心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇一

設(shè)定啟用日期,，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套,，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,，設(shè)置結(jié)算方式,，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類,，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡,。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,。

2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù),。其次根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字,、主管審核,，修改憑證、憑證作廢,、紅字沖銷,、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理,。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬,、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬,、余額表等,。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法,、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn),、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,，最后對賬,、結(jié)賬。

3.進(jìn)入ufo報表,，對表行高,、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定,，利用套用格式自動生成模板,，并結(jié)合新會計準(zhǔn)則對模板中的舊會計科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置,、錄入,、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,，并通過設(shè)定公式進(jìn)行計算,。

二,、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法：

應(yīng)注意：

(1)賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進(jìn)行，賬套參數(shù)可由賬套的賬套主管在系統(tǒng)管理下進(jìn)行修改;

(2)錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案;

(3)先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別,。

2.涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經(jīng)出納人員簽字,，才能確保工作的責(zé)任制?？梢灾付颇?，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,。同時也可以解決剛填制的憑證,，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題,。

3.憑證類別設(shè)置。利用收付轉(zhuǎn)憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定,。

4.在設(shè)賬套時，設(shè)好會計科目的明細(xì)賬是很重要的,，設(shè)好了到期末時可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)行工資,、福利費、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn),，便可簡便會計工作人員的工作量,。

5.在電算化會計實訓(xùn)中，采用一次加權(quán)平均計算單價的實際成本法時,，平時材料的發(fā)出是不做賬,，也不記錄發(fā)出的數(shù)量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬;而手工做賬時可以記錄發(fā)出的數(shù)量,。

6.往來科目設(shè)置明細(xì)賬時,，可以利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應(yīng)商往來)，但不能同時設(shè)置,，否則平時做賬時系統(tǒng)會默認(rèn)其中一項導(dǎo)致期未計壞賬時系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù),。

三、通過此次實踐,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗.

縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始;同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處, 共同點為： (1)無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,，提供會計信息,，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益,。 (2)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù),。

(3)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則。

(4)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同,，基本功能為：信息的采集與記錄,、信息的存儲、信息的加工處理,、信息的傳輸,、信息的輸出。

(5)保存會計檔案,。

(6)編制會計報表,。

2、不同點為：

(1)運算工具不同,。傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果,，人要邊算邊記錄,，工作量大，速度慢,。電算化會計的運算工具是電子計算機(jī),，數(shù)據(jù)處理由計算機(jī)完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果,，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息,。

(2)信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體,，占用空間大,，不易保管，查找困難,。電算化會計除了必要的會計憑證之外,，均可用磁盤、磁帶做信息載體,，它占用空間小,，保管容易，查找方便,。

(3)賬薄規(guī)則不同,。傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式賬冊,，明細(xì)賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行,、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù),，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制),，即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正,，以留下改動痕跡,。對需要打印的賬頁的空行、空頁可以用手工處理,。

(4)賬務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同,。傳統(tǒng)手工會計處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增增多和差錯的增多,。成熟的電算化會計的賬務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù),，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足,。

(5)人員結(jié)果不同,。傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師;電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員,、電子計算機(jī)軟件,、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師,。

(6)內(nèi)部控制不同。傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性,，一般從摘要內(nèi)容,、數(shù)量、單價,、金額,、會計科目等項目來審核;對賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗證;還通過賬證相符、賬賬相符,、賬實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確,，堵塞漏洞。電算化會計由于賬務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化,，除原始數(shù)據(jù)的收集,、審核、編碼由原會計人員進(jìn)行外,，其余的處理都由計算機(jī)部門負(fù)責(zé),。內(nèi)部控制方式部分被計算機(jī)技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制,。

以上種種區(qū)別,，集于一點，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方式的改變，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化,，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強(qiáng),，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理，系統(tǒng)管理更為完善,。

四,、實踐心得：

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實,、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

在實訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間,，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

同時,，在實訓(xùn)過程中,，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分,，通過相互之間提出的問題,，使我們可以學(xué)到的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,，相互幫助是很重要的一點,。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性,。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決,。一年的實訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更快從一個學(xué)生向工轉(zhuǎn)變,，總的來說我對這次實踐還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向,，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇二

