演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇一

大家好!

我叫宗越，來自南分路學區(qū)中心學校,。我今天要給大家演講的是關于書包的故事。

或許,，有人會說：書包有什么?不就是一個普普通通的學生用品嗎?

不錯,，書包確實只是一種普通的學生用品，但不同的人,、不同的來歷,、不同背景下的書包卻有著不同的內涵和意義。

讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!

爺爺說,，小時候,，他上過一年學，用過一個書包——那其實是我的祖奶奶親手設計和縫制的一個“布袋”,。雖然樣式簡單,，所用的材料也不過是染了色的,、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”,。因為當時村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子,，連吃和穿的都不周全,，就更別奢望有“書包”上學了。而爺爺居然有了書包,，有了學上,，不用說該是多么露臉的事啊!每當爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目,，惹人眼饞,。只是這樣的“風光”只維持了一年,，隨著爺爺又有了個弟弟,，家境越來越不好，爺爺只能失學,，那只書包也就完成它的使命,，被束之高閣了。

同爺爺相比,，爸爸的書包是來自于正宗廠家,、正宗商店的正宗商品,。但盡管如此，卻已大大貶值,，遠沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。因為爸爸上學的年代,，正是改革開放碩果累累,、各項事業(yè)蒸蒸日上的年代,。國家發(fā)生了翻天覆地的變化,，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學校,、新開的商鋪,，折射出村民們全新的生活,，人人心情舒暢,，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢,，幸福溢滿心頭,，給人以“春色滿園關不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔憂,，上學也不再是孩子的奢望,。而相應地，書包,，這個原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),，淡出了人們的視線。正因為如此,，雖然爸爸用過了很多書包,，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,，但這些書包對他來說,，只不過是一種必備的學習工具而已。既沒給他以任何榮耀,，也不能以此吸引別人的眼球,。從“書包”身上，他根本無法找到當年爺爺?shù)哪欠N感覺,，也無法體驗當時人們的那種心境,。因而他對自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以說是沒有任何感受可言,。

而我和爸爸就不同了,，一是我對自己用過的每一個書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學習用品,，它有著一種特殊的紀念意義,。

別看我只是個小學生，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀錄,。不僅數(shù)量多,，而且大小、顏色,、款式,、造型各異。但如果問我對它們的印象，我一定會如數(shù)家珍還你個交待,，而且能準確說出購買它們的時間,。這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國家申奧成功,，學校教學樓落成,，我家喬遷新居，我自己過生日,，爸媽漲工資等,，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場,，然后特意讓我來到專賣學生用品的店柜,，買個東西做紀念。也不知怎么的,，我就特別喜歡挑選款式新穎,、色彩鮮艷的書包，日積月累,，我的書包可是越積越多了,，特別是這幾年，國家,、家里喜事不斷,，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠遠超過了我的需求,，以致于包多為“患”,，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費,，而且有多多益善的欲望,，理由很簡單——書包多多,，也就意味著“喜事多多,，快樂多多，幸福多多”!

現(xiàn)在,，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀念品,，紀念和見證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包,，見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎?

我的故事講完了，謝謝大家!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇二

同學們,，大家好,。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題,。

每個人都希望自己聰明，長大后能成才,，但聰明人不是你想當就當?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,，就得學好外語,，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背,，勤奮學習;你想當名體操健兒,，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家,，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之,，無論你想干什么,，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子,。

茅以升童年時,，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文,。身邊風帆來往,、漁歌陣陣，他都視而不見,，充耳不聞,，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,，茅以升背了許多古詩詞,，同時也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。爺爺高興地說：“好，好,，熟能生巧!”

還有一次,，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是,，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14,，15，92，65,，35,，89，79,，32……盡管很難記,，但茅以升勤奮努力，終于背了下來,。

同學們,，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家,，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,，不也是因為他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會變得遲鈍,。

同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,，我們只有勤奮努力,，刻苦學習，讓自己更聰明,，才能跟上時代的步伐,。

我的演講完了，謝謝,。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好!今天，我講故事的題目是《母愛》,。

這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事,。

一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞,，把無數(shù)農家沖毀,，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,，形成一道繩壩,，攔截從上游沖下來的人和物。這時,，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下,，母親50多歲,，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目,。女兒20多歲,，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠,。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近,。但洪水湍急,，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹,。就在一剎那間,，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹,，得救了,。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下,，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,，岸邊的居民也流下了感動的淚水,。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格,。面對生與死的選擇,，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己,，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私,、最崇高的母愛嗎?

