無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生命啟示錄篇一

我常常想,，生命究竟是什么？昨天晚上,，我在家里看書(shū),，作文。忽然,，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上,，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候,，我得仔細(xì)地看一看它,。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊,。啊,，是一只漂亮的花蝴蝶，一對(duì)色彩斑斕的翅膀,、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng),、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我,！好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè),！

原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心,、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活,！

有一次，媽媽買回幾個(gè)香瓜,，我興奮地切開(kāi)一個(gè),，津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美,、好吃，我想要是自己種幾棵,，吃香瓜就不用買了,。于是,，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊,。過(guò)幾天,，瓜籽發(fā)芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí),，我特定常給一株香瓜施肥,、捉蟲(chóng)、澆水,、曬太陽(yáng),，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果,，采香瓜時(shí),，我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲(chóng),、澆水,、曬太陽(yáng)的香瓜長(zhǎng)得很好，結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大,、味道美,；而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐，味道苦澀,。

啊,，我從種香瓜中懂得，生命的存在,，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料,，還得精心呵護(hù)，否則,，生命就不會(huì)擦出火花,。

是呀，對(duì)于一個(gè)有血有肉的人,，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),。生命屬只于你自己的，請(qǐng)要好好精心呵護(hù)自己的生命,，讓短暫的生命不再虛度年華,，讓自己活得更光彩有力。

生命啟示錄篇二

朋友,，你留意過(guò)長(zhǎng)在石縫中的小草嗎,？也許你沒(méi)有，而我卻曾被這頑強(qiáng)的小生命深深地震憾過(guò),。

是風(fēng),，不經(jīng)意地把這個(gè)小小的生命帶到了那荒無(wú)人煙的堅(jiān)硬的石崖旁,。它或許被拋棄在一處窄窄的石縫中，有段時(shí)間,，它以為就要和這花花世界永別了,。然而奇跡出現(xiàn)了——一滴露水，一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)使它感到整個(gè)生命有了一線希望,。是的,，在絕望中有了一絲希望，那就有了無(wú)限的可能,。

然而,，它面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么嚴(yán)峻啊,！要在這從沒(méi)有過(guò)生命的地方生存,，它要付出多少艱辛和努力?？墒?，無(wú)論多么困難，它也要接受：沒(méi)有泥土,，它就把根扎到石縫中去,，哪怕自己的生命為此流血；沒(méi)有寬闊的葉子,，它就花費(fèi)全部的精力長(zhǎng)出兩三片瘦瘦的細(xì)葉,；沒(méi)有喝彩的聲音，它就在寂寞的夜里,，傾聽(tīng)山神訴說(shuō)自己的偉岸,。它從不強(qiáng)求命運(yùn)的垂青與庇護(hù)，它只是為了自己能夠生存而苦斗,。盡管它知道一切的努力并不能保證生命的永恒,，只是春青秋黃，歲歲榮枯,。

由此,，我聯(lián)想到我們中學(xué)生正生活在和平的年代，并不需要自己去艱苦地的環(huán)境中生活,，可是我們經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想不開(kāi),，做一些令家長(zhǎng)痛心的事，我們和小草所承受的比起來(lái),，真是微不足道,。

我懂了。其實(shí),，我們?cè)诜治龌瘜W(xué)中不曾經(jīng)歷過(guò)如此“石縫中的命運(yùn)”嗎,？只是人們的態(tài)度不同,，有人選擇拼搏、選擇戰(zhàn)斗,；有人卻選擇了懦弱，選擇了退避,。設(shè)想所有的人都去擠那沃土,，那么誰(shuí)又去開(kāi)拓那貧瘠的黑土地？一旦跌入谷底,，你是不是從此就放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想,？哦，別再貪圖那安逸,，它會(huì)將你的靈魂掏空,，這比毀滅你更可怕，也別再思戀那過(guò)去的繁華,，聽(tīng)一聽(tīng)汪國(guó)真的詩(shī)吧：“生命總要呈現(xiàn)灰色/永遠(yuǎn)新鮮的是歲月的河,。”勇敢的面對(duì)艱苦的環(huán)境吧,，它會(huì)讓你在搏擊風(fēng)浪的'同時(shí)感受生命的價(jià)值,。

