每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇一

一道道難題,，使我們愁眉苦臉,，垂頭喪氣,，正當(dāng)我們認(rèn)為無路可走之時，您來了,，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題,，使同學(xué)們悄然大悟,。那時您所付出的，不是對同學(xué)們的愛嗎,？

體育課上,，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一 …… 那是體育老師的聲音,，一個個整齊的隊伍在操場上跑著,，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍,，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的,； “ 啪 ” 的一聲，一位同學(xué)摔倒了,，膝蓋劃了道口子,，鮮血直流，老師一見,，叫其余人先別管,，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎,，老師的舉動感動了小男孩,，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦,，后來成為校隊的大隊長,，成了一個體育尖子。

晚上,，一個老師帶著一位要補習(xí)的學(xué)生來到家里,，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃,，呆會兒再給他做飯,，說完便給這個學(xué)生開始補習(xí) …… 深夜 10 點了，課補完了,，老師見學(xué)生很餓的樣子,，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃,，吃完了好回家,。

老師,，您為了您的學(xué)生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多,。

老師,，您辛苦了！

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇二

今天就是教師節(jié)了,，送給敬愛的老師什么禮物呢？我左思右想：什么禮物最有意義,？對啦,！賀卡！而且要自己做的賀卡,。

我拿來剪刀,、雙面膠、彩帶,、蠟筆,、水彩筆。用什么做它的底面,？我想到了爸爸放襯衫的盒：里面一層剛好是白的,，而且是硬的。于是我拿了出來,。

材料準(zhǔn)備完畢了,，我開始做了。信心十足地把卡紙對折,，用鉛筆輕輕畫出輪廓,。啊,！這正方形不好看,。我又畫了好幾個。終于選中了一個看似長方形,，又不是長方形的形狀,，我把它剪了下來。

接著,，我開始打扮起封面來,。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片。用剪刀稍微剪小了點,，用空心字在紙片上,，再把它那貼倒福似的貼在賀卡的左下角。

我靈機一動,，在右下角剪了個圓圈,，又在對進(jìn)去賀卡內(nèi)畫上了一個老師模樣的人,。這樣，便應(yīng)到外面來了,。

中間畫點什么呢,？我又陷入了沉思環(huán)顧四周，只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙,，上面有三個愛心的圖案,，這不正表示了師生之間那濃濃的愛么？我把愛心剪了下來,，再用海綿似的東西固定住,。

然后，又在左上角貼了一個用彩帶做成的花,。

最后我涂上粉紅色,。在里面寫了一些祝福語。

一張賀卡完成了,，我端詳著看了看,，滿意地點了點頭?？墒强傆X得還差什么呢,？哦，對了,，花,！我要摘幾朵自己種的花。我來到后院,，來到自己的花園,，精心挑了幾朵：有海棠花、喇叭花等等,。

看著賀卡和小花,，我開心地笑了。

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇三

江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

我感謝教我的每一位老師,，而我最要感謝的，是我的語文朱老師,，她是一位好老師,，曾在教學(xué)方面多次獲獎。朱老師短短的頭發(fā)扎成個小馬尾辮,，剪著整齊的劉海,，戴著一副眼鏡,，顯得個性漂亮。朱老師由于負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教學(xué)等管理工作,，整天要忙開會布置工作,，連給我們上課的時光都是擠出來的。老師晚上既要完成學(xué)校交代的任務(wù),，還要給我們備課,、批改作業(yè)，常常很晚才睡,。朱老師對我們要求十分嚴(yán)厲,，但我明白那是對我們的愛！我很慶幸我有這樣一位好老師,，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。

新學(xué)期開始了,，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉,。可是卻只看見了黃老師,，黃老師說：“朱老師骨折了,，十分嚴(yán)重！”全班安靜了下來,，然后是一串的嘆氣聲,。接下來的一個學(xué)期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了,。

回到家里,，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊,，可惜,！”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息,，還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),。朱老師發(fā)了個信息，里面寫著朱老師對我們的期望和要求,，還有加油。寫了好幾頁呢,！我十分感動,，爸爸和奶奶更加期望朱老師早日康復(fù)，回來教我們,。

教師節(jié)到了,，我想以優(yōu)秀的成績報答老師,，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了,！多謝您！”另外還要對朱老師說：“朱老師,，祝您早日康復(fù)，我們都等著您回來教我們呢,！”

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇四

一年一度的教師節(jié)來了,，花店里，禮品店里,，商場里,，售貨員、家長,、學(xué)生忙得不亦樂乎，而商場里居然標(biāo)出698元的高級化妝品為送給老師的禮物,。

據(jù)我觀察,，家長、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種,。第一種是送小禮物,，表達(dá)自己對老師的真情實意;第二種則是被逼無奈，看別的孩子都送了,，自己不送吧,，老師會不會對我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對自己的孩子多多關(guān)照，便送了十分貴重的物品,。

我認(rèn)為,，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品,。因為這樣對老師來說很為難,，收吧，又必須禮尚往來,，做點兒回敬,，不收吧，家長會認(rèn)為你瞧不起他，壓力很大,。并且這樣也會在同學(xué)中引起攀比之風(fēng),，互相攀比誰的禮物更貴重，給經(jīng)濟(jì)實力不太強的同學(xué)施加壓力,。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰送的,，必定會十分鄙視他，認(rèn)為他有不好的想法,，這個送禮的孩子一定非常后悔,。

那么，送什么好呢?我覺得可以送既有紀(jì)念意義,，又有創(chuàng)新和心意的自制品,，比如一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡,，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本,，都會讓老師感到既欣慰又快樂。

總而言之,，我的觀點是教師節(jié)該送禮,，可以表達(dá)對老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛!

