在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇一
1,、通過活動讓幼兒選擇不同的方法提高幼兒的動手能力,,感受成功的快樂。
2,、鼓勵幼兒樂意將自己制作的小禮物送給父母分享,。
3、幼兒共同感受過新年的愉快和歡樂,。
選擇不同的方法提高幼兒的動手能力,。
感受過新年的愉快和歡樂。
賀卡,,裝飾桃心,,彩帶,,雙面膠,圣誕樹
一,、開始部分:
2,、出示各種不同的禮物,(賀卡,,花環(huán))和幼兒一起分享,、欣賞,。(老師做簡單的介紹)
二,、基本部分:
1、師:寶寶們,,那你們想送什么禮物給你們最愛的人呢,?
2、幼兒共同交流,。
4,、幼兒討論交流。
三,、結(jié)束部分:
1,、師:寶寶,你們可以挑選自己最喜歡的東西來送給父母,。
2,、播放“新年好”的音樂,幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞,,感受新年的快樂,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇二
1、通過學(xué)習(xí)歌曲和兒歌,,讓幼兒更好的了解新年的各種習(xí)俗,。
2、鼓勵幼兒大膽的說出對新年的認(rèn)識,,體驗(yàn)新年給人們所帶來的快樂,。
3、通過學(xué)習(xí) ,,讓幼兒學(xué)習(xí)制作新年禮物,,布置教室。
4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,,說完整話的好習(xí)慣。
5,、理解兒歌,,豐富相關(guān)詞匯,。
重點(diǎn):讓幼兒更好的去了解新年、認(rèn)識新年,。
難點(diǎn):幼兒的年齡有限對于新年的由來可能還不能理解,。
1、關(guān)于新年的圖片和兒歌,、歌曲,。
2、 一件新衣服,,一串鞭炮,。
1、教師出示衣服和鞭炮,,引起幼兒的興趣,。
教師:寶貝們,你們知道在什么時候穿新衣,、放鞭炮,?
2、幼兒了解過年常見習(xí)俗,,體會節(jié)日中人們的快樂,,理解兒歌歌曲的內(nèi)容。
(2) 教師:大人們又為你們準(zhǔn)備了哪些禮物呢,?你們開心嗎,?
3、幼兒觀看新年圖片并學(xué)習(xí)兒歌和歌曲,。
(2)幼兒帶著問題再一次去觀看圖片,。
教師:孩子們你們看到了什么?
幼兒:有湯圓,、有貼在門上的,、還有人在吃飯
(3)讓幼兒知道并了解過年時,家人們都要全部圍坐一起吃團(tuán)圓飯,。
4,、學(xué)習(xí)兒歌。
(1)教師:首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌,,幼兒認(rèn)真聽兒歌并知道兒歌里的內(nèi)容,。
(3)幼兒帶著問題聽第二遍兒歌。
教師:誰要買花,?誰要買炮,?奶奶做什么?爺爺又做什么了,?
(3) 教師朗誦后,,幼兒回答問題,,并逐句學(xué)念兒歌。
(4) 幼兒自由邊看教師所給出的圖片學(xué)習(xí)念兒歌,。
(5)在進(jìn)行學(xué)習(xí)歌曲練習(xí),。
5、 幼兒觸摸,、感知衣服和鞭炮,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,同時進(jìn)行制作禮物,。
通過這節(jié)課,,我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些,還有很多不足,。這節(jié)課我自覺得上的不是很好,,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點(diǎn)操之過急了,,應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的,。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的,,但剛我取出圖片時,孩子對平時見到的鞭炮認(rèn)識,,但對卡通的鞭炮不認(rèn)識,。但我要在延伸活動中,我應(yīng)在區(qū)角活動處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料,,讓幼兒自由操作,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇三
1、 新年到,,祝福到,。月照最是相思時,縱然遠(yuǎn)隔千里,,也阻隔不了我對你的關(guān)懷與思念,,希望同在月光下的你,過得比我好,,一切遂心如愿一帆風(fēng)順,。
2、 2022年新年快樂,!合家幸福,!在新的一年里好事多多!笑容多多,!開心每一秒,,快樂每一天,,幸福每一年,健康到永遠(yuǎn),!
