每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇一

它指引著我走向你,，

或是生命輪回的開(kāi)始,，

像枯萎的花朵留下美麗。

轉(zhuǎn)眼過(guò)了多少年,，

青春已無(wú)法選擇,，

我劫取你的笑容，

癡情地回憶往昔情懷,。

如今仍徘徊在情關(guān),，

像嬌艷的罌粟花海,，

我撥動(dòng)自己的心靈，

搖曳無(wú)眠的洗禮,。

因?yàn)橛心愣粦止陋?dú),，

我拾起你給予的勇氣，

無(wú)悔與你相遇,，

在每一個(gè)凡俗的日子里,。

放任情愫去流浪，

在飛逝的流光中倚舞,，

我已記不清它的模樣,，

曾經(jīng)顛簸的足跡。

我用殘喘的余力書寫青春,，

它是生活中美麗的宿影,，

永久奉養(yǎng)人生的信仰，

注釋著前生后世,。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇二

陽(yáng)光的風(fēng)吹開(kāi)霧霾,，

不畏泥濘坎坷，

登上峰巒領(lǐng)略旖旎風(fēng)光,。

金色的雨爆出了綠色,，

洗凈了塵埃潔凈了靈魂，

洗亮雙眸,。橄欖樹生長(zhǎng)著

希望,，青春成為永恒。

一聲聲鳥鳴,，

鳴亮黎明的日出,。

揚(yáng)起前進(jìn)的紅帆，

蕩起青春的雙槳,，

執(zhí)著于風(fēng)浪上,，

耶穌基督同行,。

拋錨在花香流溢的岸,，

心靈誠(chéng)實(shí)敬拜贊美，

青春無(wú)悔的奉獻(xiàn),，

榮耀歸于上帝,。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇三

我愿意

拿一整個(gè)青春來(lái)做賭注

只為在終點(diǎn)處等你的那個(gè)人是我

而你在途中就下了車

坐上了另一匹馬

微風(fēng)吹過(guò)你額前的碎發(fā)

一如青春的模樣

我愿在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著

坐上另一匹馬的你

笑顏如花

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇四

青春永遠(yuǎn) 作者：lubingke

你永遠(yuǎn)是心底最柔軟的那根弦

無(wú)論何時(shí)撥起都會(huì)引發(fā)最深切最真誠(chéng)的共鳴

你永遠(yuǎn)是那道明媚的憂傷

在你的季節(jié)里

總有那么些憂愁善感在不經(jīng)意間抓住我們易于感懷的觸動(dòng)

人生若是時(shí)光隧道中的旅行

你就是最特別值得停留的驛站

在你的隧道里穿梭

總會(huì)邂逅一些人一些事

有些則沉淀了下來(lái)貯存在記憶深處

但大多數(shù)被遺忘

有意或無(wú)意

很多時(shí)

時(shí)光是載著我們免費(fèi)前進(jìn)的列車

卻不曾當(dāng)頭一棒的就是時(shí)光

時(shí)間可以抹掉我的棱角

抹掉我的你的青春

卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉我對(duì)你的堅(jiān)持

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇五

成熟的心

早已習(xí)慣了無(wú)奈

當(dāng)落葉嘆息著秋天 奔向泥土

就像忠誠(chéng)的水手者奔向海的懷抱

一片葉 成片葉 葉成片

曲終人散的落幕

不再需要華麗的散場(chǎng)

多少年 我戴著面具演繹人生

用另一個(gè)自己生活

越來(lái)越像古墓里的陶俑

和那些青銅器一樣的顏色

把我埋在這黃色的泥土里吧

反正我是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花的樹

如果會(huì)有一只鳥還在樹上歌唱

那就是我曾經(jīng)炫耀過(guò)的

無(wú)悔無(wú)怨的青春

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇六

《青春》

文/席慕容

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

無(wú)論我如何地去追索

年輕的你只如云影掠過(guò)

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐

遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春是一本太倉(cāng)促的書

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇七

太陽(yáng)伴著朝霞

黑黑管子晶瑩閃爍

機(jī)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)

鋼琴音符從這跳出

榆樹吹來(lái)清澈涼風(fēng)

管子遍遍涂上最美的顏色

像是石榴花開(kāi)放鮮艷花朵

太陽(yáng)花從花園中微笑

青春的思想在跳躍

智慧從才能中展現(xiàn)

熱量傳遞硫酸云煙沸騰

韋伯定律事使貨物輕輕舉起

角速度認(rèn)識(shí)機(jī)械轉(zhuǎn)速

星河世界學(xué)會(huì)光與電傳遞

滄海幾度化成了愛(ài)

