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校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇一

乙方：

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng),、科學研究和服務(wù)社會的功能,，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間,，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與

（以下簡稱乙方）在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：

一,、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系,。

二,、甲方的責任與義務(wù)

1．根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生,；在不影響學校正常教學科研的前提下,，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持,。

2．應(yīng)乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造,、技術(shù)援助和學術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓,。

3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”,、“校企合作實驗室”,、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座,、員工職業(yè)技能培訓,、考證、資料翻譯,、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學結(jié)合,、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置,、開發(fā)課程、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù),。

6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習,、人員培訓等活動的過程中,，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

三,、乙方的責任與義務(wù)

1．根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地,、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,，為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習,、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2．乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習,、就業(yè)等方面的需求,。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生,。

3．應(yīng)甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下,，選派管理人員,、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,、教學改革、教材編寫等工作,，成果歸雙方共同所有,。

4．應(yīng)甲方科學研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學術(shù)研討,，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5．乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢,。

6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,，保證掛職效果。

四,、附則

1．為加強溝通和聯(lián)系,，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙?、培訓,、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排,、勞務(wù)等發(fā)生的費用,，由雙方本著“平等協(xié)商,，互惠互利”的原則加以解決。

3．本協(xié)議有效期年,，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交江門仲栽委員會仲栽。

5．本協(xié)議一式三份,，甲方二份,，乙方一份，自雙方簽字,、蓋章之日生效,。

甲方：江門職業(yè)技術(shù)學院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇二

甲方：_______學校

乙方：_______

甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展,、積極交流,、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

一,、甲方將作為乙方的培訓基地,，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

二,、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在有用工需求時,，如甲方學生符合招聘條件,，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

三,、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工和法性

四,、甲方學生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理,，如乙方因故辭退學生應(yīng)及時通知甲方。

五,、其它未盡事宜,，甲乙雙方可協(xié)商解決。

甲方簽字_______乙方簽字_______

甲方蓋章乙方蓋章

____年____月_____日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇三

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

鑒于甲方為在領(lǐng)域具有國內(nèi)領(lǐng)先的學術(shù)與研究水平,、并取得豐碩成果的高等學府,，乙方為具有生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件,、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通,，在加快推進的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識,，就合作開發(fā)達成一致，簽署本協(xié)議,，以資共同遵守,。

1、項目名稱：______________,。

2,、經(jīng)營場所：______________。

3,、目標：在合作期內(nèi),，乙方根據(jù)市場需求，提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品,，雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報,。

1、本協(xié)議合作時間暫定為______年,，期間乙方根據(jù)每個項目向甲方提供相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費,，用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作，具體協(xié)議另簽,。

2,、本協(xié)議期滿后，雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議,。

1,、甲方職責與義務(wù)：

（1）負責材料的基礎(chǔ)研究工作，如結(jié)構(gòu)表征,、物理和化學性能,、生物學評價實驗、用于醫(yī)療用品的風險評估等,，并形成技術(shù)資料,，使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。

（2）負責材料的實驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術(shù)開發(fā)和培訓,，如材料的純化,、交聯(lián)、改性,、滅菌處理等,，并培訓乙方技術(shù)人員，使乙方掌握相關(guān)技術(shù),，以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗?zāi)芰?。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓合同另簽,。

（3）對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進行持續(xù)的改進研究，以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位,。

2,、乙方職責與義務(wù)：

（1）按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費。

（2）負責產(chǎn)品的注冊申報,，在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料,，取得注冊證。

（3）負責建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系,，包括場地,、生產(chǎn)與檢驗設(shè)施設(shè)備、人員等,。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力,，組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。

（4）負責產(chǎn)品的營銷策劃,，執(zhí)行營銷管理,，組建銷售和市場推廣隊伍，實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化,。

1,、合作前雙方已有的知識產(chǎn)權(quán)歸各自所有。

2,、合作過程中新產(chǎn)生的所有技術(shù)秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有,，雙方均有單獨或共同使用的權(quán)利。未經(jīng)對方書面同意,，任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓,、許可或與第三方合作使用。

3,、雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術(shù)秘密,，不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。

