范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任期末評語篇一

有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進步顯著,。與同學(xué)們相處融洽,，適應(yīng)能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能,，健康成長,。

籃球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人,。

自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí),，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,，很努力的人,。

和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,?？梢钥吹剑@一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進步是很明顯的,。

乖巧靈活，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

二：

做事認真,，做人誠實，一步一個腳印,，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的,。

聰明，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好。

經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學(xué)和老師都安心一些呢,。

服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

班主任期末評語篇二

1,、你思維敏捷，理解潛力較強,，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸,。

2,、性格安靜，坦誠,，柔順,，讓人心生憐意。讀書認真,，勤奮,，踏實，讓人心生敬意,。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾潛力,，這樣你就能夠做到超常發(fā)揮,。在閑暇時間里，能夠多閱讀人文類書籍,，多結(jié)交親近的朋友,，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,，籠中的鳥,，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人,。

3,、你思想上用心要求上進，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的理解潛力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法,，努力探索，你必須能取得更大的成功,。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異,。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止,。要為自己設(shè)置高目標(biāo),，提出高要求，尋求高效率,，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍,。

5、在學(xué)習(xí)上頗有天分,，只是努力的程度不夠,，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見,，因而有時會隨大流,。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生,，考一個普通的成績,，過一種普通的生活。人生能夠多姿多彩,，就_你自己去把握,。

6、一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心,，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!

7,、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的十分好,，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心群眾時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每一天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友,，你這么聰明,，媽媽相信你必須能做到，對嗎?

8,、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心群眾的心，平時能與同學(xué)和睦相處,，勞動也比較用心,，學(xué)習(xí)較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L補短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

9,、在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一向是名列前茅,。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的潛力和才華全部展現(xiàn)出來。

10,、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰,，體會“回當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受,，那就要不畏艱難,，提高警惕，一路披荊斬棘,，決不能麻痹大意,。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細枝末節(jié)的東西,，都要時時在意,，不可粗枝大葉。

班主任期末評語篇三

1,、你是一個生性較“野”的男孩,，平時的學(xué)習(xí)不夠認真，導(dǎo)致了這不“認真”的成績,，老師只希望你能吸取以前種.種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn),，并能集中全部精力放置于學(xué)習(xí)上，把你的所有“聰明”用到正道上!

2,、你是一個聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習(xí)的優(yōu)點，當(dāng)然偶爾也有那么一些缺點,，對工作的認真負責(zé),，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神,，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

3、你是一個待人隨和的好學(xué)生,，從不計較個人得失,，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會萬事勤字開頭,，嚴(yán)格要求自己,，把自己打造成“精品“

4、你是一個誠實的學(xué)生,，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心,，努力把學(xué)習(xí)提上去,，不然后悔無期!

5、自從我上你的第一堂課開始,，我就察覺到了你是一個非常認真,、刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，班集體榮譽感很強,。對學(xué)習(xí)的上進心較高,，對自己的信心也挺十足，但“物無完物,，人無完人”,，經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,，不要過于斤斤計較!

6,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

7、你很聰明,，對事物常有不落俗套的看法,，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好,。更難得的是為人大方,，不計較蠅頭小利。嗯,，男子漢就應(yīng)這樣,。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功……學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性,，有畏難情緒,。希望正視自己缺點，及時改掉,。

8,、你是一個為人忠誠老實的好男孩,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過,，與現(xiàn)在的收獲是否相稱,，那時你才能懂得認真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!

9、“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,，成績也大有起色,，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，鼎力支持。

10,、科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震,，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上,，因為奮斗的歷程遠比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示,。

11,、你文靜溫和，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強,，盡量不要講話,。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。

12、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

13,、你文靜,，善良，待人真摯友好,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感。但是,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，不夠認真細致，粗枝大葉,。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴(yán)格要求自己,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心,。

14、從外表見你是一個“三歲”的孩兒,，從你的言語來看,，你是一個內(nèi)心里較懂事的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時的不努力,，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣，對自己有信心!

