每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇一

您好!

首先我向您說聲：對(duì)不起,，請(qǐng)您接受我誠摯的道歉。

十一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光,，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意,。請(qǐng)您不要為無知之徒的言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠的祈禱,，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、慈祥而厚重的微笑。老師,，您對(duì)我的希望,，我比誰都清楚，那是因?yàn)槟銗畚?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我,，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔

昨天晚上是我做的不對(duì)，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩,，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí),。您說的對(duì)，我辜負(fù)了家長和老師您對(duì)我的期望,，讓您失望了;您還說的對(duì),，是145班的全體同學(xué)救了我，要不是他們,，我早該站到12點(diǎn)了,。

俗話說，有一有二,，沒有再三在四,。記得補(bǔ)課剛開始時(shí)，也是因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤您對(duì)我做出了處理,，如果在犯類似錯(cuò)誤就不用上自習(xí)了,。可如今我卻再一次逾越了鴻溝,，讓您失望,，我肯求老師讓我改過，原諒我,。

下了課后,，您怕我想不開，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體,，打電話叫我到廣播室談話，通過談心我知道了您的良苦用心,，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評(píng)教育我,。您的目的只有一個(gè)，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行。

回宿舍后,，我獨(dú)自一人閉門思過,，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來，那件事本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì),，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，我愿意接受任何處罰,，請(qǐng)老師相信我能承受切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年多的生活,，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護(hù),，我才感到孤獨(dú)和無助,，我知道，以我的過錯(cuò),，求得老師的諒解有些過分,，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過,，企盼老師給我改過的機(jī)會(huì)......

最后祝老師國慶節(jié)快樂，身體健康,，萬事如意,。

此致

禮敬

x

x年x月x日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇二

尊敬的老師：

首先，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此,，我們向老師鄭重道歉,。老師，對(duì)不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式,。但隨年齡增長,，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會(huì)逐漸減少,?？墒牵@次孩子卻因?yàn)槲蟀l(fā)脾氣,，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作,，扔掉書包、推倒課桌,、甚至還踢老師,，這是不可忽視的嚴(yán)重問題，必須及時(shí)糾正,。如果不及時(shí)糾正,，將影響孩子對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成,。作為父母,，我們感到很慚愧。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣,，我們有大責(zé)任,。平時(shí)對(duì)小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火,，久而久之,，孩子就學(xué)會(huì)了以大發(fā)脾氣來控制局勢(shì)，并且花樣百出,、變本加利;另外,，有時(shí)候，我們?cè)诤⒆用媲耙矝]有很好的控制情緒,。

以后,，我們會(huì)以身作則，注意不動(dòng)輒火冒三丈,，鼓勵(lì)孩子把心中的不快傾吐出來,，一旦孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能，立即提醒他,，減緩孩子不愉快的感覺,，并教會(huì)孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。

希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)性格,。

再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,，桃李滿天下,。

x

x年x月x日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇三

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯(cuò)了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬萬死,，所以您還是不要回來了。不,，寫錯(cuò)了,，你還是回來吧。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們?cè)趺匆彩亲鎳幕ǘ?，世界的希望，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把,，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師,，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計(jì)較,，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表,，我真對(duì)您無話可說了。

老師,，我一直對(duì)您用的稱呼都是您,，可見我對(duì)您多么的尊重。

此致!

道歉人：x

x年x月x日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇四

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉,，冤枉了您,， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤,，我沒有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰,，龐老師,，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個(gè)男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,，龐老師,，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有,，她已對(duì)我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人,，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了，其實(shí)我還是我,，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果,，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話,，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對(duì)不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,，對(duì)不起!

此致

敬禮!

*年**月**日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇五

老師

我說我累,，不是人累，而是心累,。

實(shí)習(xí)的階段是不是都這樣,，尤其像我們這種要老師帶的菜鳥。

記者聽起來多光榮的職業(yè),，但是只有走進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距就這么大,。沒有想象中的頂著烈日東奔西跑，沒有每天忙的喘不過氣來,。只有閑得發(fā)慌,，一天天辦公室都沒人，老記者們都出去采訪啦,。只有我們幾個(gè)菜鳥實(shí)習(xí)生在這里發(fā)呆,。

