在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇一
大家早上好!
我是來自高二2班的李~~,，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》,。
沐浴著朝陽的光輝，我熱戀著校園的明媚,，那是老師的笑顏,，陪伴了我?guī)浊€朝露夕霞,，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏,。
回望青春的印記，宛若俏皮的甲殼蟲,，噗的一聲脆響,，勾連出斑斕的碎片,，每一片都記錄著我的老師們那忙于建設(shè)的身影。
大山里的孩子上學(xué)很晚,，卻仍是以單純懵懂的形象踏進那一扇校門,。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌，將我們裝進您的懷里,，用愛去舐,，用知識去浸，用德育去洗……經(jīng)年累月,，沙粒們長成了一顆顆珍珠,，雖不奪目，卻已筑基,。
小學(xué)畢業(yè)那年,，您站在山頂?shù)慕淌彝猓⒁曋覀円恍斜成闲欣钋巴降哪沁?，那個名叫初中的殿堂,。我們一路攜帶著您的囑托，握緊手中的百分試卷,，擁向希望,。直到后來我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您,，因為您將放飛又一代希望,。
初中校園里，求知氣息特別濃郁,，我們都想看看海的那邊的更高一級學(xué)府長什么模樣,，是否像老師口中那般的神圣而高貴。自此,，初中老師的嚴(yán)厲與敬業(yè)深烙心底,。他的嚴(yán)厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態(tài),、言辭中脫鞘而出,，精準(zhǔn)地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素;他的敬業(yè)宛若一根聳立的旗桿，從他的忘我,、細(xì)心中沖出,，無聲的見證靈魂工程師的贊譽;他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛，從他的旁征博引中噴薄而出,，指引著知識海洋中,，一艘艘小船蹣跚出海的航路……
而如今，高中兩年,，每每對早生華發(fā)的班主任感概,，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中,，在所有人為錢利奔波時,，我的那一群可親可敬的老師仍堅守在沒有鮮花的三尺講臺上,，樂此不疲地進行著那沒有掌聲的獨白。其實,，在那緊握著粉筆的手下,，我看到了每一種顏色的盛開，那是未來,。
是的,，當(dāng)初的小沙粒們已成長為一顆顆珍珠，光彩熠熠,。而未來,，也將繼續(xù)在社會學(xué)校中成長,，跟隨著人生的導(dǎo)師們,，不斷打磨使自己圓潤奪目。
我知道,，我的老師們有一個大家庭,，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價值的直尺,。舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉;堅守在雪域高原上的支教者胡,、謝夫婦;將青春奉獻在大山里的鄉(xiāng)村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方，也在四方建設(shè)著祖國,。
將來,，我也會成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛,，將師情在落紅秋實中輪轉(zhuǎn),。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇二
我是龍口市實驗小學(xué)一名普通的教師。此時我想說,，在今天,，當(dāng)我手拉犁耙在教育這片土地上，在風(fēng)風(fēng)雨雨中耕耘了九個春秋的今天,，我已深深地愛戀上這里,，我把我的汗水連同我的愛心一起播灑進這塊土壤，于是教書育人成了我生命的唯一,，珍愛學(xué)生是我不可置疑的選擇
我曾教過這樣一個男孩,，他叫王亞男，7歲喪母,，n歲繼母進了門,。一天早晨，我剛踏進教室,，幾個孩子爭著告訴我：'’老師,，王亞男昨晚在教室睡了一夜,。，,'l對,，他爸爸打他了,。’,，我這才發(fā)現(xiàn)偎縮在墻角的王亞男衣衫不整,，臉上掛著淚痕。我領(lǐng)他到辦公室,，給他弄來吃的,。這個十來歲的孩子竟哇哇大哭了。不多時,，他的爸爸找來了,，一個30多歲的漢子面對我落淚了：'’老師，亞男他后媽帶來一個女孩,，兩個孩子打起來,，我不該打他嗎賅!可實在委屈了這個孩子……”面對這個家庭我無法指責(zé)，只感到肩頭沉甸甸的,。
在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我們愛學(xué)生，就必須對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),。為從根本上幫助王亞男,，我一面爭取家長配合，一面帶王亞男回家,、游玩,，利用一切機會教育他如何愛護小妹妹，如何學(xué)會忍讓,，如何承受挫折,，如何在復(fù)雜的環(huán)境中與家人共處，并教他做一些基本的家務(wù)活,，讓他從精神到能力上取得自立,。慢慢地，王亞男開始教小妹妹辦報,、畫畫,、唱歌，并努力發(fā)現(xiàn)后媽的優(yōu)點,，設(shè)身處地地為后媽著想,。王亞男不僅適應(yīng)了這種特殊的家庭組合，而且與家庭的感清也越來越融洽,，他不再悲觀,，不再脆弱,，不再依賴，他堅強地站起來了,?？吹剿c同伴嬉鬧，看到他主動帶小妹妹回家,，聽到繼母對他的夸獎,，我?guī)状尾铧c落下淚來。我盡到了一個老師的責(zé)任,，我給予王亞男的不僅僅是溫暖,，還有做人的本領(lǐng)：學(xué)會做事，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,。這是愛的最高層次。學(xué)生杜少宇得了萎縮性骨折,，我與同學(xué)們每天背她上下樓,，接送她回家;家境貧困的王濤同學(xué)身患過敏勝紫癱,，我和同學(xué)們探望,、補課，捐款上千元接濟他,，并時時鼓勵他與病魔做斗爭,。
我深知，愛學(xué)生不僅是生活上關(guān)心,，物質(zhì)上幫助,，更重要的是要面向全體學(xué)生，給他們以智慧,，以能力,，以思想。我?！按罅孔x寫,，雙軌運行”的語文教學(xué)整體改革為我的理想開辟了新的天地。我擔(dān)任過二年級的看圖作文實驗,，指導(dǎo)四,、五年級的決速命題作文實驗教學(xué)，參與了閱讀教學(xué)改革,。我引導(dǎo)學(xué)生自主地,、創(chuàng)造勝地學(xué)習(xí)。大閱讀使學(xué)生得到了豐富的思想積累,、語言積累,、生活積累,。教學(xué)與做人的密切結(jié)合，使作文成為學(xué)生表達(dá)清感世界,、道德世界,、對周圍世界的認(rèn)識以及展示整個內(nèi)心世界的新天地。手抄小報與演講活動為學(xué)生收集信息,，加工整理信息,，創(chuàng)造勝地表達(dá)自己的思想插上了翅膀。社會考察課,，使學(xué)生沖破了單調(diào)的課堂,，了解了自然、社會,、國家,、世界，使他們家事,、國事,、天下事，事事關(guān)心!這不僅僅是語文教學(xué)的改革,，它早已沖出了學(xué)科的界限,。
好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣,，正確的思維方式來自教育民主化的推進,。我尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生,，不傷害每一個學(xué)生,，我堅信：龍口市實驗小學(xué)的每一個學(xué)生都是人才!他們是小小的思想家，小小的文學(xué)家,，小小的科學(xué)家,，小小的實踐家!他們是21世紀(jì)的主人!