通過9周的實習(xí),，讓我對手工會計的再一次熟悉與加深,，得到了理論與實踐的相結(jié)合,。

一,、實訓(xùn)目的：

通過本次會計模擬實驗，加深理解和鞏固所學(xué)會計理論知識,，會計模擬實驗是會計理論知識的綜合運用，也是對所學(xué)理論知識的檢驗,，在模擬實驗過程中能夠發(fā)現(xiàn)所學(xué)理論知道識的不足,，從而加深對理論知識的理解；

通過本次會計模擬實驗,，系統(tǒng),、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的程序和方法，熟悉現(xiàn)行企業(yè)會計準(zhǔn)則,，提高會計實踐操作能力,。

二、實訓(xùn)的基本內(nèi)容：

本次實習(xí)的內(nèi)容是用傳統(tǒng)的會計方法進(jìn)行會計處理,，然后用財務(wù)軟件進(jìn)行會計核算,。

1、熟悉資料；

2,、建賬,；

3、編制記賬憑證,；

4,、登記日記賬和明細(xì)賬；

5,、編制科目匯總表,；

6、登記總賬,；

7,、成本計算；

8,、期末結(jié)賬,、對賬；

9,、編制會計報表,；

10、進(jìn)行報表分析,；

11整理,、裝訂會計資料；

12,、編寫實驗報告,。

三、心得體會：

這次實習(xí)的時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼9周就過去了,，在這次實習(xí)當(dāng)中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎,。在實訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能,。通過實訓(xùn),，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

讓我在這次實習(xí)當(dāng)中知道了要注意很多的細(xì)節(jié),，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略,，主要有：填制真實可靠,。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假,，不涂改,、挖補。內(nèi)容完整,。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫,，不可缺漏，尤其需要注意的是,，年,、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫,；名稱要寫全,，不能簡化；品名或用途要填寫明確,，不許含糊不清,；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時,。

即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,，都要立即填制原始憑證，做到不積壓,、不誤時,、不事后補制。書寫清楚,。即字跡端正、易于辨認(rèn),，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求,，文字工整，不草,、不亂,、不“造”,；復(fù)寫的憑證，要不串格,、不串行,、不模糊。順序使用,。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號,，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記,，不得撕毀,。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

而且這次實訓(xùn)內(nèi)容具有一定的實踐性,、啟發(fā)性,、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng),。會計工作要求認(rèn)真,，務(wù)實，細(xì)心,，負(fù)責(zé)多看書,，多與別人交流，技巧是靠經(jīng)驗累積出來的,。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技能,，把理論應(yīng)用的實踐當(dāng)中，堅持了理論聯(lián)系實際,，從而加深對會計專業(yè)的認(rèn)識,，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計理論和方法,。使我學(xué)的會計知識在這次實訓(xùn)過程中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。

在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心,，經(jīng)常看錯數(shù)字,，將數(shù)額抄錯行或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩,；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。

在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇三

幾乎每所大學(xué)都會要求學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行實習(xí),，以便更快的融入到社會。實習(xí),，是一種期待,，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待,；在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足之處,，實習(xí)讓我感覺受益匪淺。對學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向,，實習(xí)就是非常有必要的一段過程,。

__年x月帶著一份新意和一份茫然來到了商洛聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部，開始了我的實習(xí)生涯,。從此我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)橐粋€即將步入職場的實習(xí)生,；生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為公司；接觸的對象將從老師,、學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo),、同事。

第一個月：

實習(xí)報道的第一天上午,，張經(jīng)理語重心長的教導(dǎo)我作為一個即將步入職場的實習(xí)生該如何充分地利用好這段實習(xí)時間,，把自己從一個學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈藛T；并且給我講述了我們網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部的職責(zé)和任務(wù),，叮囑我平時要利用70%的時間來學(xué)習(xí)和實踐本部門的工作,，利用30%的時間來學(xué)習(xí)和了解本部門以外公司內(nèi)其他部門的相關(guān)工作，通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐能夠?qū)φ麄€公司如何運轉(zhuǎn)有一個宏觀的了解,。隨后安排了楊勃和王靜做我的師傅,；實習(xí)的第一個月里，在倆位師傅的指導(dǎo)和幫助下,，我開始協(xié)助他們走合同,，包括合同的校對、審批,、臺賬,、存檔的整個流程，在整個工程中我學(xué)到了很多東西,。合同是一種嚴(yán)謹(jǐn)性要求相當(dāng)高的文件,，所以前期的校對是非常重要的，尤其涉及合同價款,、簽訂事項,、簽訂年限、重要條款,，一定要仔細(xì)閱讀,，確保萬無一失。雖然有時候覺得每天重復(fù)這樣的工作有一點點枯燥乏味,，但是這就是工作,，只有把自己份內(nèi)的工作做好，才能樂在其中,。

