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以案促改個人自我剖析材料篇一

結(jié)合本人的思想狀況,、工作實(shí)際,、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析,、自省自警,。匯報如下：

按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇,，讀書筆記5000多字,。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)"三個代表"重要思想,，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模,、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù),、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高,。同時對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物,，看到了不足,，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺,，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性,。

對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1,、政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不深、不透,。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物,、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者,，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多,。

2,、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情,、干工 作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法,。比如我主抓放射工作,，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊,，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務(wù)"的認(rèn)識,，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

3,、創(chuàng)新意識不足,，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,，拼也拼過,，干也干過，立過功也受過獎,，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對自己的要求,，缺少了以前那種敢拼敢干,、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳,。對新知識,、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫,、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,。

4,、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念,，有一些患得患失的情緒等等。

開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大,，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事,，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我,，解剖自我,，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、壓力感,，增加榮譽(yù)感、自豪感,，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性,、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,，把有關(guān)黨的路線,、方針、政策學(xué)深學(xué)透,，及時掌握新知識,、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法,，與時俱進(jìn)謀發(fā)展,，開拓創(chuàng)新展形象。

2,、振奮精神,，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記兩個"務(wù)必"，更新觀念,，大膽工作,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境,，活到老,、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3,、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果,。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子,，把好尺子,，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意,，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,。

4、在工作方面要以大局為重,，在完成上級對自己傳達(dá)的任務(wù)的同時,，也要去幫助同事及時的完成任務(wù)，并及時的去自覺的接受上級未傳達(dá)出去的新任務(wù),，使單位的工作效率得到提高,，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己,，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),，強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益,，全心全意為人民服務(wù),。

以案促改個人自我剖析材料篇二

自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,，并展開討論,。通過認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想,、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題,，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作,。

1、政治思想意識不夠強(qiáng),。

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻、不全面,。自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、宗旨觀念不夠牢固,，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神,，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時,，從落實(shí)到實(shí)踐中,，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃,。思想認(rèn)識不能緊跟教育改革。

3,、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走,，被動去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍,，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,，教學(xué)即時的總結(jié)和反思,，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列,，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺,，從而，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗(yàn)型,，這是我最遺憾的。

4,、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。

對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,。

1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識不到位,?？傉J(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講,，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對于我們一般老師來講,，內(nèi)涵太深、范圍太廣,，要求太高,，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的,，也是很及時的,，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近,，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透,，悟深,。

2,、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),，而是忽冷忽熱，想起來了,、用到了,，就拿起書看一看，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上,，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí),。由于對學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時的地步,，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作,。

3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位,。一是在堅(jiān)持原則上,，有時不負(fù)責(zé)任，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,，反映自己只關(guān)心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關(guān)心,。三是有時有老實(shí)人吃虧的錯誤思想,，看到現(xiàn)在社會中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時,，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí),、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作,。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本,。“質(zhì)量立校,，科研興?！辈皇且粋€空口號，而是要以新的思路來引路,，以實(shí)際行動來保證,，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實(shí),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思,、恩格斯、列寧,、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職,，老老實(shí)實(shí),、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐,。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任,，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行,、一舉一動去自覺實(shí)踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

2,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。同時我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作。

3,、剖析自己,，虛心接受，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重,、自省,、自警、自勵的具體行動,，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面,，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。

4,、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力,。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識,。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法,，積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式,，接受理解，支持,，樹立“讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念,，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法,，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思,，堅(jiān)持寫教育隨筆,，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué),，不斷加強(qiáng)個人師德師風(fēng)建設(shè),。

5、堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中,，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體,。如,，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞,，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上,，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之,，作為一名教師，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作,，端正教育思想，豐富專業(yè)知識,，提高教學(xué)技能,，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人,。

以案促改個人自我剖析材料篇三

按照集團(tuán)“

不忘初心

報告

(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,，檢視在增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn),。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,，把握得不夠精準(zhǔn),，對其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底,，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),、深入,，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求,，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性,、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入,，對部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué),、擴(kuò)展延伸學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī),，檢視在知敬畏、存戒懼,、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升,，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下,，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象,，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對社會上,、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止,。

2.存在“事不關(guān)已,，高高掛起”的思想，在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓,、項(xiàng)目建設(shè)等,。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行,，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏,、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少,。對公司生產(chǎn)經(jīng)營,、項(xiàng)目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單,，想事謀事能力有待加強(qiáng),。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀,，淡化了工作的主動性和積極性,，存在“應(yīng)付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待,，檢視在群眾觀點(diǎn),、群眾立場、群眾感情,、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項(xiàng)目一線較少,，對公司項(xiàng)目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項(xiàng)目部調(diào)研較少,，和一線員工交流少,，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁,，修養(yǎng)不夠,。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦,，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動到集團(tuán)匯報思想、交流工作較少,。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事,，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”,，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

