每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇一

一,、欄目名稱：《百姓說說事》

欄目宣傳語①“大事、小事,、身邊事,，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事,，解百姓憂,，歡迎收看百姓說說事?！?/p>

二,、節(jié)目形式：

《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來說,，電視談話節(jié)目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸,，受到觀眾的歡迎。

三,、 欄目定位：

①功能定位：

《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性,，即服務大眾,，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導群眾生活,，傳播先進思想,、理念，引導百姓合理,、正確生活,，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用,。

②內容定位：

a:老百姓最關心的話題

b:區(qū)委,、區(qū)政府的政策解讀;

c :區(qū)內先進人物事跡、人文,、歷史等;

d:身邊故事

③受眾定位：

《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大范圍的受眾,，主要還是面向市區(qū)的普通百姓。

四、欄目宗旨：

欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓,，在求新,、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;了解老百姓在想什么,，需要什么,，渴望什么，并時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準,。

五,、欄目概況：

①時間：每周一期，一期欄目為30分鐘,。播出時間：周六或周日晚上八點至九點之間,，這一時段收看人群較為集中，有助于擴大欄目的收視率,，第二天上午可以重播,。

②基本形式：以演播室訪談為主，可根據(jù)節(jié)目訪談需要,，增加輔助性表現(xiàn)手段,，如插播短片、街頭采訪,、觀眾短信參與討論,、圖表表現(xiàn)等手段。

③特點：

(1)理念新穎,、知識性強：被采訪嘉賓以本區(qū)的政策,、人文、歷史等進行解讀,。

(2)特色鮮明,、手法新穎，爭取融政策性,、知識性與趣味性于一體,，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。

(3)貼進百姓,、引起共鳴,，了解老百姓在想什么，需要什么,，渴望什么,，引起老百姓共鳴。

④風格：

節(jié)目總體風格定位為清新,、自然、流暢，節(jié)目將根據(jù)實際需要,，采取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝,，這就是欄目的整體風格。

六,、欄目包裝：

片頭,、片尾和欄目宣傳語

片頭：由專業(yè)公司制作

片尾：由本期嘉賓宣布獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠,，全景,，滾屏字幕。

主持人和嘉賓的服飾：沉穩(wěn)端莊而不失特色,。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助,，可以在節(jié)目最開始或結尾處打上廠家贊助。

七,、欄目核心賣點,、吸引受眾點：

①形式的個性化：

主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑,，與嘉賓,、觀眾達成默契交流，各取所需,。同時通過各種電視手段的運用,如短片,、圖表等表現(xiàn)手法增強欄目的可視性，形成個性化風格,。

②主持人采訪風格的個性化：

訪談類節(jié)目主持人一定不同于新聞播音員和專題節(jié)目主持人,。一個節(jié)目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用,。所以選擇好適合的主持人至關重要,，這也將會增加欄目的賣點。

③話題的選擇,、設計：

這是節(jié)目的核心競爭力,。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關,，才能真正引起百姓的關注與思考,。

④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面,。

八,、主創(chuàng)人員組成：

本檔欄目以8-10人為宜。 監(jiān)制,、制片人,、主持人,、編輯(記者)、攝像,、燈光及輔助人員

(1)監(jiān)制: 欄目的總負責人

(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;

(3)編輯,、記者、主持人(參與)

(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失于幽默,，機智,、嚴謹，具備現(xiàn)場鼓動性和場外觀眾的互動性,。

(5)攝像,、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯(lián)絡嘉賓并承擔劇務工作,。

九,、工作步驟：

①節(jié)目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾

②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據(jù)觀眾的收視反映對欄目進行微調,，8期后逐步打響,，啟動創(chuàng)收步驟。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇二

要想寫好電視節(jié)目策劃,，首先應該對電視節(jié)目有一個基本的了解,。

電視節(jié)目和電視欄目

電視節(jié)目有狹義和廣義之分。

狹義的電視節(jié)目是指電視臺及電視制作機構為播出或交易而制作的表達某一完整內容的可感知和理解的視聽作品,。它是電視傳播的基本單位,。

廣義的電視節(jié)目是指在電視中播出的一切視聽作品。如我們常常所說的節(jié)目預告中的“節(jié)目”二字,，就是指一切視聽作品,。

電視欄目的概念我們可以這樣概括：

電視欄目是按著一定的方針和目的(或說宗旨)，把某些內容,、性質功能或形態(tài)相近的節(jié)目納入統(tǒng)一冠名,，定期、定時,、定量播出的節(jié)目組合,。如《新聞聯(lián)播》、《夕陽紅》,、《東方時空》,、《女性風采》等等。

電視欄目的分類根據(jù)主題,、內容選擇,、節(jié)目樣式、節(jié)目要素,、節(jié)目風格,、觀眾定位等方面綜合考慮,，最常見的是按節(jié)目內容劃分節(jié)目類型(內分法)如：

1.新聞類節(jié)目(《焦點訪談》《新聞聯(lián)播》)

新聞類節(jié)目的表現(xiàn)形式大體包括:口播新聞、錄像(或影片)新聞,、現(xiàn)場報道,、專題報道、連續(xù)報道,、系列報道以及訪談、電視新聞評論等,。

2.教育類節(jié)目(社會教育,、學科教育)(《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》);

電視社教節(jié)目，是以社會教育為宗旨的各種電視節(jié)目的總稱,，簡稱社教類節(jié)目,，常與新聞類、文藝類節(jié)目并稱為電視的三大支柱類節(jié)目,。

3.文藝類節(jié)目(包括文化類節(jié)目,、娛樂性節(jié)目、綜藝節(jié)目)(《非常6+1》);

4.服務類節(jié)目(包括廣告)(《天氣預報》,、《生活》)

20世紀90年代末,，全國電視欄目改版，幾乎所有的社教欄目都采用“雜志式”編排方式,。當前電視節(jié)目中最常用的欄目編排形式是雜志式編排方式,，指在一個統(tǒng)一名稱的欄目之下，由幾個相對獨立的節(jié)目單元組合而成,。

電視節(jié)目的外延從節(jié)目客體形態(tài)來看,，可分為節(jié)目策劃、欄目策劃,、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次;從具體行為,、職業(yè)來看，可分為電視節(jié)目類策劃,、電視管理類策劃,、電視廣告類策劃、電視產業(yè)類策劃等方面,。

從電視節(jié)目的類型來看,，可分為電視新聞節(jié)目策劃、電視劇策劃,、紀錄片策劃,、電視專題策劃等。從電視節(jié)目樣式來看,，可分為電視談話節(jié)目策劃,、電視直播節(jié)目策劃,、電視演播室節(jié)目策劃、電視游戲節(jié)目策劃,、電視競技節(jié)目策劃等 ,。

鑒于影視高考生還沒有完全專業(yè)的背景知識，所以在策劃創(chuàng)意類的考試答題中,，主要是看考生的潛質,。閱卷老師在在看答卷的時候主要是考生的整體組織能力，并不太要求統(tǒng)一的格式或者多么完備的硬件設備的考慮,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇三

一,、 策劃背景：

目前圍繞“音樂”展開的節(jié)目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球,。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節(jié)目成功的關鍵,。

《快樂大本營》這個電視娛樂節(jié)目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標,，不僅具有頗高收視率,，且節(jié)目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之余,，感受中華傳統(tǒng)美德的精髓,。

而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的s.h.e近期獲悉已確定登上虎年春晚，作為selina傷愈后s.h.e合力首秀可謂備受矚目,。所以本期節(jié)目將圍繞s.h.e最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題,，邀請s.h.e來講述她們“花又開好了”的溫馨故事。

二,、 節(jié)目定位：

《快樂大本營》欄目以清新,、自然、真實,、健康及具有一定知識含量為內容定位,。形式上以娛樂性為主，包容文藝,、游藝,、新聞、訪談,、獵奇,、絕技等于一體，融知識性,、趣味性于其中,，強調貼近生活、貼近群眾,。