我將此總結(jié)為：多看,、少怨。

第二個月：

實習(xí)的第二個月,，我跟隨趙立和李楊師傅學(xué)習(xí)固網(wǎng)專業(yè),。當(dāng)時我部門承包了商洛學(xué)院8—12號學(xué)生公寓樓寬帶接入工程；在此期間,，跟隨師傅深入施工現(xiàn)場,，學(xué)習(xí)和認(rèn)識了許多固網(wǎng)設(shè)備,，比如：gpon、ma5620設(shè)備,、olt,、網(wǎng)絡(luò)箱、分光器等,；并對客戶接入工程,、綜合布線、光進(jìn)銅退,、割接等施工流程有了一定的了解,；同時，時代華城的室內(nèi)分布系統(tǒng)設(shè)備,、天線已經(jīng)安裝到位,，但是光纜未放進(jìn)去。為了確保室內(nèi)分布系統(tǒng)的正常開通和運行,，我

跟隨李楊師傅多次去時代華城協(xié)商,，并與設(shè)計院一同前往設(shè)計和規(guī)劃光纜線路的施工。在整個過程中,，我體會到,，我們的工作很大一部分是與各部門、各單位,、各種人進(jìn)行協(xié)調(diào)解決工作中的問題,。一方面要對專業(yè)知識有很好的掌握，對各個模塊的專業(yè)知識能夠熟練應(yīng)用到實踐中,。另一方面要有嫻熟的人際交往能力,，我們的工作過程中會遇到形形色色的人，只有不斷提高自己的人際交往能力,，擴(kuò)大自己的人脈關(guān)系,，才能更好地勝任工作，并且能夠保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,。

我將此總結(jié)為：多想,、少說。

第三個月：

這已經(jīng)是我進(jìn)入聯(lián)通公司實習(xí)的第三個月了,，領(lǐng)導(dǎo)安排我跟隨唐輝師傅學(xué)習(xí)移動網(wǎng)建設(shè),，逐步熟悉移動網(wǎng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)和整體流程。在此期間,，我跟隨師傅多次下縣,，與縣分協(xié)商溝通，共同規(guī)劃基站建設(shè)。并且跟隨師傅登山頂,、越山溝,，實地考察，剛開始每天爬山感覺特別累,，但是看著師傅前面一如既往的這樣工作,，自己不由得佩服師傅的毅力。聽他講,，自己在這個崗位工作已經(jīng)__年了，但還是堅持奮斗在這個工作崗位上,。在這個學(xué)習(xí)過程中,，我還學(xué)習(xí)到了基站建設(shè)的基本流程：根據(jù)用戶和維護(hù)人員反饋信息，大致確定需要增加站點的數(shù)量和站址→項目立項→設(shè)備,、設(shè)計,、施工、監(jiān)理,、鐵塔等招標(biāo)→網(wǎng)優(yōu)人員對需要增加站點的地方的無線信號覆蓋進(jìn)行測試,，進(jìn)一步確定站址位置→跟業(yè)主進(jìn)行站址談判，設(shè)計院開始進(jìn)行設(shè)計→進(jìn)行塔基建設(shè)有的需要簡易機(jī)房建設(shè)→鐵塔廠家進(jìn)行鐵塔安裝→設(shè)備到貨后進(jìn)行基站設(shè)備,、天饋線,、傳輸?shù)劝惭b→設(shè)備加電、開站→進(jìn)行無線網(wǎng)優(yōu)→工程驗收,。整個過程的各個環(huán)節(jié)都要密切協(xié)調(diào),，確保每個環(huán)節(jié)都按時順利完成，才能使整個基站建設(shè)順利完成并開通,。同時師傅給我講了許多設(shè)備的工作原理,，包括bbu、rru,、天饋線,、跳線，主設(shè)備,、熔纖盤等,。

