隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇一

(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn),，結(jié)合傳染源,、傳播途徑、易感人群和診療條件等,，建立預(yù)警機(jī)制,，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。

(二)開展全員培訓(xùn),。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對(duì)不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容,，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早診斷,、早治療、早控制,。

(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù),。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作,，儲(chǔ)備質(zhì)量合格,、數(shù)量充足的防護(hù)物資，確保醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)到位,。在嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控,。

(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康,。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累,。針對(duì)崗位特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,，開展主動(dòng)健康監(jiān)測(cè)。采取多種措施,，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù),。

(五)加強(qiáng)感染監(jiān)測(cè),。做好早期預(yù)警預(yù)報(bào)，加強(qiáng)對(duì)感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí),，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告,，并在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)信息，做好相應(yīng)處置工作,。

(六)做好清潔消毒管理,。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng),，有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒,，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》,，做好診療環(huán)境,、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒,，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物,、排泄物、嘔吐物的處理,，嚴(yán)格終末消毒,。

(七)加強(qiáng)患者就診管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理,，盡量減少患者的擁擠,，以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí),，依法采取隔離或者控制傳播措施,，并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的,，及時(shí)將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療,。

(八)加強(qiáng)患者教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育,，使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識(shí),，指導(dǎo)其正確洗手,、咳嗽禮儀,、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。

(九)加強(qiáng)感染暴發(fā)管理,。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)規(guī)章制度,，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),。增強(qiáng)敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā),，醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告,，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，配合做好調(diào)查處置工作,。

(十)加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物,，納入感染性醫(yī)療廢物管理,，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范處置,。

(一)發(fā)熱門診,。

1.發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。

2.留觀室或搶救室加強(qiáng)通風(fēng);如使用機(jī)械通風(fēng),，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向,，由清潔側(cè)流向污染側(cè)。

3.配備符合要求,、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品,，發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。

4.醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩,，戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房,，嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》要求,，正確穿脫防護(hù)用品。

5.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征,，按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查,，對(duì)疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報(bào)告。

6.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理,。

7.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴,。

(二)急診。

1.落實(shí)預(yù)檢分診制度,，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診,，制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2.合理設(shè)置隔離區(qū)域,，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3.醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施，做好個(gè)人防護(hù)和診療環(huán)境的管理,。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)較高的診療措施時(shí),，應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。

4.診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒,。

5.采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施,，避免人群聚集。

(三)普通病區(qū)(房),。

1.應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室,，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程,，備有充足的應(yīng)對(duì)急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品,。

2.病區(qū)(房)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程,，按規(guī)范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離,、救治和轉(zhuǎn)診。

3.疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理,，限制無關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入,，原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。

4.不具備救治條件的非定點(diǎn)醫(yī)院,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫(yī)院,。等候轉(zhuǎn)診期間對(duì)患者采取有效的隔離和救治措施。

5.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對(duì)其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理,。

(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)(房),。

1.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求，并配備符合要求,、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品,。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實(shí)施規(guī)范管理。

2.對(duì)疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施,，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離,，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3.在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,，采取接觸隔離,、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

(1)進(jìn)出隔離病房,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》,，正確實(shí)施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。

(2)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡,。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫,，防止污染。

(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計(jì),、血壓計(jì)等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限,，不能保障醫(yī)療器具專人專用時(shí),，每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。

4.重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室,，收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者,。

5.嚴(yán)格探視制度，原則上不設(shè)陪護(hù),。若患者病情危重等特殊情況必須探視的,，探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)。

6.按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定,，進(jìn)行空氣凈化,。

(一)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施的落實(shí)，做好診區(qū),、病區(qū)(房)的通風(fēng)管理,，嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》要求，佩戴醫(yī)用外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩,，必要時(shí)戴乳膠手套,。

(二)采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護(hù)措施,，根據(jù)不同情形,，做到以下防護(hù)。

1.接觸患者的血液,、體液,、分泌物、排泄物,、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套,，脫手套后洗手。

2.可能受到患者血液,、體液,、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫(yī)用防護(hù)口罩、護(hù)目鏡,、穿防滲隔離衣,。

3.為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作(如氣管插管、無創(chuàng)通氣,、氣管切開,，心肺復(fù)蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等)時(shí)：

(1)采取空氣隔離措施;

(2)佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測(cè);

(3)眼部防護(hù)(如護(hù)目鏡或面罩);

(4)穿防體液滲入的長袖隔離衣,，戴手套;

(5)操作應(yīng)當(dāng)在通風(fēng)良好的房間內(nèi)進(jìn)行;

(6)房間中人數(shù)限制在患者所需護(hù)理和支持的最低數(shù)量,。

(三)醫(yī)務(wù)人員使用的防護(hù)用品應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(四)醫(yī)用外科口罩,、醫(yī)用防護(hù)口罩,、護(hù)目鏡、隔離衣等防護(hù)用品被患者血液,、體液,、分泌物等污染時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。

