為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇一

每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里,，早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié),。

二,、活動目的

為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,，和眾多寶寶們一起吃糖果,，分享萬圣節(jié)的快樂。

三,、 活動對象

中心的會員寶寶即家長,、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶

四、 活動時間和地點

10月29日 下午4：00

五,、活動前期準(zhǔn)備

1.顧問老師負責(zé)確認來參加晚會的寶寶名單

2.總務(wù)負責(zé)買好晚會所需要的物品

3.老師負責(zé)準(zhǔn)備互動中的互動節(jié)目和表演

4.市場負責(zé)宣傳活動,，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖,，張貼海報等,。

5.老師負責(zé)通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,。

六,、活動詳細流程

活動前(下午2：00——4：00)

1、背景的布置

a.張貼萬圣節(jié)背景布,、懸掛有鬼臉的氣球,、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使,、小巫婆面具,、黑蜘蛛等。

b.進教室的門口懸掛黑色的布條,，制造萬圣節(jié)的氛圍,。

c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場部所有成員,，部分老師幫忙布置)

2,、阿姨準(zhǔn)備好晚會要吃的糖果，老師負責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具,。

3,、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場,，做好前期工作(兩名前臺,，三位顧問老師)

4、寶寶和家長入場,，老師負責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口迎賓2名老師)

活動開始(4：00——5：30)

1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

開場白：寶寶和家長們,，大家好!在西方國家,，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”,。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味,。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪,、巫婆等,。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在,，我們的晚會開始咯!

節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!調(diào)動全場氣氛。 演員： 音樂播放： (2分鐘)

節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

道具：報紙、剪刀,、雙面膠,、黑色記號筆、小彩帶

方法：家長用自己的想象力,，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮,，例如，衣服,，小裙子,、帽子、披肩等

做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示,。評出最佳diy寶寶,，頒發(fā)獎品。

節(jié)目三：吹面粉 (請上來一組家長和小朋友,，5--8分鐘)

這是一個整蠱游戲,，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：面粉適量,，乒乓球一個,，匙更一個 ，桌子一張

玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品),，面對面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間,，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后,，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三，吹...

節(jié)目四：尋寶游戲

請家長和寶寶一起在班級里尋找標(biāo)記,，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

節(jié)目五：“trick or treat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景,，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要,。寶寶只能站在門外面討糖,，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。 (音樂播放)

活動后(5：30——6：00)

1.市場部負責(zé)拆背景布和收拾場地,。

2.老師負責(zé)收拾活動用了的道具,，將場地打掃干凈。

七,、活動時間的安排

10月26日至29日 市場和顧問負責(zé)前期宣傳和確認參加活動名單

10月28日至29日上午 老師準(zhǔn)備活動所需要的教具

10月29日下午 活動舉行

10月30日下午 各部門上交

八,、活動預(yù)算

糖果 30元 其他小道具 50元

九,、活動總結(jié)

市場、客服,、教學(xué)各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié),，內(nèi)容包括個部門活動任務(wù)的完成度;活動中出現(xiàn)的問題及解決方案。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇二

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,，可以組織集體活動,。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇三

活動主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間,。

2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人,、事、物和歌曲,。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲,。 活動方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動用時：2小時 形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開,。)

對象：在校學(xué)生及家長(同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加) 活動前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,，可作為當(dāng)日班級的一個活動。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用),、煮好的雞蛋一個,、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個,。

3. 準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺,、投影儀一臺、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備),、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋,、顏料,、彩色筆,、氣球,。

4. 全程錄像,、照相，同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動,，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替,。

活動流程：

一,、開場熱身

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺,。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,，包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動及相關(guān)的注意事項等,。(8：00——8:30 )

二、進入活動

教師向?qū)W生公布今天的活動安排,，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達指定場地(皖西路學(xué)生到烈士陵園,，人民路學(xué)生到沿河公園)。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，使用煮熟的雞蛋,、毛筆、顏料,、調(diào)色板彩繪雞蛋,，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換,。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換,。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示,。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型,。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文,，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學(xué)習(xí)情況,，要求人人參與,，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找,，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?,。

