演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇一

總是讓心聲裝滿期待,，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)!

帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了,。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是"不平凡"的,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。當(dāng)我們背起行囊,，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次,，生命本來(lái)就是脆弱的,。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng),。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧,，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn),，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊,，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌,。

在生活中，我們也許面對(duì)"占有",，也許面對(duì)"感悟",，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者,。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己,。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸,，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng),。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步,，都會(huì)留下不同的印跡,，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝,。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫,，智慧者開拓的一片天空,，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想,，它是人人所向往的,。沒(méi)有理想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

謝謝大家!

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇二

老師們,，同學(xué)們,，大家好,！鞠躬）

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,，因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想,。

我作為在座中的一員,，也有理想。而我的理想,，則是成為一名科學(xué)家,，因此,，我崇拜的人物就是,。

我深知，做一名科學(xué)家,，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感,。”后天的努力,，是成為天才與否的關(guān)鍵,。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么,，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈,。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么？就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,，人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景,。我既然確定我的愿景，那么,，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志,，無(wú)論是幼年、青年,、壯年還是暮年,，都要勇于探索、勇于嘗試,、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已,。

我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰太多太多人,。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么,，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役,。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為我們的理想而戰(zhàn),，為我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華,！

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久,。在過(guò)去的六年里，我們看到我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧,、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),。如果你和我一樣的話,，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智,，過(guò)不這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文，講述一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。

各位的理想肯定都各有各的不同,，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,，而我,，也不例外,。

為理想，為明天,，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧,！

我的講話完，謝謝,。鞠躬

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

也許是年少歲月的毫無(wú)顧忌、也許是童年時(shí)光中逃學(xué)看的一場(chǎng)電影,、也許是在后來(lái)高中生活一直努力的自己……這些,，都是青春啊!

在我們青澀的學(xué)生時(shí)代，不能說(shuō)年輕的我們一無(wú)所有,，任何一個(gè)人從出生算起,，就真的不會(huì)一無(wú)所有，但年輕的我們，的確不會(huì)擁有太多,。

在年輕的時(shí)候,，仰仗著年輕，我們并不會(huì)感到恐慌,。打著年輕的幌子,，我們可以盡情地走彎路，做錯(cuò)事,，甚至不需要自己替自己找理由,，旁人都會(huì)主動(dòng)安慰你，沒(méi)關(guān)系,，你還年輕,。誰(shuí)的青春不是這樣過(guò)來(lái)的呢?

我初一的時(shí)候，就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌,，就想著以后的路還長(zhǎng),，以后努力也一樣。因?yàn)橛X(jué)得年輕是當(dāng)時(shí)的自己最大的資本,，最好的避風(fēng)港,，所以我才無(wú)法正視時(shí)間的流逝帶走的一切。

我的一朋友知道了我的想法,，沉默思考了一會(huì)兒,，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，到了以后你也沒(méi)法去認(rèn)真思考‘年輕’這回事,，十八歲正在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著你,，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬?！彼f(shuō)到這里,，我就不敢往后想了，想到以后的四十歲,，五十歲……我就忍不住瑟瑟發(fā)抖,。所以，我的那位朋友,，將我點(diǎn)醒了,。

但當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)——是的，我初二了,，但到今天我也不認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在別人享受青春那種庸俗的快樂(lè)時(shí),，我正努力地爭(zhēng)取青春的時(shí)間,，我得到了比年輕更寶貴的東西,，那就是成績(jī)。

美麗包羅萬(wàn)象,，年輕的美,，只是其中之一罷了。然而,，在某種意義上,，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò),。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)初二了，但正年輕著,，但我仍然覺(jué)得年輕不壞,，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心,，將它視為人生最大的資本,。

我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己,。畢竟那些你提醒別人的,，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天,，你我回頭望時(shí),，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫,，努力做讓自己快樂(lè)的事,，只要你愿意，也可以擁有更精彩的人生,。

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇四

盛夏之夜,，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),，世界時(shí)間就從這里開始?！?/p>

“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。

“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,，看不見摸不著,，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡?！眿寢尰卮鹫f(shuō),。

多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒,、分,、時(shí)、日,、月,、年組成的，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的,。

我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里,，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書柜中的《看圖說(shuō)話》,、《兒童畫報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》,、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍，時(shí)間在書柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡,。

前幾天,，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉,，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”,，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了,。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡,。

時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò),；從你的話語(yǔ)中掠過(guò),；從你的眼前溜過(guò)；從你的腳邊劃過(guò),。就這樣它在你無(wú)意中飛走了,。在這無(wú)意中，你又何曾知道你做了些什么?

時(shí)間如此短暫而又如此公平,，不同的人對(duì)待它截然不同,，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng),，為人類作出了許多貢獻(xiàn),；而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為虛度光陰,，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,，這樣的人生又有何意義而言呢?

