人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇一
科學(xué),，這是多么神圣的兩個字,！沒有科學(xué)，我們怎么能知道,，地球外面,，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙,？沒有科學(xué),，我們怎么能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事,？”沒有科學(xué),，我們怎么能夠過上這如此美好的生活？
一個個科學(xué)的孩子,，一個個科學(xué)的創(chuàng)造,，哪一個不是被世人當(dāng)做無價之寶似的使用著，愛惜著,？從古到今,，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手,，居里夫人的實驗室,，諾貝爾那被炸過數(shù)十次的房子……歸根結(jié)底，這一切的一切,，不光是贊嘆著我們?nèi)祟愝x煌的歷史,，跟歌頌著科學(xué)的萬壽無疆！
剛剛發(fā)射的`神舟七號,，令人著迷的聯(lián)想電腦,，建筑史上的奇跡“鳥巢”,，從大到小，從軟到硬,，這些發(fā)明的每一個零件,，每一塊塑料，每一個分子結(jié)構(gòu),，不都有那科學(xué)家的身影嗎,？
小時候，我們做的每一個小實驗,，現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇,，可就是這些實驗，從最根本的地方,，證明了科學(xué)的偉大,！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋,；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟,；神奇的磁鐵,，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學(xué)的神奇,，科學(xué)的萬能嗎,？
我們現(xiàn)在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學(xué),。我甚至認(rèn)為,，我們現(xiàn)在所學(xué)的東西，都是為了科學(xué),。變幻無窮的數(shù)學(xué),，就是用十個數(shù)字，組合成千千萬萬的數(shù)據(jù),，使科學(xué)的結(jié)晶更精確,，更完美，更出色,！巧妙復(fù)雜的語文,，就是將來讓人們互相交流，懂得科學(xué),，理解科學(xué),，贊頌科學(xué)的。沒有了現(xiàn)在的課程,，那就沒有了科學(xué),，沒有了科學(xué),，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮艷美麗的地球也將永久消暗下去,。同學(xué)們,，為了不辜負(fù)祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好,，我們一定好好學(xué)習(xí),，是科學(xué)更加明亮地照亮我們?nèi)祟愇拿鞯牡钐茫?/p>
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇二
在日常生活中，處處都可以看到科學(xué)的存在,。比如,，為什么下雨過后，天空中有彩虹;為什么兩頁書每頁與每頁相夾后很難扯開;為什么冬天很冷些夏很熱?這些問題都需要科學(xué)來解答,。每當(dāng)我有這些疑惑后時,，我總愛和爸爸媽媽一起討論。
記得一個秋天的夜晚,，我在漆黑的屋里脫毛衣,，悉悉索索的，我在發(fā)現(xiàn)身旁有嗶嗶啵啵的響聲,，我停下手,，發(fā)現(xiàn)聲音又沒有了。我試著再脫,，突然我注意到黑暗中有一兩點亮光閃過,。我好奇極了，又來來回回玩了幾次,。我不知道為什么會出現(xiàn)這樣神奇的現(xiàn)象,，就問爸爸媽媽，爸爸說,，這是因為衣服摩擦?xí)r會產(chǎn)生靜電。摩擦?靜電?我雙手搓了搓,，好奇地問：“咦,，怎么不亮?”爸爸笑了笑,，解釋道：“摩擦產(chǎn)生靜電是需要條件的,，而且,，摩擦還可以產(chǎn)生吸引力呢?”“吸引力?那該怎么做呢?”為了讓我更明白,，爸爸和我一起做了這樣一個小實驗,，名字是“直尺吸紙”。
首先,，我們準(zhǔn)備了一把直尺和一堆小紙屑,，然后,，我先把直尺拿到頭發(fā)上使勁摩擦,，一會兒,，爸爸說：“應(yīng)該差不多了,，拿下來吧,。”于是,，我輕輕地把直尺拿下來,，慢慢地接近小紙屑。我心里緊張極了，手開始輕輕地顫動著。當(dāng)直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時,，突然,，一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上，然后,，很快地,，一些大一點的紙屑也被吸上去了。真是太神奇!看到這一幕,，我心中感嘆道,。接著，我想把紙屑全部弄下來再試一次,，結(jié)果,，有些非常小的紙屑頑強地貼在直尺上，不肯離開,。真是頑皮,，我把所有紙屑弄下來后，又玩了幾次,。
“爸爸,，原來摩擦還有這么神奇的'作用啊!”