三,、活動總結(jié)

主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”,。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。(10:20左右,，整隊回學(xué)校)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇四

一,、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié),。

2,、體驗與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現(xiàn)自我。進取主動地參加團體活動,。

4,、經(jīng)過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

二,、活動前期準(zhǔn)備

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾,。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識,。

2、大圣誕樹,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,。小獎品若干,，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”,、“綠色小松樹形”,，紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上，窗臺上,，玩具架內(nèi)等,。

4、音樂伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

三,、活動要求:

1、當(dāng)天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽,。

2,、見人都必須說口號:merry christmas

四、活動流程

(一)活動導(dǎo)入

1,、教師:圣誕節(jié)到啦,，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞,?？墒且竽銈兿茸鲆粋€“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎樣玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方,，你們進去后要認真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自我的臉上,。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進入舞場去跳舞,。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長一齊進行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會--互動舞蹈幼兒,、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”,。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒，說:我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡資料(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格···)來表演,，做對了，教師會獎勵你一個小獎品,。

2,、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲?；顒訂柎痤}(僅供參考):a,。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日)b。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)c,。圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)d,。圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)e。我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲:

1,、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時,，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2-3次。

2,、水果蹲:把小朋友分成六個小組,，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇五

1.我們已經(jīng)長大,，以愉快的心情迎接畢業(yè)，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備(能有條理地整理小書包,，能準(zhǔn)時來園,，每天自己帶手帕，學(xué)習(xí)看時鐘等等)

2.對某些自然現(xiàn)象的觀察,、實驗和動手操作,，鼓勵幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，并獨立地解決問題,。

(一) 教學(xué)活動

活動一:科學(xué)家的小故事

活動二:圓珠筆

活動三:制作彈簧小玩具

活動四:彈性

活動五:破譯電話號碼

活動六:比輕重

活動七:三數(shù)編四題

活動八:詞語接龍

活動九:七色花

活動十:黑與白

活動十一:沉與浮(一)

活動十二:沉與浮(二)

活動十三:小鬼當(dāng)家

活動十四:快樂跳舞

活動十五:笨耗子的故事

活動十六:給弟弟妹妹的禮物

活動十七:紀(jì)念冊

活動十八:畢業(yè)詩

活動十九:畢業(yè)照

活動二十:畢業(yè)典禮

(二) 區(qū)域的材料投放

1. 五子棋

2. 天平秤

3. 鏡子

4. 凹凸玻璃片

5. 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

6. 彈簧小玩具

7. 跳舞毯

1.收集幼兒三年來在園活動的照片,，按順序展覽出來，激發(fā)幼兒的留戀之情,。

2.幼兒的小實驗記錄的展示

3.以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報

1.雙休日的小鬼當(dāng)家活動

2.邀請家長參加幼兒的畢業(yè)典禮

3.幼兒入學(xué)去向的跟蹤

第一周

活動:科學(xué)家的小故事

活動過程建議

*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家,、發(fā)明家。

*聽老師講愛迪生的故事:

* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法,，(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法,，驗證利用鏡子可以使房間更亮。

* 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事,，并向同伴進行介紹,。

* 模仿小學(xué)生的黑板報,，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報,。(可擴充這一周的其他內(nèi)容)

一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎,，痛得豆大的汗珠直往下淌,，醫(yī)生決定馬上動手術(shù)。

可是當(dāng)時還沒有發(fā)明電燈,，愛迪生家只有一盞煤油燈,。這樣暗的光線，怎么能動手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好,。愛迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來,，想到這,，愛迪生高興得跳了起來，他對醫(yī)生說:“叔叔,，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說完,，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡,。一盞煤油燈發(fā)出的光,，借助鏡子的反射，一下子,，把屋子照得亮堂堂的,。“啊,，這個辦法真好!你真聰明,。”醫(yī)生連聲夸獎愛迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù),。

后來,，愛迪生長大了，成了有名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的,。

活動過程建議

* 每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆,。

* 說說圓珠筆為什么會一會兒進,，一會兒出?

* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆,。

* 說說自己的發(fā)現(xiàn),。(利用了彈簧有彈性)

活動過程建議

* 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物,。

* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?

* 教師提供一部分材料,，幼兒進行制作。

* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具,，體驗制作的樂趣,。

活動過程建議

* 教師提供傘、木夾子,、海綿,、彈簧、彈力襪,、手套,、皮球、橡皮筋等

* 幼兒用手拉,、壓,、捏等方法來玩一玩這些東西。

* 交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么?

* 討論:有了彈性以后會給我們帶來什么好處?

* 說說生活中還有什么東西是有彈性的,。(可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗)

活動過程建議

* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡,、以及練習(xí)紙。

* 游戲一:在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù),，即完成了“密碼破譯工作”,，與同伴交換檢查。

* 游戲二:利用自己家里的電話號碼,，尋找相應(yīng)的式題卡進行排列,，結(jié)伴并交換式題，看誰能正確地 地說出對方家里的電話號碼,。

* 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號碼(幼兒園的電話,、應(yīng)急電話等),，各排一張破譯電話號碼的練習(xí)紙，看誰排的對,。想一想,，為什么不同的式題，最后破譯的結(jié)果會相同,。

活動過程建議

* 教師提供材料:第一組 海綿小球,、塑料小球、木珠,、玻璃球,、鐵彈(一樣大)

第二組 紙片、塑料片,、木片,、鐵片(一樣大)

天平秤若干

* 幼兒將每一組的材料按輕重進行排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比較的結(jié)果進行記錄,。

* 幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結(jié)果,。

教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用,，并驗證剛才的排序結(jié)果,。

活動過程建議

* 游戲一:兩人一組“扔骰子”,，同時扔骰子,，出現(xiàn)兩個骰子上的兩個數(shù)，幼兒補上一個數(shù)(可以有不同補數(shù)法),，幼兒并說出三個數(shù)可以排出的四道算式,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇六

中班：“祖國，祖國,，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國,，我們愛你”的主題活動,，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷,，了解“國旗”“國徽”“國歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

社會活動：國慶真熱鬧

活動目標(biāo)

1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽,，知道國歌的旋律,。

2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程

1.談話導(dǎo)入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識,。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因,。

活動延伸

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景,。

社會活動：各族人民一家親

活動目標(biāo)

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族、傣族,、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪,。

活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識,。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇七

活動時間

20xx.09.30

活動地點

幼兒園操場

活動目標(biāo)

1. 了解國慶節(jié)的由來,，培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2. 感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。

活動準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,，營造過節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運動員進行曲》,，游戲道具,。

活動流程

1. 開場

親愛的老師、小朋友們,，尊敬的各位家長朋友們：

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個莊嚴而又神圣的日子里,，歡迎大家來到我們xx幼兒園,，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日,。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來,，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進場。

2,、唱國歌,，升國旗

(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前,，將國旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國旗行注目禮,，唱國歌,，升國旗。

3,、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育,。

(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。

5,、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進行體育活動,。

游戲一：匐匍前進

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進,，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達終點獲勝。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點,，哨兵在終點背對偵查員,，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止,，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝,。

6,、結(jié)束

幼兒回班級進行午餐活動,，家長有序離園。

注意事項

進行體育活動時,，注意幼兒的人身安全,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇八

一、活動背景：

六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲甜甜的,，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了,。此時正值祖國六十周年的生日,，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日,。

二,、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“特別的六一,，特別的祝?！毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂,，熱愛祖國的情感,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題

學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保

四,、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4,、各項活動的組織工作確定專人負責(zé),。

5、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持

五,、活動內(nèi)容

一、“我折祖國天安門”比賽

1,、活動要求：全體幼兒參賽,，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮,。

2,、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好,，比賽分最具創(chuàng)意獎,、巧手獎兩個獎項。