同學們，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛,，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流,，匯入我們的心田,。早上，當我們匆忙從被窩中爬起,，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們,，無微不至不地關心,、照顧我們啊,。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶,，一盆熱氣騰騰的洗腳水,，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步,，一天天的長大懂事,，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為,，母親永遠都有是我們的支柱,，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇四

你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里,。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學費,，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志,，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生,，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說,，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇五

親愛的老師,，同學們：

大家好,，今天我要演講的題目是《堅強》,。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”,，不能嘲笑別人,。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良,、有智慧,，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮,，像公主一樣,，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人,，等到過一段日子,，她就會一個朋友也沒有，越長越難看,，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”,。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心,，但它還是很堅強的,，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它,，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑,，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨,，那些小鴨子,、小狗、小貓再嘲笑我,，我會對它們說“：雖然我長的難看,，但是我心底善良，堅強,，總會有人喜歡我的,。”

我們要向文章中的丑小鴨學習,，不管別人說什么,，你都要堅強，不要輕言放棄,，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表,，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈?！?/p>

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學：

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌,。

一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠,。

還有一次，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊,，嚇了一跳，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”

一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著,，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。

敬愛的老師,，親愛的同學們,，講文明,，知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結果,，那么我們的生活就會更加美好,，我們的校園就會更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊,。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導,、評委老師：

大家好!

我叫宗越，來自南分路學區(qū)中心學校,。我今天要給大家演講的是關于書包的故事,。

或許，有人會說：書包有什么?不就是一個普普通通的學生用品嗎?

不錯,，書包確實只是一種普通的學生用品,，但不同的人、不同的來歷,、不同背景下的書包卻有著不同的內涵和意義,。

讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!

爺爺說，小時候,，他上過一年學,，用過一個書包——那其實是我的祖奶奶親手設計和縫制的一個“布袋”。雖然樣式簡單,，所用的材料也不過是染了色的,、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”,。因為當時村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子,，連吃和穿的都不周全,，就更別奢望有“書包”上學了。而爺爺居然有了書包,，有了學上,，不用說該是多么露臉的事啊!每當爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時，總是格外地引入注目,，惹人眼饞,。只是這樣的“風光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好,，爺爺只能失學,，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了,。

同爺爺相比,，爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品,。但盡管如此,，卻已大大貶值，遠沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵,。因為爸爸上學的年代，正是改革開放碩果累累,、各項事業(yè)蒸蒸日上的年代,。國家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比,。一切都是新的：新修的馬路,、新建的學校、新開的商鋪,，折射出村民們全新的生活,，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上,，笑意掛在眉梢,，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關不住”的無限遐想,。人們已不必為溫飽擔憂,，上學也不再是孩子的奢望。而相應地,，書包,，這個原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線,。正因為如此,，雖然爸爸用過了很多書包，其中也不乏高檔,、昂貴的“嬌嬌者”,，但這些書包對他來說，只不過是一種必備的學習工具而已,。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上,，他根本無法找到當年爺爺?shù)哪欠N感覺,，也無法體驗當時人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊,，甚至可以說是沒有任何感受可言,。

而我和爸爸就不同了，一是我對自己用過的每一個書包都有著很深的印象,、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學習用品,，它有著一種特殊的紀念意義。

別看我只是個小學生,，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀錄,。不僅數(shù)量多，而且大小,、顏色,、款式、造型各異,。但如果問我對它們的印象,，我一定會如數(shù)家珍還你個交待，而且能準確說出購買它們的時間,。這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起,。比如國家申奧成功，學校教學樓落成,，我家喬遷新居,，我自己過生日，爸媽漲工資等,，只要逢上這樣喜慶的日子,，家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場，然后特意讓我來到專賣學生用品的店柜,，買個東西做紀念,。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎,、色彩鮮艷的書包,，日積月累，我的書包可是越積越多了,，特別是這幾年,，國家、家里喜事不斷,，我擁有的書包量也“水漲船高”,，遠遠超過了我的需求，以致于包多為“患”,，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”,。但盡管如此，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費,，而且有多多益善的欲望,，理由很簡單——書包多多，也就意味著“喜事多多,，快樂多多,，幸福多多”!

