無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三好學生推薦信篇一

您好,！

我校xxx同學是一位為人真誠、學習刻苦,、多才多藝的學生,。

xxx同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動,，熱愛集體,，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感,，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用,。

在學習方面，她學習目的明確,，學習態(tài)度端正,，對自己要求嚴格，學習刻苦,，在學習過程中,，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,，在學習成績不理想時,，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學習成績理想時,，她也能不驕不躁,，堅持嚴謹的學習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高,。

xxx同學是一位富有才華的學生,，她愛好音樂,，有樂器特長,，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝,，獲得老師和同學的好評,。

總之，xxx同學是一位知書達理,、好學上進,、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

三好學生推薦信篇二

您好!我是xx的導師xxx,，xx同學是我最欣賞的學生之一,。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生,，學習成績卓著,，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳,。體現了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度,。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出,，她的語言表達能力,、活動的組織能力、與人的溝通能力,、獨立研究能力都非常突出,，連續(xù)獲得學校三好學生。特別是對英語,，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,，據我所知，她的雅思成績非常高,，并獲得許多中學生英語競賽的獎項,。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想,，為此她早已經作好了準備,。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

xx不光是我的學生，還是我的朋友,。因為她的個性與理想深深的吸引了我,。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智,，主動為大家服務，任勞任怨,，不計較個人得失,，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀,，用她微笑傳遞給大家一天的好心情,。她又是一名體育健將，長跑,、游泳,、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉,。我們交往非常愉快,，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游,，美國的文化與風景深深地吸引了她,，那里有她一個夢想。

真舍不得她離開祖國,，但我尊重她的選擇,，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣,。謝謝,。

xx同學是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

xx同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習，平時學習很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間，他品學兼優(yōu),，尊敬師長,，心胸開闊，性格開朗,，為人正直,，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員。在學習上,，他能善于獨立思考,，虛心好學，熱愛科學,，有一顆獻身科學的夢想,。因此，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育,。不過,，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒,，比如,，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請,。

三好學生推薦信篇三

尊敬的xx大學領導：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優(yōu)秀的學生——xxx同學,。

作為一名歷史文化學人，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任,。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學,，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究,。

認識xxx同學,，是在xxxx年的夏天，當時他高一學生,，因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目,，需要做有關當地的民俗文化訪談，按照學校要求是要學生擔任主訪的,，xxx同學的學業(yè)成績在本年級是排第一的,，尤其是他的文科成績更是優(yōu)秀,，因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志愿團隊。

通過與他的訪談交流,，我感覺他的知識功底不像一個高中生水平,，而像一個大學生甚至水平更高，他才華橫溢,，思想深刻,，訪談的問題有深度，認識問題很全面,，思辨性很強,。

雖然我們認識時間不長，他一直都是一個很謙和的人,。

他的優(yōu)秀,，他出眾的才能，他優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩,，他仍然習慣淡淡的微笑,，習慣在就我們當地的區(qū)域歷史問題前來與我交流。

在他身上,，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,，看到年輕生命蓬勃的`生機、熱烈的色彩,，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動,。

他的志向是xx大學,。

許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往,，韶華不再,，想起不過唏噓。

而現在,，因為有他,，以他這樣的資質，不上北京大學,，豈不可惜,。

大學，非大樓也,，乃大師也,。

但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入,，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。

所以，我極力推薦這位有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才xxx同學在xxxx能夠攜書前行,。

懇請貴單位予以重點考慮,。

推薦人：xxx

三好學生推薦信篇四

尊敬的吉林大學招生辦老師：

您好。

我校______同學是一位為人真誠,、學習刻苦,、多才多藝的學生。

______同學思想積極要求進步,，積極參加班級及學校組織的各項活動,，熱愛集體,，團結同學,，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用,。

在學習方面,，她學習目的明確，學習態(tài)度端正,，對自己要求嚴格,，學習刻苦，在學習過程中,，她富有鉆研精神,，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時,，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),，在學習成績理想時，她也能不驕不躁,，堅持嚴謹的學習態(tài)度,，學習成績穩(wěn)步提高。

______同學是一位富有才華的學生,，她愛好音樂,，有樂器特長，獲得古箏八級證書,，多次在學?；顒又姓故静潘?，獲得老師和同學的好評,。

總之，______同學是一位知書達理,、好學上進,、全面發(fā)展的好學生,，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月15日