為了教學(xué)相長，我刻苦自勵,。目前,，我在省級以上會議及報刊上發(fā)表論文5篇，獲全國及省級一等獎與優(yōu)秀獎兩篇,，講授市級,、省級和國家級公開課10多節(jié)，三次獲煙臺市小學(xué)教師基本功比賽二等獎,，1994年被吸收為省青語會理事,，獲龍口市明星教師、煙臺市教學(xué)能手等榮譽稱號,。同志們,，朋友們,，我還要高興地告訴你們：我還是一對雙胞胎的母親，我的一對小兒子已經(jīng)一周歲半了,，他們活潑,、健康、精神!感謝黨,，感謝各級領(lǐng)導(dǎo),，感謝我的同仁們、家長們以及我的學(xué)生們對我的培養(yǎng)教育,、幫助,、關(guān)懷和支持，使我事業(yè)家庭雙豐收,。
我愛教育事業(yè),，更愛我的學(xué)生。愛的甘泉如絲絲春雨滋潤了我為之耕耘的土地,。我愿我的理想,、追求在學(xué)生的血管中泊淚流淌，我愿用我生命中最真的愛潤綠這塊土地,，染紅這片芳園,。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇三
同學(xué)們：大家好!
當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉,，一次次聽著小鳥的縱情歌唱,，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔,。
孩子，我愛你們!我的夢境,，有你們而美麗多彩,。我的心情，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂,，有你們而純潔高尚。
孩子,，我愛你們!在美麗的童話世界里,，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰,、喳喳們。我們在一起,，相親相愛,、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光,。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空,、綠綠的草原、靜靜的湖水,。然后,，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子,，我愛你們!在一往無際的知識海洋里,，我們擁抱大海，和大海歌唱,，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字,。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理,。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長,，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春、夏、秋,、冬四季,，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,，草綠了,，花開了。夏天來了,，太陽大大的,，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快,，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱,。秋天來了，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼,，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來了,，雪花大大的，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的,。
孩子，我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,，當(dāng)你們將學(xué)到的春,、夏、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺,、奶奶、外公,、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺,、奶奶、外公,、外婆都夸你有出息,，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我,，向小鳥一樣的,，老師好!老師好的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來,。還讓我感到欣慰的是,，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機,。
孩子,，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),，用真情關(guān)注幼兒教育,、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光,，在雨露滋潤中春色滿園,，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育,。孩子,，我愛你們!為表達(dá)我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天,，算作我們獻給天下孩子的一份禮物,。讓我貌同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國日新月異,，更加繁榮昌盛。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂,，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,，不要太多地憧憬未來,，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在,。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來,。那么,，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì),。
大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登,。人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。今天，新的校園,，新的書籍,，新的同伴，新的師長,，新的要求,，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的,，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢,。知識就是力量,，就是財富。知識愈多,，就愈有價值,，知識愈廣，就愈臻完善,。古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,，坎坷的,，崎嶇的。生活的長河困難重重,，我們會正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆,，無怨無悔,。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天,，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬,，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,，總有放光的時候;是玫瑰,，總有盛開的是子。知識的海洋中,，踏浪而歌,，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍(lán)天,。趁著火紅的青春,，抓住希望的機遇，撐起命運之舟,，托起明天之陽,，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們,，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇五
朋友們：
大家好!