4,、根據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學研結(jié)合的鼓勵與扶持政策,，雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報的,，國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方,，______%歸乙方。由乙方牽頭申報的,，資金的______%歸乙方,，______%歸甲方。

5、根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī),，雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起______年內(nèi),，提取該產(chǎn)品實際銷售額的______%,，作為甲方的收益。

1,、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時,，應(yīng)共同進行技術(shù)與市場評估，商定工作進程,，制定工作進度表,，并及時溝通，以便按時推進各項工作的落實,。

2,、無論共有或雙方各自擁有的專利，已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的,，不得再獨家許可或獨家轉(zhuǎn)讓給第三方使用,。

3、甲方提供的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品,，應(yīng)不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),。

4、本協(xié)議執(zhí)行過程中,，任何一方如有違約,，對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應(yīng)賠償對方相關(guān)損失,。

1,、未盡事宜，雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議,。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力,。

2、本協(xié)議一式______份,，甲乙雙方各執(zhí)______份,，經(jīng)簽字蓋章后生效。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇四

校方（甲方）：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

地址：長沙市含浦科教園郵政編碼：410208聯(lián)系電話：0731-8539xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：130xxxx6857

企方（乙方）：長沙眾惠工藝品有限公司

地址：長沙市曙光中路203號qq管501室郵政編碼：410005聯(lián)系電話：0731-2281xxx

法定代表人姓名：xxx委托代理人姓名：xxx聯(lián)系電話：0731-2281xxx

甲乙雙方為貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,，加快湖南的工業(yè)化進程,，促進職教集團成員之間的合作與交流，充分實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補,，推進學校人才培養(yǎng)模式改革,，提高企業(yè)的競爭力，形成校企共生發(fā)展格局，本著雙向開放,、自愿共享和互惠雙贏的原則,，經(jīng)友好協(xié)商，就校企合作達成如下協(xié)議：

第一條 合作方式雙方商定在校外實訓基地和人力資源培訓等項目方面進行合作,。

第二條合作項目組織與實施機構(gòu)設(shè)置雙方合作建立在相互信任的基礎(chǔ)上并按下列方式共同或分別設(shè)立專門的校企合作辦事機構(gòu),。

1、甲方在乙方設(shè)立“旅游管理（專業(yè)）生產(chǎn)實習基地”,，負責人姓名：楊文斌,，職務(wù)：系教學主任，聯(lián)系電話：131xxxx4919,。

2,、乙方在甲方設(shè)立“人力資源培訓基地”，負責人姓名：鄒喆,，職務(wù)：國內(nèi)總經(jīng)理聯(lián)系電話：137xxxx1142,。

第三條責任和義務(wù)

（一）甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才；組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,，為乙方整體提升員工素質(zhì)服務(wù),。

2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,，適應(yīng)企業(yè)需要,。

3、提前將每次實習的內(nèi)容,、人數(shù)和要求報予乙方,；并協(xié)助乙方制定具體實習計劃。

4,、委派專業(yè)教師與乙方一起共同管理頂崗實習期間學生的實習事宜,，并不定期的對學生的實習進行檢查和督導(dǎo)。

5,、聘請乙方一線技術(shù)骨干作為外聘專業(yè)教師,，來校培訓學生專業(yè)技能，并按甲,、乙雙方的約定為其支付相應(yīng)報酬,。

6、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，供乙方選拔和錄用。

（二）乙方責任

1,、乙方作為甲方的校外實習基地,，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要；按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內(nèi)容和安排,。

2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,、職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息；參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃,。

3、乙方應(yīng)保障甲方選派專業(yè)教師到對乙方進行職業(yè)能力和專業(yè)技能的提升,，每次時間可為1至6個月不等,。

4、對甲方實習學生的實習情況進行全面的評價和考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)實習,。

5、確保實習學生的人身安全,。實習生在實習期間發(fā)生工傷等意外事故,，乙方應(yīng)按國家相關(guān)法律法規(guī)來執(zhí)行，保障實習生利益,。

7,、對甲方優(yōu)秀畢業(yè)生做到優(yōu)先錄用，并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性,。