15,、你調(diào)皮好動,，常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

班主任期末評語篇四

(1)能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認真完成,。但學(xué)校上怕苦畏難，作業(yè)從不自己認真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎(chǔ)知識，爭做一個合格的中學(xué)生,。

(2)你遵守紀(jì)律,，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動,，但你為什么不在學(xué)習(xí)上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講,，積極動腦，取得更好的成績!

(3)你的表現(xiàn)令所有老師和同學(xué)交口稱贊,。瞧,，你的學(xué)業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的__高高舉起的小手啊!

(4)你尊敬師長,，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù),，學(xué)習(xí)認真踏實,，作業(yè)認真完成，書寫工整,。要是你能多動腦筋,、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

(5)你為人熱心,，做事認真負責(zé)，最難能可貴的是你良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，勝不驕敗不餒,，但學(xué)習(xí)上與老師同學(xué)的交流偏少，希望在新的一年里,，不斷提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大的進步!

(6)沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜,，你有著同齡人很少的好品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中,，揚長避短,，取得更大的進步。

(7)和其他同學(xué)比起來,，你有更多的時間在看書,，在上網(wǎng),，在休息,，這本是一件好事,，遺憾的是，它不是在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,。孩子,，總是睡眼朦朧的你,，什么時候會主動清醒過來呢?

(8)語文老師欣賞你的才氣;班主任欣賞你的進步，雖然更多時候,，你改的還是表面,。如果有一天，別人在說“那小子真帥”時,，有人補充說“還很能干”,，那該多好哇!

(9)苗條的姑娘，你的文采飛揚的作品真令大家嘆服,，“腹有詩書氣自華”,，在時光的磨礪下，你會越來越出色的,。只是,，你還需添入踏實、勤奮,、做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍?。靜侯佳音!

(10)你聰明、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語，學(xué)習(xí)也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

(11)你活潑,、聰明、守紀(jì),、好學(xué),。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

(12)這學(xué)期,，你尊敬師長,，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù),，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮,。老師希望你能學(xué)會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步!

(13)你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象,。遵守紀(jì)律，積極發(fā)言,，積極參加各種有益的活動,，這是你的優(yōu)點。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習(xí),，做到全面發(fā)展,。你說好嗎?

(14)你聰明，勤奮,，熱情大方,，關(guān)心集體，積極參加課外活動,。課堂上很高興聽到你那悅耳的回答聲,。老師希望你學(xué)習(xí)再踏實些，那樣你會更出色!

(15)你能團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。有時對自己要求不夠嚴(yán)格，上課開小差,，作業(yè)不認真,。老師希望你能吸取教訓(xùn)，各方面都力爭精益求精,，相信你會有進步的!

班主任期末評語篇五

一,、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,，充分利用起課余時間,，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,，勤于思考,，善于思考，學(xué)計算機有靈氣,。

二,、性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會,，努力進步。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學(xué)相處融洽。

三,、乖巧靈活,，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績較好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學(xué)們關(guān)系融洽。

四,、活躍開朗,，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難,。和舍友,、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助,，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。

五,、文靜認真，善于思考,，勤于觀察,。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做,，享受了工作的過程,，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人,，待人寬厚,。

六、勤奮踏實,，不驕不躁,，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。

七、性格冷靜,，待人熱情,，聰明有活力，總是有一份好心情,，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你,。

八、籃球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

九,、臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來,，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。8,， 聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好,。

十、安靜,、認真,、踏實，努力,、與人為善是你的特點,，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來,，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。

十一,、了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上,，擁有積極健康的大學(xué)生活,。

十二、和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,。可以看到,，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進步是很明顯的。

十三,、臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長。一學(xué)期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。

十四,、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事,，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動,，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心,，是一個有影響力的班干,。

十五、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真,，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,。

十六、該生有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進步顯著,。與同學(xué)們相處融洽,，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長。