3,、 玉雞“雞”然失蹤,大雞“雞”重登場,。雞頭晃晃,,身體壯壯。雞須卷卷,,收獲滿滿,。雞身扭扭,吃喝不愁,。雞尾擺擺,,好運(yùn)來來。預(yù)祝你雞年大吉大利,!
4,、 聽,鐘聲是我的問候,,歌聲是我的祝福,;看,雪花是我的賀卡,,清風(fēng)是我的擁抱,,快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你,,祝你新年快樂,!
5、 俗話說一不做二不休,,年初一給你祝福的事我沒做,,年初二給祝福的事我不休,愿你鴻運(yùn)當(dāng)頭照,,快樂身邊繞,,成功跑不了,合家幸福日子好,!
6,、 如果我有一棵快樂草,我想將它給你,,我希望你快樂,;如果我有兩棵,我會給你一棵我一棵,希望我們都快樂,;如果有三棵,,我會給你兩棵,希望你比我快樂,!
7,、 我想用陽光暖和你,用星光裝點(diǎn)你,,用美酒沉醉你,,用美食滿足你,用幸福沉沒你,??晌也蛔錾系酆芫昧耍荒苡枚绦抛8D?。祝新年快樂,!
9、 年末天寒,,重在保暖,;多添衣裳,感冒要防,;交通擁擠,,注意安全;忘掉煩惱,,拋棄憂愁;展望美好,,迎接新年,;年末雖冷,快樂依然,!
10,、 不管是晴天陰天雨天,知道你幸福就是最好的.一天,;不管是去年今年明年,,只要你快樂就是最美的一年。愿你:快樂不只今天,,幸福不只新年,!
11、 新年到,,祝福到:一祝家祥和,,二祝身健康,三祝事成功,四祝心如愿,,五祝父母壯,,六祝錢財旺,七祝友情長,,八祝好運(yùn)來,,九祝愛情甜,十祝萬事順暢,。
12,、 新年馬上就到,短信問候擠爆,。為了不湊熱鬧,,提前將你騷撓。新年事事安好,,時時心情美妙,。工作輕松不少,工資長得老高,。祝你新年大吉,,一年福星高照!
13,、 一直很想跟你說,,但不知你會不會覺得我太心急。我又怕被別人搶先一步,,所以我決定鼓起勇氣告訴你:新年快樂,!
14、 初二出行去拜年,,攜帶禮品一大攤,。拖兒帶女走娘家,女婿丫頭一大幫,。瓜子干果桌上端,,一伙孫子搶著裝。姥爺看著心喜歡,,姥姥抱著親孫臉,。祝福長輩好福氣,子孫滿堂真神氣,。賢孫個個都淘氣,,看在眼里最喜氣。
15,、 美酒飄香團(tuán)圓飲,,水餃鮮美濃情真,,鑼鼓喧天快樂到,瑞雪紛飛吉祥臨,,鞭炮驅(qū)散憂愁事,,煙花綻放健康身,春風(fēng)唱響好運(yùn)曲,,闔家歡笑福臨門,。愿你春節(jié)快樂歡笑多,團(tuán)圓美滿樂無邊,!
16,、 炮竹陣響春節(jié)到,鑼鼓喧天把春報,。春節(jié)出行遇人笑,,抱拳行禮賀年好。敞門喜迎親朋邀,,來家做客舉杯吆,。親情友情感情交,美酒大餐招待到,。祝賀朋友過年好,,吉祥如意幸福罩。美滿富哲全家笑,,雞年多多賺鈔票,。
17、 祝您在新年的假期里:小酒喝到六親不認(rèn),,香煙抽到同歸于盡,,麻將搓到晝夜不分,跳舞跳到筋疲力盡,,吹牛吹到自己不信,。
18、 聽說過年你要到我們家做客,,我弟弟會代我去接你,為便于確認(rèn)身份,,請你左手拿兩條上等煙,,右手提兩瓶茅臺酒。
19,、 紅紅的對聯(lián)貼起,,寫滿了如意幸福;紅紅的燈籠掛起,,載滿了吉祥安康,;紅紅的鞭炮響起,炸開了快樂有余;春節(jié)到,,送份祝福給你,,愿你日子紅紅火火,生活甜甜蜜蜜,,春節(jié)快樂,!