今天,，在家無事，在看報紙時,，有一則報道,，讓我感觸頗多啊，下面跟大家分享下!
有一天,，一位被委派到日本大阪市池田區(qū)一所小學(xué)做學(xué)術(shù)交流的老師在翻閱日歷時,，忽然意識到幾天后就是教師節(jié)了。想到自己的節(jié)日將在異國度過,，心中頓時涌起一絲興奮和好奇,。隨口問對桌的山本慧子老師，日本的教師節(jié)是幾月幾日,，如何慶祝?聽“我”這么一問,，山本慧子先是一臉的疑惑，然后告訴“我”日本沒有教師節(jié),。
下班后,，山本慧子邀”“我””一起到她家吃飯，“我”推辭不過只好點頭同意,。因為山本慧子的家距離學(xué)校比較遠(yuǎn),，“我們”只能乘坐地鐵前往。當(dāng)時正值下班高峰,，地鐵里早已是人滿為患了,，“我”只好擠進去牢牢抓住身邊的扶手。大概過了半分鐘,，“我”身邊的一位老者站了起來,，示意“我”坐下，“我”頓時受寵若驚,，自己年紀(jì)輕輕,，怎能勞煩老人讓座?謙讓了許久，他還是一個勁地鞠躬并說“請坐,，請坐”,，“我”怕對方誤會，只有恭敬不如從命了,。下來地鐵,，“我”抑制不住心中的疑惑，問山本慧子那位老人為什么偏偏給“我”讓座,。山本慧子微微一笑,，用手指了指“我”衣服上的校徽,，說：“因為看到你的職業(yè)是教師,，那位老先生才給你讓座的,。”聽她這么一解釋,，“我”頓時感覺到一絲溫暖和神圣,。
據(jù)說，日本不僅地鐵上有教師專座,，大街上有教師商店，另外,，教師買火車票都不用排隊,，就算是在領(lǐng)取政府配給的物品時也是教師優(yōu)先……雖然日本沒有“教師節(jié)”，但我們分明感到,，日本的教師天天都在過教師節(jié),。
今天是9月14日，離9月10日教師節(jié)剛過去沒幾天,，盡管我們極不情愿,，但又不得不理性地面對——教師節(jié)過去了。20xx年的教師節(jié)離我們愈來愈遠(yuǎn)了,，下一個教師節(jié)要等到20xx年的9月10日,。
教師節(jié)這幾天，著實讓老師們風(fēng)光了一把,，滿足了心中僅存的些許的虛榮心,。我們的大街小巷到處充斥著教師節(jié)大酬賓的活動，酒店,、排擋打著消費打折的廣告,，手機里經(jīng)常收到憑教師證購買汽車享受*折優(yōu)惠的誘人消息。我們的黨和政府在教師節(jié)到來之際,，也極力營造尊師重教的良好氛圍,，隆重表彰優(yōu)秀教師。各級市委,、市府,、人大、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)像趕集似的悉數(shù)出場,，紛紛發(fā)表熱情洋溢的講話,，把教師歌頌的心頭的暖流一陣緊接著一陣，久久不能平靜,。
固然,，鮮花和掌聲是令人羨慕的，但過慣了粗茶淡飯,、清湯素面日子的老師們,，面對如此推崇備至,、褒獎有加的贊美，多少顯得有點不自在了,。其實,，老師們的要求并不高。老師是人,，不是神,。他們中的絕大部分人，既不是不食人間煙火的被奉上神壇的神,，也不是被貶入道德地獄的“叫獸”,，而是平平凡凡的從事著教書育人職責(zé)的人。他們需要的不是運動式的極度鼓噪,，而是像日本老師那樣享受沒有教師節(jié)但又無處不在的教師節(jié)般的禮遇,。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!我在5年前脫離技術(shù)第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線,，我已經(jīng)61歲了,。微軟的董事長比爾·蓋茨曾經(jīng)講過：“讓一個60歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)微軟公司，這是一件不可設(shè)想的事情,?！蓖瑯樱屢粋€61歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)方正也是一件不可設(shè)想的事情,。有一次在北京電視臺叫《熒屏連著我和你)這個節(jié)目里,，我們幾個人，被要求用一句話形容我們自己是什么樣的人,。李素麗的一句話我記得,她說：我是一個善良的人,。”非常貼切,。我怎么形容自己呢?我覺得我是“努力奮斗,，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過,，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學(xué)家”,。
我覺得世界上有些事情非常可悲和可笑,。當(dāng)我兀歲在最前沿,、處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn),。我38歲搞激光照排,，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人們說我是權(quán)威,，這樣說也馬馬虎虎,，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多,，而且我也在第一線。但可悲的是,，人們對小人物往往不重視,。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到,，多多益善,，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害,，就是什么事情都是王選領(lǐng)導(dǎo),，其實我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的,。有時候我覺得可笑，當(dāng)年當(dāng)我在第一線,、在前沿的時候不被承認(rèn),，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預(yù)，你該怎么怎么做,，實際上他確實不如我懂得多,。我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的方法,，一旦干到具體活,，他根本不清楚里頭怎么回事。我現(xiàn)在到了這個年齡,，61歲,，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了,，反而從1”2年開始連續(xù)三年每年增加一個院士頭銜,，這是很奇怪的。院士是什么,，大家不要以為院士就是權(quán)威,，就是代表，這是誤解?，F(xiàn)在把我看成權(quán)威,，這實在是好笑的，我已經(jīng)脫離第一線5年,，怎么可能是權(quán)威?世界上從來沒有過55歲以上的計算機權(quán)威,，只有55歲以上犯錯誤的一大堆。