時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇一

作為一個幼兒園小班的班主任，小班開學前就應(yīng)該做好充足的心里準備,，要想清楚開學之后遇到的情況,，作為班主任應(yīng)該要如何處理，畢竟要面對的是一群從沒離開過家長甚至沒怎么接觸過陌生人的小朋友,，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措,，但手足無措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的天性,，了解孩子們出現(xiàn)這些情況時,，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當小班班主任的經(jīng)驗,，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人,，那么他們?nèi)菀茁犇阏f話，反之,，他們則會不管你是誰,，盡情“釋放天性”。本人計劃在新學期開學時,，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人,，讓他們從心底信任本人。

幼兒園小班的孩子,，不能說他們傻,，但他們是對許多事情沒有什么經(jīng)驗的，那么小的孩子,，什么都需要我們老師來教,。從點名這一點開始，有的孩子聽到你點名,，他就會響亮的回答,，有的則不會，這時候做班主任老師的,，要多叫幾次,，耐心等待,，看著孩子的眼睛提醒孩子，如果遇到班級里面吵鬧不止,，沒辦法點名的時候,，應(yīng)該用一些小游戲來吸引孩子，讓他們注意到你這里要點名了,。在幼兒園小班的班級管理中,，班主任老師從喝水、吃飯,、如廁,、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導(dǎo)和幫助,，讓他們在老師的引導(dǎo)中培養(yǎng)良好的習慣,，才可以維持整個班級的秩序。

作為一名幼兒園小班的班主任老師,，要想把小朋友們帶好,，還需與各位學生家長保持聯(lián)系。在每日小朋友們放學,、離開幼兒園的那一刻起,，班主任老師就開始了與各位學生家長的聯(lián)系，雖然家長們來接孩子們放學的時間非常短暫,，但這段時間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句,，總還是能夠讓家長們了解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什么個情況,，這樣才有助于孩子們更好地成長,。

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇二

生活轉(zhuǎn)眼而過，新的學期開始了,，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔,，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄稹＿^了一年,，孩子們似乎有些長大了,，在自理能力方面有較大進步，但一些壞習慣仍避免不了,，因此,，針對孩子的年齡特點制定了本學期的工作計劃：

一，新的學期開始,，有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱,，依賴性較強,，不愿意自己動手,，吃飯要人喂，嬌氣,，任性,，以自我為中心，有的幼兒不喜歡說話,，有的孩子太愛動,，沒有紀律約束感，有的則自由散漫,，沒有集體意識，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況,，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育,，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。

二,，強化安全管理,，做到“眼勤，嘴勤,，腳勤,，手勤”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒的人身安全,，做好三檢一追，告訴幼兒不去危險的地方,，不摸危險的東西,。

三，保證室內(nèi)通風,，用消毒水擦拭們,、窗、床,、柜等,，水杯、毛巾每天消毒,，引導(dǎo)幼兒多喝水,，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”,，接待幼兒要“熱心”,，幼兒生活要“關(guān)心’‘，各項工作要”細心“,。做到人在崗,，心在崗，工作盡職盡責,，做到三”滿意“,，即”家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意,，自己滿意“,。

四，利用家長接送孩子時間,，向家長詢問了解幼兒的生活習慣,，個性，家長的教育方法,。對新入園的孩子進行電話,，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問,，詢問清楚幼兒的情況,，并鼓勵幼兒堅持來園。

本學期我有信心把我的本職工作做好,，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明,，有禮貌，人見人夸,，人見人愛的優(yōu)秀寶寶,！

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇三

時光流轉(zhuǎn)，不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,，這一年開始我們遇上了很多的事情?，F(xiàn)在學校在此開放，幼兒們即將再次進入校園,。作為老師,、作為班主任。我必須做好準備,，必須在這個全新的一年里教導(dǎo),，保護好這些同學們！

為了能在這個學期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標，我對自己個人的工作做了計劃和準備,，希望自己能不斷的改進自己的工作,，給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃：

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,，我認識到自己在很多地方都有不足和缺點,，為了能提升自己，改正自己的問題,。我在這個學期里要嚴格的要求自己,，改正自己在過去的缺點。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗,。當然,，自己作為班主任，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷,，教導(dǎo)好著一個班級,。

教導(dǎo)小班的幼兒，除了教學方面,，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準備,，對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園,，我們更要嚴格的把控好安全和健康方面的防線。

對于小班幼兒,，我們需要更加的用心,，更加的細心，注意到他們的性格,，作為班主任,，我更要融入進去，帶領(lǐng)他們學習生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習慣,。

幼兒園是學習和娛樂的地方,，作為老師，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學習,，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,，我在家長的工作中也要嚴格的做好，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng),，一起分享。

并且，也要加強家長和學校的來往,，積極的利用節(jié)日和活動,，邀請家長和幼兒一起加入，提升家長和幼兒的親子關(guān)系,，也能更好的提升幼兒的發(fā)展,。

