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冬至主題策劃案篇一

活動(dòng)宗旨：發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：校園里

活動(dòng)要求：

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合,，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容，為班級(jí)起好帶頭作用,。

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書(shū),。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟,，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意,。

活動(dòng)目的：

(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力,。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,，對(duì)生活的熱情,，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體,，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升,。

活動(dòng)具體內(nèi)容及安排：

(1)慶祝冬至的到來(lái),，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子,，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè)趣，感受學(xué)校的溫暖,。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié),。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂(lè)之際,，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈(zèng)送,，共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)之情,。

(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中,?？梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物,，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品,，并同時(shí)選出較差的,，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,，娛樂(lè)，互相分享自己班的節(jié)日歡樂(lè)之情,，活躍活動(dòng)氣氛,。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法,，建議寫(xiě)下來(lái),，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來(lái)完善紀(jì)律部,，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級(jí)如果用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)注意安全,，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益,，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見(jiàn)不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象,。

冬至主題策劃案篇二

一,、目的：

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二,、時(shí)間：

冬至日，12月22日

小班9：40開(kāi)始

中班9：50開(kāi)始

大班10：00開(kāi)始

大大班10：10開(kāi)始

三,、準(zhǔn)備階段：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙

四、包餃子階段：

(30分鐘)以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工：

1,、家長(zhǎng)孩子分別搟皮,、包餃子;

2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

五,、活動(dòng)安排

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng),。(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

4,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗—家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

六、結(jié)束階段

1,、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格,、順序離開(kāi)幼兒園。

2,、班級(jí)整理,、餐后散步、午休——活動(dòng)結(jié)束,。

七,、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足,。

冬至主題策劃案篇三

一,、活動(dòng)主題：

“冬至包餃子”親子活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，特開(kāi)次活動(dòng),。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的熱鬧,、快樂(lè)氣氛,。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

(星期__)09：00——11：30

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤(pán)、一次性桌布,、籮筐

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

中二班教室

七、活動(dòng)流程：

1,、早上8：40——9：00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng),。

3,、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過(guò)程,，請(qǐng)將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬(wàn)別放太多餡,，不然肉會(huì)撐出來(lái)的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八,、包餃子前注意事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位,。

3,、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂(lè)一起包餃子

4、場(chǎng)地整理(自由洗手)

冬至主題策劃案篇四

活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,，也是我們宣傳自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好,。

活動(dòng)目的：

1、至來(lái)臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候,。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月22日晚19：00—21：00包湯圓煮湯圓

21：00——22：00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓。

活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)餐廳

參加對(duì)象：

__大學(xué)大一全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作：

(一)宣傳：海報(bào),，1ed,，廣播站宣傳、橫幅,、報(bào)名單傳單

1,、出4張海報(bào)，3張貼在膳委宣傳欄,，1張南生活區(qū)宣傳欄,，1張貼在①號(hào)宿舍門(mén)口的宣傳板。(18號(hào)之前海報(bào)貼完)

2,、1ed的宣傳,，主教樓(待定)

3、廣播搞3篇,，于20至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳,。

4、橫幅：5條,，內(nèi)容：(待定)

5,、報(bào)名及組隊(duì)：13號(hào)——16號(hào)

(二)參加方式：各班通知報(bào)名

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，選出各班的代表團(tuán)于22日晚7：00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作,。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習(xí)9：00下課,，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品湯圓。

3,、各班以班費(fèi)出資購(gòu)買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),，工程部年度工作總結(jié)材料由各班自行決定，22號(hào)晚6：00—7：00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn),。

(三)邀請(qǐng)主持人：4名(待定)15號(hào)確定,。

(四)制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函

(待定)

(五)會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)4臺(tái)，邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì),。調(diào)音器兩臺(tái),、無(wú)線麥克風(fēng)4支(17號(hào)前申請(qǐng)到)。

