做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
輔導(dǎo)員個人工作計劃 輔導(dǎo)員個人工作計劃篇一
原學(xué)生會的結(jié)構(gòu)過于龐大,,人浮于事,,缺乏競爭意識,辦事效率不高,,活動質(zhì)量不高,,上學(xué)期末在陳書記“精兵強(qiáng)將”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行了一翻改革,,改革后的學(xué)生會在部門數(shù)與人數(shù)方面算是在一個比較合理的范圍,但目前存在的問題主要是學(xué)生干部素質(zhì)能力不高,,因此,,并不是刪減人員就能達(dá)到“精兵強(qiáng)將”的目的。個人認(rèn)為在人數(shù)方面其實還可以再作稍微的精簡,,從而真正達(dá)到結(jié)構(gòu)緊湊,,人盡其才。當(dāng)然,,這是后話,。目前最主要的問題是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力,理順各項活動和工作,,并在提高和理順的過程中根據(jù)實際情況進(jìn)行精簡或調(diào)整,。
為學(xué)生會定下的工作理念:
一宗旨:盡心盡職為同學(xué)們做點(diǎn)實事。
兩杜絕:杜絕“差不多”先生:堅決杜絕馬馬虎虎,,差不多就行的態(tài)度,。
杜絕“怪圈”現(xiàn)象:勇于承擔(dān)責(zé)任,,不互相推諉,,不找借口,不推卸責(zé)任,,不狡辯,,不抱怨。
三句話:我們是一個團(tuán)隊,。
失敗的團(tuán)隊沒有成功的個人,,成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人。
認(rèn)真只能把事做對,,用心才能把事做好,。
一、內(nèi)調(diào)外理,,標(biāo)本兼治
根據(jù)中醫(yī)的思想,,治病要外部處理和內(nèi)部調(diào)理相結(jié)合才能達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。學(xué)生會目前存在的問題同樣也需要內(nèi)外兼治,,而且內(nèi)調(diào)更為關(guān)鍵,,因為內(nèi)調(diào)是“強(qiáng)將”最重要的途徑之一。
內(nèi)調(diào)的主要做法是:(一)提高學(xué)生干部素質(zhì),、修養(yǎng),。開展學(xué)生干部素質(zhì)提升工程,加強(qiáng)崗前,、在崗的培訓(xùn),。學(xué)生干部素質(zhì)提升工程有利于學(xué)生會內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象。
(二)提高活動質(zhì)量,,創(chuàng)新活動機(jī)制,。學(xué)生會目前的活動質(zhì)量不高,原因很多,,主要是缺乏高一層次的指導(dǎo),,基本上是靠學(xué)生干部自己摸索?;顒宇愋鸵脖容^陳舊,,欠缺創(chuàng)新與活力,一年又一年重復(fù)之前的傳統(tǒng)活動,,所謂的創(chuàng)新也只是局部的改良,。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生會活動的指導(dǎo)和把關(guān),鼓勵創(chuàng)新與主動,,營造輕松平等的氛圍,,通過“走出去、引進(jìn)來”向其他兄弟院校學(xué)習(xí),,尤其是非醫(yī)學(xué)院校,。
(三)情感管理,凝聚人心,。通過各種活動增強(qiáng)學(xué)生干部對學(xué)生會,、對學(xué)院的感情,讓學(xué)生干部在學(xué)生會每天都能進(jìn)步一點(diǎn),,每天對學(xué)生會的感情深一點(diǎn),,每天過得開心一點(diǎn)。
外理的主要做法是:
(一)加大活動宣傳力度,,提高宣傳工作質(zhì)量,,把學(xué)院最好的一面呈現(xiàn)給全校師生,擴(kuò)大學(xué)院影響力,。
建立宣傳隊伍:成立通訊小組,,進(jìn)行定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。主抓新編部,,新編部是學(xué)生會甚至是學(xué)院宣傳工作的中堅力量,,主要負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生活動通訊稿的撰寫,院報院刊的收稿,、編輯和出版,,學(xué)院網(wǎng)站的管理,學(xué)生會活動宣傳材料的制作等,。目前新編部這方面的能力較為薄弱,,是工作中主抓部分,。
擴(kuò)展宣傳陣地:目前學(xué)院學(xué)生活動的宣傳陣地只有學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)校二級動態(tài),、學(xué)校規(guī)定的宣傳欄,、院刊《天使苑》等。要充分利用現(xiàn)有資源,,鞏固已有宣傳陣地,、開辟新陣地,如辦院報,、尋找新的宣傳欄等,。
豐富宣傳方式:海報、網(wǎng)站,、q群,、博客、微博,、橫幅,、辦報紙、刊物等,。
活躍宣傳氛圍:鼓勵學(xué)生思考宣傳工作的改進(jìn),,允許所有學(xué)生都可以為宣傳工作提意見,提供素材,。讓每一個人都有宣傳的意識,,把做得好的事情拿出來與大家一起分享,,互相學(xué)習(xí),。
(二)逐步縮小學(xué)生會規(guī)模,將其精簡到一個合理的規(guī)模,,改變原先機(jī)構(gòu)臃腫,,人員雜多,效率不高,,缺乏競爭,,人心渙散的面貌。在今年整合個別部門的基礎(chǔ)上,,逐步減少部門人數(shù),。使其猶如短小精悍的文章,卻能給人深刻的感悟或無盡的思考,。
二,、分清主次,逐個擊破
改革后的學(xué)生會總共有一個主席團(tuán),,九個部門,,其中學(xué)研部,、文娛部、體育部和新編部是最為核心,、最為重要的四個部門,,猶如領(lǐng)跑學(xué)生會的“四架馬車”,承載著學(xué)生會的使命,、是全院學(xué)生活動的靈魂,。其他部門的性質(zhì)其實是輔助部門,圍繞著整個學(xué)生會的發(fā)展或這四大部門的需要而工作,,多為服務(wù)性,、事務(wù)性的工作,但也是基礎(chǔ)性部門,,只有這些部門做得好,、提供的服務(wù)到位,四大部門才能專心致力于籌備,、舉辦高質(zhì)量的活動,。
