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讀書(shū)改變了我主題征文篇一
讀書(shū)改變了我的心境,。當(dāng)我遇到困難或感到苦悶的時(shí)候，讀書(shū)就是我最好的發(fā)泄方式,，我的苦悶就一點(diǎn)點(diǎn)消融在書(shū)籍之間了,。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，睡覺(jué)前十分鐘,，讀上一會(huì)兒書(shū),，我的心境就放松了起來(lái)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),。小時(shí)候,，父母要求我背《三字經(jīng)》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事?！恫┪铩烽_(kāi)闊了我的視野,，讓我了解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前,，我的心境是不會(huì)隨著書(shū)中故事的情節(jié)發(fā)展而律動(dòng)，但此刻,，我發(fā)現(xiàn)我的感情竟然與書(shū)中的感情一致了,，當(dāng)書(shū)中出現(xiàn)苦難時(shí)，我為其中的人感到憐憫,，書(shū)中的主角錯(cuò)失掉了一個(gè)極好的機(jī)會(huì),，我也忍不住為他扼腕嘆息。當(dāng)書(shū)中有什么可怕的事情發(fā)生時(shí),，我也感動(dòng)毛骨悚然,，所以，讀書(shū)改變了我的感情,。
讀書(shū)提高了我的理解本事,。小時(shí)候，我只會(huì)看童話《基督山伯爵》,，這種名著我直接看不懂啊!隨著我年齡增長(zhǎng),，閱讀量逐漸增加，我的理解本事不斷提高,，小時(shí)候看不懂的書(shū),，此刻大致能看懂了。
讀書(shū)提高了我的學(xué)習(xí)本事,，使我積累的詞匯越來(lái)越多,，使我在學(xué)習(xí)課文時(shí)感動(dòng)十分簡(jiǎn)便。尤其是在文言文方面,，我學(xué)習(xí)起來(lái)異常簡(jiǎn)單,，考試時(shí)做課外文言文得心應(yīng)手。
讀書(shū)給了我很多的改變,，它為我的成長(zhǎng)做了很長(zhǎng)的一個(gè)鋪墊,，人們常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。但我讀得書(shū)雖然多,，可是需要讀得精細(xì),。我相信，讀的書(shū)越多,，我的成長(zhǎng)就會(huì)越快,。
我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)改變了我主題征文篇二
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候,，我們語(yǔ)言所表達(dá)不出來(lái)的含義經(jīng)過(guò)文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景,。要想寫(xiě)出特色，最重要的還是“悅讀”,。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！惫湃嗽疲骸皶?shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！敝芏鱽?lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”,。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開(kāi)始慢慢喜歡讀書(shū)，只明白,，每品一本書(shū)就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,，你能夠跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因?yàn)橐粋€(gè)完美的結(jié)局而歡喜,，這就是讀書(shū)的魅力,。
讀書(shū)，更多的時(shí)候也是一門(mén)藝術(shù),。
讀書(shū)是一種能夠享受生活的藝術(shù),。《五柳先生傳》中“好讀書(shū),，不求甚解,，每有會(huì)意，便欣然忘食,?！碑?dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能夠使你心境愉悅;當(dāng)你惆悵迷茫時(shí),，讀書(shū)能平靜你的內(nèi)心,，讓你理清前行的道路;當(dāng)你心境歡快時(shí)，讀書(shū)能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更完美的事物,，讓你覺(jué)得讀書(shū)是一種完美的享受,。正所謂“書(shū)籍是人類提高的階梯”。
還是一種提高自我的藝術(shù),?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知義”,，讀書(shū)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的故事,，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界,。讀詩(shī)使人高雅,，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都有不一樣的收獲,。讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài),，能塑造人的精神，升華人的思想,。
讀書(shū)更是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。一個(gè)人，如果不看書(shū),，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無(wú)物,。書(shū)是我們最大的精神財(cái)富,。書(shū)本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū),，每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書(shū)的人，春夜里,，涼風(fēng)習(xí)習(xí);夏夜里,，月明星稀;秋夜里，桂香浮動(dòng);冬夜里,，北風(fēng)盡吹,。一書(shū)在手，便是與智者暢談,，與朋友傾訴,。忘卻了生活里的紛爭(zhēng)，遠(yuǎn)離了塵世的浮躁,。游走在生命間,，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。