“對啊，摩擦除了能產(chǎn)生靜電和吸引力,，還有沒有其它作用呢?”我絞盡腦汁,，可是還是想不到摩擦其它的作用。
這時爸爸搓了搓手,，我疑惑地學(xué)著爸爸的樣子,，也搓了搓手。咦?我腦子里突然靈光一閃,。
“爸爸,，我知道了，摩擦還可以產(chǎn)生熱!”
“真棒!不過,，摩擦除了能產(chǎn)生熱之外還有許多作用,。”爸爸看著我一臉疑惑,，笑道,，“爸爸就等著玲玲自己去發(fā)現(xiàn)了,?！?/p>
唉,，我真希望自己快快長大，這樣就可以去尋找更多的答案了,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇三
1,、因為真理是光輝的，一條裂縫可以照亮整個領(lǐng)域,。
2,、科學(xué)沒有國界，因為它屬于全人類的財富,，是照亮世界的火炬,；但學(xué)者是屬于祖國的。
3,、自己動手,，自己動手，用自己的眼睛去做這是我們實驗工作的最高原則,。而木制的游戲則是鍛煉你的手臂力量,，腿部力量和視覺！
4,、一個科學(xué)家應(yīng)該考慮后人的評論,，而不是當(dāng)時的侮辱或贊美。
5,、在小事上急于求成的人,，在大事上是不可信賴的。
6,、真理之所以是真理,，只是因為它是謬誤和謬誤的對立面。
7,、科學(xué)是一切生命的基礎(chǔ),，就像一把鑰匙，為我們開辟前進的道路,。
8,、沒有被未知所折磨的人，不知道發(fā)現(xiàn)的快樂,。
9,、科學(xué)是開啟智慧的鑰匙，引領(lǐng)你進入知識的殿堂,。
10,、研究真理有三個目的。當(dāng)我們找到它,，我們就證明了真理,；我們研究它時,，必須把它與謬誤區(qū)別開來。
11,、在科學(xué)上沒有平坦的大道,，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到它光輝的頂點,。
12,、科學(xué)是沒有國界的，但是一個科學(xué)家應(yīng)該把他所有的力量都貢獻給他的國家,。
13,、一個人在科學(xué)探索的.道路上走彎路、犯錯誤,，并不是一件壞事,，也不是一種恥辱。我們應(yīng)該有勇氣承認(rèn)和改正我們在實踐中的錯誤,。
14,、地球是人類的搖籃，但人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,，他們不斷地爭取生存的世界和空間,，首先小心翼翼地穿越大氣層，然后征服整個太陽系,。
15,、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有敢于攀登陡峭山路的人,，才有希望達到光輝的頂點,。
16、科學(xué)要求所有人心甘情愿地付出自己的一切,，而不是別有用心地去接受清醒知識的沉重十字架,。
17、認(rèn)識真理的主要障礙不是謬誤,，而是似是而非的真理,。
18、當(dāng)你想喝水的時候,，仿佛你能喝下整個海洋,，這就是信念；當(dāng)你喝的時候,，你只能喝兩杯,。這是科學(xué)。
19,、真理的海洋,，讓一切未被發(fā)現(xiàn)的東西躺在我的眼前,，讓我去探索。
20,、憂慮、憂慮和悲觀,，會使人生?。环e極,、開朗,、堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病,，也可以使人強壯和長壽,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇四
1、科學(xué)就是生產(chǎn)力的父親,。
2,、科學(xué)就是創(chuàng)造未來的金鑰匙。
3,、科學(xué)是講求實際的,。科學(xué)是老老實實的學(xué)問,，來不得半點虛假,，需要付出艱巨的勞動。
4,、想喝水時,，仿佛能喝下整個海洋似的——這是信仰；等到真的喝起來,，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學(xué),。
5、科學(xué)成就就是由一點一滴積累起來的,。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海,。
6、科學(xué)賜予人類最大的禮物是什么呢,？是使人類相信真理的力量,。
7、科學(xué)的敵人并不比朋友少,。
8,、科學(xué)的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言,，是不枯竭的,，就其目標(biāo)而言,，是永遠(yuǎn)不可企及的。
9,、科學(xué)固然沒有國界,，但是科學(xué)家應(yīng)該把所有的力量，獻給他的.祖國,。
10,、在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造,，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
11、科學(xué)就是開拓者手中的拐杖,。
12,、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個問題,，也就永遠(yuǎn)不能解決一個問題,。
13、不要因為長期埋頭科學(xué)而失去對生活,、對美,、對詩意的感受能力。
14,、科學(xué)是人類的共同財富,，而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
15,、科學(xué)就是醫(yī)治愚昧的一種良藥,。
16、科學(xué)就是戰(zhàn)勝一切困難的武器,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇五
1,、只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人，直到神圣的高度,。
2,、真正的科學(xué)首先教人們懷疑，教人們摸不著頭腦,。
3,、在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的,、革命的力量,。
4、在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人,，才有希望到達光輝的頂點,。
5、在科學(xué)里,，嘲笑腐儒,，也就類似宗教里的嘲笑迷信。
6,、在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫,，這里任何怯懦都無濟于事?！?/p>