十七,、待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影,。

十八、學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校,。本學(xué)期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟,，真是很高興。

十九,、藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人,。

二十,、成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意,，有能力,，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,，綜合素質(zhì)高。

二十一,、思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

二十二,、該生和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進步是很明顯的,。

二十三,、做事認真，做人誠實,，一步一個腳印,，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽,，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

二十四,、對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作,，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物,、為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀,。

二十五,、以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂,，所以大家都愿意和你交往,。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間,。

二十六,、自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí),，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真,，很努力的人。

二十七,、善良誠懇,，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升。

二十八,、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

班主任期末評語篇六

1.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心,，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干,。

2.性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會,，努力進步。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學(xué)相處融洽,。

3.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

4.了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,，充分利用起課余時間,，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,，勤于思考,，善于思考，學(xué)計算機有靈氣,。

5.性格冷靜,，待人熱情，聰明有活力,，總是有一份好心情,，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,，能合理安排自己的時間，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你,。

6.以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí),，合理安排自己的課余時間。

7.成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作,。有創(chuàng)意,，有能力，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高,。

8.踏實認真,，為人誠懇，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長,，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定,。

9.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,。

10.安靜認真踏實，努力與人為善是你的特點,，在宿舍,，在班級都與同學(xué)相處融洽;一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生,。

11.待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張,，不會隨波逐流,，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影,。

12.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,，成績優(yōu)秀,。

13.了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法,，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上,，擁有積極健康的大學(xué)生活,。

14.善良誠懇，踏實努力,，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

15.勤奮踏實,，不驕不躁，有自己的主見,，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

班主任期末評語篇七

1.你的小嘴巴巧得很,，興趣廣泛,，什么新鮮事物都能吸引你的目光。你學(xué)習(xí)絕不遜色別人,，特別是你那股認真的勁兒,，值得老師佩服。老師希望利用假期多練一下字,，一手好字會給你的精彩人生抹上一層重彩的!

2.你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責(zé),，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí),，做一個相信自己的誠實孩子,。

3.你是一個認定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生,，最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動,，熱愛勞動，積極舉手發(fā)言,，我很開心,。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅持看課外書,、報刊，增長見識,，那你成績會更好,。

4. __論你對未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展,。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,，愈加輝煌，弱勢的科目也要多花時間和精力,，使之穩(wěn)步前進,。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄,，睥睨天下,。

5.林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢,。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉,。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服,。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會,，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程,，仍能保持一顆赤子之心,，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

6.你是一個很懂事的孩子,，你熱愛班集體,、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動,。如果學(xué)習(xí)上你對自己要求再嚴(yán)格一點,，再用心一點，成績能再提高一點的話,，你會很出色的,。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力,，讓自己在各方面都有更大的進步,。

7.李沁益：你是個活潑開朗的小姑娘。做到熱愛班級,，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師，能夠獨立完成作業(yè),，書寫和作文都有明顯的提高,，但是學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己,，爭做一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

8.李悅真：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué),、班級集體榮譽感,。你上課認真聽講，積極回答問題,，能夠按時完成作業(yè),。希望你變得更加活潑開朗，做事大膽勇敢,，提高自己的閱讀理解能力,，增加課外書的閱讀量，爭取學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

9.鐘乃凝：你是班里的班長,。做到熱愛班級集體，每一次集體活動,，你都能夠積極參加,，并為班級做了一些事情。上課能夠認真聽講,，但有時也有些小動作,，以后一定要改正;課下能夠按時完成老師布置的作業(yè),。希望你能發(fā)揮班長的作用，做老師的得力助手,。

10.閆昊：你尊敬老師,，熱愛勞動，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，積極參加班級的各種集體活動，作文寫得較好,。能履行小隊長的職責(zé),。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學(xué)搞好關(guān)系,，帶領(lǐng)小隊同學(xué)不斷進步,。