心境不好時(shí),，讀書(shū)得以改變心境,。心境好時(shí)，心境能夠改變書(shū)的意境,。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí),，只要手中還有書(shū)在，那么期望就沒(méi)有遠(yuǎn)去,。一課小草,，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景。只要心中裝有知識(shí),，四海都能為家,。
讀書(shū)改變了我主題征文篇三
從前我是一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)不是很好的小女孩,，直到有一天,，教師要我們讀書(shū)，我才肯拿起書(shū)來(lái)讀,，最終……
是閱讀把我改變了,。
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū),，就不想碰書(shū),，而如今，一見(jiàn)到書(shū),，就抱起書(shū)來(lái)看,。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū),。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看資料簡(jiǎn)介就把我吸引住了,，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著,，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí),。這本書(shū)如磁石吸引著我,，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè),。最終是媽媽叫了我好幾聲,，才把我從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上,。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道,，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū),?！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律;要想探求規(guī)律,，關(guān)鍵還在于讀書(shū),。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣,。
從書(shū)中,，我能明白很多歷史;從書(shū)中,，能夠讓我的作文水平提高;從書(shū)中……
書(shū)是一位教師，教會(huì)我知識(shí);書(shū)是我們的父母,，讓我們改掉許多的壞毛病;書(shū)是一位朋友,，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí),，摘抄是整理,，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！笔菚?shū)把我從墮落中拉了回來(lái),，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作,，我愛(ài)語(yǔ)文,。
讀書(shū)改變了我主題征文篇四
如果說(shuō)人類的物質(zhì)禮貌能夠經(jīng)過(guò)建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),，那么人類的精神禮貌又如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中,，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?在必須意義上說(shuō),，一個(gè)人的精神發(fā)育史,，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況,。讀書(shū)是傳承禮貌的橋梁，是延續(xù)文化的中介,。充實(shí)而有意義的人生,，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。
古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，一個(gè)人的言行舉止,、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì),、內(nèi)涵和素養(yǎng),。
從三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的呂蒙“手不釋卷”,，到晉代時(shí)期,，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎”,，到著名詩(shī)人李白的“鐵杵磨成針”,，我們看到的，是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念,，一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華,，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣,。
讀一本好書(shū)，就像擁有一對(duì)純潔的羽翼,，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書(shū),，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書(shū),，更像揮舞一支神奇的魔法棒,，讓我們的情操更加高尚，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信,。
綜觀世界各國(guó),，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族,。全世界讀書(shū)最多的民族——猶太族,，平均每人每年讀書(shū)64本?？釔?ài)讀書(shū),，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又重新復(fù)國(guó);酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思,、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛(ài)讀書(shū),，使猶太人不僅僅在全世界的富豪中名列前茅,，并且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它能夠改變?nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn),。
讀書(shū)改變了我主題征文篇五
敬愛(ài)的于老師,，您好!親愛(ài)同學(xué)們、老師們,，早上好!