7,、藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界,。
8,、藝術(shù)和科學(xué)的價值在于沒有私欲的服務(wù)，在于為萬人的利益服務(wù),。
9,、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索,、忍耐和勤奮而獲得的,。
10、任何科學(xué)上的雛形,，都有它雙重的形象：胚胎時人丑惡,，萌芽時的美麗。
11,、人類的'整個發(fā)展取決于科學(xué)的發(fā)展,，誰除非科學(xué)的發(fā)展，誰就阻礙了人類的發(fā)展,。
12,、沒有掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就是死的東西,。有了掌握技術(shù)的人才,，技術(shù)就能夠而且一定能夠創(chuàng)造出來奇跡。
13,、歷史上生產(chǎn)資料,，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動力,，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識的勞動力,。
14、科學(xué)最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的,。
15,、科學(xué)與藝術(shù)屬于整個世界，在它們面前,，民族的障礙都消失了,。
16、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,，詩歌是為了那些知識淵博的人,。
17、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好的途徑,。
18,、科學(xué)是人類的共同財富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫,。
19,、科學(xué)是腦力勞動，是腦力勞動的產(chǎn)物,；而詩歌只能看成是它的消遣,。
20、科學(xué)絕不是一種自私的享受,，有幸能夠致力于科學(xué)的研究的人,，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)。
21,、科學(xué)技術(shù)這一仗,，一定要打，而且必須打好,。
22,、科學(xué)的歷史，從某種意義上說,，就是錯覺和失敗的歷史,，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。
23,、科學(xué)的進展是十分緩慢的,，需要爬行才能從一點到達另一點。
24,、科學(xué)不問現(xiàn)在和過去,，是對一切可能存在事物的觀察,，預(yù)見雖然是漸進的，然而它是對即將發(fā)生事物的認(rèn)識,。
25,、科學(xué)不能或者不愿影響到自己的民族以外是不配做科學(xué)的。
26,、科學(xué),，細(xì)心地玩味起來，并不是別的,，而是正確的判斷力和理解力,。
27、假如良好的判斷力不能駕馭科學(xué),，那么科學(xué)就是一種瘋狂
28,、反復(fù)地推斷，無休止地修正,，就能在科學(xué)上取得勿容置疑的進步,。
29、短淺的眼光限制了我們,，使我們不相信重力,、化學(xué)及植物等科學(xué)的法則,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇六
1,、獨立思考，團結(jié)合作,，大膽改革,，求實創(chuàng)新。
2,、任何人都得承認(rèn)實驗是科學(xué)之父,。
3、一切推理都必須來自觀察和實驗,。
4,、使用氣體時要小心，點燃時要小心,，遠(yuǎn)離溶劑,，遠(yuǎn)離實驗。
5,、消防設(shè)備,，定期檢查，急救藥品,，隨時準(zhǔn)備,。
6、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
7,、水火無情,，人命第一，安全第一,，牢記在心,。
8、有知識而無實踐的人就像沒有蜂蜜的蜜蜂,。
9,、認(rèn)識儀器，畫出電路,，自己動手,；記錄數(shù)據(jù)，畫線,，誤差分析,。
10、劇毒試劑,，專人接,，金屬鉀鈉，貯點,。
11,、仔細(xì)觀察，仔細(xì)分析,，科學(xué)總結(jié),。
12、集裝箱內(nèi)的箱子,，要嚴(yán)格蓋好,，要放穩(wěn)，業(yè)務(wù)貼上標(biāo)簽,。
13,、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì),。
14,、好學(xué)者盡其所能，好人盡其所惡,。
15,、紙上談兵，要知道這事要躬行,。
16,、科學(xué)是指揮官,，實踐是戰(zhàn)士。
17,、短暫離開時,，同伴照料，應(yīng)特別注意,，切斷水電,。
18、手和腦都是創(chuàng)造性教育的目的',。
19,、水注意，水管緊,，水不猛,，關(guān)不上管。
20,、各種溶劑,，不要太多儲存，儲存在陰涼處,，進入夏天你跑,。
21、科學(xué)是指揮官,，實踐是戰(zhàn)士,。
22、發(fā)現(xiàn)來自探索,，生命在于奮斗,。
23,、氫氣瓶,，嚴(yán)格操作。家用冰箱,，不舒適的實驗,。
24、化學(xué)改善人居環(huán)境,，共享綠色世界,；科技創(chuàng)造美好生活，構(gòu)建和諧家園,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇七
1,、走進科學(xué)，百科探密,，世界因你而動,。
2,、世界真奇妙，科學(xué)來探索,，一路有你更精彩,！
3、緊隨科學(xué)探秘,，生活天天新鮮,。
4、因你而存在,，因討論而精彩,，科學(xué)無限，探索無限,。
5,、科學(xué)，源于生活,，服務(wù)生活,；探秘，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，利用規(guī)律,。
6、科學(xué)無止境,，探索無極限,。
7、介紹最新的探索發(fā)現(xiàn),，討論最熱門的科學(xué)話題,。
8、提倡科學(xué),，熱愛科學(xué),，在這里所有與科學(xué)相關(guān)的話題盡收眼底！
9,、知識是勇氣的.源泉,；科學(xué)是智慧的向?qū)А?/p>
