同步聽(tīng)課法

同步聽(tīng)課，也就是要求同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)課,，老師在講臺(tái)上講課這個(gè)頻率是要一致的,，其實(shí)政治課并不像同學(xué)們想象的那么枯燥無(wú)聊，也不像同學(xué)們想象的那么與我們沒(méi)有任何關(guān)系,，初中政治就是一門(mén)跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的學(xué)科,。所以同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候要懂得跟著老師的思路去理解政治知識(shí)，去掌握方法,，形成技能,。

提問(wèn)探索法

雖然政治跟數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，但是學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)的同學(xué)都清楚,，數(shù)學(xué)課堂上是充滿著思辨思維的,，數(shù)學(xué)老師喜歡在課堂上提問(wèn)，因?yàn)檫@會(huì)引起同學(xué)們?nèi)ニ伎?。那么同理,，政治課堂也應(yīng)該如此，同學(xué)們也應(yīng)該及時(shí)提出問(wèn)題跟老師一塊來(lái)探索,，探索能夠使自己的問(wèn)題越來(lái)越多,，那么同學(xué)們所學(xué)到的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多。

精力集中法

上政治課,，最是需要集中精力,，因?yàn)橛械恼卫蠋熒险n喜歡照本宣科，遇到這樣的老師,，同學(xué)們上課就會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)勁,，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束,，但是同學(xué)們總不能每節(jié)課都希望快點(diǎn)下課吧!那么沒(méi)有辦法,，同學(xué)們就必須要集中精力去聽(tīng)老師講課，聽(tīng)重點(diǎn)知識(shí),。

1,、走進(jìn)三中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活非常豐富,。學(xué)生會(huì),、廣播站、文學(xué)社,，還有各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)在等待著我們?nèi)⑴c,。這么多的校園生活,，作為新同學(xué)，你認(rèn)為( )

a. 這些活動(dòng)與學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系,，盡量少參加

b. 參加這些活動(dòng)會(huì)占用很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，最好不要參加

c.家長(zhǎng)同意就參加，家長(zhǎng)不同意就不參加

d.這些活動(dòng)是發(fā)展自我,、培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì),，要積極參加

2、新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,，在新的環(huán)境里要想使自己抓住新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校,、新集體,、新老師面前展現(xiàn)新的自我，必須制定一個(gè)盡快適應(yīng)中學(xué)生活的計(jì)劃和目標(biāo),，制定的目標(biāo)力求具體,，避免籠統(tǒng)、含糊,，設(shè)計(jì)的內(nèi)容和采用的方法盡量要( )

a.內(nèi)容越多越好 b.切合自己的實(shí)際 c.方法越新越好 d.讓老師滿意

3,、初中新生活中的“新”指的是( )

a.學(xué)習(xí)科目增多了 b.來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境

c.遇到了新老師 d.是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)

4、“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果,，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,，我有一種思想,，彼此交換，我們每個(gè)人都有了兩種思想,?！笔挷{的這句名言說(shuō)明我們應(yīng)( )

a.可以與任何人敞開(kāi)心扉交流思想 b.克服閉鎖心理，善于與人交流

c.要無(wú)條件地接受別人的思想 d.不能向他人袒露自己的真實(shí)思想

5,、小華小學(xué)時(shí)一直是班長(zhǎng),，在初中第一次學(xué)生干部的競(jìng)選中他落選了，這幾天一直悶悶不樂(lè),，假如你是他的好朋友,，你會(huì)對(duì)他說(shuō)( )

a.沒(méi)什么大不了的，我們不稀罕 b.以后多討好同學(xué),，送禮給他們

c.調(diào)整好心態(tài),，下次再爭(zhēng)取 d.以后多和班主任溝通，搞好關(guān)系

6,、朋友之間難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),，發(fā)生不愉快的事情，這時(shí)我們應(yīng)該( )

a.以牙還牙，絕不退讓 b.包容朋友的 一切

c.多一分寬容,，少一分猜忌 d.看朋友的實(shí)力強(qiáng)弱,，采取不同態(tài)度

7、對(duì)“江山易改,，本性難移”這句話理解不正確的是( )