(五)正確使用防護(hù)用品,，戴手套前應(yīng)當(dāng)洗手,，脫去手套或隔離服后應(yīng)當(dāng)立即流動(dòng)水洗手。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行銳器傷防范措施,。

(七)每位患者用后的醫(yī)療器械,、器具應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求進(jìn)行清潔與消毒。

(一)對(duì)疑似或確診患者及時(shí)進(jìn)行隔離,，并按照指定規(guī)范路線由專人引導(dǎo)進(jìn)入隔離區(qū),。

(二)患者進(jìn)入病區(qū)前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后,，存放于指定地點(diǎn)由醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)一保管,。

(三)指導(dǎo)患者正確選擇、佩戴口罩,，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛(wèi)生,。

(四)加強(qiáng)對(duì)患者探視或陪護(hù)人員的管理。

(五)對(duì)被隔離的患者,，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房內(nèi),，減少患者的移動(dòng)和轉(zhuǎn)換病房，若確需離開隔離病房或隔離區(qū)域時(shí),，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)措施如佩戴醫(yī)用外科口罩,，防止患者對(duì)其他患者和環(huán)境造成污染。

(六)疑似或確診患者出院,、轉(zhuǎn)院時(shí),，應(yīng)當(dāng)更換干凈衣服后方可離開，按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對(duì)其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒,。

(七)疑似或確診患者死亡的,，對(duì)尸體應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯消毒劑或0.5%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口,、鼻,、耳,、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中,，由專用車輛直接送至指定地點(diǎn)火化,。患者住院期間使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家,。

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇二

1. 門崗保安人員對(duì)物業(yè)員工逐個(gè)體溫測(cè)量,，上崗員工均無異常，并做好上崗人員檢查記錄;

2. 北門保安人員為每位出入小區(qū)的業(yè)主做體溫檢查及信息核實(shí)登記,，體溫高于38度禁止進(jìn)入小區(qū),，

3. 保潔部堅(jiān)持對(duì)公共區(qū)域噴灑消毒藥品,，并記錄在冊(cè);

4. 樓道保潔員使用酒精對(duì)電梯轎廂及電梯按鍵進(jìn)行消毒;

5. 社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過電話向返洛業(yè)主詢問身體健康狀況,，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無異常。

某花園疫情防控工作組職責(zé)分工：

組 長：某花園小區(qū)物業(yè)經(jīng)理

環(huán)境消殺組：保潔部經(jīng)理及全體保潔人員

秩序防護(hù)組：秩序部經(jīng)理及全體秩序隊(duì)員

后勤保證組：工程部經(jīng)理及全體工程維修人員

宣傳外聯(lián)組：客服部經(jīng)理及全體客服人員

相信政府,，相信科學(xué),，不傳謠，不信謠,，做到正確面對(duì)及防御,，我們堅(jiān)信齊心協(xié)力，眾志成城,，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情,。

社區(qū)服務(wù)電話：某某某某，居民提供相關(guān)線索,，社區(qū)將第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)到現(xiàn)場(chǎng),，避免二次傳染。

某花園物業(yè)客服電話：某某某某

24小時(shí)疫情防控應(yīng)急電話：某某某某

某物業(yè)服務(wù)中心

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇三

為保障幼兒健康安全,， 執(zhí)行幼兒園安全管理要求,， 做好入園教職員工查驗(yàn)登記、 體溫監(jiān)測(cè)等,。 外來人員原則上不得進(jìn)入,， 對(duì)于來園檢查工作的相關(guān)部門人員， 保安按“一問,、二報(bào),、 三消、 四測(cè)溫,、 五登記” 后,， 再準(zhǔn)入。 加強(qiáng)幼兒園出入管理,， 把嚴(yán)園門關(guān),， 謝絕一切與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),、 衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入園區(qū)。 建立入園體溫檢測(cè)制度,， 填寫健康卡,。 進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員， 均需接受體溫檢測(cè),， 體溫正常方可入園,。 全體教師立足本園， 了 解自身,，擺準(zhǔn)位置,， 依靠自身優(yōu)勢(shì)， 創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。 有成績當(dāng)然也有不足,， 下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,， 堅(jiān)持看課,、 評(píng)課、 議課,， 積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。 在日常工作中， 關(guān)心全體教師,。 我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),， 我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)， 而是一個(gè)職業(yè),， 如果是一個(gè)職業(yè),， 我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)， 我必須有更多的知識(shí)和能力,， 必須把握各方面的信息,， 使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺， 必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,。 我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、 文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、 新思想,、 新觀念,， 堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想， 使讀書,、 思考,、 寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣， 為老師們做好榜樣示范作用,。

