時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇一
本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,，堅持以育人為本,，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本,。通過制度(目標管理,、考評機制)完善,、工作創(chuàng)新,，著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，采用靈活,、激勵政策,，使學(xué)生沉淀心情,、專注學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作,。該班是學(xué)校的普通理班,，現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生，女生25人,，男生30人,，寄宿生54人，走讀生1人,。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，目標明確,。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班,。
(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
(三)配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,，營造良好學(xué)風(fēng),。具體設(shè)想如下：
1、利用班會課開展榜樣教育,。
設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
設(shè)想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。
設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),，如：如何排解考試緊張心理等,。
2、建立班情記錄本,，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
3、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動,。
4,、堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。
(五)堅持用“面向全體,，抓兩頭,，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
4,、堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
5,、利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力.
(六)本學(xué)期加強方面：
1、本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，作好學(xué)生心理工作尤為必要,。
2,、要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析,、保持良好心態(tài),。
3、與家長及時做好溝通交流工作,，加強家校配合,，促進學(xué)生的成人成才。
4,、本學(xué)期任務(wù)重,，學(xué)期短，更要效率高,，因此,，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致,，充分挖掘?qū)W生潛力,，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾,。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇二
高三班級下學(xué)期工作計劃以“讓每一個學(xué)生都成功”為己任,，培育班級健康向上的精神，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭取在高考中考出優(yōu)異的成績,，高三班級下學(xué)期工作計劃。
學(xué)會學(xué)習(xí)所帶的班級是高三理科班共注冊40人,，其中男生21人,，女生19人，報考理科學(xué)生33人,、體育2人,、公共事業(yè)管理3人、回出生地報考2人,。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期,，應(yīng)及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)，樹立信心,，爭取考上理想大學(xué),。我班下學(xué)期的班級信念：奮戰(zhàn)高三一刻不放松、圓夢大學(xué)一個不能少,。
部分同學(xué)失去了進去的信心,，尖子生缺乏,。為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀,，增強學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對學(xué)生說,，雖然我們基礎(chǔ)較差，但我們的發(fā)展空間很大,，經(jīng)過一輪高三復(fù)習(xí),，有了很大提高，只要堅持不懈,，積極備考,，積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,，相信自己會在高考中考出優(yōu)異成績,。鼓舞士氣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，樹立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的斗志,，有了斗志才能更好地投入學(xué)習(xí)。班級中的學(xué)習(xí)氛圍需要同學(xué)老師的共同努力,。
１,、有一小部分的同學(xué)在各個方面的表現(xiàn)還是很好的，對這些同學(xué)要大力表揚,，宏揚正氣,。班干部，起到帶頭模范作用,，同時讓他們有很大的成就感,，培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
２,、班主任多盯靠,、多和學(xué)生交流，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,，深入細致地對學(xué)生進行思想政治教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)觀念等方面都得到發(fā)展,。
３,、通過與學(xué)生家長溝通、召開學(xué)生家長會等形式,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合,，共同教育學(xué)生，努力學(xué)習(xí),，積極備考,。
４、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當措施,，因材施教，保證各個層次的學(xué)生目標明確,，使學(xué)生的備考效率高,，成績都有提高。
５,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動,。
形成習(xí)慣重視學(xué)生的常規(guī)管理，加強紀律,、衛(wèi)生,、自習(xí)秩序等各個方面管理與指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，學(xué)生輪流值班,，體驗班級管理的重要性和任務(wù)的艱巨性,。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?/p>
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇三
根據(jù)英才學(xué)校的實際情況,，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定發(fā)展奠定基石的一次大膽實踐,，是一次挑戰(zhàn),更是一次機會,。作為高三(5)班的班主任,肩負著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望,，我有責(zé)任,、有義務(wù)將高三（5）班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體,，并帶動其它平行班共同進步,。為此，特制定本學(xué)期班級工作計劃如下,。
班級現(xiàn)有45人,，其中女生17人，男生28人,。在未來的整個學(xué)期中,，這45個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。在未來的高考中,，力爭有3-5人有信心、有實力向清華,、北大做有力的沖擊,！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校,，超30人考上本三線,，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點,、資助生上本二,、繳費生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標。