三好學生推薦信篇五

xx理工大學招生辦公室：

現慎重推薦我校學生xx參加貴校自主選拔錄取測試,。

該生xxxx年xx月xx日,，成長在和諧、友愛的五好家庭,，xx年以優(yōu)異的成績考入我校,，當年滿臉幼稚、躊躇滿志,，朝氣蓬勃,。而如今，已是才子初長成,，隱隱有著大家的氣魄,，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經歷,，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習思維能力,，超前敏銳的個性特點，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,。

我們認識很久了,，他一直都是一個很陽光的人。他不僅學習成績優(yōu)秀,，同時愛好廣泛,，更喜歡籃球運動，學?；@球場上經常出現他強健的身影,。同時，他還具有較強的團隊意識,。長期擔任學生會的職務,，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié),、文體賽事等大型活動,。他熱愛生活，對生活充滿了美好的想象,，充滿信心,、希望和勇氣。在他的眼中,，世界是美麗的,，生活在這個世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心,，對弱者他會伸出援助之手,，對不平事情他對周邊的事情非常關心，對新鮮事物有著特別的認識和理解,。作為他的老師,，我是幸福的，幸運的,。三年教書生涯,，他成了我的知心朋友和驕傲的資本,。

他的志向是xx理工大學經濟專業(yè),。以他這樣的資質，不上武漢理工大學,，豈不可惜,。大學，大師之謂也,。但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，不讀武漢理工大學,，似乎也是武漢理工大學的損失,。作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,，尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校,，無疑是他最好的選擇。

我校以“xx名校,、xx一流”為辦學目標,，堅持“發(fā)展內涵,，提升品質，和諧進步”的工作思路,，以學生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標,，積極開展吃苦、合作,、誠信和感恩各項教育,，探索學生的創(chuàng)新能力、堅強意志力和穩(wěn)定心理素質等和諧發(fā)展的優(yōu)質教育模式;吃苦鉆研,、開拓創(chuàng)新,、勤勉愛國、團結合作已濃化為xx一中人的血脈和風骨,。我相信我們的一中學子會在新的起點上奮勇前行,，日日爭先，我有幸代表學校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學生,，望貴校能綜合考慮我校建議,，準許xx同學參加貴校xx年自主招生考試，給予他們一個展示自我,、證明自己的機會,。

此致

敬禮

中學名稱(蓋章)

推薦人姓名：

職務：

日 期：

三好學生推薦信篇六

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xxx。

該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好的人,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的創(chuàng)新,、組織,、協(xié)調能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念,。

xxx同學熱愛知識。學海無涯,，學校的學習時間又很寶貴,，因而他一絲不茍地對待基礎知識和專業(yè)知識，以不斷提高自己的理論水平,，在專業(yè)成績上一直都得到肯定,，并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業(yè)所規(guī)定標準,，熱愛英語的我具備較好的英語聽,、說、讀、寫,、譯等能力,，并通過國家四級和六級考試。

而在不滿足于學好理論課的同時,，也注重綜合素質的不斷提高,，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽,、詩詞朗誦賽,、辯論賽、設計比賽等,，并多次為學校報刊投稿,。這些均得到了老師和同學的肯定。

熱愛集體組織生活,。該生相信是金子無論在哪里都會發(fā)光,。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，并積極認真地完成交給自己的任務,。由于工作認真負責,，并積累了一定的綜合能力，最后他當上了學生會副主席和學校環(huán)保志愿者協(xié)會會長,。其間成功組織了迎新生活動一二九紀念活動五四紀念活動心理工

作學風建設海報設計大賽環(huán)保時裝秀等一系列學生活動,。每一件事無論大小都是他鍛煉、學習,、成長和進步的機會,，每一次他都會好好珍惜和把握,。

由于身為學生干部,，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志愿者活動和社區(qū)志愿服務,。組織為西部小學募捐,、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環(huán)保生活等等,。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,，獲得了院系和學校的表彰。在處于5.12大地震重災區(qū)的家鄉(xiāng)當志愿者,，努力為重建家園貢獻自己的力量,。

該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結果，他相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

對這個崗位他雖不是最優(yōu)秀的,，但他一定是最適合的,。因為他熱愛這個行業(yè)，能吃苦不怕累,，并且有能力將這份工作做好,，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的,。

