人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇一
一、提高思想政治素養(yǎng)
用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、職責(zé)感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作:
我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
1,、在體質(zhì)上,,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,,對愛出汗的孩子,及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),,注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,,減少幼兒生病機(jī)率,,持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心,。
2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等,力求到達(dá)讓幼兒每一天不用老師再提醒,,幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,,看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。
4培養(yǎng)幼兒的品德教育,,愛祖國、愛國旗,,升旗時(shí),,明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽(yù)感,,不做有損害班級的事情,。5、生活衛(wèi)生常識
(1)明白保護(hù)視力,,看書,、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。
(2)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙,。
(3)明白天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
6,、安全常識
不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。如:遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110,、119,、120”等。有自我保護(hù)的意識,。
7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力
(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂倒殘?jiān)?/p>
(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,,會系鞋帶,,會整理床鋪。
(4)持續(xù)儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏,。
8,、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,,仔細(xì)檢查好幼兒的各個部位,,發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長。
三,、做好教育教學(xué)工作
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,,使幼兒在簡單愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的潛力:
1,、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實(shí),、好問,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。
2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),,讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。
四,、家長工作方面:
1、定期,、隨機(jī)地以電話形式持續(xù)家園聯(lián)系,,讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。
2,、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,,與家長及時(shí)溝通。
六,、個人努力方向
1,、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。
2、抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風(fēng)班貌,。
3、加強(qiáng)自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練,,。
以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我必須努力去完成,也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇二
我們園區(qū)開展環(huán)境教育已有多年,,取得了可觀的成績。為了讓我們園區(qū)的環(huán)境教育更加生動,我們班根據(jù)本年級孩子的年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐,,制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。
1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育
在環(huán)境教育與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合的教育教學(xué)活動中,,為了讓孩子有機(jī)地將教育滲透到孩子的日常生活中,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,,增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識,,爭取環(huán)保衛(wèi)士,爭取先進(jìn)的環(huán)保班和公園的先進(jìn)成績,。
2,、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)教學(xué)活動與環(huán)境目的相結(jié)合的主題,針對中學(xué)階段兒童的年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境教育,,在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保,,使兒童在“學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)”三個生存目標(biāo)上有所進(jìn)步,。
3、開展環(huán)境保護(hù)活動,,加強(qiáng)環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動,、走進(jìn)社區(qū)、開展環(huán)保圖片宣傳,、公園清潔,、“環(huán)保兒歌、歌會”等一系列活動,。孩子們可以體會到教育別人環(huán)保的成就感和喜悅,,對環(huán)保行為有更強(qiáng)的興趣和意識。
通過這學(xué)期開展的一系列環(huán)境主題活動發(fā)現(xiàn),,環(huán)境教育側(cè)重于孩子自身習(xí)慣和內(nèi)心意識的形成,,但外部環(huán)境的影響也不容忽視。對于孩子來說,,這些影響主要來自身邊的人,,尤其是老師、家長,、同齡人,。因此,我們都有責(zé)任和義務(wù)在他們面前建立良好的環(huán)境意識和行為規(guī)范,。
9月:用電高峰期,,針對我園用電量大的特點(diǎn),,針對兒童開展了“節(jié)約用電”主題,通過開發(fā):
1,、“如果沒有電”討論活動,;
2、參觀電廠,;
3,、討論“日常生活中如何省電”;
4,、觀察“安全用電”多媒體環(huán)境教育活動,。
10月:根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇三
德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,,是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時(shí)期,,良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端,。從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,,我以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩,、對同伴友愛,、富有同情心,積極主動,、遵守紀(jì)律,、誠實(shí)、文明、愛勞動,、愛祖國的思想情感和習(xí)慣的教育,。 工作目標(biāo)
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際,,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
1,、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為。
2,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,,如不隨地吐痰,不折花草等,。
3,、離開集體或家長要打招呼。
1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。
2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),,講道理,不動手,、不罵人,、不欺負(fù)小朋友。
3,、相信自己的力量,,做事有信心,學(xué)會自我保護(hù),。
4,、講實(shí)話,做錯了事敢承認(rèn),。
