演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇一
早上好,！
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。
同學(xué)們,，每當(dāng)你們跨入校園,，步入教室時(shí),，你們是否感覺(jué)到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢,？是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢,？
今年暑假，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固,，隨之而來(lái)的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁,、嶄新的課桌椅,、新栽的花木,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進(jìn)我們的校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草,、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線(xiàn),。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室,，一盆盆花草,、一面面墻壁、美麗的板報(bào),、精心設(shè)計(jì)的圖書(shū)角,，都是老師和同學(xué)們的用心在布置,。
學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在這里向全校師生提出以下倡議,，希望大家能做到：
一,， 樹(shù)立校園就是我們的家園的意識(shí)，改正我們的不文明行為,，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,；
二、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,。
三、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里,。
四、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,，教室每天放學(xué)要一大掃,，確保地面的干凈,，校園無(wú)果皮紙屑,。
五,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝,。
六、節(jié)點(diǎn)節(jié)能,，教室內(nèi)不開(kāi)無(wú)人燈；下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備,。
同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！
早上好,！剛剛過(guò)去的4月7日，是“世界衛(wèi)生日”,。所以今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的主人”,。
那么我們小學(xué)生,，應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來(lái)呢？下面,，我講四點(diǎn),，大家在日常工作,、學(xué)習(xí),、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
第一,，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手,，勤剪指甲，勤洗澡,，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時(shí)間,，做到起居有規(guī)律,。
第二，均衡飲食,，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng),，充足休息,。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,，定時(shí)用膳，三頓飯做到定量,，不能餓一頓，飽一頓,，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早餐,，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的；還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重,，這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的我們來(lái)講，也是及其有害的,。同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉?hù)外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣,，伸伸腰，踢踢腿,，跑跑步都是很有好處的,。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，不要馬虎了事,。
第三,，保持室內(nèi)空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢,、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),。
第四，注意心理衛(wèi)生,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作,、生活過(guò)程中,，要做到緊張而活潑,，保持愉快的心情,。遇到困難或不順心的事,，找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),，千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè)，這對(duì)身體也是有害的,。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,，就會(huì)擁有健康的體魄,，就會(huì)擁有美好的未來(lái),！讓我們共同努力吧,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
我是xxx班的xxx,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《清潔校園,，保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生,，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔,，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們,，你們是否還記得,，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始,，關(guān)注我們的口,，不隨地吐痰,，不亂說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳,，不踐踏花草，不損壞公物,。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管”,。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,，提高師生環(huán)保意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,，以清潔、規(guī)范,、有序、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門(mén)窗保持清潔,，玻璃用干布擦；前,、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈,；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊,、規(guī)范；地面保持清潔,，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等,；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔,，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面,、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物,，無(wú)灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾,，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒,。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾,，車(chē)輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！
我的講話(huà)完畢,！謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇四
老師,、同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝,，舊貌變新顏,，大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法，千方百計(jì),，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃,，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗,。
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天,，天氣越來(lái)越暖和了,，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊,，自然也就遭了殃。一下課,，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰,，吸著一袋袋冷飲，吃著,、笑著,、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了,。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙,、冷飲袋、冰棍棒,。有時(shí)遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊,。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了,，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧。不一會(huì)兒,，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,，真是五彩繽紛,。
管它呢，拾了就扔,，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,，忽然,，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿,，顫巍巍地從宿舍走出,，來(lái)到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手,，抖抖索索地,，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱? 啊!丁老師,，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤(rùn)了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾,。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰,，將它撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔,、美麗。同學(xué)們,，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,。我們的校園一定會(huì)更加美好!
謝謝大家。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇五
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
我今天演講的題目是《xxxx》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中走出來(lái),，投入大自然的懷抱時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn),，我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了過(guò)去的美麗和光澤——群山不再那么郁郁蔥蔥,，溪流不再那么清澈，鳥(niǎo)兒的歌聲逐漸單調(diào),，甚至我們美麗的校園也不再那么干凈.
清晨第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里的時(shí)候，我們?cè)谟粲羰[蔥的森林里,，鳥(niǎo)兒的聲音在我們耳邊甜甜的。伴隨著早晨讀書(shū)的聲音,，是多么的輕松愉快？但如今的校園黯然失色,。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家，那是我們的天堂,，我們的樂(lè)園,，知識(shí)的圣地，智慧的搖籃,，純凈的沃土。但是我們并沒(méi)有為這片凈土創(chuàng)造好的環(huán)境,。我們不為此感到遺憾嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們,，誰(shuí)不希望自己的家被樹(shù)木遮蔽,，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛翔,；誰(shuí)不想在自己漂亮干凈的家里幸福的長(zhǎng)大,？
優(yōu)美的環(huán)境給人美的享受，讓人神清氣爽,，在優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種幸福,。夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)想起父母的苦心給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們學(xué)校的高層建筑有著清晰的窗戶(hù)，老師們孜孜不倦的早起晚睡給我一個(gè)好的環(huán)境,，但是我們不能為自己有一個(gè)好的環(huán)境而不懈努力,。
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾，但是,，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎?
