演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇一

理想是煙花,，噴薄欲放;理想是滿樹的花火,，盡態(tài)極妍;青春就是點燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹的肥,。但在青春的途中,，我們會迷茫，會不安,，會找不到理想的方向,，如迷霧繚繞,。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師,，就如同曾經(jīng)的我……

在畢業(yè)之際,，有人曾問我：“你的理想是什么?”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界,?！睍r光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,，又有人提到這個問題,，我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想，我開始迷茫,，開始驚慌,，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇,。

那天,，我又回到了母校。母校還是依舊,，如詩,、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日,，它的枝干更加拼命地向四周伸展,，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫,，染盡了亙古綿延的琳瑯,。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊,，里面記錄了我們六年的美好時光,，每一張照片，都記載了一個關(guān)于我們理想的故事,。我笑著,，合上相冊，眼里含著淚光,，仰著頭,，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空,，眼中卻是一片綠色的汪洋,。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想,，又是遙不可及的距離,，不禁使我黯然神傷,，我開始失神，想要放棄,?！昂镁貌灰姟,！彼f,，一如從前的神態(tài)。我一愣,，卻還是報以微笑,。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師,，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明,。熱愛文字,，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接,，我對她有著無比的崇敬,。她在我身旁坐下，溫和地笑,，問：“我們多久沒見了,，最近還好嗎?”我點點頭，卻又不禁愁眉苦臉,，忐忑不安地回答：“老師,，我對自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團(tuán)濃霧,，我不知道自己能否為著自己的理想而努力,、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語重心長地說：“一個人有理想才有動力,，未來不是迷霧,，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑,?！蔽业男谋缓硠樱缧闹屑て鸬睦嘶?，拍擊著堅硬的巖石,。我的眼里又盈滿淚花，抬頭,，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋,。我會告訴自己：我要堅持,，我在堅持。

理想是青春路上的火,，點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明,。

我的青春飛流直下,，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

何謂自信?顧名思義,，簡單點說就是自己相信自己。自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對自己能力的信任,，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,，才能駛向勝利的彼岸,。著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信,?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,，是前進(jìn)的不竭動力,。

與自信截然相反的是什么?自卑。自卑與自信是背道而馳的,。自卑者的一個特點就是往往對別人的優(yōu)點看得過多,、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足,，只覺得自己什么都不行,，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機,，最終一事無成,。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇,。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是兩種極端心理,，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,，甚至目空一切，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭時,，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場,。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁,，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,，正確估價自己的長處和成績,，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限,，對一個成功者來說真的很重要,。

我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足,，卻不自卑,。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù),，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求,?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這一句至理名言,，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn),。

謝謝大家!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。

縱觀古今中外的成功者,，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才,。理想是人生成才的動力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊,，直到實現(xiàn),。有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,。”

同學(xué)們,，“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時。”讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來,，因為，給自己的禮物是學(xué)習(xí),，給父母的禮物是成才!

謝謝大家!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇四

巴金在自我的隨想錄中說過,。“人不是點綴太平的,。而是工作的,，正正因有了荊棘，才需要咱們在荊棘中開辟道路,?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完生命是毫無好處的,。要建立自我的天地,，讓成為主宰自我的主人。這一切都不能夠空想,，要靠實際行動,、勇氣、智慧,、毅力才能實現(xiàn),。但是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),，只有1條荊棘叢生,、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路,。為了自我的目標(biāo)，為了磨練自我的意志,，咱們務(wù)必果斷的選取這條路,。

從咱們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒,。有人要逃避磨難,，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,，永不后悔,。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn),。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍,。我卻從中歸納了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個傷疤都是一次挫折,，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志,，因此我不悲傷,，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自我的潛能,。

荊棘并不可怕,，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,，半途而廢,。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,，沒有好處;沒有好處的人生,，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信,、有智慧,、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想,。走在荊棘的道路上,，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人務(wù)必有成功的路,，成功路上必定坎坎坷坷,、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志,。

只要咱們有堅定的信心和勇氣,，荊棘便不會阻礙咱們通向成功。相反,，荊棘是咱們成功的墊腳石,，磨難使咱們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生,，像滔滔江河一瀉千里,，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn),，將咆哮著,、沖刷著,、呼嘯著、激越著,，卷起千層波浪,，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣,，閃爍最耀眼的光芒,，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,，披荊斬棘、跨越高山,、渡涉大河,、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,，沿著路走,，無路，也要開辟出1條光明的通道來,，哪怕汗水浸透大地,，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛,，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,，呼吸不止，奮進(jìn)不息,。