1.注重為幼兒營造和諧,、民主、寬松,、愉快的精神氛圍,,建立平等,、和諧、理解,、信任的師生關(guān)系,,以良好的環(huán)境影響人,以生動的活動感染人,,以積極的體驗(yàn)塑造人,,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。
2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,形成良好的班級常規(guī),。班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
3.在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。
4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德,、行為也得到同化,有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
5.介紹先進(jìn)人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。
6.家園聯(lián)系共同教育。對幼兒進(jìn)行品德教育,,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性。因此,,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,,保護(hù)幼兒健康成長,。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇四
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,,特制定計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、保教工作方面:
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達(dá)潛力。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三、保健方面:
1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。
3、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識。
四,、家園共育方面:
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,用心主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的狀況,,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇五
新《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國的未來,讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé),。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,我們小班年段制定了一份安全教育工作計(jì)劃書:
1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,,比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動作,(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。
不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。
2、進(jìn)餐,、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),,不蒙頭睡覺。
3,、生活安全教育:幼兒不動插座,、電板,以及觸電,,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,,注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以及撞傷、碰傷,。
4,、接送安全:來園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留,,離園時(shí)必須與老師道別,,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。
5,、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。
6,、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,,不可以隨意開門。
在安全教育周里,,我們小班年段安排了一系列的安全教育活動,,具體安排如下:
活動內(nèi)容:
1、《不跟陌生人走》
2,、《安全玩滑梯》
3,、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長》
5,、《小老鼠進(jìn)城》
6,、《認(rèn)識特殊的電話號碼110,、119,、120》
7、《安全標(biāo)志》
8,、《過馬路》
9,、《小小消防員》
10、《畫紅綠燈》
游戲:
《玩滑梯》,、《紅綠燈》,、《蕩秋千》、《過斑馬線》,、《小狗警察》
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇六
新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
嚴(yán)格要求自我,,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,。
用心學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自我充電,用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)職責(zé)心,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到五講、四美,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。
對工作做到主動,、用心、踏實(shí),,勇于承擔(dān)職責(zé),。對幼兒有愛心、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,,發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自我的孩子,。對家長熱情,,及時(shí)向每個家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自我的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,,做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)安全第一的意識,,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,,不跟陌生人走。做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自我的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息,,加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,增加宣傳力度,。2,、召開家長會,收集家長的寶貴意見和推薦,,共同配合教育好幼兒,。
1,、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大提高,。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風(fēng)班貌,。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4,、提高自我的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,,多動筆,。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù),。
本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,,才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高,。教無定法,在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié),,靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,,以興趣為師,,能有效提高學(xué)生的用心性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇七
本班共有幼兒44名,,其中男孩有22名,,女孩有22名。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,,語言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
1,、對于大班的孩子來說,,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3,、能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
5,、保證幼兒的游戲時(shí)間,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動,,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力,。
1、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角,。
3、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時(shí)間,。活動中,,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的'預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健,。