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇五

小時候的我，活潑可愛,，長大了,，變得不愛說話，在小學(xué)階段,，是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,，有些回憶想要說出來，就當(dāng)故事吧,。

兒童時期,，特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績頗好,，剛上幼兒園小班沒幾天,，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的學(xué)生,。

入小學(xué)了,，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性,。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,，第一次做語文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤,，老師耐心講道理,，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試,。

她是我的老師,，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的,，最好的,，一次次給我勇氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,，還有許多做人的道理,。

在一季度即將完結(jié)的時候，老師突然不帶我們課了,，來了一位新老師,，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最后一名,，作為語文課代表的我也考得不是很理想,，于是從此不做“官”了。

從后來的打聽才知道,，老師生病了,，做手術(shù)，不能再帶課了,，那天,，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上,，勉強下床來招呼我們,，看著大家手里提的東西，老師不高興了,，老師說：都把東西拿回去,，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了,，用自己的汗水掙得的工資來看望老師,。

老師從此再也沒有講過課，不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,，過年過節(jié)我們大家還去看望她,，老師老了，在心里像是我的母親,，在這教師節(jié)即將來臨的時候,，說一聲,，謝謝您老師，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇六

老師這個稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切,。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業(yè),。而我覺得老師像夜空中的北極星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因為在北極星的引導(dǎo)下我可以走向自己的夢想……

我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您為了制作課件熬紅了雙眼,。每當(dāng)校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起,。為了能讓我們對升學(xué)考試有信心時您都會絞盡腦汁想出辦法?？刹皇菃峤淌依锏哪强谩按髽洹泵恳黄~子和每一個蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法,！

我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會課時間楊老師走進(jìn)了教室在說話之前反復(fù)強調(diào)過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數(shù)學(xué)作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了,。楊老師只是望向了我們這邊看著我的`眼神仿佛失望極了,。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當(dāng)我再抬起頭時楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了,。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適,；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。

老師的關(guān)心感動一生,；老師的教導(dǎo)一生受益,！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福,！

謝謝您楊老師,！

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇七

今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師,。老師多么辛苦,！從托班一直帶到大班，非常不容易,。

我也經(jīng)常去看老師，到那里,，我就想起了從前,。老師把我們哺育成人，教了我們許多知識,，所以在這里我想對老師說：“老師,，您辛苦了！”我沒有什么禮物送給老師,，以往的時候我會好好學(xué)習(xí),，爭取每次測驗考到前10名，讓您開心,！

在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨,！老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對老師,、母親的感激之情,！是的，您像我們的媽媽,、園丁,、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們,，讓我們學(xué)到了初級的知識,。在此，我想對您說：老師,，您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問,，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,，您一定會哄他們,，所以要很辛苦！

老師,，我說句心里話：“其實,，我很羨慕你們老師?！蹦銈兩险n的時候會給小朋友們發(fā)玩具,、折紙、講故事,、唱兒歌,，有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上散步,。我感覺這是件很快樂的事情,，如果我長大了，再當(dāng)老師,，那我覺得我又回到了童年,。

老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了,，我只能回到幼兒園,，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),，或者聊聊天,。總而言之,，我是不會忘記您的,！我還是您帶過的學(xué)生,！“老師，您辛苦了,！”

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇八

這天是九月一日教師節(jié),，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢,？忽然她眼前一亮,，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門,。

她一直跑到后面的山坡上,，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前,。于是她便俯下身子采了起來,，噢，這下可明白了,，原來她是想給老師一個特殊的禮物,。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了,。心想：這次要給陳老師一個驚喜,。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上,，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來,，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好,，拿這么多花干什么去呀,？”

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前,，她徑直走到陳老師的辦公室窗前,，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望,，里面沒人,，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié),，臺歷旁有一本語文課本，還有一個筆筒和一瓶墨汁,。她小心翼翼地把花插在筆筒里,，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者,，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師,?！闭f完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情,，但她相信陳老師一定會很高興的,，想到這她會心地笑了。

教師節(jié)日記2 教師節(jié)日記1電影篇九

9月10日 星期六 晴

一大清早,，小紅梳洗完畢,，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！

我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢,？小紅想著想著,，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地,，那五顏六色的菊花開得正燦爛,。小紅靈機一動，跑向菊花地,，一枝,，兩枝，三枝,，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花,，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子,，把所有所摘地花分為兩束,。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。

小紅來到了辦公室,，咦,，老師的窗戶還開著呢！啊,，這真是天上給一個很好的機會哦,。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中,。小紅想起了以前的事情,，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個拼音,，語文老師知道了,，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候,，千萬不要粗心大意,，應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師,，便跑到了一邊,，語文老師滿以為小紅走了,，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè),。小紅看著,，看著，流下了感謝的淚,。

小紅心里想：老師,，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人,。小紅看了看,，便向著教室跑去了。語文老師回來了,，看見一束野菊花,，甜甜地微笑了。