石縫間的生命如此的壯麗，如此的讓人感動(dòng),，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，為生命的樂(lè)章引吭高歌，留下低沉的余音,，讓你久久回味,。

生命啟示錄篇三

生命是寶貴的，也是美好的,。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的.盲童安靜……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài),。生命是人間最寶貴的東西,。

現(xiàn)在正是春天，我每年的這個(gè)時(shí)候都要養(yǎng)蠶,。前幾個(gè)星期,，幾只小蠶從蠶卵中跑出來(lái)，那時(shí)桑葉還沒(méi)有長(zhǎng)好,，小蠶什么時(shí)候不出來(lái),，偏偏這時(shí)候出來(lái)，你們得挨幾天的餓了,，唉——,。好不容易找來(lái)幾片桑葉,，可只夠它們吃幾天，以后……而現(xiàn)在,，蠶已經(jīng)長(zhǎng)得很大,，白白的身體，在桑葉上蠕動(dòng)著,。如果你仔細(xì)地聽(tīng),，就可以聽(tīng)到“沙沙”的聲音。讓你感到生命的力量在顫動(dòng),。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了,，只剩幾片干枯的葉子了。蠶也仿佛沒(méi)了胃口,，趴在桑葉上不肯動(dòng),。我也為它們感到著急，怎么辦,，再也沒(méi)有桑葉了,，肯定會(huì)餓死的，我真希望蠶是食肉動(dòng)物吧!

生命啟示錄篇四

完美的弧度構(gòu)成無(wú)懈可擊的幾何圖形,。圓,，是一切的起點(diǎn)，最終的結(jié)尾,；是成功的的雀躍,，也可能是局限；是透明的快樂(lè),，但易隨風(fēng)而逝,。

圓，是嬰兒圓潤(rùn)的臉蛋,，睜著烏亮的瞳孔,，探索嶄新的世界，他細(xì)致如白瓷的臉龐,，是生命的'起源,。新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關(guān)愛(ài),，多少人輕撫著他的雙頰,，慈愛(ài)地凝視這純凈無(wú)瑕的生命。圓,，也是句點(diǎn),，象征終結(jié)，再慷慨激昂的詩(shī)篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結(jié),。句點(diǎn),，這僅有黑線的標(biāo)點(diǎn)，讓一切干凈的結(jié)束,，平靜而不拖泥帶水,，更透露無(wú)法帶任何事物離開(kāi)。圓,，是純潔的開(kāi)始,，是俐落的結(jié)語(yǔ)。

圓,，是成功的光環(huán)，勝者頭上的桂冠盛開(kāi)榮耀的花蕾,，它總是令人得意,，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒,，嘴角更是忍不住地彎成快樂(lè)的半圓,；圓，也可能是局限自我的線,，讓人沉浸在勝利的完滿中,，自以為站在至高的頂點(diǎn)，立于圓滿的中心,，進(jìn)而妄自尊大,，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外,，還有更大的成就等待我們挑戰(zhàn),。圓，是勝利的象征,，也可能變形成封閉的城墻,，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài),。

圓,，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語(yǔ),，在空中漂浮,，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好,，卻無(wú)比的脆弱,，飛向高空中旋即破裂。曾幾何時(shí)，上學(xué)單純的快樂(lè)一如這透明的泡泡,，越往上爬,，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩,，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力,，如今它快被擠破，但我不想拋棄,，愿我能找回學(xué)習(xí)的初衷,，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚(yáng),。

圓在生活里無(wú)所不在,，它不是簡(jiǎn)單的幾何，是生命的啟示,，愿我永遠(yuǎn)干凈的笑容,，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅,，也要打開(kāi)禁錮自我的枷鎖,，更要以透明的心，迎向每一個(gè)明日,。

生命啟示錄篇五

前幾天,，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的`主要內(nèi)容是寫(xiě)“我”看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的,，昂然挺立的生命力使作者感動(dòng),，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),，好好使用生命,，使用生命更有意義的精神。