本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,， 重點(diǎn)落實(shí)了 以下工作,。

1、 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,， 形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo),， 副園長主抓， 并有計(jì)劃,、 有總結(jié),、 有檢查、 有考核,、 并與年終考核掛鉤,。 每周召開會(huì)議， 讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,， 使教師在思想上對(duì)安全工作高度重視,。 除了 少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外， 幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,， 讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,， 要引以為戒,， 加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

2、 晨檢是一日活動(dòng)的開端,， 因此,， 我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查， 防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,。 晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系,， 對(duì)服藥的幼兒要問清緣由， 并進(jìn)行了 登記,， 杜絕服錯(cuò)藥物,。 在手口 足病爆發(fā)時(shí)期， 把好晨檢關(guān),， 進(jìn)班前洗手,， 并做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)， 及時(shí)治療,，

3,、 各班配有消毒柜， 堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒,。 在本學(xué)期中對(duì)各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了 檢查,， 如： 杯子、毛巾,、 物品等櫥柜,， 消毒藥水的配制,， 桌面物品擺放是否整齊， 甚至地面是否潮濕等,。

4,、 定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查， 查找園內(nèi)不安全隱患,， 包括顯在的,、 隱蔽的， 如,， 開關(guān),、 電器,、 食品衛(wèi)生,、 消毒， 消防栓,、 滅火器,， 戶 外大型運(yùn)動(dòng)器械等等， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,， 確保了 幼兒的安全,。 并建立了 安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

5,、 抓好幼兒接送安全。 健全憑卡接送幼兒制度： 強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,， 發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。 為保證安全， 防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、 接丟孩子,， 家長持“幼兒接送卡” 到園接孩子。

6,、 注重班級(jí)安全工作,。 學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書， 明確安全責(zé)任,。 讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)， 每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,， 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,， 通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患， 努力做到防患于未然,。 在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

三,、 狠抓常規(guī)教學(xué)工作， 努力提升辦園質(zhì)量我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,， 但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、 講課、 苦心鉆研教材,。 同時(shí),， 我園教師還利用上課之余，積極組織教師在電腦上看資料,， 學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,， 還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造， 為幼兒制作出了 許多的教學(xué)用具和游戲玩具,， 各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,， 吸引著孩子們的注意力。 教師雖然累了 一時(shí),， 但是卻把握住了 孩子們喜歡新鮮和探究的心理,， 課堂教學(xué)工作變得較為輕松。

我們還要求教師不斷更新教育觀念,， 調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),， 加強(qiáng)教育技能改革， 積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn),。 通過學(xué)習(xí),， 教師們已經(jīng)養(yǎng)成了 在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),， 教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣,， 在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面， 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,， 做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),， 及時(shí)解決。

四,、 以家園共育為基石,， 不斷開創(chuàng)家教新路家庭、 幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境,， 教育家蘇霍姆林斯基曾說： 沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù),。 近幾年來， 我園重視家長工作,， 將其列入園務(wù)工作的議事日程,， 以“實(shí)現(xiàn)家園相互配合， 同步教育,， 促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高” 為目標(biāo),， 樹立大教育觀念,， 將幼兒教育、 家庭教育,、 與社會(huì)教育結(jié)合起來,， 形成 1+1>2 的合力。

1,、 加強(qiáng)溝通交流,， 達(dá)成共識(shí)同攜手。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 中明確指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。 應(yīng)本著尊重,、 平等、 合作的原則,， 爭(zhēng)取家長的理解,、 支持和主動(dòng)參與， 并積極支持,、 幫助家長提高教育能力,。幼兒園家長工作的目 的在于： 實(shí)現(xiàn)家園相互配合， 同步教育幼兒,， 促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,， 這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。 但以往由于我們認(rèn)識(shí)上存在偏差,， 把“教育家長”作為家長工作的目 的,， 常常出現(xiàn)教師教育家長、 埋怨家長,、指責(zé)家長的現(xiàn)象,。

隨著家長素質(zhì)的不斷提高， 家長的教育觀念,、 教育方法甚至超前于教師,， 家長已不再滿足于在教師的指揮棒下轉(zhuǎn)， 使家園配合出現(xiàn)裂痕,， 這種裂痕的出現(xiàn)迫使我們教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,， 樹立起做家長工作的新觀念， 建立與家長的新型關(guān)系,， 變教師教育家長的單向活動(dòng)為主動(dòng)與家長聯(lián)系,、 溝通， 共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng),， 這種平等關(guān)系的拉近了 教師與家長間的距離,， 發(fā)揮了 家長的能動(dòng)作用， 主動(dòng)與教師溝通、 配合對(duì)幼兒實(shí)施教育,。