我是二(2)班的李欣桐,，我向你們匯報(bào)我快樂(lè)的讀書(shū)生活。
踏入校門(mén)一年多的時(shí)間里,，我收獲了許多,，愛(ài)上讀書(shū)是我的一大豐收,，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè),。
記得一年級(jí)時(shí),，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書(shū)籍,，有童話,、有繪本、有小說(shuō),、有科普讀物,。我被書(shū)本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了,?！缎“驼仆挕贰ⅰ侗控i的故事》,、《鱷魚(yú)怕怕醫(yī)生怕怕》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《皮皮魯系列》,、《法布爾昆蟲(chóng)記》……我每天都堅(jiān)持著看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣,。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩,，晚上躺在姑姑家的床上,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著,，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，原來(lái)是沒(méi)有帶書(shū)去看的緣故,。第二天,，我就要姑姑陪我到書(shū)店買書(shū)去了。書(shū)成了我一個(gè)形影不離的好朋友了,。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書(shū)活動(dòng)中,，我用了兩個(gè)星期就把買來(lái)的四本書(shū)讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書(shū)活動(dòng)中,，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和這兩本書(shū)來(lái)進(jìn)行圖書(shū)資源共享,，從同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書(shū)里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品,。因此,，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書(shū)大王。
讀背結(jié)合,，在老師的引領(lǐng)下,，我背了《弟-子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、兒歌,、四十多首古詩(shī)等,，邊讀邊記，積累語(yǔ)言,。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。因?yàn)樽x書(shū),，我現(xiàn)在能寫(xiě)200來(lái)字的小作文了,，上學(xué)期一共寫(xiě)了50多篇日記，還在網(wǎng)上開(kāi)通了小博客,，讀讀寫(xiě)寫(xiě),，樂(lè)在其中。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。繼續(xù)向前邁步,，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)。
讀書(shū)改變了我主題征文篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》講話之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。
讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師講話比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得講話,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。
是呀,，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū),，以后才有用;“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,，就想是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格,，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣,，毫無(wú)意義……
讀書(shū)改變了我主題征文篇七
各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮,、以讀書(shū)為樂(lè)》。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難,、那樣苦,，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè),。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,，苦在被動(dòng)讀書(shū),。有的同學(xué)，讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫,，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累,，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心,。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè),。
讀書(shū)是自己的事,，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的,。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性,，是為增長(zhǎng)知識(shí),，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量,。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事,，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰,。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越,。
開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
孔子說(shuō)：知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。可見(jiàn),，只要對(duì)讀書(shū)感興趣,，把它當(dāng)成一件樂(lè)事，讀書(shū)何苦之有?
讀書(shū)豈不快樂(lè)?
讀書(shū)改變了我主題征文篇八
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌中,，五星紅旗，在--校園高高飄揚(yáng)……
凝望著你,，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已,。
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,，豈因禍福避趨之”,，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變,，愛(ài)國(guó)精神卻
代代相傳,。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn),。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上,，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳,。“為中華崛起而讀書(shū)”,，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn),。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子,，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，走向了成熟,。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果,，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠,，累累地掛滿枝頭，成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松,，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子,，挺過(guò)去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著,。
成長(zhǎng)代表著成熟,，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),，更體現(xiàn)著責(zé)任,。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù),，你才有了責(zé)任感,。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī),，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng),，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,，維護(hù)好學(xué)校良好形象,，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó),。