3,、時間安排：5月28日

二,、“服裝設(shè)計師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神,。

2、比賽評獎：

幼兒和家長共同參加比賽,，評出“愛國獎”,、“環(huán)保獎"、“設(shè)計獎”三個獎項,。

3、活動時間：5月28日

三,、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1,、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合,、瓶蓋拼擺,、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標(biāo)志,，要求材料要安全、衛(wèi)生,，注重環(huán)保,。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀,。

2,、比賽評獎：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”,、“小巧手造型獎”三個獎項,。

3、活動時間： 5月29日

四,、“我去天安門"親子運動會

1,、活動要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物,，與幼兒共同穿過隧道,，跨過小河來到“天安門”。

2,、比賽評獎：

比賽分一,、二、三等獎,。

3,、活動時間;5月29日

五、“舞動小精靈六一”頒獎party

1,、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎,、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員,、創(chuàng)意手工等,，各班確定兩名主持人主持活動。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星,、小小運動員,、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項,，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演,。

第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈,，表達節(jié)日的祝福和快樂,。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動時間：5月31日

六,、活動反思

本次活動是家長與孩子一同參與的活動,，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動重在體現(xiàn)“童真,、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情。在此次活動中,，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,，我們設(shè)計了拼搭、手工,、運動會等多個游戲活動,。活動開展得很順利,，也很成功,，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代,，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時,，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快,、和諧,、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡,，一再表示這活動開展的好,，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后,，我們進行了認真的反思,，覺得不足之處今后加以彌補?？傊舜蔚幕顒娱_展的很順利,，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,，真實感受到了童趣,。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿,。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇九

一,、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠,、護綠,、愛綠、興綠"文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動,。

通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、每班一句護綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料,，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認領(lǐng)活動,。

三,、活動內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選"綠色小衛(wèi)士"。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十

一,、主題的來源：

提起夏天,，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受,。對小朋友來說,，夏天，是可以盡情享受_激凌的時候,，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此,，我們設(shè)計了《快樂夏日》這一主題,，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,，充分享受夏天的特別時光,。

二,、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1、情感目標(biāo)：通過親身感受,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,。

2、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲,、手工_作,，使幼兒在快活中獲得知識,。

3,、能力目標(biāo)：學(xué)會怎樣避暑，增強自我保護意識,。

4,、知識目標(biāo)：了解夏天到來時生活中的變化。

5,、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能,。

活動一：夏令營活動目標(biāo)：

1、了解夏天的季節(jié)特征,。

2,、掌握夏天防暑的小常識。

3,、感受夏天的美好,。

活動準(zhǔn)備：做好夏令營準(zhǔn)備，如帶好水壺,、太陽帽等,。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒活動興趣,，明確外出的活動內(nèi)容和要求,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,，并以自己的方式記錄下來,。

3、夏令營過程中掌握并運用防暑防曬常識,。

4,、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好,。

5,、活動結(jié)束，舉行"我眼中的夏天"座談會,。

活動二：故事《快樂的夏天》

活動目標(biāo)：

1,、掌握故事內(nèi)容,。

2、了解夏天常見的動植物3,、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境,。

活動準(zhǔn)備：故事圖片。

活動過程：

1,、傾聽故事,，了解故事內(nèi)容。

2,、說說故事中的角_及主要內(nèi)容3,、知道夏天常見的動植物。

4,、幼兒拿紙偶講述故事,。

5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣,。

6,、說說自己的快樂夏天，并畫下來,。

活動三：手工：荷花活動目標(biāo)：

1,、了解荷花的生長過程。

2,、能利用_泥進行制作,。

3、萌發(fā)對荷花的喜愛之情,。

活動準(zhǔn)備：觀賞荷花;_紙,、剪_、膠棒等,。

活動過程：

1,、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

2,、觀看荷花圖,，介紹荷花生長過程。

3,、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀,。

4、討論：如何制作荷花,。

5,、開始制作，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感,。

6,、作品展示,，大家互評。

活動四：常識：昆蟲樂園活動目標(biāo)：

1,、了解夏季不同昆蟲的特點,。

2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性,。

3,、萌發(fā)對夏日的喜愛。

活動準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本,、掛圖,。

活動過程：

1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2,、觀看電腦資料,，了解夏季昆蟲的種類及特點。

3,、總結(jié)昆蟲的特點，并能進行區(qū)別,。

4,、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十一

設(shè)計意圖：

小班幼兒剛?cè)雸@,，對新鮮事物感興趣,，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小,，動手能力有限,，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團圓,、揉,、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖,，體會幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動目標(biāo)：