現(xiàn)在,，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀念品,，紀念和見證我們今天的美好生活,。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎?

我的故事講完了,，謝謝大家!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好!

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的,。

每個人的人生都并非一帆風順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,，其實都會過去的,，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的批評?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對批評不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零,。”

同學們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人,。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,，或許前面有很多的機會在等著我們。

居里夫人說過：“我們應該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我一直都堅信,，自信是一種力量,，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,，還是逆境,，都應該微笑地，平靜地面對人生,，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。

親愛的同學們,，從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇九

各位老師,、同學們：

大家好!

從小時候起，我就聽過許多與感恩有關的故事,，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎,，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他,，只是用眼睛看著他,。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助,。最后他大著膽子把手伸進虎口,，把木刺拔了出來。后來,，老虎不但沒有吃他,，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝,。你看,，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,，有一則故事叫做《農夫和蛇》：蛇在路上凍僵了,，一個農夫看它可憐，就放在懷里暖,，蛇倒是活過來了,，可是它活了之后馬上就咬了農夫一口。我國古代還有一個很有名的故事,，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺,，東郭先生把狼救了,，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報,，心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個人,，假如不知道感恩，知恩不報,，甚至恩將仇報,，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,，說是“禽獸不如”也不為過,。因為人家老虎還懂得報恩呢!

可是，并不是所有的人都懂得感恩,。我聽過這樣一個笑話：

說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐非?？蓱z,，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年,。有一天,，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生,，有個問題我憋了很久了,，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊,，到了今年,，一次只給兩塊了，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說：“因為兩年前,，我還是個單身漢,，所以有能力多給你些錢?？墒侨ツ晡医Y婚了,，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔就重了,，所以只能節(jié)省一些,。”這個乞丐一聽,，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢,，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”

各位同學，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了,。他對接受施舍習以為常,，把受人恩惠看作理所應當,，沒有一顆感恩的心。

可是,，聽過之后,，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,，請讓我用兩句詩來結束：

假如我是一汪清泉，

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹,，

我要感謝根下沃土。

? ? ? 小學生故事演講比賽稿篇4

各位評委,、老師

大家好!

今天,，我給大家講一講小蘿卜頭的故事,，小蘿卜頭是《紅巖》里的一個人物。他的人物原型叫宋振中,。

小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕，他在敵人的監(jiān)獄里被關押了8年,，受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨,。

剛被捕的時候,，小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關在重慶歌樂山下的白宮館女牢里,。這間女牢只有10多平方米,，陰暗潮濕,，終年不見陽光,。離牢門不遠的地方放著一個馬桶,，熏得人喘不過氣來,。狹小的牢房里,，蒼蠅,、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡,，新瘡摞著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流,。

在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子,。這樣的飯菜聞著都想吐，甭說吃了,?？墒牵瑳]辦法,，媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎,、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來，難友門也都憤憤地說：“連豬狗都不吃的飯菜，怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來，等小蘿卜頭餓的時候再喂他。牢房里每天只給一次水，每人一勺，連喝都不夠,，甭說洗涮了,。

晚上，10多個人擠在這10多平方米的牢房里,，每個人睡覺只有1尺多寬的地方,。為了不讓小蘿卜頭被擠壓,，媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上,。半夜里用手一摸,，熱乎乎的,，原來小蘿卜頭尿尿拉屎了,。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里，或搭在肩上,用自己的體溫暖干,。

在10多平方米的牢房里,，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望,。他看到的是樓梯的欄桿,，白公館的院子和高墻上的鐵絲網(wǎng)。有時候,，也能看到天空中飛來飛去的小麻雀,。這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方。

小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學,，但是,，在敵人監(jiān)獄里，他沒有機會上學,。經(jīng)過地下黨的斗爭,，小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學習的機會，他沒有紙,、筆,，沒有教科書,，但他學習非常努力、刻苦,，進步很快,。

后來，小蘿卜頭一家又被轉移到了渣滓洞,，小蘿卜頭仍然堅持著學習,。重慶是個大火爐，七,、八月份熱得使人喘不過氣來,。可是,，小蘿卜頭每天都光著膀子,，趴在地上寫呀，算呀;沒有紙筆,，媽媽在床頭地上鋪了一層土,，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。

1949年9月6日,，小蘿卜頭宋振中被國民黨反動派殘忍殺害,，遇害時年僅9歲。他是我國,，也是世界上最小的烈士,。

今天我講小蘿卜頭的故事，就是希望今天生活在幸福之中的我們,，不要忘記小蘿卜頭,，不要忘記千千萬萬的革命先烈，要謹記：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們今天幸福的生活,。

謝謝大家,，我的故事講完了。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇十

今天我要演講的主題是樂于助人,?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在,。它承載了我們華夏民族的美德,。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢?

