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給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇一

一眨眼,，您調(diào)離我們學(xué)校,，離開您的班級(jí),，已經(jīng)一學(xué)期了。我很想念你,，我們班的同學(xué)們也都很想念你,，不知道你在新的單位可好?

周老師原來(lái)是我們八年級(jí)二班的班主任。記得去年九月,，八年級(jí)開學(xué)報(bào)到,，我從外校轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的這所學(xué)校。我不知道是什么原因,，當(dāng)時(shí)您并不樂(lè)意接受我,。那時(shí)，我的心像刀割一樣難受,，但這正也激發(fā)我心中的斗志,，我要證明給您，我要讓您喜歡我這個(gè)學(xué)生!也許在那個(gè)時(shí)候,，我在心里對(duì)您有一點(diǎn)小小的埋怨,。

在期中考試以前的時(shí)間里，我每天都在刻苦的學(xué)習(xí),，為的就是向您證明,。當(dāng)然，我也感受工作認(rèn)真,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的教育教風(fēng)格。包括我在內(nèi)的所有學(xué)生,，都在您的言傳身教中,，進(jìn)步很大。不知不覺(jué)中,，我發(fā)現(xiàn)特別喜歡您上的數(shù)學(xué)課,，您也成為我喜歡的老師。

可是，也許是我太想表現(xiàn)給您看,，也許是自己過(guò)于緊張的緣故,，也許是有些大意吧。在學(xué)校組織的第一次月考中,，并沒(méi)有考的很好,。當(dāng)成績(jī)我公布時(shí)，我感到沮喪之極,。這時(shí),，老師您出現(xiàn)在我的身旁，安慰我說(shuō)：“不要灰心,，繼續(xù)努力,。你的勤奮，老師和同學(xué)們都看在眼里的,，老師相信你下一次可以做的更好!……”

老天不負(fù)有心人,，終于在期中考試的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉萌昙?jí)第一名,。那一刻,，我也看見(jiàn)了，老師您也開心的在笑,。當(dāng)然,，這也是我第一次看見(jiàn)您在笑。那時(shí),，我心里卻情不自禁在想：“老師,，謝謝您!我的成功里，有您辛勤的汗水!”

可是,，在期中考試后的第二周,，您就被調(diào)走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)?，F(xiàn)在每當(dāng)想到老師您,，我的心情便十分郁悶，不知道您在那邊工作順利嗎?

我們班的同學(xué)們都很想你啊!我們都很想您上課時(shí)的風(fēng)格,，那抑揚(yáng)頓挫的聲音,，那一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，那誨人不倦的教導(dǎo),，一切的一切,，我們至今歷歷在目，終身難忘,。

周老師啊!我們想您!

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇二

敬愛(ài)的李老師：

您好!

3年來(lái),，您一直都為我們遮風(fēng)擋雨,，我很感激您，我有許多話想對(duì)您說(shuō),，今天我就以書信的方式對(duì)您說(shuō)一聲,，謝謝您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空,，我們來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)下,，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié),，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬,，到包干區(qū)去刨,，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里，我眼看別人的桶里的花生越來(lái)越多,，我也不甘示弱,，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了,。突然,，我一不小心沒(méi)站穩(wěn)，摔到了洼地上,，膝蓋磕到了碎石,，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲,，可謂是響徹天空,，大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐,，我知道,，如果被您看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)操更多的心,，可是還是發(fā)現(xiàn)了,。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多,，看樣子是感染了,。面對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對(duì)他們露出批評(píng)的目光,，義無(wú)反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里,。

在背的過(guò)程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深,，所以故意把我的左腿用力捧到腰間,?！澳銈冋l(shuí)身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來(lái)我包里有藥,，于是忍痛堅(jiān)持說(shuō)：“老師,，我包里有，有藥”您拿了藥,，就對(duì)我細(xì)心照顧,。我總說(shuō)：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說(shuō)：“不行!你腿都感染了,，我不放心!”您給我清洗,，還講笑話，您仿佛是我的伙伴,，我的知心!

如今,，那個(gè)傷疤還在我的腿上，我一看到,，就想起了你對(duì)我無(wú)微不至的照顧,。我代表所有人說(shuō)一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

您的學(xué)生：陳子杰

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇三

敬愛(ài)的陳老師：

您好!

我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過(guò),。我向遠(yuǎn)處眺望,，看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑!

