在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇一

申請人：xxx,，xx省xx縣人，大專畢業(yè),，本科在讀xxx,， 于 20xx 年 3 月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣xx鎮(zhèn) xx小學從事教育工作至今,。 自參加工作以來,，本人服從學校領導安排，連續(xù)三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作,，并先后從事三至五年級數(shù)學,、 全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，并積極 參加各類活動。在工作中學到了很多知識,，在教學上取得了優(yōu)異 成績,，自身也得到較好發(fā)展。在領導的關懷下,，我非常熱愛教育 工作,，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情,。 可是,，擺在我 面前的問題， 卻是現(xiàn)實和殘酷的,。 我家在xxxx,， 工作在xx,， 兩地相距 300 公里，交通非常不方便,。從戈令回家一趟,，至少需 要 3—4 天時間，車費也得花費 xxxx多元,。家里父母體弱多病,， 丈夫在xx上班，休息時間少而短,，沒有探親假,，離家也很遠,， 無法照顧家人,。這些,，給我生活帶來諸多不便,，也給工作帶來很 大壓力。

20xx 年 8 月,，我要求調回xx縣教育部門工作,，xx縣同意接收,，xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行,；20xx 年 8 月,，我又要求調回xx縣工作，xx縣同意放行,，xx縣當年不 接收中專生而未能調回,。今年以來，由于本人長期積勞成疾,，無力兩地工作，綜上所述,，為解決我家庭的實際困難,，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請調回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作,。懇請縣人民 政府領導體諒我的多種困難,，批準我的調動申請。如果政府同意 了我的申請,， 那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用 到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻 自己的一切力量,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年**月**日

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇二

尊敬的領導：

我是××，是一名應屆畢業(yè)生,，于20xx年7月畢業(yè)于×××××××××××,，通過四年努力,，圓滿完成學業(yè)，并順利取得管理學學士學位,。下面我將個人的相關情況陳述如下：

在學習方面,，我克勤克己，努力學習,，在學術與科研方面取得了比較出色的成績,，各科學習成績名列班級前茅，曾經(jīng)先后兩次參與小組獲得過××××挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎,，全國大學生自立獎學金,，國家助學一等獎學金，××××××科研競賽獎學金等獎勵,。先后一次性通過了全國大學生英語四六級考試,。業(yè)余期間，通過學習,，先后取得了會計從業(yè)資格證,，教師資格證，人力資源管理師三級證書,，計算機三級網(wǎng)絡證書等相關證書,，并對證書相關領域進行了一定的研究。

在思想方面,，熱情生活,，積極進取，誠實守信是我的信仰,，在思想作風上面嚴格要求自己,，并于20xx年5月被評為×××××優(yōu)秀共青團員，曾獲得過精神文明獎學金,。在黨組織的培養(yǎng)及關懷下,，我于20xx年11月順利成為一名預備黨員，并于20xx年11月考察期滿,，如期轉正成為一名正式黨員,，得到支部同志信任被推選為×××××學生支部的宣傳委員，配合各位黨員同志的工作,。

在工作方面,，在校期間，我曾先后參加過多項實踐活動,，積極參加學院以及學校社團工作,，曾擔任院學生會辦公室副主任一職，工作表現(xiàn)得到老師與同學的一致肯定,。自從進入大學以來,，為了促進工學相長,，我曾在學院辦公室做勤工儉學工作，并積累了一定的社會工作經(jīng)驗,，于20xx年3-5月在上海凱泉泵業(yè)昆明分公司信息部實習擔任信息助理兼專線一職;于20xx年1-3月在盤龍區(qū)工商行政管理局實習,，擔任內勤組助理;于20xx年7-9月在深圳亨達洋抗靜電技術有限公司擔任行政人事助理一職，各期工作均取得一定成績,，得到領導與同仁的肯定與贊揚,，在崗位上取得了一定業(yè)績。這些學?；顒右约吧鐣嵺`經(jīng)驗,，增長了我對工作上升到對人生的認識。培養(yǎng)了我做人做事踏實上進,，仔細認真的品格,。

在生活方面，我嚴格要求自己,，生活追求簡單,、樸實，用實際行動證明不勞不獲的道理,。勤儉節(jié)約,，積極主動處理好與師長與同學與家人的各種關系。

我的人生格言是：即使爬到最高的山上,，一次也只能腳踏實地的邁一步,。我愿意回到家鄉(xiāng)，從基層做起,， 踏踏實實,，跟隨各位領導前輩學習做人做事的道理，同時在自己所在崗位上最大水平發(fā)揮自己的才干,。因此我愿意在×××工作,， 懇請各位領導根據(jù)實際情況給予信任為謝。

此致

敬禮!