我將此總結(jié)為：多聽、少懶,。

第四個月：

經(jīng)過前三個月的學(xué)習(xí)和實踐,，對我們部門的工作有了一個整體的了解，本月在王靜師傅的指導(dǎo)下,，開始逐步學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)的操作,，包括項目立項、項目管理、物資采購,、合同的錄入,、審批、報賬,、材料的出庫等,。所有的操作全部在erp中進(jìn)行；各個模塊之間相互關(guān)聯(lián),，層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣。盡管每次都仔細(xì)閱讀,，細(xì)心操作,，但是在一次接地模塊采購合同審批過程中出了問題，我按照采購結(jié)果進(jìn)行編寫合同,，采購結(jié)果給出的數(shù)量是100塊,，但是當(dāng)合同審批完以后，供應(yīng)商開具的發(fā)票是120塊,，由此造成的誤差沒法報賬,，所以必須在erp中進(jìn)行合同變更，然后才能使得合同上的數(shù)量和發(fā)票數(shù)量保持一致,，才能進(jìn)行報賬,。

這一次失誤，我總結(jié)了,，在工作中有時不能按部就班,，必須多方面聯(lián)系，多核對,，這樣才能保證不出現(xiàn)失誤,。有時候自己完成了一天的工作，,，感覺很充實,，心想自己學(xué)會了很多東西，其實不然,，有好多東西還需要我更加努力的去學(xué)習(xí),，去實踐。

我將此總結(jié)為：多實踐,，少驕傲,。

總而言之，通過此次實習(xí),，我學(xué)到了不少東西,；工作并不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我將此次實習(xí)心得歸結(jié)為四多四少：

多聽,、多看,、多想、多實踐,；

少說,、少怨、少懶,、少驕傲,。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇四

我的為期六個周的實習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開,，但是沒有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告別,，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復(fù)雜,。

有對我們班那些學(xué)生的不舍,，剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體，常常會覺得很失落,，可是當(dāng)我剛剛開始慢慢融入到那個集體,，發(fā)現(xiàn)了那群學(xué)生的活潑可愛的時候，實習(xí)卻要結(jié)束了,。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的,，它總是能抓住人性的弱點，然后再給我們狠狠一擊,。

我還清楚的記得我剛開始去那個學(xué)校實習(xí),，跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的那些學(xué)生時的那一份迷惘與不安,，那些時候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬，發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長,，那時候我總是跟我一起實習(xí)的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,，可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù)，我的實習(xí)卻結(jié)束了,，所以她老是開玩笑地跟我說,，“豆啊，你的日子數(shù)到哪里啦,！”我也笑笑說,，“我的日子還沒開始數(shù)呢，怎么就結(jié)束了,？”

原以為這段日子會很艱難,，但是沒想到卻還是愉悅地渡過了，期間不免會有失落,、傷心和難過的時候,，但是不管怎么樣最后的結(jié)果還是愉快的，最后感覺會有一些遺憾,，但是卻也讓我得到了成長,！

所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心,，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,，開創(chuàng)屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子,！也衷心的祝愿我的實習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康快樂,，生活幸福美滿！也感謝她在這段時間給與我的幫助,。希望他們一切都好,！

這次的實習(xí)也讓我明白了，生活中所有的我們認(rèn)為很艱難的事情,，只要我們用心去做,，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過,。人生路上的坎坷是沒有走不過的,，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了,，用心去做,，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持,，有一顆積極進(jìn)取的心,。加油,！

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇五

隨著大樹小草冒出綠芽兒，大學(xué)四年的時光開始進(jìn)入倒計時,，同時我一個多月的實習(xí)生活也畫上了句號,。實習(xí)的時間過得也飛快，在這段時間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足，讓我受益匪淺,！

現(xiàn)今社會,，我們經(jīng)常可以看到,，許多企業(yè)招聘時總會附一個條件：有經(jīng)驗者優(yōu)先,。們不禁會有個疑問：還在校園里面的我們這些學(xué)子，社會經(jīng)驗擁有多少呢? 所以,，我們?yōu)榱送卣棺陨淼闹R面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)后能夠真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各地方的問題,。我覺得我們現(xiàn)在的大學(xué)生很有必要去實習(xí),。