2,、 挖掘家長資源， 形成良好互動(dòng)方式,。

家長身上蘊(yùn)含著豐富的教育資源,， 做為教師只要充分挖掘這些教育資源， 利用其為教育服務(wù),， 定會(huì)收到好的教育效果,。通過實(shí)踐， 教師認(rèn)識(shí)到要使家園配合一致,， 就必須使家長及時(shí)了 解幼兒園目 標(biāo),， 并充分挖掘家長的教育資源， 使家長參與幼兒園的教育活動(dòng),， 有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。 家長對(duì)幼兒園教育了 解后會(huì)積極、 主動(dòng)的配合幼兒園教育,。

總之,， 在這一年里， 我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),， 也是大有希望的,。 困難與希望同在， 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。 在新的一年,， 我將帶著園內(nèi)所有教師振奮起來、 攜手共進(jìn),、 埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏、 抓住機(jī)遇,、 迎接挑戰(zhàn),， 為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇四

__年年，___認(rèn)真貫徹中央,、省、_關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)方針政策和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)和諧__大局,，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理的原則，緊密結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，形成了預(yù)防和懲治腐敗的合力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效,。

為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處,，___黨總支始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標(biāo),，一同部署,、一同檢查、一同考核,、一同落實(shí),，構(gòu)建齊抓共管、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制,。

(一)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

針對(duì)辦公室人員工作變動(dòng)的實(shí)際,，調(diào)整充實(shí)了以___任組長，辦公室主任,、分管紀(jì)檢工作的副主任任副組長,，各支部書記為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在人事科設(shè)立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，配備了工作人員專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。

(二)明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。

堅(jiān)持“黨風(fēng)廉政建設(shè)為根本,，黨政齊抓共管，行政黨建齊頭并進(jìn)”的工作方針,，明確了____為機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人,，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按各自分管工作，進(jìn)行了具體分工,，進(jìn)一步強(qiáng)化了班子成員的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)還把責(zé)任落實(shí)分解到各直屬單位、科(室),，將其作為對(duì)各直屬單位,、科(室)和工作人員年度考核和干部提拔任用的重要依據(jù)，實(shí)行目標(biāo)管理,。辦公室各直屬單位,、科(室)根據(jù)工作實(shí)際和職責(zé)，及時(shí)按照任務(wù)分解情況，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),，切實(shí)形成了層層有任務(wù),、人人有責(zé)任、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局,。

(三)制定措施,，狠抓落實(shí)。

堅(jiān)持年初召開專題會(huì)議,，傳達(dá)貫徹上級(jí)工作部署,，安排年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，平時(shí)在研究部署其他主要工作的同時(shí),，也將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重點(diǎn)進(jìn)行安排和研究,。今年以來，根據(jù)不同階段的中心工作確定重點(diǎn),，利用領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,、黨總支會(huì)議、干部職工學(xué)習(xí)會(huì)等多次對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行重申和強(qiáng)調(diào),，建立起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的長效機(jī)制,，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作全方位融入了辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了良好工作機(jī)制,。

(一)注重學(xué)習(xí)教育,，提高防腐免疫力。

把廉政教育與政治理論教育有機(jī)結(jié)合起來,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，靈活學(xué)習(xí)形式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。今年以來，我辦把廉政教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和省,、_九次黨代會(huì)精神,，與學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，與學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，與學(xué)習(xí)國家,、省、_重大決策部署結(jié)合起來,，認(rèn)真開展經(jīng)常性的加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、預(yù)防職務(wù)犯罪的警示教育活動(dòng)和以先進(jìn)模范人物為榜樣的先進(jìn)典型教育活動(dòng)，通過經(jīng)常性,、多形式的黨性,、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部對(duì)廉政建設(shè)的重要性,、廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了新形勢(shì)下拒腐防變的能力,。

(二)抓好班子建設(shè),，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和向心力。

以“打造鋼班子,、帶出鐵隊(duì)伍”為目標(biāo),，把加強(qiáng)班子的自身建設(shè)放在首位。

一是突出抓“一把手”,，發(fā)揮“一把手”在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中的主導(dǎo)作用,。凡涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重大活動(dòng)以及專題會(huì)議，___都親自研究,、親自部署,，班子成員按各自分工，積極抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。

二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制的原則,。堅(jiān)持重要工作和重要事項(xiàng)及時(shí)向政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。凡涉及本單位人員崗位調(diào)整,、資金使用,、后備干部推薦、干部提拔任用等重大問題的決策,，都按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個(gè)別醞釀,、會(huì)議決定”的原則,，提交秘書長辦公會(huì)議集體討論決定，不搞獨(dú)斷專行和個(gè)人說了算,，做到了決策科學(xué)化,、民主化、程序化和規(guī)范化,。

三是大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)共事的優(yōu)良作風(fēng),，班子成員在相處共事中，堅(jiān)持做到事業(yè)為重,、淡泊名利,、心胸坦蕩,、平等待人、彼此尊重,、加強(qiáng)溝通,、遵章守紀(jì)、接受監(jiān)督,，在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部形成了既有民主又有集中,，既有紀(jì)律又有自由的良好工作格局。