20、 初三社火最熱鬧,,廣場大街龍獅躍,。高蹺秧歌歡聲笑,鑼鼓震響心外跳,。吉祥獅子家門敲,,炮竹響起雄獅耀。騰空跳躍拜年好,,幸福美滿比天高,。雄獅祝你:家和萬事興,連年福滿盈,,威龍賀君:吉祥如意年,,甜蜜快樂享。
21,、 農(nóng)歷新年最熱鬧,,家家戶戶放鞭炮。門前燈籠高高掛,,大紅春聯(lián)喜氣繞,。男女老少穿新衣,開開心心面帶笑,。迎來送往多熱鬧,,親朋好友拜年到。問候祝福語不斷,,吉祥如意都送到,。祝新年快樂,事事順心,!
22,、 雞年新春已來到,壓力若來騷擾,,金雞上去給它一咬,;煩悶若敢胡鬧,金雞必將把它撲倒,;憂愁若不走掉,,金雞調(diào)來同胞,,將其通通嚇跑!哈哈,,朋友,,發(fā)條短信助你消滅一切煩惱,春節(jié)假期開心美好,!
23,、 短信送你驚喜,友情記在心底,,不要把我忘記,,愿你:年年稱心如意,月月開心洋溢,,天天健康身體,,時時高興歡喜,分分幸福甜蜜,,秒秒快樂無敵,,雞年所向披靡!
24,、 金雞狂舞,,送走豐收龍年,迎來幸福雞年,;瑞雪迎春,,吉祥充塞天地間,快樂洋溢胸懷間,;恭賀新春,,人人喜笑顏開,個個心花怒放,;祝福短信,,愿你萬事如意,迎來美好明天,。春節(jié)到,,享受快樂節(jié)日,歡度美好人生,!
25,、 鞭炮聲聲除舊歲,中華兒女過大年,。四海之內(nèi)都喜慶,家家戶戶笑開顏,。電視節(jié)目真好看,,五彩繽紛拜大年,。生活富裕人歡暢,事業(yè)順利心里甜,。祝你春節(jié)快樂,,生活美滿,事業(yè)中天,!
27,、 新春光顧,靈雞送福:神雞煉月祝你祥云籠罩,;金雞陸起祝你一世逍遙,;祝你身體健壯;風(fēng)雞繞樹祝你好運(yùn)纏綿,;祝你才華橫溢,;祝你大吉大利。
28,、 掛上一對燈籠,,讓吉祥之光普照;貼上一付的對聯(lián),,將幸??鞓穼憹M;燃起一串鞭炮,,讓如意美滿暢響,;送出一段祝福,將年年有余送上,,春節(jié)到,,愿你合家歡樂,大吉大利,!
29,、新年到,喜氣跳,,張燈結(jié)彩真熱鬧,;鞭炮響,鑼鼓喧,,煙花綻放萬家笑,;吃餃子,鬧團(tuán)圓,,家家歡喜把歌唱,;寫短信,送祝福,,祝你新年樂逍遙,。朋友,,新年快樂!
30,、春節(jié)氣氛真是好,,吉祥追著和順跑,發(fā)財拉著福壽鬧,,美滿潤著快樂苗,,好運(yùn)不停把門敲,成功悄悄咧嘴笑,,希望默默在升高,,幸福當(dāng)空把你照。祝你春節(jié)愉快,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇四
1,、 新年恭祝:大財、小財,、意外財,,財源滾滾;親情,、友情,、愛情,情情如意,;官運(yùn),、財運(yùn)、桃花運(yùn),,運(yùn)運(yùn)亨通,;愛人、親人,、友人,,人人平安。
2,、 親密的愛人:你平安否,?愿把我思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷,,濃濃情意與祝福,。真誠地祝福你,新年快樂,!