以人為本,、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo),、扶持,、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團結(jié),、奮進、友愛,、有為的班級氛圍,，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待,、實事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進,。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量,，形成合力，使每位學(xué)生在身心,、思想,、才識都能得到最大的發(fā)展,。
要達到預(yù)定的目標,，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大,，如何協(xié)調(diào)的問題,；
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)動力不足的問題；
3,、部分學(xué)生作風(fēng)散漫,、行為不軌的問題,；
4,、部分學(xué)生自卑、自信不強的問題,；
5、部分學(xué)生的自我為中心,、集體意識不強的問題,；
6、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題,。
a)在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,，加強檢查落實,，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體,，明確分工、職責(zé)到人,，并加強檢查監(jiān)督落實,。
c)加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。
d)在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識,。
e)在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求,，加強師長溝通,，做好個體思想工作,。
f)強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃,，并加強檢查落實,。
g)主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。
h)在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i)每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生,，鼓勵先進,，引導(dǎo)后進。
j)充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論,。
k)用電訪、走訪,、信訪方式,，加強與家長的聯(lián)系。
l)加強與生管區(qū)的聯(lián)系,，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況,。
m)利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性,。
n)抓住每日早,、中、晚幾個關(guān)鍵時間點,，嚴格要求,、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為,。
o)關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)關(guān)注學(xué)生出勤,、出操,、升旗,、衛(wèi)生,、穿著舉止、情緒,、言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)充分利用月考,、期中考,、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐,。
r)加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn),。
s)特別注意做好下列三類學(xué)生的思想工作：①有希望上清華,、北大的學(xué)生；②在重點線邊緣,，二本線邊緣的學(xué)生,；③品行后進生；
t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用,，利用好學(xué)生做后進生的思想工作,，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生。
總體而言,，今年高三（5）班的班級工作,，應(yīng)從大處著眼，小處入手,，全程監(jiān)控,，深入靈魂，引導(dǎo)幫助,，用紀律作約束,，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向,，以氛圍為重心,，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效,，半年內(nèi)大見成效,，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標,。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇四
班級高三（3）班班主任許剛,，人數(shù)68，男41,，班級。
1 ,、加強學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作,，用談心、開會、班會等方式做好學(xué)生的心理工作,，幫助學(xué)生減輕壓力,，調(diào)整心態(tài)。
2,、 準備南昌市的二?？荚嚰胺治龉ぷ鳌?/p>
3,、與任科老師加強溝通針對有弱項的學(xué)生個體問題進行幫助,。
1師生關(guān)系良好，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)較好,，同學(xué)心情舒暢,。
2 同學(xué)能遵守校紀校規(guī)，上學(xué)期拿了七面流動紅旗,，下學(xué)期爭取多拿,。
3 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待加強，提高學(xué)習(xí)成績,。
1,、 布置五一長期的復(fù)習(xí)工作，利用電話家訪,，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,。
2、 關(guān)心成績“差”學(xué)生心理狀況,。
3,、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、經(jīng)驗交流會,、最優(yōu)解題解法經(jīng)驗交流,。
1 較好完成學(xué)校的任務(wù)。
2 完成學(xué)校布置下達本班的任務(wù),，力爭取得優(yōu)異成績,。
3 陪養(yǎng)情商健康智商優(yōu)異的學(xué)生。
1 完成開學(xué)報到交費等工作,。
2 作好開學(xué)考試的分析查漏工作,。
3 對部分學(xué)生進行家訪。
1 做好南昌市一模的復(fù)習(xí)考試分析工作,。
2 認真做好一?？己蟛槁┭a缺及學(xué)生思想工作。
3 完成政教處年級組工作,。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇五
開學(xué)以來,，學(xué)校加強了常規(guī)管理,，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動,，熱情投入,，盡心盡責(zé)，無私奉獻,。
回顧上半學(xué)期的班主任工作,，主要在以下幾個方面取得了顯著的成績。
全體班主任明確職責(zé),，認真負責(zé)地完成本職工作,，班級管理上肯動腦筋，肯下功夫,，大部分班主任實施全程管理,，全程跟蹤，確保學(xué)生時時刻刻不離班主任掌握,，班主任老師以校為家,，以班為家，把學(xué)生當自己的孩子一樣要求,，一樣教育,，一樣培養(yǎng)；許多班主任老師起早摸黑和學(xué)生一樣作息,，真正做到了與學(xué)生生活在一起,，學(xué)習(xí)在一起，了解學(xué)生中的存在問題,，及時處理偶發(fā)事件,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
全體班主任在繁忙中抽出時間學(xué)習(xí)德育工作材料,，從更新管理,、更新育人理念入手，在抓好智育的同時,，更注重了學(xué)生的思想教育,，改進了德育工作的方式方法，講究德育實效性,，克服了形式主義傾向,，逐步更新人才觀，不斷樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念,，以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康個性和健全人格為著眼點，做好班級管理工作,。
許多班主任老師積極參與班主任工作的研究,、探討,，尋求解決問題的最佳途徑和方法,，注重總結(jié),，注重班級個性案例的分析，許多班主任老師積極撰寫班主任工作心得,、隨感和個案研究,。xx、xx,、xxx等老師的論文質(zhì)量較高,。
