人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

事業(yè)單位轉正單位鑒定意見篇一

一,、學習理論,，提高覺悟，統(tǒng)一思想,。

作為踏入社會不久的年輕人,，個人思想素質(zhì)是做好每一項工作的基礎,。委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素質(zhì)建設，經(jīng)常對全委同志進行政治理論教育,，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步,。xx年10月份，我在自治區(qū)公務員培訓中心參加了由自治區(qū)人事廳主辦的初任公務員培訓班,，通過為期14天的學習,，增強了貫徹實踐鄧小平理論、“三個代表”,、“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性,。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環(huán)節(jié),，以及政府機關工作所需的依法行政,、行政管理能力等，有了一定程度的了解,。同時，更加深刻地認識到在我區(qū)這樣一個多民族聚居的少數(shù)民族地區(qū),，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕,。培訓期滿后我順利通過考核，在后來的工作當中,，我認真按照這些行為規(guī)范來做,，不斷以國家公務員的各項規(guī)定要求自己。

二,、邊學邊做,，踏實做事，認真負責,。

面對國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異的形勢,，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時,，對領導分配的工作缺乏實踐經(jīng)驗,，但是，在領導及同志們的傳,、幫,、帶下，在自己(明晰了工作流程,。在一年多的時間里,，我積極主動地學習了我所在處室的各項業(yè)務知識，謙虛謹慎,，嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度,，認真完成領導交辦的各項工作，并協(xié)助其他同志做好工作,。在領導和同志的幫助下,，我逐漸明白了，作為一名國家公務員,，就是要敢于吃苦,，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作,，認真負責地完成各項任務,。

三、嚴于律己,，遵規(guī)守紀,，團結友愛。

事業(yè)單位轉正自我鑒定在經(jīng)貿(mào)委這個團結溫暖的大家庭里,，到處都是我們年輕人學習的榜樣,，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己,，遵規(guī)守紀,，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動,，和其他年輕同志一起看望孤寡老人,，祭奠革命烈士，參加講座,、培訓等,，不斷收獲著知識、友誼,、溫暖和信念,。

四、加強學習,，虛心求教,，不斷提高。

在這一年的時間,，我雖然在思想和工作上都有了新的進步,，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此,，我在今后的工作中,，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處,，逐漸改掉急躁,、考慮事情不周全的缺點,，注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學習、進取,、完善自己,。

關于我的公務員自我鑒定以上已表明?？傊?，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，克服自己的缺點,，彌補不足，加強政治理論知識和業(yè)務知識方面的學習,，力爭成為學習型,、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o人才,，在自己的崗位上實踐“立黨為公,，執(zhí)政為民。

以上是自己工作一年來公務員簡短工作鑒定,，不妥之處，懇請組織批評指正,，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

事業(yè)單位轉正單位鑒定意見篇二

蘇娟同志自20xx年11月進入本單位工作,，試用期一年。在試用期間各方面表現(xiàn)優(yōu)異,。根據(jù)相關規(guī)定,，辦單位對蘇娟同志進行了轉正定級考核，現(xiàn)將改同志德才表現(xiàn),、工作能力的考核意見綜合如下：

一,、政治思想

該同志思想政治素質(zhì)高，思想上與黨組織保持高度一致,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律,，堅持改革開放,，堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝自己,。

二,、道德品質(zhì)

該同志在道德品質(zhì)上,，愛祖國、愛人民,、愛勞動,，克己奉公，助人為樂,，毫不利己專門利人,，擁有大公無私的共產(chǎn)主義奉獻精神，生活上不驕不躁,，作風嚴謹遵紀守法,，為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見,，博采眾長,，不斷完善自己。

三,、勞動工作態(tài)度

該同志勞動態(tài)度端正,，不驕傲，對待本職工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，主動勞動厚待工作,，在“錢權利”的誘惑面前能夠不為所動,。

四、業(yè)務水平

該同志除平時學習理論知識外,，還經(jīng)常參加各種專業(yè)知識培訓活動,，在培訓中取得了良好成績，將理論知識與實際很好的結合起來,，并使業(yè)務水平不斷的上升中,。

五、實際工作能力

該同志具有扎實的專業(yè)技術,，能對各種情況靈活處理,，勝任本職工作。該同志不斷更新自己的知識,，擴大自己的知識面,，能根據(jù)業(yè)務工作的推進，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方式,，不斷完善自身業(yè)務工作素質(zhì)和職業(yè)技能,。

總之，蘇娟同志政治思想成熟,，工作刻苦努力,，生活謙虛謹慎,，具有創(chuàng)新意識，是一名優(yōu)秀的事業(yè)單位工作人員,，符合轉正定級的條件,，同意按期轉正。

事業(yè)單位轉正單位鑒定意見篇三

本學期我能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作情況總結匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學生和睦相處，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級的學生,，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

三,、自訂學習的奮斗目標,，增強學習信心。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四,、拜師學藝，改革課堂教學,。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子,，在一年的學習時間里,，我不辭勞苦，主動去聽課學習,，研討教學方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學方法,，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力,，就必須講究課堂教學的藝術,，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習,。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。先了解學生的學習情況,，學習態(tài)度，深入挖掘教材,，結合學生的實際情況精心鉆研教材,，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上,，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛,。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望,。每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習,。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍,。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學過程中,，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑,，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,，在讀中表情，讀中悟理,。激發(fā)學生自主學習的競爭意識,。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣,，學習積極性大大提高了,。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此,，學生都取得了可喜的成績,，達到了學校的成績指標。教學效果比較好,。

五,、家訪工作。

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想，工作,，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步,。