對部門的管理需要分清主次,對于最重要,、最關(guān)鍵,、最基礎(chǔ)的要先著手改善,如先抓新編部,、學(xué)研部,。新編部關(guān)系到整個學(xué)生會甚至是學(xué)院的宣傳工作,新編部得力,,工作能開展起來,,學(xué)院的外部形象就能得到很大的提高。學(xué)研部關(guān)系到學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力的提高,,如果學(xué)研部的學(xué)術(shù)科研活動辦得起來,,能大大提高活動的水平和檔次,對學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)來說也有一定的促進(jìn)作用,。但哲也是最難的一項工作,。文娛部和體育部這兩大部門的活動,是學(xué)生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動,,可以稍后改善,。其實學(xué)院的文體活動還行。當(dāng)然,,其他部門也不能完全放之任之,,該改進(jìn)的還是要改進(jìn)。比如秘書部要發(fā)揮其秘書的作用,生活部要適當(dāng)增加些工作,,成為一個必要存在的部門,。
對活動同樣要分清主次,分清輕重緩急,,抓住主要矛盾,,認(rèn)清矛盾的主次方面,以達(dá)到事半功倍的效果,??梢刹灰幕顒硬灰雠c不做差不多的活動不做,,不得不做的活動以大眾標(biāo)準(zhǔn)做好,,沒有競爭力的硬性任務(wù)完成即可,可與學(xué)校某些活動結(jié)合的就結(jié)合,,活動貴精不宜多,。認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢,把精力集中于打造品牌活動,,如5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動,,護(hù)理技能操作大賽,護(hù)理形象展示大賽,。
所以,,對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力,、物力,、財力去準(zhǔn)備,好鐵要用在刀刃上,,好馬要配好鞍,,并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來,成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應(yīng),。這四個主要部門最好每一個部門都有相應(yīng)的較為專業(yè)的指導(dǎo)老師,,用心各抓一部門,有充分的時間與精力投入管理,,思考如何提高、如何完善,。品牌活動要靠部門去完成,,再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。
三,、分工合作,,明確職責(zé)
分工有利于工作的精細(xì)化、專業(yè)化,,合作有利于優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù),。在分工的同時其實也就明確了各自的職務(wù)和責(zé)任,,有利于增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任心,使其更投入到工作中,,兵學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。對學(xué)生會的部門和主要學(xué)生干部進(jìn)行合理的部署有利于揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,,在人盡其才的同時高質(zhì)高效完成工作,。
學(xué)生會現(xiàn)有1個主席團(tuán)、9個部門,,共10個部門,,分別為:秘書部、學(xué)研部,、新編部,、文娛部、體育部,、宣傳部,、外聯(lián)部、自律安保部,、生活部,。主席團(tuán)有正主席1名、主席助理2名,,根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個部門,。主席高飛主要負(fù)責(zé):文娛部、自律安保部,、外聯(lián)部,,主席助理黃秋霞主要負(fù)責(zé):秘書部、新編部,、學(xué)研部,,主席助理張曉旭主要負(fù)責(zé):體育部、宣傳部,、生活部,。學(xué)生會架構(gòu)圖如下:
實行部長責(zé)任制。部長責(zé)任制是分工合作和明確職責(zé)的典型做法,。部門的工作全權(quán)由部長負(fù)責(zé),,在與指導(dǎo)老師和主管主席團(tuán)干部意見不一致但不犯錯誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個好處:一是對部長的尊重與信任,,能增強(qiáng)其自信心,,這也是培養(yǎng)感情的一種好方法;二是能給予部長更大的權(quán)力和發(fā)揮空間,充分調(diào)動其積極性、主動性,,激發(fā)其斗志;三是有利于培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)能力,,學(xué)會做正確的決定,帶領(lǐng)下屬全力執(zhí)行,,為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任;四是促使其不斷想辦法完善本部門工作,,監(jiān)督部門其他成員;五是讓其在這過程中去體驗、成長,。當(dāng)然,,指導(dǎo)老師和主席團(tuán)的監(jiān)督還是要的。
四,、制定規(guī)范,,系統(tǒng)運(yùn)行
