在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇一
我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。()主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！
升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，也有許多值得驕傲的地方,。
孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆,、尺,、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣,，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本,，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說聲再見,。此方法未必大家都實用,，但多少可給我們一些啟示。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，一年級沒什么書面作業(yè),，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,，看孩子做做實踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
對于孩子來說,，學(xué)好二年級的語文不容易,，二年級是識字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會有會寫,、會認(rèn)共十幾個生字,，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語,，加深記憶,，及時鞏固。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。
我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：
1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真,，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。
習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。
平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。
3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。
4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。
我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯。
5,、不要讓孩子長時間看書,、寫字。要留心孩子的視力是否下降,。
6,、保證孩子有充足的睡眠時間。
二年級的孩子8：30睡覺差不多,，不要太晚,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。
7,、保證孩子有鍛煉身體的時間,。
平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間,，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對這些活動都感興趣嗎,？如果是家長強(qiáng)迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利,，如果在他的童年就沒有快樂的話,，那么他什么時候才會快樂呢？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,。
還有一點要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。
記不要一味只顧打罵,，要看到孩子的進(jìn)步,，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表揚(yáng),，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,，激發(fā)上進(jìn)心，相反自暴自棄會成為孩子進(jìn)步的絆腳石,。
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信,，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲,，希望家長們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,，我們將不勝感激,。最后，有需要交流的家長,，請與班主任及課任老師交流探討,。謝謝大家！
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的教師和各位家長：
你們好,，我是寶貝的媽媽,。
今日能做為學(xué)生家長的代表發(fā)言，我感到十分的榮幸,。首先,，感激教師給我這次，能與各位教師,、家長一齊交流、一齊學(xué)習(xí),、一齊溝通,、一齊提高的機(jī)會。
在當(dāng)今,，大家都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。我和寶貝的爸爸，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育,。望子成龍、望女成鳳都是所有家長所期盼的,、所期望的,。俗話說：千人千思想，萬人萬模樣,。每一個孩子,，成長的經(jīng)歷都不一樣，孩子在平時的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時侯,，對什么東西都十分驚奇,，愛問、愛看,、愛觀察,。在平時，我就注意培養(yǎng)她愛思考,、愛求知的念頭,，凡事愛問她為什么，提高她對任何知識的求知欲望,，引導(dǎo)她步入正?；笾壍馈Ｔ谀抢?，我簡單的交流一下,，我是如何與孩子一齊學(xué)習(xí)成長的。
第一,、注重對孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),。首先，上課的時侯必須要認(rèn)真聽講,，把教師在課堂上講的資料要掌握好,，有不明白的地方必須要及時的問教師，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。課下,，必須要按時完成教師布置的各項作業(yè)，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對了,，當(dāng)然,，此刻孩子有時侯在檢查時，會有沒有檢查到的地方,，我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍,，可是這個習(xí)慣必須要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會做的題目,，我們也不要直接告訴她答案,，要讓她有一個思考的過程，然后,，先讓她講一遍,，我們再給她去講，這樣,，孩子才會印象深刻,。平時還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的資料,，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問，認(rèn)為自我學(xué)會就不用再重復(fù)了,，其實隨時復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識也能加深自我對此刻知識的理解,。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵孩子，對不一樣的課目,，要用不一樣的方法去學(xué)習(xí),。比如語文就必須要讓孩子多讀、多寫,、多理解字詞的意思,，平時注意作文材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面,，就必須要理解題目的意思，多對類型題進(jìn)行練習(xí),。孩子從五歲開始彈琴,，雖然我們沒要求她必須要彈到多高的級別，可是,，做一件事情,，必須要有始有終，從開始彈琴到此刻,，每一天,，必須要練習(xí)，高興的話能夠多練一會,，不高興,，十分鐘必須要保證。如此堅持下來,，孩子在同齡人中,，彈琴水平相對較高，大大增加了孩子的自信心,。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，剛開始,，孩子覺得新鮮,，干的很起勁，之后再讓她干,，孩子有了惰性心理,，不想再干了，今年寒假的時侯,，針對這個問題,，我設(shè)計了一個全家勞動考核表,，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度,、整潔程度,、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評分，最終的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多,，得分最多,。也許，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。
第二、此刻孩子們才上小學(xué)一年級,，所以我們必須要在家給孩子供給一個舒適,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。一天,，我在家中用電腦,，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就必須要寫作業(yè),，而媽媽卻能夠玩電腦,。”在孩子的意識中,，電腦就是一種游戲工具,，如果大人在看電腦就必須是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好,，不用做作業(yè),，不用動腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡,，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,，做為家長,，我們也能夠在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自我的工作本事和素質(zhì),，也給孩子做了一個好的榜樣,。我們單位有個同事的孩子，此刻在一中新校區(qū)上學(xué),，學(xué)習(xí)一向都很好,，今年是高三，春節(jié)考試,，前十名,，她的媽媽說以往對我說,，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時,，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,，三個人一人看一本書，誰也不打擾誰,。而我的同事,，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn),，人家在學(xué)英語,，實在是佩服。言傳不如身教,，所以說,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要。
第三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多鼓勵,，少批評,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我們再忙,，也要找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺得我們十分重視她,，愿意和我說自我的事情。作為孩子,，每個人都期望自我是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因,，找差距,，看看考試不好的原因在哪里,，是粗心大意還是真的不會,，在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯誤，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時解決,，我的目的就到達(dá)了,。
第四、積極配合教師的要求,。教師是孩子所需知識的傳授者,，成長道路的指引人。做為家長,，必須要積極配合教師,，配合學(xué)校做好工作。教師都期望每一個學(xué)生都能成為好學(xué)生,。試想,，在家里僅有一個孩子，我們經(jīng)常都感到累人,，很難教育,，一個班有五十幾個孩子，其職責(zé)之大,，難度之大應(yīng)當(dāng)是能夠想象的,。我們家長僅有與學(xué)校教師積極配合，多與教師交流,，溝通孩子在學(xué)校的情景,，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展,。
最近，我讀了一篇文章,，題目叫《只能陪你一程》,，其中有這樣一段話“每個人都只是穿插在他人生的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,，你愛自我的父母,，期望他們長命百歲，但你再孝順,，他們也會走在你的前面,，你只能陪父母一程；你喜歡自我的兒女,，時刻夢想用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大，總有一天你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間培養(yǎng)他們,。錢財是向外之物,，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對他們最深的愛,。
各位家長，我就說這么些,，在教育孩子上,，我還需要向大家多學(xué)習(xí)，以上所說,，僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。
多謝,！
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗，只是在這里和大家聊一聊,，互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來，是我們的希望,，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo),。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用,。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血,，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣,，我們都要鼓勵他,。可自從他上了一年級,，給我印象最深的`一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵,，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事,，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性,。回到家里我們也給他一些小獎勵,，這也包括語言的獎勵,。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責(zé)怪他,、訓(xùn)斥他,。
孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解。經(jīng)常和孩子談心,，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正,。最主要的是家長要以身作則,，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識,，我們在生活中還要仔細(xì)體會,、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事,，我們就可以就事論事,，給他講講做人的道理。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,，我們的孩子懂事多了,，他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”.