四是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,。把領(lǐng)導(dǎo)干部述廉作為民主生活會(huì)和干部述職的重要內(nèi)容,，提高了民主生活會(huì)的質(zhì)量。

五是領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項(xiàng)規(guī)定,，堅(jiān)持“律人先律己,，嚴(yán)兵先嚴(yán)將”的理念，堅(jiān)持勤政清廉為本,，以身作則,，率先垂范，帶頭按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定要求自己,、要求配偶及子女,，做到不該說的不說，不該做的不做,，不該吃的不吃,，不該拿的不拿，不該去的地方不去,，有力地維護(hù)了班子整體形象,，起到了很好的示范帶動(dòng)作用。

以上是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗年終工作總結(jié)第二部分內(nèi)容,，更多精彩繼續(xù)關(guān)注：

(三)加強(qiáng)干部職工教育管理,，著力提高干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍,，為辦公室提供人才保障,，始終是辦公室黨總支的一項(xiàng)重要工作。以適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)為要求,，以提高服務(wù)水平為重點(diǎn)，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn),，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定,、意志堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的干部隊(duì)伍,。

一是不斷引導(dǎo)廣大干部時(shí)刻滿懷對(duì)工作,、對(duì)事業(yè)的激情和執(zhí)著,，用心想事，用心謀事,，激情干事,，盡力抓落實(shí),，激發(fā)干部職工想干事,、敢干事、能干成事的工作熱情,。

二是教育全體干部職工正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值,，正確處理苦與樂、得與失,、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，在思想上講團(tuán)結(jié)，達(dá)到思想統(tǒng)一,、步調(diào)一致,、令行禁止;在工作上講團(tuán)結(jié)，拾遺補(bǔ)缺,、協(xié)調(diào)配合,、形成合力;在同志間講團(tuán)結(jié)，相互溝通,、相互協(xié)作,，保證工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是針對(duì)辦公室人員特殊的位置,，思想工作常做,，預(yù)防針早打，經(jīng)常用“兩個(gè)務(wù)必”及黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定教育全體干部,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí),，筑牢思想道德防線，自覺做到常修從政之德,，把心思用在工作上;常懷律己之心,，耐得住清貧，守得住寂寞,，管得住小節(jié);常思貪欲之害,，提高自我約束、自我控制的能力;常棄非份之想,，不斷糾正缺點(diǎn),，完善自身。在工作中,、生活中時(shí)刻保持清醒頭腦,，廉潔自律,，克己奉公。

四是樹立“團(tuán)隊(duì)精神”,、“和諧工作”的理念,，按照“思想先導(dǎo)、觀念先轉(zhuǎn),、知識(shí)先學(xué),、工作先干、思路先謀,、作風(fēng)先改”的要求,，大力培養(yǎng)辦公室團(tuán)結(jié)進(jìn)取的機(jī)關(guān)作風(fēng)、清正廉潔的生活作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng),，使辦公室干部真正做到謀事不謀利,，奉獻(xiàn)不索取。五是建立健全激勵(lì)機(jī)制,，使辦公室的同志能夠自加壓力,，快速成長，做到平時(shí)互相學(xué)習(xí)關(guān)心,、關(guān)鍵時(shí)刻互相補(bǔ)位,，在合作中出效率，在團(tuán)結(jié)中求發(fā)展,，營造了良好的工作環(huán)境,，促進(jìn)了內(nèi)部和諧發(fā)展，辦公室整體工作水平得到極大地提升,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)作為機(jī)關(guān)建設(shè)的中心基礎(chǔ)工作,，重點(diǎn)在于抓好落實(shí)。我辦堅(jiān)持抓關(guān)鍵,，定措施,，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

(一)把制度建設(shè)作為突破口,，推進(jìn)制度的改革與創(chuàng)新,，建立起結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué),、程序嚴(yán)密,、制約有效的工作運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)了辦公室決策的科學(xué)化,、民主化,、制度化。針對(duì)制度上存在的薄弱環(huán)節(jié)，在科學(xué),、全面總結(jié)近年來機(jī)關(guān)工作成果,，學(xué)習(xí)借鑒省政府辦公廳和兄弟市州先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂,、規(guī)范和完善了13類75項(xiàng)制度,，精心編纂了《機(jī)關(guān)工作手冊(cè)》，使各項(xiàng)制度互相銜接配套,，充分發(fā)揮整體作用,，形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局,。