三,、節(jié)目宗旨：

《快樂大本營》從欄目名稱的制定,，口號的設計，演播環(huán)境的營造都在體現(xiàn)“快樂氣氛”,，推崇“簡單快樂”,，節(jié)目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”,，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上,，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節(jié)目宗旨,。

四,、目標受眾：

《快樂大本營》根據(jù)青少年的性格特征，行為習慣,，心理思維方式，文化消費方式等來設計節(jié)目和游戲環(huán)節(jié),，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人,，如林宥嘉、韓庚,、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人,。《快樂大本營》不斷改版,，以倡導“全民娛樂”為宗旨,，致力于大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇,。深入到目標受眾的意識中去,，進而讓節(jié)目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節(jié)目嘉賓,，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續(xù)自己或者發(fā)泄自己的快樂熱情,。因此，節(jié)目一出來就受到青年觀眾的歡迎,。

五,、節(jié)目主題：花又開好了

六、節(jié)目嘉賓：亞洲第一女子天團s.h.e

七,、節(jié)目流程：

(1),、開場秀：花再綻放的溫暖優(yōu)雅的舞曲開場

(2)、主持人出場秀：

主持人以一個溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演(與訪談selina與ella婚禮相映)并演唱根據(jù)s.h.e的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞,，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬

(3),、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動引出嘉賓介紹即將出場嘉賓

(4),、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》,，歌舞出場

(5),、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚后生活,、播放圈內好友和家人祝福的vcr,、三人不同發(fā)展方向等

(6)、游戲環(huán)節(jié)：

①,、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星

②,、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些數(shù)字或者顏色,，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌,，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色

(7)、āáǎà科學實驗站：

①,、人體鋼琴：主持人,、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗并分隊比賽②、水果dj臺：主持人與嘉賓玩水果dj臺實驗獎懲游戲

(8),、主持人總結：節(jié)目主持人總結此次節(jié)目,，向嘉賓和觀眾致謝，宣布節(jié)目結束

(9),、收尾：最后由s.h.e演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》

八,、節(jié)目包裝：

目前，節(jié)目的后期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平,、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式,，主要運用實拍元素、3d元素以及平面元素,，通過后期包裝系統(tǒng)將這些元素進行伊蘇組合和加工,，以達到完美的聽覺、視覺效果,，最終生成成片,，由此可見后期包裝系統(tǒng)在頻道包裝中的重要性。所以,，在本期節(jié)目中,，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯(lián)璧合式,。

(1),、頭尾呼應式：

好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力,，加深觀眾對欄目的印象,，所以在本期節(jié)目中，片頭主要用s.h.e的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由s.h.e演唱《花又開好了》,，從節(jié)目開始到收尾都圍繞著節(jié)目的主題內容,，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節(jié)目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節(jié)目,。

(2),、珠聯(lián)璧合式：

節(jié)目制作各個環(huán)節(jié)都統(tǒng)一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節(jié)目主線,，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題,，確定訪談方向，圍繞s.h.e不同發(fā)張軌跡談話,，宣傳新專輯,，因專輯selina傷愈后s.h.e首張專輯，所以話題氛圍營造的比較溫馨,，輕松一些,。

(3)、最后把握整體性原則：

充分把握節(jié)目定位和風格,，把握攝像機機位安排,，場面調度，剪輯合成與節(jié)目后其包裝等一系列的各個環(huán)節(jié)的細節(jié),，并且整體上 把所有環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節(jié)目特點與定位的“快樂大本營”,。

十,、市場調查分析

(一)、20__年快樂大本營收視率

(二),、20__年全國綜藝節(jié)目的收視率

綜藝節(jié)目全國收視率最新排名前十

no.1江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》收視率為 2.61%

no.2湖南衛(wèi)視《快樂大本營》收視率為 1.76%

no.3湖南衛(wèi)視《天天向上》收視率為 1.61%

no.4湖南衛(wèi)視《我們約會吧》收視率為 1.40%

no.5江蘇衛(wèi)視《時刻準備著》收視率為 1.30%

no.6江蘇衛(wèi)視《幸福晚點名》收視率為1.243%

no.7浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》收視率為1.23%

no.8浙江衛(wèi)視《我是大評委》收視率為 1.12%

no.9江蘇衛(wèi)視《周末不加班》收視率為 1.08%

no.10湖南衛(wèi)視《勇往直前》收視率為 1.00%

(三),、20__年上半年收視率

1月7號 汪涵 歐弟 曾志偉，張可頤,，王祖藍,、李思捷、阮兆祥收視率：2.098

1月14號 李敏浩 收視率：2.65

1月21號 楊冪 周渝民 ella 收視率：2.10

1月28號 宮兔 五龍山剿匪記劇組收視率：1.74

2月3號 韓庚,，小沈陽 文章 白百合等精編版收視率：2.234

2月11號 龐龍 鳳凰傳奇 譚杰希王櫟鑫 蘇妙玲 收視率：2.52

2月18號 那英 李敏浩未播出部分收視率：2.267

2月25號 張杰 沈凌 譚維維 謝楠收視率：2.223

3月3號 《河東獅吼2》劇組 張柏芝 小沈陽等 收視率：3.17

(四),、對于快樂大本營本身今年度收視率排行

(五)、榮譽

1998年榮獲當年星光大獎和第xx屆中國電視金鷹獎,。

20__年《快樂大本營》被《新周刊》評為15年來中國最有影響力的電視節(jié)目之一,。

20__星光大典年度最受歡迎綜藝節(jié)目獎。

13屆亞洲電視節(jié)頒獎典禮之20__ 年度亞洲電視節(jié)最佳綜藝節(jié)目大獎,。

20__谷歌熱榜之最熱綜藝節(jié)目搜索排行榜首,。

20__年度中國收視率最高的電視綜藝娛樂節(jié)目。

快樂家族現(xiàn)已發(fā)一張專輯,，使得《快樂大本營》成為首次發(fā)專輯的綜藝節(jié)目,。

首屆大學生電視節(jié)最受矚目娛樂節(jié)目獎(是本次大學生電視節(jié)上省級臺中唯一獲獎的節(jié)目)第二屆全國優(yōu)秀電視文化(文藝)欄目暨大型特別節(jié)目推薦表彰

中榮獲優(yōu)秀欄目獎(國家廣播電影電視總局頒發(fā))

十一,、節(jié)目制作安排：

(1)、節(jié)目策劃：張莫

(2),、節(jié)目實地調查：吳芳芳

廣編組之《快樂大本營》節(jié)目組

20__年12月21日星期五

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇四

練習點評一

選題(報道主題)

“優(yōu)秀教師“辱罵學生,，紅了誰的臉?

采訪策劃(直接在節(jié)目板塊部分體現(xiàn)即可)

面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理),、學校政教處負責人,、商州區(qū)科教體局局長(錄播)

錄音采訪嘉賓(錄播)

電話連線采訪專家(直播)

(采訪提綱見節(jié)目內容)

嘉賓策劃(板塊部分體現(xiàn)即可)

連線采訪嘉賓：北京師范大學教師教育研究所教授

錄音采訪嘉賓：陜西省商洛市教育局副局長

節(jié)目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現(xiàn))

1,、節(jié)目類型：

電視新聞評論節(jié)目,，演播室直播

2、播出長度：

20分鐘

3,、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現(xiàn),，這些都是多余的，還浪費了時間)

以商州區(qū)科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始

再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤

之后是錄播線下采訪(采取學生家長,、學校政教處負責人,、商州區(qū)科教體局局長的播送順序)

穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論

錄播嘉賓采訪

嘉賓采訪結束，主持人結束語

4,、交流方式：

直播電話連線與錄播線下采訪相結合

播出計劃(考試不需要)

周一至周五19：00播出

節(jié)目內容編排(這里開始是重點)

(導視)

解說詞：簡述商州區(qū)科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況,，引入主持人進行事件復盤

(轉場片花)

第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果

主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了,，可以省去導視部分)

解說詞：學生們對涉事教師的評價,，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)

同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長,，1分鐘還是2分鐘)

解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)

同期聲(商州區(qū)科教體局局長)：事件處理結果

第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設

主持人：對上一階段的播放內容進行總結,，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要,，直接進入主要內容)

(電話連線)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方,，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)

主持人：教師辱罵時間之長,、辱罵程度之深,，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來,，只要交代這里連線專家介紹什么內容即可)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合,、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制

主持人：此次事件不能說是個例,，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現(xiàn),，主要的問題出在哪兒呢?(同上)

專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差,。

(電話連線結束)(不需體現(xiàn))

第三階段：(圍繞事件之后的措施展開)：處理結果之后,，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?

