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自我剖析材料集合篇一

(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距

1.對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn),。具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位,、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn),，對(duì)其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距,。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,，只停留在通讀了解的層面,。具體表現(xiàn)：只滿足上級(jí)要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性,、系統(tǒng)性,，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀,，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴(kuò)展延伸學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠,。

(二)對(duì)照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對(duì)網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時(shí)引導(dǎo)和制止,。具體表現(xiàn)：對(duì)新形勢(shì)下,，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多,，對(duì)社會(huì)上,、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時(shí)制止,。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想,，在知敬畏,、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠,，沒有積極參與市場(chǎng)開拓,、項(xiàng)目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律,，講規(guī)矩就行,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼,、守底線方面關(guān)注較少,。對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目建設(shè)等關(guān)心不夠,。

3.工作方法簡(jiǎn)單,，想事謀事能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：有時(shí)候思想保守,，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動(dòng)性和積極性,，存在“應(yīng)付式”工作,。

(三)對(duì)照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點(diǎn),、群眾立場(chǎng),、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項(xiàng)目一線較少,，對(duì)公司項(xiàng)目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠,。具體表現(xiàn)：到項(xiàng)目部調(diào)研較少，和一線員工交流少,，為一線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)不到位,。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠,。具體表現(xiàn)：批評(píng)下屬不顧情面,，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動(dòng)到集團(tuán)匯報(bào)思想,、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路,，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”,，有簡(jiǎn)單做事的心理,，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣,，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng),、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,，存在“不犯錯(cuò)”的思想偏差,。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時(shí)候存在畏難情緒,。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對(duì)員工批評(píng)多,，鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。工作沖勁不夠,，安于現(xiàn)狀。對(duì)分管部門和下屬要求高,，定位低,，考慮員工成長(zhǎng)和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé),，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng),。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對(duì)分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需求,，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng),，工作效率有待提升,。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強(qiáng),、頭發(fā)胡子一把抓,、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專業(yè)知識(shí)較弱,，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識(shí)不夠精，缺少開拓市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),、☆施工的經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)于上述存在的問題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來(lái)講,，主要有以下五個(gè)方面：

(一)在思想方面,，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少,。沒有很好的處理工學(xué)矛盾,，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面,。

二是對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠,。在新形勢(shì)下，如何將習(xí)近平總書記記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入,，成效不夠明顯。

三是偶爾存在“交差”式工作,。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂,。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊(duì)和黨的教育多年,，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠(chéng)。但是作為一名老黨員,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面,，做得還不夠。

一是比較注重個(gè)人講黨性,、講政治,、講正氣，而忽視了對(duì)周邊同事的教育和引導(dǎo),，沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性,，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分,。

二是政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁,。對(duì)網(wǎng)絡(luò),、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時(shí)反駁，沒有第一時(shí)間抨擊,，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了,，沒必要爭(zhēng)論。

(三)在作風(fēng)方面,，淡化了服務(wù)保障意識(shí)

一是深入司屬企業(yè)和項(xiàng)目部較少,，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多,，聽一線員工講得少,，工作中還存在一定的形式主義和“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象。對(duì)司屬企業(yè)和項(xiàng)目部的指導(dǎo)不多,，幫助他們解決實(shí)際問題少,。

二是對(duì)自己的分管工作關(guān)心得多，對(duì)市場(chǎng)開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作關(guān)注較少,。為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，項(xiàng)目部服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升,。

三是有時(shí)候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”,，批評(píng)員工不注意場(chǎng)合,，沒有注意方式、方法,，沒有顧及他人的感受,。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法,。工作憑經(jīng)驗(yàn),，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩,、按制度辦事,，不出亂子，就問心無(wú)愧，沒有樹立起高質(zhì)量,、高效率完成工作的標(biāo)桿,。

二是面對(duì)新情況、新問題,，有時(shí)思想顧慮多,，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣,。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心,。

三是對(duì)工程,、施工等方面的知識(shí)掌握較少，覺得專業(yè)知識(shí)難學(xué),，是件“費(fèi)力不討好”的事,，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對(duì)自己分管的工作作用不大,。

(五)在廉政方面,，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動(dòng)遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”,，不碰“紅線”,，就站得直、行得正,，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量,、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

(一)在政治上求“強(qiáng)”,。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對(duì)標(biāo)對(duì)表,，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。堅(jiān)決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題,、處置問題的能力。

(二)在思想上求“新”,。自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性,、前瞻性,。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),，自覺提高思想認(rèn)識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作,。科學(xué)處理工學(xué)矛盾,，合理利用微信,、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量,。

(三)在工作上求“實(shí)”,。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神,，克服消極思想,、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè),，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀;抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動(dòng)部門員工的積極性,、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí),，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

(四)在作風(fēng)上求“嚴(yán)”,。守正創(chuàng)新,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”,，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用,，深入項(xiàng)目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,，注重傳承，勤政廉潔,。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,。

自我剖析材料集合篇二

(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。表現(xiàn)在：

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛思想和鄧?yán)碚搧?lái)武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未透過現(xiàn)象看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來(lái)看，自己對(duì)立警為公,，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，總以為自己是在中隊(duì)任職，不存在執(zhí)法方面的問題,，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,，有時(shí)對(duì)待群眾來(lái)隊(duì)求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，就嫌麻煩，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時(shí)過多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。表現(xiàn)在：

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí),、做深,、做細(xì)，只要還過得去就可以了,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,，涂個(gè)省事,，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了,。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說(shuō)，對(duì)問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對(duì)消防業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性,。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：

對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀(jì)律上來(lái)看,，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請(qǐng)銷假手續(xù)辦事,。