各班主任在開學(xué)初加強了班容班貌建設(shè)，很多班級在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個性化的布置,。有的班級設(shè)立文化角,，展示學(xué)生的書畫作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂女生”,，也有的班級設(shè)立了光榮榜,，激勵學(xué)生加強自我管理。班主任老師充分利用這些宣傳陣地,，激勵學(xué)生自律,、自愛、自強,。
很多班主任精心觀察學(xué)生,，建立了優(yōu)秀學(xué)生及問題學(xué)生，個性學(xué)生檔案,，便以與家長的聯(lián)系溝通,，也便以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步，很多班主任參照學(xué)校班級管理量化評分標準制訂了班級管理中對學(xué)生的量化考核標準,，規(guī)范了學(xué)生的行為,，強化了學(xué)生的自我教育。
要想管理好一個班級,，光靠班主任一個是遠遠不夠的,，建立健全一支班干部隊伍，加強培訓(xùn),，提高學(xué)生的自我管理能力,，是每一個班主任的首選工作。在日常工作中,，班主任也多與任課教師交流,，及時掌握班級、學(xué)生動態(tài),，及早發(fā)現(xiàn)問題,，及早處理,。注意了家長溝通的藝術(shù)性，不把與家長的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀,，取得了家長的大力支持,，推進了班主任工作的開展。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇六
時間飛速,，很快高中三年的光景已到第三年了,，在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào)整完善中，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,，第一學(xué)年的適應(yīng)教育,、第二學(xué)年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育，始終遵循了學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生能有一個難忘的高中生涯,。在新的高三里，年段班級又進行了重新組合,，一個新的高三（2）班誕生了,，這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔，同學(xué)之間也是基本熟悉的,，這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題,。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下，順利的開展了一系列的工作,。
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ⅱ．班級工作思想
班級的管理工作，堅持計劃性,，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進上,。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標,、月月有主題、周周有計劃,、天天有作為,；在這些方面上，做到預(yù)測性遠點,、落實性強點,、時效性高點、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：
抓常規(guī),，促學(xué)習(xí)
常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證，沒有常規(guī),，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí),，這是一條普遍認為的規(guī)律,。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚班級之正氣,。
充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會議記錄）,，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級干部對班級事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。
德育養(yǎng)成，學(xué)習(xí)為主
成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長,、學(xué)習(xí)委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。
共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題,。計劃如下：
1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制（見：年段導(dǎo)師制度方案），加強與各科老師的交流,，調(diào)動各個科任老師的力量,，促進班級前25名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生,；
2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，加強對數(shù)學(xué)、物理,、英語,、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績,；（見：年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案）,，并做好學(xué)習(xí)效果的評價；
3.提高班主任的工作促進作用,。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,，班主任親自作為導(dǎo)師，加強學(xué)習(xí)引導(dǎo),，促進學(xué)習(xí)的提高,；
創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強動力
進入高三，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的,，對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的。
在班級布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。（見：高三（2）班級布置圖片）
干部培養(yǎng) 班級希望
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。
1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻 落實第一
制定班級的學(xué)期總目標,，總主題,，有計劃的開展班級一系列工作。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃,，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動及班級的班情進行調(diào)整,。（見：每周的計劃安排和主題設(shè)置表）（計劃詳見高三（2）班班級工作計劃表）
計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵,，而是有針對性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。
以上是我在本學(xué)期中的工作計劃,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級也一定會更上一層樓,。我也將用實際的行動、為高三（2）來年的高考而努力奮斗,！
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇七
本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要,，進一步強化本班教育,、教學(xué)管理；努力營造緊張有序,、拚搏無悔的迎考氛圍；增強全體同學(xué)的高考意識,。以保障高三（12）班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極、送考順利,、高考滿意,。
1、班訓(xùn)
天道酬勤有恒乃成
2,、目標
（1）強抓思想道德教育,，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
（2）強化“勤學(xué),、善問、求實,、創(chuàng)新”的班風(fēng),，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。
（3）加強學(xué)法指導(dǎo),，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