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇五

大家好,，我演講的題目是《青春的使命》。

青春是什么,？

難道是"當(dāng)窗理云鬢,，對鏡貼花黃"的時髦裝扮？還是"白日放歌須縱酒"的興奮灑脫,？是沉迷于"月上柳梢頭,，人約黃昏后"的花前月下，還是"為賦新詞強說愁"的層樓惆悵,？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,，我要說：青春還可以是志向,、理想、追求,、責(zé)任,；青春還可以定義為一段披荊斬棘,、奮進(jìn)探索的光輝樂章。

每個人的青春只有一次,，青春不是樂享美好年華,，也不是叛逆與瘋狂的代名詞，它是人生的十字路口,，是我們奮斗不息,，成才成功的必經(jīng)大門。同學(xué)們,，把握青春時光,，選擇做正確的自己，我們會因為青春的活力,，收獲不竭的力量源泉,；會因為青春的絢麗，擁有不一樣的精彩人生,。

時光的老人又一次送來了美好春天,。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,，我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱,、灑熱血的青年們。魯迅先生說過,，"真的勇士,，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,。"他們以*燃燒的青春,，凝聚成精神的火炬，點燃了中華的未來,。這種青春是多么絢麗奪目,，這種使命是多么震撼人心！

同學(xué)們,，青春是美好的,，沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,，年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,，最富有生命力的群體。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快，形勢逼人,，這就要求我們每個人正視自己,，奮發(fā)自強,。

我們每個人當(dāng)下的付出，其實都有著非凡的意義,。同學(xué)們,，請不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話，僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會時喊出一句口號,。請你想一想,，我們現(xiàn)在的面貌就是中國未來的面貌，我們現(xiàn)在的付出,，就決定了中國的未來,。117年前，梁啟超奮筆寫下《少年中國說》,，指出：故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富；少年強則國強,，少年獨立則國獨立,；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,；少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球。真是美哉,！壯哉,！

所以，我們寫好每個字,，做好每道題,，講好每句話,，做好每件平常的小事,，點滴之間都會影響到他人，影響到自己的未來，更會與將來中國的命運緊緊相連。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時,。同學(xué)們,，千萬不要小看自己，更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊,，別再浪費時間，因為你的青春轉(zhuǎn)瞬即逝,！一年之計在于春,。趕快振作起來吧！以實際行動實踐自己肩負(fù)的歷史使命,，使自己的青春無愧于心,，無愧于這個偉大的時代。

謝謝大家,！

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇六

什么是正能量?在我看來,，能讓你積極有活力的，就是正能量,。

一個陽光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單,，無處不在,。簡而言之，能讓你激動并振奮的,，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。誠然,，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無害的,。

而反觀現(xiàn)實,，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動,，匯集,。如果沒有正能量，萬物枯萎,，動力機都會停下,，人類更是無法生存。對于我們來說,，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的,。

是的!我們需要正能量,，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,，豐衣足食,。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的,，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里,。

如果不能適應(yīng)它,，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂,，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂,?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去,，你將擁有更多的正能量，所以從今天起,，給上司一個微笑,，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱,，慢慢的,，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量,。如果每個人都如此的去做,，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人,，寒夜里啼哭的幼崽,，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子,，面朝正能量,，春暖花開。

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇七

我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對自己很滿意,。因為不時有人向我投來羨慕的目光,，不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,，“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,，我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月,，我隨天津市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線,。

當(dāng)看到戰(zhàn)士們在飛?！娴母邷叵?，忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當(dāng)聽到軍人說：“犧牲不要緊,，只要國安寧;虧了我一個，幸福十億人,?！边@光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了!從那時起,，一種同齡人強烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能忘記：在去老山的途中,，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口,。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的,，是戰(zhàn)士,，而不是大學(xué)生。―這太危險了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧,，散開點會安全些,。”但戰(zhàn)士怎么也不肯,。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說,，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲!''如果說,，軍人的使命就是犧牲的話,，那么，我們,，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說,。將來,，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊?！蔽沂谴髮W(xué)生,，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,，是人民寄予無限希望的大學(xué)生,。

然而，扣心自問,，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,，學(xué)生宿舍里打*的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里,，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,，在畢業(yè)分配時,，為了留校，為了進(jìn)研究所,，為了進(jìn)機關(guān)單位,，而絞盡腦汁,，四處奔走,，苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,，卻能滿口馬列,，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱號,，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!

在戰(zhàn)場上,，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙,，還堅持學(xué)習(xí)?''他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點東西,，日后退伍回到地方能干什么呢?是的,，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望,，我今天就要學(xué)習(xí),?！?/p>

面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多,。我和他們,，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場,。他們,，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平,、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

如果說,，這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,，就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處,。”南疆血火交迸的戰(zhàn)場,，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起,。

在和戰(zhàn)士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩吧,?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“今天來不及了，等我回到天津以后,，我一定寫好多好多給你寄來,。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不,，過兩天,，我就要到最前線去，我會給你寫信的;但是,，你的信,，我可能永遠(yuǎn)也收不到了?！蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳,，道聲珍重淚眼濕,，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時,?！?/p>

青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場*犧牲的機會,，但是,，讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,，當(dāng)我們前線,、后方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手,、肩并肩,，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半,，也有我的一半!