當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。
讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇六
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。
每當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí),，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的.第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為xxx的主人,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢,？
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō)，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了,。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢,？我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么,，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。
大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢,？可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走,。以往，每當(dāng)下課后,、午休時(shí)、放學(xué)后,，操場(chǎng)、過(guò)道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。
俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶；如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步,，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力。我想,，這不僅是一種付出,，同時(shí)也是一種回報(bào),！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
大家行動(dòng)起來(lái)吧,！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,。
3,、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4,、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。
各位老師、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要大家的努力,！
謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇七
說(shuō)到我美麗新灣小學(xué),，那我最喜歡校園的操場(chǎng)了。
走進(jìn)我們的校園,，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了美麗的操場(chǎng),，我們的操場(chǎng)有個(gè)大跑道,，跑道中央是足球場(chǎng),，外面還有羽毛球場(chǎng),，籃球場(chǎng)……真是一個(gè)強(qiáng)身健體好地方!
最漂亮的正是跑道周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木,，一棵棵高大的樹(shù)木像草原上的士兵筆直地挺立在這里，還有許許多多的花朵,，有荷花,、菊花,、紅背葉……但我最喜歡的還是紅背葉了，它正面是紅色,，背面是黃色，你們覺(jué)不覺(jué)得很奇特?
操場(chǎng)的前面就是升旗臺(tái)了,。升旗儀式每一周都會(huì)舉行，當(dāng)紅旗徐徐升起時(shí),，我們唱著國(guó)歌，想著：我們要為祖國(guó)爭(zhēng)光,，要達(dá)到自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí),、天天向上，做一名出色的少先隊(duì)員!站在操場(chǎng)抬頭望,，就是生物園,。生物園里面有一些動(dòng)物標(biāo)本,，有兇猛的老虎、快活的魚(yú)兒,、美麗的鹿……
生物園旁邊還有一棵高大的芒果樹(shù)，每當(dāng)芒果成熟后,，同學(xué)們都紛紛去摘，可真是美味呀!
啊!我愛(ài)美麗的校園,，更愛(ài)校園的操場(chǎng)!
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇八
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
我是三（1）班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”,。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才,、工作嗎,？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng),。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛(ài)美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦,。
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇九
大家好,！
校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,。我們身為校園中的一員，一個(gè)學(xué)生,，愛(ài)護(hù)校園是我們的責(zé)任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛(ài)護(hù),。
早我們學(xué)校我們可以看到在校園周?chē)▔锩娴男』ㄐ〔菰缫呀?jīng)被踐踏的不成樣子,，原本郁郁蔥蔥,，卻被同學(xué)們隨意的采摘丟在地上,，他們也是有生命的,，有自己的情感但是他們不會(huì)說(shuō)話(huà)只會(huì)默默的哭泣，當(dāng)我們用心聆聽(tīng)時(shí)我們就會(huì)返現(xiàn)他們悲傷的呼喚,。
異地相處,，如果同學(xué)們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會(huì)有什么感受呢是憤怒還是哭泣,，將心比心，不要把我們的快樂(lè)建立在她們的痛苦上,，他們是校園的精靈，給我們校園帶來(lái)優(yōu)美寧?kù)o,，是我們珍視的東西,，也是我們需要關(guān)心的,。同學(xué)們?cè)谛@里面不要在傷害我們學(xué)校的花草樹(shù)木，不要破壞我們校園的環(huán)境,，校園是我們第二個(gè)家需要我們的呵護(hù)與愛(ài)護(hù)。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認(rèn)垃圾，垃圾是污染,，是廢物，他們有他們的去處,，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學(xué)每天打掃的結(jié)果是我們愛(ài)護(hù)的記過(guò)，不要怕麻煩其實(shí)只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶,，當(dāng)你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒(méi)有考慮過(guò)其他人的感受，當(dāng)隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時(shí)候有沒(méi)有考慮過(guò)校園的衛(wèi)生,。
校園是大家的校園不是一個(gè)人的校園,，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護(hù),，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們?cè)趯W(xué)校里面行走的時(shí)候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起,，就應(yīng)該把來(lái)及放到他們應(yīng)該放的地方去，讓我們校園干凈整潔,，這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)也開(kāi)心，生活也放心,。沒(méi)有人愿意生活在到處都有垃圾的地方,，也沒(méi)有人愿意與垃圾相伴,，維護(hù)校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方,，才能夠讓我們學(xué)習(xí)更有勁。
愛(ài)護(hù)校園,，誒一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任，在我們平時(shí)生活學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意,，多保持,，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學(xué)習(xí),，讓垃圾污染遠(yuǎn)離我們，讓我們的校園變得更加美麗動(dòng)人,，這就是我們要做的，同學(xué)們,，行動(dòng)把，看到垃圾人到垃圾桶,，看到其他同學(xué)亂扔垃圾就阻止,，人人愛(ài)護(hù)校園我們的校園才會(huì)更加美好。
謝謝大家,！
小學(xué)生愛(ài)校園演講稿獲獎(jiǎng)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》,。
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩------群山不再那么蔥郁了,，溪水不再那么清澈了,，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,，是何等的心曠神怡,？可是今天的校園卻黯然失色,。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,，是我們的樂(lè)園,，我們的天堂，是知識(shí)的圣地,，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土,。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎,？
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔,；誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè),、一種幸福,。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà),；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎？
當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,、食品袋、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花，我們珍惜,；一棵草,，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。