（4）養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康,。
3,、值周班長制度
（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作。
（2）每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),，并記錄于班級博客,。
（3）值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律、衛(wèi)生情況,、午間與下午自修,、班級安全等。
（4）每日早讀,，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,，提醒同學(xué)。
4,、干部管轄
我班班委實行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動起每同學(xué)的積極性,，各盡其職，互輔互助,。班委基本要求：
（1）以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
（2）切實完成本職工作,，戒浮躁,。
（3）有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
5,、具體要求：
（1）自覺維護日常秩序,，每日著校服；不遲到,，不曠課,，不早退。（早7：20前到校）
（2）團結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人,，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語言,。
（3）尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好,。
（4）上課專心聽講,，認真記錄，提高課上效率。
（5）課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境,。
（6）午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
（7）課后所有作業(yè)必須獨立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。
（8）校內(nèi)不得使用手機,；平日不沾煙酒,，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧,、游戲機廳等場所,。
（9）自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù),。
（10）愛護公物,，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失,。
（11）有事提前請假報告,，不得隱瞞欺騙。
（12）認真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理。
1,、暢通的班級通訊網(wǎng)
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué),，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制，并確定暢通,，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機制更為完善。
2,、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、社會熱點、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持,，并號召同學(xué)廣泛參與。
1,、制定計劃
明確學(xué)習(xí)任務(wù),，確立學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài),，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,。
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。
3、同桌之間互補互助
同時相互競爭從而達到一個共同目標,。
4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建
在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步,。
1）此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。
2）利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進行討論,，擅長者對其作出解答。若無法解決,，則可向其它小組或老師請求幫助,，得到答案后，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問及時解決,，不把問題積壓下。
5,、體育鍛煉
強化體質(zhì)和意志力,，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課
1,、三月五日敬老愛老活動
在學(xué)雷日,，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人,，和他們談心,，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂,。
2,、雙節(jié)
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華,，做到文理相通。盡量多地參加一些活動,，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3,、成人儀式
集體過成人儀式,，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想,、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識。
4,、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯(lián)歡會,，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣,，準備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄，并拍照留念,。
春意盎然，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀的一個新學(xué)期,，恰逢文理分班，新的班級,，新的同學(xué),，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始,，面對現(xiàn)實，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，
一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢,？雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況,，臨時進行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二,、努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作,。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”,、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動性與創(chuàng)造性,，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一管理者,。通過參與班級管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理,，促其迅速成長,。