10、科學(xué)因探索更無限,，探索因參與更精彩,，來到這里你才會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),。
11,、用科學(xué)的態(tài)度，對待科學(xué)的人生,，品味科學(xué)的生活,，感受科學(xué)的魅力,。
12、生活離不開科學(xué),，科學(xué)離不開你們,。
13、享受科學(xué),，揭秘自然,，品位生活。
14,、知識豐富人生,，共享美好生活，走進科學(xué)探密,，一切皆有可能,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇八
1、倡導(dǎo)科學(xué)文明,，勇當(dāng)反邪先鋒
2,、崇尚科學(xué)千般好，平安幸福吉星照
3,、崇尚科學(xué),，關(guān)愛家庭，珍惜生命,，反對邪教
4,、相信科學(xué)，反對邪教,，提高素質(zhì),，促進和諧。
5,、邪教毒害患無窮,，科學(xué)新風(fēng)益一生。
6,、反對邪教,，保持大局穩(wěn)定,，推進科學(xué)發(fā)展,。
7、鏟除邪教毒瘤,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)
8,、邪教迷惑人的心智，科學(xué)照亮人的'前程
9,、邪教迷惑人的心智,，科學(xué)照亮人的前程,。
10、以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥,。
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇九
1.老師，您知道嗎,，您在講臺上的形象好偉大,，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐,，光芒四射,，桃李滿天下！
2.曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前,，可是我沒有珍惜,，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師,，謝謝您,！
3.教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師,，勝過萬卷書,。
4.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴,，走上了成功,，才知道您的偉大。
5.您的辛勞是我們的動力,，我們的成功是您的驕傲,，然而我們會為您自豪！
6.我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞,。
7.您是一朵花，美麗無比,，芳香四溢,；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷,。
8.因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。
9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道,。
10.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明,，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路,。
11.老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手,，老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護,。
12.流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望,，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒,。
13.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。
14.人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！
15.在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。
16.當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師,，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。
17.您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕,。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向,；一路上有您的關(guān)注,我才能順利實現(xiàn)理想！
18.歲月流逝,，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白,。我們只能對您說：投之以桃，報之以李,，老師,，教師節(jié)快樂！
,，在上學(xué)的時候我就默默無聞,，但對于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默,，我要說一聲：老師您好,！
20.當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了,！
21.師恩重如山,，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門的時候,，祝福您身體健康,，萬事如意，桃李滿園,！
22.即使當(dāng)我面對眾人的'驚慕與贊許,，也不敢沾沾自喜，因為我永遠(yuǎn)是站在您的肩膀上的,。
23.經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；--謝謝您我尊敬的老師！
24.師恩重如山,，學(xué)生不敢忘,，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康,，萬事如意,，桃李滿園！
25.當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師,，節(jié)日快樂!