1,、初步了解團圓,、揉、捏等泥工的基本技能,。

2,、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力,。

3,、體會幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動準(zhǔn)備：

橡皮泥,、皺紋紙,、棉簽棒、玩具小兔一只,、棒棒糖,、小紙盒一個。

活動過程：

一,、談話引出課題,。

1、老師將玩具小兔放身后,，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力,。“小兔,，你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了,，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心)。

2,、“我們班小朋友最能干了,，我們來幫助小兔好嗎?”

二、制作棒棒糖,。

1,、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征,，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的,。

2、教師示范講解：先將橡皮泥揉,、捏,，使其變軟，然后放在手心團圓,，團圓后插在棉簽棒上,，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開,。

3,、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓”等詞,。

4,、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo),，重點輔導(dǎo)能力較差的幼兒,。

5、邊觀察邊出示幼兒作品,，說說哪些做的好哪些沒做好,，應(yīng)注意些什么。

三,、結(jié)束部分,。

1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對小兔說：“小兔,，給你棒棒糖”。

2,、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題,，小兔很感謝你們、很開心,，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了,，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十二

一,、活動背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。

二,、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：x月x日,。

三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,，如：彩蛋,、小兔等,，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,，例如飾物展示在中庭、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品,。

四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：

1,、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

2,、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運蛋”等游戲。

4,、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。

5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動,。

6,、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,，藝術(shù)性強,，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛,。

7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃,，落實計劃的執(zhí)行,。

五、活動準(zhǔn)備：

購買30個雞蛋,、15個鵝蛋,、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,，彩帶,、

游戲工具、教學(xué)計劃,、親子活動方安,。

六、復(fù)活節(jié)行動列車：

1,、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí),。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。

4,、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃,。

5、3月16日上交親子互動活動計劃書,。

6,、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動材料和工具。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

7,、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況,，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十三

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”念日,，也是“中國青年志愿者服務(wù)日”,。發(fā)揮幼兒學(xué)雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神,，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,，感受勞動的樂趣，感受幫助別人,、為別人服務(wù)的快樂,，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時、每一個細微之處,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F(xiàn)制定本方案

3月1日至5日

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據(jù)幼兒年齡特點,，在網(wǎng)上搜索關(guān)于雷鋒的故事,、照片、畫冊等,，開展“學(xué)雷鋒做好娃娃”的主題活動,，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》,、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒,，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人,、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,，宣傳雷鋒精神,，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認真學(xué)本領(lǐng),，多為班級和別人做好事的愿望,。

2、活動二：“學(xué)做小雷鋒”,。

分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區(qū),。在老師的帶領(lǐng)下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材,、大型玩具,，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草??

中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球,。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳,。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,，為幼兒園擦洗器材,，現(xiàn)布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,，垃圾和雜草,。

科林班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草,。

3,、愛心進家庭,。結(jié)合國際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵小朋友為奶奶,、為媽媽做一件有意義的事,，如分擔(dān)一點力所能及的家務(wù)、送上自己親手制作的小禮物??