a.青少年時(shí)期是性格形成的重要階段 b.人的性格是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的

c.人的性格是可以塑造的 d .我們要懂得培養(yǎng)良好性格

8,、在處理好與同學(xué)的關(guān)系時(shí)，你認(rèn)為下面的方法錯(cuò)誤的是( )

a.同學(xué)之間是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，學(xué)習(xí)上只能各人顧各人 b.要平等待人,，尊重他人

c.在與同學(xué)相處時(shí)要主動(dòng)、熱情,、真誠(chéng) d.不可背后議論別人,，說(shuō)別人的壞話

9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥,、石子,、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬,。這句話告訴我們的道理是( )

a.個(gè)人只有融入集體才能發(fā)揮巨大的力量 b.沙子不如石子堅(jiān)硬

c.集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人力量的支撐 d.世界上沒(méi)有集體力量辦不成的事

10,、“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”這說(shuō)明( )

a.提倡張揚(yáng)個(gè)性 b.集體榮譽(yù)是集體的事,，與每個(gè)個(gè)體無(wú)關(guān)

c.自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)的重要性 d.我們不應(yīng)該往杯中放紅顏料

11,、建立一個(gè)有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體，最為關(guān)健的是( )

a .每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 b.同學(xué)的努力

c.班級(jí)同學(xué)有團(tuán)隊(duì)精神 d.班主任的努力

12,、右面漫畫(huà)《拔河》中,，幾位拔河者的做法( )

a.體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的文明競(jìng)賽風(fēng)尚

b.能實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的最大滿足

c.有利于創(chuàng)設(shè)良好的體育競(jìng)技環(huán)境

d.缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí),，無(wú)法發(fā)揮出集體的威力

13,、“知人者智、自知者明”這句話告訴我們( )

a.正確認(rèn)識(shí)自己需要較高的智慧 b.能夠正確認(rèn)識(shí)別人的人是聰明人

c.認(rèn)識(shí)別人比認(rèn)識(shí)自己更重要 d.既要正確認(rèn)識(shí)別人,，更要正確認(rèn)識(shí)自己

14,、在《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中，a同學(xué)寫(xiě)下了如下自評(píng)：“熱情主動(dòng),，樂(lè)觀開(kāi)朗是我的優(yōu)點(diǎn),，欠缺思考是我的缺點(diǎn)?！?這說(shuō)明了a同學(xué)能夠( )

a.通過(guò)自我評(píng)價(jià)的方式認(rèn)識(shí)自己 b.在他人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

c.發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn) d.用發(fā)展的眼光看待自己

15、下列屬于對(duì)自己心理自我認(rèn)識(shí)的是( )

a.我是一個(gè)在班級(jí)里受歡迎的人 b.我是一個(gè)樣子清秀的人

c.我是一個(gè)性格內(nèi)向的人 d.我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人

16,、下面能夠體現(xiàn)出用全面眼光看待自己的是( )

a.金無(wú)足赤,，人無(wú)完人 b.士別三日,，當(dāng)刮目相看

c.自以為是，目中無(wú)人 d.閉門(mén)思過(guò),、躬身自省

17,、《禮記》說(shuō)：“茍日新，日日新,，又日新,。”對(duì)這句話理解不正確的是( )

a.明天的我一定能戰(zhàn)勝今天的我 b.人是不斷變化發(fā)展的,，我們需要不斷更新,，完善自己

c.要用發(fā)展的眼光看待自己 d.要用全新的眼光審視自己，塑造嶄新的自我

18,、當(dāng)我們遇到煩惱時(shí),，可以在日記中傾訴一下，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( )

a.用行動(dòng)調(diào)控自己的情緒 b.認(rèn)識(shí)改變法

c.注意轉(zhuǎn)移法 d.轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題

19,、“一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享,，就變成了兩份快樂(lè);一個(gè)痛苦,，兩個(gè)人承擔(dān)，就變成了半個(gè)痛苦,?！边@告訴我們，自己產(chǎn)生不良情緒時(shí),，我們可以( )

a. 向朋友傾訴 b.在適當(dāng)?shù)?場(chǎng)合大哭一場(chǎng)