11.杜嘉樂：個子在班級里最高的你,，體育方面也是佼佼者,。猶記得一年級時，你一個人獨挑大梁,，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù),。三年級的你，由于媽媽不在身邊,，顯得有些落寞,，不再那么自信，周末在家因為無聊,，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲,。孩子，電腦游戲固然吸引人,，但它會損害我們的神經(jīng)和視力,，讓書本成為陪伴自己的好友吧。

12.朱型豪：一年不見,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型,，那么端正。在心里為你感到自豪呢,?？墒呛髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己,，將能寫端正的能力浪費掉,，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師,。孩子,，讀書寫字是為自己,，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益,。陳老師希望你能一直做個認認真真,，勤勤勉勉的人，加油,。

13.邵俊涵：一年不見,，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了,，開始學(xué)會與人交流了,，也學(xué)會聽進話了?？粗愕狞c滴進步,，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，不隨意發(fā)脾氣,，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余,。希望在下個學(xué)期,，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。

14.謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水,，你的自我管理能力也值得肯定表揚,，你的寫作表達能力也在與日俱增，真好!在你身上,，陳老師看到了陽光,，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考,，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進行的更深入一些,，相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。

15.陳林：三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃,，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像,。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳,，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù),，好樣的。跳大繩比賽時,，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心,，真不錯。在新學(xué)期里,，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改,，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢,。

班主任期末評語篇八

1. 天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，你懂得使用禮貌用語,，尊重同學(xué)守紀(jì)律，寫字的速度也加快了,，老師為此感到高興,。希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí),，多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力,。 俊在校運會上，發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面,，令人喜愛,。你尊師守紀(jì)，熱愛勞動,、愛學(xué)習(xí),，課堂上積極舉手發(fā)言?？墒沁@學(xué)期的書寫不如以前了，可能在家沒有認真復(fù)習(xí),，成績進步不大,。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問,，聽從家長的教導(dǎo),，爭取進步。

2. 你是一個認定了目標(biāo)就會勇往直前的男孩,，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生,，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了,，也更喜歡你了,。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動,。知道你上課能坐端正了,，積極舉手發(fā)言，我很開心,。如果你能嚴(yán)格要求自己,，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅持看課外書、報刊,，增長見識,，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往,，那你這個體育委員會有更多人喜歡,。

3. 一直以來，你都尊敬師長,，熱愛勞動,。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”,，認真學(xué)習(xí),，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演,。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,，看到你這學(xué)期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

4. 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來,，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動,，上課專心聽講,，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后,，你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。 坤 活潑好動,，思維活躍的你，經(jīng)過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),，你的成績一定更好,。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己,，做一個名符其實的“叻仔”。

5. 一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶,，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”,。 旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí),，你將更上一層樓,。 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。 萍一年來，你總是文文靜靜,、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀(jì)，熱心助人,，小組長工作負責(zé),，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

6. 你知錯能改,，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛,、尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己,，對同學(xué)不夠和善,，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長 ,。

7. 活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過,?？墒遣粔蜃杂X，貪玩,，不愛動腦筋,，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。

8. 這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí),，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓。 聰 明 好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩,，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績就不會一般般,。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,，改正好打架的壞習(xí)慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

9. 你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。 志 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué),，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺,，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般,，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病,，你的成績會更好。

10. 尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。 朗 你是一個尊師守紀(jì)，愛勞動的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺,，不夠 刻苦，成績一般,，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,，你將更上一層樓。

11. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導(dǎo),，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。 培 你是一名尊師守紀(jì),，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習(xí)，那么你的進步會更大,，努力啊!

12. 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐，說得一口流利的普通話,，你思維活躍,，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好,?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學(xué)期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。 梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動,。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動,，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。

13. 活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來,，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動,，這個學(xué)期成績進步很大,。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員。 陳 你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力,，進步很大,。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生,。

14. 這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，做事認真,，學(xué)習(xí)自覺主動,，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動,，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格,。希望下一年你能成為教師的得力助手。 東 你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績,。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩,，學(xué)習(xí)上自覺主動,。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話,。做個誠實的好學(xué)生,。那么老師、同學(xué)會更喜歡你,，努力吧!