那就是從我們身邊的點滴小事做起,。在別人遇到困難的時候,，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的'時候,，我們應該點亮希望的火苗,。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,，卻從來不求什么回報,。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望,。

在任何時候,，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時,，我們要主動攙扶那些年邁的老人,，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候,，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘,。

只要我們多一份關心，多一份幫助,，樂于助人之星便會更加閃亮,，更加奪目。

樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,，成了與我們不可分割的一塊,。不論你在哪里，只要你幫助了別人,，你便會從中感受到快樂,。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了,，它就像你的明信片一樣,，來告訴他人你高尚的品格。

同學們,，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心,，相信這個世界將會變得更加美好!

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇十一

潤土給予一片土地給花兒，讓它耀出光彩,，散出芳香,，花瓣終究會帶著余香歸依大地;天空用碩大的懷抱環(huán)繞著大地，大地上的江河,、山林用美景呼應著天空,。

它為它付出，它懂得回報,。

媽媽愛嘮叨,，從小就聽她嘮叨，總覺得她怎么看我都不順眼,。自我記事起,，就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,，就像一只蜜蜂，發(fā)出的聲音叫人心煩,，卻又不敢揮手趕開,。

年齡小，童心未泯,，玩性定然是很大的,。我總與媽媽交換條件，寫完的作業(yè)量與玩的時間成正比,。那時還住在那棟老房子里,，那棟樓后面是條馬路，正面對的是一棟年代更久遠的一棟三層樓房,，是磚塊壘成的,，沒有刷漆。每一戶的窗戶都很大,，外墻由于時間久了和雨水的沖刷已褪色,，一些磚塊已散成粉。

每逢周末和假期,，我總會在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),，我總會耐心等到傍晚，與媽媽做交易,。所謂交易,，就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會一道一道過,，有錯誤的就講解,，有時沒錯，她還非要指出我哪個字哪一橫不平,，哪一個數(shù)字寫歪了,。每每在聽她講我的作業(yè)時，便心煩意亂,，大聲嚷嚷,，和她吵架，然后哭出來,，摔下門沖進房間睡覺,，或看小說。她也很氣,，卻會給我端水,，叫我起床洗漱，我不予理睬。她失落的眼神,，小小的我又怎會看懂,。

被批準在樓下玩耍的日子也不少，每次都會玩到十二點,，從不自覺回家,，等媽媽叫，叫了還不回,，便惹她生氣，每次進門,，總是蹙眉,，別人沒回家，我卻必須回,，心里很不平衡,。她說她怕我跑丟，她說她怕我明早起不來,，嘮叨聲又來了,，我從未聽進去過。

每到周四,、周五,，我便放縱自己，好像在為周六,、周天的到來做準備似的,，大晚上寫著作業(yè)總會時不時地出來喝一杯水，順便看半個小時電視,。媽媽總會說一些在我看來有的沒的,，我直接給忽視，她最終舍掉自己的娛樂時間,，干脆關掉電視,。可想而知,，又是一場唇舌之戰(zhàn),。年幼的我?guī)е鴼鈶嵢雺簦性鯐喇敃r生氣的媽媽在半夜起來為我蓋被子呢?

自幼奶奶帶我長大,，每每周末,，我都會去奶奶家，媽媽卻說我想回去看電視,，不好好完成作業(yè),。我對奶奶的思念與愛，被理解成為一個看電視的借口。我總會不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚長而去,。

可每次住在奶奶家期間,，媽媽總會買上東西來看我，或是一些零食,，或是一些漫畫書,，厚實一個游戲機。她說周末我回奶奶家后,，她自己一人在家沒意思,，她說我一不在她的視線里，她就會想我,。賭氣回奶奶家的我,，又怎會想到，周末我一走就只剩下她一人呢?