(四)對照先進(jìn)典型,、身邊榜樣，檢視在思想覺悟,、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，工作創(chuàng)新意識不夠,，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識,，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn),、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠,。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對員工批評多，鼓勵少,，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀,。對分管部門和下屬要求高,，定位低，考慮員工成長和部門利益少,。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé),，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé),，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高,。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng),，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉,、合力不強(qiáng),、頭發(fā)胡子一把抓、落實(shí)不到位,、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專業(yè)知識較弱,，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精,，缺少開拓市場的經(jīng)驗(yàn)、☆施工的經(jīng)驗(yàn),。

對于上述存在的問題和不足,，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因,，但主要還是主觀原因造成的,，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面,，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多,，對學(xué)習(xí)的精力相對較少。沒有很好的處理工學(xué)矛盾,，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn),，有時還停留在一知半解的層面。

二是對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠,。在新形勢下,，如何將習(xí)近平總書記記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來,，在進(jìn)一步提升部門管理水平,，提升工作效率等方面，研究的不夠深入,，成效不夠明顯,。

三是偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時,，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面,，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊(duì)和黨的教育多年，始終堅(jiān)持對黨和人民忠誠,。但是作為一名老黨員,，我深刻認(rèn)識到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠,。

一是比較注重個人講黨性,、講政治、講正氣,，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo),，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分,。

二是政治敏銳性有待加強(qiáng),，缺少“較真碰硬”的韌勁,。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時反駁,，沒有第一時間抨擊,，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論,。

(三)在作風(fēng)方面,，淡化了服務(wù)保障意識

一是深入司屬企業(yè)和項(xiàng)目部較少，調(diào)研少,，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多,，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象,。對司屬企業(yè)和項(xiàng)目部的指導(dǎo)不多,，幫助他們解決實(shí)際問題少。

二是對自己的分管工作關(guān)心得多,，對市場開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作,，項(xiàng)目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

三是有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”,，容易“上火”,，批評員工不注意場合，沒有注意方式,、方法,，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面,，參謀作用不夠突出

一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，進(jìn)取意識不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯,，少做少錯”的想法,。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本,，認(rèn)為只要按規(guī)矩,、按制度辦事，不出亂子,，就問心無愧,，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

二是面對新情況,、新問題,，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出,。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心,。

三是對工程、施工等方面的知識掌握較少,，覺得專業(yè)知識難學(xué),，是件“費(fèi)力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,，對自己分管的工作作用不大,。

(五)在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī),，認(rèn)為只要自己不越“雷池”,，不碰“紅線”，就站得直,、行得正,，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾,。

(一)在政治上求“強(qiáng)”,。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向,、對標(biāo)對表,，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”,。堅(jiān)決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題,、處置問題的能力。

(二)在思想上求“新”,。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性,、前瞻性,。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)的新知識和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作,。科學(xué)處理工學(xué)矛盾,，合理利用微信,、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量,。

(三)在工作上求“實(shí)”,。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神,，克服消極思想,、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè),，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀;抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動部門員工的積極性,、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,，進(jìn)一步推動工作落實(shí),，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

(四)在作風(fēng)上求“嚴(yán)”,。守正創(chuàng)新,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”,，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用,，深入項(xiàng)目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,，注重傳承，勤政廉潔,。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子,，嚴(yán)格落實(shí)個人有關(guān)事項(xiàng)

報告

以案促改個人自我剖析材料篇四

為將紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動推向深入，高速一大隊(duì)高度重視，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施,，認(rèn)真對待存在問題,，深刻查擺剖析，大討論活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將我大隊(duì)民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報如下：

1,、個別民警政治思想意識不夠強(qiáng)，世界觀,、人生觀,、價值觀樹立得還不夠牢固。大腦中充滿著各種個人功利主義,，對社會上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識不透、抵制不夠,，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化,，存有特權(quán)思想，以管理者自居,，不愿意做深入的群眾工作,，對群眾的疾苦關(guān)心不夠。

2,、部分民警勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強(qiáng)，缺少敢闖敢干的拼搏精神,。工作中存有“等,、靠、要”思想,，工作態(tài)度不夠積極,，缺乏競爭、創(chuàng)新,、開拓的主動精神,，不能很好適應(yīng)當(dāng)前日趨復(fù)雜的道路交通安全形勢對交警工作提出的新要求。

3,、少數(shù)民警公仆意識薄弱,，為民意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在便民利民措施不落實(shí),，對待群眾作風(fēng)粗暴“冷,、橫、硬,、推,、拖”，做群眾工作沒有耐心,不能真正做到想群眾之所想，急群眾之所急,。