無規(guī)矩不成方圓。一個組織的正常運(yùn)行需要所有成員時刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度,。高效優(yōu)質(zhì)的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴(yán)格遵守,。好的規(guī)章制度是人性化的,人們愿意去遵守并能從中有所收獲的,。之前學(xué)生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明,,執(zhí)行不嚴(yán)造成的。所以結(jié)合學(xué)生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步,,也是關(guān)鍵的一步,。大到整個學(xué)生會、整個部門的規(guī)范,,小到某一份計劃書,、總結(jié)的規(guī)范格式,甚至是稱呼,、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行,。
制度也是一種規(guī)范,對內(nèi)是工作規(guī)范,、工作要求,、工作標(biāo)準(zhǔn),待人接物的規(guī)范,,對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范,、形象要求,。指導(dǎo)學(xué)生干部制定各種符合自身的工作制度,,抓好制度建設(shè),。以會議制度為例,包括每周一次主席團(tuán)例會,、部長例會、每月一次學(xué)生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會,,其他會議根據(jù)工作需要隨時召開,。先從開會抓起,開會時間,、地點(diǎn)定下來了就不隨便更改,,出勤嚴(yán)格要求,按規(guī)范辦事,。
運(yùn)用系統(tǒng)的思想來開展工作,,即把所有的工作看成是一個系統(tǒng),學(xué)生會是一個系統(tǒng),、一個部門是一個系統(tǒng),、一項主題活動也是一個系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力,。系統(tǒng)行動,,不能朝令夕改、不能只看到局部,,不能把工作割分,。做每一件事,舉辦每一項活動都必須有目的,、有計劃,、有步驟,有聯(lián)系,、有監(jiān)督,,有反饋、有總結(jié),。系統(tǒng)運(yùn)行主要體現(xiàn)在工作的模塊化,。
目前,工作模塊主要包括以下幾塊,,具體內(nèi)容還需再商榷,。
(一)新生入學(xué)系列活動,包括新生入學(xué)教育月,、迎新,、招新、軍訓(xùn);
(二)學(xué)生干部素質(zhì)提升工程,,有助于內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象,策劃書另附;
(三)5·12國際護(hù)士節(jié)系列活動,,包括傳統(tǒng)的5·12晚會,,演講比賽,,征文比賽等;
(四)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動月,,包括優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比,、安全紀(jì)律宣傳月、十大自律之星評比,、授課比賽;
(五)護(hù)理燈塔文化講壇,,主要舉辦科技、科研,、人文,、專業(yè)、名家,、時事政治等與大學(xué)生息息相關(guān)的講座;
(六)文體活動,,包括迎新晚會、新生杯,,校院三球賽,,校運(yùn)會,武術(shù)節(jié)等;
(七)護(hù)理技能操作大賽;
(八)護(hù)理象形展示大賽;
(九)宣傳工作:院報,、院刊;
(十)其他事務(wù)性工作:比如協(xié)助學(xué)工辦老師處理日常事務(wù),。
結(jié)語:
目前的學(xué)生會正經(jīng)受較大的改革與變動,部門精簡,、人員精簡,、整套人馬幾乎全換,對工作都未熟悉,,一切都還未適應(yīng)下來,,需要經(jīng)過一段時間的調(diào)整、適應(yīng),、穩(wěn)定后才能談發(fā)展,。這種時候尤其不能心急,不能急于大刀闊斧,,更不能一味追求創(chuàng)新,。需要以辯證的眼光看待改革,發(fā)展,,穩(wěn)定三者之間的關(guān)系,。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提,沒有穩(wěn)定無法談改革和發(fā)展,。因此,,未來一年的主要目標(biāo)是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力、培養(yǎng)學(xué)生干部對組織的感情,、增強(qiáng)整個學(xué)生會的凝聚力,、鞏固原來好的工作和活動,。發(fā)展是改革和穩(wěn)定的目的。在能力和情感都牢固的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新活動的內(nèi)容,、形式,、載體,,打造品牌活動,。改革是發(fā)展和穩(wěn)定的動力。在穩(wěn)定期和發(fā)展期都要留心觀察還有哪些工作或活動需要改進(jìn),、改革,,審時度勢、抓住機(jī)會改革,。
輔導(dǎo)員個人工作計劃 輔導(dǎo)員個人工作計劃篇二
時間過去的很快,,轉(zhuǎn)眼又迎來了全新的一年。過去一年的工作基本上已經(jīng)結(jié)束,,學(xué)生們的資料和工作也都準(zhǔn)備好了,。享受過短暫的休息過后,我也準(zhǔn)備在這全新的20____年里努力的完成好自己的工作,。
我在上一年剛剛接任了____級______系的新生輔導(dǎo)員的工作,,在過去的一學(xué)期里,通過軍訓(xùn),、班會以及聊天軟件的交流,,我對各個班級的情況已經(jīng)基本上有了了解。學(xué)生的資料也基本統(tǒng)計完畢,。在這全新的一年里,,我將要更好的帶領(lǐng)這些新生們在______學(xué)院順利、有序的生活,。為此,,我對自己今后一學(xué)期的工作計劃如下:
一、加強(qiáng)日常管理
盡管經(jīng)過了一年的時間,,但學(xué)生們在對校規(guī)的遵守和自我的管理上任然有許多的問題,。為了能解決這方面的問題,我必須在管理上多加努力,。不僅僅是通過班會去教導(dǎo),,更要加強(qiáng)對宿舍、課堂,、衛(wèi)生,、外出……等各方面的了解。