（三）第三方（實習學生）的權(quán)益保障

1,、有取得勞動報酬的權(quán)利，用人單位應(yīng)當根據(jù)甲乙雙方約定按月以貨幣形式支付工資,，不得無故拖欠或克扣工資,。

2、有休息,、休假的權(quán)利,。用人單位應(yīng)保證勞動者每周至少休息一天，實行8小時工作制,，因工作需要安排加班的,，按國家有關(guān)政策給予加班工資或安排補休,。

3、可享有在職員工同等的相關(guān)福利待遇,，有保障工作期間人身安全,、人格尊嚴的權(quán)利。因公受傷有參照國家有關(guān)工傷保險規(guī)定的權(quán)利,。

（四）第三方（實習學生）的責任和義務(wù)

1,、必須嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度，服從工作安排,。

2,、若學生因個人行為違反國家法律或嚴重違反企業(yè)規(guī)章制度，造成責任事故或人身財產(chǎn)損失,，由當事人自己承擔責任,。

3、必須按協(xié)議約定完成實習任務(wù),，否則實習成績不予評定,，并承擔個人實習重修和推遲畢業(yè)的后果。

第四條知識產(chǎn)權(quán)與保密工作非有特殊約定,，合作雙方個人知識產(chǎn)權(quán)成果一律歸個人所有,，職務(wù)知識產(chǎn)權(quán)成果歸所在單位，雙方合作開發(fā)的項目成果其產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,；雙方均有自覺遵守對方安全,、保密制度的義務(wù)，合作過程中的所有資料不得用于非合作項目的其它用途,。

第五條違約責任本協(xié)議簽訂后,，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議,，即構(gòu)成違約,，違約方負責賠償全部經(jīng)濟損失。

第六條免責條款

1,、由于國家重大政策調(diào)整導(dǎo)致不能履行約定事項,；

2、由于第三方非主觀原因造成不能履行約定事項,。

第七條合作期限本協(xié)議合作期為叁年,，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關(guān)系,，協(xié)議到期后可根據(jù)實際合作運行情況續(xù)簽合作協(xié)議,。

第八條其它條款

1、本協(xié)議未盡事宜,，雙方友好協(xié)商或簽訂補充協(xié)議,，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法津效力,。

2、本協(xié)議壹式倆份,，甲,、乙雙方各執(zhí)一份。

3,、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方（簽章）： 乙方：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

年月日 年月日

校企合作補充協(xié)議

有關(guān)校企合作協(xié)議書補充協(xié)議如下：

一、本協(xié)議為滿足甲方專業(yè)建設(shè)的需要,；

二,、乙方不承擔校企合作協(xié)議中有關(guān)乙方的責任和義務(wù)；

三,、未盡事宜,，雙方友好協(xié)商，補充協(xié)議與校企合作協(xié)議具有同等法津效力,。

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

商貿(mào)旅游系

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇五

校企合作協(xié)議書 （以下簡稱乙方），就建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研合作基地”事宜,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，達成如下合作意向： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱甲方）與南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司

一、總 則

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系,，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)學研基地”,。根據(jù)上級有關(guān)校企合作，走“產(chǎn),、學,、研”相結(jié)合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則,，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習,，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目,、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導(dǎo),，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、責任和義務(wù)

(一),、甲方的權(quán)利與義務(wù)

1,、 如果乙方提出用人需求，甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學計劃,，進行有針對性培養(yǎng),，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質(zhì)量標準。

2,、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上,，利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓,，雙方也可聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā),。

3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員,。 甲,、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師,，所需費用由甲方承擔,。

4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內(nèi)部培訓及新進員工的培訓提供場地,、設(shè)備及人員上的便利,。

5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳,、品牌推廣提供支持,，如果乙方提出，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助,。

6,、 在同等條件下，甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品,。

(二),、乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、對于人數(shù)較多的實習,，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習,。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時,，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,。

2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議,。 在條件允許時,，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定,。

3,、在接收甲方學生實習,，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習工作計劃,，強化學生的日常紀律,，全面保證學生實習質(zhì)量。

4,、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利,。 乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術(shù)人員到甲方進行交流,。