4,、部分民警業(yè)務(wù)知識鉆研不夠、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,。平時不注意學(xué)習(xí)法律知識,，遇到問題時不能正確有效地處理，遇到群眾不理解,、不服從執(zhí)法的情況時,，處理方法簡單、粗暴,。

5,、個別民警紀(jì)律觀念淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。在執(zhí)法過程中以執(zhí)法者自居,，對待違法車輛駕駛員耍特權(quán)，不能很好地遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和紀(jì)律要求,。

6,、個別民警在執(zhí)勤執(zhí)法過程中不夠規(guī)范，重實(shí)體輕程序現(xiàn)象仍存在,。有時在糾正道路違法行為和處理交通事故中,，圖省事，不告知當(dāng)事人享有的權(quán)利,，不能耐心聽取當(dāng)事人的陳述和申辯,，在填寫法律文書時不能做到規(guī)范、工整,。

7,、大隊(duì)在執(zhí)法監(jiān)督力度上不夠深化，監(jiān)督考評制度落實(shí)仍不夠到位,。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時不夠深入細(xì)致,，有時與執(zhí)法辦案實(shí)際工作相脫節(jié)，起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用,。

上述問題的存在,，究其原因是多方面的，雖然有客觀方面的原因,，但主觀方面主要表現(xiàn)為：

一是學(xué)習(xí)觀念不夠強(qiáng),。個別民警在思想上對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深，重視不夠,，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要任務(wù),。個別民警學(xué)習(xí)制度落實(shí)得不夠好,，時常忙于業(yè)務(wù)性工作，忽視了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和鉆研,，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒,、精益求精的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，以至于造成業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能較差等問題的出現(xiàn),。

二是執(zhí)法為民思想樹立得還不夠牢,。世界觀的改造還不夠徹底，人生觀,、價值觀有時發(fā)生偏差,，對打造“立警衛(wèi)公，執(zhí)法為民”的思想認(rèn)識不到位,，不能很好地解決“為誰執(zhí)法,，怎樣執(zhí)法”問題。

三是民警法制意識和自律意識還不夠強(qiáng),。在執(zhí)法工作中,，個別民警法制觀念淡化,，自律意識差,，有時憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑感情辦事,。在辦案過程中,，執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立,，不同程度存在“重口供,、輕證據(jù)”、“重實(shí)體,、輕程序”思想,，漠視事故當(dāng)事人的合法權(quán)益。個別民警缺乏服務(wù)大局意識,，滿足于完成繁重的工作任務(wù),，就案辦案，沒有設(shè)身處地為群眾排憂解難,，有時只注重辦案的法律效果,，忽視辦案的政治和社會效果，沒有很好地達(dá)到法律效果,、政治效果,、社會效果的有機(jī)統(tǒng)一,。

四是個別民警自身要求還較差。在隊(duì)伍管理中,，重業(yè)務(wù),、輕管理的思想不同程度的存在，不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正在隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性問題,。個別民警有時放松自我要求和自我約束,，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，落實(shí)各種制度不夠嚴(yán)格,，工作作風(fēng)松懈,，工作目標(biāo)追求不夠高。

五是宗旨意識不強(qiáng),，群眾觀念淡漠,，為人民服務(wù)的公仆意識有所淡化。個別民警淡忘了公安機(jī)關(guān),、人民警察的根本宗旨,，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系，在工作中表現(xiàn)出“主觀為自己,，客觀為別人”的思想,，不能很好的想民之所想，謀民之所謀,。

六是崗位練兵開展得不夠扎實(shí),，業(yè)務(wù)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練抓得不夠緊。個別民警主觀能動性不強(qiáng),，自認(rèn)為自己各方面知識可以適應(yīng)目前所擔(dān)負(fù)的工作需要,，

通過新一輪解放思想大討論活動的深入開展，全隊(duì)民警充分認(rèn)識到,，這次大討論活動的開展對在當(dāng)前工作任務(wù)如此繁重的情況下,，容易忽視學(xué)習(xí)，放松自己的思想改造,，犯急噪情緒,，甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路、警示的作用,，為我們今后圓滿完成工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的思想和組織保障,，要以此次活動為契機(jī)，把存在的問題在此次活動中從根本上得到解決,，大家進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,，明確要求，找到差距,，明晰方向,，切實(shí)增強(qiáng)了民警的責(zé)任感和使命感,，強(qiáng)化了民警的大局意識、責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識和前列意識,，為實(shí)現(xiàn)解放思想大討論活動目標(biāo)和大隊(duì)全年工作目標(biāo)提供有力的思想、作風(fēng)保障和精神動力,。大隊(duì)要在以下方面下功夫整改,，力求有所突破：