感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

三好學生推薦信篇七

xxxx大學招生辦：

xxx同學是以優(yōu)異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯(lián)賽省三等獎”,，(xx年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”,，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽,，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了,。這里特別要提出的是,，他很有孝心，因父親去世早,，讓他更早地學會自立,，在遇到生活,、學習、與人溝通相處等方面的困難時,，都能想辦法獨立解決,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲,，在校英語才藝展示中,，擔任主持人，表現了出色的英語功底,，在學?；顒印嗉壴拕　独子辍穭≈卸加猩霞训谋憩F,，在建校30周年慶典活動中,，他積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉,。

出于對會計學的濃厚興趣,，該生已確定了從事財經方面，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想,，并為之做出了較大努力,。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路,。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情,，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功,，走向輝煌。

鑒于以上情況,，我們認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔,。

推薦人：xxx

xx年x月x日

三好學生推薦信篇八

xxx，男,，xx年x月出生,，現就讀于xx中學,，擔任高三（2）班班長，兼任校學生會組織部長,。入校以來,，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地參與班級管理,，組織開展各種有益活動,，熱情為同學們服務，起到了一個優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用,。在思想,、學習等方面有了明顯的提高、進步,，工作上取得了很大的成績,。

該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策,，不斷提高自身政治修養(yǎng),。他思想健康、活躍,，樂觀,、向上。作為班長,，他認真組織好每周三下午的政治學習,，而且能從實際出發(fā)，改變形式,，積極調動大家的思想,。該生已連續(xù)兩年被學校評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書,，一直堅持黨課學習,，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己,。目前已被黨支部確定為入黨積極分子,，支部正在考察發(fā)展。在他的帶動下,，該班就有30多人寫了入黨申請書,，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風,。

由于高考競爭的壓力,，一些學生不想做學生干部，怕影響自己的學習,。而xxx同學始終如一的在為同學們服務,，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協(xié)助班主任管理班級,。在工作上，一絲不茍,，認真踏實,，任勞任怨，經常犧牲休息時間,，毫無怨言,。作為班干及學生會干部，具有二重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會,、班級工作兩不誤,。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用,，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難,，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動,，取得了良好的成果,，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征xx周年”歌詠比賽,、詩歌朗誦,、迎元旦文藝匯演、環(huán)保征文,、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎,。他身先士卒，以身作則,，帶頭參與,，為班里的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創(chuàng)”及一些社會實踐活動中,，他帶領班集體去上街擦護欄,，掃大街，凈化城市環(huán)境,。有益的活動鍛煉了能力,，也提高了同學們的整體素質。

努力的工作實踐,，不錯的工作成果,，使他獲得了“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”,、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號,。他勤學苦練，刻苦學習,，各項綜合成績在學校名列前茅,。

在班級里，xxx是一名模范班干部,，和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡他，信任他,。平時他也注意工作方法,，比如晚自習，有時候大家講話,，他便讓講話的人管紀律,，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,，集體榮譽感較強,。平時，xxx同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,，他總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的提高自己,。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費,，也從不亂花一分錢,。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，他都能力盡所能的幫助解決,。還經常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答,；在學校組織的獻愛心捐款活動中,，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發(fā)起倡議,，建立了一個“微塵分部”,，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款,，他說：人人獻愛心,，那世界就多一份溫暖,。他關心同學，時常幫助那些逃課,、曠課,、厭學同學，做耐心細致的思想工作,，幫助他們重拾學習的信心,。無私的奉獻、熱情的服務,，使他在同學中樹立了很高的威信,。

xxx同學身上體現了一名優(yōu)秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態(tài)度,、一種身體力行的工作作風,，體現了一名中學生的基本素養(yǎng)，發(fā)揮了一名優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用,。

三好學生推薦信篇九

尊敬的xxx老師：

您好!

我很榮幸地向您推薦我校學生——xxxxx,，這位品學兼優(yōu)的好學生。

xxxxx是一名自信的學生,。她興趣廣泛,，擅長指揮、主持,、演奏,，愛好演唱、繪畫,、動畫制作(根據孩子情況補充),，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工,、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,，在學生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現既展示了她樂觀自信的性格,，也展示了她全面的綜合素質,，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏,、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

xxxxx是一名自律的學生。她關心同學,，熱愛集體,，盡心盡職地做好本職工作。在班級里,，作為班級的信息委員,，她長期負責班級投影設備的管理工作,，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間，從未出現過一次疏漏現象,，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,，被評為軍訓標兵，在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現出色,，她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等,。

xxxxx是一名自強的學生,。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績,，(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,，她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學習,，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

xxxxx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之,，xxxxx同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

學校教育就象接力棒,，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢,、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望她能在貴校得到她應得的賞識,，她以往的突出表現讓我相信,，她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意,。

三好學生推薦信篇十

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!