同學(xué)們，我們正年輕,，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章,。19中給予我們知識(shí)的源泉，奮斗地力量,，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
讀書(shū)改變了我主題征文篇九
在人生的旅途中,，或有歡樂(lè)，或有悲傷,，但這一切的情感一旦經(jīng)過(guò)閱讀的洗禮,，一切情感都已全無(wú),，只剩讀書(shū)之樂(lè),。
或許有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)是一杯不加糖的咖啡,，品起來(lái)可真苦啊!”可是不然，你殊不知,，口感越苦,，越會(huì)使人振奮，口感越苦,，越能使人體味深刻,，正如錢鐘書(shū)的那句：“真正的讀書(shū)的歡樂(lè)是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái),，苦才真正是讀書(shū)的歡樂(lè)的引誘,。”
“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,，”在書(shū)中，我們能夠重返《三國(guó)》的激烈戰(zhàn)場(chǎng),，感受《水滸》英雄的英姿颯爽,，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢(mèng)》中賈史王薛四大家族的興衰,。在書(shū)中,，從孔子的《論語(yǔ)》到毛澤東的《毛澤東詩(shī)詞選》,，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》,。在書(shū)中,，我們能夠感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,，從“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,。
讀書(shū)令我們感受到了從古至今,，由國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從老一輩到新一代的改變與不一樣,，博覽群書(shū),，生活是如此充實(shí)。
“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)真”,，“書(shū)是人類提高的階梯”，僅有讀書(shū),，才能為未來(lái)的藍(lán)圖染上光輝的色彩,。是故有古人頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷鄰光,，更有程門(mén)立雪，囊螢映雪,，燃糠自照,，最終終成一代名人。所以,，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),，更能夠造就一個(gè)人，何樂(lè)而不為呢
在此刻,，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,，而不重視課外閱讀，只重視考試成績(jī)而不重視身心感悟,，只重視表面意思而不重視深層涵意,，這并不是真正的閱讀，這樣讀書(shū)只會(huì)覺(jué)得乏味,，枯槁,，必會(huì)感到苦了,，而僅有用心，用愛(ài)去讀書(shū),，讀書(shū)之樂(lè)必會(huì)令你樂(lè)得合不攏嘴,。
讀書(shū)會(huì)有苦，但苦即為一種樂(lè),，讀書(shū)會(huì)感到歡樂(lè),，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂(lè),，樂(lè)必經(jīng)苦,，這便是讀書(shū)的苦樂(lè)之境了。
讀書(shū)改變了我主題征文篇十
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言令我記憶猶新,。書(shū)籍給予了我們文明;書(shū)籍給予了我們智慧;書(shū)籍給予了我們快樂(lè),。在我的生活中書(shū)籍猶如一位無(wú)話不談的摯友;猶如一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者陪伴著我的成長(zhǎng)。
那時(shí),，我三四歲,，每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)乖乖地躺在小床上,，招呼著媽媽過(guò)來(lái)給我講故事,。媽媽一手摟著我，一手拿著書(shū),，給我講《白雪公主》的故事,，我津津有味地聽(tīng)著，當(dāng)媽媽講到精彩之處,，我都會(huì)迫不及待地把書(shū)從媽媽手里搶過(guò)來(lái),，快速的向后翻幾頁(yè)，焦急地問(wèn)媽媽：“白雪公主吃毒蘋(píng)果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“小乖,，太晚了,，快睡覺(jué)吧!明天媽媽接著給你講?！蔽伊w慕地看著那本書(shū)上的文字,，心里想：如果我能認(rèn)識(shí)字該有多好啊!那樣我就能自己看個(gè)夠了。
時(shí)光飛逝,，我長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)了拼音“a、o,、e”,，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的漢字“山、石,、水……”同時(shí)也掌握了查字典的好方法,，逐漸地認(rèn)識(shí)了很多字,，現(xiàn)在，我可以隨便看自己喜歡的書(shū)了,。我像一條快活的小魚(yú),，在知識(shí)的海洋中探索著新奇的世界。我讀過(guò)《格林童話》,、《伊索寓言》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……還在這里結(jié)識(shí)了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種.種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書(shū)中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見(jiàn)魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書(shū)的滋養(yǎng)中,，我長(zhǎng)大了,，書(shū)籍成了我的知心好友。
現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的書(shū)了,，我常常上爸爸的書(shū)柜里取一本“大部頭”,，每次看完書(shū)后都愛(ài)不釋手,，品讀過(guò)《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……還有外國(guó)作品《童年》,、《湯姆叔叔的小屋》……這不,，因?yàn)榭磿?shū)，所以錯(cuò)過(guò)了去大連的機(jī)會(huì),。
去年,，爸爸、媽媽決定上大連去旅游,，臨走前一天,，我和爸爸去買東西，回來(lái)時(shí)正好路過(guò)書(shū)店,，我拽著爸爸的手,，撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去書(shū)店里逛逛,?！卑职种缓脦疫M(jìn)去。走進(jìn)書(shū)店,，我一下子就被五花八門(mén)的書(shū)吸引住了,，一看就是兩小時(shí)，爸爸再三催促我要回家了,，我急忙跑了出來(lái),，手里捧著《三個(gè)火槍手》，爸爸一看錢包,，剩下的錢不夠買這本書(shū)的,，我用乞求的目光看著售書(shū)阿姨說(shuō)：“阿姨,，這本書(shū)可以幫我保留三天嗎?”售書(shū)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，小同學(xué),，這本書(shū)很暢銷,，現(xiàn)在只剩兩本了?！蔽抑缓么诡^喪氣地離開(kāi)了書(shū)店,。晚上我思前想后，決定不去大連了,，明天去書(shū)店買書(shū),。
書(shū)籍成了我的朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候,，它和我一起分享;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,，它能給我分擔(dān)煩惱;當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂(lè);當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,，它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門(mén),，書(shū)籍陪伴著我一起成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我主題征文篇十一
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)六班的~~,。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操,，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),，不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,，而是要懂得付出,。