1、牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，切實(shí)提升創(chuàng)新破難的能力,。進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，明確目標(biāo),，凝心集力，著力提升團(tuán)隊(duì)整體的爭先進(jìn)位,、創(chuàng)新發(fā)展意識,，推動全隊(duì)上下觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步激發(fā)全體民警“強(qiáng)基維穩(wěn)”的創(chuàng)新動力和創(chuàng)造活力，積極研究措施,，落實(shí)改進(jìn)方法,，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，全力趕超先進(jìn),，工作創(chuàng)特色,，出亮點(diǎn),，樹精品,。

2、切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法為民思想教育,，努力提升執(zhí)法服務(wù)的水平,。通過開展大討論活動，進(jìn)一步查擺隊(duì)伍思想問題,，解決執(zhí)法中的實(shí)際問題,，進(jìn)一步增強(qiáng)民警的事業(yè)心和責(zé)任心，全面落實(shí)服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)群眾,、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會的舉措,，做到讓黨委政府放心,，讓人民群眾滿意,，讓社會各界高興。

3,、結(jié)合強(qiáng)“三基”活動,，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。開展,、推進(jìn)好“抓基層,、打基礎(chǔ)、苦練基本功”工作,，繼續(xù)加強(qiáng)“榮辱觀”教育,，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、理論文獻(xiàn)和先進(jìn)人物事跡,，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織民警開展大練兵活動,，動腦又動手,，動員大家開展“比、幫,、超”活動,，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，同時通過明確崗位職責(zé),、考核導(dǎo)向,，充分發(fā)揮民警的工作主動性和積極性。

4,、加強(qiáng)思想交流,，消減民警思想顧慮。要克服形式主義和官僚主義,，經(jīng)常組織開展民警思想狀況問卷調(diào)查和民警座談會議,，加強(qiáng)民警間、民警與領(lǐng)導(dǎo)間的思想感情交流,，有針對性的及時疏導(dǎo)化解民警思想矛盾,，使民警解除思想顧慮，輕裝上陣,。

5,、大力開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，筑牢民警遵紀(jì)守法意識,。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經(jīng)驗(yàn),，以當(dāng)前開展的大討論活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)民警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓,，在“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”上狠下功夫，確保民警無違法違紀(jì)問題發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育。要通過各類形式的法制教育,，增強(qiáng)民警的執(zhí)法意識和法制觀念,，充分運(yùn)用正反兩方面的典型案例，教育民警嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù),，廉潔勤政、一心為民,。要教育民警始終牢記“兩個務(wù)必”,，堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色,，做到清正廉潔,、嚴(yán)格公正執(zhí)法。

7,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化規(guī)范管理意識，樹立高速交警隊(duì)伍新形象,。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)管理和紀(jì)律約束,，注意加強(qiáng)民警日常養(yǎng)成教育和細(xì)節(jié)化的督促管理,，在教育和人性化管理的基礎(chǔ)上，要用足用好考核制度,，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，嚴(yán)格管理，使全體民警自覺養(yǎng)成學(xué)禮儀,、重內(nèi)務(wù),、講細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,，確保內(nèi)務(wù)秩序,、言行舉止、環(huán)境衛(wèi)生,、警容風(fēng)紀(jì)等更加規(guī)范,，徹底改變少數(shù)民警在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的“稀、拉,、松”的狀況,，同時進(jìn)一步加強(qiáng)社會監(jiān)督,，全面提升隊(duì)伍整體形象，樹立高速交警的全新形象,。

以案促改個人自我剖析材料篇五

(一)政治思想意識不夠強(qiáng),。表現(xiàn)在：

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛思想和鄧?yán)碚搧砦溲b自己的頭腦,，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面,，未透過現(xiàn)象看本質(zhì),，對事物的理解不深刻、不全面,。

(二)宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來看，自己對立警為公,，執(zhí)法為民的認(rèn)識還不夠深入,，總以為自己是在中隊(duì)任職，不存在執(zhí)法方面的問題,，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,，有時對待群眾來隊(duì)求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時,，就嫌麻煩，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠好,，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己,，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。表現(xiàn)在：

對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未把工作做實(shí)、做深,、做細(xì),，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事,，照搬照抄,，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說,，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：

對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。有時由于私心作怪，存在“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀(jì)律上來看,，對自身要求還不夠嚴(yán)格，有時不能按照支隊(duì)政治處的請銷假手續(xù)辦事,。

(六)從管理上來看,，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時存在不愿管,，怕麻煩的心理,。

(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,，敷衍了事,，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待,。因此,，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來,。在大是大非面前還尚能正確把握,，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己,。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛思想及鄧?yán)碚摚枷肷衔匆鸶叨鹊闹匾?，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛思想,，沒有意識其思想的精髓,，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì),。沒有堅(jiān)實(shí)任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情接待每一個來隊(duì)救助或報警的群眾,。

(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神,。一方面,，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對業(yè)務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,，我不有先急著干,，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的

計(jì)劃