(笑聲,、掌聲)我發(fā)現(xiàn),，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個事情上,，我真正是權(quán)威的時候，不被承認(rèn),，反而說我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線,，高峰已經(jīng)過去了，不干什么事情,，已經(jīng)墮落到靠賣狗皮膏藥為生的時候了,，(笑聲)卻說我是權(quán)威。當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥,，講講過去的經(jīng)歷,、體會，所以有人說：“前幾天電視上又看到你了,?！蔽艺f：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快要結(jié)束了,?！?笑聲，長時間的鼓掌)在第一線努力做貢獻,，那有時間去點是臺做采訪,。所以1992年前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了?，F(xiàn)在為了方正有些需要,、事業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥,，做點招搖撞騙的事情,。(笑聲)但我是到61歲才這么干的，以前一直是奮斗的,，所以也是可以諒解的,。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥,，這個人我就覺得一點出息都沒有,。我覺得人們把我看成權(quán)威的錯誤在什么地方呢，是把時態(tài)給弄錯了,，明明是一個過去時態(tài),，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài),。(笑聲)院士者,，就是他一生辛勤奮斗，做出了貢獻，晚年給他一個肯定,，這就是院士,，(笑聲，長時間的掌聲)所以千萬不要把院士看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威,。
在我剛過55歲的時候,，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目,，863計劃,。學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲,?！薄盐遗懦谕狻＿@個當(dāng)然不見得能行,，但我還是堅信這是對的,。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。發(fā)明家,，沒有一個超過45歲的,。王安創(chuàng)業(yè)時是30歲：英特爾的3個創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲,，另外兩個人也不到40歲;蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲;比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時候是19歲;雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,，我們需要一種風(fēng)險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者,，要看到這個趨勢。
我扶植年輕人真心誠意,。我們的中年教師,，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過來的,，都是苦出身,，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒有做什么工作,，導(dǎo)師就不署名,。當(dāng)然，外面宣傳報道仍然是“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削年輕人最多,，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人,，所以對我也比較諒解，(笑聲)見報以后也不以為然,，知道是怎么回事,。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上,。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果,，特別要反對馬太效應(yīng)，尤其在中國,，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的,，崇尚名人，什么都要掛一個名人的頭銜,，開鑒定會的時候掛一個什么院士,，其實院上根本不懂的。我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的,。
名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西,，就是文物了，凡人用過的就是廢物;名人做一點錯事,，寫出來叫名人軼事,，凡人呢，就是犯傻;名人強詞奪理,，叫做雄辯,，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人,，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅,，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢,，就是流里流氣的;名人喝酒,，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了,，稱呼變成王老,，凡人就只能叫老王。這樣一講呢,，我似乎慢慢在變成一個名人了,，在我貢獻越來越少的時候，忽然名氣大了,。所以,，要保持一個良好的心態(tài)，認(rèn)識到自己是一個非常普通的人,，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上,，這在歷史上不乏先例。
謝謝大家!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書!書是一匹駿馬,，讓我在知識的大草原上馳騁;書是一對翅膀,，讓我在那奇特的世界中自由飛翔;書是一位小百科，解答著我們解不開的謎題;書像大海,，里面有著無窮的奧秘;書像天空,，里面有著無限的知識。讀書是一種享受,，我們在享受中得到體會;讀書是一種體會,，我們在體會中得到樂趣;讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中,、在體會中,、在樂趣中得到無窮的知識!