班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達,，不折不扣；多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議,、班會、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié),；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來的高考,。基于這種原因,，在學(xué)期初我將通過班會,、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃,，并付諸行動,。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習(xí),，要求各科科代表各負其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系,。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教,，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四,、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點,，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學(xué)校制度,、班級紀律,，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題,，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,，切好塊定好點,。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息,、想辦法出點子,，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量,。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報,。每當教師工作生活中遇到困難時,，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。
班主任的工作千頭萬緒,，需要細心的做好每件事情,。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞,。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲,，更進一步，爭取優(yōu)異的成績,。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇八
拼學(xué)習(xí),、樹理想；引導(dǎo)學(xué)生尋找人生目標,，實踐自己的人生價值,。
班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。具體要求：
1、定時檢查儀容儀表：學(xué)生的頭發(fā),、服裝,、佩戴應(yīng)符合學(xué)子形象。
2,、年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查,，年級主任及班主任切實抓好早自修、午自修,、住校生的學(xué)習(xí)的紀律,，各班早自修要有序、午自修不喧嘩,、晚自習(xí)要靜,。
3、教育學(xué)生認真填寫班級日志,。嚴格執(zhí)行考勤制度,，對遲到者進行教育，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情,，曠課者及時上報年級部,。
4、抓好課前鈴聲三分鐘的準備工作,，確?？焖龠M入聽課狀態(tài),；嚴肅課堂紀律，要求學(xué)生水瓶不上桌,，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機,、游戲機、看雜書等）,，不無故缺課（尤其是體育課）,。
5,、面對江蘇省教育廳的禁令,，嚴格執(zhí)行早輔導(dǎo)前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學(xué)生加強教育和督促,。年級部將定時組織檢查。
6,、加強考風(fēng)教育,，考前認真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理,，遏制不良考風(fēng),。
任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。
充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生擁有遠大理想,，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強,、努力拼搏的學(xué)生,。對每個學(xué)生負責(zé)，精心培育打造每一位學(xué)生,，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,。本學(xué)期末，將組織全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動,。并以此為核心,，各班組織好相關(guān)的主題活動。
積極培養(yǎng)學(xué)生抗挫折的能力,。了解現(xiàn)階段高三年級學(xué)生的心理狀況,，研究高三學(xué)生存在的心理障礙的成因，以幫助高三學(xué)生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,，根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)差,，考試前心理負擔(dān)重，壓力大,，考試成績差,，心理受不了的實際情況，以班主任為核心,，組織教師做學(xué)生的心理調(diào)試工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及考試應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生心理壓力,。
一是班主任隊伍建設(shè),，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式,。（陳瑩---高寶珠,；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）,。二是抓好班級干部的建設(shè),，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理,。同時也配合學(xué)校進行必要的學(xué)生干部工作的指導(dǎo)與培訓(xùn),。
首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導(dǎo)開始,，參與年級的衛(wèi)生檢查,，參與課間文明休息的管理，參與午休,，以及晚自習(xí)的管理,，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理,?？己税嘀魅危詧F委的考核為基礎(chǔ),，結(jié)合年級學(xué)生和年級老師的檢查,，針對不同層次的班級的特點，用日記載,、周小結(jié),、月評比的方式進行綜合的考評。
各班認真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進行勵志教育,，感恩教育,，把學(xué)生的高考目標早日在后黑板旁邊公布出來,，把每次考試的成績及時的公布出來，對比差距,，找出解決問題的方法,。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”。
具體工作安排（見下頁）
周次
活動內(nèi)容
備注
2
慶祝教師節(jié),、尊師愛生教育,；召開新高三學(xué)習(xí)常規(guī)動員大會；年級學(xué)生檢查小組工作會議
3
愛國主義教育（記念9,。18）,；學(xué)生高考目標具體化，全部上墻,。
4
常規(guī)管理專項檢查（服飾,、發(fā)型）
5
月考動員
6
月考分析
7
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流
8
常規(guī)管理專項檢查（手機，隨身聽）
9
召開學(xué)生管理隊伍人員會議
10
期中考試動員
11
備考期中考試
12
先進學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流
13
勵志教育
2,、3,、5、6,、10、12
14
檢查班主任手冊和班級工作日志
15
月考動員
16
月考分析,；班主任例會班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作
17
學(xué)生心理健康教育
18
學(xué)干培訓(xùn)
19
明禮誠信道德教育
20
市聯(lián)考動員,；班主任各項工作的總結(jié)，評語撰寫,、學(xué)生檔案完善等工作
21
考前學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)
22
備考,；學(xué)生寒假社會實踐活動。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇九
本學(xué)期是高三第一學(xué)期,，因此針對本班級學(xué)生的特點和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計劃：
第一、和各任課老師一起努力,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。利用班
級導(dǎo)師制分組情況,，各科任老師幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點來抓,，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗,，從而對自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(12)班的班級管理工作,。該班是文科平行班,，共有43名學(xué)生，絕大部分同學(xué)有教強的集體觀念,，紀律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個團結(jié)奮進的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有九個月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的第一個一個學(xué)期，對每個學(xué)生來說都是相當關(guān)鍵的,。