這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3,、4,、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命,，單單屬于我的,。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它,；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,，也可以任它荒廢，庸碌一生,。一切在我的一念之間,，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),。可我卻沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé),。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它,，我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí),，不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍,。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的七年里是白白度過(guò)的，我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任,，也沒(méi)有好好地利用這七年,，在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義，我的心里真感到后悔,！

讀了這篇課文,，從這一刻開(kāi)始，我不該再讓自己辜負(fù)生命,。我不會(huì)裸露裸到這世界也裸露裸地回去,。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的,、精彩的人生。

生命啟示錄篇六

人的生命只有一次,，不可兒戲,，而我在那次事件中得到了。

那天,，云霧無(wú)聲無(wú)息地籠罩住了天,，覆蓋住了地，只留給天地間一束艷紅的晨光,。我和媽媽晨跑回來(lái),，十字路口的紅燈牽住了我們的.腳步。我打量了一下身旁的叔叔,，他西裝革履,，脖子上掛著一條由于焦急而斜著的領(lǐng)帶，臉上寫(xiě)滿了急切,，圓溜溜的眼珠時(shí)不時(shí)看向手中的表,，嘴里來(lái)來(lái)回回不停地念叨“快遲到了，快遲到了”,。哦,，他大概是要上班去吧，上班遲到,，對(duì)一個(gè)上班族來(lái)說(shuō)著實(shí)不光彩,。他心里好像在猶豫著：如果再在這里耗著時(shí)間，一定就會(huì)遲到了，可紅燈還有七十幾秒,，我該怎么辦呢,？終究，還是上班的理念抵過(guò)了規(guī)則的約束,，他看了看四周,，確定近些沒(méi)車時(shí)，便邁開(kāi)沉重的步伐向前走去,?？吹竭@一景象的我決定“行俠仗義”，讓規(guī)則刷爆存在感,。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔,，抬起圓嘟嘟的小臉，毅然地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔,，闖紅燈是不對(duì)的,！”叔叔仿佛被我稚嫩的童聲牽制住了，不再往前邁步,，而是安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了人行道上,。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然間,，一輛車飛奔而過(guò),，幾乎是與人行道擦肩而過(guò)，同樣,，也相當(dāng)于死亡與叔叔擦肩而過(guò),。叔叔意味深長(zhǎng)地看了我一眼，其中,，有感激,，還有深深的愧疚。相信大家也能想象到,，如果沒(méi)有我的行俠仗義,，命運(yùn)，該如何對(duì)待他,。

我曾經(jīng)年少輕狂,，無(wú)不可行，現(xiàn)在方知人終有窮盡,，并且,，不要以為死亡遠(yuǎn)在天邊，實(shí)則,，死亡近在眼前,，如果藐視死亡,，命運(yùn)也會(huì)藐視你。

生命啟示錄篇七

從前,，大地媽媽對(duì)春天,、夏天、秋天,、冬天這四個(gè)女兒說(shuō)：“你們四個(gè)去看一棵樹(shù),。”

春天去了,，夏天去了,，秋天去了，冬天也去了,。

“她”們看完就回去了,。春天對(duì)媽媽說(shuō)：“那棵樹(shù)很漂亮呀！綠綠的葉子,，樹(shù)下還有小花和小草,。”

夏天說(shuō)：“不對(duì),，樹(shù)上開(kāi)滿了花,，芬香撲鼻，那里很美,?！?/p>

秋天說(shuō)：“你們說(shuō)的不對(duì)，樹(shù)上明明有果子,，地下有落葉，樹(shù)超漂亮!”

冬天說(shuō)：“你們說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)不對(duì),，那棵樹(shù)上明明都是雪,，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”

大地媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì),，因?yàn)榇禾炜梢宰屓f(wàn)物蘇醒,，夏天很熱但可以讓花醒來(lái)，秋天會(huì)讓果實(shí)成熟,，而冬天可以打雪仗,堆雪人,。一年四季少不了,所以你們看到的樹(shù)都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示?！?/p>

春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說(shuō)：“母親,，我們會(huì)讓地球更美好，讓我們的未來(lái)更美好!”

