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活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一

20××年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，各有關(guān)單位要充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日，全面宣傳防震減災(zāi)體系建設(shè)的思想,，并結(jié)合實(shí)際,，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識(shí)宣傳，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的防震減災(zāi)法律意識(shí)和公眾自救互救能力,，限度減輕地震災(zāi)害損失,，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

今年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日的主題為“科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對(duì)”,。宣傳周活動(dòng)時(shí)間為5月11日至5月17日,，按照省市地震局要求做好宣傳周活動(dòng)。通過設(shè)立宣傳咨詢臺(tái),、設(shè)置宣傳展板和標(biāo)語,、組織宣講團(tuán)，深入機(jī)關(guān),、學(xué)校,、社區(qū)、企業(yè),、家庭進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣講和組織演練,，發(fā)放宣傳資料和舉辦知識(shí)講座等形式，積極向公眾宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作最新進(jìn)展;利用電視,、電臺(tái),、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，開設(shè)專題欄目或?qū)ｎ}節(jié)目,，制作防震減災(zāi)科普宣傳材料,，發(fā)表文章,，擴(kuò)大媒體宣傳效果;利用民眾喜聞樂見的文藝形式，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,。

深入開展防震減災(zāi)法制宣傳教育,，強(qiáng)化全社會(huì)防震減災(zāi)法制意識(shí)，形成全體公民自覺履行防震減災(zāi)法律義務(wù),、依法參與防震減災(zāi)的氛圍,。

重點(diǎn)將《xx省建設(shè)工程抗震設(shè)防條例》等法律、法規(guī)宣貫活動(dòng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，認(rèn)真組織,，加強(qiáng)宣貫，確保收到實(shí)效,。

宣傳周期間,，防震減災(zāi)科普教育基地和示范學(xué)校，組織開展參觀,、主題班隊(duì)會(huì),、專題講座等地震科普活動(dòng)，有條件的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要舉辦一次地震應(yīng)急疏散演練或其他形式的主題活動(dòng),，健全地震應(yīng)急疏散演練長(zhǎng)效機(jī)制，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機(jī),，進(jìn)一步完善示范學(xué)校工作機(jī)制,，切實(shí)將防震減災(zāi)納入到學(xué)校素質(zhì)教育工作。

充分認(rèn)識(shí)此次宣傳周在加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育中的作用,，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，有效開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。

加強(qiáng)策劃,，通過組織記者采訪,，在媒體開辟專版、專欄以及專訪等方式,，積極,、全面、準(zhǔn)確,、深入地宣傳國(guó)家和省市有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針政策,、工作部署和要求;要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，掌握防震減災(zāi)宣傳的主動(dòng)權(quán),，既要嚴(yán)把新聞報(bào)道的審核關(guān),，又要暢通信息發(fā)布渠道，加大信息公開力度,，妥善處理防震減災(zāi)新聞報(bào)道和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的關(guān)系,。

(一)各街道辦事處根據(jù)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)主題開展一次集中宣傳活動(dòng)。

(二)5月12日上午在四礦廣場(chǎng)舉行防震減災(zāi)集中宣傳,。

(三)積極開展20××年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng),。

(四)利用礦區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)編發(fā)手機(jī)短信，廣泛宣傳防震減災(zāi)法律,、法規(guī)和科普知識(shí),。

(一)各街道辦事處、橋頭地區(qū)各社區(qū),、各中小學(xué)校及時(shí)研究制定宣傳周具體實(shí)施方案,，認(rèn)真抓好部署和落實(shí)工作。

(二)5月18日前將“5.12”期間開展活動(dòng)的相關(guān)信息及圖片及時(shí)報(bào)送區(qū)地震局辦公室,。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二

通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義,、集體主義、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。

1,、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員,，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使隊(duì)員們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力量的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平。

星期三的課外活動(dòng)課,。

多功能室

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三

本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)效益,。

1,、重視理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng),。

深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要,，明確各階段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)；熟悉教材內(nèi)容和知識(shí)體系,，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位,、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué),。