4,、具體日程安排：

3月1日 宣傳發(fā)動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動

中,、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結(jié)、建檔

5,、活動準(zhǔn)備：

a,、3月1日準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒介紹的各種資料。

b,、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園,。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。各班級教師要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義,，把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實抓出成效,，緊密結(jié)合幼兒生活實際，認真準(zhǔn)備,，周密安排和精心部署,。

2、營造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級家長園地,、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地,，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力,，努力營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍,。

3,、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式,，調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,，嚴防走過場，搞形式主義,。

4,、建立長效機制。各班要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓,，納入班級工作計劃,，認真總結(jié)交流經(jīng)驗，強化督促檢查,，確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈,、常抓常新。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十四

[活動目標(biāo)]

1.在觀看做月餅的過程中,，知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。

2.積極參與活動,，大膽地表達自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂,。

[活動準(zhǔn)備]

邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。

[活動過程]

1.向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣,。

2.認識制作月餅的材料和工具,，了解其用途。

3.根據(jù)材料和工具,，猜測制作月餅的方法,。

★指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們在制作月餅的過程中,，有著不同的用處,。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。)

5.烘烤和品嘗月餅,，體驗快樂。

延伸活動：

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒進一步觀察和熟悉,。

【篇二】

[活動目標(biāo)]

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.能在調(diào)查,、訪問,、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流,。

3.能安靜的傾聽同伴的表述,。

[活動準(zhǔn)備]

1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書,。

[活動過程]

1.交流相關(guān)經(jīng)驗,，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。

(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流,，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。

★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?

2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。

(1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容,。

(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解,。

★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過的其他傳說,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十五

活動目標(biāo)

1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2,、增進觀察比較的能力,。

3、享受扮演游戲的樂趣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5,、初步了解健康的小常識,。

活動準(zhǔn)備

1、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒,、百寶箱

3、裝飾的柜臺,、工作服,、垃圾簍、錢幣,、購物袋

4,、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包、雞蛋,、鴨蛋、鵪鶉蛋,、魚,、胡蘿卜、豆角,、芹菜,、黃瓜、柿子,、旺仔奶,、礦泉水、爽歪歪等),。

活動過程

一,、律動導(dǎo)入，引起幼兒的興趣,。

[師]孩子們圍著老師坐,，伸出小手跟我做，小手上拍拍,，下拍拍,，左拍拍，右拍拍,，小手把眼睛蒙起來,。

二、出示道具魔術(shù)棒,，通過討論引出“快餐店”,。

[師]變變變，睜開眼睛仔細看,，這是我的魔術(shù)棒,，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽,，有時候我們不在家吃飯,，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,，引導(dǎo)幼兒說出快餐店)

[師]原來他們都是在快餐店吃飯的,。

三、出示課件,，幼兒觀察討論

1,、整體觀察討論

[師]老師也見過兩家快餐店,，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店,。仔細觀察,，哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區(qū)分,，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進行討論),。

2、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細觀察,，說一說兩家快餐店有什么不同,。

①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作、表情,、穿戴等)

②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

③你是客人會去哪一家快餐店買東西?

3,、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如：肚子疼)

[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,，會怎么樣?(肚子疼)對了,，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼,。

4,、小結(jié)

夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉,，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,，也會有臭味,，還能產(chǎn)生細菌，引來蒼蠅,。

四,、布置快餐店

出示柜臺、垃圾簍后,，再出示蔬菜等,，并請小朋友放置在柜臺上。

[師]：魔術(shù)棒,，變變變,，變出柜臺，

[師]：柜臺是用來做什么的?(放置事物的)

[師]：變變變,，這是什么?(垃圾簍)

[師]：垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,，這是包子，請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

五,、角色游戲：購買食物

1,、教師扮演老板，請小朋友購物,，引起幼兒的興趣,。

[師]：現(xiàn)在，老師扮演老板,，你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝,、請、再見等等),。

2、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客,，進行購物活動。

[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢?菜太多了,，我們來選兩位老板吧，誰來當(dāng)老板?(找好老板,，給老板穿上工作服,，戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,，排好隊,。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋，購物袋是紙做的,，大家也要愛護環(huán)境,，在每個袋子里，老師都準(zhǔn)備了錢幣,。

活動延伸

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進行購物，不要亂扔垃圾,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十六

活動設(shè)計背景：冬天到了,，有的小朋友，不愿意穿厚衣服,，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的,，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里,，營造冬天的氣氛,。

活動目標(biāo)

1、通過觀察和體驗，豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗,。

2,、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。

教學(xué)重點,、難點

重點：知道冬天的特征

難點：認識四季的變化

活動準(zhǔn)備

1,、剪紙：雪花

2、教學(xué)掛圖

3,、幼兒用書

活動過程

1,、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題,。

問小朋友這是什么?我們在什么時候,，什么地方會見到雪花?