主持人：此次事件不能止于此,，追責是必須,，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)

同期聲(陜西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的反思及改進措施

(結束語)

主持人：此次事件之后,，追責之后找出缺漏,，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節(jié)目，最后應該加上一個簡單的主持人評論)

點評：第一次寫節(jié)目策劃,，不熟悉格式很正常,，由于是應試，時間也有限,，所以考場上我們只需要體現(xiàn)出老師最想要看到的,、最能體現(xiàn)我們能力的部分即可，報道主題,、范圍與重點,、報道安排(準備時間、人員),、節(jié)目板塊(最重要),、互動等即可。你在節(jié)目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的,，慢慢熟悉怎么寫一個節(jié)目策劃就好了,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇五

一、欄目定位

隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度,，打造一個集新奇性、觀賞性,、知識性,、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要,，本欄目本著立足無錫,、宣傳無錫、輻射周邊,，引領旅游時尚消費,，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題,，提供旅游咨詢服務的理念,，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目,，讓業(yè)內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的,。受眾通過觀看該欄目,，可以了解無錫的優(yōu)美風景、生活休閑,、消費水平等,，并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題,。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比,，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目,。

二,、欄目特色

1、新奇性,。人們外出旅游,、休閑度假、文化娛樂,，往往對旅游線路,、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激,，并希望越新鮮越好,。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目,、線路展現(xiàn)給觀眾,。

2、觀賞性,。人們外出旅游就是為了開闊視野,、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵,，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅,。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上,、視角上入手,，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福,，得到美的享受,。

3,、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷,，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內涵,，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息,、報道旅游動態(tài)的同時,，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情,，讓觀眾陶冶情操,，增長見識。

4,、趣味性,。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風物，尋求精神寄托,，釋放心情,，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外,，還要把報道做得引人入勝,，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣,。

5,、服務性。人們出門旅游,，不外乎吃,、住、行,、娛樂,、購物，最需要的就是周到的服務,?！毒薀o錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目,，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

三,、欄目宣傳語

我旅游我快樂

四,、欄目目標

立足無錫、宣傳無錫,、輻射周邊,，引領旅游時尚消費,，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題,，提供旅游咨詢服務的理念,，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化,、個性化的綜合服務欄目,，讓業(yè)內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌,，對外樹立良好形象的目的,。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇六

《我們都是一家人》的策劃

欄目介紹

首先這是一檔明星真人秀娛樂節(jié)目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演,。每期藝人們組成家族選擇鄉(xiāng)間農村的一戶人家,，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活,，分隊的對抗游戲,，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環(huán)節(jié),，是展現(xiàn)藝人們原生態(tài)的搞笑節(jié)目,。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面(有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦)。

節(jié)目組織的人員分配

本節(jié)目需要前期的拍攝,、剪輯等準備步驟,，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人,，3個攝像機,，3個備用人員。節(jié)目組織總共需要13個人,。

節(jié)目嘉賓的人員分配

主要以最近走紅和經典的明星為主,、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求,。主持人是何炅,。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰,。固定嘉賓為張杰,、李晨、王心凌,、謝娜,、維嘉、吳昕,、杜海濤,?？偣?0個人。

欄目特色

本節(jié)目是模仿韓國綜藝節(jié)目《家族誕生》和《我們結婚了》的節(jié)目,。家族誕生是韓國電視臺sbs的收視率很高的節(jié)目,，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔,。每期會有幾個最新流行話題的歌星,、明星等。節(jié)目的主打風格是搞笑,，是一檔適合全家一起娛樂的電視節(jié)目,。以背景的笑聲為烘托。

《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節(jié)目之一,，這是一檔明星假想結婚節(jié)目,。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”,。由前期的春節(jié)節(jié)目衍生而來,。節(jié)目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點,，是一部“真實愛情劇”,。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍,。

綜合二者,，編出此節(jié)目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨,，在中國大陸室外綜藝節(jié)目是很少的,，尤其以明星為主體的。所以我們節(jié)目把握住這一時機,，推出了《我們是一家人》,。開創(chuàng)出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔,。

欄目定位

欄目定位于綜合娛樂節(jié)目,。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集,，最好選在周末播放,。

欄目宣傳語

我們是一家人，家人是我們!yeah!

節(jié)目流程

1,、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間,、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面,，追求真實自然的效果,。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節(jié)目組提前定好農民房子和一些活動的地點,。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形,。

2、 第二天到了指定的農村民居,。到了指定的地點,，房主留下了的任務袋。采摘竹筍,、收集樹汁照看房子,、扎泥鰍和看好家。

3,、 然后由主持人何炅帶領大家一起來到附近的竹林,，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛,。來到竹林,，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢,，還有朝天蘿卜式,。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁(后期節(jié)目制作上小附上竹筍和竹液汁的功用),。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來,，開始模仿電影類似于《臥虎藏龍》竹林里的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面,，最后二人不分勝負之時,，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫(定格,，背景哈哈大笑)第一輪結束,。第二輪是美女決斗，謝娜對楊冪(張杰和馮紹峰分別做親友支持團,，比賽前二人做對視仇恨狀,，然后突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油,。,。。,。,。最后統(tǒng)計數(shù)目，輸?shù)哪菍σハ乱惠啽荣惖闹鲃訖?。最后一輪比賽,，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就贏,。遵循前一輪的比賽。然后分隊,，何炅,、謝娜、張杰,、吳昕,、杜海濤一組，楊冪,、馮紹峰,、李晨、維嘉,、王心凌一組,。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好,。比賽時,，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現(xiàn)很輕松,，最后疊在最高層系住手帕就下了,，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面,。大叫“謝娜,，老實交代，你真的沒有三位數(shù)么?你不是說減肥么?怎么這么重(大家開始狂笑),。最后結果要出來時,，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒,，謝娜同志爆發(fā),，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝,，雀躍(謝娜和張杰擁抱,，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大),?；胤沤浀溏R頭。由于最后年輕對輸了,，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責,。

4、 下午。又來到小池塘附近,，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍,。關注在抓泥鰍的時候發(fā)生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞(以此可以增加收視率,，增加可看點),。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲,，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度,，實行剪刀石頭布的選人方案,，確定兩方的隊員。水中以人為物路程,，雙方開始同時進行比賽的接力游戲,。雙方各選一個人為傳達的物，然后規(guī)定一段的路程,，哪一隊所有的人先跑完誰贏,。輸?shù)囊环截撠熋髟绲脑顼垺＿@個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語,、滑到摔倒的畫面等,，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分,。

5,、 傍晚，開始回家,，準備吃的晚飯,，收拾一天的勞動成果。根據(jù)白天玩的游戲,，由楊冪,、馮紹峰、李晨,、維嘉,、王心凌準備晚飯。可以使用戶主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主,。何炅,、謝娜、張杰,、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了(攝像頭跟拍,，最好抓住經典畫面),，也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的,。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節(jié),，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得,，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出,。最后,，晚上大家一起吃飯。

6,、 吃晚飯,，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節(jié)目,。最好以整人和搞笑為主,，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名,，最后一位各自表演指定的懲罰,，雙方相同的排名的人一起表演個節(jié)目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的(既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光),。

7,、 最后夜深人靜，大家都準備睡覺,，告別今天,。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏,，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態(tài),。