2、加強(qiáng)集體備課與聽課,，篤實(shí)學(xué)科活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃，充分發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討、解決教學(xué)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的,。教研組內(nèi)教師積極互相聽課,、評(píng)課，努力提高課堂教學(xué)效果,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3、精心組織與開展信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng),。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班,，加強(qiáng)輔導(dǎo)積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,，力求取得優(yōu)秀的成績(jī),，繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績(jī)。

4,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí),，努力提高計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)水平。平時(shí)自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài),。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的.技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。

5、完善學(xué)校校園網(wǎng),，保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),，做好計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作,，定時(shí)升級(jí)病毒庫，定時(shí)查殺病毒,，定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò),，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站,、辦公平臺(tái),、圖片攝影中心、教室多媒體,、辦公室電腦等正常運(yùn)行,。根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,。在老師們遇到的計(jì)算機(jī)困難時(shí)，將給予及時(shí)的幫助,。

1,、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具備授課課題,、設(shè)計(jì)思想,、教材分析、學(xué)情分析,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)策略與手段,、課前準(zhǔn)備,、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,。對(duì)教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu),、前后聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)等角度進(jìn)行,，做到準(zhǔn)確,、全面、有效,。

2,、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，課堂中要堅(jiān)持精講多練原則,，選擇合適的講授方式和時(shí)機(jī),，控制講授和演示時(shí)間。演示操作要規(guī)范,、細(xì)致,、熟練。要善于運(yùn)用生動(dòng)的表述,、形象的比喻將抽象計(jì)算機(jī)知識(shí)通俗化,、情趣化,，教學(xué)語言要簡(jiǎn)練、情境描述要生動(dòng),、環(huán)節(jié)過渡要自然,、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰,。

3,、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動(dòng),，善于捕捉學(xué)生表達(dá)中的亮點(diǎn)與不足,，及時(shí)總結(jié)提煉學(xué)生中有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多樣化的操作方法,、解決問題的創(chuàng)新思維,。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時(shí)間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項(xiàng)內(nèi)容,，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識(shí),、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等,。

4,、注重課堂上的即時(shí)評(píng)價(jià)，并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評(píng)價(jià)表,，對(duì)學(xué)生的每堂課進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)并反饋學(xué)生,。注重學(xué)生們平時(shí)的課堂表現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況,，擇機(jī)作出教學(xué)調(diào)整

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和縣紀(jì)委《關(guān)于做好廉政文化“七進(jìn)”試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》精神，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地,，大力倡導(dǎo)廉潔文化,，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),，結(jié)合我校實(shí)際經(jīng)研究，特制定此活動(dòng)計(jì)劃,。

開展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移,，構(gòu)建校園廉政文化氛圍，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程,，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體,。“廉潔文化進(jìn)校園”是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求,，是構(gòu)建懲防體系,、加大預(yù)防腐敗力度的重要內(nèi)容，是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍,、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的現(xiàn)實(shí)需要,。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部,、教職員工廉潔從政,、廉潔從教，推進(jìn)我校師德建設(shè),，幫助學(xué)生樹林正確的人生觀,、世界觀與價(jià)值觀，進(jìn)一步推進(jìn)我校培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)課題的發(fā)展,。

開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),，主要對(duì)象是學(xué)校教職員工和學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容包括一下兩個(gè)層面：

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育,。通過廉潔教育,，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政,，促進(jìn)全體教師為人師表,，廉潔從教，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè),，根據(jù)永教黨發(fā)（xx）10號(hào)文件要求,，開展“八個(gè)一”活動(dòng)：

1、利用校務(wù)會(huì)時(shí)間,，每季度進(jìn)行一次廉政學(xué)習(xí)會(huì),，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和縣委,、鄉(xiāng)政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐敗工作的總體部署,、具體要求，加強(qiáng)有關(guān)的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高敬廉崇潔意識(shí),；