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任,。我們一起努力吧!
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師,、家長：
你們好！
剛才老師也說了,，我是張柳欣同學(xué)的媽媽,。先謝謝楊老師給我這么好的一次機(jī)會，讓我站在這里和大家一起聊聊孩子的家庭教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借這個機(jī)會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們的品德,，舉止、樸實還有治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，懂得了學(xué)習(xí)和做人的道理,。在此,，我想代表各位家長對各位老師們的辛勤教育表示衷心的感謝！
上午接到楊老師電話后我就告訴柳欣爸說我不知道說什么,，她爸說,，你還不曉得說什么呀，在家你管女兒，還管我,，不是管得挺好的嗎,，說個笑話了，不過,，在家我真是以管為中心來教育柳欣的,，只是我加了些技巧在里面，比如說,，在環(huán)境方面,，她有自己的空間，但書桌上擺些什么,，床頭放些什么,，我都會說我們兩一起吧，這樣玩具呀,，小玩意呀才不會天天在眼前晃,，影響到她做作業(yè)，學(xué)習(xí)和睡覺,。
每天放學(xué),，吃東西喝水，這是必須的,，當(dāng)然是那些既有營養(yǎng)又是她最愛吃的,，這樣她才會有好的心情去完成計劃作業(yè)順便我還要說說我做這些花的時間和心思之類的話，為什么是必須的呢,，因為在她吃東西的時候我就用提問的方式讓她簡單的復(fù)習(xí)了一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，吃好也復(fù)習(xí)了，然后去做,，說到這兒我覺得老師要求孩子們記錄下寫字時間是非常好的,，這樣，哪怕她想關(guān)房門做作業(yè)我都是答應(yīng)的,，我只要求她時間要真實,，不是每天完成作業(yè)家長都要簽字嗎，我會順便看看她每項作業(yè)的時間,，大概就知道她哪項完成的好哪項不是認(rèn)真寫的,，該贊的贊，該點的點一下,，因為都大了嗎,，她自己也知道她瞞不過我們的。
我覺得自己愛好最重要,，不過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也是必須的,，不能今天想干這個就干這個明天不想干就不干,，柳欣從小對音樂和繪畫比較感興趣，在樂器學(xué)習(xí)方面,，其實我們最初是想讓她學(xué)習(xí)古箏的,，但她堅持要學(xué)鋼琴，所以我們遵從她自愿原則,，音樂學(xué)習(xí)其實很枯燥,，但只有她感興趣才能下得真功夫，回想每年7,、8月份考級前的艱苦訓(xùn)練,，每天至少4個小時的鋼琴練習(xí)，女兒吃了不少的辛苦,，但堅持了,，付出了,，就會得到回報,，去年7月份通過了鋼琴業(yè)余十級的考試。學(xué)無止境,，陶冶情操,，只要她愿意，我們目前鋼琴學(xué)習(xí)和練習(xí)還在繼續(xù),，我有個想法是希望能在六年級畢業(yè)時能為各位老師,、家長和同學(xué)們開個小型演奏會當(dāng)然這要遵得柳欣的.同意。目的是讓她高興,，給她留下小學(xué)一段美好的回憶,。
繪畫方面，女兒喜歡動漫,，我們就參加了金陵美術(shù)專修學(xué)院的素描和動漫畫培訓(xùn),，每周六共有五個小時的課程，她能堅持,，我們就必須堅持,。
成績只是衡量她學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)的一部分，良好的行為習(xí)慣,，優(yōu)秀的品質(zhì)才是她人生之路的奠基石,。我天天都和她聊天，放學(xué)路上,，晚飯時,，晚上洗簌時，她說什么事我都會有所回應(yīng),，我也說說當(dāng)天的事,，做得好的，失誤的，分析一下,，對她來說也是一種學(xué)習(xí),，她告訴我說是秘密的事我就不說出去，我愿意做她最忠實最貼心的朋友,，幫助解決她成長過程中各方面的難題,，所以我也在不斷學(xué)習(xí)。
在我們的家庭中,，每一個成員是平等的,，有時候我們通過投票表決的形式來決定一項家庭行動，在管的基礎(chǔ)上我們通過講道理來明確事理,，不搞家長制,，比如我們上英語補(bǔ)習(xí)課，先問她自己有沒有需要,，她說有我們才決定找老師,，至于一周幾堂課，還有上過之后有沒有提高還要不要繼續(xù)我們都會先問一下她的意見,。有一條是硬道理,，就是你既然選擇了我們大家就不輕易說丟掉。
最后,，就是天天要贊一下孩子,，哪怕是一個小小進(jìn)步，不管是哪方面的進(jìn)步和改進(jìn),，我們再忙,，哪怕是一個笑臉，一個大拇指,，我們都能做到的,，好孩子都是夸獎出來的。
最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們畢業(yè)都能考出很棒的成績,！謝謝大家,。
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇五
敬愛的叔叔、阿姨,，大家午時好!