生命的啟示讓這四個(gè)女兒更熱愛(ài)大地,更熱愛(ài)地球了,。

從此以后,，這四個(gè)女兒無(wú)私地為地球,、為人類做著貢獻(xiàn)!

生命啟示錄篇八

從前，大地媽媽對(duì)春天,、夏天,、秋天、冬天這四個(gè)女兒說(shuō)：“你們四個(gè)去看一棵樹(shù),?！?/p>

春天去了，夏天去了,，秋天去了,，冬天也去了。

“她”們看完就回去了,。春天對(duì)媽媽說(shuō)：“那棵樹(shù)很漂亮呀,！綠綠的葉子，樹(shù)下還有小花和小草,?！?/p>

夏天說(shuō)：“不對(duì)，樹(shù)上開(kāi)滿了花,，芬香撲鼻,，那里很美?！?/p>

秋天說(shuō)：“你們說(shuō)的.不對(duì),，樹(shù)上明明有果子，地下有落葉,，樹(shù)超漂亮!”

冬天說(shuō)：“你們說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)不對(duì),，那棵樹(shù)上明明都是雪，地上也是雪,，真是丑上加丑啊!”

大地媽媽說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì),，因?yàn)榇禾炜梢宰屓f(wàn)物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來(lái),，秋天會(huì)讓果實(shí)成熟,，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹(shù)都不一樣,這就是我讓你們找的,?！?/p>

春夏秋冬這四個(gè)女兒一起說(shuō)：“母親，我們會(huì)讓地球更美好,，讓我們的未來(lái)更美好!”

讓這四個(gè)女兒更熱愛(ài)大地,更熱愛(ài)地球了,。

從此以后，這四個(gè)女兒無(wú)私地為地球,、為人類做著貢獻(xiàn)!

生命啟示錄篇九

在一個(gè)平平常常的下午,，在一個(gè)普普通通的小花園里,，在一個(gè)很小很小的湖邊，有一只小小的昆蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的`一課,，帶給我一個(gè)生命的啟示,。

但它沒(méi)有成功。一陣大風(fēng)吹來(lái),，又把它吹進(jìn)湖里,，緊接著，浪花向它襲來(lái)……

我的心不禁為這小小的生命揪了起來(lái),，這個(gè)小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來(lái)嗎,？

它在水中再一次堅(jiān)持住了。它跳上了一片枯葉……

多么執(zhí)著的小生命呀,！我在心時(shí)為它祈禱,，為它加油！

它終于抓住了一根長(zhǎng)在岸邊的草,，艱難地爬上了岸,。

這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個(gè)夏天的生命而搏斗！

岸邊的草叢里,，有許多螞蚱在跳跳來(lái)跳去,，它們沒(méi)有一個(gè)知道，就在半分鐘前,，它們的一個(gè)同伴剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的搏斗,。

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個(gè)道理：生命,，不能絕望,！

生命啟示錄篇十

生命，是一塊無(wú)比珍貴的.金子,，我們可以好好利用它,，也可以白白浪費(fèi)它，生命只有一次,，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己的生命輝煌和力量,，創(chuàng)造輝煌的成就,。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

我的祖父是79歲這一年,，70歲的有殘疾,，但他沒(méi)有放棄，但也堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活,。他一生取得了巨大成功,。聽(tīng)媽媽說(shuō),，他還是個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，仍然繼續(xù)閱讀,。他是歷史和數(shù)學(xué)老師,，他的知識(shí)淵博。他說(shuō)：“我讀書(shū)是學(xué)習(xí)生活中,，我的生命的意義,，雖然短暫，但我能在這短短的時(shí)間段,，然后堅(jiān)強(qiáng)地活下去,，然后看看這個(gè)美麗的世界！”他對(duì)我的話非常大的激勵(lì),，像爺爺,，我決定，閱讀和研究,。