c.進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng) d.放聲歌唱或大聲喊叫

20,、通過(guò)情緒窗口，我們可以觀察到( )

a.人的內(nèi)心世界 b.客觀世界

c.人的外在世界 d.人的文化程度

21,、男生女生正常交往,，能營(yíng)造一種和諧、溫馨,、合作的氛圍,，這是因?yàn)? )

a.男女生不可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) b.男女生可以彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短

c.男生同化了女生 d.女生同化了男生

22、在與異性交往時(shí),，我們要注意保護(hù)自己,。對(duì)自己最好的保護(hù)方式是( )

a.社會(huì)的法律、道德 b.學(xué)校的紀(jì)律,、守則

c. 社會(huì)的良好習(xí)俗,、健康的文化環(huán)境 d.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法

23,、下列對(duì)男女同學(xué)的交往認(rèn)識(shí)正確是( )

a.男女授受不親,，不應(yīng)該有交往 b.男女同學(xué)之間可以偷偷的交往

c.應(yīng)只是與個(gè)別異性同學(xué)交往 d.應(yīng)自然大方的交往

24,、但丁說(shuō)過(guò)一句名言 ：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”對(duì)這句話的理解正確的是( )

① 不聽(tīng)別人的意見(jiàn),，盲目自信,，剛愎自用

② 聽(tīng)了別人的說(shuō)法，雖然認(rèn)為是對(duì),，但是自己做不到

③ 認(rèn)真分析別人的說(shuō)法,，如果判斷自己是對(duì)的那就堅(jiān)持原則

④ 判斷自己是對(duì)的，堅(jiān)持自己的原則,，不是不重視他人的意見(jiàn)

a.①②b.③④c.①③d.②④

25,、老師講課太快了，我根本記不住;數(shù)學(xué)原先是我的強(qiáng)項(xiàng),，可是現(xiàn)在在課堂上我什么也聽(tīng)不懂;一次課堂小測(cè)試我竟然史無(wú)前例地考了個(gè)“d”!哎,，我該怎么辦呢?小明要想擺脫當(dāng)前的困境，就要( )

①不要把學(xué)習(xí)放在心上,，畢竟初中時(shí)間還長(zhǎng)著呢,，先放松一段再說(shuō)

②調(diào)整好心態(tài)，重新樹(shù)立自信,，堅(jiān)信自己能夠?qū)W好

③晚上加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),，十二點(diǎn)之前不睡覺(jué)

④尋找合適的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)適應(yīng)老師的上課方式

a.①②③ b. ②③④ c.②③ d.②④

第ⅱ卷(非選擇題 共50分)

適應(yīng)新生活(16分)

26,、和明揚(yáng),、朱俊瑞是小學(xué)同學(xué)，來(lái)到三中以后,，他們又很幸運(yùn)的分到了一個(gè)班,。在新的學(xué)校里，和明揚(yáng)感覺(jué)一切都是陌生的,。面對(duì)一張張陌生的面孔,，他總是擔(dān)心，“他會(huì)接納我嗎?”“這個(gè)人好相處嗎?”,，不敢與他們交往,。于是，他只能選擇與朱俊瑞交往,?？僧?dāng)他看到朱俊瑞與其他新同學(xué)玩得很高興的時(shí)候，他總覺(jué)得朱俊瑞沒(méi)有以前對(duì)他好了,。漸漸的,，他與朱俊瑞也疏遠(yuǎn)了。

面對(duì)這樣的孤獨(dú),，他只能將自己的心情表達(dá)在帖子里面,。直到有一天,，朱俊瑞看到了他的帖子，朱俊瑞才知道原來(lái)自己的'好朋友正面臨著困惑,，還誤解了自己,。于是，朱俊瑞準(zhǔn)備針對(duì)和明揚(yáng)的帖子給他回帖,，告訴他所表現(xiàn)出來(lái)的是一種不利于適應(yīng)新環(huán)境的心理,，并幫助他克服這種心理，順利適應(yīng)新的環(huán)境,。

如果你是朱俊瑞,，你會(huì)怎樣寫(xiě)這個(gè)帖子?(9分)

27、轉(zhuǎn)眼間,，已到金秋,。回想起從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還記憶猶新：