2、每學(xué)期學(xué)校組織全體教職員工聽取廉潔教育知識(shí)講座,，

3,、每學(xué)期黨支部組織全體黨員參加一次以“廉潔從政,、率先垂范”為主題的民主生活會(huì)，并做好自查自糾,；

4,、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員在教代會(huì)上述職述廉一次；

5,、每學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，校長(zhǎng)與中層教師骨干互簽“黨風(fēng)廉政責(zé)任書”,；

6,、每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動(dòng),；

7,、每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課；

8,、每學(xué)期學(xué)校組織全體老師觀看一部廉政教育片,，寫一篇心得體會(huì)。

（二）在學(xué)生中開展廉潔教育,。開展廉潔教育是將全社會(huì)的反腐倡廉教育的“關(guān)口”前移,，我們始終堅(jiān)信對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育不是無米之炊，不是大人生病,，小孩吃藥,，開展廉潔教育，就是要讓可塑性強(qiáng)的青少年學(xué)生在人生觀,、世界觀與價(jià)值觀尚未成型時(shí),，有效的種下廉潔自律的“疫苗”，而且有利于加強(qiáng)腐敗現(xiàn)象的社會(huì)監(jiān)督力度,，從而實(shí)現(xiàn)從根本上預(yù)防和解決腐敗現(xiàn)象的偉大目標(biāo),。我們沒有理由懷疑開展廉潔文化進(jìn)校園的正確舉措，需要懷疑的是把廉潔教育形式化,。為此,，深刻挖掘“廉潔”的內(nèi)涵與外延是所有行動(dòng)的向?qū)А,！靶奚?、齊家、治國(guó),、平天下”是每個(gè)中華兒女孜孜以求的最高境界,，“仁、義、禮,、智,、信、志,、孝,、勤、愛,、忠、勇,、榮,、善、儉,、”等傳統(tǒng)倫理道德,，是我校賦予“廉潔”更深刻的內(nèi)涵與外延，在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，培育民族精神,，是開展廉潔教育的指導(dǎo)思想?！笆畟€(gè)一”主題活動(dòng)承載著中華優(yōu)良傳統(tǒng)插上了堅(jiān)硬的翅膀飛遍了校園的每一個(gè)角落,。

1、每日一宣傳,。廣播站開通“廉潔修身”專欄,，每天用5分鐘時(shí)間宣傳“廉潔修身”的內(nèi)容；校園網(wǎng)開通“廉潔文化進(jìn)校園”專欄,，充分占領(lǐng)宣傳陣地,，營(yíng)造了廉潔文化的強(qiáng)大聲勢(shì)。

2,、每周一動(dòng)員,。動(dòng)員學(xué)生當(dāng)好一名廉政小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督班務(wù)公開（班干評(píng)選,、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、班費(fèi)收支），關(guān)注校園動(dòng)態(tài)（校風(fēng)校貌,、校長(zhǎng)信箱的反饋,、執(zhí)勤評(píng)比的公開），樹立廉潔先進(jìn)典型,。學(xué)校,、年段分別召開動(dòng)員會(huì)，把廉潔理念帶進(jìn)校園,；動(dòng)員每個(gè)學(xué)生確定一句廉潔格言作為自己的人生座右銘,。

6,、與學(xué)生教養(yǎng)塑造相結(jié)合。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)中學(xué)課題的建設(shè),，通過國(guó)旗下講話,、宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳,、主題班會(huì),、文體活動(dòng)、觀看廉潔影片,、書寫廉潔感悟,、書法比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)高尚的人,，做一個(gè)純粹的人,，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，做一個(gè)有益于人民的人,。

7、與社區(qū)結(jié)隊(duì)共建相結(jié)合,。通過組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐、人物專訪等活動(dòng),，將學(xué)校教育延伸到家庭,、社區(qū)，構(gòu)建三位一體的廉潔教育網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生把廉潔理念帶回家庭,，帶進(jìn)社區(qū)。