是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!老師,，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,，為人民服務(wù),，孕育著祖國(guó)的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵;您是良母,，向?qū)W生敞開愛(ài)的胸懷……

螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人;您的可敬,，則在于總是給別人指明方向,。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這是您崇高的勞動(dòng),。

祝您桃李滿天下!

您的學(xué)生：郝瑩瑩

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇四

親愛(ài)的老師：

您好!

感謝您的教育之恩!

樹木的成長(zhǎng),，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍,，才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,，離不開大地,，有了大地帶給的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,，離不開老師,，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨,，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng),。老師，太謝謝您了!

您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂氣氛,，讓我能把答案更準(zhǔn)確,、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升,，表達(dá)潛力也越來(lái)越好了,，也更有信心舉手發(fā)言了。老師,，謝謝您了!

您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行!”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育,，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水,。老師,，太謝謝您了!

您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是,，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難,，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們,，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受,，引導(dǎo)他們?cè)鯓訉憽Ｋ?，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好,。老師，太謝謝您了!

您的教導(dǎo)讓我獲益良多,，我以后務(wù)必會(huì)更努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

祝您

工作順利

您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇五

尊敬的老師：

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌,，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,，愛(ài)護(hù),，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，是你給了我奔向好前程的希望。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,，或許就沒(méi)有今天的我,。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情,。

老師,，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,，問(wèn)他怎么回事,。“后面的同學(xué)告訴我的”,，他解釋道,，全班哄堂大笑，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐,。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái),。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了,。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑,，十年少,，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松,，苦惱,、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后,，老師,，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康,，幸幸福福，和和美美,，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!

x年xx月xx日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇六

敬愛(ài)的老師：

您好!

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,。昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會(huì)我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛(ài)的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng),。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛(ài)的老師,，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理,，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

您的學(xué)生：

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇七

xx老師：

您們好!

我是**小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理,。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇八

親愛(ài)的老師們：

九月的季節(jié),，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié),。

轉(zhuǎn)眼間,，洋教頭又成長(zhǎng)了一歲，作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最誠(chéng)摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!感謝大家一向以來(lái)對(duì)學(xué)校成長(zhǎng)的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲：老師們，您們辛苦了!

從20xx年洋教頭創(chuàng)辦之日起,，我們一齊走過(guò)了8年,，如今洋教頭發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，桃李滿園,，碩果累累,，各項(xiàng)榮譽(yù)向我們走來(lái)這一切的一切,，得益于全體教職員工的共同努力,，仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!我們的老師精心備課,，熱情洋溢的授課,，還經(jīng)常不顧個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告,，正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,，使我校在萬(wàn)州區(qū)開創(chuàng)了一個(gè)全新的英語(yǔ)培訓(xùn)局面，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可及家長(zhǎng)的滿意。

同時(shí),，我們身上又承載了更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù),，隨著生源的大幅增加，我們工作中面臨的困難和各種問(wèn)題也日益凸顯,，如何保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)已成為現(xiàn)階段我校工作的重心,。

我們就應(yīng)怎樣當(dāng)老師我們就應(yīng)怎樣當(dāng)好老師或許,，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念?！鞍呀逃@份良心工程做好,，為每一位同學(xué)可持續(xù)、有好處的幸福人生奠基”是洋教頭永恒的宗旨,，期望全體教師攜起手來(lái),，努力開創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強(qiáng)校之路。同時(shí)洋教頭也為大家?guī)Ыo了一個(gè)發(fā)展和提升自身潛力,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，期望大家珍惜在洋教頭工作的每一天，這天你為洋教頭奉獻(xiàn)一滴汗水,，不久的將來(lái)你定會(huì)得到良好的回報(bào),。

回首昨日、思考這天,、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開縣分校,、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開展,。我真誠(chéng)地期望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德,、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索,、教研并舉的進(jìn)取精神,，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷,，愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新,，用睿智和職責(zé)共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!

再次感謝大家!

祝愿親們教師節(jié)快樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇九

敬愛(ài)的老師：

您好!鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路,?！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切,。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,，無(wú)法言表，您們的平凡,，令人敬仰,，您們的神圣，無(wú)字可書,。

老師,，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師,，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,，您為我們付出的太多了,，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得,，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) ,。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利,，!