為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀律,，注意空擋時間的管理。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認真參加跑步活動，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動,，多與學(xué)生溝通。
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠,。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十
“上知天文,，下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語。我們蒸蒸日上的高三（二）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著,。我們依靠的準則是學(xué)校的規(guī)章制度,；《中學(xué)生守則》，前進的方向是心目中理想的高校,。我們嚴格管理,，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標,，努力做好每一個步驟,，每一個環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目標是班級管理年級爭先,，各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu),。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名,；為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,；給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；從各方面來完自己的素質(zhì),。
切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作,，為班主任減輕負擔(dān)；從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣,。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高三（四）的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué),，我們都形成了以點到面的負責(zé)制度，進行責(zé)任包干,。
整潔優(yōu)美的環(huán)境,，是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室,、走廊,、過道、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況,。實行責(zé)任包干，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負責(zé)區(qū),。每周五我們還進行全面的大掃除,，教室的墻壁、天花板,、玻璃,、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員,，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,，實行公平勞動,、勞動自主的原則。
班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任,、新教師有信心，有能力把班級工作搞好,，把高三（2）建成優(yōu)良班集體
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十一
1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。
對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行,。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。
人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2,、引進競爭機制,。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。
1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2,、落實家訪，了解學(xué)生生活實際,。
高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。
一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十二
班主任的工作細膩繁瑣勞累是一項不斷思考的工作,，高三關(guān)鍵學(xué)期開始了,，我班學(xué)生全部到齊，期末考試成績進步了許多,。在高三余下的三個多月中,，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導(dǎo)下，保持良好的班風(fēng),，避免學(xué)生成績兩極分化,。降低高考前班級管理的難度，做好班主任工作,，克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作，具體工作計劃如下：
加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的班級管理水平,，以班主任為主導(dǎo)學(xué)生主體，全方位提高學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì),，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄努力拼搏進取精神,，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃方法指導(dǎo)工作,保障學(xué)生的基礎(chǔ)知識牢固,針對性的進行個別學(xué)生具體指導(dǎo)工作,，實現(xiàn)學(xué)生高考全輝煌。
1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作,，合理指導(dǎo)學(xué)生從思想,、基礎(chǔ)知識、高考心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn),。
2.充分認識班會課的重要性,，把握學(xué)生心理提高班會課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行良好地思想品德教育,，合理調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開學(xué)第一堂班會課,，切實幫助全體同學(xué)樹立挑戰(zhàn)高考勝利的信心,。循序漸進有計劃地針對性的安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量和效果,。
3.班主任靠上去監(jiān)督班干部輪流值日,，班長嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律和班級人數(shù),。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.請教各科老師全面做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差糾偏補弱等工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。
5.嚴格作息制度，上好早讀課,，提高早讀質(zhì)量,，加強學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。
6.經(jīng)常多與家長聯(lián)系交流溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
1. 高考前100天左右,，學(xué)生有動力，易緊張,；有挫折,，易沖動；有迷茫,，易倦怠,。鑒于此，我將以《八班,，我成就夢想成才的家》為主題,，召開1~2次主題班會。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果,，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境機會,，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號,。