其中,,問題最大的就是在宿舍方面,。在上一學(xué)期宿舍中出現(xiàn)了太多的問題和麻煩,,甚至在假期前還有這樣的問題存在!因為上學(xué)期工作的繁忙沒能做好管理是我的失誤,在這學(xué)期的工作中我首先要加強(qiáng)對宿舍用電的管理和教育,,宣傳用電安全的知識,,并對不達(dá)標(biāo)的宿舍進(jìn)行批評。
其次是衛(wèi)生的打掃!這點(diǎn)我也要加強(qiáng)學(xué)生會的安排,,對不合格的寢室嚴(yán)格的登記,,并要求重新打掃!并且,我在班會上也要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生雜亂的危害及各種安全隱患,。
最后,,是對違禁品的管理。我必須和學(xué)生會一起去認(rèn)真排查各個寢室的宿舍違禁品,,尤其是大功率電器一類的產(chǎn)品,,必須嚴(yán)格登記并上繳!生活中我也要時刻注意和學(xué)生宣講,宣傳大功率電器和違禁品的危害,。
總結(jié)上述的管理,,我要做好,就必須在這些事情上更加的親力親為,,不僅僅是為了工作的順利進(jìn)行,,也是為了和同學(xué)們更加的互相了解,加強(qiáng)認(rèn)識,。
二,、對學(xué)生的情況管理
新加入的學(xué)生在生活中總是有很多的問題,也同樣有許多貧困生需要申請補(bǔ)助的工作需要及時的準(zhǔn)備材料,。
在今年的工作中,,我也要更加細(xì)心的去留意學(xué)生們的生活情況,對他們感到困難的地方要努力的去給予幫助,。以及加強(qiáng)和生活委員的溝通和交流,,提升自己對學(xué)生的了解和認(rèn)識。
盡管進(jìn)過了一個學(xué)期,,但是面對眾多的學(xué)生,,我想要仔細(xì)的了解他們的情況還需要更加的努力,在今后的工作中我也會努力的做好自己,,讓自己成為一名出色的輔導(dǎo)員,。
輔導(dǎo)員個人工作計劃 輔導(dǎo)員個人工作計劃篇三
輔導(dǎo)員是從我校少先隊部建立以來針對我校學(xué)生實際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位,我校輔導(dǎo)員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,,以學(xué)習(xí)為中心,,以成才為目標(biāo),以管理為手段,,以活動為載體”的學(xué)生工作方針,,嚴(yán)格管理,,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識,,不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,,并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動力。
一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,,確保學(xué)生思想穩(wěn)定
1、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,,信息暢通,,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2,、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,,深入開展世界觀,、人生觀和價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,,就學(xué)習(xí),、生活、作風(fēng),、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。
同時,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,,堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個別談心,有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,得到學(xué)生的肯定,。
3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作,,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
二,、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1,、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時,、公正,、公平。同時,,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè),。
另一方面,,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,,抓好落實,,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平,。另外,還大力抓典型,,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:
輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),,加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時,,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學(xué)生的課外生活,。
三,、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,,受到了學(xué)生的一致好評,。
2、我們還組織了一些課外活動,,如小司儀比賽,、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽,、器樂大賽等,,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。