年齡增大,，步入初中,。媽媽每天為我做飯，管我學習,，有時我們仍會因意見不一致而吵架;有時我還會按捺不住自己將憤怒發(fā)泄,。

每天，媽媽會看天氣讓我穿衣服,，我卻不聽;每天媽媽會讓我吃有營養(yǎng)的蔬菜,，我卻不理會;每天她督促我去學習，我卻厭煩,。

我生氣時,，怎會去注意她情感微妙的變化?我在快樂成長，又幾時在乎過她的操勞?我只顧吵架,，又何時想過她付出了多少?

她為我付出,，我懂得的回報呢?

花兒將芳香帶入土地，江河用美景回報天空,。

我將會用我的未來,，承載著滿滿的愛，感恩為我付出的您,，我的母親,。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位評委：下午好!今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我,，小時候我很膽小,，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺,。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用,。最后，媽媽給我講故事，我才入睡,。從此,，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良,，壞皇后的惡毒,，唐老鴨的幽默，可多了,。有一天,，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑著告訴我：“寶貝,，答案在書架上的那些書里面!”我聽了,，連忙奔向書房,，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了,，開始享受圖書帶給我的樂趣,。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我,。

上學了,，我認識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了,。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物?我脫口而出：“書!書!我要書!”

媽媽滿口答應,。生日那天,，媽媽搬回來一個黑色的大怪物,，放在書房,。媽媽說：“這就是你的新書,。”我才不信呢!媽媽打開這個怪物,，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下,，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的,。媽媽告訴我詳細的操作方法,，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧?媽媽說,，這就是電腦。我恍然大悟!

自從有了電腦這本大書,，我常常在電腦面前一坐就是1個小時,，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息?，F(xiàn)在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽,，媽媽聽了可開心了,。

我的故事講完了，謝謝大家!

? ? ? ?小學生故事演講比賽稿篇2

各位老師,、同學們：

大家好!

從小時候起,，我就聽過許多與感恩有關的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎,，老虎向他張開了大嘴,，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他,。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進虎口,，把木刺拔了出來,。后來，老虎不但沒有吃他,，還經(jīng)常叼來山雞,、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的,。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農夫和蛇》：蛇在路上凍僵了,，一個農夫看它可憐,，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了,，可是它活了之后馬上就咬了農夫一口,。我國古代還有一個很有名的故事,，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了,，可是狼反而要吃了他,。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個人,，假如不知道感恩,，知恩不報，甚至恩將仇報,，那就與蛇,、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是“禽獸不如”也不為過,。因為人家老虎還懂得報恩呢!

可是,，并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：

說的是有一位好心人,，看到他家和近的一個乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐,，這樣過了兩三年,。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候,，乞丐對他說：“先生,，有個問題我憋了很久了,，我想請問你：前年的時候,，你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊，到了今年,，一次只給兩塊了,，這是為什么呢?”這位好心人就解釋說：“因為兩年前，我還是個單身漢,，所以有能力多給你些錢,。可是去年我結婚了,，今年家里又添了一個小朋友,，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)省一些,?！边@個乞丐一聽，氣憤地說：“你怎么可以拿我的錢,，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢?”

各位同學,，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了,。他對接受施舍習以為常，把受人恩惠看作理所應當,，沒有一顆感恩的心,。

可是，聽過之后,，請大家想想我們自身,，是不是也有一顆感恩的心呢?

最后，請讓我用兩句詩來結束：

假如我是一汪清泉,，

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹,，

我要感謝根下沃土。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇十三

人的一生說長不長,，但是說短也不短,，你是怎么樣的心態(tài)，決定了你這一生路程走得輕松還是沉重,。樂觀者在每次危難中都看到了機會,，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

有這么一個故事：父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,，因為其中一個過分樂觀,，而另一個則過分悲觀。一天,，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨,，父親看到悲觀孩子正泣不成聲,，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就會壞的?！焙⒆尤栽诳奁?。

父親嘆了口氣，走進車房,，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么,。

“告訴你，爸爸,?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

其實這個故事很有趣,，樂觀者與悲觀者之間,，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿,。

一年級小學生故事演講稿 小學生故事演講稿三分鐘篇十四

大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級初賽中獲勝,代表班級來參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書的故事》.

我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼,難怪媽媽經(jīng)常會說:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."

其實,以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對書的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非?？炭?"我聽后,在心里默默地立下一個志愿:我以后一定要多看書.從此以后,我每天睡前都要看半小時的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.

法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!