您的學(xué)生： 文黃濠

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇十

敬愛(ài)的湯老師：

您好！

六年了,，整整六年了,！您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理,，讓我們的今天更燦爛,！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位,。

湯老師,，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心,。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒,。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng),，不至于誤入歧途,。您知道嗎,？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字,，優(yōu)美的文筆,，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里,。

您對(duì)我們像待自己的兒女一樣,，既嚴(yán)又愛(ài)。要不是您,，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員,？要不是您，我們?cè)跄軓囊粋€(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年,？

每當(dāng)我們不敢舉手,，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們,，別緊張,，問(wèn)題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的,！”這時(shí),，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光,。?。∵@目光分明只有慈母才有的??！每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng),，不要等到全身出了汗再脫衣,，這樣容易感冒?！泵慨?dāng)我們犯了錯(cuò),，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),？只要我們有責(zé)任感,，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn),，敢于改過(guò),，就是好樣的！”

湯老師,，您是一位出色的人類靈魂的工程師,，像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；像園丁，不辭勞苦,，培育花朵,；像粉筆，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn),。 湯老師，您是一位善良的人,。就在一個(gè)月以前,，當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里,，哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱,，沒(méi)了父親的支撐,，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛??！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的,，要不,，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完,，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元,，10元，15元,。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元,！您一個(gè)月的工資也不高呀！

老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課,，您為什么不休息呢,？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋,？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了,！再也不搗蛋了,！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè),。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文,，這時(shí)天突然暗了下來(lái),，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我,，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧,！小心過(guò)馬路！這時(shí),，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說(shuō)不出來(lái),。心里一直念叨著：“雨啊,，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕,！路啊,，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒,！”

在回家的路上,，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師,！她的工作是多么的認(rèn)真,，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”

謝謝您,，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊,，我敬愛(ài)的湯老師！

最后,，祝您工作順心,，萬(wàn)事如意！

永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：李雪梅

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇十一

xx老師：

您好!最近工作怎樣?是否順心?

光陰似箭,，日月如梭,。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了,。您是從五年級(jí)接手我們的班,、那是，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心,，但對(duì)學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻,，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰(shuí)也不能拆散我們這個(gè)群眾,，并且,，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中,，我們總是數(shù)一數(shù)二,。

不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,，上課時(shí)想盡辦法開玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出……

高老師,，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候,。她們倆都是班里女生中的佼佼者,，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來(lái)斗去。您明白后,，請(qǐng)她們分別去談了一次話,。自從那次談話后，她們倆握手言和,，從歸于好,，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說(shuō),，我也明白,，您務(wù)必費(fèi)了不少心為她們講道理。

還有一件事,，我曾在很多篇作文中提到過(guò),，因?yàn)槲掖松紵o(wú)法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來(lái)誘惑喜歡看書的我,，我看了那本書,，像著了魔一樣，害怕這,，害怕那的,。之后，高老師您開導(dǎo)了我,，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來(lái)勸我,，使我重新變得健康、樂(lè)觀了,。

老師,，還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了,，感謝您這兩年來(lái)的培養(yǎng),，我此生都無(wú)法忘記,。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您!我務(wù)必會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!”

祝：

身體健康,，萬(wàn)事順心,，桃李滿天下!

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇十二

達(dá)內(nèi)的老師們：

你們好!

我是達(dá)內(nèi)沈陽(yáng)校區(qū)sd0907班的席祥鳳，我已經(jīng)在文思創(chuàng)新上班一個(gè)多月了,，由于工作一直沒(méi)有來(lái)得及感謝達(dá)內(nèi)的老師們,，謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我能有今天的收獲,。

我是東北林業(yè)大學(xué)的在讀學(xué)生,，是年屆畢業(yè)。去年在學(xué)校的一場(chǎng)宣講會(huì)上了解了達(dá)內(nèi),，那時(shí)候還是大三,，沒(méi)有考慮要考研，所以就直接沖著找工作,，在一場(chǎng)場(chǎng)就業(yè)宣講會(huì)中來(lái)回“奔波”,，那時(shí)候聽過(guò)了很多的宣講了，也有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，但是面對(duì)一筆數(shù)目不小的培訓(xùn)費(fèi)用,，我不敢輕易地下決定到底去哪個(gè)機(jī)構(gòu)，“奔波”了一段時(shí)間后,，決定來(lái)達(dá)內(nèi),。到現(xiàn)在我可以滿足的告訴自己：我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