青春在這里燦爛

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇八

《碧潭》

余光中

十六柄桂漿敲碎青琉璃

幾則羅曼史躲在陽(yáng)傘下

我的，沒(méi)帶來(lái)的,，我的羅曼史

在河的下游

如果碧潭再玻璃些

就可以照我憂傷的側(cè)影

如果蚱蜢舟再蚱蜢些

我的憂傷就滅頂

八點(diǎn)半,。吊橋還未醒

暑假剛開(kāi)始，夏正年輕

大二女生的笑聲在水上飛

飛來(lái)蜻蜓,，飛去蜻蜓

飛來(lái)你,。如果你棲在我船尾

這小舟該多輕

這雙漿該憶起

誰(shuí)是西施,，誰(shuí)是范蠡

那就劃去太湖，劃去洞庭

聽(tīng)唐朝的猿啼

劃去潺潺的天河

看你發(fā),，在神話里

就覆舟,。也是美麗的交通失事了

你在彼岸織你的錦

我在此岸弄我的笛

從上個(gè)七夕，到下個(gè)七夕

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇九

青春就像潑在那油畫上的油彩,，雖雜亂無(wú)章,，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記

正值暑假高溫氣息,，苦逼馬上的高中黨的同學(xué)們還必須不約而同的聚在一起補(bǔ)課,。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。我本以為忍受著炎熱早早的來(lái)就可以占得到位置,，可教室里還是已經(jīng)坐了許多人,，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數(shù)學(xué)題的少年,，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去,，好吧，誰(shuí)叫我那么的大膽呢,，我便厚著臉皮走過(guò)去說(shuō)道 “同學(xué)啊,，那個(gè)...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實(shí)那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我,，搖搖頭... 好吧,，我知道我失敗了..

我忍，可是就是因?yàn)樗?，害得我跟我兩個(gè)同學(xué)不得不一起擠在一張桌子,。 八月，透藍(lán)的天空,，懸著火球似的太陽(yáng),，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀?？罩袥](méi)有一片云,，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日,，所有的樹木都沒(méi)精打采地,、懶洋洋地站在那里。經(jīng)歷了一次的失敗,，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃,，誰(shuí)讓我早上起來(lái)的早,，來(lái)的也早呢，我一個(gè)人就要幫她們占上8個(gè)位置,，挺不好意思的,，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人,。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)找位置,，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學(xué)看起來(lái)比較扎眼,，卻又看見(jiàn)桌子的上的書不由得望塵莫及,。

我本無(wú)意的向后看了看，卻看見(jiàn)那個(gè)又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前,，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一,，我放了本子在這里就示意了這個(gè)座位是我的，我笑里藏刀的對(duì)他說(shuō) “同學(xué),，不好意思,，這個(gè)位置貌似已經(jīng)有人了哦?！?“那他來(lái)了沒(méi)有呢?” 我搖搖頭,。 “那不就得了，既然他又沒(méi)有來(lái),，就說(shuō)明這個(gè)位置誰(shuí)都可以坐,，剛才那位老師不是說(shuō)過(guò)嗎?誰(shuí)先來(lái)，就坐在哪,?！?我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，好吧,，我又?jǐn)×?.. 天氣越來(lái)越熱,，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了,，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日,，我晚來(lái)了十分鐘，卻早已坐滿了人,，我坐在同學(xué)幫我占的座位,，后面還有一個(gè)空位本想留給另一個(gè)同學(xué),，我只好禮貌性的問(wèn)了問(wèn)那空位旁邊的人 “同學(xué),，請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎?” “有人?！?“那請(qǐng)問(wèn)他來(lái)了嗎?” “喏,，那不就來(lái)了,。” 我順著他指的方向望去,，頓時(shí),，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他,?！?“你認(rèn)識(shí)他?” “誰(shuí)認(rèn)識(shí)他啊，冷面人,?！?那位數(shù)學(xué)老師不知道是口音的問(wèn)題，還是說(shuō)話的問(wèn)題,，每次都喜歡把“絕對(duì)值(zhi)”說(shuō)成“絕對(duì)值(ji)”,，不免得又引來(lái)大家的哄笑，更何況我后面那位還應(yīng)付著學(xué)他,，本來(lái)笑點(diǎn)就很低的我,，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。

高中的數(shù)學(xué)函數(shù)聽(tīng)得我腦袋都變成了兩個(gè)大,，可是依舊又是他!!!當(dāng)那位老師問(wèn)大家問(wèn)題時(shí),，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩,，我本就不是一個(gè)記仇的人,，每次他模仿那位有口音的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話時(shí)，我都轉(zhuǎn)過(guò)身向他笑著,，每次他回答問(wèn)題之時(shí),，我就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身向他投去贊賞的目光稱道為“學(xué)霸”，可每次他只要回答錯(cuò)了,，我又會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身諷刺道說(shuō)“學(xué)霸,，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過(guò)去了。