我叫陳李睿,，是一(1)班的小朋友，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。
進(jìn)入小學(xué),，我異常開心，因為我長大了,，是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音,，寫字，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境!當(dāng)然,，我們也會遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢,，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,，每當(dāng)做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊,，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!
和握筆姿勢一樣,，進(jìn)入一年級,，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在學(xué)校內(nèi)奔跑,，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會整理自我的物品,，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽,，請相信你們的孩子,，他們真的`很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!
多謝大家!
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，敬愛的家長們：
大家好!
我是二七班邵唯一的家長,。
今天,，很感謝程老師給我這個機(jī)會站在講臺上和老師、家長們共同探討關(guān)于孩子成長教育的話題,，我感到萬分榮幸!也感謝各位老師一直以來對孩子的鼓勵和支持,，是你們誠摯的愛心、樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法,，只是自己一點淺薄的認(rèn)識，不正之處還請大家諒解和批評,。
我個人認(rèn)為,，家長首先要了解孩子，只有了解了孩子,，對孩子的教育才能做到有的放矢,，因材施教;其次要善于和孩子溝通，在上次家長會上,，聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,，我也嘗試著用這種方法，不主動去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,，而是先講自己一天中都做了些什么,，結(jié)果，孩子聽不完我的故事就開始爭著,、搶著跟我說他在學(xué)校的事情,，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),，作為家長我很注意傾聽孩子的聲音,，對人對事的看法想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討交流,，這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離,，孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,、多表揚(yáng)、多鼓勵,、少批評,、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的,，哪怕是父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,、互相了解,、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定大有收益,。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,，但我們也須努力，這種努力會使孩子受益終生,。作為家長,，每個人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，但孩子們受各種因素的影響,，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候，我首先做的是安慰,，幫他分析原因,，查找不足，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯誤,，通過上述做法，我感到兒子比過去更踏實,、更虛心了,。
做人是立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。接下來,，我想談一下我在教育孩子方面的幾點做法,，簡單歸納為“五心”：
一、培養(yǎng)孩子的愛心
有道是：“人世間沒有愛,，太陽也會死!”一個孩子成績再好,，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義,。記得在“512”四川大地震時,，我和兒子一起到社區(qū)捐款，在網(wǎng)上捐款,，我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息,，每當(dāng)看到電視上報道施救的感人場面，我和兒子就激動的淚流滿面,，他還說：“媽媽,，咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，”看著孩子天真而真誠的眼神,，我更是淚如泉涌,，這眼淚飽含了激動和感動，我被兒子七歲的愛心深深的打動著,。就這樣,，愛心在潛移默化中形成，而我對兒子的付出,，他也是看在眼里記在心上,。那次我生病，做了個小手術(shù),，孩子看到我一臉痛苦的樣子,，眼中含著晶瑩的淚花，像個大人似的過來摸摸我的頭,，問我還疼不疼,，還叮囑我不要亂動，鼓勵我要堅強(qiáng)要勇敢,，給我喂飯喂水,，就在這一瞬間，我感到?jīng)]有了任何疼痛,，是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛,，孩子所做的這一切，印證了我對他的愛心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛的種子,，就從身邊的小事做起,，如愛護(hù)一草一木;愛自己的教室和校園，愛自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等,。家長朋友們,，愛心是從小培養(yǎng)的，也是從點點滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的.,。隨著時間的推移,，用愛心澆灌的小苗自然會茁壯成長，也會有利于孩子未來的發(fā)展教育得法,，水到渠成,。
二、培養(yǎng)孩子對自己要有自信心
孩子的健康成長和不斷進(jìn)步離不開自信心,，孩子的自信來自于家長的每一次支持和鼓勵,，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強(qiáng),，成長就越快越全面,。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的,，那個時候他是班里年齡最小的孩子，所以學(xué)動作時,，接受能力相對較差,，但是我對孩子有信心，同時也鼓勵孩子對自己要有信心,，信心決定成敗,，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力，孩子在六歲時,，參加國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽中,，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌，我深深的體會到這兩塊金牌里面承載了堅定的自信心,。所以,，家長朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說：“我能行!”
三,、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心
責(zé)任心對國家,、對事業(yè)、對家庭,、對孩子都極為重要,。一個人沒有責(zé)任心，將來是不會有所作為的,。假如,，由于我們教子不當(dāng)，讓他們從小對家庭沒有責(zé)任心,，只知受愛,，不知愛人;對父母沒有責(zé)任心，只知索取,，不知回報;對集體沒有責(zé)任心,，只顧自己,，不管別人;對社會沒有責(zé)任心,，目無法紀(jì),，我行我素;對國家沒有責(zé)任心,，只圖享受,，不講奉獻(xiàn);對事業(yè),，沒有責(zé)任心,，只求安逸,，不取上進(jìn),。那么我們這些做家長的，豈不成了千古罪人!