8、 第二天早上,，節(jié)目組叫準備早飯的人很早起床,，準備早飯。準備完早飯后再叫剩下的人起床,，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子,。大家一起吃早飯，收拾東西,。最后等待出游的戶主的歸來,。最后戶主歸來，大家交接一下,，各自表態(tài)留戀,。戶主再展示下由節(jié)目組的免費出游計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性,，比如老人啊或者需要幫助的人,，使這個節(jié)目帶一點慈善性質，使節(jié)目組和戶主雙方受益,。最后大家留戀留影,，本期節(jié)目結束。尤其注意的是最好每次節(jié)目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點,。

節(jié)目框架

《我們是一家人》這個節(jié)目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成,，外景負責搞笑于新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛,，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接,。節(jié)目也由前期拍攝和后期制作兩方面為主。后期制作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等,。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示并渲染氣氛,。最后一點,，在選擇節(jié)目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性),，另外,，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的,。

節(jié)目可行性分析

首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節(jié)目,，開創(chuàng)了這個

節(jié)目，會給觀眾耳目一新的感覺,，開創(chuàng)了真人秀娛樂節(jié)目的新模式,。

其次，為了使節(jié)目推出后具有較高的收視率,，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題,，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在游戲的選擇上,，要能制作笑點和看點,，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性,。在主持人的選擇上,，能活躍氣氛和控制局面發(fā)展。爭取精益求精,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇七

初一女生遭老師辱罵事件電視節(jié)目策劃

主題：關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續(xù)的報道(評論節(jié)目,，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)

范圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應,，尤其要追蹤當事老師和學校的回應,，以及后續(xù)的相關處理，并就今后如何避免這種事件而發(fā)表評論,。

節(jié)目安排：

報道日期：7月16日

人員安排：主持人一名,，攝像一名(攝像一般不止一名)，制片一名

節(jié)目版塊：

一,、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為

1.視頻：女生背影(畫面為什么用女生背影?),，畫外音，主持人介紹本次事件概況,。1min

2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音,，同期聲。3min(略長)

3.人物采訪,，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外,，采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：

采訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受,。

采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受,，對于女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果,，以及今后是否會讓她繼續(xù)就讀此學校,。

二、當事老師和學校的回應

1.人物采訪,，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min

當事老師：當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線),，核實錄音情況，平時的教育方式,，對女生的態(tài)度和回應,。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發(fā)對方的抵觸)

學校政教處老師：當面訪問，對于當事老師做法的看法,，對于女生及家長的回應,，后續(xù)怎么進行處理。

2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等,，畫外音,，對老師資料的簡單說明。1min

三,、當?shù)亟逃块T的處理情況

人物采訪,，當面訪問(問題同上)5min

教育部門工作人員：事件的處理情況，對于老師的師德要求和行為規(guī)章等等,，今后如何避免此類事情發(fā)生,。

四,、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為,，不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?

1.采訪視頻：

律師說明此次事件中涉及到的法律問題,，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例,。3min

心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響,，該如何彌補，談談當下教育中對于心理健康的關注情況,。3min

2.主持人評論3min：

第一層面：老師有懲戒權,，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區(qū)別對待孩子,。(第一點不成立)

第二層面：如何加強師德師風建設,，推動師生關系的良性發(fā)展，教育部門,、學校,、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發(fā)生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點,，不是簡單的總結)

點評：節(jié)目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了,，重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適,，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點,，經不起推敲,。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇八

節(jié)目策劃文案寫作

( )欄目策劃文案

欄目名稱：

欄目定位：面向怎么樣的觀眾

欄目屬性：欄目屬于什么風格

主題詞：即欄目的口號,，起到引領節(jié)目的作用。

欄目宗旨：策劃本欄目的主要的目的和意圖是什么?

欄目總體的框架：是否分塊?分成怎么樣的板塊?名稱分別都是什么?內容是什么?

欄目播出的時間：選擇怎么樣的時間段播?時長有多長?是否有直播?為什么?

欄目的播出平臺:是在省臺播還是地區(qū)臺播?還是在某一個頻道播?

主持人的選擇：選擇怎樣風格的主持人?

欄目制作播出的周期：周播 日播 月播 或者一周五播?

欄目的收視率預測報告：能達到這種收視率的原因?

(1) 時間的選擇

(2) 受眾的選擇

(3) 欄目內容符合觀眾的要求

(4) 播出的平臺

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇九

節(jié)目名稱：《熟悉的味道》

節(jié)目類型：美食類微綜藝節(jié)目

播出平臺：騰訊視頻

制作團隊：陸歡歡團隊

創(chuàng)新視角：美食不只是口感上的回憶,，也不止是美食當前那種口腔里的快樂,，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節(jié)里,，重新呼喚起自己對食物的一些記憶,。

重要人物：陸歡歡，劉恩浩,，李晉佳,，王魯然，李樂,，李錦瑩,，劉鑫名,，鐘意，范偉,，衛(wèi)振鵬

主要內容：這是一檔融合美食,、情感的微綜藝節(jié)目。以美食為中心,、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情故事,，回憶曾經時光，尋覓美味,，為觀眾呈現(xiàn)出一道色香味俱全的--熟悉得味道,。

而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續(xù),。關于美食,，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物,，而是它連接的那個人,。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嘗的“嘗”，所以人生的滋味,、生命的滋味是可以去品嘗的,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十

背景淺析:

1.去年國家廣電總局頒布"限娛令",防止各電視臺出現(xiàn)過多節(jié)目形態(tài)雷同,內容低俗的娛樂性節(jié)目,要求加大文化、科教,、少兒,、地理、紀錄片等多種類型節(jié)目播出比例,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義道德價值觀.

2.到目前為止,中國還從未有一個可以稱得上深入民心,、參與人員廣泛(社會各個階層都能參與) ,、影響巨大、真正實現(xiàn)全民互動的益智類節(jié)目.

策劃動機:

把社會效益和經濟效益有機統(tǒng)一,滿足觀眾多樣化多層次高品位的收視需求,提升電視臺文化品牌形象.

節(jié)目概述:

一.節(jié)目名稱:我是大英雄

二.節(jié)目形態(tài):益智互動類

三.節(jié)目形式:錄制

四.節(jié)目長度:60分鐘

五.節(jié)目簡介:

只要電腦或手機裝有攝像頭并能上網(wǎng),每人通過網(wǎng)上報名并捐出一元錢,不論身處何地,都可以參加到節(jié)目中來.獎池

全部由網(wǎng)友捐款而來,即每人捐一元,，人人做慈善.通過答題獲得者必須捐出所得獎金一半用于慈善福利事業(yè).采用人人pk,互相淘汰的方法,決出獲獎者.每個人都有機會上電視,答對規(guī)定數(shù)目的題目還將獲得巨額獎金.

六.節(jié)目優(yōu)勢:

1.人人可以參加;

2.全新節(jié)目規(guī)則及獎金設置;

3.獎池金額巨大;

4.不論場內場外氣氛都異常熱烈,，緊張刺激;

5.慈善福利人人支持.

七.節(jié)目主旨及目的：

1.以益智答題為核心，通過全民參與,，人人做慈善的方式弘揚社會主義精神文明及道德文明;

2.打造成國內甚至全球最火爆最知名的益智類品牌節(jié)目;

3.掀起一股全民參與慈善的潮流.

八.節(jié)目受眾及參與人群：

面向大眾,沒有限制,人人可以參加

節(jié)目流程：

1.片頭

播放由群星演繹,，根據(jù)著名電影《東成西就》主題曲《誰是大英雄》改編的歌曲《我是大英雄》，mv里除了明星的

合唱,，要穿插錄制臺前幕后各個工作人員在節(jié)目即將開拍前緊張忙碌專注的工作狀態(tài),，呈現(xiàn)出高度專業(yè)嚴謹?shù)闹谱魉疁?

