時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，結(jié)合教育局和團(tuán)委工作意見(jiàn),，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,、誠(chéng)信教育和文明習(xí)慣教育,，不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。

1,、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證,。

3,、加強(qiáng)理想信念教育，輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)課教案,，認(rèn)真開(kāi)好主題隊(duì)會(huì),。

4,、在“苗苗兒童團(tuán)”中開(kāi)展養(yǎng)成好習(xí)慣爭(zhēng)星活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊(duì),。

三,、各月工作安排

教育主題：文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí),。

工作要點(diǎn)：

1,、各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之一：說(shuō)文明話，做講禮貌好隊(duì)（團(tuán)）員

2,、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng),，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

3,、健全少先隊(duì)組織,，恢復(fù)檢查工作，小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團(tuán)”上團(tuán)課,。

4,、班級(jí)環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”出一期板報(bào)。

5,、2月28日各中隊(duì)以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開(kāi)一次隊(duì)會(huì),；3月5日前要付諸實(shí)踐。

6,、3月7日,，各中隊(duì)以“媽媽?zhuān)量嗔恕睘橹黝}召開(kāi)隊(duì)會(huì)；8日開(kāi)展慰問(wèn)媽媽活動(dòng),；

7,、3月14日，各中隊(duì)結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流,。

8,、3月21日，一至三年級(jí)驗(yàn)收學(xué)生假期讀了哪些書(shū),，有哪些收獲,；四至六年級(jí)驗(yàn)收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識(shí)，重點(diǎn)針對(duì)“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流,。

9,、3月28日，各中隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收古詩(shī)背誦情況,，評(píng)出一至兩名班級(jí)“古詩(shī)小狀元”,。

四月份

教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神

工作要點(diǎn)：

1、4月4日，各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之二：“塑造形象”主題隊(duì)會(huì)（紅,、綠領(lǐng)巾,、校服）

2、發(fā)動(dòng)隊(duì)員唱響兩首歌——《國(guó)歌》《隊(duì)歌》

3,、組織開(kāi)展“學(xué)先輩,，走英雄路”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

4、4月18日,，民族英雄知多少故事會(huì)

5,、各班以發(fā)揚(yáng)革命精神為內(nèi)容出一期板報(bào)。

五月份

教育主題：熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,。

工作要點(diǎn)：

1、5月2日,，各中隊(duì)舉行“我愛(ài)我?！敝黝}教育活動(dòng)之一：環(huán)境教育主題隊(duì)會(huì)。

2,、各中隊(duì)開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗(yàn)教育活動(dòng),。

3、5月23日,，以總結(jié)“使校園更美麗體驗(yàn)活動(dòng)”為內(nèi)容,，各中隊(duì)召開(kāi)“了不起的身邊好榜樣”主題隊(duì)會(huì)。

4,、各中隊(duì)以“我愛(ài)我?！睘閮?nèi)容出一期板報(bào)。

六月份

教育主題：放飛理想,、展示風(fēng)采

工作要點(diǎn)：

1,、6月6日，各中隊(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生開(kāi)慶功會(huì),。

2,、慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，開(kāi)展"愛(ài)心大行動(dòng)"活動(dòng),，幫助身邊的小伙伴,。

3、6月13日,，各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之三：“強(qiáng)健體魄”主題隊(duì)會(huì)

4,、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式

七月：

教育主題：爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)，積極備考

工作要點(diǎn)：

1,、7月4日,，各中隊(duì)舉行“我愛(ài)我?！敝黝}教育活動(dòng)之二：“美化校園”主題隊(duì)會(huì)

2、期末做“行規(guī)示范班級(jí)”,、“行規(guī)示范學(xué)生”評(píng)選工作,。

3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置

1,、每月第一周的周一組織“中隊(duì)板報(bào)聯(lián)評(píng)”工作,。要求做到“三定”：固定主題、固定欄目,、固定“三新”板面新,、形式新、內(nèi)容新,。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊(duì)員在招聘播音員、編輯員,、小記者,。

3、繼續(xù)大隊(duì)委每周例會(huì)制,，隊(duì)委職責(zé)分工明確,，培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。

4,、各中隊(duì)要堅(jiān)持上好每周一次班隊(duì)課,，填寫(xiě)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案，列入考核內(nèi)容,。

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇二

以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,、善良,、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，樹(shù)立信心。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,，積極，向上!