實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。
1,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,,開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,,形成良好的家園共育氛圍。
2,、實(shí)踐過程中,,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,,讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,,才能達(dá)成共識,,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,,這項(xiàng)工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,,為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等,。
2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,,教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,,認(rèn)識安全門,、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,,活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。
在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動,力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),,積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,,做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,,杜絕安全事故的發(fā)生。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇八
①,、配合班主任及保育教員,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,配合開展好工作,。
2,、每周不按期開展班級勾當(dāng)主題,鼓舞激勵孩子積極加入勾當(dāng),,培育小主人翁腳色,。
3、做好家園的聯(lián)系工作,。操作班級宣傳欄,、成長的故事、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,實(shí)時(shí)向家長陳述請示幼兒在園的情形;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,,和家長交流定見并彼此配合
本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,,所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1,、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行勾當(dāng)引申。
2,、創(chuàng)設(shè)說話情形,,讓幼兒多聽、多講,,增添孩子的識字量和閱讀樂趣,,鼓舞激勵他們盡量用完整說話措辭,增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力,。
3,、增強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,,我班將以閱讀、手工美勞,、科學(xué)主題,、平易近間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。
4,、供給幼兒有更多的勾當(dāng)空間和勾當(dāng)材料,。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級勾當(dāng),并積極講話;讓每個幼兒獲得磨煉的機(jī)緣,。
本學(xué)期,,我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育 上課時(shí),要注重聽講,,不要打斷別人的講話,,自己要講話時(shí),應(yīng)先舉手,。 要敢于在集體面前揭曉自己的定見,。講話時(shí),立場細(xì)膩,,講話聲音要清脆,。 功課時(shí),不東張西望,,不做小動作,,不打攪影響火伴的進(jìn)修,。
作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平,,使自己的課堂變的生動有趣。在今后的工作生涯中,,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,,我不僅有一桶水,,而且有長流水。
1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,,也會請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,,我們會請家長配合。
2,、個別家訪,。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對 癥下藥,。
3,、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,今后我們將每天及時(shí)的向每位家長及時(shí)的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,使我們彼此更加地了解,,能更好地教育好孩子,。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。
本學(xué)期,為了使孩子們能安全,、健康,、愉快地成長,我班兩位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,,讓孩子在幼兒園渡過開心的每一天,。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇九
1、建立準(zhǔn)音和回課制度(由園部負(fù)責(zé)),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ,,提高教師自身的英語水平,保證特色活動的效果,。
2,、建立口語日常用語量化的考核制度,要求教師在一日活動中,,主動與幼兒進(jìn)行口語對話,。
3,、每月一次分級部培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)月實(shí)施的計(jì)劃而定,確保培訓(xùn)的時(shí)間和質(zhì)量,。針對每一次的培訓(xùn)內(nèi)容建立還課制度,從細(xì)節(jié)入手,,幫助新教師盡快融入到特色活動的教學(xué)中來,。
4、本學(xué)期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求,,有英語特長的教師做好引領(lǐng)和示范,。
5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺,,如:每月的英語暢游,、morningspeaking活動和教學(xué)活動交流等,鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。
1,、每月的英語培訓(xùn)時(shí)間
每月雙周四,一次培訓(xùn)一次考核,。
2,、實(shí)行分年級培訓(xùn)
*培訓(xùn)內(nèi)容以教材為主,,根據(jù)上課流程進(jìn)行逐個培訓(xùn)和考核,,并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓(xùn),。
*培訓(xùn)時(shí)加入對教材的培訓(xùn),、日常用語的培訓(xùn)使用和對老師口語的正音等。
3,、morning speaking
*時(shí)間不變,,每個星期二,、三、四的早晨,,其中大班在星期二開展,中班在星期三開展,,小班在星期四開展,。
*內(nèi)容以各級部的英語教材為主。
*主持人由各班教授英語的老師承擔(dān),。
4,、英語暢游活動
*英語暢游活動時(shí)間是每月第二周的周二(大班)、周三(中班),、周四(小班),,*內(nèi)容仍是以教材內(nèi)容為主,,
*要求年級里面的老師一起出謀劃策,,以集體游戲的形式進(jìn)行,,游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”,、“老師與老師互動”、“家長,、老師和幼兒的互動”(大活動),,提高孩子個人表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,,活動中每個班級的老師要做到認(rèn)真投入,。
2月:
1,、交流本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃
2、培訓(xùn)日常用語
3,、針對教材進(jìn)行正音
3月:
1,、培訓(xùn):教師課堂用語的豐富;
幼兒日常用語
教材的正音
2,、考核:日常用語的使用
4月:
1,、活動展示月:各年級推薦老師進(jìn)行英語活動展示,側(cè)重在純英教學(xué)
2,、考核:日常用語的使用
5月:
1,、培訓(xùn):課堂上的游戲環(huán)節(jié)
教材的培訓(xùn)和正音
2、考核:游戲中課堂用語的使用
6月:歸檔,、總結(jié)
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,,提高全體教師,特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,,我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使教師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,,擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,,增強(qiáng)專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),,更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