一個學期的時間可長可短，但是作為班主任,，我們更要清楚怎么去利用這段時間,，去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,，讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長,！希望在未來，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇四

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，實行科學管理,，加強教科研力度，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園,。

二,、主要工作任務(wù)

(一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關(guān)鍵,。學習政治時事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等。

2,、進行以世界觀,、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1) 加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

2、教育教學：

(1) 進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育指南》，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,。

(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(4) 通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

①通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育,，講文明,、講禮貌、愛護公物,、守規(guī)則等思想品德教育,。

② 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

⑦加強對"創(chuàng)游"活動的探索,，進一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量,。 ⑧豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo),。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展。

3 ,、衛(wèi)生保?。?/p>

(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查、指導(dǎo),。

(3) 做好師,、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄,，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關(guān)知識。

(三)培訓(xùn)工作：

1,、組織教師走出去參加學習,、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務(wù)學習,，通過學習幼教理論知識，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力。

3,、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"的教師,。

(四)安全工作：

1,、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制,，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水,、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

(五)教研工作：

1,、加大教研力度,。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標,、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法,。

2,、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動,，共同探討、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果。

3,、本學年園教研重點將是 "繪畫,、音樂教育"、"語言教育",，各班要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,，通過聽課、評課,，提高教師教研能力,，促保教質(zhì)量提高。

4,、教師要根據(jù)目標,，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學活動計劃,。

(六)家長工作：

1,、每學期召開1次 "家長會",，共同商討學園大事、要事,，反饋家長對學園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2,、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解學園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致,。

(2)舉行專題講座活動,。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識,。

3,、搞好家園聯(lián)系。

(1)一學年全面家訪不少于一次,，幼兒1天沒入園,，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪,。

(2)每月設(shè)立一次園長,、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況,。

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇五

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺,；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣、系褲,、整理床上用品較為困難,；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,；整理玩具的常規(guī)有所欠缺,；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中,，自我保護意識不強,，安全意識淡薄,；語言能力方面不能夠大膽地表達自己的`意思,，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,，針對以上情況,，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力,；在日常生活中加強安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長,。

1、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識,，力保班級無事故發(fā)生,。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

加強預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率,。

做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

（1）在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

（2）在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。

（3）在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

（4）在科學教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,。

（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考,。

利用各種機會,、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

與家長簽訂安全責任書,，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

幼兒園小班班主任工作計劃表 幼兒園小班班主任工作計劃上學期篇六

上學期小班的工作也算是圓滿的完成了，但是通過反省之后,，我發(fā)現(xiàn)上學期的工作當中也有一些不足之處,，而接下來一個學期又即將開始，我在此想為接下來的一個學期做一次工作計劃,，希望可以將上個學期班級出現(xiàn)的一些不足之處改正過來,，讓孩子們可以在一個更好的集體環(huán)境中成長，也希望我可以為這個班級,，為孩子們的成長帶來更多好的影響,。

現(xiàn)在小班的孩子們年紀比較小，很多孩子也不太能控制自己的行為,，甚至是出現(xiàn)一些過激的行為,，比如哭喊，吵鬧等等,。上個學期這個問題就比較的嚴重,，也許是孩子們初次進入幼兒園，確實有一些適應(yīng)不了,，但是這個學期我認為,，要從周圍的環(huán)境中做出改變，為班級營造一個更加有趣,，溫暖,，和諧的環(huán)境，我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了,。首先要確立一個明確的規(guī)定,，約束學生的行為，養(yǎng)成良好的習慣和方法,，其次就是要注重對孩子們的思想引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質(zhì)，也即是我們常常說的“自己的事情自己做,?！?/p>

經(jīng)過和孩子們一個學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個小朋友算是比較調(diào)皮的,，比如xxx,，他經(jīng)常會欺負女學生，有時候會造成雙方都哭哭啼啼的狀況。還有班內(nèi)的xx,，她總是需要家長陪著上課,，這一點是非常不好的，所以后來我也和她好好的聊過幾次,，安慰她,，讓她更加接受這個環(huán)境，適應(yīng)這個環(huán)境,。對于其他的額孩子,，我也單獨和他們進行交流，他們也作出了一些改變,。這個學期這個工作時一定要繼續(xù)做下去的,，只有從單個孩子出發(fā)，才會讓他們在班級里做好帶頭人,，從而讓整個班級的風氣更正,。

我畢業(yè)不是很久，工作的時間也是有限的,，所以我需要去爭取家長們更多的信任,。我想接下來一個學期，每個星期都給家長們做一次工作匯報,，我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結(jié),，及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長，這樣我相信家長們就會更加相信我,，也會更加的放心了,。其次我也會引導(dǎo)家長和我一同進行教育工作，學校教育固然重要,，但是家庭教育所占的比重也是非常大的,，所以我會將二者結(jié)合，把這份教育事業(yè)做得更好起來,，讓學生們健康成長,，讓家長們信任放心。