書引導(dǎo)著我們奮力前進，更上一層樓,，讓我們從什么都不懂的無知孩童成長為知識淵博的祖國棟梁,。
讀書是我生活中的一大樂趣!記得有一次，媽媽喊我吃中飯,。我因為看書太入迷,，恍如身臨其境，沒聽見媽媽的催喊聲,。后來媽媽上樓來了,，把我責(zé)備了一頓!
還有一次，爸爸的魚餌用完了,，他讓我去幫他買魚餌,。在街上，我看到了一家書店,，便迫不及待地走了進去,。我看到了我夢寐以求的書，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書,，在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家,，我才發(fā)現(xiàn)忘了買魚餌!爸爸說：“你這個書呆子,，就知道買書，我的東西以后不敢再叫你買了!”雖然很失落,，但看著我那本夢寐以求的書,，我還是很開心!
書是一盤美餐，解除了我精神的饑渴;書是藥,，它幫我們醫(yī)好了愚昧;書是益友,，陪我們度過美好的`時光;書還是一面鏡子，使我們完善自己!
我讀書,，我快樂!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩老師》
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第~~個教師節(jié)。初入豐東二中,，老師便給予了我們無限的厚愛與關(guān)懷,，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動與感激之情。在這里,，我想對所有的老師送上最衷心的祝福,，祝你們節(jié)日快樂!
作為學(xué)生，一天有絕大部分時間都是在學(xué)校度過,，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了,。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯,，鋪就一條陽光之路;為了我們長大成才,，他們甘做紅燭，無怨無悔,。三尺講臺,，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識海洋;一寸粉筆,，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天,，給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán)。
也許我們每個人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你沒有按規(guī)定排隊時,，老師的一個提醒使你尷尬;當(dāng)你違反紀(jì)律隨便打鬧時,，老師的一聲呵斥使你感到憤怒;當(dāng)你沒有完成作業(yè)時，老師的一句責(zé)怪使你感到無地自容,。對于為人師者的嚴(yán)厲我們又做了什么呢?不屑,、無視、甚至是憤怒和反譏?這對于老師,，又是多大的傷害呢?
十年樹木百年樹人,，為了我們的成長，有多少老師甘于貧困,，默默無聞;又有多少老師嘔心瀝血,，無悔青春?看他們鬢染白發(fā)，青春逝去,，心中便會升起無限的感激與感慨,。當(dāng)我們步入學(xué)校大門時，是他們用笑臉迎接我們,，使作為新生的我怯意一點點消失;當(dāng)我犯錯時,，是他們苦口婆心的教育我，使我認(rèn)識到錯誤并加以改正;當(dāng)我成績下降時,，是他們給我鼓勵,，安慰我,。而我也將不負(fù)父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學(xué)通知書昂首闊步地離開這所校園,。
感恩老師,，并不需要我們做驚天動地的大事，他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講,，這便是感恩;下課時,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕的招手,，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。
感恩老師，不需要多么華麗的辭藻,，不需要多么優(yōu)美的語言,。我們要做的，就是懷著一顆心,，一顆感恩的心去面對老師,。并在他們面前，做最聽話最懂事的學(xué)生,，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量,，這便是對老師最好的回報!
在教師節(jié)來臨之際，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們!節(jié)日快樂!
謝謝大家我的演講完了!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇九
各位同仁：
大家好!
我是一名普通的幼兒教師,，我愛春天里的小雨沙沙地下,，我愛池塘里的小鵝慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,，我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進了幼兒教育這塊神奇的土地,。我的追求,，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深第融進了這片土地中,，任我在其中辛勤耕耘,、欣慰收獲。
愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋,。
多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后翻,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次,，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入，使我走進了天真無邪的世界;多少次,，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱，沒有了憂愁,，體驗到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨特的韻味,，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,，彌漫在我的耳邊,，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子,，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花,，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時,，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!
當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時,，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎你能大聲說話了,，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴,。
“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時時把我激勵,。
每天,，我播下一顆愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴，奏響生活的樂章,，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚,，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行,，我愛班上的每一個孩子,。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光,，讓無私的師愛走進千家萬戶,。
謝謝大家，我的講話完畢!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十
老師,、同學(xué)們,，大家早上好!