2. 在班級內(nèi)部形成一種輿論：品德高尚的人,，一定會刻苦學(xué)習(xí)；刻苦學(xué)習(xí)的人,，未必品德高尚,；不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚,。這對形成良好的班風(fēng),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處，使學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí),，自覺關(guān)心班級,。
3.從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù),。用“溫曖的家”,、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張,，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動力,。
4. 經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗,，但不是唯一的考驗。面對高考,，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度,，面對壓力時所采取的措施，培養(yǎng)自己靈活應(yīng)對壓力的能力,，為將來步入社會打好基礎(chǔ),。如果只看重高考結(jié)果,，而忽略對自己能力的培養(yǎng)，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè),；即使能就業(yè),，也不一定有發(fā)展，不一定有前途,，將來也不一定能成才。從而分散學(xué)生對高考的注意力,，進而分散學(xué)習(xí)壓力。
5. 減少空談空強調(diào)，制定措施想實招,。早晨早讀到教室,，我班學(xué)生總比其他班級提前30分鐘，日積月累,，收到了非常明顯的效果,，成績中游學(xué)生，普遍有明顯提高,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持這種做法。
6.辦好與高考有關(guān)的黑板報,，時刻激勵提醒每一位同學(xué),，為班級營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,。
7. 安排班長負責(zé),，根據(jù)班級實際情況，用筆記本定期記錄不同內(nèi)容，提出班內(nèi)存在的問題,，每天對自己提出新的要求,，并指出解決辦法或努力方向,，實施對學(xué)生進行潛移默化的影響,。
例如：優(yōu)秀是一種自覺，高三八班是個優(yōu)秀集體,，你做的優(yōu)秀嗎,？
筆記本使知識更系統(tǒng)，錯題本使解題更細致,。
考前多流汗,，考后少流淚,。
再堅持一步滿盤皆活,，稍松一口滿盤皆空。
分數(shù)是學(xué)出來的,，而不是考出來的,。
別人學(xué)習(xí)時你也學(xué)習(xí)不是拼搏，別人玩時你還在學(xué),，才是拼搏,。
每天拼得一分，任何人都會化腐朽為神奇,。
你學(xué)的和別人一樣多是不會進步的,，只有比別人學(xué)的多才能進步。
高三八班同學(xué)未必是最聰明的,，但一定是最刻苦的,，最終一定是最優(yōu)秀的。
當你屈指細算距高考還有100天時,，別人又看完了一頁書,。…………
這種輿論影響,，用的恰到好處好處,，其作用是十分巨大的。
8. 進入高三復(fù)習(xí),，緊張焦慮,，易出現(xiàn)浮躁。期間也有幾次重大心理波動階段,，在此過程中,，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段,。對此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問題,，提前做好預(yù)防工作,，以幫助學(xué)生順利渡過難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn),、輕松地堅持到高考,。如，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前,，許多人都強調(diào)這次考試的重要性,，而我除強調(diào)其重要之外，又列舉了幾種會影響考試的正常因素,，讓我的學(xué)生認識到,，這次就算考不好也沒有關(guān)系，自己依然有希望,。因此能輕裝上陣,，恰恰能答出好成績。本學(xué)期我將堅持這種做法,。當然,，我在給學(xué)生分析考試利弊因素時，一定會協(xié)調(diào)各任課老師結(jié)合階段復(fù)習(xí)特點,、學(xué)科復(fù)習(xí)特點,、班內(nèi)實際等多方面情況，做到每次都不重復(fù),，每次都能有針對性地解決實際問題,。
9.本學(xué)期我繼續(xù)加大力度時間靠上，每項工作都親自指導(dǎo),；管理工作有固定原則,，卻無固定方法。學(xué)生管理,，“管”是手段,，是措施，而且是最初的措施,?！袄怼笔悄康模芤I(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進,。能做到“理”的程度,，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無定法，要視班級實際情況靈活進行,。飄風(fēng)起,，則抑之；挫而衰,，需揚之,。 所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中,，有希望卻難以自負,；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄,。
王xx
20xx年2月
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十三
（四月）
1,、加強學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作，用談心,、開會,、班會等方式做好學(xué)生的心理工作，幫助學(xué)生減輕壓力,，調(diào)整心態(tài),。
2、 準備南昌市的二?？荚嚰胺治龉ぷ?。
3,、與任科老師加強溝通針對有弱項的學(xué)生個體問題進行幫助,。
1、師生關(guān)系良好,，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)較好,，同學(xué)心情舒暢。
2,、同學(xué)能遵守校紀校規(guī),，上學(xué)期拿了七面流動紅旗，下學(xué)期爭取多拿,。
3,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待加強，提高學(xué)習(xí)成績,。
（五月）
1,、 布置五一長期的復(fù)習(xí)工作，利用電話家訪,，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,。
2、 關(guān)心成績“差”學(xué)生心理狀況。
3,、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,、糾錯經(jīng)驗交流會、最優(yōu)解題解法經(jīng)驗交流,。挖掘?qū)W生中的好方法,。
1、較好完成學(xué)校的任務(wù),。
2,、完成學(xué)校布置下達本班的任務(wù)，力爭取得優(yōu)異成績,。
3,、陪養(yǎng)情商健康智商優(yōu)異的學(xué)生。
（六月）
做好高考的準備工作及考后的其它的工作,，
（次年二月）
1,、完成開學(xué)報到交費等工作。
2,、作好開學(xué)考試的分析查漏工作,。
3、對部分學(xué)生進行家訪,。
（年級意見,、政教處意見
（三月）
1、做好南昌市一模的復(fù)習(xí)考試分析工作,。
2,、認真做好一模考后查漏補缺及學(xué)生思想工作,。
3,、完成政教處年級組工作。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十四
本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育,、教學(xué)管理,；努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍,；增強全體同學(xué)的高考意識,。以保障高三班復(fù)習(xí)有序、迎考積極,、送考順利,、高考滿意。
一、班級建制
1,、班訓(xùn)
天道酬勤 有恒乃成
2,、目標
強抓思想道德教育，強化成材為國的意識,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
強化“勤學(xué)、善問,、求實,、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。
加強學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù),。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康。
3,、值周班長制度
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作,。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并記錄于班級博客,。