2.主持人出場

請出所有參與者，即以滾動方式采用蜂窩狀視頻窗口出現(xiàn)于屏幕上的所有答題者及現(xiàn)場觀眾答題者

3.答題開始

答題者連續(xù)答對5道題名,，則根據(jù)獎池金額及剩余答題者數(shù)量均分獎金,。答題者連續(xù)答對10道題目，提高金額,，依次類推,，以完全答對5道題目上一個獎品檔次,，其中只要答錯，獎金歸零,，退出比賽,獎金由余下的答題者均分.每答對5道題目有一次放棄不答權,以此類推.

4.如果連續(xù)答對10道題目并選擇繼續(xù)答題者,，除了有兩次免答權以外,還有三種選擇答題法,此后的答題可任意選擇這三種答題法,并不限時,不限次.

5.答題最終剩下的十個人,可以選擇繼續(xù)答題或拿對應的獎金走人,如果選擇繼續(xù)答題沖擊最終大獎,則每淘汰掉一人,剩下的獎池扣除拿走的獎金后由余下的人瓜分,答錯者獎池歸零退出.以此類推,直至決出最后的超級大英雄,但也有可能出現(xiàn)最終獎池由幾個人瓜分的情況.

6.片尾.

三種選擇答題法及運用:

1.選擇相信大多數(shù)答題者;

2.場外連線,選擇相信連線對方;

3.由導演組去掉一個錯誤答案,自己從剩下的兩個答案中選

4.連續(xù)答對十道題目之后,任意時間可以,同道題也不限使用個數(shù);

5.如果兩次放棄權和三種選擇法都用完還在繼續(xù)答題,則只能靠自己.

關于題目

1.題目特質:以趣味性為主,緊扣百姓生活,與知識性相結合,適合電視表現(xiàn),能夠喚起電視機前觀眾的強烈答題愿望.

2.題目范圍:涵蓋領域廣泛,包括文學,歷史,地理,社會,生活,自然,科學,藝術,體育等.

節(jié)目價值:

1.湖南衛(wèi)視的品牌價值;

2.顛覆以往參與者及受眾人群均受到一定限制的弊端,使得人人都能參與節(jié)目,把人人都能做慈善變?yōu)楝F(xiàn)實,而不僅僅是喊口號;

3.全民參與的節(jié)目對中國電視絕對會造成無與倫比的巨大沖擊,運用高科技手段,使這種人人可以參與的節(jié)目得以實

現(xiàn),不論商業(yè)價值,還是軟硬件都將得到巨大提升;

4.以電視媒介為載體, 動員社會力量踴躍快樂的參與社會福利和公益事業(yè)發(fā)展,由湖南衛(wèi)視成為實現(xiàn)這一目標的平臺,雖然參與者有獲獎的動機，但從主觀和客觀上均有為社會福利事業(yè)籌集資金的意識與效果,，總體上體現(xiàn)和弘揚奉獻愛心的慈善精神,引導社會大眾向積極健康的方向發(fā)展,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十一

活動目的:

農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。20__多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲,、賽龍舟,、吃粽子、飲雄黃,、佩香囊,，讓大家充分感受到了這個節(jié)日所蘊含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式,。為了增強同學們的動手能力,，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產的戰(zhàn)役,。

活動號召:屈原的傳說,，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風俗,，一提起來就讓人覺得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,，也許最實際的就是那3天的節(jié)假日,。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:

1,、現(xiàn)場制作香囊

2,、現(xiàn)場進行文化知識的問答,。

3,、了解雄黃酒

4、現(xiàn)場問卷調查——端午節(jié)文化知多少

5,、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式:

時間上暫定

場地:學校食堂側門邊

1,、制作香囊

民俗學家陳連山撰寫的<話說端午>里提到:端午節(jié)的核心是驅邪除瘟，保持健康,。香囊,，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福,，也可以增強動手能力,，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義,。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎勵,。

材料:藥店配的香料(白芷、川芎,、山奈,、甘松、丁香公,、沈香,、艾葉、佩蘭,、薄荷等),、干花、稻谷殼,、絲綿,、五彩繩、針,、線,、剪刀、鉛華紙布料

分配:兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導和幫助,。為了給大家創(chuàng)作靈感,，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管

2,、現(xiàn)場知識問答

用回答問題的形式,，增加大家對端午節(jié)文化的了解,。

操作:現(xiàn)場兩名工作人員,。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

3,、了解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,，白素貞喝了一點就現(xiàn)形了，所以可以給同學們一個小小的體驗,。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷,，加熱后經化學反應變成三氧化二砷,，也就是砒霜,，人飲用后會中毒,。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲,。至于喝的話,，一定要在醫(yī)生的指導下,。

4、現(xiàn)場問卷

有人說,，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘,，主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅,，端午吃粽子,，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要,，節(jié)日因此變淡,。

這當然是誤解，以端午節(jié)而言,，其精神內涵遠不只是吃,。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪,、祈求健康的節(jié)日,，寄寓了人們平安和順的美好心愿,。所以想借此了解一下我校同學對端午節(jié)的認識,。(調查表附后)

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給同學們一個的娛樂游戲，放松心情,。(測試內容附后)

活動可行性:

1,、首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容,，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2,、端午節(jié)期間,，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉,、香料,、菖蒲等，到時采購就會比較容易,。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料,，就用有清香的干花代替。

3,、我們社是學術類的社團,，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍,、名著,。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy,，在玩的同時學到知識是我們最終的目的,。

成果預計:

本次活動的開展幫助同學們了解了端午節(jié)的知識，對中華傳統(tǒng)的習俗進行了傳承,，培養(yǎng)了同學們的動手實踐能力,。

資金預算:略

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十二

《精彩無錫精彩旅游》欄目策劃案

一、欄目定位

隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度,，打造一個集新奇性,、觀賞性、知識性,、趣味性,、服務性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫,、宣傳無錫,、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求,，點擊旅游熱線話題,，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化,、對象化,、個性化的綜合服務欄目，讓業(yè)內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,，達到對內打造旅游品牌,，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目,，可以了解無錫的優(yōu)美風景,、生活休閑、消費水平等,，并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路,，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比,，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口,，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。

二,、欄目特色

1,、新奇性。人們外出旅游,、休閑度假,、文化娛樂，往往對旅游線路,、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值,，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好,。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理,，把最新最好的游覽項目、線路展現(xiàn)給觀眾,。

2,、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野,、飽覽名山大川,，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅,。所以,，《精彩無錫精彩旅游》從內容上,、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾,，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福,，得到美的享受。

3,、知識性,。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內涵,，因此,，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息,、報道旅游動態(tài)的同時,，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情,，讓觀眾陶冶情操,，增長見識。

4,、趣味性,。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風物，尋求精神寄托,，釋放心情,，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外,，還要把報道做得引人入勝,，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣,。

5,、服務性。人們出門旅游,，不外乎吃,、住、行,、娛樂,、購物，最需要的就是周到的服務,?！毒薀o錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目,，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解,。

三,、欄目宣傳語 我旅游我快樂

四、欄目目標

立足無錫,、宣傳無錫,、輻射周邊，引領旅游時尚消費,，關注旅游市場需求,，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念,，旨在向錫城百姓提供多樣化,、對象化、個性化的綜合服務欄目,，讓業(yè)內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁,，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的,。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目

五,、欄目板塊設置

1 新聞大聚焦

本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內旅游政策及景區(qū)新聞為主;

2 出游小貼士

引導旅游消費,，針對人們旅游中的“吃,、住、行,、游,、購、娛”進行引導性友情提示

3 魅力當家人

主要圍繞旅游界知名人士進行專訪,，搭建業(yè)內人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺

4 專家來支招

旅游解惑板塊,，邀請業(yè)內資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權威信息

5 旅途故事多

傳播旅游界,、人們旅游途中發(fā)生的感人故事,、奇聞軼事，展現(xiàn)旅途中的幸?？鞓?/p>

6 短信互動地帶

針對手機短信平臺和《無錫旅游網(wǎng)》進行觀眾互動,，獲取觀眾對欄目的關注信息

7 有多遠走多遠

以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索,，采擷大江南北風采,，展現(xiàn)華夏文明

8 精彩線路推介

及時發(fā)布旅行社精品線路，提供導向性信息,，播出時間17：45--18：00隔日重播3次,。

六、欄目基本構架：vtr方式+演播室

節(jié)目導視：用凝煉的語言和經典的修辭,，給觀眾一個明確的旅游信息,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十三