(二)堅(jiān)決反對(duì)和制止各種奢侈浪費(fèi)行為,，狠剎亂用公款吃喝的歪風(fēng)。以方便職工生活和節(jié)約接待經(jīng)費(fèi)為宗旨,，辦好職工食堂，將食堂經(jīng)營完全置于干部職工的監(jiān)督之下,，盡可能將公務(wù)接待安排在職工食堂,，既贏得了干部職工的贊譽(yù)，又節(jié)約了接待經(jīng)費(fèi),。對(duì)現(xiàn)有大宗辦公用品及辦公用車的配備,，完全按照上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并嚴(yán)格采購制度,，實(shí)行制度化管理和陽光操作,。

(三)深化行政審批制度改革。開通電子政務(wù)外網(wǎng)和改版后的政府門戶網(wǎng)站的連接,，通過網(wǎng)上虛擬大廳,，將州級(jí)44個(gè)部門512項(xiàng)行政審批事項(xiàng)指南網(wǎng)上公開，初步建成了集網(wǎng)上咨詢,、申請(qǐng),、審批、投訴,、監(jiān)督,、語音信息通知等業(yè)務(wù)功能于一體的行政審批系統(tǒng)。以“政務(wù)公開,，依法行政,，辦事高效，文明服務(wù),，廉政建設(shè)”為要求,，堅(jiān)持“依法公開、真實(shí)公正,、注重實(shí)效,、有利監(jiān)督”的基本原則,，認(rèn)真做好政務(wù)“八公開”工作，即部門依法履行的職能,、職責(zé)權(quán)限公開,，單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù),、分工公開,，單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)、負(fù)責(zé)人公開,，對(duì)社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目和承諾公開,，辦事依據(jù)公開，辦事結(jié)果公開,，財(cái)務(wù)公開,，人事公開。

(四)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部用車,、住房等群眾關(guān)心的敏感問題,，都嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度，嚴(yán)禁因私用車和非公報(bào)銷,，認(rèn)真開展了清理住房工作,，無弄虛作假、頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

(五)在認(rèn)真搞好《中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的宣傳動(dòng)員,、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，組織廣大黨員干部,，從八個(gè)方面嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾，一查以交易形式收受請(qǐng)托人財(cái)物的問題,，二查收受請(qǐng)托人干股的問題,，三查由請(qǐng)托人出資合辦公司或“合作”的問題，四查以委托人請(qǐng)托人投資或委托理財(cái)名義謀利的問題,，五查通過賭博收受請(qǐng)托人財(cái)物的問題,，六查要求或接收請(qǐng)托人給特定關(guān)系人薪酬的問題，七查授意請(qǐng)托人將有關(guān)財(cái)物給特定關(guān)系人的問題,，八查約定并在離職后收受請(qǐng)托人財(cái)物的問題,。通過自查、走訪干部群眾,、明查暗訪等形式,。沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益問題。

(六)扎實(shí)有效開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

根據(jù)_委的統(tǒng)一安排部署,，按照“為民,、務(wù)實(shí)、開拓,、清廉”的要求,，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí),、工作,、開拓、自身建設(shè)上存在的問題和不足,，以推動(dòng)工作,、提高服務(wù)水平作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓建設(shè)成效的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在抓整改提高與促進(jìn)工作的結(jié)合上狠下功夫,。著力解決思想認(rèn)識(shí)問題,，增強(qiáng)了發(fā)展動(dòng)力;著力解決觀念問題，增強(qiáng)了創(chuàng)新能力;著力解決精神狀態(tài)和工作作風(fēng)問題,，提高了工作實(shí)效和服務(wù)水平,。以開展

扶貧

扶貧

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇五

按照《云南省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期高三初三年級(jí)開學(xué)的通知》安排,，云南師大附中呈貢校區(qū)初三、高三年級(jí)于3月23日正式開學(xué),，沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學(xué)子們,。

開學(xué)第一周，學(xué)校的疫情防控工作情況如何呢?

為做好開學(xué)后的疫情防控工作,，學(xué)校按照省市區(qū)各級(jí)黨委政府和云師大關(guān)于開學(xué)后疫情防控工作的部署安排,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,。

讓我們一起來看看開學(xué)第一周學(xué)校的疫情防控工作情況吧!

加大疫情防控知識(shí)宣傳力度

學(xué)校充分利用校內(nèi)宣傳欄,、led屏、官微、官網(wǎng)等各類宣傳陣地,，全面加強(qiáng)對(duì)師生疫情防控知識(shí)的宣傳教育,。

在校內(nèi)的led屏上循環(huán)播放疾控中心《新冠肺炎學(xué)校防控指導(dǎo)意見》《開學(xué)第一課——如何預(yù)防新冠肺炎》，在校園內(nèi)顯著位置粘貼疫情防控知識(shí)宣傳海報(bào)與宣傳標(biāo)語,，在學(xué)校官網(wǎng)和官微推送疫情防控相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)師生科學(xué)、理性看待疫情,，提高師生的個(gè)人防護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生健康意識(shí),，營造良好的疫情防控工作氛圍。