我是來自高一(2)班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識。 每年的 11月9日是全國 119消防日,。通俗地說，就是我國的消防節(jié),。今年11月9日是我國第22個消防安全教育日,。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增強全民的消防安全意識，使119更加深入人心,，公安部在一些省市進行119消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的消防日,。
每年的消防日都有不同的主題,。今年消防日宣傳活動的主題是 人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧,。雖然消防日一年只有一天,，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少,。在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。兩年前,，因天氣原因?,，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡,，數(shù)千棟居民房被燒毀,，直接經(jīng)濟損失達(dá)150億美元。今年,，在我國東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi),，造成了巨大損失。消防安全知識的匱乏,、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,。
那么，發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,，一是思想麻痹,，二是疏忽大意，三是缺乏消防知識,。同學(xué)們,，你們都是父母、長輩的至愛,，每個同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘,，提高防火的技能。無論何時何地,，我們對火都要保持高度警惕,，樹立起消防安全的意識。
那么,，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起,。l、不玩火,，不隨意焚燒廢紙等,。 2、了解和熟悉消防設(shè)施,，自覺愛護消防栓,、滅火器等消防設(shè)施。 3,、電器使用完或人離開時,，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險,。住校的同學(xué)尤其要注意這一點,。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對，如何自救呢?首先,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報警,。其次，水是最常用的滅火劑,，火勢不大時可直接用水撲滅,。用土、沙子,、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物,，或就地滾動,，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動,。再者,，樓房發(fā)生火災(zāi)時, 一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑,，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡,。平時我們每天課間操有序的下樓則是一種演練,。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房,，要用濕毛巾,、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻,。低姿行進,，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,，應(yīng)退室內(nèi),、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水,，以延緩火勢蔓延,。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時,，千萬不要乘坐電梯,。關(guān)于火場求救方法，發(fā)生火災(zāi)時,，可在窗口,、陽臺、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫,，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,，夜間可使用手電筒,，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號,，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機會和時間。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證。遠(yuǎn)離火災(zāi)?創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo),。讓我們牢記隱患險于明火?防范勝于救災(zāi),，共同攜手，更加關(guān)注消防,，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安。謝謝大家,，我的講話完了,。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十一
席勒說過：“愛能使普通的靈魂偉大?！逼椒仓谐删蛡ゴ?，師德從不是抽象的概念，而是體現(xiàn)于老師的行為舉止,、言談風(fēng)貌中,，呈現(xiàn)在呵護學(xué)生、躬身實踐的細(xì)節(jié)中,，日用而不覺,，潤物細(xì)無聲。李芳老師用大愛擁抱生命,，感人肺腑,、催人奮進，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,。