15. 尊重老師,，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象,。一年來,，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力,，成績有了很大的進步,，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒,。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言,，那么你的進步會更大,。 健 一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點,，勇于接受師長的批評,，改正缺點。希望尊重老師,，愛勞動的你,，以后認真書寫，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手,。

班主任期末評語篇九

王凱：“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”,。

王帆：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔(dān)任生活委員,，班里頓時變得井井有條。作為小護士,，你是那么細心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你,。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛,。老師心中的你

謝智：“心地?zé)o私天地寬,。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量,。無論你身居何職,，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù),，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸?！蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆?wù),，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛,，如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時間,，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。

老師心中的你 賀怡：“鶴舞白沙,，我心飛翔,。”你的舞姿,，你的氣質(zhì)是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習(xí),，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

老師心中的你 于嘉川：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,，你都能嚴(yán)格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，嘉川,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

老師心中的你 陸地：“文質(zhì)彬彬,，然后君子?！蹦闶莻€氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦,，精彩絕倫的主持,，無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員,，你大膽負責(zé),，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信,。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤,，但你能正視問題，重整旗鼓,，終于憑自己的實力得回了失去的一切,。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”

老師心中的你 馬舒原：“玉不琢不成器,?！碧K老師之所以對你嚴(yán)格要求，是因為在蘇老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想,，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以，蘇老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

老師心中的你 王智力：“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

班主任期末評語篇十

1) 從初一初二的總學(xué)分來看,，你是一個在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認定,，性格開朗的你必將會有良好的結(jié)果,。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時有起伏,，但并不為奇，這也許是你成長過程中必須經(jīng)歷的,。正所謂“不經(jīng)過風(fēng)雨,，怎見彩虹?”。老師認定你有很好的智力,，也具扎實的基礎(chǔ),，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實些,，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些,，在行為上再規(guī)范些，相信你在初中最后的沖刺階段,，一定會有美好的未來,。

2) 學(xué)習(xí)成績并不以人的意念為轉(zhuǎn)移，關(guān)鍵在于行動落實是否到位,。你是老師們看好的學(xué)生,，在平時的學(xué)習(xí)中，盡管有些問題,，但不足以讓老師擔(dān)心,。但本學(xué)期老師一再強調(diào)作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，在許多同學(xué)已逐步解決并在成績上有起色之際,，而你卻無動于衷,，這是缺乏責(zé)任心和進取心的表現(xiàn)。所幸的是你能認真審視自身并作及時的彌補,。希望在初中最后的沖刺階段,，能嚴(yán)格要求自己,，不留后悔，考取理想的高中,。

3) 正如同學(xué)對你的評價那樣：本學(xué)期你的進步非常明顯,，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。這主要是由于你認清了學(xué)習(xí)的目的,，明確了追求的目標(biāo),，并能落實到平時的學(xué)習(xí)中去。老師們對你的進步同樣感到欣喜,。要想取得中考的勝利,，平時要注意各門功課的均衡性，及時在薄弱學(xué)科多作努力,。

4) 只要認定目標(biāo),，持之以恒，踏實而刻苦地努力學(xué)習(xí),，老師相信：成功之花并不遙遠,，到時一定會為你綻放的。

5) 有很強的學(xué)習(xí)自覺性,，有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。平時學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)能獨立完成,，對自己能嚴(yán)格要求,，有較強的進取心。然而優(yōu)異成績的取得,，還須講究科學(xué)合理的方法,，具有主動學(xué)習(xí)的精神。

6) 初中最后一學(xué)期的迎考復(fù)習(xí),，對每一個積極向上的同學(xué)來講極其重要,，它能使自覺學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生極大的提升空間。老師相信你能在不斷的自信中取得滿意的成績,，考取理想的高中,。