開學(xué)第一天,，高三,、初三年級(jí)各班組織開展了“入學(xué)防疫教育”主題班會(huì)課。課上,，老師圍繞疫情防控知識(shí),、愛國主義、社會(huì)責(zé)任感等主題,，緊密結(jié)合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例,、英雄事跡，向同學(xué)們宣傳疫情防控知識(shí),，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和思想政治教育,。

動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況

為加強(qiáng)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè)，學(xué)校在正門搭建了熱成像測(cè)溫?cái)z像棚,，師生員工需通過人臉識(shí)別系統(tǒng)后經(jīng)過測(cè)溫棚,，體溫正常方可進(jìn)校，體溫異常的需在測(cè)溫點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫,。

學(xué)校為每個(gè)班配備一臺(tái)紅外測(cè)溫儀,，對(duì)走讀學(xué)生開展晨檢、午檢,，對(duì)住校學(xué)生增加晚檢,，并做好登記記錄，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況,。

校園環(huán)境衛(wèi)生消毒清潔

學(xué)校增設(shè)洗手臺(tái),，在衛(wèi)生間配備肥皂，在每個(gè)教室配備洗手液,，為師生個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)提供了充足的物資保障,。

學(xué)校派專人每天定時(shí)對(duì)教室、宿舍,、食堂進(jìn)行全面消殺,，并做好消殺記錄,。學(xué)校垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈,、衛(wèi)生,，為廣大師生創(chuàng)造安全、整潔,、文明的校園環(huán)境,。

學(xué)生用餐

初三年級(jí)采用送餐到班的形式為學(xué)生供餐，餐食由學(xué)校食堂派送餐員工無接觸配送到班,，所有學(xué)生統(tǒng)一在教室用餐,。用餐時(shí)，學(xué)生同向就座,，拉開間距,，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

高三年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)生食堂用餐,，學(xué)校采用快餐形式為學(xué)生供餐,，以減少學(xué)生取餐時(shí)間，避免人員聚集,。在進(jìn)入進(jìn)食堂前,，學(xué)生先用公共手部消毒智能霧化裝置對(duì)手部進(jìn)行消毒，之后進(jìn)入食堂有序排隊(duì)取餐,。排隊(duì)時(shí),，同學(xué)間保持一定間隔，用餐時(shí),，一張四人餐桌坐兩名學(xué)生,，且要求斜對(duì)角式入座。

教育教學(xué)

初三,、高三年級(jí)對(duì)原有的班級(jí)進(jìn)行拆分重組，實(shí)行小班教學(xué),，保證每間教室不超過30名學(xué)生,，單人單桌，最大程度避免人員聚集,。

學(xué)生每天都有課間體育鍛煉時(shí)間,，高三年級(jí)學(xué)生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項(xiàng)目,。初三年級(jí)學(xué)生主要練習(xí)排球,、跳繩等項(xiàng)目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行拉伸放松鍛煉,，達(dá)到緩解疲勞,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的,。

開學(xué)第一周，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署下,，在各部門,、年級(jí)的配合下，在老師們的辛勤工作下,，學(xué)校疫情防控工作順利開展,，各項(xiàng)疫情防控措施真正落到實(shí)處，為師生提供了安全,、整潔,、文明的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。之后,，學(xué)校將及時(shí)對(duì)初三,、高三年級(jí)開學(xué)后疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，充分汲取工作經(jīng)驗(yàn),，為其他四個(gè)年級(jí)學(xué)生返校后的疫情防控工作做好充分準(zhǔn)備,。

學(xué)校疫情防控工作督查情況報(bào)告表篇六

各經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)和廣大企業(yè)：

根據(jù)中央和省、市,、區(qū)有關(guān)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求,，在疫情防控期間，請(qǐng)各園區(qū)和廣大企業(yè)認(rèn)真落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控,、群防群控職責(zé),，配合做好以下重點(diǎn)事項(xiàng)：

1.出入管理。所有進(jìn)入企業(yè)人員必須正確佩戴口罩,、必須進(jìn)行體溫檢測(cè),，并積極配合園區(qū)主入口的問詢或登記。疫情防控期間,，外賣人員一律不得進(jìn)入園區(qū),。

2.體溫測(cè)量。園區(qū)主入口,、各樓宇大堂設(shè)專人值守測(cè)量體溫,，凡體溫超過37.3℃、未正確佩戴口罩,、重點(diǎn)區(qū)域返園區(qū)未居家或集中隔離觀察14天及不配合檢查的人員禁止進(jìn)入,。同時(shí)，建議園區(qū)在員工進(jìn)入辦公區(qū)域時(shí),，由園區(qū)進(jìn)行體溫檢測(cè),。