不能再糊涂,，不能再抱怨,，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到做一名家長的責(zé)任,，用自己的智慧和努力，去營造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,。
四,、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它表現(xiàn)為對別人過錯的原諒和包容,，這種感情對于孩子的健康發(fā)展,，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立,，有著非常重要的意義,。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校，這就意味著開始獨立地進(jìn)入社會群體,，在這個群體中,，孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系，尤其是孩子在受了欺負(fù),、受了委屈以后,。家長和老師應(yīng)該怎么做，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時處理好的一個現(xiàn)實問題,。一個班有八十多名學(xué)生,，老師照顧不過來很正常，同學(xué)之間有小矛盾也很正常,，孩子在一起玩耍時,，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生，這種磨擦,、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會與人相處的課程之一,。但是孩子畢竟年幼，是非觀念尚未明確形成,。尤其是現(xiàn)在有些獨生子女從小缺少伙伴,，在家倍受父輩、祖輩的寵愛,，有的孩子性格就偏執(zhí),，而且自私。在同伴中稍有不如意,，或惡語相擊或拳腳相加,。另有一些孩子，因為受到父母過分的呵護(hù),，反而失去了自我保護(hù)的能力,，在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此,，我們作為家長,，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛，并把它看作是對培養(yǎng)孩子人際交往能力,、形成孩子健康的人格,、提高分辨是非能力的重要時機(jī)。讓孩子學(xué)會換位思考,、將心比心,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，孩子在學(xué)校里受了委屈,，父母感到很心疼,，大多數(shù)家長都會這樣對孩子說：“如果你被別人打了,不要還手，可以去告訴老師,，讓老師去批評對方,。”但仍有個別家長會這樣教育孩子：“首先,，你不要去惹別人.如果別人來惹你,、打你，你就狠很地還手,?！逼鋵崳覀儾荒馨堰@個問題簡單地以“以牙還牙,，以怨報怨”來引導(dǎo)孩子,，而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子，而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子,，如果這樣錯誤地來處理同學(xué)之間的糾紛問題,，那么，長期以來,，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,，就像一顆炸彈，等到具備一定的時機(jī)和情境時,，就會隨時爆發(fā),，后果將不堪設(shè)想，非常的可怕,，此時后悔已晚!因此,，教會孩子學(xué)會寬容和理解，不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ),。
五,、培養(yǎng)孩子要學(xué)會開心
我想所有的家長,，都希望自己的孩子擁有一個快樂的人生,，要想讓我們的孩子一生快樂，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn),，不如培養(yǎng)孩子從小有個樂觀心態(tài),，永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡單,，有什么樣的心態(tài),，便有什么樣的人生。如果你每天想的是開心的事,，你就會開心;如果你想的是煩惱的事,，你就會煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會害怕;如果你想的是失敗的事，你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄,。因此良好的心態(tài)是成功的一個必備條件。
家長朋友們,，以上我所談的“五個心”只是我個人的一點感受,，希望和大家共勉!在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師,，支持程老師!
老師們,，家長們，今天我站在這里,，大言不慚的說：一個人在社會上角色是多重的,，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子,，但是我一定是一個好母親!我并不要求我的孩子成績一流,，但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠(yuǎn)些,，重視現(xiàn)在,，放眼未來!
最后，請允許我代表二七班全體家長再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出,，真誠的說一聲：“老師,，您辛苦了!”
謝謝大家!
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、叔叔,、阿姨：你們好,！
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言,，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí),。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮,，校園環(huán)境很優(yōu)美,，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,，各科老師制作了生動有趣的課件,，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心,，學(xué)得快樂,。叔叔、阿姨們,，你們就放心我們在這里讀書吧,。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,，有知識淵博,、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師，他們無私的.給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,，教我們學(xué)文化和做人,。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀(jì)還小,，免不了會貪玩,、偷懶，自控能力還比較差,。象我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮,，學(xué)習(xí)比較懶惰,，不能依時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，有自己的愛好和興
趣,。如今,，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng),、輔導(dǎo),，更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當(dāng)然,，這些成績不只屬于我一個人,，是大家的共同努力。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合教育下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,！
謝謝大家！
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的老師,、各位家長：
我是黑林小學(xué)一(2)班xx的媽媽,，首先,，非常感謝各位老師對范林海以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點范林海在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在他的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個故事，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。
二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,。我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿范林海和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。范林海平時很喜歡看書,、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。
四,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨媽媽”,，這段時間，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。。,。這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。
孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好,！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持學(xué)校工作表示衷心的感謝。
晚上,，我對學(xué)校半個學(xué)期來各項工作的開展情況向各位家長作個簡要的匯報,。
這學(xué)期，我們土樓小學(xué)升格為縣直第十一小學(xué),。這是我們學(xué)校,、全體教職員工的驕傲，也是我們土樓村人民的自豪與幸運,。學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，教職工33人,，在校學(xué)生502人,，其中一年級97人，二年級 86人,，三年級 102人,，四年級79人，五年級69人,，六年級68 人,。
1、 教師工作方面,。
首先,，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，促使教師工作規(guī)范化,。
比如實行考勤簽到制度,、點名制度、巡課制度,、值日制度等,。我們嚴(yán)格要求教師凡是早上需早讀跟班、中午需午寫跟班的應(yīng)于上午7：20,，中午1：40分前簽到,。每天的值日教師均需在上午7：00，中午1：00前到校,。目前,，全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表,、勤勤懇懇,、任勞任怨。雖然天氣越來越冷,，但老師們幾乎每天早上都能夠堅持7：15左右就到教室早讀跟班,。
其次,，以教研為龍頭，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。主要做好以下三個方面的工作：一是抓好同題教研。就是讓同年級的兩位教師上同一堂課,，在教研中互相學(xué)習(xí),，在交流中共同進(jìn)步，提高教育教學(xué)水平,。二是深入課堂全面聽課,。自10月14日開始，學(xué)校全體行政人員分成兩組深入課堂對全校50周歲以下的老師進(jìn)行隨機(jī)聽課,，掌握教師平時所上的常態(tài)課的基本情況,。三是“請老師走出去”。我們從不放棄任何一個鍛煉的`機(jī)會,。本學(xué)期派出大量老師外出聽課,、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù),，從而改進(jìn)教師的教學(xué),。
2、 學(xué)生學(xué)習(xí)方面,。
一是抓規(guī)范,。主要是抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《縣直第十一小學(xué)在校一日常規(guī)》的落實,，尤其是狠抓學(xué)生的午間紀(jì)律,，讓學(xué)生充分利用午間時間閱讀課外書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。又比如通過紅領(lǐng)巾廣播站,、早會、班隊會,，充分發(fā)揮黑板報的陣地作用,，對學(xué)生進(jìn)行持之以恒的行為規(guī)范教育,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成使用普通話、文明禮貌用語,、講究衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣,。
二是抓質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本,，是教學(xué)的生命線,。我們嚴(yán)格要求教師全面開足、開齊課程,。采取“檢查―通報―整改”的工作流程,，加強(qiáng)對教師備,、教、批,、輔,、考等各個環(huán)節(jié)工作的監(jiān)控，確保各項教育教學(xué)工作真正落到實處,，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升,。
三是抓競賽。老師們平時利用一切時間加班加點,，抓好各項競賽活動的輔導(dǎo),。在縣“天翼杯”詩歌朗誦比賽中，我校六年（1）班謝麗娜同學(xué)獲得了三等獎,。在縣第31屆小學(xué)生運動會上,，我校六年（1）班范澤濤同學(xué)獲得了男子四項全能第一名，打破了跳高比賽的紀(jì)錄,。男子團(tuán)體總分獲得了第八名,，學(xué)校也被縣教育局、文體局授予“體育道德風(fēng)尚獎”,。同時,，還抓好作文競賽、數(shù)智競賽等各項競賽,，選拔苗子,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)生的特長,。
3,、 辦學(xué)條件方面。
半個學(xué)期來,，在土樓村村兩委,、土樓村社會賢達(dá)的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大的改善,。9月30日,，學(xué)校從舊校區(qū)搬到新教學(xué)樓，讓全體教師,、學(xué)生都能在寬敞明亮的教室上課,。
家長們，在11 月11日,，我校組織了嚴(yán)密的期中考試,。本次考試采取統(tǒng)考統(tǒng)改的形式，目的在于檢測學(xué)生半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以更好地反思不足,、總結(jié)經(jīng)驗,、改進(jìn)工作。下面我將各班考試進(jìn)步較大者向各位作個匯報：
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。
2、繼續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、擬定元旦左右舉行“校園文化藝術(shù)節(jié)”
各位家長，以上是半個學(xué)期學(xué)校所開展的一些工作及期中考試的情況,。接下來，我向大家提幾點建議,，希望各位家長支持配合,。
1、要督促孩子的學(xué)習(xí),。
一是要認(rèn)真督促學(xué)生在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，按時完成作業(yè)。
二是根據(jù)家庭實際,，適當(dāng)利用周六,、日，讓孩子多參加一些作文,、數(shù)智等輔導(dǎo)班,，培養(yǎng)孩子各方面的興趣。
三是要引導(dǎo)孩子多看一些課外書,，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓書香從學(xué)校飄到家庭。
2,、要注意孩子的安全,。
首先，要注意交通安全,。我們土樓村這邊道路較多,，學(xué)校前后左右都有交通要道。如建安大道,、二環(huán)路,、村道等。車輛來來往往很多,，又都開得飛快,，因此，懇請各位家長要經(jīng)常教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，橫過公路“一停二看三通過”,，不要在馬路上玩耍,、跑。要嚴(yán)格按照簽定的《安溪縣第十一小學(xué)學(xué)生安全接送協(xié)議書》來接送孩子,。同時,，希望各位家長來接送孩子時到大門外止步，把車停在校門外,，以免影響學(xué)校的正常工作及教師上課,。其次，要盡到一個監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，每天要密切關(guān)注學(xué)生到校,、回家的情況，如果學(xué)生在放學(xué)后未能準(zhǔn)時回家,，應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系,。再次，要做好甲型h1n1流感的防控工作,。學(xué)校分發(fā)了一張《體溫測量表 》,，請各位家長每天早上務(wù)必認(rèn)真測量自己孩子的體溫。有發(fā)熱現(xiàn)象,，應(yīng)及時就診,。
3、要加強(qiáng)與學(xué)校,、教師的溝通聯(lián)系,。
各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，我們的心也是相同的，都是為了孩子,。因此,，平時大家可以主動多和學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、可以來校，也可來電,，及時溝通,，坦誠交流，尊敬老師,，方便教育,，共同促進(jìn)您孩子的成長與進(jìn)步。
總之，半個學(xué)期來,，老師們深感擔(dān)子更重了,，任務(wù)更多了，但干勁更足了,，熱情也更高了,。學(xué)校打開了一個比較好的工作局面，這是全體教職員工辛勞努力及各位家長大力支持的結(jié)果,。我們將以此為起點,，繼續(xù)全力以赴抓好學(xué)校的各項工作，下大力氣狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，全心全力辦好各位家長滿意的教育,！同時，學(xué)校的發(fā)展也需要您們一如既往的大力支持與配合,！
最后祝各位家長：身體健康,！工作愉快！合家歡樂,！謝謝大家！
20xx年11月18日
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十
大家好：
我是xxx的媽媽,，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言,，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會讓我可以贊賞他。