雖然我讀過(guò)這么多書(shū)，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆?jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了,，可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書(shū)我又不肯,，于是爸爸就把我鎖到屋里,，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū)，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái),，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有,，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開(kāi)書(shū),，里面的人物十分生動(dòng),，美麗、善良的白雪公主,，變成天鵝的丑小鴨,，善良的喬冶，狠毒的獵人,，可憐的王子,，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中,，原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣,。
讀書(shū)很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里,，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!
讀書(shū)改變了我主題征文篇十二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
迎著春天的朝陽(yáng)，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,，請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候,，祝大家在新的一周里工作順心,、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 我今天講話的題目是《讀書(shū)吧,，你的人生將因此而精彩!》。
讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石,，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始,。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū),。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”,。魯迅晚年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷,，就把辣椒放在口中嚼,，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū),。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)大師,。孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命外,，就是讀書(shū),，我一天不讀書(shū)，便不能生活,?！边@些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，博覽群書(shū),，又善于思考的結(jié)果。在他們看來(lái),，住宅里沒(méi)有書(shū)籍,，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書(shū)，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。
同學(xué)們,，讀書(shū)吧!讀一頁(yè)書(shū)，它也許就改變了你的心情;讀一本書(shū),，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書(shū),，它也許就改變了你的思想;讀一堆書(shū)，它也許就從此改變你的人生,。只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。歌德說(shuō)得好，“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??
書(shū),，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書(shū),，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書(shū)的人是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書(shū)聲，是我們校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音,。在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)里,，在我們的書(shū)香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞，手捧著雅書(shū)名著,，靜靜地感受書(shū)籍帶給我們心靈的愉悅,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
讀書(shū)改變了我主題征文篇十三
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),，讀書(shū)。是的,，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū),，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物??后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的,。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事,。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高,，萬(wàn)籟俱寂,，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??,。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑,。書(shū)如摯友,，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,，聆聽(tīng)它輕唱,。 也許，年幼無(wú)知的我,，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈,。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里,。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界,，于是,，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng),。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄皶?shū)是人最好的朋友,，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助,，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,。”
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”,。
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾??,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海,，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!
同學(xué)們,，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
三：
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng),，大家紛紛帶書(shū)到學(xué)?？础Ｒ坏街形?，大家都陶醉在書(shū)的海洋中??
以前我看書(shū)都是走馬觀花,，囫圇吞棗，管它三七二十一,。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思,。所以，書(shū)中大多意思,、前因后果我都不知道,，就不了了之，扔在一旁得過(guò)且過(guò),。而且,，我每本書(shū)只讀一遍。
但是,，這次老師要求做筆記,，多讀幾遍。我仔細(xì)地照著做了幾遍,，書(shū)的意思漸漸清楚了。以前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了,。例如,，人物的動(dòng)作,、語(yǔ)言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng)，令人物栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。環(huán)境的描寫(xiě)更可以體現(xiàn)出人的歡樂(lè)、悲哀,、憂愁,、喜笑顏開(kāi)??種種情緒。這一切為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)?難道書(shū)讀多了,，由興趣,，認(rèn)真，到最后的精品(精細(xì)品析)可以找出這一切?