茲有我院xx專業(yè)的xx學生去貴單位進行實習,，實習期為xx年x月x日至xx年x月x日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),，是學生獲得實踐經驗,，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作,。為此,，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務,。同時,，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求,，對學生嚴格教育管理,，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

xx愛好閱讀,，知識面廣,，關心時事，勤于思考,。學校研究性學習匯報中表現突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,，在學?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現,，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻,。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵,。

大學是銜接社會的平臺，除了學習之外,，還有很多大學生應該具備的能力需要培養(yǎng),。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,，自入校以來,，經同學選舉，他擔任了班長一職,，任職以來,，他積極配合校、系分團委的各項工作,，多次被評為校優(yōu)秀干部,。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力,，組織領導能力和良好的合作精神,，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通,、積極主動、認真,、踏實及動手能力強,。

本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位,，建議貴單位給予任用的機會!

推薦人：xxx

xx年x月x日

三好學生推薦信篇十一

尊敬的領導：

您好！

我校誠懇地向貴校招辦推薦一名優(yōu)秀的高中生,，他就是xxx同學,。

xxx是我校xxxx年高三的學生。他具有優(yōu)良的意志品質和超群的聰明才智,，是一名品學兼優(yōu)的學生,。該生升入高中以來，表現出樂觀進取積極向上的生活學習態(tài)度,，能夠自強自立自我管理,，為人謙和友善，處事誠信負責,，有很好的交流溝通能力,。該生能積極參加社會活動，曾獲得xx省讀寫大賽x等獎,，興趣較為廣泛,，喜愛體育運動和音樂。該生尊敬師長,，團結同學,，關心國家大事，有極強的社會責任感。該生學習上有著一股勇于探索的創(chuàng)新精神,，能夠自主學習,、深入思考，尤以數學,、物理學科見長,，特別是物理學科該生一直表現優(yōu)秀，是班級的物理課代表,。他有很強的邏輯思維能力和分析推理能力,，被同學們譽為“小諸葛”。

他從小熱愛祖國的航空航天事業(yè),，一直夢想著為祖國的航空航天事業(yè)盡一份力,，十分心儀xx航空航天大學。望貴校招辦給予這位優(yōu)秀學子一個學習深造的機會,，招收他為貴校的學生,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

三好學生推薦信篇十二

武漢理工大學招生辦公室：

現慎重推薦我校學生戴漆參加貴校自主選拔錄取測試。

該生于20xx年9月以優(yōu)異成績進入我?！鲜∈〖壥痉缎灾袑W新寧縣第一中學高中部,，三年來，該生以其為人謙和穩(wěn)重,、學習刻苦努力,、特長優(yōu)勢突出、理想抱負專注,、遠大,，而深受老師和同學們的稱道，這也是我推薦他的緣由,。

該生性格開朗,，為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，團結同學，尊敬師長,，助人為樂,，集體榮譽感強，有較強的團隊意識,。他熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，積極參加學校組織的多項募捐活動,，主動幫助家庭貧困同學。

他愛好廣泛,，尤愛文學,、音樂和體育，是班級籃球隊的主力隊員,，學校操場上經常見他矯健的身影,，積極參加學校、班級組織的各項文體活動,。他知識面較廣,，關心時事，勤于思考,，遇事有自己的獨立見解,。他自理能力較強，沒有一般獨生子女的嬌驕二氣,，有較強的組織,、協(xié)調能力，積極主動協(xié)助班主任抓好班級管理工作,。

他有遠大理想,，有宏偉抱負，從小受其舅舅的熏陶,，立志長大從事汽車專業(yè)，要為我國民族汽車事業(yè)的振興貢獻自己的一份力量,。

該生學習主動性,、自主學習能力較強，學習成績優(yōu)異,、穩(wěn)定,，三年來在學校年級排名一直名列前茅，多次獲學?！叭脤W生”,、“優(yōu)秀班（團）干部”等獎勵，20xx年參加全國中學生生物學聯(lián)賽獲三等獎,。他個性沉穩(wěn),，做事果斷，動手能力強,，對貴校機械類（車輛）專業(yè)情有獨鐘,，有濃厚興趣，符合貴校學科培養(yǎng)特點,，非常適合車輛專業(yè)的學習和工作,。