全縣幼教工作人員,,堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,,促使他們上一個臺階。
(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),,把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,敬業(yè)愛幼,,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。
(二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),,因此,,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),,提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,開展教科研活動,,展開教育教學(xué)的研究,,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī),,在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,,服務(wù)水平作為重點(diǎn),,力爭使人員素質(zhì)得到提升。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十一
認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路,、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示,在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本園實(shí)際水平,嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理,、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展,、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量,更新幼兒園管理理念,,在穩(wěn)定中求發(fā)展。本學(xué)期將充分發(fā)揮班,、組長的輻射、帶動作用,,充分利用專題教研活動,、特色班級活動等有效舉措,,穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。
(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石
1.安全工作
(1)幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識培訓(xùn),,運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力,。
(2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動,豐富幼兒的安全知識,,不斷提高師幼的安全意識,。
(3)將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個部門,定期排查安全隱患,,班級設(shè)立小小“安全檢查員”,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào),。同時(shí),,規(guī)范日常工作要求,,將安全責(zé)任落實(shí)到每個人和每個環(huán)節(jié),。
2.衛(wèi)生保健工作
(1)全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,保健員做好幼兒查體,、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓(xùn)工作,。
(2)園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí),,各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,,做好缺勤幼兒的追蹤,發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級主管部門,,并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對措施,。
(3)加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳,,引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,,確保幼兒身心健康,。
(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵
1.繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動,在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》,、解讀《綱要》,、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,以達(dá)到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的,。
2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值,營造教師之間,、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3.組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動,,提高教師對圖畫書講述的深入研究,。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核,提高教師的專業(yè)技能,。
4.進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,,提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動的能力。
5.組織教師開展玩教具的制作與評比活動,提高教師動手動腦能力,,豐富幼兒園玩教具,。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十二
本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中,,將通過家長與幼兒園最大程度上的配合,,用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育幼兒,也希望家長及時(shí)地給與我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的完成,,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下:
期初家訪工作本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的幼兒,。由于我是原小班的老師,,所以對原來班級中的幼兒情況已基本了解,所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上,。本班新生兩名,他們是:××,、××,。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下:
1、幼兒的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,,衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等)如果遇到幼兒自立能力較差的,平時(shí)在園要多給與一些幫助,,同時(shí)也多爭取家長的配合,,家長不要萬事包辦,多留給幼兒一些動手的機(jī)會,。
2,、了解幼兒的個別情況(幼兒對哪些食物過敏、幼兒對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,,同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。
3、了解幼兒的興趣愛好,。
4,、與幼兒建立初步的友誼,讓幼兒與老師成為好朋友,,更快的融入到我們這個大集體中,。
初期家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的幼兒身上?!痢良鞍嗌系膸孜恍∨笥延捎谶^度依賴家長,,因此他們的班子較小,對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流,,在入園前多給幼兒一些鼓勵與向往,,讓他們對升入中班而信心十足。
期中家長工作本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的幼兒身上,。隨著教育工作的全面展開,,幼兒在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,,尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,如需家長配合的,,應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo),通過其他幼兒與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,,讓他們發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)與不足,,及時(shí)地給與幫助與支持。
期末家訪工作本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),,那些沒有達(dá)成目標(biāo)的幼兒身上,。我們將總結(jié)幼兒這一學(xué)期的情況,了解幼兒為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),,同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),,展望新學(xué)期!