(三),、未盡事宜

1、本協(xié)議不涉及雙方經(jīng)濟關(guān)系利益,，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議,。

2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定,。

3,、學生在乙方實習所需費用屆時商定。

4,、例外事項雙方本著建設(shè)性態(tài)度協(xié)商解決,。

甲方：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司

（蓋章）（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇六

甲方：**職業(yè)技術(shù)學院

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

地址： 聯(lián)系電話：0756—7796216 聯(lián)系電話： 傳真：0756—7796215 傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,，為學生學習,、實訓,、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力,。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā),、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇,，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議。

第二章：權(quán)利與義務(wù)

第三條：

(一)甲方責任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應(yīng)利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,，為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務(wù),。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,，適應(yīng)企業(yè)需要,。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,，既是大學生技能實訓基地,，同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術(shù)職業(yè)學院教學培訓基地”,。

4,、甲方安排學生到乙方實訓、學習,，教育學生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓,、學習提供必要條件，并指派相關(guān)人員指導(dǎo),，在進行技能實踐指導(dǎo)的同時,，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓,、實習情況提出考核評價意見,，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

6,、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設(shè)備、儀器等,，督促乙方認真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內(nèi)容和安排,。

2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

3,、乙方可參與修改課程計劃,、調(diào)整課程設(shè)置。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器,、設(shè)備等。

5,、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

6,、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo),。

7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全,，本著勤儉節(jié)約的原則,，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

第五條：復(fù)印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急,、數(shù)量少的表格,、資料,、文件等范圍的材料,。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復(fù)印的材料要計算好份數(shù),，避免不必要的浪費,。凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意,，不得承接外部門材料復(fù)印,。無關(guān)人員未經(jīng)許可，不得進入復(fù)

印間,。凡復(fù)印多余的涉密材料,，必須及時銷毀,。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要,，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失,，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,，凡初稿,、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張,。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管,。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用,、保管和維護,。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準，一般不外借,，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用,，用后歸還,，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理,。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責維修處理,，他人不得私自拆卸、自行維修,。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關(guān)機,。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障。

第四章：指導(dǎo)思想

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)為宗旨,，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修,、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì),、高技能專業(yè)人才的定位要求,，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,，擴展和密切行業(yè),、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,，

努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù),。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用,。

第十一條：租賃期限為20xx年,。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費,、稅費,、水電費)，從 年 月 日開始計,，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因,，提出提前結(jié)束實習的,，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束,。

第十五條：實習生因故請假,、早退，或縮短實習時間,。乙方需提前----天通知甲方,，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排,。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結(jié)合作經(jīng)驗、調(diào)整,、完善協(xié)議,。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳,，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜,，可形成補充協(xié)議或由甲,、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份,。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年。

第二十條：如需延長,，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商,。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇七

甲方：（下稱：甲方）

乙方：（下稱：乙方）

為貫徹全國職業(yè)教育工作會議

精神，積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,，取得行業(yè)的大力支持和積極參與,，推動學校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學,、強化我校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，為行業(yè)發(fā)展

提供更有力的技術(shù)支撐和人才保障，為該公司培養(yǎng)合格的員工,，提升學校教育教學水平和人才培養(yǎng)水平,。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議：

二,、與學校合作開展高素質(zhì)技能人才培養(yǎng),，

提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學資源，

提供行業(yè)需求的人才信息,；積極支持參與學校開發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實際,、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理等密切聯(lián)系的綜合性案例性課程,、教材及科技攻關(guān)與創(chuàng)新的課題,；對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的相關(guān)活動

提供信息，為學校師生參加

提供方便,。

鑒定等

提供方便,；對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要,，學校

提供稱職的教師參與,；學校依據(jù)合作單位的要求，積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣,、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù),、科技咨詢和科技開發(fā)活動，為合作單位的發(fā)展

提供有效的支撐,。

提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育,，對學生違紀引發(fā)的問題學校負責,。聯(lián)合辦學協(xié)議書本協(xié)議一式兩份，未盡事宜,，雙方協(xié)商解決,。