我哥哥叫李莊莊,，他在學(xué)校的成績(jī)每次都不是前十名，但因?yàn)橐淮问鹿?，他的腿和腳都受傷了,，不方便移動(dòng)。但他沒(méi)有放棄,，努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在很快就會(huì)成為化工的佼佼者，成績(jī)優(yōu)秀,，是我的榜樣,。他現(xiàn)在坐在輪椅上，努力學(xué)習(xí),，我哥哥是我的榜樣,。

從他們的行動(dòng)中，我們深深地體會(huì)到了生命的重要性,。生命是世界上最寶貴的東西,，我們應(yīng)該好好珍惜它，讓生命成為永恒,，創(chuàng)造偉大,，輝煌的成就。

生命啟示錄篇十一

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,，一點(diǎn)都不起眼;生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠,，珍貴無(wú)比。因此,，我們要熱愛(ài)生命,。

記得那是一個(gè)星期六的夜晚,，路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，燈火輝煌,。寬闊的馬路上,，車水馬龍,，就像一條長(zhǎng)龍望不到尾,。這時(shí)，突然響起了“咿嗚,，咿嗚”的救護(hù)車聲,，打破了的夜晚,。這空間是為什么呢?我擠進(jìn)人群，準(zhǔn)備一控究竟,。悲慘而血腥的情景主眼簾,，我的嘴時(shí)成了“o”形。

堅(jiān)硬的馬路上躺著一個(gè)年輕的小伙子,，他一動(dòng)不動(dòng),，鮮血流了滿地,。他身旁的.摩托車已經(jīng)“五馬分尸”了,，零件和鐵塊掉了一地。一輛的豪華的小轎車的車頭也已經(jīng)被破爛不堪,。即使求護(hù)車匆匆忙忙地趕來(lái)了,，但還是晚了一步，年輕的小伙子喪失了生命,，留下的只是那親人撕心裂肺的哭聲......

生命是短暫的，生命是脆弱的,。所以我們有什么理由不好好去珍惜它呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),，好好學(xué)習(xí),，不要讓有限的生命白白浪費(fèi)。

生命啟示錄篇十二

生命非常的弱小,，但只要堅(jiān)強(qiáng)，一定可以通過(guò)難關(guān),，這是我從一些人和事上得到的啟示,。

有一次，我正在小區(qū)里玩,，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來(lái),。過(guò)了幾天，它竟然把水泥地給分開(kāi)了,，這小小的種子里竟然有那么強(qiáng)的生命力,。

有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),，我了解到海倫,？凱勒是個(gè)聾盲人，在她老師的幫助下,，她努力學(xué)習(xí),，克服了種種困難，竟然考進(jìn)了哈佛大學(xué),。這本書(shū)讓我明白,，原來(lái)癱瘓的人也可以成為天才。

20xx年,，《千手觀音》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾,，不僅因?yàn)樗拿垒喢缞J，讓我驚訝的是,，這21個(gè)演員全都是聾啞人,、我無(wú)法想象，她們?cè)诼?tīng)不到音樂(lè)的情況下,，是如何練出一致動(dòng)作的,，太難了！

有一天,，我看見(jiàn)路上有一些螞蟻在尋找食物,。我故意給它們?cè)O(shè)置了一些小障礙，結(jié)果它們一直沒(méi)有放棄,，一次又一次繞過(guò)障礙,，我最后都不好意思再戲弄它們。

有一次上科學(xué)課,，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,，那一聲聲沉穩(wěn)的跳動(dòng)，給了我極大的震撼,，這就是我的生命,。它只是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪費(fèi)它,，我下定決心一定要珍惜生命,，決不讓它白白流失。

那些殘缺的人,，那些小小的螞蟻,，都在告訴我，生命沒(méi)有什么不可能,，我們要好好地珍惜生命,，努力過(guò)好每一天，讓它更加絢麗多彩,。

【【熱門(mén)】生命啟示作文三篇】

生命啟示錄篇十三

生命是什么,？5、6年前我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題,。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,，我漸漸懂得了：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,，一點(diǎn)兒也不起眼,；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的.夜明珠,，珍貴無(wú)比,。因此，我們要熱愛(ài)生命,。