首先我就談?wù)勎覍τ趯嵙?xí)的認(rèn)識,。實習(xí),，是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽,。

那么對學(xué)生而言，實習(xí),，可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程,。

記得老師和師兄,、師姐都曾說過，學(xué)校是一個小社會,。但我總認(rèn)為,，校園畢竟是校園，是一個所謂的象牙塔,，里面的我們終歸是學(xué)生的身份,，總少不了學(xué)生的那份純真、那份真誠,，面對的人,、事還是那么簡單和純粹。而走進(jìn)企業(yè),，在實習(xí)工作中,，我們會接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，較之關(guān)系復(fù)雜。就會讓我們?nèi)ッ鎸@些從來沒有面對過的一切,。

就如在我的實習(xí)生活中,，我發(fā)現(xiàn)，日常工作中上級批評,、責(zé)備下級是不可避免的,。但在學(xué)校里，我們很少會接受這樣的批評,。雖然如此,，這也給我上了非常寶貴的一課。它讓我明白,，當(dāng)別人批評你或是你在聽取他人意見時,，一定要心平氣和，虛心接受,，雖然被批評是很難受的,。而且只有你放低一個自以為是的大學(xué)生的姿態(tài)，真心地接受他們的批評,。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。只有吃的苦中苦,，方能成為人上人。

反觀在學(xué)校中的我們,，總是過著簡單而有規(guī)律的生活：上課,、睡覺、吃飯等等,。這一切都是以學(xué)習(xí)為最主要的部分,。似乎我們每天好好學(xué)習(xí)，然后拿一個高分或者通過結(jié)業(yè)考試,，就可以給家人,、自己和學(xué)校一個滿意的交代。但我現(xiàn)在明白了,，對于我們,，學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試拿到高分，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，獲取在社會上生存的能力。換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。然而走出大學(xué)步入社會是有很大落差的?，F(xiàn)在能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我們而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

從小學(xué)到大學(xué)，每個不同的階段,，我們所扮演的角色就會不一樣,，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力"，這次實踐后才能深刻體會這句話的含義：在工作中必須勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行就虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在企業(yè)只要你想學(xué)習(xí),，機(jī)會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，還有公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,。

在一個月的實習(xí)生活以來,。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有發(fā)獲得到的知識和道理,。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離,，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。記得在我校召開的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的現(xiàn)實操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。實習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限,，需要更多的實踐鍛煉。 不僅如此,，通過實習(xí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神,。我學(xué)習(xí)到了工作并不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。這次的實習(xí)，讓我體會到了其極重要的團(tuán)隊精神,，和一顆好學(xué)的心,，還有自己的人生方向。只有有了方向,，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸,。

一個多月的實習(xí)讓我改變了很多，我不再像以前那么沖動,，更會為別人著想,，也體會到了父母親工作的艱辛，明白了不管哪種工作都有難以完成的地方,，不管什么事都不能光看表面,，而只要認(rèn)真的去完成這項工作就一定能把它做的最好。還有人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道。大學(xué)四年里,，我失落過,，煩惱過，悲傷過,，我知道這是上天對我的一個考驗,，在每次失落的時候我都會反省，告訴自己應(yīng)該做什么,。在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己,，提高自己的綜合水平。

所以,，面對過去,，我無怨無悔，面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機(jī)遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

以上是我一個月來的簡單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇六

20__級濮陽實習(xí)生在經(jīng)過為期一個月的實習(xí)后,，對教師該職業(yè)及其工作內(nèi)容都有了深刻的認(rèn)知,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對實習(xí)工作認(rèn)識深入：從最初的迫切想要代課轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真聽指導(dǎo)老師講課,，只有先累積經(jīng)驗,，充分準(zhǔn)備，才能好代課,、代好課,。

2、能力扎實了：在學(xué)校的充分配合下,，實習(xí)組擁有了自己的辦公教室,，在這個空間里，我們的教學(xué)設(shè)計能力,、講課能力,、組織教學(xué)能力、做課件能力都有了巨大的進(jìn)步,。