河南信陽董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)老師李芳,，她是一名黨員教師，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了20xx年,，20xx年6月11日放學(xué)時,，為了讓自己的學(xué)生躲避飛馳而來的摩托三輪車，在生死一瞬間,，擋在學(xué)生身前,，被飛馳的三輪車從她身上撞過去——她的生命也因此永遠(yuǎn)定格在了49歲……李芳老師的英勇事跡迅速傳遍網(wǎng)絡(luò)，感動了許多人,。為人師表,，大愛無疆。生死一瞬間,，在車禍發(fā)生那一刻,，容不得李芳老師有絲毫的猶豫和遲疑,，她在危急時刻挺身而出，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起了一道安全屏障,，用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的詩魂,，用自己的生命把師德精神上升到新的高度!那一刻，李芳老師根本來不及考慮個人安危舍命保護她的學(xué)生,，這是怎樣的大義!大仁!大愛!那一刻,，她根本無暇去想相濡以沫多年的愛人，還有她摯愛的即將面對公務(wù)員面試的女兒……
命運就是如此的不公,，現(xiàn)實就是如此的殘酷無情,。然而，于李芳老師而言,，本能也好,，職責(zé)也罷，她都做到了,，像愛護自己的孩子一樣，她把生的希望留給了她最愛的學(xué)生,。她無愧于自己從事的“太陽底下最光輝的事業(yè)”的神圣贊譽,，她人生的光環(huán)如此耀眼奪目，如銹閃爍,。
曾經(jīng)勉勵全國廣大教師,，要做“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的“四有”好老師。李芳同志舍己救人的英雄壯舉經(jīng)人民日報,、新華社,、中央電視臺、光明日報,、中國青年報,、中國教育報、河南日報及教育部,、省教育廳官網(wǎng)等多家媒體報道后,，在社會上產(chǎn)生強烈的反響。目前,，教育部和河南省委,、省政府已追授李芳同志為“全國優(yōu)秀教師”“河南省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。隨著李芳老師舍己救人的消息被全國各大媒體紛紛報道及轉(zhuǎn)載,，一首首展現(xiàn)李芳老師迷人光輝和崇高價值的詩篇,，在網(wǎng)上掀起一輪又一輪輿論熱潮,。信陽師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院鄔百寧老師為李芳老師精神所感動，連夜作詞《老師,，李芳》,，字里行間，令人動容：
凝望著你的臉龐
眼淚止不住流淌
那歡樂的校園里
再也沒有了
你腳步的匆忙
啊!敬愛的老師
媽媽李芳
你的愛
永伴我成長
凝望著你的臉龐
眼淚止不住流淌
那三尺講臺上
再也沒有了
你溫柔的目光
啊!敬愛的老師
媽媽李芳
你的愛
永放光芒
學(xué)高為師,，德高為范,。中國教育群體和教師隊伍如此龐大，即使發(fā)生極個別體罰學(xué)生有違師德的教育事件,，又豈能一味地全盤否定學(xué)校,、否定教師乃至否定整個中國教育?一個黑點，又怎能遮擋整個太陽的光輝?!教師成為弱勢群體儼然已是不爭的事實,，教師的地位仍未得到社會足夠的認(rèn)可和理解,，但這并不能阻擋李芳老師一心做教育的執(zhí)念。李芳是教師光輝職業(yè)的傳播者,，而像她一樣在教育的土地上正播撒著陽光雨露的老師數(shù)不勝數(shù),。他們雖然沒有偉大的壯舉，卻能在平凡的崗位上默默無聞,，盡職盡責(zé)!他們同樣是我們心目中的“最美教師”,。
我們學(xué)校是今年八月初剛成立的，而學(xué)生們開學(xué)時間是九月份,，我們要在炎熱的天氣下用最快的時間完成舊校改造,，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)時開學(xué)。全體教師憑借堅定的信念,，在校長喬艷青的帶領(lǐng)下,，用接力長龍的方式把學(xué)生桌椅和教師辦公桌從一樓搬到六樓。冒酷暑,、沐桑拿,，犧牲無數(shù)個節(jié)假日，加班加點,，汗水浸透衣衫,，但老師們沒有說苦，沒有叫累,，因為我們身邊有無數(shù)個李芳式的老師在激勵著大家,。短短十幾天，學(xué)校從最初的破爛不堪,，臟,、亂、差,，換來了荒草鏟除,、樹木剪修,、操場整平、教室潔凈的靚麗校園,，我們也如期迎來了鄢陵縣人民路小學(xué)第一批學(xué)生,。還有德育副校長李保華，舍小家顧大家的精神也是我們學(xué)習(xí)的楷模,。同為德育處工作,，她的一言一行我都記在心里。記得剛開學(xué)那段時間,，也是學(xué)校剛起步,，很多事情都需要德育處協(xié)調(diào)、解決,。做為主抓德育的副校長,，她沒有一句怨言，而是選擇忘記了孩子,，忘記了家,，忘記了家里因患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎難以行走的母親，帶領(lǐng)德育處老師加班加點,，想方法,、制規(guī)定、做制度,。學(xué)校一步步走上正軌，她卻因為經(jīng)常加班,、飲食不規(guī)律患上胃病,，身體暴瘦。一個人,，一輩子,，一件事，她們是這樣說的,，她們也是這樣做的,，不止做好這一陣子，而是用自己的初心堅守一輩子!
李芳老師走了,，正如信陽市委副書記劉國棟說的那樣：“她用抉擇教給了學(xué)生最后一道題,，她用生命完成了最后一堂課，她永遠(yuǎn)是我們心中的最美老師!”
不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,。斯人已去，但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在!她是新時代名副其實的人民好老師,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我要以李芳老師為榜樣,，增強責(zé)任感,、榮譽感，甘守三尺講臺,，執(zhí)著人生追求,，靜心教書、潛心育人,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，努力做“四有”好老師，真正成為中華民族的筑夢人!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!