負責人： 負責人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

（蓋章） （蓋章）

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇八

甲方：_________學院

乙方：_________

根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強“產(chǎn)學研”合作,，發(fā)揮社會力量,，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應(yīng)用型人才,，經(jīng)雙方充分協(xié)商,，制訂本協(xié)議。

1．為乙方人員到我院進修,、培訓提供便利,，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業(yè)生時,，甲方給予優(yōu)先推薦,；

3．甲方根據(jù)教學大綱要求，制定實習指導(dǎo)書和實習計劃,，提前送交乙方,，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習指導(dǎo)教師,；

4．甲方實習人員在實習期間,，嚴格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

1．按甲方提供的實習指導(dǎo)書和實習計劃要求,，乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導(dǎo),；

2．根據(jù)乙方實際情況,，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果,；

3．對實習學生進行必要的安全生產(chǎn),、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育,；

4．對參加實習的學生參與考核,。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇九

甲方(公司)：青島興才勞務(wù)服務(wù)有限公司

乙方(學校)：

為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源,，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,，實施“定單式教育”，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，達成如下合作意向：

適應(yīng)市場發(fā)展需要,，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才,，雙方同意建立校企合作關(guān)系，本著雙方互惠互利的原則,，根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和用工計劃,，設(shè)置招生專業(yè)和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數(shù),，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施性教學計劃,，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才

(一)甲方責任：

(1)負責接收乙方 專業(yè),，學生 名,，安置在公司。工作時間為一周五天,，每天八小時工作制,，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。

(2)負責向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

(3)根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,，提出聯(lián)合辦學各專業(yè)春,、秋季招生建議計劃數(shù)和短訓班期次人數(shù)的建議計劃。

(4)甲方負責接站,、接待工作,，甲方確保乙方學生到達后,，三天內(nèi)順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè),，由甲方提供免費吃住和返程車票,，按到達時間算起,。

(5)甲方負責制作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。

(二)乙方責任：

(1)乙方負責根據(jù)甲方要求設(shè)立 班(班級名稱根據(jù)公司名稱或所需專業(yè)名稱設(shè)定) 人(班級人數(shù)),，并即時反饋給甲方,。

(2)乙方負責根據(jù)甲方提供的用工信息,，如實向?qū)W生宣傳并正確引導(dǎo)學生做好就業(yè)準備工作,。

(3)乙方負責送畢業(yè)學生到企業(yè)工作，提前將學生的專業(yè),、人數(shù)等情況通知甲方,。

(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業(yè)門口,。

(三),、本協(xié)議一式兩份，甲,、乙雙方各執(zhí)一份,，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

代表(簽字)：

代表(簽字)：

聯(lián) 系 電 話 ：

聯(lián) 系 電 話 ：

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十

甲方(校方)：

乙方(企業(yè))：

為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng),，提高學生的職業(yè)素質(zhì)和技能,，本著資源共享，優(yōu)勢互補,，互惠互利,，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議：

1.雙方資源共享,、互建基地：乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運營中心”,。甲方在乙方掛牌

“ 學院科研、實訓實習基地”,。雙方互為對方的宣傳平臺,，向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務(wù)。

2.成立有甲,、乙雙方相關(guān)人員組成的專業(yè)教學指導(dǎo)委員會,，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學改革研究,，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求,。

3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負責具體項目合作管理，定期開展合作交流,，至少每月一次;也可根據(jù)合作子項目需求,，不定期溝通,，及時了解雙方進度和問題，并共同商議解決;

4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作,，派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討,，開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源，為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習,、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關(guān)制度,，進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè),。甲方在相關(guān)課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化,、管理的相關(guān)知識,，促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學,、實訓等，形成長效合作機制,，共同推進崗前職業(yè)適應(yīng)進程,，更好地適應(yīng)企業(yè)工作。

6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,，積極開展產(chǎn)學研合作,，可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺開發(fā)與實踐,、電商品牌策劃與運營,、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人

才培訓等多領(lǐng)域開展合作科研，共享科研資源和成果,，共同提高業(yè)務(wù)能力和社會服務(wù)影響,。

7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況,，并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息,，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。

8.本協(xié)議為長期協(xié)議,，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議,，必需提前一個月通知另一方，并及時協(xié)商解決,。