小結(jié)：在冬天，我們這里就會下雪

3,、出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結(jié)：圖片上到處都白白的,，天空中在下雪,。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服,，戴圍巾,、手套。

3,、新授兒歌《冬天到》,。

完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3—5遍,。

4,、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶,。

問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服,，出門要戴圍巾和手套，要多做運動,。

教學(xué)反思

帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天,，做一些戶外運動，告訴幼兒一年中,，有四個季節(jié)分為：春,、夏、秋,、冬,。并闡述四季的變化和特征。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十七

民族大聯(lián)歡(班級)活動時間

20xx.09.30

活動目標(biāo)

1. 知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識,。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族,。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂，各色彩紙,、皺紋紙,、不織布，膠帶,，膠水,，剪刀，畫筆等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動流程

1. 談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，我們的國家是一個多民族的國家,，你們知道有多少個民族嗎?

幼：56個

師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?

師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾,。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍,，斜衣襟,，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍,，腰系長方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。

師：剛才你們在欣賞的時候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點。

3. 體驗與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡單的民族舞蹈動作,，大家一起來跳民族舞,。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。

注意事項

制作過程中會用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離,，不碰撞,，不推擠。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排。

一,、活動目的：

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

二,、活動時間：

20__年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、保教處負責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3,、總務(wù)處負責(zé)活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負責(zé)攝像工作。

五,、活動形式：

每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦,、舞臺劇等等.

六、具體分工：

1,、總指揮：

2,、安全及場地組織：

組長：

成員：

3、場地布置：

組長：

成員：

4,、音響：

5,、攝像：

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7,、主 持：

8,、評委：

9、后勤供應(yīng)：

七,、幾點要求：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責(zé)。

3,、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù),、串詞、音樂等上報保教處,。

八,、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3,、2、1分納入班級量化,。

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強化師生的安全意識,，消除麻痹思想和僥幸心理,，認真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶?；顒拥捻樌M行,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1,、保證每個幼兒都能參加慶祝大會,。

2、保證會場秩序井然,，安全工作到位,。

5、保衛(wèi)人員要加強巡邏,，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,。

三、方法措施：

1,、各班主任要及時了解匯報學(xué)生到會情況,，未到學(xué)生要查明原因。

2,、會前各班要加強安全常識教育,，強化幼兒的安全意識。

3,、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場,。

4、工作人員要提前安排好座區(qū),，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū),。

5、安排好家長觀看席區(qū),，并維持家長不能進入到前排座位以前照相和攝像,，影響慶祝活動的正常進行,。

6,、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。

7,、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作,。

8,、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊干警2人,，到電影院門口和路口執(zhí)勤,。

9、如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強化治安保衛(wèi)工作,，各成員既要分工明確,、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致,，共同做好大會的安全保衛(wèi)工作,。

五、具體工作安排

1,、7：30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老師,，開始化妝，家長離園,，周文華,、段輝平老師在園門口值班。

2,、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊有序到電影院參加慶?；顒印Ｖ芪娜A(持護學(xué)旗),、段輝平,、尹露、廖青蘭老師持護學(xué)旗在幼兒園路口維持交通,，護送師生過馬路。全部師生離園后,，2位老師鎖幼兒園大門,，跟隨班級到電影院，維持現(xiàn)場秩序,。

3,、曾東陽(持護學(xué)旗)、周曉芳,、羅曉玲,、鐘愛輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現(xiàn)場秩序,。

4,、楊繼昌、張立斌,、楊青云,、盤紅梅老師、派出所干警2人,，8：00趕到電影院門口值班,，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴格查驗家長入場的邀請函,，凡持有邀請函的家長方可入場;9：00準(zhǔn)時鎖電影院大門,，鎖門后楊繼昌、張老師留守大廳值班;楊青云,、盤老師進入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序,。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。