3,、班務(wù)工作積極開展：隨著實習(xí)工作的開展，實習(xí)組的成員陸續(xù)都核實了自己的見習(xí)班任工作,，如何更好的管理學(xué)生,，每個組員都在課余時間與準(zhǔn)班任積極地進(jìn)行著溝通。

4,、基礎(chǔ)教育論文調(diào)研工作開始：每個實習(xí)組成員都通過日常的班務(wù)工作發(fā)現(xiàn)了適宜的基礎(chǔ)教育論文題目,，并迅速開展了調(diào)研工作。

實習(xí)過程中,，我們在進(jìn)步的同時也分別遇到了些許問題：

1,、各學(xué)科的發(fā)展不平衡，各科老師對課程的態(tài)度導(dǎo)致實習(xí)生代課的進(jìn)度差別較大：文學(xué)院的代課進(jìn)度較早,，而外院,、音院和美院的代課進(jìn)度較晚。

2,、個人能力不同,，某些實習(xí)組成員進(jìn)步較慢：限于每個學(xué)院的學(xué)生有各自擅長的專業(yè)知識，在教學(xué)準(zhǔn)備工作中不能互相給予足夠的幫助或建議,。

3,、調(diào)研工作進(jìn)行緩慢：對論文核心的探索以及日常工作的繁忙使得調(diào)研工作進(jìn)度較慢。

通過對本次會議的學(xué)習(xí)，我們對自己的下一步工作也有了明確的計劃：

1,、在學(xué)校支持下積極開展各學(xué)科的公開教學(xué),。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)迅速提高能力：抓住代課的寶貴機(jī)會,，完成自己從學(xué)生到教師的蛻變,，充分做到五步教學(xué)：備課、說課,、試講,、講課、評課,，盡最大努力讓自己的教學(xué)有質(zhì)有量,。

3、努力做好班主任見習(xí)工作：積極配合準(zhǔn)班任工作,，研究和學(xué)習(xí)管理學(xué)生和日常班任工作的方法,。

4、迅速展開基礎(chǔ)教學(xué)調(diào)研論文任務(wù),。

5,、繼續(xù)抓安全工作，防范一切安全事故發(fā)生：由于冬日臨近,，學(xué)校地址較為偏僻,，在實習(xí)生活中的衣、食,、住,、行等方面都不能麻痹大意。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇七

我是英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,，學(xué)了將近兩年的翻譯,，確實也學(xué)到不少東西，可謂是受益匪淺,！翻譯是一門綜合能力要求比較高的學(xué)科,，它囊括了全方位的知識和中西文化之間的差異，對你的知識面和文化素養(yǎng)的要求都很高,。要有淵博的知識和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰(zhàn),，所以努力學(xué)習(xí)各方面知識才會更好的駕馭它，要想騰云駕霧就得打好基本功,！翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶,，是跨文化跨世紀(jì)跨時空的智慧之門，它不僅是文化,，而且是文明,，更是智慧,！

在這幾個學(xué)期的翻譯課上，自己學(xué)有所獲,，湖北傳福翻譯公司讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的理論知識和翻譯實踐結(jié)合起來,。在學(xué)校時,，翻譯只是我的一門課程,，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。我一定要抓住這個機(jī)遇好好進(jìn)行實踐,，做到活學(xué)活用,，我應(yīng)該一如既往地，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作,。只有以飽滿的熱情對待它,，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。

以前的我總以為翻譯課是很容易的,，只要積累了足夠的單詞,，要翻譯是件很容易的事情?？墒钱?dāng)我們站在講臺上的時候,，才發(fā)現(xiàn)我們真的想得太過膚淺了。一句簡簡單單的話語,，可是當(dāng)我們要表達(dá)的時候,，卻變得錯誤百出，面目全非,。終于明白：原來站在講臺上也需要勇氣啊和翻譯基礎(chǔ),，翻譯并不是將別人的東西簡簡單單的傳達(dá)出來，他需要的是你將別人的東西忠實于原文,，不僅是將別人的東西簡簡單單的發(fā)出來,。更多的是講究得體，準(zhǔn)確,，自己不能將別人沒有的東西創(chuàng)造出來,，一定要盡可能滿足人家原文的風(fēng)采，保持那份原汁原味,。

說到技能,，翻譯是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法,，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ),。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ),，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要,。