9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議,，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商,，并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項目合同解決,。

10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份,、乙方執(zhí)一份,，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,，具有同等法律效力。

甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

代 表(簽字) 代 表(簽字)

日 期： 日 期：

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十一

甲 方：

地 址：

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

地 址：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學生實習,、實訓,、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿,、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處，可做其他補充,。

（一）互認掛牌,、就業(yè)推薦、員工培訓合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學院就業(yè)實習基地”,，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理,、實習,、培訓、科研合作,。

2．作為甲方的校外實訓,、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學院的軟、硬件教學資源,，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù),。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃,、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié),。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決,。

（二）訂單培養(yǎng),、合作辦學

1．雙方共同合作,，在相關(guān)專業(yè)中,，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),、輸送人才,，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模與合作方式,。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，乙方應(yīng)投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù),；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應(yīng)企業(yè)的需求,；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批,，在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學院函授點”,，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案,。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”,、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工,。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時,，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育）。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學合作,、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

6．甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，并對雙方成果進行推廣,。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員,、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方科技開發(fā),、教學改革、教材編寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,。

（三）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃與培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量、指定年級,、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,、畢業(yè)實習等方面的需求,。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則,，建立緊密,、長效的合作機制。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂）,，甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費、水電費等,。

4．甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際,、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工,、學任務(wù)的順利完成,。同時，甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,，指導(dǎo)教師,、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。

5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）,。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權(quán)益,。

6．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理與技術(shù)管理）,，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導(dǎo)教師,，同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身,、財產(chǎn)安全。

7．因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然。實習結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價,。

8．甲方成立實習指導(dǎo)小組對學生實習情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育與職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

（四）教學,、科研及產(chǎn)學合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為xxxxxxx學院客座教授,，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學工作,。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,，并定期進行系列講座。

3．甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā),，可以通過“xxxxxx職業(yè)學院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。

（一）甲方

1．確定實習基地的名稱和牌匾的制作,，并負責在媒體上進行宣傳報道,，擴大乙方的社會知名度。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求,，擬定每次實習的詳細方案,，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃,。

3．實習學生的.相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定,。

4．實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔賠償責任。

5．優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修,，外語培訓和職業(yè)培訓,。

6．按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才,。

7．為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件,。

8．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生,。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,，根據(jù)自身需求為甲方提供實習

2．根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。

3．在學生實習期間,，要加強學生的管理和安全教育,，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習期滿后,，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn),，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方,。

4．學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害,，乙方應(yīng)承擔賠償責任,。

5．按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結(jié)合自身實際情況,，安排學生實習內(nèi)容,，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導(dǎo)老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),。

6．根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄）,，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份,，各雙方各持二份,。

甲方：

代表（或授權(quán)）人：

乙方：

代表（或授權(quán)）人：

年月日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十二

甲方： xx技術(shù)學院

乙方： xx有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一,、 雙方視對方為合作伙伴,，并利用其宣傳工具宣傳對方。

二,、 甲方根據(jù)乙方要求,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè),。

三,、 乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術(shù)學院實訓基地”的牌子,。

四,、 乙方接納甲方學生見習（實習），并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學生作必要的講解,。見習（實習）時間,、人數(shù)、內(nèi)容,、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定,。

五、 甲方學生在乙方實習或工作期間,，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。

六,、 甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學指導(dǎo)委員會”委員,，參與甲方的專業(yè)建設(shè)。

七,、 甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座,。

甲方簽章：

乙方簽章：

年 月 日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十三

甲方：

乙方：

為推動教育事業(yè)發(fā)展,、促進校企文化交流，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報社會,、關(guān)注教育的高度社會責任感及為學生成長構(gòu)建開放式的教育平臺,、全面實施學校素質(zhì)教育，xxxx有限公司與xxxx學校在長期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上,，就建立校企合作關(guān)系達成以下協(xié)議：

一,、合作原則

本著友好協(xié)商、資源共享,、優(yōu)勢互補,、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系,。

二、合作方式及內(nèi)容

（一）,、校企文化交流

1.甲,、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育,、文化活動,，加深對彼此辦學（經(jīng)營）理念、學校（企業(yè)）文化的理解,，在活動中深入溝通,，強化合作，增進友誼,；