申請人：××

時間：×××××

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇三

尊敬的領導：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽空閱讀此申請書。

我我是xxx聯(lián)社的xxx,，于年7月份從xx學院畢業(yè)后就來到xxx聯(lián)社工作,，在近兩年的工作時間里我我主要從事綜合柜員工作，在工作崗位上我我嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,，對工作認真負責,，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務知識,，在工作中取得了優(yōu)異成績,。工作之余我我積極參與聯(lián)社組織的各項活動,，并在歌詠比賽、征文比賽等中取得優(yōu)異成績,。工作中我我刻苦學習,，先后考取了銀行從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證,、會計電算化證等與本職工作業(yè)務相關的證書,，另外報考了初級會計考試，并且準備充分,，相信一定能順利通過考試,。這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，在此我我衷心感謝各位領導對我我的支持與厚愛,。

現(xiàn)因愛人在濟寧市工作,，我我們于兩年前就訂婚，但由于兩地分居遲遲不便結婚,，且愛人的父母年老體弱,，其母更有腰椎間盤突出，需靠專人照料,。對于我我們女性員工來說,，離家路途遙遠對于贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子的問題更為突出,。為解決兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,，以及有更多的時間照顧好雙親，免除后顧之憂,，更好地投身工作,，特向領導提出調動申請：準許我我調到山東省農(nóng)村信用社濟寧市辦事處工作。

我我在信用社工作快兩年了,，從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,，成為一名優(yōu)秀的信用社員工。在激烈的就業(yè)形勢下,，是信用社接納了我我,、培養(yǎng)了我我，我我熱愛信用社的工作,，更愿意看到信用社在我我們這代青年員工的共同努力下一步步發(fā)現(xiàn)壯大,，自從進入信用社的第一天起，我我就明白,，自己的榮辱早已和信用社緊緊的綁在了一起,。以后我我會繼續(xù)努力工作，我我相信，在領導的幫助和聯(lián)社的'培訓下,，經(jīng)過我我的勤奮努力,，我我會在新的工作崗位做得更加出色的。

懇請上級領導同意我我的申請,，今后我我將能騰出更多的精力投入到聯(lián)社支持“三農(nóng)”建設工作之中,，創(chuàng)造出更好的工作成果，為山東省農(nóng)村信用社的“三農(nóng)”建設事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年x月xx日

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇四

敬愛的教育局領導：

您好,！本人xxx，女,，xxxx年x月出生,，xxxx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位,。同年（xxxx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師,。于xxxx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作,，如期完成學校布置各項教學任務,，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,，努力提升個人業(yè)務水平,。

但由于各種原因，本人申請調入xx中學進行任教,。

個人發(fā)展原因：本人xxxx年分配到xx中學工作,，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排,，執(zhí)教了兩年的英語,。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學,。在執(zhí)教兩個班英語的同時,，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽并獲獎,。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟,，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會,。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動,。我堅信,，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。謝謝,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇五

尊敬的中心學校領導：

您們好,！

自20xx年9月從教,，至今已快一年了。一年的時間,，說短不短,，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長,，兩個學期我也堅持下來了,。在這一年中，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮,。在這里我有很多收獲：

一是工作,，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點,！大學剛畢業(yè),，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿,?？蓙淼竭@里我才發(fā)現(xiàn)，我要學的東西還有很多,，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探索與歷練,，當初毫無教學經(jīng)驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手,，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節(jié)課,，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件,，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師…

二是生活,，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,，買菜極不方便,，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條,。有時學生家長得知情況,，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角,、土豆…說心里話,，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女,。還有學校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題,。住房也可以說是相當簡陋,，是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜,，就到老鼠活動的時候了,，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲,，怪嚇人的,！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨,，屋內就下小雨,。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事,、學生一起打打羽毛球,、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶?？墒沁@些困難都沒嚇倒我,，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩,。我知道工作是要吃苦的,，生活也是要受累的，這才是人生,！

三是學習,，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開展學習,。我堅持每星期讀教師報,，借鑒人家先進的教學經(jīng)驗，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或寫寫讀后感談談自己的想法,；我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,，你要學會擔當》《三杯茶》等,，并時不時會寫讀書心得；從今年四月份起,，每上完一天的課,，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老,，學到老,！

四是思想，對于教師這個職業(yè),，上初中那會兒非常向往,，可上完高中和大學后，又改變了這個想法,，覺得當老師也就那么回事,，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)在工作了一年,，才深深地體會到教師的高尚與無私,，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心,！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵,，我在培養(yǎng)國之棟梁,！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂,！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值,。

這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉,，讓我可以慢慢摸索教學之路,，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想,，我想,，這兒好比一個淺水洼,，我就是那條小魚兒，現(xiàn)在魚兒長大了,，想到池塘里去游下試試身手,。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話,，把我調到中心小學那是最好不過了,。雖說中心小學高手云云，壓力大,，競爭力大,，但我愿接受這個挑戰(zhàn)，我相信在那可以學到更多東西,，因為有壓力才有動力,。

我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請,，那么我堅信,，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,，創(chuàng)造出更好的教學成果,！謝謝！

此致敬禮,！

申請人：

調動申請書教師 調動申請書字號要求篇六

尊敬的校長：

您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

20xx年8月，我調入十五小學工作,，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,。先后從事了一、二,、五,、六年級的語文教學工作及班主任工作，在工作中學到了很多知識,。在單位我服從領導的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動,，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展,。 但由于父母年歲已高,，身體都不好,，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。

女兒在讀初三,，丈夫在外地工作,，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難,。所以,，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整,，調往離家較近的學校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻,。 因此,，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動,。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年5月26日