“讀書(shū)百遍,，其意自現(xiàn)”看來(lái)是真的,。的確，只有書(shū)讀多了,，才能理解意思,，開(kāi)闊視野，不斷增加知識(shí),?？磥?lái)，我以前那套讀書(shū)方法行不通,。不過(guò),，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書(shū)方法——多看，仔細(xì),。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn),、更遠(yuǎn)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
讀書(shū)改變了我主題征文篇十四
暑假里,，讀了一篇文章《改變自我從“心”開(kāi)始》，說(shuō)的是我們每個(gè)人在做人做事方面,，或多或少都會(huì)存在一些不足,，要學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)改變自我來(lái)改變狀況，給孩子樹(shù)立好榜樣,。
教子,，也是如此。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和煩惱,，有時(shí)甚至?xí)梦覀兘诡^爛額,、不知所措。怨孩子,、怨學(xué)校,、怨教師,，殊不知解決問(wèn)題的關(guān)鍵不是在學(xué)校，也不在教師,，更不在孩子,，而是在我們自身，在家庭教育上,。也僅有從自身找原因,，多學(xué)習(xí)，勤思考,，才能更好地?cái)y手孩子披荊斬棘,、乘風(fēng)破浪。
回首八年前,，我初為人母,，開(kāi)始了一段新的生命歷程，也開(kāi)始了和孩子共同成長(zhǎng)的生活,。從以往望著哇哇大哭的孩子手足無(wú)措到如今了解孩子胸有成竹的小學(xué)生家長(zhǎng),，我曾苦惱過(guò)、困惑過(guò),，也曾彷徨過(guò),，但感受更多的是愛(ài)和歡樂(lè)。和孩子一齊成長(zhǎng)生活中豐富多彩的經(jīng)歷讓我變得成熟,，有了兒子的影響,，也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
這些年,，我最大的改變莫過(guò)于讀書(shū)了,。當(dāng)了母親之后，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大,，相應(yīng)的教育問(wèn)題也慢慢呈現(xiàn)出來(lái),。當(dāng)孩子出現(xiàn)各種各樣我不能理解的行為時(shí)，除了請(qǐng)教老人,、朋友之外,，讓我最得益的教師就是書(shū)本了。我買來(lái)各式各樣的育兒書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí),，細(xì)細(xì)地研讀,，認(rèn)真地消化，有了“專家”的指導(dǎo),，再遇到孩子的實(shí)際問(wèn)題時(shí),，慢慢的，我不再心急火燎了,，漸漸的,，我也能氣定神閑了,。
有了好的心態(tài),，教育孩子自然從容了許多,。比如,，孩子上小學(xué)后開(kāi)始不喜歡背課文,，自我一個(gè)人磨磨蹭蹭背的很慢，效率低下,，慢慢開(kāi)始有了一些厭煩情緒,。研究到兒子的性格，我就和孩子一齊背,，比比誰(shuí)背的又快又好,。孩子在這種挑戰(zhàn)下興奮起來(lái)，勢(shì)與媽媽試比高,，一篇課文很快就背會(huì)了,。我也不甘示弱，集中精力認(rèn)真背誦,，但在兒子面前卻常常敗北,。
我的讀書(shū)習(xí)慣深深影響到了兒子，有了共同的愛(ài)好,，就有了愉快的氛圍,，我們的主題從課內(nèi)逐漸延展到課外，不但使孩子鞏固了課堂所學(xué)的知識(shí),，并且閱讀興趣,、閱讀本事也得到很大提高。孩子的提高,，一部分是得益于我教育方法和習(xí)慣的改變的,，其實(shí)，我也從中受益匪淺,。
正像中國(guó)臺(tái)灣歌星王力宏在歌中所唱：“一點(diǎn)點(diǎn)改變,，有很大的差別，改變自我就能改變世界……”,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，為了給孩子做個(gè)好榜樣，為了孩子的健康歡樂(lè),，需要我們的理解與改變,。