本班共39個(gè)同學(xué),，其中男生20個(gè),，女生19個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿(mǎn)意,。班干部的管理能力有待提高,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),。因此,，對(duì)這樣的班級(jí)，一定要多花功夫,，不斷努力,，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

6,、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái),。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3,、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

(1)、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3),、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范,、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收,。

6、 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班都能夠有很大進(jìn)步。

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇三

制定一新學(xué)期工作計(jì)劃,，以期對(duì)整個(gè)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作都有一個(gè)有效的指導(dǎo)作用,。

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證,它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。我打算從課間,、課前準(zhǔn)備,、自習(xí)、午飯等方面關(guān)注,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。.

衛(wèi)生、兩操,，我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里取得進(jìn)步,。.

積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)交流，并收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，讓學(xué)生家長(zhǎng)配合我們共同把學(xué)生教育好,，讓其成為有用的人才。新學(xué)期,，我計(jì)劃繼續(xù)保留家長(zhǎng)與班主任間的信息反饋渠道,，以經(jīng)常性地了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求。

新學(xué)期里,，我將抓住時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育,，讓學(xué)生了解自己，了解生命,，珍惜生命,，學(xué)會(huì)感恩,。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期計(jì)劃一個(gè)總的思路。實(shí)施過(guò)程中,，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。.

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇四

本學(xué)年我擔(dān)任陽(yáng)江中心小學(xué)五（3）班的班主任。五（3）班共有學(xué)生37人,，女生16人,，男生21人。分班一年了,，目前他們的整體素質(zhì)有了較大的提高：就學(xué)習(xí)方面而言,，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手,，動(dòng)口的好習(xí)慣,，知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能力較強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過(guò)自己的努力獲得成功,。

但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦,，上課不會(huì)聽(tīng)講,，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符,，成績(jī)較差,。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚,，樂(lè)于助人,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差,，組織紀(jì)律性較差,，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì),，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響,。針對(duì)以上班情的分析，特制定以下措施：

1,、班級(jí)人人有事做,，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

2,、及時(shí)檢查反饋,，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3,、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù),。

4、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊,，行為要自律,，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮,。

5,、班級(jí)形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,。

現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了,。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后,，畢竟是長(zhǎng)大了許多,。這學(xué)期，我要著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。讓學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí),。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),，本學(xué)期，在班干部產(chǎn)生上采用任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法,。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,，不但選出班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,，更主要地培養(yǎng)學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，要緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專(zhuān)心,、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌,。結(jié)合學(xué)校評(píng)比衛(wèi)生常規(guī)流動(dòng)紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,，每個(gè)人都有責(zé)任,。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào),，積極參加各種活動(dòng),。在活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生的能力,，培養(yǎng)集體觀念,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的.教育時(shí)間,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我班,，學(xué)困生在班中人數(shù)多,，能量大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予學(xué)困生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

（1）多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，建立后轉(zhuǎn)化檔案。

（2）加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)程度,，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，使他們成績(jī)不斷進(jìn)步,，力爭(zhēng)在升學(xué)考試中考出理想成績(jī)。

（3）實(shí)施“手拉手”幫扶活動(dòng),，使班內(nèi)形成“以好帶差,，以差趕好”的新局面，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、學(xué)困生提高成績(jī),。

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，從而提高學(xué)困生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍,，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關(guān)心國(guó)家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法。

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo),，賽后認(rèn)真總結(jié),，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的各種能力,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí),，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽,，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