第一部分：

一,、分析背景：

近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”,?！叭耖喿x”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事,，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣,，那么電視讀書節(jié)目也許會成為一種趨勢。

讀書,，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一,。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員,，甚至于在家退休休息的老人,，讀書都是必不可少的學習途徑之

一。他們需要讀書,，需要了解更多的知識,，需要了解這個世界,。

讀書之人,，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少,。要吸引一定的觀眾就變得困難了,。李潘，現(xiàn)在《子午書簡》的主持人,，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾,。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村,，初中文化水平以下,。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化,，不能一味地去做高雅和高深的內容,。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起,。

二,、企劃動機

首先，電視上關于教育類的節(jié)目比較少,。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會相對較大,，可能性比較多。

其次,，需要讀書的人比較多,，不管是學生,，少年，成人,，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識,，擴大知識面。

再次,，人們生活中,，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后,，就很少有人要求去讀書,，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書,，就不能被他們所了解,。第二部分：

一、節(jié)目名稱：《趣讀》

二,、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目

三,、節(jié)目宗旨：介紹老書，推薦新書,，了解內容,，熟知世界，品讀人生哲理,，學會靈活運用,，提升性格品味，開拓未來新可能,。

四,、節(jié)目目標：讓觀眾讀好書，好讀書,，書讀好,。

五、節(jié)目定位：

1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下,，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點,。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以,，在這類節(jié)目誕生之初,，就應該明白，如果作為商業(yè)性的話,，收益幾乎為零,，可是，其公益性質是不可否認的,?？梢钥紤]讓政府在一定程度上給予支持,，更好的發(fā)揮它的社會作用。

2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應現(xiàn)在的社會的發(fā)展,，即快餐文化的特點,，要適應觀眾的收視習慣，所以,，節(jié)目不能太多長篇大論,，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后,，在逐步發(fā)展壯大,。

3.節(jié)目大眾化、引導性強：節(jié)目要有一定的導向作用,。向受眾人群推薦好書,。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀,。后來,，節(jié)目要大眾化，不管是學生,，在崗工作人員,，退休的老人，都可以看,。不能一味的追求所謂的高雅,，而要平民化中不缺乏高雅,。

六,、節(jié)目形態(tài)：

1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

2.書籍作者：對作者的寫作背景,、人物背景進行簡單介紹,。

3.內容摘要：語言特點，好句提煉,。

4.書籍特色：對書籍的寫作特點,，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由,，觀眾要購買的理由,，進行解釋。

七,、節(jié)目內容：

對新書,、好書、適合不同人去看的書進行推薦,、介紹,、摘要,。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解,，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣,。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言,，由書及人,，從書里到書外，還可以將書改編成flas_等,，吸引觀眾參與節(jié)目,，及時有效地交流互動。

電視節(jié)目策劃書范文5篇策劃書策劃方案八,、節(jié)目風格：趣味,，不拘一格，清新,，愉快,。

第三部分：節(jié)目攝制策略

1.主持人：

是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景,?？梢灾v些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹,。語言風趣幽默,。談談自己創(chuàng)作出來這個作品的感受。如果作者不能參加,，可以選擇一位語言比較幽默,，風趣的主持人。能有創(chuàng)新的,，能把握讀者或者說觀眾的心理,。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣,，你要讀下”這樣的思想,。

2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目，可以給很好的意見,。)

3.工作人員設置：

導演,、編劇、攝像師,，按照不同的專題分,，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位,。

場記,，燈光，化妝：根據(jù)需要配定,。

4.節(jié)目播出長度：

可以按照年齡分層來做每期節(jié)目,。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書,。例如,，少年篇(針對在校中小學生。),、青年篇(針對大學生,。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員,。),、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。),、老年篇(針對退休在家的人群,。)等等。

可以按照作者來分析做節(jié)目,。向觀眾介紹一個作者的寫作動機,，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如,，魯迅篇,、巴金篇、金庸篇等,。

5.節(jié)目播出時段：

首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30,。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時間：每天早晨7:40——8:00,。

6.節(jié)目播出周期：

前期,，在學校等場所，作為必須放映的節(jié)目,，采取每日播出。

后期,，時間加長,，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節(jié)目中推薦的書,，有一定的知識吸收,。

7.節(jié)目制作方式：錄播方式。

第四部分：節(jié)目宣傳

一、網(wǎng)絡媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡上建立官網(wǎng),。在各大流行媒體上進行宣傳,。例如，當下比較流行新浪微博,，可以建立官方微博,，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良,。還可以進行提前預告,，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解,、思考和認識,。

二、平面媒體宣傳

1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳,。打出自己的口號或者說宣傳語,。

2.在公交等站牌處，放置平面廣告,，讓人群不經意間就記住一個要看的節(jié)目,。

3.在報紙上，投放平面廣告,，廣而告之,。

三、電視媒體宣傳

1.在電視中穿插廣告,。在比較出名的電視臺進行廣告的投放,，如湖南衛(wèi)視的黃金時間中插播。

2.可以在一些地方的商業(yè)中心,，舉行大型的圖書知識有獎問答,，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注,，從而提高知名度,。

四、學校宣傳

因為這檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學校的,，所以,，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查,，看看他們喜歡看什么書,，以及希望什么時間播放?；蛘?，在學校辦一些大型圖書活動,，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽,。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十四

節(jié)目名稱：《食遍八方》

節(jié)目類型：美食真人秀節(jié)目

播放平臺：騰訊視頻

制作團隊：王婧一 田敏 宋嘉欣 魏若男 蔣訓志 李智鸝 寇美琪 趙健琪 李治 陳楓

創(chuàng)作視角：用真人秀的形式走遍中國每個省份,。最終達到弘揚中華傳統(tǒng)美食文化，讓更多人了解中國特色美食的魅力,。

主要內容：每周推薦具有特色文化魅力的菜品,。挑選出每個省份特色食材或菜品，在規(guī)定食材或菜品的任務卡的要求,，讓嘉賓們進行美食創(chuàng)作,。最終達到創(chuàng)作出美食互相品嘗，然后由當?shù)厝诉M行點評及打分,。以比拼的形式進行美食創(chuàng)作,，碰撞出不一樣的火花。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十五

一,、午間節(jié)目安排：

周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》

(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題,，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說)

周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》

(英語聽力訓練,，適當播放少量英語歌曲,、小故事，以播放磁帶等為主,，不出現(xiàn)主持人)

指導老師：

二,、下午節(jié)目安排：(下午17：05—17：40)

周一 《英語新風尚》

設置有say you say me、英語新聞,、英語短劇,、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊,，以全英文主持方式呈現(xiàn)

指導老師：

學 生：

周二 《文學百草園》

設置有名家名篇,、校園文學、新書推薦,、文叢漫步,、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊,，輔以輕音樂,，輕松明朗的基調呈現(xiàn)

指導老師：

學 生：

周三 《成長風景線》

設置有成長宣言、超級訪問,、心靈驛站,、成長故事、學海拾零,、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星,、學?；顒拥?心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題,，邀請學生參與節(jié)目;成長宣言以成長中的煩惱,、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷,，讓學生收獲感悟,，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然,，明快,、活潑，注重節(jié)目交流,，反映成長心聲,，記錄成長風景。

指導老師：

學 生： 宣傳片花：反映成長心聲,，詮釋成長的我,，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景,，

我們的精彩,，我們的成長風景線，(我的成長我做主)