練表達(dá),，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料,，這些都是非常有針對性的材料,，因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場,，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,，就可以記在筆記本上,，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找。通過反復(fù)的訓(xùn)練,，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步,。

練思維，在英譯中時,，聽力是基礎(chǔ),，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達(dá)的內(nèi)容,。有了這個前提,，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對思維有著很高的要求,。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的,，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓,。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的,，但又是相通的,。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗,。

但是不論是表達(dá)抑或是思維,，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高,。在我看來,，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提,。在翻譯處這幾個月以來,，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識,，新的說法，新的詞匯,，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯,，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性,，不斷地向前看,。

還有，作為翻譯,，語言只是一個重要地前提,，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證,。在進(jìn)行翻譯工作的過程中,，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí),，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面,，而沒有把

其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時更有甚者,，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話,。

一直以來對翻譯存在畏懼心理。文化背景,、生詞,、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是,，借助這次翻譯實習(xí),，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力,，需要持之以恒地練習(xí),。翻譯實習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及物業(yè)管理方面，我在小組中負(fù)責(zé)部分主要是解釋一些圖表,，專業(yè)想很強(qiáng),。至于一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)名詞翻譯，明顯感覺自己對于經(jīng)濟(jì)學(xué)英語的了解不足,，特別是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專業(yè)介紹,。另一方面，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料,，不能想當(dāng)然地翻譯,。這次實習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感,。在以后學(xué)習(xí)生活中,，我會繼續(xù)擴(kuò)大知識面,，擴(kuò)充詞匯量，不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí),，提高英語綜合能力,。

這次翻譯實習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點和不足,。首先是煉詞方面,，用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng),。其次是語言表達(dá)能力不足,。翻譯過程中，我明明對文章的意思理解,，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言,，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛,。比如,，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識,，翻譯起來會容易很多,。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點,，如果平時做一個有心人,，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利,。

在翻譯的過程中,，并不是一帆風(fēng)順的，途中遇到很很多困難,。一開始的時候絞盡腦汁地想啊,，組織啊，覺得太費勁了,。但是慢慢的,，我總結(jié)了一些翻譯的方法。

英文中經(jīng)常出現(xiàn)很長的句子,，這些句子讀起來本身就很難理解了,，如果翻譯的時候不加改動，那就不容易理解它的意思,，也就不怎么譯得通,。就算最后真的翻出來了，也許也是存在問題的,。冗長的復(fù)句,，可能包含了主句,、分句、形容詞組,、副詞組等等,。按漢文語法，一個句子里容納不下許多分句和詞組,。如果必定要按原著一句一句地翻,，就達(dá)不出原文的意義，所以我利用了學(xué)過的斷句法,?？墒侨绻麛嗑洳划?dāng)，或斷成的一句句排列次序不當(dāng),，譯文還是達(dá)不出原文的意義,。怎樣斷句，怎么組合排列,？我們就必須正確挑出它的主句,、分句和詞組等,。像這種外國經(jīng)濟(jì)書籍,，出現(xiàn)的生詞也超多，加上平時我的單詞量本來就不夠,，所以一句話里面說不定就要查好幾次詞典,，而且一詞多義的現(xiàn)象很常見，就算查出來單詞的意思也不一定能夠譯得出來,。所以需要自己的揣摩與猜測,。

有時會遇到很長的文章，令人看了頭暈眼花,，讓人看了都沒有心情翻譯下去,。所以我有時候就一天只翻一頁，或者翻了一頁后歇一會兒,。但是問題出來了,，這樣的話雖然不會使人有之前那種強(qiáng)烈的厭倦感，但是比較容易導(dǎo)致前后銜接的不通暢,。本來前面翻得好好的,，一會兒歇下來，前面的內(nèi)容有好多忘記了,。后來我又采用了另一種方法：一天翻三頁,，到了第二天，翻譯之前先把前面的內(nèi)容瀏覽一遍,，然后再開始翻,，這樣效果好多了,。

在翻譯的過程中，會遇到很多錯的詞語,，也許是文章格式轉(zhuǎn)變的時候出現(xiàn)問題的吧,？有些錯詞經(jīng)過自己猜測其意思，修改過來了,，而有些無論怎么改都不對,。像這樣的問題，有些詞語在句子中的作用并不大,，可以跳過,，但是有些確實句子中的關(guān)鍵詞，沒有它,，這句話根本翻譯不出來,。這是在翻譯過程中遇到的比較客觀的困難。