一次,，我坐在課桌上做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在吃力地向桌面上爬來(lái),，我的桌子是稍稍向下傾斜的,，這給它爬上桌子增加了一些難度。我覺(jué)得好玩,，就把頭扭過(guò)去,，向小螞蟻吹了一口氣，頓時(shí),，小螞蟻就像被臺(tái)風(fēng)吹了一樣,，一下子被吹到了原點(diǎn)。我想：此路不通,，你還是換一條路吧,。可是,，小螞蟻從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),，它又按原路向前走,。我生氣了，用力一吹,，一下子把它吹到了地上,。我想“這下子你上不來(lái)了吧！”可是小螞蟻又站了起來(lái),，繼續(xù)向前走。我頓時(shí)被這一幕驚呆了,，忍不住幫它達(dá)到了目的地,。

螞蟻雖然是動(dòng)物中小得數(shù)一數(shù)二的，卻擁有著巨大的毅力,，堅(jiān)持不懈地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),、前進(jìn)！

熱愛(ài)生命吧,，讓我們短暫的生命,，努力描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)，努力譜寫(xiě)出一曲曲歡快激昂的歌,，努力書(shū)寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī),！

生命啟示錄篇十四

我踏著一望無(wú)際的田野，心里充滿了對(duì)大自然的.感激,，是大自然塑造了這一片勃勃生機(jī)的景象,，這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命。

是啊,，這又怎么不是大自然偉大的杰作呢,？

一

嫩嫩綠綠的竹子，靜靜地挺立在那里,，默默地承受著風(fēng)吹雨打,，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后,，更能顯示它生命的光彩,。那竹葉也綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛,。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《石竹》這首詩(shī),，咬定青山不放松，立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)。贊頌石竹在逆境下,，仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)韌不撥的精神,，畫(huà)家鄭板橋畫(huà)過(guò)《蘭竹圖》,。

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩,，雨要下就下吧,，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái),，吹過(guò)去,，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,，竹子依然挺著身子,，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠,，猶如一副精妙絕倫的山水畫(huà),。

二

雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧,，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,，愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神,，愈秀氣,。朵朵冷艷，縷縷幽芳,，令人賞心悅目,，俗話說(shuō)：傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后,，風(fēng)住后,，梅花早已開(kāi)滿了，王安石的《梅花》,，就把梅花的遭遇寫(xiě)出來(lái)了,，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi),。遙知不是雪,。為有暗香來(lái)。

是啊,，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎,？

三

四

在人生旅途中，不時(shí)穿插艱難與挫折,，時(shí)而風(fēng)吹雨打,，困頓難行，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順,。但總希望能夠一帆風(fēng)順的走完這段人生旅途,。

只要太陽(yáng)明天能升起,，希望就會(huì)永在！

生命啟示錄篇十五

春風(fēng)拂面,，香撲鼻,。春是一個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，在綠茵茵的草地上,，有一個(gè)不起眼的生命正在生根發(fā)芽,，它就是春之靈——小草。

我家門(mén)前就有一大片草地,，小草小花就在上面嬉戲打鬧,，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時(shí),，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強(qiáng),。

小草是嬌嫩的,。春風(fēng)拂過(guò)，小草抖擻抖擻筋骨,，晃晃腦袋,，開(kāi)始做早操了。瞧,！它們一個(gè)個(gè)面帶笑容,，笑的是那樣燦爛、那樣奪目,、那樣有風(fēng)采……它們時(shí)而“展翅高飛”,、時(shí)而揮舞雙臂、時(shí)而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的,，但它的生命是無(wú)比頑強(qiáng)的,。

小草的生命力是頑強(qiáng)的，它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭,。一陣狂風(fēng)卷著暴雨沖向行人,、奔向動(dòng)物、逼近植物……席卷世界萬(wàn)物,。一陣陣狂風(fēng)吹過(guò),，折斷了白楊樹(shù)，壓扁了麥田,，可就是不起眼的小草頑強(qiáng)的活了下來(lái),。一陣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的襲擊，小草們的腰都彎了,，像一只只奄奄一息的小蝦米,，弓著背,、彎著腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò),，它們就便又精神抖擻的直起背來(lái),，再一次以笑臉迎接每一樣事物。