大地回春,，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,，我們帶著對寒假生活的美好記憶,，懷著對新年的幢憬，對新學(xué)期的向往,，又開始了求知生涯中的又一個新的里程,。
下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運用實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質(zhì),，成就自己的靚麗人生,。
一是要“堅定信念，相信自己”,。首先要堅定地相信：“我是最棒的,，我一定會成功?！币獔孕?，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹,，你一定能展翅高翔,。其次，要堅定地相信：“成功一定有辦法,?！敝挥杏每茖W(xué)的方法指導(dǎo)你的行動，才會讓你一步步走向成功,。
二是要“懂得感恩,，學(xué)會尊重”。同學(xué)們,，懂得感恩,，懂得尊重別人,，你會活得更瀟灑，更愛學(xué)習(xí),，更愛生活,，更愛別人，更愛班級,，更愛學(xué)校,，更有團隊意識，更有親和力,，從而贏得別人尊重,。這里說的是要永遠(yuǎn)對父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師,，同學(xué)之間也要互相尊重,、互相友愛、互相寬容,。
三是要“小事做起,，盡心盡責(zé)”。如果一個人有了責(zé)任心,，他的生命就會閃光,，就擁有了至高無上的靈魂。因此,，我們要樹立責(zé)任意識,，從點滴做起，從小事做起,，時時處處嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為，做一個有責(zé)任心的好學(xué)生,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。
四是要“把握今天,，立即行動”,。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的,。那些做了決定就立即行動的人,，才是我們這個社會真正的贏家?！敝挥行袆硬艜屛覀兊膲粝胱兂涩F(xiàn)實,，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,，超越自己。
五是要“堅持到底,，決下放棄”,。在成功者的字典里，沒有“失敗”二字,，只有“暫時還沒有成功”,，只要堅持到底，決下放棄,，就一定能成功,。
同學(xué)們：新學(xué)期，新高度,，新挑戰(zhàn),，堅定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn),，高要求,，師生共進，真心行動方可成大才,。同學(xué)們,，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子,，秋天才會有豐碩的成果,。
我的講話完了，謝謝大家!
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十三
開學(xué)即將來臨,，以下是21世紀(jì)教育網(wǎng)收集的20xx年夏季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿,。僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一起慶祝我校今秋的開學(xué),。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。九月一日，對于學(xué)校,，對于教師,，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動，懷著興奮,。
作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的 凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成 績,。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈,。雖 然我們的名字不會名垂千古,，流芳百世,，但我們會驕傲地說： “我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就能實現(xiàn)我 們中國人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂的,，你們是進步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會,，對同學(xué)們提出幾點希望：初三年級的同學(xué)們,，你們是××中心校新的希望,，社會,、學(xué)校、 家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好初三的每一天,，從 各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們再接再勵，努力拼搏,，為明年的初三學(xué)習(xí)打 好厚實的基礎(chǔ),，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們,，你們是三中的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做 人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵 樹，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更 高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。
人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你 “直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇 了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用 我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十四
各位老師同學(xué)們：
大家早上好 !
昨天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日,。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人,。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強食的時代,。當(dāng)時在列強環(huán)視的狀況下,，卻不能及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī),，沒有改革的銳志,，在國力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰(zhàn)爭失敗,，割地求和,，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧,，依舊過著醉生夢死的生活,。
屈原就生活在這樣的時代環(huán)境里,，他對當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革,。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對壓力,，屈原秉持寧折不彎,，寧為玉碎，不為瓦全的思想,，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操,，赤誠的愛國之心。
這一片冰心,，穿透了兩千年的時空,，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天,，我們談?wù)撉膼蹏髁x,，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神,，是面對危機以天下為己任的高度的責(zé)任感,，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情,，體會到屈原對于這片土地,，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同,，我們身處的時代是盛世的中國,。國家富強、民眾和諧,。在這一個富足自信的新時代,，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,，學(xué)會珍惜我們的學(xué)習(xí)的機會,、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,，對幸福和平生活的向往,，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的,。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活,，彼此勉勵,，為中華之崛起而讀書,，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人,，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人,。
新學(xué)年教師國旗下講話 秋季學(xué)期國旗下講話安排表及主題篇十五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會做人》。
老師先講一個故事：這是一個真實的故事,，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，對學(xué)歷、外語的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開始,，總經(jīng)理說：“很抱歉,，年輕人，我有點急事,，要出去10分鐘,，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧,，我們等您,。”總經(jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事,，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊,，信一疊,，資料一疊。都是些什么呢? 于是他們你看這一疊,，我看那一疊,，看完了還交換：哎喲，這個好看,，哎喲,，那個好看。
10分鐘后,，總經(jīng)理回來了,，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用,?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛,，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間,，你們的表現(xiàn)就是面試,。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人,?！?/p>
故事講完了，大家想一想,，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學(xué)生,，都是從千軍萬馬中挑選出來的,，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?
有的同學(xué)想到了,，他們亂翻東西。是的,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,，而這幾位大學(xué)生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣,。同學(xué)們,，想想你們，有沒有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽了這個故事后,，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣,。
當(dāng)然，做一個優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多,，比如誠實的品性,，文明的語言，等等,。
聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱,，即學(xué)會求知、學(xué)會做事,、學(xué)會共處,、學(xué)會做人，學(xué)會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,，也是教育的目的和根本,。
學(xué)會做人，對于每個人來說,，非一時一事之功,，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗,?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情,。希望同學(xué)們從一點一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團結(jié)互助,，誠實守信，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點,，不要造成浪費)，講究衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人,，有道德的人,，做一個文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”,，是見到老師的面主動問一聲“老師好”,， 文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。 最后，老師叮囑大家：學(xué)會做人,，學(xué)做文明之人,。
謝謝大家!