在達(dá)內(nèi)的五個(gè)月學(xué)習(xí)中,，我的學(xué)習(xí)時(shí)間是滿滿的,，也是充實(shí)的，雖然累過(guò),，苦過(guò),，但這一切都是值得的，因?yàn)槲鍌€(gè)月讓我收獲到得不止是知識(shí),，還有朋友,。達(dá)內(nèi)的制度很人性化，上課時(shí)我們是師生,，下課后我們是朋友,，老師們都很熱心的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活,。

從達(dá)內(nèi)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)十二月底了,，對(duì)找工作也很著急，但是年底很多公司都很少招人。在沈陽(yáng)的時(shí)候,，畢業(yè)沒(méi)幾天老師就給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去筆試,，當(dāng)時(shí)只是想著筆試完了有消息了才會(huì)面試，所以面試方面根本就沒(méi)有準(zhǔn)備,，看了些筆試題就去了,，結(jié)果筆試完沒(méi)讓我回去等消息，就讓我在那等消息,，我一聽心里立馬就亂套了,，這完事了要有結(jié)果肯定會(huì)面試了，可我連準(zhǔn)備都沒(méi)有,。在那里等了不到半個(gè)小時(shí),，那段時(shí)間我趕緊的整理了一下情緒，在達(dá)內(nèi)也面試過(guò),，就因?yàn)樘o張,，把知道東西的都給忘光了。進(jìn)去面試的時(shí)候面試官很隨和,，告訴我公司是c#和網(wǎng)絡(luò)方面的,，我就老老實(shí)實(shí)告訴他我沒(méi)有學(xué)過(guò)c#,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解也很少,，面試官也就沒(méi)有問(wèn)這些方面的問(wèn)題，讓我自己說(shuō)一下學(xué)到的東西,，完了后就問(wèn)了一些生活中的問(wèn)題,，涉及到家庭的比較多，然后問(wèn)了我?guī)讉€(gè)測(cè)試中要考慮的東西,，以及我的思路,，最后跟我談了一下期望薪酬。結(jié)束后我對(duì)這份工作沒(méi)有報(bào)太大的希望,，因?yàn)橛X(jué)得自己學(xué)到的東西跟他們的需求差距太大,。等了兩天卻意外的接到電話要我去復(fù)試，帶相關(guān)證件,，那幾天我考慮了很多,，由于到那邊還要從頭再學(xué)習(xí)c#、網(wǎng)絡(luò),，這是一個(gè)時(shí)間投入,，在提到薪資的時(shí)候由于跟自己預(yù)期的差距太大，我還要分期還宜興的貸款,，又是一個(gè)金錢的投入,，經(jīng)過(guò)很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作，去北京找工作。

到北京第二天我就去達(dá)內(nèi)北京就業(yè)部報(bào)到了,，當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)面試機(jī)會(huì),，是文思創(chuàng)新的，招測(cè)試人員,，在老師那里打印了一份簡(jiǎn)歷,，就直奔文思筆試了。文思是一個(gè)外企,，筆試,、面試全都要用英文。由于有過(guò)第一次的經(jīng)歷,，在公交車上的時(shí)候,，我在紙上寫了份英文自我介紹，以備筆試之后會(huì)有面試,。到文思筆試之后,，還是跟上次一樣讓我留下來(lái)等消息，去筆試的人很多,，在我等的那段時(shí)間還陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái),，當(dāng)時(shí)就在心里給自己打氣，能不能通過(guò)不要緊,，就當(dāng)是來(lái)積累筆試面試經(jīng)驗(yàn),。輪到我的時(shí)候，我已經(jīng)把自己寫的那份自我介紹背的很熟了,。進(jìn)去后先是自我介紹,，完了后面試官問(wèn)了些有關(guān)測(cè)試的問(wèn)題，接著就聊了些生活方面的,，還涉及到家庭,。最后問(wèn)我是什么時(shí)候畢業(yè)的，我說(shuō)還沒(méi)有畢業(yè),，當(dāng)時(shí)面試官立馬就反問(wèn)我“你是實(shí)習(xí)生啊!”,，聽了這句話，我心里涼了半截,，然后看見(jiàn)面試官在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標(biāo)記,，心里直叫“這下完了?！毙睦镉忠幌?，我從北京的大北邊跑到這里大南邊，幾經(jīng)波折兩個(gè)多小時(shí)才找到這里,，不能就這么給刷掉吧,，就趕緊補(bǔ)充了一句“沒(méi)有畢業(yè)并不能代表我沒(méi)有能力!”面試官頓了一下,，然后笑了笑，問(wèn)我平時(shí)都有些什么愛(ài)好,，我就說(shuō)偶爾玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,，面試官問(wèn)我都玩些什么，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W著玩了幾天魔獸世界,，我就說(shuō)玩魔獸,。之后面試官又在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標(biāo)記，讓我回去等消息,。我就這樣心里忐忑不安的回去了,，由于還沒(méi)有在北京逛過(guò)，第二天就跟朋友們?nèi)ネ媪?，之后就把面試的事忘到腦后了,。過(guò)了幾天，我收到了文思創(chuàng)新面試結(jié)果通知,，我通過(guò)了,，成為了文思創(chuàng)新的一員。