5,、唐春媛,、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席,，維持家長入座秩序,。要求家長不得進入到班級師生觀看席來入座。

6,、周文華,、段輝平、張友嬌,、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負責(zé)整個會場秩序的維持和巡邏,，嚴禁家長進入前排區(qū)域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節(jié)目,。

六,、要求

1、全體工作人員在規(guī)定時間內(nèi)按時到崗,。

2,、各崗位工作人員認真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生安全,，保證本次活動順利時行,。

3、保持微笑服務(wù),，工作中注意技巧,，盡量避免與家長或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇十九

活動目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵幼兒不怕冷。

活動準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動過程

一,、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷。

2,、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動起來。

4,、小結(jié)：冬天來到了,，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷,。

二,、室內(nèi)活動

1、提問：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷，怎么辦?

2,、想什么辦法,，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時要外套，戴帽子,、手套,、圍巾;

還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運動,，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運動、多鍛煉身體,，如跑步,、跳舞、做操,、游戲等)

三,、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運動：跳躍、搓手,、彎彎腰等活動,。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒自由探討，自然結(jié)束,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十

【活動目標(biāo)】

1,、通過活動，協(xié)調(diào)幼兒四肢動作,，發(fā)展幼兒大小肌肉群,，培養(yǎng)他們在水中行走的能力和平衡力。

2,、提高幼兒對水溫的感受能力,，增強心肺功能及對環(huán)境的適應(yīng)性。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作精神及競爭力,。

【活動準(zhǔn)備】

1、膝關(guān)節(jié)以下的水位,，每人一條大浴巾,。

2、按摩球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等,。

3,、在泳池上方吊掛水球。

4,、錄音機及音樂磁帶,。

【活動過程】

一、下水前的熱身準(zhǔn)備活動,。

二,、游戲《好娃娃，不怕冷》

1、入水環(huán)節(jié)：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領(lǐng)下入水,，分別坐在池壁的兩旁,。引導(dǎo)幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動,。

2,、踩水環(huán)節(jié)：游戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁,。老師扮演老狼,，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當(dāng)"老狼"轉(zhuǎn)身捉"小動物"時,，教師在幼兒往回跑的過程中,，鼓勵幼兒使勁地踩水，快速踩水,，提高幼兒踩水的興趣,。發(fā)展他們在水中行走的能力。踩水時要求跑得穩(wěn),、不碰撞同伴,。

3、游戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人一組,，其中一名幼兒學(xué)烏龜爬,，雙手撐著池底往前爬，另一名幼兒在后面抬起前面幼兒的雙腿跟著走,。分組進行比賽,，要求學(xué)烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面，頭抬起來往前看,。兩人之間要互相配合,。看哪組幼兒最快到終點,。游戲反復(fù)進行2~3遍結(jié)束,。

三、幼兒自選活動老師提供皮球,、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動,，增加幼兒的玩水樂趣,。

活動結(jié)束：

《汽車開了》引導(dǎo)幼兒離開泳池，淋浴,、更衣,、滴眼藥水等,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十一

活動目標(biāo)

1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷,。

活動準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動過程

一,、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請幼兒觀看老師手中的綢帶，被風(fēng)吹的飄動起來,。

4,、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了,，吹在身上很冷,。

二、室內(nèi)活動

1,、提問：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷,，怎么辦?

2,、想什么辦法，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論,。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時要外套,，戴帽子,、手套、圍巾;

還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運動,，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運動、多鍛煉身體,，如跑步,、跳舞、做操,、游戲等)

三,、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運動：跳躍、搓手,、彎彎腰等活動,。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十二

慶七一主題活動

1:讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.

2:讓幼兒了解中國共產(chǎn)黨成立的時間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.

3:鍛煉幼兒的動手繪畫能力.

:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國>>(兩遍)

2:提問,引出主題.小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?(1921年7月1日中國共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?(因為自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

3:出示黨旗,請幼兒觀察,并回答問題

(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.

4:出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5:為了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶祝活動(如:歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.

6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.