3.樓宇管理。園區(qū)將對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行每日2次的消毒防疫;在公共部位集中設(shè)置“廢棄口罩存放箱”,，張貼明顯標(biāo)識(shí),，每天由保潔員集中處理,。

1.企業(yè)防控機(jī)制。請(qǐng)企業(yè)自覺落實(shí)疫情防控單位主體責(zé)任,，建立企業(yè)單位法人或主要負(fù)責(zé)人任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，周密制定疫情防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立“一員一檔”,，并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行,。靈活安排員工分批返崗，在做好疫情防控工作的前提下,，有序組織復(fù)工復(fù)產(chǎn);建議結(jié)合各自實(shí)際采取彈性工時(shí),、遠(yuǎn)程辦公、居家辦公等措施,。

2.企業(yè)人員管理,。對(duì)有湖北地區(qū)往來史,、與湖北地區(qū)人員有接觸史的員工,，請(qǐng)企業(yè)企業(yè)加強(qiáng)關(guān)心溝通聯(lián)系,，建議他們?cè)谝咔榉€(wěn)控后回企;對(duì)有以上情況并已經(jīng)抵企的員工,，督促其及時(shí)聯(lián)系所在街鎮(zhèn)的村/居委會(huì)或入住的酒店等，采取居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察不少于14天等防控措施,。疫情防控期間,，對(duì)外地(國)返企同時(shí)采取不少于14天的隔離防控措施,。

3.防疫物資管理,。請(qǐng)企業(yè)切實(shí)關(guān)注員工的身體健康狀況,，盡可能做好相關(guān)防疫物資(口罩、體溫檢測(cè)儀,、消毒劑等)配備,。請(qǐng)正確使用防疫物資，按要求做好保管工作,，確保安全存放及使用,。

4.辦公場(chǎng)所管理。復(fù)工前,，請(qǐng)企業(yè)對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理,，并確保每日消毒。進(jìn)入企業(yè)請(qǐng)佩帶口罩,，對(duì)上班員工做到每日2次體溫檢測(cè)，并做好記錄,。企業(yè)自身有班車運(yùn)營的請(qǐng)做好員工體溫檢測(cè),、口罩佩戴等基礎(chǔ)工作。建議線上會(huì)議溝通工作,，減少集中開會(huì),。如需開會(huì),，必須佩戴口罩，入會(huì)議室前洗手消毒,，控制時(shí)長,，室內(nèi)通風(fēng)排濁。

5.企業(yè)訪客管理,。企業(yè)訪客應(yīng)佩戴口罩,，進(jìn)入辦公區(qū)前先檢測(cè)體溫，確定有無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史和發(fā)熱,、咳嗽,、呼吸不暢等癥狀。無上述情況且體溫正常,，方可進(jìn)入辦公區(qū)并在指定區(qū)域會(huì)客,。疫情防控期間，建議企業(yè)盡量減少安排員工外出以及出差,。

6.防疫知識(shí)宣傳,。請(qǐng)企業(yè)及時(shí)向員工普及新冠肺炎相關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳落實(shí)預(yù)防措施,，教育員工不傳謠,、不信謠，避免員工出現(xiàn)恐慌等不良情緒,。建議企業(yè)向本企業(yè)的湖北籍員工發(fā)一條關(guān)愛信息,、打一個(gè)暖心電話，做到隔離不隔心,。

1.為避免復(fù)工后入園測(cè)溫工作可能導(dǎo)致的車輛,、人員擁堵，建議各企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況盡量選擇錯(cuò)峰上班,。

2.為避免乘坐電梯時(shí)可能造成的感染風(fēng)險(xiǎn),，建議低樓層的企業(yè)提倡鼓勵(lì)員工使用樓梯步行上下樓。

3.為避免外出就餐和使用外賣可能造成的感染風(fēng)險(xiǎn),，建議企業(yè)提倡員工自行帶飯,、預(yù)約用餐或錯(cuò)峰用餐。

4.凡來自或者途經(jīng)疫情重點(diǎn)地區(qū)的人員進(jìn)入本企業(yè)的,，以及與上述人員,、確診或疑似新冠肺炎病例有密切接觸的人員，應(yīng)主動(dòng)接受體溫檢測(cè),，自覺實(shí)施居家或者積極配合集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,。對(duì)未按照規(guī)定主動(dòng)登記，在工作人員詢問時(shí)不如實(shí)告知,，或者拒絕執(zhí)行相關(guān)檢測(cè),、居家隔離,、集中隔離觀察措施的，將按照有關(guān)規(guī)定處理,，構(gòu)成治安管理違法行為或者犯罪的,，公安機(jī)關(guān)將依法追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

請(qǐng)各經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)和廣大企業(yè)將疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況每日5點(diǎn)前用辦公網(wǎng)公務(wù)郵箱報(bào)送至區(qū)疫情防控指揮部辦公室,。