3,、 雞年就要到,新春祝福提前到。祝你有人緣,,事業(yè)順利不心煩,;祝你有情緣,愛情甜蜜心也甜,;祝你有財源,腰包鼓鼓金錢花不完,。最后祝你雞年大吉,!
4、 朋友,,當(dāng)你憶起我的時候,,也正是我想念你最深的時刻,在這想念的日子里,,我想問候你近來好嗎,?快樂嗎?祝你新年快樂,!
5,、 打打牌,嘮嘮嗑,,喜慶氣氛漸漸熱,。貼春聯(lián),包餃子,,雞年吉祥又快樂,。趁雞年還未來,春晚還未開,,祝福帶著好運(yùn)提前來,,新年快樂。
6,、 一條美麗的短信,,一句真誠的祝福,扣開我們心靈曾經(jīng)擁有的記憶,;一聲關(guān)切的問候,,一段溫馨的真情,點(diǎn)化彼此久久不曾忘懷的牽掛,。春節(jié)即至,,新春快樂!
7,、 為夢想加油,,讓雞年激情四射;為快樂加油,,讓雞年寫滿歡暢,;為幸福守候,,讓雞年溫馨不斷;為朋友祝福,,讓雞年紅紅火火,。雞年到了,愿你的生活燦爛美好,。
8,、 大海全是水,植株全是腿,,辣椒真辣嘴,,和你聊天不后悔,祝你天天開心笑得合不攏嘴,,裁員就像春江水,,數(shù)錢數(shù)到流口水,哈哈,,別笑了,,快擦嘴!新年快樂,!
9,、 聽說天使愛吃栗子蛋糕,我就去買了一些放在窗臺上,,守了半夜我終于用床單綁架了一個天使,,然后向天使許愿說:希望正在看短信的那個人新春幸福!
10,、 祝福像盛開的花朵,,一片片悠然飄過,日子是一首流淌的歌,,恍然間唱到了一年歲末,,歲月是一頁記事的薄,恍惚中翻到了新年的時刻,,祝你雞年快樂,!
11、 雞兒俊,,雞兒俏,,吉祥如意年來到;雞兒乖,,雞兒跑,,祝愿人人身體好;雞兒快,雞兒慢,,歡歡喜喜年夜飯,;雞兒黑,雞兒白,,祝愿人人發(fā)大財,!
12、 雞年到了,,給你雞情的祝福,。愿你的生活雞極向上,能把握每個發(fā)財?shù)碾u會,。把雞膚保養(yǎng)得青春煥發(fā)。事業(yè)生雞勃勃,,要記得經(jīng)常聯(lián)系哦,,不許總關(guān)雞!
13,、 裝一袋陽光,,兩把海風(fēng),自制了幾斤祝福,,托人到美國買了些快樂,,法國帶了兩瓶浪漫,從心里切下幾許關(guān)懷,,作為春節(jié)禮物送給你,!
14、 祝福在郵箱中,,香腸在咀嚼中,;新衣在準(zhǔn)備中,鞭炮在記憶中,;晚會在年夜中,,紅包剛到手中;愿新的一年快樂在你我心中,!
15,、 新年祝福,祝福是份真心意,,不是千言萬語的表白,。一首心曲,愿你歲歲平安,,事事如意,!
16、 無數(shù)個春節(jié)的祝福,那友誼,,厚厚積累的愉快記憶,,人間的親情,天堂的溫馨,,終于帶給了我們大家,。
17、 喂,,你好,!我是幸福快遞公司的,,這兒有個包裹麻煩您簽收一下,,里面有健康、快樂,、平安,、吉祥,還有火紅的事業(yè)和美好的未來,!請您當(dāng)面驗(yàn)貨,,簽個字吧,祝你雞年快樂,!