1.在家訪時(shí),多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況,。
2.在家訪時(shí),,老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。
3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來,,但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。家訪時(shí)間不宜過長。
4.家訪時(shí)幼兒一定要在場,,但要消除幼兒的緊張,。
5.對住在比較近的幼兒集中在一起進(jìn)行家訪,這樣可以縮短教師的時(shí)間,。
6.家訪應(yīng)作簡單的記錄,,但要回避家長。
任何人際關(guān)系的相處是互動的,,是相互影響的,。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用,取得家長的信任,,是做好家訪,、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán),。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十三
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒切實(shí)保障上小學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,,特制訂幼兒園教師安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),,提高依法管理認(rèn)識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡職責(zé)。因此,,我們必須要從保護(hù)兒童生命安全的高度,,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),,依法加強(qiáng)管理,。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),,進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,,層層落實(shí)安全工作,。
(2)在實(shí)行園長安全工作職責(zé)制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,,各條線各部門簽定并履行安全工作職責(zé)書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識和應(yīng)對潛力,,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,,經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,未雨綢繆,,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),,根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
2,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)主動籌措資金,,定期維護(hù)園舍設(shè)施,,為幼兒園實(shí)施安全管理帶給保障,。
(2)嚴(yán)格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,,每周為幼兒曬被褥等,。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,,要求幼兒每一天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,,根據(jù)父母的服用要求,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)校車安全管理,,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全,。
(9)建立教室安全職責(zé)制,,切實(shí)做好教室日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。
3,、加強(qiáng)安全教育,,提高安全認(rèn)識
(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報(bào),、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生,、父母的安全認(rèn)識,。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)潛力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急狀況,,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素,。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,,提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十四
根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容,,以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色,,開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動。
我園現(xiàn)有2個小班,,共有4名教師,,三名公辦教師,一位雖然是民辦教師,,但也有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),,年級組成員工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加教研活動,。上學(xué)期,,我們以年級組內(nèi)的教研為主,形式相對單一,,開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主,,缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計(jì)教育教學(xué)內(nèi)容,,通過研討課、二磨課等形式推廣到班級,。
1,、開展有效的專題研究活動,帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,研討設(shè)計(jì)兩節(jié)關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的教學(xué)案例,,開展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動,并爭取收集到園本課程,,突出本年級組科研特色,。
2、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動,,提高教師根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況自主備課的水平,,并能及時(shí)反思,。
3、帶領(lǐng)年級組教師組織多種形式的家園互動活動,,增加家長與教師溝通的機(jī)會,,取得家長對我們教研工作的支持和配合。
(一)行為習(xí)慣專題研究的有效開展
1,、提高教師的理論素養(yǎng)
加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí),,調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。為開展專題研究活動奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。
2、提高教師的實(shí)踐能力
理論最終要落實(shí)到實(shí)踐,,因此開展有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在,。為此我們主要從以下幾方面入手:
(1)扎實(shí)的備課活動,認(rèn)真設(shè)計(jì)研討每一個教學(xué)活動的組織,。
(2)提供多種形式的練兵活動:研討課,、示范課、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來,。
(3)提高教師評課質(zhì)量,,重在發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐,。
(二)開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動。
每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量,,確保每次課程審議有計(jì)劃,、有目的、有效果,。認(rèn)真組織教師開展集體備課,、說課、聽課,、評課,,通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽,、積極發(fā)言,,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自評,并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,,提高教師的反思能力,。
(三)組織形式多樣的家園互動活動
我們以專題為中心,,通過以下三種形式來開展家園互動:
(1)講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,,為家長提供家教的理論依據(jù)和良策,。
(2)調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查,,使家長深入了解自己的孩子,,了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。
(3)家長交流會形式,。以互動的方式,、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識。
幼兒園教師工作計(jì)劃大班 幼兒園教師工作計(jì)劃 個人篇十五
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃,。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,,和與其家長溝通。
2,、開飯時(shí)注意,,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,。
3,、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
4,、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正,。
5,、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書,。一定要看證放人,,不認(rèn)識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。
7,、戶外活動時(shí),一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,,保障幼兒安全。
8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,,如:水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況,。
(二)加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),,對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,,并利用小紅花獎勵。
1,、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。
2,、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友,。
3,、教育不跟陌生人走,,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體,。
4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。
5、戶外活動玩大型玩具時(shí),,做到不推不擠,,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全。
6,、教育幼兒不能碰電插座,,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,,知道怎樣正確的使用剪刀,。
7、教育不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。
8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,,把安全放在首位,,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,,才能真正保證幼兒的安全。
9月份:
1,、安安全全滑滑梯
2,、層層高
10月份:
1、大大的眼睛
2,、我們都來學(xué)學(xué)坐
11月份:
1,、南南的腳受傷了
2,、過馬路
12月份:
1、安全用電
2,、干凈食物人人愛
元月份:
1,、煤氣開關(guān)不亂動
2、響雷時(shí)我不出去