總之,，翻譯不像我們想象中的那么難,，也并不像我們想象中的那么簡單，要做好翻譯,，我們還得了解很多的東西并不是簡簡單單的只知道一點英語和漢語,。它需要我們見多識廣，了解各方面的知識,。你要成為一名好的翻譯家,，上知天文下知地理一點也不夸張。

實習(xí),，是大學(xué)生走向社會的一座橋梁,，它讓大學(xué)生更早的接觸社會，更早的了解社會,，更早的'親近社會,。實習(xí)，顧名思義是在實踐中學(xué)習(xí),。知識源于實踐,，歸于實踐。我通過三個月的時間付諸實踐來檢驗所學(xué),，充分了解了文員的主要職責(zé)以及所需掌握的一些專業(yè)技能,，更深的認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中區(qū)的重要性。此次的實習(xí),，使我加強(qiáng)了各方面的能力,，明白了先做人后做事的道理，也感悟了社會的現(xiàn)實。這些將會是我在今后社會工作中的一筆寶貴的財富,。

學(xué)生實踐心得體會100 學(xué)生實踐心得篇八

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、時代的進(jìn)步，人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提高,、進(jìn)而促進(jìn)了康復(fù)治療的飛速發(fā)展,，使人們對康復(fù)治療都有了一定的認(rèn)識和了解。就我而言,，在我以前上課的時候,，聽著專業(yè)課的老師們每天講解著康復(fù)治療、感覺到康復(fù)治療就是一些固定而又簡單的技術(shù),，操作起來容易,，幾乎沒有多大的挑戰(zhàn)性。但后來實習(xí)的過程中,，讓我知道我的理解太表淺了,，在我參加實習(xí)的這四個月里、了解到康復(fù)治療是一個多學(xué)科知識的匯聚及應(yīng)用,，它需要我們對肌肉,、骨骼及關(guān)節(jié)的解剖、神經(jīng)的分布及支配完全掌握,。每天看著老師們做著各種不同情況的病人,、靈活的運用著各種康復(fù)治療手法，而且對每個病人的不同階段也在不斷的改變著治療方法,，使我對康復(fù)治療有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，深刻體會到康復(fù)是一門既應(yīng)用靈活又富有挑戰(zhàn)性的工作，看著病人每天一點點的進(jìn)步,，內(nèi)心充滿成就感。讓我也從此深深的喜歡上了這個職業(yè),。

每天,、當(dāng)病人躺在pt床上進(jìn)行綜合訓(xùn)練的時候，我們要讓病人盡量做各種不同的動作,，因為綜合訓(xùn)練是一項特別枯燥無味的訓(xùn)練,、不同的動作可以給病人帶來一種新的感受、但始終要把握住訓(xùn)練的目的,，這就是康復(fù)治療的靈活性,，它要求我們治療師必須要思維靈活、能巧妙的運用各種治療技術(shù),。例如：跟腱攣縮的病人,，在跟腱攣縮到一定程度無法短時間內(nèi)牽開的時候就可以使用腳跟墊高的足托，在有足托幫助的情況下既能完成站立，也巧妙的應(yīng)用了患者自身重力長時間的作用于跟腱的牽拉,。

康復(fù)治療也不單單是一個技術(shù)的治療,、在治療的過程中也是一

個和病人交流配合的過程。有的病人有意識問題不能配合時,、作為一名治療師,、不能過于心急、發(fā)出的動作口令要清晰明確,，并做幾個示范動作幫助患者理解,、耐心的給病人引導(dǎo)動作。在病人情緒低落時多和病人交流互動,，有利于調(diào)動病人的積極性,，這些都是康復(fù)治療過程中的細(xì)節(jié)，只有把握細(xì)節(jié),，才能做好治療,。

康復(fù)治療是一門不容易掌握的學(xué)科、在短短的實習(xí)時間里,、我的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，技術(shù)上也需要付出更多的努力去好好學(xué)習(xí)。我相信在我的學(xué)習(xí)路途中,，我會不斷探索,、去完善學(xué)習(xí)各種治療技術(shù)，為人們的健康盡一點微薄之力,。