組織學(xué)生捐出自己的課外書(shū),，成立五（3）班圖書(shū)角,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到“有限的資源,，無(wú)限地共享”,，解決農(nóng)村孩子沒(méi)書(shū)讀，閱讀量少的難題,，在班上營(yíng)造一種書(shū)香氛圍,，力爭(zhēng)“人人有書(shū)讀，人人愛(ài)讀書(shū)”,。利用中午時(shí)間,，每周一、兩次大閱讀時(shí)間組織集體閱讀,；鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間自由讀課外書(shū),，讓孩子沉醉在書(shū)香中！

為達(dá)到我班的奮斗目標(biāo)“做最好的自己,，創(chuàng)做優(yōu)秀的班級(jí)”,，我和孩子們會(huì)一起努力！

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇五

本學(xué)期我繼續(xù)任五年二班的班主任,，這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)生在校的最后一年,，五年級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，班級(jí)工作要注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外,，家長(zhǎng)老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了,，因此，我要與各科教師要通力協(xié)調(diào),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大的進(jìn)步,，圓滿(mǎn)地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本班共有xx名學(xué)生,，男xx人,，女xx人，是個(gè)均衡穩(wěn)定的班級(jí),。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的同學(xué)思想還不夠成熟,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù),。因此，作好班主任計(jì)劃,，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn),，我特訂出以下計(jì)劃,。

1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》,，使學(xué)生行為習(xí)慣得以持之以恒,，懂得課間要有秩序，出入教室腳步輕輕,，右側(cè)通行自動(dòng)成行。每月舉行一次有意義的主題班會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園廣播、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“我最棒”,、“光榮板”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并且結(jié)合學(xué)校的要求評(píng)選出陽(yáng)明的守紀(jì),、禮儀,、文明之星等。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

1課堂紀(jì)律：課堂40分鐘學(xué)生做到言行思一致，力求一節(jié)課堂人人都自覺(jué)遵守課堂秩序,，俗話說(shuō)：良好的紀(jì)律是成績(jī)的保證,。

2課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。要求學(xué)生時(shí)刻按照校園十六字的規(guī)范去做,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與大課間的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，佩帶好紅領(lǐng)巾,，手指甲干凈,。做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中分派值日生清掃,，分工明確，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化教室環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

1開(kāi)展各種閱讀評(píng)比?？凑n外讀物,，（尤其是四大名著的閱讀）充分利用好圖書(shū)角。

2人人能背小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的必背古詩(shī)以及所積累的成語(yǔ)和日積月累,。

3繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué),。力求字跡清秀美觀。

4面向全體與因材施教結(jié)合,。

（1）心態(tài)平和,，不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考,，給老師增大了很大的壓力,，同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末,，老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來(lái)做。練習(xí)并不是越多越好的,，題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分,，卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的,，適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象,。

（2）留作業(yè)，要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),。在留作業(yè)方面也因材而施教,，在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異：比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè),，對(duì)“好,、中、差”三等學(xué)生布置形式不同,、內(nèi)容不同的作業(yè),，對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn),，這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己；對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè),，以增強(qiáng)他們的信心,，乃至興趣；而對(duì)于中等學(xué)生則保持中立,，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題,。

（3）善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓勵(lì)。幾乎在所有老師的心里都會(huì)喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師忽視,，所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點(diǎn)，如,；熱愛(ài)勞動(dòng),、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表?yè)P(yáng)而不能一味地追求成績(jī)優(yōu)異。要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)盡可能去彌補(bǔ)他的短處和不足,，以達(dá)到全面發(fā)展。

（4）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，開(kāi)展一對(duì)一手拉手的學(xué)習(xí)互助活動(dòng),。以好帶差，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

這學(xué)期我的班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單就這些,，總之，只要我心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

小班新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小學(xué)新學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃篇六

本班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的隊(duì)風(fēng)。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,。

（1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,，并以少先隊(duì)為主陣地，開(kāi)展尊師,、愛(ài)校,、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài),、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育,。

（2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng),，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。進(jìn)行人生觀教育,。

（3）充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。

抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班為榮,，班以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行

心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

（1）進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。