26.老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。
27.老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情。
28.陽光普照,，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨,，永銘我心,。
29.老師不辭勞苦地教育我，教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。
30.支粉筆寫就您人生的軌跡,；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌,！祝天下老師幸福開心,，節(jié)日快樂！
簡單的四年級科學(xué)手抄報內(nèi)容 級科學(xué)手抄報內(nèi)容簡單篇十
1,、科學(xué)滋養(yǎng)年輕人,，撫慰老年人；她過著最好的生活,。她會在你困難的時候保護你,。羅蒙諾索夫
2、詩人的發(fā)明,，哲學(xué)家的雄辯,，探索者的技巧——這些都是造就偉大科學(xué)家的要素。
3,、智者克服錯誤,，走向真理；只有傻瓜才堅持錯誤,。
4,、科學(xué)是人類的共同財富，一個真正的科學(xué)家的任務(wù)是豐富這個可以造福全人類的知識寶庫,。
5,、虛假的益處是暫時的,，真理的益處是永遠(yuǎn)的。當(dāng)真理有缺陷時,，它們很快就會被毀滅,，而謬誤的缺陷總是伴隨著謬誤。
6,、科學(xué)領(lǐng)域的收獲,，就像農(nóng)民的收獲一樣,，往往是工作,、運氣和有利條件共同作用的結(jié)果。
7,、科學(xué)攀登,，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，是懦夫和懶漢在克服重重困難和危險中享受不到勝利的喜悅和幸福的,。
8,、科學(xué)尊重事實，服從真理,，不屈服于任何壓力,。
9、幻想的科學(xué),，歸根到底,，是科學(xué)技術(shù)的大膽創(chuàng)造。
10,、我首先要求你們相信科學(xué),，相信理性，相信自己,，相信自己,。
11、科學(xué)尊重事實,，不能為某一學(xué)說找借口,。
12、我們享受著他人發(fā)明的巨大利益,，我們必須愿意用自己的發(fā)明服務(wù)于他人,。
13、我們真正想要的是能起作用的東西,，而我們最終得到的是技術(shù),。道格拉斯·亞當(dāng)斯
14、如果我們太容易承認(rèn)失敗,，我們可能會忘記我們離正確有多近,?？枴げㄆ諣?/p>
15、在小事上急于求成的人,，在大事上是不可信賴的,。
16、科學(xué)的`全部目的就是要自覺地吸收大自然免費賜予青春的一切,。
17,、從某種意義上說，科學(xué)史是妄想和失敗的歷史,，是那些工作笨拙,、效率低下的大傻瓜的歷史。
18,、每一項偉大的科學(xué)成就都始于一個大膽的設(shè)想,。
19、科學(xué)也需要創(chuàng)造,，需要幻想,，幻想要打破傳統(tǒng)的束縛，發(fā)展科學(xué),。
20,、科學(xué)的根本精神在于追求真理。