周四 《陽光快樂吧》

設置有青春麥克風,、陽光劇場,、音樂進行時、輕松節(jié)拍,、妙趣聲音秀等主題版塊,，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇,，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋,，輕松節(jié)拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音,、大講笑話等,，本檔節(jié)目定位輕松休閑，卻不乏品位,，主持風格明亮,、快樂、有親近感

指導老師：

學 生：

三,、每天固定欄目：

1,、新聞快捷鍵

設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題,，每天播出，固定5分鐘,。

指導老師：

宣傳用語：我們所喜歡的,，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;

讓信息更及時,，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求,。

2、非常點播站

天天點歌,，快樂成長,，點播心情，傳遞心聲,，溫暖的祝福連接你我他,。每天固定5分鐘。

一,、點歌方式：1,、編輯推薦，2學生自主選擇

二,、鼓勵老師點歌

三,、每周一課間操時公布點歌單。

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十六

一,、活動背景：

回首十載,，在青春無悔，青春似火的歲月里,，長江職業(yè)學院的志愿者群體發(fā)展猶如從星星綠地到廣闊無垠的森林,，從涓涓小溪到浩瀚無邊的大海一百年。一路走來,，我們播散愛心的種子,，在十年的孕育中，沖破泥土,，益漸參天,。六月的愛心蒲公英早已遍播大地，愛心之火也正熊熊燃燒,。我們堅信,，志愿者的愛心將不斷的照亮世界，驅除黑暗,，溫暖世界的每一個角落,。通過本次主題為回首與展望的晚會，我們將立足當前,，規(guī)劃未來,，對協(xié)會精益求精,，努力將“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神提升到更加高的境界上去,，讓其薪火相傳,，生生不息!

二、活動目的及意義：

1,、此次晚會志在總結青年志愿者協(xié)會十年的歷程,，同時在此基礎上繼續(xù)秉承，傳揚,，創(chuàng)新志愿者與時俱進,，無私奉獻的崇高精神。

2,、借此機會向廣大在校大學生弘揚無私奉獻的志愿者精神,，為校園精神文化建設和構建和諧校園奉獻我們志愿者的最大力量。

3,、讓更多的校外群體了解長江職業(yè)學院的校園文化,，了解志愿者這個愛心群體，更好地宣傳長江職業(yè)學院以及院校的志愿者群體,。

4,、讓更多的企業(yè)商戶等可以加入到校園志愿者行列中來。和我們志愿者一起成長,，一起為社會奉獻出自己一份愛心,，去點燃生命中的真意之火。

三,、活動時間： 四月二十四日

四,、晚會地點： 藝術樓六樓

五、參與此次晚會的兄弟學校：

六,、參與此次晚會的其他院系及協(xié)會：

七,、晚會的活動流程：

1)晚會前期：

1.辦公室申請晚會場地，制作邀請領導老師,，兄弟院校,，本校各社團及其他院系的邀請函，校領導由會長團等人負責邀請,，由辦公室主任(汪俊)總負責,。

2.由會長團負責聯(lián)系其他兄弟院校表演人員，安排好接待工作!

3.由青春文藝部部長(張媛媛)負責晚會節(jié)目籌集的工作,，為了突出由校團委青年志愿者協(xié)會主辦這個特點,，因此每個部門至少準備一個節(jié)目,，現(xiàn)在就開始，各個部長做好節(jié)目挑選,，排練等工作,，于3月底由有關輔導老師和會長團等參與節(jié)目的篩選工作。選出6--7節(jié)目,，邀請別的院校以及學校各社團帶來的節(jié)目來表演參與晚會(此工作由副會長袁雅倩負責)并排出節(jié)目單,。

4.外聯(lián)部負責拉贊助，(具體的策劃書,，經費預算,，給贊助商帶來的宣傳效應等資料后備)，以籌集活動經費,。該晚會的各項支出應在經費范圍內,，由外聯(lián)部負責。

5.新聞信息部應對晚會進行全校范圍內宣傳,，在校園主干道和人流量較多的地方放置宣傳海報(預計3張海報,，一份關于宣傳青協(xié)活動的板報放于主干道上)，具體包括青協(xié)近年來組織的活動照片和文字說明,。海報的設計要突出青年志愿者的特點),。具體工作包括制作宣傳板報，張貼橫幅,，利用經費制作海報pop等,，此項任務由新聞信息部負責。

6.晚會當天新聞信息部負責會場布置,，其余部門抽調3——5人輔助,。

7.實踐服務部負責互動環(huán)節(jié)道具準備。

8.青春文藝部部長安排禮儀接待人員,，晚會開始前,，在會場入口安排4名女生接待貴賓與觀眾，在入會場處安排8名女生接待觀眾與貴賓進入會場,，每條人行道上安排2名女生指導人員入座,。

2).晚會進行：

1.晚會開始后，青春文藝部安排4名女生輪班在場內值崗,，包括接待老師入坐,，給他們端遞茶水等任務!

2.新聞信息部負責音響及燈光的控制，ppt的放映以及節(jié)目音樂的播放,。

3.由協(xié)調管理部負責整場晚會的秩序,，在每條走道上安排4名人員負責秩序維護，有序進場，不準中途退場,，若有觀眾大聲喧嘩,，打鬧現(xiàn)象以及突發(fā)狀況應及時制止與應對。 3).晚會結束：

1.晚會結束后,，由協(xié)調管理部負責嘉賓以及觀眾有序退場,，并做好安保工作，由協(xié)調管理部負責,。

2.由實踐服務部負責安排人員進行會場的衛(wèi)生打掃清理工作,。

八、晚會注意事項：

1.晚會開始前,，新聞信息部負責調試及檢測音響,，燈光，麥克風等硬件設施,，將一切布置到最佳狀態(tài)。

2.青春文藝部負責節(jié)目的彩排,，對有不好影響的節(jié)目或地方作出修改,。

3.各部門布置會場時，注意安全,，端正會場座椅,，給各位嘉賓以及兄弟學校留下好的印象。

4.在節(jié)目演出期間若出現(xiàn)意外情況,，及時報告主持人,，以便將不良影響降低到最低限度。

九,、活動預算 ：

晚會宣傳：門票,、橫幅、海報,、禮花、板報制作,、請?zhí)l(fā)放等700元,。

布置會場：氣球、彩帶,、工具,、食品、水等800元,。

節(jié)目所需：演員服裝,、盤發(fā)、化妝,、游戲道具,、禮花,、等2500元。

預算共計：4000元

十,、活動經費管理：

表演人員的服裝,，狀容,，發(fā)型,，布置晚會現(xiàn)場所需的彩帶氣球，禮花以及其他道具,，各部門負責將所購器具列好清單,，到辦公室領取資金,，所購物品必須有發(fā)票,，以便辦公室進行賬面記錄,。

十一、委員要求：

所有青年志愿者除有節(jié)目的人外都要穿會服進場,，佩戴工作證，服從上級的工作安排,。舉止文明,，穿著得體，樹立長江職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會會員的良好形象,。

十二,、晚會負責人及參與人員：

主辦單位：某某某某學院校團委

承辦單位：校團委青年志愿者協(xié)會

主要負責人：副會長周文雅

指導老師：校團委謝老師

參與人員：校領導(由會長團等人負責邀請)，各兄弟院校,，青年志愿者協(xié)會所有成員和在校大學生

校團委青年志愿者協(xié)會

20某某年3月12日

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十七

一,、活動目的

為向學院、各系部,、各年級展現(xiàn)我們年級全體師生最熱情活潑的一面，讓我們年級與其他各系部,、各年級充分交流,，也為同學們的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時,，通過這場文藝晚會發(fā)掘我年級的文藝人才,，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本次元旦晚會。

二,、活動主題

本次晚會的主題是“活力亞運,，精彩人生”，第16屆的亞運會在美麗的花城廣州舉辦,，而體育教育系20某某級的同學們的實習工作也將在新的一年里進行,。通過這次技能展示晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步,，春華秋實,，汗水凝成收獲?；厥走^去的一年,，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20某某年,，是很有意義的一年,，是勵精圖治的一年，更是我們全體體育教育系20某某級同學們輝煌的一年!