由于還沒(méi)有畢業(yè),，也還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)找工作四處奔波的辛勞,，我就這么順利的找到了一份我自己滿意的工作，如果沒(méi)有達(dá)內(nèi)五個(gè)月的精心培育,，沒(méi)有就業(yè)部老師們對(duì)學(xué)員這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，也許我還要經(jīng)歷那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們經(jīng)歷過(guò)的那些曲折求職路,，還不一定能找到現(xiàn)在這樣的工作,。達(dá)內(nèi)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是達(dá)內(nèi)給了我一個(gè)改變?nèi)松较虻钠脚_(tái),，感謝達(dá)內(nèi)給我的一切。

此致

敬禮!

__x

____年__月__日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇十三

敬愛(ài)的老師：

您好!

金秋送爽,，丹桂飄香,。一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié),，空氣中到處彌漫著對(duì)教師的感恩之情,。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人,。第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠(chéng)地道一聲：老師，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

我們將秉承學(xué)?！俺缟锌茖W(xué),，勇于探索,，報(bào)國(guó)興學(xué)，自強(qiáng)不息”的工大精神,，遵循“明德,，求是，拓新,，篤行”的校訓(xùn),，自1956年建校以來(lái)，為國(guó)家,，為社會(huì)培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,，譜寫了以育人為本、質(zhì)量立校,、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè)章,。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干,、管理骨干,，為國(guó)家建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了偉大的貢獻(xiàn),。河南工業(yè)大學(xué),，正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢(shì)吸引著來(lái)自社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

這些成績(jī)的取得,，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的,。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在三尺講臺(tái)上,，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多，而我們,，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的期望,、報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。我們會(huì)將這激勵(lì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,，在求學(xué)路上勇攀高峰,，在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

所以,，在這桃紅流丹的季節(jié)，在這李熟飄香的秋天,，在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,，校研究生會(huì)代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)，以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師：

感謝您再接再厲,，永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

衷心地祝福每一位辛勤的園?。荷眢w健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

河南工業(yè)大學(xué)研究生會(huì)

20xx年9月10日

給各科老師的感謝語(yǔ) 寫給各科老師的贈(zèng)言篇十四

尊敬的高老師：

時(shí)間過(guò)的可真的太快,，不知不覺(jué)中就到了年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),，猶如美味佳肴,，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高,。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo),。

第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在三年前5月份的研究生入學(xué)考試的.面試現(xiàn)場(chǎng),，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的,，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的比較完整,?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,，然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍,。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!

事實(shí)證明我真的慘了,，只不過(guò)是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后,，與您的接觸變得越來(lái)越多,。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”,，再到和您討論科研問(wèn)題等等,，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好,，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，而且脾氣特好,。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映,。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,，到了期終,，您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了,。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

后來(lái)我們開始上討論班,，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考,，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法,。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,，在講解的過(guò)程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,，您都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明,，而且每次講完，您都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法,，如果有,，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表?yè)P(yáng)一下,，鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒(méi)有,，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問(wèn)題,，指出有可能存在的別的解決方法或者思路,，并與我們以前講過(guò)的方法，綜合起來(lái),，幫助我們理解,、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考,、解決問(wèn)題的思路,。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間,，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多,，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?

說(shuō)實(shí)話,，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,，給您惹的不少的麻煩,。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了,，錢沒(méi)有借出來(lái),，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候,，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題,，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是您為我回答的,。

再過(guò)幾天,，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩,，學(xué)生還無(wú)以為報(bào),，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：