7) 樂于助人的你時時會出現(xiàn)在有困難的同學(xué)身旁，勞動管理上的一絲不茍,，讓同學(xué)們對你增添了幾分敬佩,。同樣在學(xué)習(xí)上，踏實細心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，聽講的專注,，發(fā)言的主動，都體現(xiàn)出你在學(xué)習(xí)上的主動性，這充分說明你是個對自己負責(zé)的人,。相信只要保持下去,，在初中最后的學(xué)習(xí)沖刺階段，你定能收獲頗豐,，取得驕人的成績,。

8) 一雙靈秀的睛，笑起來甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。聰明活潑的你，對待師長尊敬不失親昵,，對待同學(xué)真誠坦率,，對待工作盡心認真對待班級活動也毫不含糊，你注重全面發(fā)展,計算機方面有特長,。你擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)及時完成，質(zhì)量較高,。你有自己的理想,，但你要把自己的理想落實到實處,這樣你才能走得更遠! 老師期待你用自己的努力迎來更加豐收的初二!

9) 你是一個開朗大方的學(xué)生，臉上常常洋溢著開心的笑容,。學(xué)習(xí)上你比較認真,，但是缺乏高效率的學(xué)習(xí)方法，缺乏持之以恒的精神,。課堂上你還應(yīng)集中注意力，積極思考和答問,。老師希望你揚起自信的風(fēng)帆,，積級主動的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天清,，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解,，為自己的初中階段的學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。老師期待你用自己的努力迎來更加豐收的初二!

10) 你一直是一個活潑開朗的孩子,，你有一顆純真的心,，笑容如春風(fēng)洋溢，你尊敬老師,能與同學(xué)友愛相處,。在生活上,，你自理能力較強，能夠管理好自己。學(xué)習(xí)上，你比較認真,，作業(yè)字跡工整漂亮,，但是你卻缺乏一點點恒心和毅力,，考試成績還不如人意,。記?。簣猿志褪莿倮?好好利用假期時間查漏補缺,只要你努力,，老師相信你能為自己成就一份自豪!

班主任期末評語篇十一

1. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

2. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學(xué)留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

3. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

4. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

5. 你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。

6. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

8. 你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

9. 你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做,，對嗎?

10. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

11. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著…

12. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

13. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

14. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

15. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

班主任期末評語篇十二

1. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，在主題班會課上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上，你發(fā)言用心,，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，用心進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

2. 你是一個活潑好動頑皮的女孩子,。你有一個聰明的頭腦，但有時上課不夠留心,。作業(yè)不認真,，字跡潦草。期望嚴(yán)格要求自我,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3. 你勞動負責(zé),，但固執(zhí)已見,，往往聽不見老師的批評教育，與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生糾紛,，課上總是不專心,，經(jīng)常睡覺，作業(yè)書寫馬虎,。期望你能認識自我,，努力克服毛病，力爭成為一名合格的學(xué)生,。

4. 我很高興得看到,，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間,，甚至懂得追趕時間，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強,。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你必須會取得令人欣慰的成績!

5. 你是個貪玩對自我不嚴(yán)格要求的孩子。你頭腦聰明,，可學(xué)習(xí)成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自我造成的,。期望今后能改正一些不良習(xí)慣,，成為一名出色的學(xué)生。

6. 你是個有點叛逆的男孩,，對老師的教育不能正確理解,。學(xué)習(xí)成績不是不能得到提高，只是主觀上不去努力,。期望你能端正態(tài)度,，認識學(xué)習(xí)的重要性，把成績趕上來,，爭取做一名合格的中學(xué)生,。

7. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心群眾;古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。期望能持續(xù)優(yōu)點,，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自我，做個出類拔萃的人,。

8. 你是一個很老實的學(xué)生。懂得尊敬老師,，友愛同學(xué),，但學(xué)習(xí)方法有待改善，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。你的課堂表現(xiàn)和作業(yè)都不太令人滿意,。期望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)良

9. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候,，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!但是，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?