時(shí)間就是如此，如果你是一位智者,，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇五

尊敬的劉總,、華經(jīng)理,、黃經(jīng)理、各位嘉賓,、我最親愛(ài)的同事們：

大家現(xiàn)在好,！

光陰似箭，歲月如梭,，奮斗的20xx即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里,，我們揮灑汗水,，付出辛勞，迎來(lái)進(jìn)步,，收獲碩果,。20xx元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ),，暢想美好未來(lái),！

今天能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,，首先要感謝我們公司的劉總，是您創(chuàng)建了意旺,，為我們提供優(yōu)越的工作和生活環(huán)境,，我們把最發(fā)財(cái)?shù)恼坡曀徒o劉總,，也要感謝黃經(jīng)理,，各部門所有人員的大力配合，正因?yàn)橛写蠹业姆e極參與配合,，才有我們今天的精彩,，更要感謝的是在場(chǎng)的每一位嘉賓的到來(lái)。請(qǐng)把我們20xx最發(fā)財(cái),、最給力,、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝?！４蠹以┛鞓?lè),！今天我給大家?guī)?lái)的《感恩意旺》希望我們?cè)?0xx年以愛(ài)心做人，用感恩的心做事,，預(yù)祝20xx我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌,！感恩父母，是他們給予我們生命,，感恩師長(zhǎng),，是他們用知識(shí)豐富了我們的大腦，給我們飛向藍(lán)天的力量,！感恩朋友,，茫茫人海、相遇便是最大的緣分,。

當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份抱怨，多一份珍惜,，多一份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：作為員工，對(duì)公司,，我們要心懷感恩,，企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境，為我們搭建了展示自我價(jià)值的平臺(tái),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，我們要心懷感恩，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我們的努力最終都可能是一場(chǎng)空,，使我們得以施展自己的才華；對(duì)同事,，我們要心懷感恩,，個(gè)人的力量是渺小的，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出還是要靠團(tuán)隊(duì)的力量,，凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生興旺！有了大家的共同奮斗,，才能創(chuàng)造意旺業(yè)績(jī)的輝煌……

感恩是一種生活態(tài)度,，一種智慧，是員工忠誠(chéng)企業(yè)的基礎(chǔ),。一個(gè)有著感恩之心的員工,，會(huì)執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良,，敬業(yè)而忠誠(chéng),，一個(gè)有著感恩之心的員工,，會(huì)對(duì)企業(yè)充滿感激，轉(zhuǎn)化為勤奮工作,。感恩是一種美德,，是一種態(tài)度，是一種信念,，是一種情懷,，同時(shí)也是人生的一種使命！

曾經(jīng)?？吹竭@樣一句格言：“今天工作不努力,，明天努力找工作！”這句格言,，讓我深深體會(huì)到了沒(méi)有企業(yè),，哪有員工的道理！企業(yè)的命運(yùn)也就是我們每一個(gè)員工的命運(yùn),，企業(yè)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一名員工的奉獻(xiàn)與奮斗,。對(duì)我們賴以生存的企業(yè)，只有有了感恩的心態(tài)和意識(shí),，才能有感恩的行動(dòng),，我們的企業(yè)也才能因此而綻放和諧之花！

感謝天地,，感謝命運(yùn),，天地寬闊，道路坎坷,！但只要心中有愛(ài),，心存感恩，無(wú)論多大的風(fēng)雨,，我們都可以勇敢的面對(duì),！永不放棄，20xx讓我們與意旺公司一起騰飛,！謝謝大家,！

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

水是大地的血脈,，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化,，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江,、黃河等母親河的支撐,，而發(fā)展下來(lái)的,。

長(zhǎng)期以來(lái),，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的,，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙,。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。尤其在中國(guó),，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,，年內(nèi)變化莫測(cè),，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝,，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒,。再加上污染，使水資源更加緊缺,，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水,、一粒米,、一度電、一張紙入手,，把節(jié)約落到實(shí)處,。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，那將是一筆可觀的財(cái)富,，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),，找回失去的節(jié)約意識(shí),，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，持之以恒,，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會(huì)安定,、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,，一定要自己身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家,，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中,。如在家中,、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)家的具體表現(xiàn),。

作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,，節(jié)約身邊之滴水,。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,，緊緊相連》,。

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原,，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們，有著不同的種族,，不同的樣子,，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映,。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存,，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她,。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹木,，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái),，無(wú)數(shù)人類的生命就此喪失了,。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開始,，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草,，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草,，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死,，老鼠餓死了,，想要蛇死，也就指日可待了,，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕Ｓ捎谌祟愒诓煌５刂圃炖?，?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲,，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞,。這次,，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們，早上好：