(六)從管理上來(lái)看,，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管,，怕麻煩的心理,。

(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。停于形式,，敷衍了事,，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待,。因此,，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來(lái),。在大是大非面前還尚能正確把握,，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己,。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛思想及鄧?yán)碚摚枷肷衔匆鸶叨鹊闹匾?，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛思想,，沒有意識(shí)其思想的精髓,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)隊(duì)救助或報(bào)警的群眾,。

(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神,。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,，我不有先急著干，害怕自己先做做不好,。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,，故在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信,。

自我剖析材料集合篇三

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論,。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，查找了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨,、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作,。

1,、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn),。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素,。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí),，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育,，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革,。

3,、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著,。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況,。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍,，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思,，更沒有有目的地去改進(jìn),，沒有形成研究的系列,，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，從而,，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的,。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說(shuō),，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。

工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位,。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講，如果學(xué)校不要求,，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對(duì)于我們一般老師來(lái)講，內(nèi)涵太深,、范圍太廣,，要求太高，內(nèi)容太空,，現(xiàn)在看來(lái)是很有必要的,，也是很及時(shí)的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟,，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近，只是自己滿足于一知半解,，沒有悟透,，悟深。

2,、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來(lái)了,、用到了，就拿起書看一看,，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”,，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位,。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)責(zé)任,，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西,，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想,，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題,，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí),、使自己太苦太累的自私心理,。因?yàn)榇耍栽跒榻處?、學(xué)生服務(wù)上不到位,，不能很好的沉下身子去工作。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本,。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào),，而是要以新的思路來(lái)引路，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證,，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思,，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí),。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí),。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思、恩格斯,、列寧,、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職,，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民,，是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

2、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。

只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作,。

3,、剖析自己，虛心接受,，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心,，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,，是自重,、自省,、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的,。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4,、不斷改進(jìn)方法,，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法,，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式,，接受理解,，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái),，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度,。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在教學(xué)中不斷反思,，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記,，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué),，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。

5,、堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先,。在工作中,，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生,，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn),，放活課堂,，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如,，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法,，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法,。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系,。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展,。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之，作為一名教師,，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，真正做到教好書育好人,。

自我剖析材料集合篇四

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路,、規(guī)劃和舉措,，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況,，看是否堅(jiān)持以人為本,，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況,，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況,，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間,、患者之間,、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、心系群眾的服務(wù)思想,、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù),、為人民造福,。

結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際,、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思,，深刻剖析,、自省自警。匯報(bào)如下：

按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排,，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字,。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng),，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學(xué)習(xí),、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念,，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高,。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足,，找到了差距,，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性,。

對(duì)照《六查六看》內(nèi)容,，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、政策理論水平不夠高,。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),。對(duì)政治理論鉆研的不深,、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距,。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于過得去,、差不多。

2,、全局意識(shí)不夠強(qiáng),。有時(shí)做事情、干工 作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作,，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù),，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí),，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題,。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足,，有自我滿足情緒,。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過,，干也干過,，立過功也受過獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師,，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干,、初生牛犢不畏虎的朝氣,，工作上放不開手腳。對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠,。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美,、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4,、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等,。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大,，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事,，對(duì)個(gè)人來(lái)講,，也是一次重要的審視自我,，反思自我，解剖自我,，提高自我的大好機(jī)會(huì),，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,，增加榮譽(yù)感,、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性,、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線,、方針,、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí),、新技術(shù),，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,，開拓創(chuàng)新展形象,。

2、振奮精神,，再立新功,。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記兩個(gè)"務(wù)必",，更新觀念，大膽工作,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，學(xué)無(wú)止境，活到老,、學(xué)到老,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果,。注意日常學(xué)習(xí),、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,，規(guī)范自己的一言一行,，照好鏡子，把好尺子,，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想,，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。努力干好本職工作,，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,。

4,、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高,，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),，強(qiáng)化宗旨意識(shí),，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù),。

自我剖析材料集合篇五

根據(jù)縣局對(duì)全體民*[五對(duì)照,、五查擺"的要求和部署，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，排查在*思想,、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平,、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作。

1、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,，存在思維定勢(shì)，習(xí)慣于墨守成規(guī),、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢,、對(duì)政策制度理解較慢,、對(duì)新生事物接受較慢,、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢,。

2、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作,，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3,、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取,。滿足于已有的成績(jī)，在主動(dòng)尋求自我突破,、自我超越方面做得不夠,，缺乏[敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的勇氣,。

4,、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多,、稍忙時(shí),，沒有做到全心全意為*服務(wù)，沒有正真成為*群眾的公仆,，沒有拿出百分之百的熱情對(duì)待就群眾,。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距,，工作責(zé)任心還需加強(qiáng),。工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠,。

5,、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰,，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

6、業(yè)余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡欁约簭?至今,，雖然各方面有一定的提高，但還有很大的提高空間,，尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

針對(duì)工作中存在的不足，我要從以下四個(gè)方面努力:

一要提高學(xué)習(xí)能力,。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí),、工作成績(jī)不明顯的問題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí),、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二要提高工作能力,。新形勢(shì)下,，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì),，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問題，超前采取措施,，把工作做在前面,，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，面臨的新情況、新問題將會(huì)越來(lái)越多,，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重,。要使工作再上新

臺(tái)階，要統(tǒng)籌兼顧,，著力提高創(chuàng)新能力,。要結(jié)合新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié),、鞏固,、提高，不斷開拓工作新局面,。

四要提高自律能力,。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人,，更代表著公安民*的形象,。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),。