小草是那樣?jì)赡鄱B強(qiáng),。它們既不像大樹(shù)那樣挺拔,，又不像鮮花那樣?jì)少F。它就是一株普普通通,、平平凡凡的小草,，但它有著尊嚴(yán)、從不向暴風(fēng)驟雨低頭,。我想,，這便是生命的啟示吧！

【【精選】生命啟示作文九篇】

生命啟示錄篇十六

生命在哪里,？在深山,？在海洋？生命無(wú)處不在,，大自然孕育了無(wú)盡的生命,。

那悄悄冒出來(lái)的`小草，那嬌艷怒放的花朵,，那翠綠高聳的大樹(shù),，空中的鳥(niǎo)，水中的魚(yú),，奔跑的馬,，跳躍的猴，鳴叫的蟲(chóng),，飛舞的蝴蝶,，還有那朗朗的讀書(shū)聲。這些都是寶貴的生命,，生命是永恒的,。

有一天，我買了一杯盆栽冰淇淋,，上面有一根綠綠的小草,，手一碰會(huì)散發(fā)出淡淡的清香?；丶医o爺爺一看,，爺爺笑著說(shuō)：“這是薄荷草，你要是喜歡可以把它插在水里,，或種在泥土里它都能活,。我一看那枝小小的薄荷草,，只有兩片葉子和一段短短的莖，根本沒(méi)有一絲須根,，怎么可能會(huì)活,。出于好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。后來(lái)在第二次買這種冰激凌時(shí),，我再想起了它,，趕緊去看，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了,，不光多了一片葉子,，在莖的底部還長(zhǎng)出來(lái)須根。這枝薄荷草生命力非常頑強(qiáng),，使我感到震驚,。

可是有時(shí)候生命又非常的脆弱，由于人類的亂伐死了很多樹(shù)木,，由于水的污染死了很多魚(yú)蝦,。世界上每二十小時(shí)就滅絕一種動(dòng)物。我想沒(méi)有一個(gè)生命,，有權(quán)利可以獵殺另一個(gè)生命，因?yàn)樯菍儆谧匀坏摹?/p>

春夏秋冬,，歲月匆匆,，花開(kāi)花落，從小到大,，從生到死,，時(shí)間像流水一樣，一去不回,，所以要珍惜時(shí)間,，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間從我做起,。

生命啟示錄篇十七

我常常想,，生命究竟是什么？昨天晚上,，我在家里看書(shū),，生命的啟示作文。忽然,，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上,，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候,，我得仔細(xì)地看一看它,。蝴蝶飛了幾分鐘,，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊,，是一只漂亮的花蝴蝶,，一對(duì)色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng),、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮,，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè),！

原來(lái),，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活,！

有一次,，媽媽買回幾個(gè)香瓜，我興奮地切開(kāi)一個(gè),，津津有味地吃起來(lái),。香瓜味美、好吃,，我想要是自己種幾棵,，吃香瓜就不用買了。于是,，我把香瓜籽留下幾粒,，分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天,，瓜籽發(fā)芽了,，為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí)，我特定常給一株香瓜施肥,、捉蟲(chóng),、澆水、曬太陽(yáng),，另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水,。結(jié)果，采香瓜時(shí),，我發(fā)現(xiàn)常施肥,、捉蟲(chóng)、澆水,、曬太陽(yáng)的香瓜長(zhǎng)得很好,，結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大、味道美；而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐,，味道苦澀,。

啊，我從種香瓜中懂得,，生命的存在,，除了有能夠維持生命的養(yǎng)料，還得精心呵護(hù),，否則,，生命就不會(huì)擦出火花。

是呀,，對(duì)于一個(gè)有血有肉的人,，應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的.,，請(qǐng)要好好精心呵護(hù)自己的生命,，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力,。