采訪不帶我們，因?yàn)樵谌請(qǐng)?bào),，老師回來就給你一登機(jī)關(guān)開會(huì)的資料,，然后要你寫，條件是不能寫成會(huì)議新聞,，抱歉啊!你給我的這些東西,，又叫我不要寫成會(huì)議新聞，難不成我胡編亂造啊,。這樣,，我也就不說啦。寫稿子,，千人千面,，老師你怎么能要求我寫出你心里想的東西。對(duì)不起啊,，我沒透視眼啊!看不透你心里想什么啊,。

老師，我知道我們是日?qǐng)?bào),，政治性強(qiáng),。我們要嚴(yán)肅，你又要我寫活新聞,，寫得讓讀者愿意看,。老師，我要說句實(shí)話,，像日?qǐng)?bào)這種機(jī)關(guān)報(bào)紙,，本來也就沒誰想看啊!連征訂任務(wù)都是分?jǐn)偨o各個(gè)機(jī)關(guān)的，誰愿意看啊!

不管什么時(shí)候,，你說一句走,，我就屁顛屁顛的跟在你后面跑新聞，問你去哪?你什么也不說,，當(dāng)我透明人啊!實(shí)在不愿意帶我,，就把我扔給別人唄，我不在意的,，可是我真的害怕這樣的冷處理啊,。

老師，你可不可以偶爾對(duì)我笑笑呢?

此致

敬禮!

20xx年x月x日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇六

尊敬的劉老師：

您好!

首先我向您說聲：對(duì)不起,，請(qǐng)您接受我誠摯的道歉,。

十一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光,，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意,。請(qǐng)您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會(huì)在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、慈祥而厚重的微笑,。

老師，您對(duì)我的希望,，我比誰都清楚,，那是因?yàn)槟銗畚遥欠N愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……

昨天晚上是我做的不對(duì) ,，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí),。您說的對(duì),，我辜負(fù)了家長和老師您對(duì)我的期望，讓您失望了;您還說的對(duì),，是145班的全體同學(xué)救了我,，要不是他們，我早該站到12點(diǎn)了,。

俗話說,，有一有二，沒有再三在四,。記得補(bǔ)課剛開始時(shí),，也是因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤您對(duì)我做出了處理，如果在犯類似錯(cuò)誤就不用上自習(xí)了,?？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝，讓您失望,，我肯求老師讓我改過,，原諒我。

下了課后,，您怕我想不開,，有脾氣，您不顧勞累了一天的身體,，打電話叫我到廣播室談話,，通過談心我知道了您的良苦用心，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評(píng)教育我,。您的目的只有一個(gè),，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行。

回宿舍后,，我獨(dú)自一人閉門思過,，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來，那件事本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對(duì)父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵(lì),，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，我愿意接受任何處罰,，請(qǐng)老師相信我能承受切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年多的生活,，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無助,，我知道,，以我的過錯(cuò)，求得老師的諒解有些過分,，但我會(huì)從現(xiàn)在做起,，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過,，企盼老師給我改過的機(jī)會(huì)......

最后祝老師國慶節(jié)快樂,，身體健康，萬事如意,。

此致

禮敬

您的學(xué)生：韓

年 月 日

犯了錯(cuò)怎么給老師道歉篇七

尊敬的老師：你好!

家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過,，同時(shí)，為孩子的成長感到擔(dān)心,。

7歲至10歲,，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),，逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期,，孩子還比較好動(dòng),，不注意控制自己，甚至受同伴,、玩伴,、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,，過于表現(xiàn)自我等,。在這個(gè)關(guān)鍵的成長期，從好的方面看,，適當(dāng)加以引導(dǎo),、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚,，歸入反社會(huì)人群族類,。

知道這個(gè)成長時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教,，一是學(xué)校,、老師和家長積極配合，通過課內(nèi),、課外的教育,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野,，提高他們的思維難度,，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多,、還要深,。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰,。俄羅斯總理普京認(rèn)為,，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國家法律,。我們知道,，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步,，否則將會(huì)受到制裁,。由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律,、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因,。體罰,，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大,。

家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰,。《孫子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令,，亂而不能治，比若嬌子,，不可用也,。”如果孩子對(duì)處罰還能唯命從的,，那就真是可教也,。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了。師者,，父母心,。相信，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境,。

向老師問好,，祝老師桃李滿天下。

道歉人：

20xx年xx月xx日