值周班長所負責(zé)的范圍有：上課紀律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。
每日早讀,，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,，提醒同學(xué)。
4,、干部管轄
我班班委實行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動起每同學(xué)的積極性,，各盡其職，互輔互助,。班委基本要求：
以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤。
切實完成本職工作，戒浮躁,。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心,。
5、具體要求：
自覺維護日常秩序,，每日著校服,；不遲到，不曠課,，不早退,。
團結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人,，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言,。
尊敬師長,，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講,，認真記錄,，提高課上效率。
課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境,。
午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。
校內(nèi)不得使用手機,；平日不沾煙酒,，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧,、游戲機廳等場所,。
自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務(wù),。
愛護公物,，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失,。
有事提前請假報告,，不得隱瞞欺騙,。
認真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理,。
二,、班級交流平臺
1、暢通的班級通訊網(wǎng)
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制,，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機制更為完善,。
2、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學(xué)進行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、社會熱點,、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持,，并號召同學(xué)廣泛參與。
三,、學(xué)習(xí)方面
1,、制定計劃
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標,，樹立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭,。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高。
3,、同桌之間互補互助
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建
在高三階段,，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學(xué)習(xí)型小組活動,，在幫助別人的同時使自己取得進步,。
1此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理,，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2利用課間及中午休息時間,，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答,。若無法解決,，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后,，負責(zé)教會組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下,。
5,、體育鍛煉
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。充分利用體育課
四、主要活動
1,、三月五日敬老愛老活動
在學(xué)雷日,，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人,，和他們談心,，為他們送上我們準備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂,。
2,、雙節(jié)
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華,，做到文理相通。盡量多地參加一些活動,，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3,、成人儀式
集體過成人儀式,，組織一次班會,，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認識,。
4、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯(lián)歡會,，邀請所有任課老師,，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄,，并拍照留念。
高三班級工作計劃上學(xué)期 班級管理工作計劃篇十五
前進的帶路太過忙碌,，不知不覺間,，我們xxx班已經(jīng)走到了最后的一個學(xué)期了。走在道路上,，這幾年來的點點滴滴都讓人覺得不舍,。但是，作為教師的我也明白,，越是到這個時候,，我們就越不能帶著這樣的感情！這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn),，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn),！我們不能輸，更不能在這最后的沖刺中犯下錯誤,！
為此,，我將這段時間對班級的工作計劃規(guī)劃好，希望這最后的一段時間,，同學(xué)們都能做好自己,，拿出自己最熱情的態(tài)度去面對。我的計劃如下：
危險剛過,，學(xué)生們再次回到校園,，我們作為老師，要在安全和健康上做好監(jiān)管,。并且監(jiān)督學(xué)生,，愛護健康，保持清潔的個人衛(wèi)生以及校園衛(wèi)生,。防止出現(xiàn)流行病等,。
為此，開學(xué)的第一天,，我就要做好相關(guān)工作,，召開班會,，做好安全培訓(xùn),。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作。
這次的假期格外的漫長,，盡管有通過網(wǎng)課授課,，但是不知道多同學(xué)會應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題,！
但是，作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和老師,，我們已經(jīng)耽誤了這么久,，再沒有多余的時間讓我們浪費了。所以在班級紀律的管理上,，我必須做到嚴格,！嚴厲！絕不允許出現(xiàn)問題,，更不允許因為錯誤對課堂造成影響的存在,！
時間越來越短，但是我們的需要鞏固和加強的地方還有很多,。為了讓高考前的準備更加的充分,，我們在教學(xué)上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作,。盡管管理也非常的重要,，但是在這最后的最后，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),，才能做到最好,。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在進度的追進上,！
高考在前,，這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的！為了不讓同學(xué)們因為壓力而走偏,，我們老師們在教學(xué)和日常中都要積極的鼓勵學(xué)生,，帶動學(xué)生的積極性！引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài),，將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進的動力，幫助學(xué)生度過這高中階段最后的難關(guān),！
面對這個學(xué)期,，我們要做的事情的確實有不少，時間也非常的緊迫,。但是我相信,，只要專心,、齊心、信心,！我們就一定能成功,！我們一定能獲得最后的勝利,！