18,、 雞年氣象新,夢想定成真:出門有車開,,回家住豪宅,;種地不上稅,讀書全免費(fèi),;看病有醫(yī)保,,老來有依靠;朋友不可少,,祝福放首要,。春節(jié)快樂!
19,、 新春又到祝福也到,。祝福我的朋友:前途平坦,兜里有款,,甜長苦短,;薪水翻番,好吃好穿,,常有新歡,,追求的路程越走越寬,!
20、愿新年的鐘聲,,敲響你心中快樂的音符,,幸運(yùn)與平安,如春天的腳步緊緊相隨,!春花秋實(shí)我永遠(yuǎn)與你同在,!
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇五
在一次“超市”游戲中,售貨員程程熱情大方地給顧客丹丹推銷腦白金,,他說:“快要過新年了,,你給你的爺爺奶奶買兩盒腦白金吧,不是電視上常說今年過節(jié)不收禮,,收禮只收腦白金嗎,。”聽了孩子們這么熱情的推銷,,我覺得新年的腳步越來越近了,,年的味道也越來越濃了,孩子們也盼望著新年快快來臨,。為了讓幼兒感受到新年的氣氛,了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來,,我準(zhǔn)備在班級里開展迎新年的各種活動,,通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包,、舞龍舞獅,、設(shè)計制作賀卡、剪窗花,、制作簡單的春聯(lián),、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展,,進(jìn)一步加深孩子們對年的理解,,感受過年的歡樂,知道過年后自己又長大一歲了,。
1,、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,。
2,、通過游戲區(qū)的活動,發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力,。
3,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,,感受過年的歡樂。
1,、課件一個,。
2、自制的“龍,、獅”兩條,、紅包若干個。
3,、紅色正方形紙長方形紙若干,。
4、剪刀,、水筆,、蠟筆。
5,、錄音機(jī),、磁帶。
(一),、幼兒觀看放鞭炮的課件,,引起幼兒的興趣。
1,、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么,?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)
幼兒a:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>
幼兒b:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。
幼兒c:國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的,。
幼兒d:放鞭炮了,,要過新年了。
(評析:幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),,當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時,,滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會,。)
2,、教師小結(jié):對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮,。特別是過新年的時候,,家家戶戶都要放鞭炮。
(二),、了解過年的習(xí)俗和由來,。
1、教師提問:過新年時除了要放鞭炮外,,我們還會干什么呢,?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,,講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。)
幼兒a:過新年時一家人要在一起吃年夜飯,。
幼兒b:爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢,。
幼兒c:我的爺爺給我送了100元壓歲錢。
幼兒d:還要說一些祝福的話,,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂,。
(評析:適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用,盡管都是看,,但內(nèi)容不一樣,,幼兒不會感到厭煩,通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解,,大大提高了幼兒參與活動的興趣,。)
2、教師小結(jié):我們過新年時除了要放鞭炮外,,一家人還要在一起吃年夜飯,、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年,、送新年賀卡,、貼春聯(lián)、貼福字,、大人給小孩送壓歲錢,、舞龍舞獅等。
3,、教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮呢,?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》,。
(1),、年獸最怕什么呢?
(2),、年獸最怕三種東西:光,、聲響,還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,,常用貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮等方式來過年,,見面時,,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
(評析:通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力,。)
(三)、分組過新年,,感受過年的歡樂,。
第一組:在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
第二組:合作舞龍舞獅,。
第三組:卷炮竹,,放鞭炮。
第四組:設(shè)計制作賀卡,、做窗花,、制作簡單的'春聯(lián)。
2,、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動,。
3、教師巡回指導(dǎo),,鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動,。
(評析:通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的愿望,,并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn),,使幼兒的情緒和活動氣氛達(dá)到了高潮。)
(四),、結(jié)束活動,,分享過年的喜悅。
1,、思想教育:過完年,,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,,還要尊敬父母和老師,,孝敬老人。
2,、小朋友們一起帶著自制的賀卡,、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年,。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室,。)
組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡,,并且舞龍舞獅給他們看,,將過新年的歡樂與他們共享,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇六
過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,,剛過了新年孩子們還沉浸在熱鬧的新年氣氛中,。我抓住契機(jī),結(jié)合新課程中“新年樹”的主題,,我便設(shè)計了本次活動“過新年”,。活動中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,,在看看,、講講、玩玩中體驗(yàn)過新年的快樂,。
1,、感知禮物的顏色,對顏色感興趣,。
2,、體驗(yàn)過新年的快樂。
一,、引起興趣:
(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,,各種顏色的禮物盒)
師:寶寶,過新年啰,!看,,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀,!