2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學校文化的育人功能,，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務(wù)進修提供師資,、場地等方面支持,；校企合作協(xié)議書3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下,，積極,、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

（二）,、建立學生實踐課程教學基地

1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”,；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地,、人員等方面的支持,。

2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應(yīng)提前2周與甲方聯(lián)系,，在征得甲方同意的前提下,，方可前往開展活動,；

3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導(dǎo)學生在不影響甲方常規(guī)生產(chǎn)的情況下有序進行觀摩,、學習,；

4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現(xiàn)場安全防護和秩序維護工作，并根據(jù)實踐活動的需要,，為學生開展講座或舉行相關(guān)內(nèi)容的互動交流,；

（三）、設(shè)立“xxxx獎學金”

1.甲方向乙方捐贈設(shè)立“xxxx獎學金”,；

2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選,、發(fā)放；

3.甲方有權(quán)對資金的管理和使用進行監(jiān)督,；

4.乙方承諾資金?？顚Ｓ茫⒁罁?jù)相關(guān)規(guī)定對資金進行有效管理,；

5.獎學金發(fā)放,、管理等詳見《“xxxx獎學金”管理辦法》。

三,、本協(xié)議未盡事宜,，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

四,、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方：

乙方：

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十四

甲 方：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

法人代表：

住 所 地：無錫市錢胡公路809號

聯(lián)系方式：

乙 方：

法人代表：

住 所 地：

聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè),、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的應(yīng)用型人才,，同時也為學生實習、實訓,、就業(yè)提供更大空間,。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就__________________________________合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

二,、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下________________條款執(zhí)行。未盡之處,，可做其他補充,。

(一)互認掛牌、就業(yè)推薦,、員工培訓合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校外實訓,、就業(yè)基

地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理、實習,、培訓,、科研合作。

2.作為甲方的校外實訓,、就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學院的軟,、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,、技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃,、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié),。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

(二)訂單培養(yǎng),、合作辦學

1.雙方共同合作,，在___________________專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),、_______________班”,，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式,。

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，乙方應(yīng)投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓室,，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù);積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3.應(yīng)乙方需要,，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院成人大專函授點”,，采取“函授”模式組織實施教學工作,，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員

工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”,、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工,。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時,，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教育)。

5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學合作,、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),、技術(shù)援助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣,。

7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革,、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,。

8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),、合作辦學過程中，因重新組班,、專門化的教育教學,、實習實訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商,，乙方向甲方交納管理費用___________元/學期,，協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本,。

(三)頂崗實習,、實訓基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,，每年選派一定數(shù)量的指定年級,、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,，同時也是甲方的校外實訓基地,，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求,。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密,、長效的合作機制,。

3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂)，甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費,、水電費等。

4.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律,、切合企業(yè)實際,、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,，以保證頂崗

實習期間工,、學任務(wù)的順利完成。同時,，甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,，以提高學生的綜合素質(zhì)能力,。

5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2—4個月),。同時,，乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網(wǎng)絡(luò)教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),，保證學生自身能力的提高,。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,，以切實維護學生權(quán)益。

6.頂崗實習學生在實習期間,，根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定,。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導(dǎo)教師,，同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全,。

7.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然,。實習結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。

8.甲方成立實習指導(dǎo)小組對學生實習情況進行指導(dǎo),、監(jiān)督,，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系,。

9.學生頂崗實習期間,，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學期,，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,，甲方實習指導(dǎo)教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習,、工作,、生活等問題而產(chǎn)生的車旅費用、實習指導(dǎo)費用,、相關(guān)補貼等,。甲方承諾該管理費用不挪作他用。

(四)互派掛職交流合作

1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍,。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果,。

2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人

員到甲方掛職鍛煉,，參與甲方的管理,、教學工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,，并保證掛職效果,。

3.雙方派出的掛職、培訓人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為,，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常,。掛職期滿,，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書,。

(五)教學,、科研及產(chǎn)學合作

1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,，并參與甲方的教育教學工作,。

2.乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座,。

3.甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果,。

(六)上述有關(guān)事項具體約定,、其他合作方式及內(nèi)容陳述

1.________________________________________________________ __________________________________________________________