昨天xxx回家給我說老師要我在家長會發(fā)言,，說真的一開始我拒絕了他,，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀,，說小了怕大家說我過分謙虛,。在他的堅持下，我今天還是站在了這里,，和大家一起聊聊孩子的教育,，說說我家的李則辰。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng),。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說,。這個學(xué)期，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定,，人越來越懂事,，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長成,。因為在孩子的教育上,，我們家很單一不復(fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個月,，我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起,。我工作繁忙，下班回家后除了做飯,，打掃,，基本上就沒有很多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),，這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時候,，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的`，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀,，因為我覺得喜歡看書的孩子,，課外知識一定豐富，心容易靜,，注意力容易集中,，領(lǐng)悟力也會提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書,，只要有時間,，他就在看書，甚至上廁所帶本書,，導(dǎo)致他每次上廁所,，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,，我記得暑假的時候,，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已,！當(dāng)然因為功底薄弱,，草草收場。再有就是學(xué)會學(xué)習(xí),，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來,，還是將黑板上老師寫的都記下來,。我問他是怎樣想的,，他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點記下來，我覺得很對,，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí),。
其實，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),，我個人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事,，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了,。
再說責(zé)任感的培養(yǎng),，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊， 個兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,，特別是李則辰,，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好,，插頭有沒有拔掉,。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,，他都是先看價格,，覺得貴的話，他絕對不會要我買下來,，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,，幾乎不會向我拿錢,。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來,，用自己的零花錢買禮物,，表達(dá)心意。這一點,，我真的很自豪,，李則辰確實就是這樣一個有責(zé)任心的孩子。
一說到自己的孩子,，我難免有點自夸了,，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同,，家庭的教育方法也就會不同,。就像種花草樹木一樣,，只有認(rèn)識花草樹木的特點，區(qū)別不同情況予以施肥,，澆水和培養(yǎng),，才會鮮花茂盛，樹木成蔭,。謝謝大家,！
最后，我要說的是我對孩子教育上除了天天鼓勵他,，按時給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子,，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的,。孩子經(jīng)常對我說我的兩個老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭,。每當(dāng)聽他這樣說，我的眼淚就忍不住要留下來,。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待,。我在此對各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你！”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信,、自立,、自強(qiáng)，健康成長,。
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家好！
今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們。
兒子剛?cè)雽W(xué)時曾是個令老師頭疼的孩子,。記得那時候,，班主任王老師對我說，筱語上課趴在桌子上不看黑板,、不認(rèn)真聽講,，站隊時抓前面的撓后面的，搞得四鄰不得安寧,。問題層出不窮,。開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎,？但即便是真的,，也不可能返回幼兒園了，再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的,，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流,，大家一致認(rèn)為筱語具備上小學(xué)的能力,。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應(yīng),。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過兩個多月的時間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望,。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動幫老師打掃衛(wèi)生,、上課坐姿好了,、聽課認(rèn)真了、被評為拼音大王,、經(jīng)典誦讀之星,、文明禮貌小天使，等等……孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,，我們的孩子屬內(nèi)向型,，見了生人不敢大聲說話，就是說話也顯得羞羞答答,，而現(xiàn)在見人能主動打招呼,，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了,。當(dāng)然,，這些要歸公于我們的學(xué)校、我們的老師,，學(xué)校的教育,、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對的。
我特別感謝我們的老師,， 當(dāng)時選擇蓉園小學(xué),主要就是考慮孩子小一點,需要老師的關(guān)心多一些,經(jīng)過這么多時間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動：王老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學(xué),，和孩子們打招呼，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感,，孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少,。剛?cè)雽W(xué)孩子吃飯慢，班主任老師就和他在一桌吃,，我當(dāng)時一方面感到歉意一方面覺得感動，這種敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,，也激勵著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè),、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)。
下面我說一下對家庭教育的認(rèn)識,。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,，家庭教育就是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)處理不好,，上邊施工再好,，甚至雕梁畫棟都是徒勞的,。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程，是其他任何教育代替不了也無法代替的,。為了培養(yǎng)孩子自主,、自理、自立能力,，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：
