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學(xué)術(shù)系列講座策劃書篇一
一、講座安排
1,、主講人：李靈哲
2,、主講題目：英語演講
3、講座流程
a.學(xué)術(shù)講座
b.答疑解惑
將采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考,、探討和研究,，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流,。
4,、講座時(shí)間
xx年11月13日周五晚
5、講座地點(diǎn)：公教
二,、宣傳
1,、海報(bào)
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口,、教一一樓宣傳欄,、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況,，吸引學(xué)生,，尤其是大一的新生。
2,、通知
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生,，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3,、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜,，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí),，豐富知識(shí),。講座完后,，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上,。
三,、后勤
1、人員：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé),。
3,、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī),、電腦,、話筒、音響等設(shè)備是否具備,、是否良好以及如何操作,。
4、攝影：拍制講座全過程,，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上,。亦需要拍照留念。
5,、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng);講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問時(shí)遞話筒等事宜,。
6,、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方,，座位安排有序,，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng),。
四,、經(jīng)費(fèi)
1、杯子和水2元
2,、條幅場(chǎng)外一條
3,、海報(bào)3張
共計(jì)2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
學(xué)術(shù)系列講座策劃書篇二
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，我們邀請(qǐng)我院老師，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座,。
一,、講座安排
1、主講人：李靈哲
2,、主講題目：英語演講
3,、講座流程
a.學(xué)術(shù)講座
b.答疑解惑
將采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考,、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情,，促進(jìn)師生交流,。
4、講座時(shí)間
xx年11月13日周五晚
5,、講座地點(diǎn)：公教
二,、宣傳
1、海報(bào)
三張海報(bào),，分別張貼在三食堂門口,、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū),，介紹講座的基本情況,，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生,。
2,、通知
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單,。
3,、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座,，積累知識(shí),，豐富知識(shí)。講座完后,，及時(shí)將文字資料,、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三,、后勤
1,、人員：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3,、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,，確認(rèn)投影機(jī)、電腦,、話筒,、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作,。
4,、攝影：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念,。
5,、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng);講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問時(shí)遞話筒等事宜,。
6,、會(huì)場(chǎng)：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方,，座位安排有序,，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng),。
四,、經(jīng)費(fèi)
1、杯子和水2元
2,、條幅場(chǎng)外一條
3,、海報(bào)3張
共計(jì)2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
學(xué)術(shù)系列講座策劃書篇三
一、講座背景
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期,，獲得了學(xué)院師生一致好評(píng),。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請(qǐng)教授作為主講老師,，給在校學(xué)生,，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會(huì)，一覽大師風(fēng)采,。
寫出一篇令人滿意的論文,，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而,，有不少學(xué)生反映，平時(shí)并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn),，這會(huì)給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來負(fù)面影響,。為此，我們組織了一場(chǎng)關(guān)于如何進(jìn)行論文選題,、材料收集,、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平,，為同學(xué)們論文的寫作,、發(fā)表及答辯提供參考。
二,、講座目的
1,、為營造學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)術(shù)創(chuàng)新參與率,，活躍學(xué)術(shù)思想,，引發(fā)學(xué)術(shù)爭鳴,，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為我院學(xué)生提供一個(gè)高起點(diǎn),、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),，為我校學(xué)術(shù)發(fā)展起到推進(jìn)作用，為提高我院學(xué)生的學(xué)術(shù)科研水平乃至為激發(fā)學(xué)生的科研興趣做鋪墊;
2,、為即將進(jìn)入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授,、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討,、交流的機(jī)會(huì),。
三、講座主題
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成
四,、主講嘉賓：范士陳教授
五,、參加對(duì)象
在校研究生、本科生,、對(duì)本專題感興趣的其他人員,。
六、講座時(shí)間：20xx3月30日15：30-17:00
講座地點(diǎn)：l3-202(研究生教室)
七,、講座相關(guān)事項(xiàng)
(一)前期準(zhǔn)備1,、邀請(qǐng)主講嘉賓2、申請(qǐng)講座教室3,、宣傳工作方面,，由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt,。
(二)講座流程
1,、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;
2、主講老師開始講座;
3,、互動(dòng)環(huán)節(jié);
4,、向主講老師獻(xiàn)上禮品、前四位參與互動(dòng)的學(xué)生抽取獎(jiǎng)品;
5,、研會(huì)人員同主講老師合影;
6,、講座結(jié)束，工作人員負(fù)責(zé)整理教室,。
(三)注意事項(xiàng)
1,、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題,、時(shí)間,、地點(diǎn);
2、提前兩天再次聯(lián)系主講老師，并拷貝主講老師的講座ppt等材料,，提前一天到講座教室試放,，確保正常放映;
3、提前兩天到講座教室調(diào)解電教設(shè)備,，確保有可正常使用的設(shè)備;提前一天到講座教室再次確認(rèn)電教設(shè)備,、布置教室;
4、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場(chǎng),，做最后檢查;
5,、講座開始后，所有人員請(qǐng)從后門進(jìn)出;
6,、互動(dòng)環(huán)節(jié),，何來晨、云婷負(fù)責(zé)傳遞話筒,。
八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、應(yīng)急預(yù)案：
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患,，防范和處理安全事故,，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。組員：周朝宋,、楊曉妣、王姍,。
(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故,，首見者或組織者必須立即報(bào)告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施,，情況嚴(yán)重的,，必須立即報(bào)有關(guān)部門(110、120)進(jìn)行急救,。
(3)各安全工作人員要做到“杜,、防、處”并重,，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施,，在處理上要依法,、及時(shí)、果斷,。所有安全工作人員必須顧全大局,，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守,。