一次無(wú)意的談話讓我更深的了解了他,，我本是心懷著問(wèn)題的心思去讓他解答,，不知怎么聊著聊著就互相問(wèn)著學(xué)校，通過(guò)對(duì)話中,，知道他原來(lái)是b中的,，好吧，都知道b中出帥哥,，他已經(jīng)被y中錄取,，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因?yàn)槲以趚中,，y中是本地是最好的學(xué)校,，而x中則緊跟其后。

我又讓他寫下自己得名字,，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧,，我不由自主的念出來(lái)“方帥”，望著他,，心中一絲絲的笑意,，是蠻帥的哦~ 見(jiàn)他又寫下“frankel” “方書倫”他看著我笑笑說(shuō) “這是我的英文名，這是我的本名,，方帥只是同學(xué)那樣叫罷了,。” “哦~~ ” “你可以叫我 frankel 那樣比較有范兒一點(diǎn),?！?“ frankel frankel frankel frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學(xué)都來(lái)的異常的早... 因?yàn)楹竺鏇](méi)有人占位置,，很快就被人占據(jù),，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見(jiàn)一張又一張陌生又訝異的臉龐,，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中,。每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)聽(tīng)到那老師的口音而發(fā)笑，果真,，那數(shù)學(xué)老師的的“絕對(duì)值(ji)”又來(lái)了,，我正發(fā)笑的時(shí)候，那富有磁性卻模仿著數(shù)學(xué)老師的聲音“絕對(duì)值(ji)”又一點(diǎn)也不誤差的傳入我耳,，我順著聲音的來(lái)源望去...

或許是上天故意的安排,，我扭頭一下就看到了他，中間沒(méi)有任何人阻擋,，很明顯他來(lái)晚了,，才坐在桌子的旁邊，我轉(zhuǎn)過(guò)去看著他,，他就看見(jiàn)我了,，就又展開(kāi)那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過(guò)..心中卻不知一個(gè)叫喜歡的種子已發(fā)芽。 后來(lái),，不知道是我的誠(chéng)心祈禱上帝聽(tīng)見(jiàn)了,，還是上帝的可以安排，那天,，依舊早早到教室的我,，看見(jiàn)他的同伴幫他占了我后面的一個(gè)位置,，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來(lái) “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他,?！?“呃....” 我看見(jiàn)他來(lái)了,，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去,，可是他們的對(duì)話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過(guò)執(zhí)著 看不穿是非罷了,。 “誒,，方帥，那個(gè)女生找你有事誒,?！?“啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說(shuō)找你有事啊,?！?“誒，那個(gè)眼鏡女找我什么事啊?” “不知道,，自己去問(wèn)咯...” “.....不要,，跟她又不熟?！?不知道為什么,，原本湛藍(lán)的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的,，散發(fā)著詭異的氣息,，空氣中彌漫著壓抑的感覺(jué)，那感覺(jué),，讓人窒息,。是否青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途,，卻不知你即將遠(yuǎn)走,。又或許，太過(guò)于年少的愛(ài)情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中,，盲目的尋找不到方向,，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼,，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡,。

回家的路上，心中無(wú)限的惆悵,，心神不寧,，以至于過(guò)馬路的時(shí)候，被車撞倒，還好,，只是腳扭了,，膝蓋有點(diǎn)擦傷，方帥,，這都是因?yàn)槟惆?。張?ài)玲曾說(shuō)，孤單不是與生俱來(lái)的,，而是由你愛(ài)上一個(gè)人的那一刻開(kāi)始,。可是,，在這心靈倍受打擊的夜晚,，空對(duì)一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人,，能許我一室溫暖的幸福,，有人在剛要開(kāi)始時(shí)，卻選擇踐踏我所有的驕傲,。

之后,，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室,，早早到了教室的我,，看著里面空無(wú)一人，不免一種悲涼的氣氛,。我隨意在本子亂畫著,，直到大家都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我才趕緊收起本子,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)本想著亂畫的我,，卻寫著“frankel 方帥”，我不想讓別人知道,，依舊埋藏在心中,。上課依然進(jìn)行著，我卻無(wú)意聽(tīng)進(jìn)去,，感覺(jué)就像云里夢(mèng)里般,。下課也不敢多與他的交流，只是他們說(shuō)話,，時(shí)不時(shí)的插一句而已,，我已明白所有事實(shí)。

所以方帥,，請(qǐng)你許我塵埃落定 ,。

十五天的補(bǔ)課歷程很快就過(guò)去了,，在最后一節(jié)課時(shí)，我依舊可以聽(tīng)見(jiàn)他模仿數(shù)學(xué)老師說(shuō)話的聲音,，聽(tīng)見(jiàn)自己忍不住發(fā)笑的聲音,，下課在打鬧中度過(guò)... 什么都談，什么都傾訴,，我卻一直到最后遲遲沒(méi)有告訴他...