中國青年,，決非幾條英雄好漢，而是,，整整一代英雄!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇八

尊敬的各位評委,，在各位觀眾，你們好!

我演講的題目是《青春本色》!

作為新一代的我們理想是豐滿的,，我們對未來充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!每一個人都有自己的夢想,，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家,、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值,，他們都有同一個美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想,。

然而我們的生活中有許許多多的無奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,。

青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,，小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀,，容不得版刻的等待遇遲疑,，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!

有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì),，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng),，破萬里浪”的迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國家富強，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.

我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河。平靜時,，泉水叮咚,，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望,。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿,、更耀眼。

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此,，青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興,，小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀,，容不得片刻的等待與遲疑,，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!

朋友,，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊,，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍,、虛度。時光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天,。

謝謝大家!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇十

如果說青春是一朵鮮花，信念就是陽光和雨露,，而花兒的根叫作責(zé)任!云淡風(fēng)輕,，浮云瓢逝，青春無悔,，只為托起心中的朝陽,。春意昂然，欣欣向榮,，意氣風(fēng)發(fā),，老來笑顏仍在，今天擁有青春,，堅持心中的信念,，于是肩負(fù)重任，編織未來而傳下不朽的嘉話,。

青春是首波讕壯闊的詩,，孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容，我們的眉宇之間洋溢著當(dāng)今天下舍我其誰的傲氣,，到中流擊水,，發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質(zhì)問。

信念是什么?是黎明前一盞明燈,，如魯迅手持的火把,，照亮人們灰暗的前進(jìn)道路，又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼,，使全軍走出沙漠沖向目標(biāo),，是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰，即使傷痕累累,，依然不低下高昂的頭顱,，穿越那烈烈的熾熱黃沙。

有了信念，便有了責(zé)任,，責(zé)任是信念的原動,，是信念的支撐，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念,，讓我們?yōu)橹е挥?，無怨無悔，而我們的最高責(zé)任就是愛我中華,，建我中華,。為了這一偉大目標(biāo)無數(shù)英雄竟折腰!蘇武忠于祖國，把青春獻(xiàn)給祖國,。這是源于他對祖國熱愛的這一信念,，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生,，他認(rèn)為不叛離祖國就是他的責(zé)任,，于是他便成了后世道德上的楷模，周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復(fù)興的建設(shè)上,，這是他的責(zé)任,，同樣也是他認(rèn)為的每一個炎黃子孫應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。

一個國家和民族無論道德素質(zhì)的提升還是科技文化的發(fā)展,，無不依賴著前仆后繼的有青春,，有信念，有責(zé)任的一代又一代的仁人志士,，而這些先驅(qū)者們便是我們這些時代的弄潮兒,，如果把青春比作壯麗的長城，那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的,。

滾滾長江,，東逝水，卷起千堆雪,，不舍晝夜,，信念是那遙遠(yuǎn)的海洋，翻山越嶺,，無怨言,，上善若水，利萬物而不爭,，這是我們中華兒女的品質(zhì),，當(dāng)外國人驚嘆我們的成就時，就看到了海納百川的波瀾,，那時我們集體的力量,，摧枯拉朽勢不可擋,。陳舊的將被吞沒，先進(jìn)的會像雨后春筍,，方興未艾,，滿山遍野,，青春是財富,，信念是原動，責(zé)任是利劍,，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章,，用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

歲月如歌,，青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的,，需要我們用心靈和智慧去詮釋,，用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望,，對夢想的追求,，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園,，青春就該由我們來增光添彩!

生命是脆弱的,，而且只有一次。但有了理想的支撐,，它就可以變得堅強,。我們會珍惜擁有的一切，會在風(fēng)雨雷電中成長,，會在坎坷泥濘中拼搏,，會在驚濤駭浪中奮進(jìn)。崎嶇人生路,，我們會用自己的奮斗,，鋪就一條通往夢想的康莊大道!

生命是美麗的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，像一曲響徹云霄的凱歌,。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗,，用理智去選擇,，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷,，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情,，智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡,。讓我們打開美好的心靈,，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧!