迎著朝陽(yáng),，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,，代表八x班做國(guó)旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪,，今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》,。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,。我們涌動(dòng)活力的身體,，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空,，云游四海,、體會(huì)生活、尋找理想,。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航,，美麗的校園、可愛(ài)的老師,、豐富的學(xué)習(xí)資源,，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái),。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲??；青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜,。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí),，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng),，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn),；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找,、修正我們的青春夢(mèng)想,。

青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及,，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息,，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧,，一起為青春喝彩,。

青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任,，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任,，對(duì)母校的責(zé)任,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任,，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自己變得足夠強(qiáng)大。

“花有重開日,，人無(wú)再少年”,，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開,，但是青春年華一去不復(fù)回,。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”,。我們只有把握好今天,，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律,，高昂歡唱,，在青春的蔚藍(lán)天空中,，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，航向理想的彼岸,。

同學(xué)們,，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋,。

讓我們一起用青春的熱情,，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧,！

謝謝大家,！

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇九

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。

安全，這是兩個(gè)熟悉的詞,！他一直在我們身邊,，因?yàn)榘踩亲蠲篮玫挠篮?，是生命之花，有了生命,，世界才?huì)變得多彩，安全是永恒的前提。

安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié),，連接著方方面面，校園安全，交通安全,，消防安全等等,。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”,。

可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不要緊張,，注意安全就好,！”事實(shí)上,，生活的道路上有許多安全隱患,，各種威脅伴隨著我們：食物中毒、交通事故,、觸電,、溺水、搶劫等,。那么,，朋友，以上結(jié)果的根本原因是什么呢,？就是我們青少年缺乏安全意識(shí),，自我保護(hù)能力差。

應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的生命像花朵一樣容易枯萎？以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議,。

不要在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買食物,，也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜,，不喝生水或不衛(wèi)生的水,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)持早餐、午餐,、晚餐吃好,。

游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水,，或者一群學(xué)生可以在沒(méi)有人知道的情況下在河里游泳,。我們的大多數(shù)青少年死于溺水，所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心（由成年人陪同）,，如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或

如果身體不適,，立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí),，不要沖進(jìn)水里救人,，而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來(lái)。

永遠(yuǎn)記得在右邊開車,。夏天,，尤其是中午，烈日炎炎,。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得很陽(yáng)光,，所以會(huì)騎到綠蔭路左邊，極其危險(xiǎn),。放學(xué)后,，不要和同學(xué)并排騎在路上，也不要追著玩,，這樣可以提高自己的交通安全意識(shí),。

以上是我給大家的三點(diǎn)建議。

人生只能找到一次,，失去了就再也找不回來(lái)了,。對(duì)于每一個(gè)人，朋友和愛(ài)我們的人,，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù)，支持未來(lái)的太陽(yáng)和天空的生命,。

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的主題是“有始有終,，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō),，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單,，就是把手使勁往前甩三百下,，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做,。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易,，保證能做好。一個(gè)星期以后,，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣,？同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德,。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中,，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志,，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

同學(xué)們,，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事,，需要持之以恒的精神,。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終,，絕不能半途而廢,，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說(shuō),，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道,，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn),。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo),，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己,，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè),。

最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神,！

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇十一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《絕望有時(shí)候是新的開始》,。

有這么一個(gè)故事，話說(shuō)一個(gè)士兵一直在為自己國(guó)家的光榮而戰(zhàn)斗,，而且國(guó)家也非?？春眠@名士兵，甚至將士兵間最無(wú)上的榮耀賜予了他,。士兵也以光榮的戰(zhàn)斗作為自己一生的追求,。但是漸漸的，戰(zhàn)斗似乎不再那么光榮,，國(guó)家派給他的任務(wù)也從激烈的血戰(zhàn)變成了殘羹的收拾,。他看著自己的武器擊殺一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的平民，他開始問(wèn)自己,，這是他想要的嗎?是嗎?

戰(zhàn)爭(zhēng)還是那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng),，光榮卻不再光榮。士兵如同行尸走肉般斬殺著無(wú)辜的平民,。有一次，他帶著自己的部隊(duì)進(jìn)行清剿任務(wù)的時(shí)候,，遭遇了敵人激烈的反撲,，這是個(gè)陷阱，敵方大部隊(duì)勢(shì)力都在這兒,，自己的部隊(duì)根本不夠?qū)γ嫒揽p,，他向國(guó)家申請(qǐng)支援,，國(guó)家給他的答復(fù)是等待，支援馬上就到,。他和他的部隊(duì)打起信心,，繼續(xù)與對(duì)面鏖戰(zhàn),，就在雙方膠著不分的時(shí)候，國(guó)家的“支援”到了,，那是一記無(wú)差別打擊的生化彈幕，那一刻,，他的心死了，他和他的部隊(duì)成為了國(guó)家的棄子,，成為了讓對(duì)方上鉤的誘餌,，他拼盡力氣從這場(chǎng)轟炸中逃出，他的部隊(duì)已經(jīng)消亡殆盡,，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只有他一個(gè)人站著,，他拿出國(guó)家賜予的光榮，目光卻透露著死灰,，他拋棄了光榮,，并摧毀了自己的武器。開始了自我放逐的旅途,，這是一個(gè)新的開始,，是他人生的升華。后面的故事就憑大家自己想象,。