三,、活動對象

廣州體育學院體育教育系20某某級全體師生

四,、主辦單位：

廣州體育學院體育教育想20某某級團總支、學生會

承辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支,、學生會文娛部

協(xié)辦單位：廣州體育學院體育教育想20某某級年級團總支、學生會各部門

五,、活動內容和形式

1,、形式不限，可單人或團組表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱,、獨唱、獨舞,、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式),、相聲、小品,、雜技,、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎,、活潑,、生動、感人,、搞笑,、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格,。

2,、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排,，經過節(jié)目策劃組審查之后,，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃小組決定,。

3,、節(jié)目來源：

1)體操專項班限出2個節(jié)目、武術專項班最少出1個節(jié)目,，形式不限,，內容健康接近主題;

2)每一行政班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織

3)各同學可以自由組隊參加;

4)至少要有15個節(jié)目出來(暫定),。

六,、舉辦時間：某某年12月31日晚上7:30—9:30(暫定)

七、舉辦地點：師生樓四樓

八,、晚會各環(huán)節(jié)及流程

宣傳階段(12月1日-12月20日)：

1,、邀請函，將邀請函發(fā)到各系部,、各年級辦公室及其學生聯(lián)合會主要負責人處

2,、發(fā)通知和晚會策劃書給各班班長和學生會各部長處(聯(lián)系方法見附錄);

3、到各宿舍動員同學們的積極性,，鼓勵他們積極參加,，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4,、網(wǎng)絡宣傳,，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的

飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會),。

節(jié)目準備工作(12月19日-12月25日)：

1,、節(jié)目的收集，定期和各班班長,、各部門負責人聯(lián)系,，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

2,、晚會共120分鐘,，節(jié)目最多占用90分鐘，20分鐘為互動的有獎問為有獎問答和有獎游戲;

3,、各節(jié)目的排練,，文娛部要派人跟蹤指導,，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給秘書部,、學習部制作和準備,，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

4、12月27日前,，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,，并模擬出晚會的情景，進行彩排,，主持稿也要發(fā)給主持人,，同時向輔導員報告并請求指導;

5、12月30日晚上7：30{暫定},，大彩排,，盡量在師生樓四樓，要求跟正式演出效果一樣,，包括燈光,、音樂等要跟上;

6、總結彩排,，修改細節(jié),，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;

場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排,，演出兩天,。

嘉賓的邀請：各系領導和年級老師們

7、12月28號發(fā)邀請函,，具體細節(jié)要及時問輔導員,。

物品的準備：

1、宣傳海報,，邀請函(12月28日)，節(jié)目單(12月27日)

2,、所用物品：(包括現(xiàn)場布置的用品,、獎品和必須藥品在27、28,、29號準備好;(有表出來,，在哪里買，誰買,，買多少,，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)

3,、現(xiàn)場布置(各部門成員)：開始前的幾個鐘頭,，根據(jù)布置方案進行,。(包括，桌子的擺放,，商家宣傳海報,，氣球等)

4、從彩排到演出,，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;

5,、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1,、主持人介紹本晚會,、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2,、領導發(fā)表講話,，贊助商鳴謝;

3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來,，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1問答和游戲+5節(jié)目+游戲+5節(jié)目,，)

4、互動環(huán)節(jié),，支持人宣布游戲規(guī)則等;

5,、介紹獎品和派發(fā)形式;

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

7,、晚會最后邀請輔導員們發(fā)表感慨,。

8、鳴謝商家,，宣布晚會結束,，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序,，不要擁擠,，并請求年級學生會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;

九、經費預算

嘉賓用水一箱：25元氣球和打氣筒：25元

晚會橫幅:100元獎品：100元

宣傳海報+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元

熒光棒,、哨子,、現(xiàn)場裝飾等物品：50元備用：100元 共約：450元

十、任務及安排：

1,、宣傳海報,，通知，節(jié)目單的制定,，幻燈片音樂準備：宣傳部;

2,、發(fā)通知及上各宿舍宣傳并被咨詢和物品的準備：生活部、女生部,、體育部

3,、經費的獲取及跟外聯(lián)部贊助的跟進：文娛部,、團總支組織委員

4、晚會節(jié)目策劃小組及各節(jié)目的指導等：主席團,、文娛部負責組織

5,、場地的申請和邀請嘉賓：學習部

6、現(xiàn)場操作儀器,，燈光設計等：后勤部,、請求計算機協(xié)會支持

8、主持人和主持稿的由主持秘書部安排

9,、現(xiàn)場秩序的維持：請求個行政班的班長的幫忙

10,、現(xiàn)場照相：跟宣傳部溝通，最好弄部攝像機來

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十八

一,、活動主題

展示風采 喜迎新年

二,、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報,、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三,、 活動內容及負責人

1,、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)

2、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任)

3、元旦文藝匯演 (各班班主任)

四,、相關活動安排與說明

1,、黑板報評比：

內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：

評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分,。

獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名

2,、元旦書法,、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限，兒童畫,、色彩畫,、國畫、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅,、風格不限，毛筆,、硬筆均可,，書法字體不限。

參賽對象：

全體學生和教師,。

參賽要求：

①繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物,。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。

②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處,。

④參賽辦法,、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。屆時,，將評選出一、二,、三等獎若干名,。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。

⑤考評小組,。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

3,、文藝匯演活動

目 的：展示師生風采 活躍校園文化

演出細節(jié)策劃：

某某：(落實節(jié)目 準備串詞打印節(jié)目單 培訓主持人 舞臺總監(jiān))

音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝： 各班班主任

化妝： 各班班主任

照相：某某老師

舞臺布置： 某某老師

后勤：某某老師

電視節(jié)目策劃文案 電視節(jié)目策劃創(chuàng)意篇十九

節(jié)目名稱：《我們不一樣》

節(jié)目類型：美食漫談類綜藝節(jié)目

播放平臺：騰訊視頻

制作團隊：同young不一樣的一組(單萌，白晨旭,，陳貴根,，蘇昕哲，李樹,，李若溪,，江欣,，李子燁，辛艷凱,，陳一楠)

創(chuàng)新視角：了解美食文化,，在品嘗美味的同時，讓來自不同地域的,、有不同習慣,、有不同口味的伙伴們發(fā)表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點,，給不同的朋友們表達自己選擇并且說明理由的機會,，給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同,，我們可以保持自己的觀點;面對不同,，我們即使不同，也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人,，也要帶著善意與尊重,，溫柔以待。

創(chuàng)新視角:邊吃邊聊,，美食觀點滾滾而來,。

主要人物:一組成員們

主要內容:火鍋是冬天的續(xù)命神器，也是南北東西各有不同的一種美食,，無論是湯底,、蘸料、涮菜,，還是吃法,、搭配的飲料主食都各有不同。當南北風俗和個人的習慣在一起碰撞,，會迸發(fā)出怎樣的火花呢?

節(jié)目名稱：《國之韻》

節(jié)目類型：探索中國傳統(tǒng)民間手工藝術

播放平臺：騰訊視頻

制作團隊：時嘉力,，楊鵬菲，喬碩文,，文宇翔,，梁銘文，楊瑩潔,，張雨欣

創(chuàng)新視角：隨著時代發(fā)展,，中國傳統(tǒng)藝術正在漸漸的退出大家的視野，制作這樣一檔節(jié)目,，讓大家更可能多的去關注中國傳統(tǒng)藝術,。

重要人物：胡偉偉，張國平

主要內容：團隊成員來到中國各大知名的傳統(tǒng)藝術盛地，與當?shù)厥炙嚾艘黄鹛剿?，深入了解傳統(tǒng)藝術，挖掘每項藝術背后的故事,。每項藝術制作的不易與艱辛都將體現(xiàn)手藝人的工匠精神,，他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。