夢想是美好的,。每個人都有夢想,，夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。童年時,，我有一個夢想,，我希望自己有錢。大人問：“小伙子,，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”,。“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”,?！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_,，小時侯的我們，天真無邪,，夢想也充滿了童稚氣,。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里,，盡管它很小,，卻可以生根開花。有了夢想,，也就有了奮斗的動力,。擁有夢想，并用行動去追求它,，這本身就是一種榮耀,。因為，在追求的過程中,，我們在成長,。“總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢想連著未來”,。面對未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛,，青春才可以變得色彩斑斕!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機,，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天邊,，用所有熱情換回時間,，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,。我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣,，我不愿腐朽，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機,，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代,、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

我告訴自己,，“只要你是金子，就能放光,，只要你斗志昂揚的面對生活,，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路,，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人,。我們要抓住金色青春,，讓人生中留下永恒的光輝!

謝謝大家!

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

政治課本上那一句句：“青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,，它更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)氣質(zhì)和想象力……”一個詞語浮現(xiàn)在我的腦海里,，熱情，讓青春有了拼搏,，熱情,，讓青春有了前進(jìn)的動力，熱情,，讓青春燦爛,。

或許我們會對未來充滿迷惑，我們也會在人生道路上一個個的轉(zhuǎn)折點處彷徨,，或許我們會遭遇各種各樣的不幸,，但是我們在任何時候都不要失去熱情，熱情仿佛就是一個調(diào)味品,，用微笑加料,，讓青春像是一個美味的菜。熱情,，讓青春燦爛,。

我們常常抱怨上天的不公，抱怨自己沒有顯赫的家世,，沒有異稟的天賦,。在青春的戰(zhàn)場上，我們?nèi)蔽溲b,，卻又不知該去向何方,。漸漸地，我們失去了自己的方向,，沿著父母布下的藍(lán)圖一路逃亡,。我們一手撐著深不可測的夜,，一手握筆度量知識的長寬。

如果青春是夜空,，那么熱情便是繁星,，它的點綴讓整片黑幕熠熠生輝;如果青春是畫板，那么熱情便是畫筆,，它的涂抹讓畫板精美絕倫,。熱情能夠幫助你在較少的時間里完成更多的事，幫助你做出更好的決定,。它能使你顯得更有魅力,。在熱情的推動下，你會覺得你的日子飛一般流逝,，你的成就也來得尤為迅速,。

熱情，讓我對生活充滿渴望,。每天早晨睜開眼睛,，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子,。我大口的呼吸著純凈的空氣,，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來,。在萬物的眼里,，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動,。熱情,，讓我無限熱愛我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不漂亮,，但我卻從不討厭自己的長相,，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶,，雖然學(xué)習(xí)成績不理想,，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡,，但誰不知,，平平淡淡才是真。熱情,，讓我對生活充滿渴望,，而渴望則讓我全身所有的細(xì)胞都有了青春的光彩。

人與人之間只有很小的差異,，那就是是否充滿熱情,。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別,。對于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人,，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發(fā)動起來,。他們目標(biāo)明確，總是對生活充滿渴望又精力充沛,，能夠始終堅守自己的使命,。如此的熱情來自于對工作的熱愛和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無疑問,，這樣的人肯定是生活中的強者,。

對事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家;對真理的熱情催生了無數(shù)偉大的學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略,，誰能想到他最初走上的是一條學(xué)醫(yī)的道路,。年輕的伽利略對醫(yī)學(xué)沒有多大興趣，在醫(yī)學(xué)院的日子里,，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué),、物理學(xué)等自然科學(xué)，對世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑,。如著名的“鐵球落地”實驗,，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學(xué)家!

熱情是一種巨大的力量,，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境,，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情,，生命的天空就沒的色彩，因為熱情讓青春燦爛,。

青春三分鐘演講稿大學(xué)生 青春的演講主題3分鐘篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位青年朋友們：

對于我,，正值青春,，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當(dāng)局者迷,，是不是還不能了解青春對于我真正的意義,，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定,，我不能肯定我所說的是不是正確,，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟,。

很多人會說,，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,，而很少接觸到其苦澀的一面,。但我認(rèn)為事實上并非如此，相反,，就是這樣的想法,，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面,。因為這句話,，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高,，但是自由也就愈加減少,，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上,，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的,。

但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點,，是自由,，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片,，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,，它是一條蜿蜒美麗的溪流,，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘,。

它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它,。

它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,，我們都很難或是不肯改變,。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

童年的我們的快樂建立在一種無知上,，建立在對自己,，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己,，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇,。

因而我們愛它,，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,，我們很愛自己,，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人,，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事,。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論,，因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自己的表達(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,，因為我相信唯有出其不意,、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情,。

青春所贈與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,，至少我的青春不是,。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明,，也并非黑暗;青春不只是善,，但也不只是惡。

青春的意義不在于它是什么,，而在于它賦予我們選擇的機會,。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們,，但在它給我們選擇的權(quán)力中,，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么,。

青春給我們一次機會,，它給我們它的愛，那就是,，尊重,，和放手，把我們寄托給自由,。