我要說(shuō)的是,，人，有時(shí)候真的會(huì)經(jīng)歷絕望,，但是,，千萬(wàn)別被絕望打敗了自己，墮落是懦弱的行為,，尋找一個(gè)新的開始,，你或許能成就不一樣的人生。不要回首過(guò)往,，將懷疑拋諸腦后,，為了更大的良善，我的斗志還沒(méi)有失去,，斷劍重鑄之日,，騎士歸來(lái)之時(shí),。

謝謝大家。

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做理想，點(diǎn)亮人生,。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼,！理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)的美好的憧憬?？墒?，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？于是,，漫長(zhǎng)人生路上,，我們開始追尋心中的理想。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘,。孤獨(dú),，寂寞，挫折,，打擊更可能常伴你左右,。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升,。一顆堅(jiān)定的,，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心,，能夠支持你披荊斬棘,，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,，是人生力量的源泉,。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想,，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè),，創(chuàng)造奇跡,。

千里之行，始于足下,。行動(dòng)很重要,，空有理想有什么用。去奮斗,，去努力,，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想也就是空想中生活,。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú),。

所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳的空口號(hào),，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái),。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí),。理想之花燦爛,，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果,，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌,。

理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情,，是碰撞,，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向,；理想是夢(mèng)境中縈繞,，心底處糾纏的向往；理想是困境里咬牙,，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng),；理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放,；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天,，你能夠大聲地說(shuō)出自己的理想，并且感到世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗,，那么,，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼，就會(huì)充滿著理想的光芒,！

讓我們放飛理想,，用理想點(diǎn)亮自己的人生吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇十三

大家好！

未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,，但我們對(duì)未來(lái)的渴望是無(wú)限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這篇文字,。

10年后,，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí),。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑,，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——,。是的,，是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)學(xué)生中的普通一員,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問(wèn)題,，和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣,。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過(guò)”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們才能暢所欲言,。

劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣,。為了完成教授布置的作業(yè),，我每天都來(lái)這里查閱資料，走在一排排書架之間,，沉醉于書籍的古老魅力,。泛黃的書頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣,。我喜歡,，只是在書海里徘徊，無(wú)法自拔,。

在業(yè)余時(shí)間,，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球,、畫畫,、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮,，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊,。暖風(fēng)吹來(lái)一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞,。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得世界是和平的,，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情,。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有了，只有精神上的平靜和喜悅,。這條康河不僅在我眼前流淌,，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈,。身邊的朋友，不需要太多言語(yǔ),，躺在草地上一起數(shù)星星,，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足,。

但我沒(méi)有忘記,，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí),。十年后我會(huì)是什么樣子,？

明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè),。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上,，不偏離軌道。至于十年后看這篇文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕,，還是未知數(shù),。路還很長(zhǎng)。

我想注銷——，十年后給自己,。

三分鐘演講稿多長(zhǎng) 三分鐘演講稿大學(xué)生篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好，今天我給大家?guī)?lái)關(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講,，相信大家對(duì)工匠精神也不陌生,，接下來(lái)進(jìn)入正題。

時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么

“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品,、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì),。但不能盲目樂(lè)觀，要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的,、需要時(shí)間的,。無(wú)論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)氣坐而論道，都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”,。

一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查顯示,，95%的受訪青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服,，行動(dòng)起來(lái)就難多了,。因此，盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素,，但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求,。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心，“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說(shuō),。

“工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣,。無(wú)論是故宮修補(bǔ)文物的`匠人還是制作宣紙的手藝人，靠的都是個(gè)人的自覺(jué),，而大家所津津樂(lè)道的德國(guó)或者日本的“工匠精神”,，顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素,，但更多的是來(lái)自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障,。因此，教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣,，建設(shè)新的制度,，為從坐論“工匠精神”到自覺(jué)踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料，進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì),、民族精神,。

當(dāng)然，我們還必須直面一個(gè)問(wèn)題：時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說(shuō),，航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。但這種手藝在過(guò)去并沒(méi)有讓他過(guò)上相對(duì)富足的生活。這無(wú)疑讓人遺憾,。教育要傳遞新的信念,，社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念，要讓年輕人清楚,，這種遺憾正慢慢成為歷史,。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身，風(fēng)向已經(jīng)改變,，是時(shí)候俯下身子,，做一個(gè)專注的“工匠”或“極客”，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,，服務(wù)他人,，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!