上初一了,，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮……

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的 憧憬與向往……

上初一了,，再有的感覺(jué)便是緊張……

上初一了,，既激動(dòng)又期待還緊張……

而今，我們已經(jīng)順利適應(yīng)了初中生活,，這是我們成長(zhǎng)的一筆寶貴財(cái)富。讓我們把這段從不適應(yīng)到適應(yīng)的生活記錄下來(lái),，珍藏在我們永久的記憶里,。

請(qǐng)圍繞中學(xué)與小學(xué)的不同和你是怎樣適應(yīng)初中新生活的來(lái)寫(xiě)一篇成長(zhǎng)記錄。(7分)

正確認(rèn)識(shí)自己(10分)

28,、小學(xué)時(shí)候,，大家都是班上的佼佼者?？僧?dāng)眾多佼佼者聚在一起的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高手是那么的多。于是,，部分同學(xué)忽然感覺(jué)到了一種莫名的失落,。班里面的如下場(chǎng)景，同學(xué)們應(yīng)該都不會(huì)陌生：

情境一：菲菲學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，她很想競(jìng)選班委,。可是她卻覺(jué)得自己相貌一般,，身體有點(diǎn)矮胖,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)得漂亮,。于是，她打算放棄競(jìng)選,。

情境二：小興學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，但正在刻苦努力。他體育非常好,，而且在小學(xué)就一直擔(dān)任體育委員,，他想繼續(xù)當(dāng)體育委員?？赏栏嬖V他,，重點(diǎn)中學(xué)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),，首當(dāng)其沖的就應(yīng)該是成績(jī),。于是，他便開(kāi)始打退堂鼓,。

(1)請(qǐng)你給情境一中的菲菲提幾個(gè)建議,，使她能夠喜歡自己、悅納自己,。(4分)

(2)結(jié)合情境一,、情境二，談一談我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)自己?(6分)

調(diào)控情緒(13分)

29,、期中考試到了,，七年級(jí)(2)班的小芳同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，滿懷信心,，估計(jì)能考第一,，很興奮，因此,，睡不好,。第二天考數(shù)學(xué)時(shí)，由于緊張,、害怕,，出現(xiàn)心跳加快、胸部憋悶,、頭暈,、惡心、嘔吐,、腦子呈現(xiàn)一片空白等癥狀,。結(jié)果沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平，平時(shí)會(huì)做的題目都做不出來(lái),。從考場(chǎng)出來(lái),，她哭了,，哭得很傷心?；丶乙院?，父母忙著問(wèn)她考試的情況，她一下子把書(shū)包摔在了地上,。

(1)小芳同學(xué)先后出現(xiàn)了哪些情緒 (4分)

(2)不良情緒對(duì)小芳同學(xué)有哪些消極影響?(3分)

(3)請(qǐng)你告訴小芳應(yīng)該如何調(diào)適情緒?(6分)

融入新集體(11分)

30,、一個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)：

情境一：運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，體育委員要求大家報(bào)名,，可是報(bào)名的人卻寥寥無(wú)幾,。在班主任的嚴(yán)厲要求下，部分同學(xué)才不得已的報(bào)了名,。

情境二：在運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中,，很多同學(xué)忙著背單詞，看書(shū),，沒(méi)有為運(yùn)動(dòng)員加油,。他們認(rèn)為自己不是運(yùn)動(dòng)員，與自己無(wú)關(guān),。

情境三：當(dāng)天項(xiàng)目結(jié)束后,，需要打掃衛(wèi)生?？磿?shū)勞動(dòng)委員安排任務(wù)的時(shí)候,，總有一部分同學(xué)選擇逃跑。還有一次,，該班因?yàn)闆](méi)有打掃干凈而受到了學(xué)校的批評(píng),，對(duì)此，他們相互指責(zé),，推脫責(zé)任,。

針對(duì)該班的情況,，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該班的問(wèn)題出在哪?為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，他們應(yīng)該怎樣做?(8分)

(2)相信大家都不愿意自己所在的班集體是這樣的，請(qǐng)列舉自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處,，談?wù)勀隳転榘嗉w建設(shè)做些什么?(3分)