10. 你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神,，因為你很聰明,，頭腦反應(yīng)靈敏，上課發(fā)言也有很大的進步,，望寒假期間在字體上加大練習(xí)的力度,，下學(xué)期能夠提高學(xué)習(xí)的主動性，爭取和書交上朋友,，要時刻相信自我的努力不會白廢,，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步!

11. 在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期盼,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

12. 你是一個好孩子：尊敬老師,，熱愛班群眾,，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言十分用心,，聲音較洪亮,，但有時卻是一個小馬虎，記?。鹤鋈魏问虑屑神R虎,，尤其是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識來不得半點絲毫的馬虎,，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰,，期望下學(xué)期在學(xué)習(xí)上再踏實些，刻苦些,，爭取更上一層樓!

13. "活潑熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了完美的印象,，擔(dān)任班級宣傳委員的你工作認真負責(zé)，組織修改黑板板在校評比中榮獲二等獎,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師期望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，使自我有更大的進步。

14. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

15. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好,，老師真為你高興,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。

16. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就能夠?qū)懙煤芷?。你已?jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案,，大膽一些,，用心舉手發(fā)言，相信自我,，你是一個聰明的學(xué)生!

17. 你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自我獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣。一雙靈巧的小手,，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自我太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

18. 你是一個十分聰明,，可愛的女孩子,，遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到,，課堂上頭腦反應(yīng)靈活,，發(fā)言用心，聲音洪亮,，正確率高,，這學(xué)期多次精彩的發(fā)言都令老師記憶猶新，朗讀課文潛力強,，美中不足的是作業(yè)字體不夠標(biāo)準(zhǔn),，作業(yè)質(zhì)量不夠高，望下學(xué)期對待學(xué)習(xí)再多份認真,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我期盼你的進步!

19. 看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也用心主動,，喜歡幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上十分用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

20. 雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更完美!

班主任期末評語篇十三

1. 該同學(xué)政治上用心要求上進,，熱愛群眾，學(xué)習(xí)刻苦認真,，工作用心主動,，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù),，勤奮誠實,，為人踏實，樂于助人,，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力,，是一名合格的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2. 該同學(xué)開朗自信,，學(xué)習(xí)認真,，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力,，勇于進去,，不怕挫折，是個開拓的國貿(mào)人才,。

3. 對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了超多工作,，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,，成績優(yōu)秀。

4. 該同學(xué)為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力,，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

5. 該生在校期間,，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

6. 該同學(xué)在校期間，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

7. 該同學(xué)思想上用心要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力,，工作負責(zé)認真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)思想上用心要求上進,，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自我,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格應(yīng)屆畢業(yè)生,。

9. 該同學(xué)在校期間，認真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確,，肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。生,。

10. 該同學(xué)誠實守信，為人正直,，作風(fēng)踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責(zé),。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動用心，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，用心社會活動,，熱心公益事業(yè)，曾參加學(xué)校青年志愿者并獲獎勵,。

11. 該同學(xué)學(xué)習(xí)認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手潛力和創(chuàng)新潛力,，用心參加社會活動,，有愛心，尊敬老師,，遵守各項制度,，用心參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

12. 該生在校期間,，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)秀熱愛祖國關(guān)心群眾學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。在校期間表現(xiàn)很好,，老師相信你在今后的工作崗位必須會做的更加出色,。

13. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真,，已透過國家英語四級,，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。思想上要求進步，用心向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力樂于助人,。

14. 該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力,，成績優(yōu)良,，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感,。熱愛班群眾,，關(guān)心幫忙同學(xué)，待人誠懇,，相處融洽,，用心參加群眾活動，有較強的組織活動潛力,，思維活躍,，動手潛力應(yīng)用潛力較強。

15. 該同學(xué)思想進步,，學(xué)習(xí)認真,，友愛同學(xué)，待人真誠,。性格開朗,，適應(yīng)潛力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé),，有較強的組織協(xié)調(diào)活動潛力,，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度,，用心參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。