一是注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè),?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的`責(zé)任重大,。為了更新教育理念,、轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)教育方法,，當(dāng)然也為了給孩子做個榜樣,，筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上，今年又讀了《養(yǎng)育兒子》,、《心平氣和的一年級》,、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》,、《家庭教育》等書籍雜志,；每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上，經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題,，對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決,。
二是注重對孩子習(xí)慣、興趣,、情感,、意志、勇氣,、毅力,、勤奮、性格,、道德,、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養(yǎng),。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡,，這一點在我們這個家庭中意見比較統(tǒng)一，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，習(xí)慣養(yǎng)成了，成績自然不會差的,，我們要相信孩子,，不要給孩子施加壓力。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則,，剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則，怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容,，這些由孩子自己做主,，讓他自己去完成，家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用,。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé)，更要注意孩子自主,、自立能力的培養(yǎng),。不管是學(xué)習(xí)上、還是日常生活中,，凡是沒有危險,、凡是他們能自己干的事情，應(yīng)該讓他們嘗試著去干,。記得筱語在上幼兒園中班時的一天傍晚,，那時也就剛四歲，我值班,，媽媽生病出去買藥,，一夫問媽媽多長時間回來，媽媽說大概十分鐘,，結(jié)果就近的藥店已關(guān)門,，又去找藥店，回來已經(jīng)有半小時了,，媽媽心里非常著急,，琢摸著孩子肯定在家哭了，一推門筱語拖著拖把說：“媽,，餐桌我已經(jīng)收拾好了,，稀飯也盛上了，本來想把菜也端過去,，結(jié)果一看還沒炒,，所以我就把地拖好了,?！眿寢尫浅８袆?我知道這件事后,心里也很震撼,這就是孩子,只要你給了他時間與信心,他會讓你驕傲與自豪的,。
三是家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心,。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,，大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實行民主作風(fēng),、互相補(bǔ)臺,、互相學(xué)習(xí)，孩子小的時候就是攝像機(jī),，你的一言一行都在潛移默化的影響著他,，你說的好話再多，也不如他對你所作所為的效仿力,。
總而言之,，家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，他們之間的關(guān)系是辯證的,，所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長公開日,，讓家長走進(jìn)校園，深入校園,。一方面讓家長了解我們老師的教學(xué)方式與方法,，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的，這有利于家庭教育方案的制訂,，有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,。為了孩子的成長與未來，讓我們攜起手來,，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天,。
最后，我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家,。
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十二
各位教師,、各位家長：
大家好！
我是謝豪的家長,，今日有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題,，我感到十分的高興和激動。班主任孫教師讓我作為學(xué)生家長代表發(fā)言,，其實我也沒有什么說的,，那就簡單的說幾句吧。
謝成豪在這學(xué)期的其中考試成績不錯，排行還算考前,，這是教師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長，我并沒有起到太大作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比在坐的家長還要少些,，在那里我只想把我的一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。
首先,，平時多多關(guān)注孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，記得小學(xué)起，我就有意識地讓他盡量做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，上課必須認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真的寫,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此刻他在學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾會提些他的缺點,，生活自理本事差，自控本事不強(qiáng),，學(xué)習(xí)上有點馬虎,，不夠細(xì)心等等，這需要以后逐步加以改正,。
其次,，作為家長要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我個人認(rèn)為,，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對于孩子學(xué)習(xí)影響很大,，在相對良好的環(huán)境下，對孩子學(xué)習(xí)會有很大的促進(jìn)作用,，反之,，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響也是相當(dāng)大的。比如說,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有：寬松民主的家庭氛圍,，網(wǎng)絡(luò)、電視,、手機(jī)盡量不讓孩子過分接觸,，讓孩子盡量不受外界干擾，專心致志學(xué)習(xí),，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境是指：家庭關(guān)系緊張,，復(fù)雜,、父母上網(wǎng)、看電視甚至賭博,，孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素,，對孩子的學(xué)習(xí)影響會相當(dāng)明顯，造成孩子學(xué)習(xí)心不在焉,，精神不集中。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績必然下滑,。所以,，作為家長，我們要盡量為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
第三,，我們義不容辭的任務(wù)是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和保安工作，進(jìn)入初中,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少，要科學(xué)合理的搭配膳食,，保重身體,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈，但也不能夠打疲勞戰(zhàn),，另外,，我覺得家長要異常關(guān)注孩子的安全問題，不結(jié)交不三不四的朋友,，路上注意交通安全,，尤其是上下課要堅持接送孩子。確保自我的孩子安全健康歡樂的成長,。
最終,，借此機(jī)會想用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動,，祝福我們的孩子在教師的教育下學(xué)習(xí)更上一層樓,！我的話講完了，有不到的地方,，請多多包涵,，多謝大家！