2.________________________________________________________ __________________________________________________________

3.________________________________________________________ __________________________________________________________

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

1.________________________________________________________ __________________________________________________________

2.________________________________________________________ __________________________________________________________

3.________________________________________________________ __________________________________________________________

(二)乙方

1.________________________________________________________ __________________________________________________________

2.________________________________________________________ __________________________________________________________

3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。

甲 方： 乙 方： 代表(或授權(quán))人： 代表(或授權(quán))人：

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書封面 校企合作協(xié)議書的意義篇十五

甲方：

乙方：

為了進一步加強學校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,，共同做好學生培養(yǎng)工作,，實施“校企合作”、“工學交替”,，學校與企業(yè)深度融合,，向企業(yè)輸入所需應(yīng)用型技術(shù)人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源,，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,，實施“訂單式培養(yǎng)”，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，甲,、乙雙方現(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)事宜達成以下協(xié)議：

一、合作總則

適應(yīng)市場發(fā)展需要,，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有較強操作技能的應(yīng)用型人才,，雙方同意建立校企合作關(guān)系,，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專教學實訓基地”，乙方在甲方設(shè)立“____________人力資源培訓基地”,。

本著雙方互惠互利的原則,，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和乙方用工計劃，雙方設(shè)置招生專業(yè),，確定聯(lián)合辦學班級人數(shù),，按乙方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實施教學計劃，按需施教,，為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才,。

二、責任和義務(wù)

（一）甲方責任：

1,、負責開展招生宣傳,，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學各專業(yè),。

2,、在學校加掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，在學校的網(wǎng)站,、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學的相關(guān)信息,，為乙方提供媒體廣告支持,，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度,。

2,、根據(jù)專業(yè)教學計劃、課程教學大綱和未來一段時期乙方用工需求和員工培訓計劃,，制定教學計劃和課程安排,。

5、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱,，并按相關(guān)要求組織開展教學,，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容,、人數(shù)和要求,，提前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排,。

6,、負責辦理新生錄取手續(xù)、入學報到,、學生管理,、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

7、委派專人負責聯(lián)絡(luò)實習學生,、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務(wù),，并參與實習指導(dǎo)工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

8,、協(xié)調(diào)乙方與學生簽訂《勞動合同》，完善勞動用工手續(xù),。

9,、在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

（二）乙方責任

1,、乙方作為甲方的就業(yè)（實習）基地，根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域,、在擴建項目等人力資源增長過程中,，提供企業(yè)人力資源中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃,，及時向甲方提供用工需求信息,、員工培訓計劃。

2,、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃,。

4,、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出招生各專業(yè)招生計劃人數(shù)的建議,。

5,、按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況,，安排學生實習內(nèi)容,、指導(dǎo)實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),，提供實習設(shè)備,、場地和原材料，供學生實習操作,，指導(dǎo)學生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實驗設(shè)備,。

6、根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目,、課題給予適當安排,，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導(dǎo)，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

7,、乙方提供校外工學交替的條件,，每年接納_____名左右本專業(yè)學生進行為期個月的“工作時間”，在甲方學生基本能勝任乙方相關(guān)崗位工作時,，乙方提供不低于同崗位職工的勞動報酬,。

8、優(yōu)先安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂《勞動合同》,，辦理勞動用工手續(xù)。

9,、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,，甲方在收到乙方書面建議后，結(jié)合學校教學工作實際情況,，及時改進人才培養(yǎng)模式,，適應(yīng)市場需求。

10,、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性,。

11、學生在使用乙方的機器設(shè)備時,，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程,。

三,、其它合作

1、甲方根據(jù)乙方的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟研究方向,，并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能,、物化產(chǎn)品和經(jīng)營決策，幫助企業(yè)提高整體效益,。

2,、乙方優(yōu)先將退役下來的設(shè)備折價讓售給學校，用于學校教學,。

四,、合作時間

合作時間為______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年,。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。首次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

五,、其它

1,、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決,。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

代表：（簽字）

代表：（簽字）

年月日

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