(六)布置場(chǎng)地：

1,、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖,。

2,、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌。

3,、市營(yíng)：一班二班三班,，會(huì)計(jì)：一二班，會(huì)計(jì)：七八班,，會(huì)計(jì)：九十班,，工管：一二班、物流：一班二班三班,，在第一食堂一樓，共十四個(gè)班級(jí),。

3,、國(guó)貿(mào)：一班二班三班、港口：一班二班,，英語(yǔ)：一二班,，會(huì)計(jì)：三四班，會(huì)計(jì)：五六班,，在第一食堂二樓,，共十一個(gè)班級(jí)。

活動(dòng)流程：

1,、17：00—19：00布置會(huì)場(chǎng),、音響設(shè)備、工作人員,、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn),。

2、19：00各班代表團(tuán)入場(chǎng),。

3,、19：15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開(kāi)幕辭。

4,、各班進(jìn)行湯圓的制作,。

5、20：50邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng),，進(jìn)嘉賓席,。

冬至主題策劃案篇五

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,，啟迪兒童心智—“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月__日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解莆田冬至習(xí)俗,，掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能,。

2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),，班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,，營(yíng)造喜慶、歡樂(lè),、祥和的氛圍,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個(gè)盆,、12個(gè)大圓竹匾,、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè),、生姜12排,、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊,、糯米粉48包,。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.園長(zhǎng)致辭,。

2.大班幼兒介紹“三春”,、紅糖、桔子,、筷子,、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來(lái),，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜,、紅糖,、10雙新筷子、大柑橘,、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取“旺盛”之意,，要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來(lái)代替;10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面。

3.家長(zhǎng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意,。

寓意：捏金元寶和金錢餅(銀元)，祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登;捏小狗,，狗能守門(mén)防盜，希冀來(lái)年平安無(wú)事,。搓“喜鵲圓”——“客鳥(niǎo)丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來(lái)啄食，招來(lái)好兆頭,。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上,。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛(ài)惜食物。

4.歡歡喜喜搓湯圓,。

(1)大班幼兒和糯米粉,。

(2)幼兒搓湯圓。

5.品嘗湯圓,。

冬至主題策劃案篇六

1,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：__年12月22日(冬至)，晚上7：00—9：00

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)(注：__之前提過(guò)意見(jiàn)說(shuō)可以在地鐵站附近租一間房子,，就一晚上,，不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上,，回來(lái)會(huì)很遲,，不怎么安全，而且天氣還特別冷,，我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行,，不知各位還有什么其他建議)

2、活動(dòng)目的

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬,，我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會(huì),。

3,、活動(dòng)流程及任務(wù)分工

1、包餃子教學(xué)

大概時(shí)長(zhǎng)：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),，特設(shè)此活動(dòng)。

現(xiàn)在需要資深"教師"三名,，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位"教師"要手把手教,，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì),。

所以現(xiàn)在就需要各位"行家"踴躍報(bào)名!

2、包餃子比賽

大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

簡(jiǎn)單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,，由三位"美食評(píng)論家"進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分)

冬至主題策劃案篇七

活動(dòng)主題：情暖冬至,，傳承文化,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來(lái),。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天,。

3、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來(lái)歷,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙(班主任合理安排)

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語(yǔ),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、由餃子謎語(yǔ)趣味導(dǎo)入,，謎語(yǔ)：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、(打一食物)今天是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一————冬至，讓孩子看電視了解冬至來(lái)歷及相關(guān)知識(shí),。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識(shí)，冬至,，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng),，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩(shī)歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說(shuō)冬至包餃子手指游戲,。冬至又是天最冷的開(kāi)始，也是一九的第一天,，諺語(yǔ)說(shuō)得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九耕牛遍地走,，九九楊落地，十九杏花開(kāi),。

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來(lái)回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢(shì))有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂(lè)趣,。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法,。孩子們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)了冬節(jié)，在快樂(lè)中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心,。

6、品嘗及感恩教育,，與長(zhǎng)輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng)。二十四節(jié)氣作為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會(huì)燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè),，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。