二,、觀察交流:
1、(圍坐)
師:寶寶們,,我們一起來看看,,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?
(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)
(幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說,、認(rèn)一認(rèn))
2、師:寶寶猜一猜,,這些盒子里會有什么禮物呢,?
——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法,。
三,、游戲分享:
1、每個寶寶選一個小盒子,,拆開看看小盒子里是什么禮物,?
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程,,適時地進(jìn)行引導(dǎo)。
2,、師:盒子拆開了,,里面藏的是什么呀?(毽子)
這些毽子是什么顏色的呀,?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,,并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子
師:寶寶,,我們一起和毽子做游戲吧,!
(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子,、頂毽子,、踢毽子等)
如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,,紅毽子,,拋起來?!?/p>
4,、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,,過新年真好,!
——放背景音樂《新年好》?;顒釉诟杪曋薪Y(jié)束,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇七
中國有悠久文化歷史和優(yōu)秀民間工藝美術(shù),如年畫,、花燈,、剪紙什么的。讓孩子接觸這些,,感受這些,,萌發(fā)他們的民族情感。選用這些內(nèi)容是讓孩子感受中國傳統(tǒng)文化的好機(jī)會,。為此,,設(shè)計了此次活動。
1,、感受中國傳統(tǒng)文化和喜慶氛圍,。
2、了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)民族感情,。
3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,,一起歡度節(jié)日,。
4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,。
關(guān)于過年的故事,、圖片。視頻展示臺,。傳統(tǒng)年畫,、花燈、剪紙,、對聯(lián),、燈籠、賀年卡,。幼兒用操作材料,。
1、引出過年主題,。
(1)小朋友都喜歡過年,。那你們知道為什么過年嗎?
(2)導(dǎo)入故事
(3)講一講過年曾自己最有意義的一件事
①對聯(lián),。出示紅紙,、毛筆。請學(xué)毛筆字的小朋友寫對聯(lián),。
②包餛鈍,。出示餛飩皮、菜餡,,請小朋友包餛鈍,。
③掛紅燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢,?
出示大紅蠟光紙,,金紙,動手做燈籠,。
④互相拜年,。遠(yuǎn)方親朋無法見面,,怎么辦,?發(fā)賀年卡,。(制作賀年卡)
⑤放鞭炮。你放過鞭炮嗎,?好玩嗎,?
⑥介紹年畫。年畫有許多種,。
年畫就是過年時張貼的畫,,只有中國有。
這幅畫看上去感覺怎么樣,?表達(dá)什么意思,?