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,、各位家長：
大家好,！今天站在這里作為家長代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸,。作為一個優(yōu)秀家長代表我感到慚愧,，因為我覺得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，你們的孩子都非常優(yōu)秀。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗,，與大家一起探討,、共同分享，如有不對的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo),。
1、正確認(rèn)識優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),。對不少家長來說,，高分?jǐn)?shù)、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀,。我認(rèn)為,，每個孩子的具體情況不同，不能用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀,，只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的,。我的孩子學(xué)習(xí)成績不拔尖，但是他自覺,，他能安排好作業(yè)時間與娛樂時間,，不用我們操心。老師布置的作業(yè)跟任務(wù),，他很認(rèn)真,，不會忘記不會偷懶,。對于他犯的錯誤,，錯了一次,，他能記在心上，爭取不會再犯同樣的.錯誤,。所以,，我一直認(rèn)為自己的孩子是上進(jìn)的，比較省心的,。
2,、身教重于言教。潛移默化教哲熙做人道理,。孝心,、同情心、責(zé)任心,，這些不能全部交給學(xué)校去教,，家長是孩子的第一位老師。我認(rèn)為簡單的說教是沒什么用的,。舉個簡單的例子,，如果家長經(jīng)常說謊,，卻叫孩子要“誠實”，孩子是不會聽的,。哲熙小時候,，我們帶他上街時，經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢,，會叫他將零錢捐出來,；天冷了，會給流浪漢送去衣物,；在公共場所,，教他不要亂扔雜物，要愛護(hù)公共財產(chǎn)等等?，F(xiàn)在哲熙每年都會跟我說，媽媽,，要去敬老院了,；媽媽，下個月去兒童福利院吧,；媽媽,，那個人好可憐，給他一些錢吧,；哲熙坐電梯回家,，他會按住開鍵，等待后面的人進(jìn)來,，然后很有禮貌的問：“您到幾樓,？”我生病了，他會把飯端到我床頭,，喂我吃,。我覺得非常驚喜，因為這些我們從沒有教過他,，但是他自然就做到了,。
3、無條件的愛與支持,。我很享受跟我兒子的時間,，雖然我很累，但是很開心,。我跟他玩耍,，我跟他開玩笑。我說的最多的是：你是世界上唯一的,、最好的寶貝,，爸爸媽媽最愛你,。可能是因為這樣,，哲熙沒有太大的壓力,。我清楚地記得，一年級上學(xué)期他人生第一次期中考,。中午我接他的時候,，他笑容燦爛的邊跑過來邊喊：媽媽，我的語文才88分,。我也笑了,。反正他會自己進(jìn)步，自己反思,，錯誤的地方都是因為男孩子的調(diào)皮,，沒有女孩子那么細(xì)致導(dǎo)致的。假以時日,，他都能做好,，我為什么要責(zé)怪他呢？就算他真的不懂,，我也會多幫助他,，讓他弄懂每一個知識點，培養(yǎng)他的自信心,。無條件的愛和支持,，可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習(xí)。
4,、統(tǒng)一思想很重要,。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時候是站在同一陣線的。有幾次,，他爸爸教育他后,，我馬上當(dāng)著孩子的面否定他。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了,，他開始“欺負(fù)”爸爸,，爸爸說的話也不聽。我意識到自己的錯誤,，每次意見不統(tǒng)一的時候,，我不出聲，過后我再跟哲熙爸爸溝通,。很快又豎立了爸爸的威信,。家里沒有爺爺奶奶等長輩，所以教育方面,，我覺得還是比較得心應(yīng)手的,。他很小就自己吃飯,、洗澡，早早就學(xué)會做飯炒菜,；前幾個暑假,，他擬好了早餐單，每天早早起來,，去樓下買早餐,；有一次我們很晚都沒去接他，辦公室也關(guān)門了,，他在校園里找了一位阿姨借了手機(jī)打電話給我,。我很高興，他長成一位小男子漢了,。
5,、男孩子的成長需要爸爸的參與。我感覺男孩子在小學(xué),，是怎樣都難比女同學(xué)的,。這不是說，他們以后都會比女孩子差,，他們只是發(fā)育較晚,，各種技能掌握較慢,。作為男孩子的家長,，我們想的，就是要讓他具有男孩子的堅強(qiáng),、勇敢,、自信等陽光氣質(zhì)。而爸爸如果可以抽出時間跟孩子玩耍,、游戲,，孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。
孩子的成長進(jìn)步離不開學(xué)校良好的校風(fēng),，老師精心教育,，更重要的，是家長的密切配合,。 我們家校一心,，努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養(yǎng)和付出,。最后,，感謝大家的聆聽。
我的講話完了,，謝謝,！
參加小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十四
親愛的父母：
晚上好,！
為了孩子的教育，今晚,，我們再次相聚在美麗的鞠婧小學(xué),。首先，我對您的到來表示衷心的歡迎和感謝,！謝謝你對學(xué)校工作的支持,。
舉辦年度家長會的目的是為家校溝通提供平臺，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系,，形成我們之間的教育紐帶,，讓教師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和健康成長。希望這次家長會能給你帶來一些收獲,。
今天晚上,，我將從三個方面與你交流。
時間過得真快,，一年級的孩子招生還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成長為初三的中產(chǎn)階級小學(xué)生。在這期間,，我們一起見證了一段孩子的成長,，有很多歡樂，也有很多酸楚,?？偟膩碚f，我們班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，但大多數(shù)都養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,，在學(xué)校各級各類比賽中成績一直處于上游。他們在校運會開幕式入場比賽中獲得一等獎,，_ _等同學(xué)棋下得好,，經(jīng)常受到導(dǎo)師的表揚(yáng)。_ _的圖片經(jīng)常在各級各類比賽中獲得好名次,。當(dāng)然也有一些缺點：大部分孩子很聰明,，但是很活躍，自制力相對較弱,。有的孩子上課不專心,，上課不認(rèn)真聽講，下課沖出去,，忘了準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，忘了收拾桌子上的東西,。書包和課桌總是亂七八糟的。健忘現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,。過了一會兒,，書留在家里，作業(yè)本丟了,。每次我做作業(yè)的時候,，我總是數(shù)57本齊，有時我會在缺少筆記本的時候還回來
作為班主任,，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。
1、培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性
這些孩子絕大多數(shù)都是獨生子女,。他們是在父母爺爺奶奶的照顧下長大的,，受到了很好的照顧。一切順利,?？梢哉f是“每餐張口，衣服伸手”,。只要你把書讀好,，你就不用做別的事情了。其實時間長了會讓孩子產(chǎn)生依賴性,，導(dǎo)致生活能力不足,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺失，成績不好,。所以,，父母,，你可以適當(dāng)放下,，讓孩子學(xué)會獨立。有時候,，即使他們很失落,，我相信在你的引導(dǎo)下，也是一種收獲,。
2,、培養(yǎng)孩子的“胃”
孩子只是我第一次在家，生活圈子窄,，容易有體積小的問題,。他們心里往往只有自己，沒有別人,，只看到自己的優(yōu)點和別人的缺點,，有時甚至拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較,。所以要耐心培養(yǎng)孩子的“食欲”，帶孩子去一些公共場所,，讓孩子和同齡人一起玩耍玩耍,。在活動中培養(yǎng)孩子豁達(dá)樂觀的性格。孩子小的時候會有一個很好的“大方”,，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下很好的心理基礎(chǔ),，因為心短的人往往會給自己找麻煩，很容易被一件小事纏住,。你覺得,，57個人在同一個教室，摩擦不可避免,，關(guān)鍵在于如何避免,，這需要相互包容和大度，希望家長多關(guān)注這方面的教學(xué),。
