人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)術(shù)系列講座策劃書(shū)篇一

一,、講座安排

1,、主講人：李靈哲

2、主講題目：英語(yǔ)演講

3,、講座流程

a.學(xué)術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考,、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)眾熱情,，促進(jìn)師生交流,。

4、講座時(shí)間

xx年11月13日周五晚

5,、講座地點(diǎn)：公教

二,、宣傳

1、海報(bào)

三張海報(bào),，分別張貼在三食堂門(mén)口,、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū),，介紹講座的基本情況,，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生,。

2,、通知

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣傳單,。

3,、多媒體

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽(tīng)取講座,，積累知識(shí),，豐富知識(shí)。講座完后,，及時(shí)將文字資料,、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。

三,、后勤

1,、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3,、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話(huà)筒,、音響等設(shè)備是否具備,、是否良好以及如何操作。

4,、攝影：拍制講座全過(guò)程,，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念,。

5,、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng);講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜,。

6,、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方,，座位安排有序,，電腦正常有序，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng),。

四,、經(jīng)費(fèi)

1、杯子和水2元

2,、條幅場(chǎng)外一條

3,、海報(bào)3張

共計(jì)2元

策劃人：活動(dòng)策劃部

學(xué)術(shù)系列講座策劃書(shū)篇二

為了活躍大學(xué)生活，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，我們邀請(qǐng)我院老師，英語(yǔ)組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座,。

一,、講座安排

1、主講人：李靈哲

2,、主講題目：英語(yǔ)演講

3,、講座流程

a.學(xué)術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與老師一起思考、探討和研究,，激發(fā)聽(tīng)眾熱情,，促進(jìn)師生交流。

4,、講座時(shí)間

xx年11月13日周五晚

5,、講座地點(diǎn)：公教

二、宣傳

1,、海報(bào)

三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門(mén)口、教一一樓宣傳欄,、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū),，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生,，尤其是大一的新生,。

2、通知

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生,，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣傳單,。

3、多媒體

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜,，歡迎各系同學(xué)聽(tīng)取講座,，積累知識(shí)，豐富知識(shí),。講座完后,，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上,。

三,、后勤

1、人員：由英語(yǔ)協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé),。

3,、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī),、電腦,、話(huà)筒、音響等設(shè)備是否具備,、是否良好以及如何操作,。

4、攝影：拍制講座全過(guò)程,，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò)上,。亦需要拍照留念。

5,、禮儀：由組織部出四名禮儀,，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng);講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜。

6,、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi),，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序,，電腦正常有序,，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)

1,、杯子和水2元

2,、條幅場(chǎng)外一條

3、海報(bào)3張

共計(jì)2元

策劃人：活動(dòng)策劃部

學(xué)術(shù)系列講座策劃書(shū)篇三

一,、講座背景

海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期,，獲得了學(xué)院師生一致好評(píng)。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神,，邀請(qǐng)教授作為主講老師,，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會(huì),，一覽大師風(fēng)采,。

寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿,。然而,，有不少學(xué)生反映，平時(shí)并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的論文撰寫(xiě)培訓(xùn),，這會(huì)給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響,。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)行論文選題,、材料收集,、論文寫(xiě)作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫(xiě)論文的水平,，為同學(xué)們論文的寫(xiě)作,、發(fā)表及答辯提供參考。

二,、講座目的

1,、為營(yíng)造學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)創(chuàng)新參與率,，活躍學(xué)術(shù)思想,，引發(fā)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,，為我院學(xué)生提供一個(gè)高起點(diǎn),、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為我校學(xué)術(shù)發(fā)展起到推進(jìn)作用,，為提高我院學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平乃至為激發(fā)學(xué)生的科研興趣做鋪墊;

2,、為即將進(jìn)入論文寫(xiě)作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、導(dǎo)師,、同學(xué)做深入探討,、交流的機(jī)會(huì),。

三、講座主題

淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成

四,、主講嘉賓：范士陳教授

五,、參加對(duì)象

在校研究生,、本科生,、對(duì)本專(zhuān)題感興趣的其他人員。

六,、講座時(shí)間：20xx3月30日15：30-17:00

講座地點(diǎn)：l3-202(研究生教室)

七,、講座相關(guān)事項(xiàng)

(一)前期準(zhǔn)備1、邀請(qǐng)主講嘉賓2,、申請(qǐng)講座教室3,、宣傳工作方面，由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長(zhǎng)及本科生輔導(dǎo)員老師,，通知講座事宜;制作講座需要的ppt,。

(二)講座流程

1、主持人簡(jiǎn)單介紹本次講座并歡迎主講老師;

2,、主講老師開(kāi)始講座;

3,、互動(dòng)環(huán)節(jié);

4、向主講老師獻(xiàn)上禮品,、前四位參與互動(dòng)的學(xué)生抽取獎(jiǎng)品;

5,、研會(huì)人員同主講老師合影;

6、講座結(jié)束,，工作人員負(fù)責(zé)整理教室,。

(三)注意事項(xiàng)

1、提前一周聯(lián)系主講老師,，商定講座主題,、時(shí)間、地點(diǎn);

2,、提前兩天再次聯(lián)系主講老師,，并拷貝主講老師的講座ppt等材料，提前一天到講座教室試放,，確保正常放映;

3,、提前兩天到講座教室調(diào)解電教設(shè)備，確保有可正常使用的設(shè)備;提前一天到講座教室再次確認(rèn)電教設(shè)備,、布置教室;

4,、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場(chǎng)，做最后檢查;

5,、講座開(kāi)始后,，所有人員請(qǐng)從后門(mén)進(jìn)出;

6,、互動(dòng)環(huán)節(jié)，何來(lái)晨,、云婷負(fù)責(zé)傳遞話(huà)筒,。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九,、應(yīng)急預(yù)案：

為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患,，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案,。

(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。組員：周朝宋、楊曉妣,、王姍,。

(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：

若發(fā)生事故，首見(jiàn)者或組織者必須立即報(bào)告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取必要的急救措施,，情況嚴(yán)重的，必須立即報(bào)有關(guān)部門(mén)(110,、120)進(jìn)行急救,。

(3)各安全工作人員要做到“杜、防,、處”并重,，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施,，在處理上要依法,、及時(shí)、果斷,。所有安全工作人員必須顧全大局,，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，明確職責(zé),、恪盡職守,。