⑦介紹花燈。舞龍燈,,舞獅子,。(圖片)
“龍和獅子都是中華民族的象征,蘊(yùn)含喜慶和吉祥,。
⑧剪紙:(展示窗花)
2,、師生動手操作。
(1)幼兒自由分組操作,。(背景音樂《金蛇狂舞》)
①剪紙,;②做燈籠;③包餛飩,;④寫對聯(lián),;⑤做賀卡;⑥畫年畫,。
(2)教師動手參與其中,。
3、共同布置教室,。
將師幼共同操作自制的作品裝飾教室,。
請食堂師傅下好餛飩,幼兒共同分享,。
制作賀年卡,。
過年是孩子最喜歡、最興奮的事情,。所以在活動一開始的談話部分,,幼兒就十分投入,興致很高,。表現(xiàn)出濃厚的興趣,,迫不及待地講述自己過年時所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份,當(dāng)幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時,,我就在展示臺上出示圖像,、圖片等,加上幼兒和我的共同講解,,使中國過年時傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺,。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的.了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時,,幼兒的興奮達(dá)到了極點(diǎn),。從活動效果來看,幼兒動手能力很強(qiáng),,做出了許多精彩的東西,。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來,幼兒比較能夠理解其中的`含義,。再讓幼兒進(jìn)行手工操作,,就能達(dá)到很好的效果。同時,,解決了幼兒園手工難教的問題,。
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇八
1、圍繞“新年的禮物”這一話題談話,,用連貫的語言表達(dá)自己的意思,。
2、進(jìn)一步掌握談話的規(guī)則,。
每位幼兒帶一件自制的手工作品,。
幼兒有過送禮物給同伴及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。
1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,,引出談話話題。
師:再過幾天就要過新年了,,過年的時候,,大家為了表示友好、問候,,常會互相送禮物,。你們收到過別人送的禮物嗎?是誰送給你的,?你有沒有送禮物給別人,?送給誰了?請你仔細(xì)想一想,,說給大家聽一聽,。
2,、圍繞話題自由交談。
要求幼兒輪流談,,不搶著說話,。
教師參與小組談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒,,同時提醒幼兒不能只顧自己說,還要關(guān)心那些只聽不說的小朋友,,要給他們說話的機(jī)會,。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容,。
集體談話,。請幾名幼兒將自己在小組中的談話在集體前表述。要求幼兒用連貫地說出自己收到過什么樣的禮物,,送過什么禮物給別人,。
5、教師小結(jié):
贊揚(yáng)幼兒能想到給父母贈送禮物,,并提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,,要愛惜別人送的禮物。
讓幼兒自己來制作一些小禮物送給弟弟妹妹
健康過新年倡議書綠色飲食健康過春節(jié)篇九
1,、了解“過年”的來歷,知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2、學(xué)說簡單的祝福話和拜年動作,。
3,、感受“過年”的喜慶氣氛,激發(fā)過年的愿望,。
了解“過年”的來歷,,知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
“年的傳說”的故事課件,;“人們過年”的課件,。
1、談話,,引出過年,。
2、播放“人們過年”課件,,了解人們是怎樣過年的,。
“我們一起來看一看,過年了,,人們是怎么慶祝的呢,?”
3,、小結(jié):過年真熱鬧。
4,、看“年的傳說”課件,,了解過年的來歷。
(1)“可是,,很久很久以前,,人們可沒有過年這個習(xí)慣。每年的這個時候是人們最痛苦,、最害怕的日子,。你們知道為什么嗎?”請幼兒猜一猜,,說一說,。
(2)“到底是什么原因呢?我們來看一段有趣的動畫,?!庇變嚎凑n件前半部分,了解人們害怕的原因,。
(3)看“原來人們是怕‘年’這個怪獸,。小朋友們,你們快幫這些人想想辦法,,怎么對付‘年’這個怪獸吧,。”幼兒討論,,發(fā)表意見與想法,。
(4)繼續(xù)看課件,了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事,。
5,、引導(dǎo)幼兒討論過年時,人們要做些什么說些什么,。
(1)提出問題,,引導(dǎo)幼兒討論。
“除了這些風(fēng)俗習(xí)慣,,過年時,,親戚朋友之間還要互相做什么事情?”
“拜年時要做什么動作,?”
“拜年時要說些什么呢,?”
(2)教師小結(jié):
過年時,人們之間要互相拜年,。拜年時要說一些吉祥的祝福的話,,比如:見到爺爺奶奶要說“祝您身體健康”,;見到叔叔阿姨可以說“恭喜發(fā)財”“祝您萬事如意”;見到小朋友可以說“祝你越來越漂亮越來越聰明”等等,。
6,、和幼兒一起玩游戲“恭喜恭喜”。
我們邊唱歌邊找朋友,,當(dāng)歌曲唱完后要向好朋友說一句吉祥祝福的話,。
7、自然結(jié)束活動,。