鑒于以上情況,，我們認為，戴漆同學基本素質優(yōu)秀,，有較大的發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|,，符合貴校自主招生條件，我力薦他參加貴校自主招生選拔,，請予審,，給予他一個展示自我、證明自己的機會,。

中學名稱（蓋章）

推薦人姓名：職務：

日期：

三好學生推薦信篇十三

推薦人姓名：

推薦人職稱：

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關系：

推薦人電話：

推薦意見：

自x年進入我校讀書以來,，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習,、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越。x年xx月至今,，在校協(xié)助老師整理學生黨員材料,，指導發(fā)展對象填寫入黨材料，工作中積極肯干,，認真細心也很有耐心,，有很強的責任感。在班級里一直擔任團支書,，做事干練,、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力,。在大學四年中,，不斷地培養(yǎng)著她對黨務工作和組織工作的能力。

該同學受過系統(tǒng)的專業(yè)知識熏陶,，專業(yè)作品曾獲得一次國家級和2次省級獎項,。有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,，做事穩(wěn)重;積極進取,，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。作為參與者,，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神,。

現在是想應用她大學四年對黨務工作和組織工作的熱情,，到貴單位發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,，所以毫不猶豫地向您推薦,。

作為學校的,，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

謝謝!

推薦人：

x年xx月xx日

三好學生推薦信篇十四

尊敬的xx：

您好,！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我校優(yōu)秀學生――***同學,。作為看著她一步步成長的校長，能夠看到自己學校優(yōu)秀的學生升入自己心儀的學校去深造,，這是我人生中最快樂的事了,。同時，作為一名校長,，我覺得把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的高中是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解她。

我對她的了解始于三年多以前他們班級的一次主題班會,。作為班長她是那次主題班會的當然主角,，嚴密的邏輯、流暢的表達,，她所表演的優(yōu)美的舞蹈給我留下了深刻的印象,，特別是會后聽班主任老師說整個班會都是由她組織策劃的，我對這個有著男生氣質的小女孩更加刮目相看了,。

隨著歲月的流逝,，我的耳邊經常能聽到她的名字。她長期擔任班長,，大隊主席,，團支書，紅理會理事的職務,，組織了小到班級的班會,、家長會，大到學校的藝術節(jié),，區(qū)里紅理會組織的各種大型活動。各項活動她都能從容應付,，獲得好評,。在各項活動中她除了自己積極參與，以身作則外,，還能充分調動其它伙伴們的積極性,，虛心聽取伙伴們合理化建議，使集體智慧充分發(fā)揚,讓伙伴們也能感受到成功的喜悅,。因此,，在20xx年，她榮獲了上海市中小學生世博“風尚好少年”的稱號,。

盡管***同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力,，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績,。她勤奮好學，勇于拼搏,，各門功課成績優(yōu)良,，均衡穩(wěn)定，年級前十名總少不了她的身影并且多次在市區(qū)競賽中得獎,。她能文能武,，在綠茵場上總能看到她矯健的身姿。每次校運動會,，她總能得到年級長跑冠軍,。

***同學情趣高雅，愛好廣泛,，特別值得一提的是她對舞蹈的喜愛,，多次在國內外演出，為學校爭得了榮譽,。

這就是***,，一個極具才華和無限發(fā)展前途的女孩兒。

此時此刻,，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心,，向您鄭重推薦我校學生***。我認為她是去貴校學習的合適人選倘能如愿,，相信她一定不會辜負您的期望,。

謹祝教祺！

推薦人：學校校長

xxx

三好學生推薦信篇十五

尊敬的招生辦老師：

您好,！

我代表東北師范大學附屬中學向您推薦我校的學生xxx,。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學，成績優(yōu)秀,，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號,。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務,，是老師的得力助手,。高二時，上課認真聽講,，課后努力學習,，關心班級，熱愛集體,，參與班級管理,，積極參加集體活動，踴躍參加學?；顒?。組織能力和動手能力強,，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后,，更加側重于學習,，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績,。令老師和愛長倍感欣慰?，F在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好,，交際能力強,，曾在班組織的小組辯論賽中獲得辯手的榮譽稱號。該生性格開朗,、樂于助人,，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

xxx希望考入貴校的體育新聞系,，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目，時常參加學校組織的運動會和體育活動,。表達能力強,，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢,。她經常在班級內展示自己的才華,，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩,。三年來,，近千個日子里，作為老師的我,，一直希望她能考上理想的大學,，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導,。而貴校無疑是她的選擇。

在這里,，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才,，她不會讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會,。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日