我喜歡他的事實(shí),。他走的那天，我沒(méi)有掉淚,，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠(yuǎn)都不會(huì)不知道事情的真相,。

曾經(jīng)有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧靄般消散,，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流,，無(wú)法泅渡,，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十

在這眉?jí)]

滿街的國(guó)槐早已披上綠裳 ,。

在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。

我卻希望這色彩全都褪去

重穿那枯黃的舊裝,。

時(shí)間列車帶走了不返的青春,，帶來(lái)了不安與恐慌

我怕!

怕那枯黃的舊裝

怕那列車不能載我駛向遠(yuǎn)方

如此豈不悲傷。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十一

曾經(jīng),，我們各人的左手,，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng),，我們彼此背抵著背,，就這樣背靠背幻想著前程。

曾經(jīng)相信,，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里,，大家亦會(huì)沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶,。

兩個(gè)酷暑,，加上兩個(gè)嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行,，帶著純真與稚氣,，沖進(jìn)了灰海。

一個(gè)個(gè)都變了么?

再次相逢,，是在途中,，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來(lái),，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔,，教我讀過(guò)純真的星空,。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡,。我看見(jiàn)你的羽翼脫落,，碎成了千百塊無(wú)法修補(bǔ)的碎片。

再次見(jiàn)到她,，是在餐廳中,。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥一樣喳喳地唱和,。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界,，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手,，不幸掉到灰海,。

再次見(jiàn)到他，是在他校的門口中,。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽,，他在陰影中走進(jìn)了煙影?；鹦潜M責(zé)地燃燒著香煙,，他整個(gè)的身影那樣迷，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容,，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢(mèng)中,。沉甸的羽翼拉著他下墜,，我無(wú)能為力地看著他后退。

也許還有誰(shuí)在飛,，我打量著身旁的圈子,。是的，至少還有一個(gè),，仍舊努力地飛,，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的火舌,，帶著我一起走進(jìn)真正的美好,。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動(dòng),。她多次地拭去我翼上的塵灰,，多次地抹去火焰的余暉,。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn),，不退,，摸索著我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì)特意松手,，讓我獨(dú)自遨游,。

有時(shí)，我有停飛的念頭,，青春的枷鎖在逐步加重力度,，喘息的次數(shù)不住加多。

每當(dāng)落下的一剎,，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚,，那里宣讀著我的夢(mèng)想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來(lái),。于是,，轉(zhuǎn)身?yè)鋼P(yáng)著翅膀,，想飛的信念又再次加深,。

只想飛!縱使?jié)M面塵灰，午夜天宇星輝,，能叩響我心扉,。

只要我還聽(tīng)得見(jiàn)青春的呼喚，只要我還有飛的信念,，我一定能避過(guò)火舌,，橫跨灰海，?？吭趯儆谖业淖盍聋惖暮０?

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十二

人虛度青春年華

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春著實(shí)有限

時(shí)光轉(zhuǎn)移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬(wàn)物輪回

縱使無(wú)復(fù)返

讓有限的青春時(shí)光

充滿詩(shī)意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿著力量

充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你知道它存在過(guò)

但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò),。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十三

你以為我老了

不，我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年

你以為我有了胡子

有了支撐少女的桅桿

你以為我有了皺紋

有了步入死亡的深淵

不,，我沒(méi)有老

我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年

我的臉是一片黃土地

我的心底卻是一片蔚藍(lán)

歷史曾多次把我曝光

我本是一張放大的童年照片

日月星辰該一遍遍把我朗讀

我是一篇萬(wàn)世也讀不爛的寓言

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十四

我,，拽著刻滿青春的刺繡

連同，凝聚著少年的癡狂,，一并

撒給沸騰的血液

順著血管,，打鉆心靈

每一次跳動(dòng)，我都暗自

凜冽,，獨(dú)自徜徉

一點(diǎn)點(diǎn),，一滴滴，裂變

一秒秒,，一寸寸,，豐腴

即便一個(gè)轉(zhuǎn)身,，都驚艷華麗

十月的桂花，酣甜

細(xì)小的花瓣在枝頭蔓延

在暫且可以思考的細(xì)胞上,，雕刻春天

印上春的美,，繡上春的吻

讓青春在指尖里流淌

讓時(shí)間在齒輪間貯存

讓憂郁攜上陽(yáng)光

讓青春獨(dú)立

讓青春厚涼

讓青春倔強(qiáng)，讓青春芳香

像青蔥,，株株挺立

像木棉,，棵棵直撥茁壯

協(xié)調(diào)周身，每一次裂變

都舒展在大片的濃郁中

洋洋灑灑

讓青春馳騁在奮發(fā)的港城

了無(wú)牽掛

開(kāi)成大朵的青春之花

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十五

四周盛開(kāi)著艷羨的眼神

你偏偏把愁思尋找

春花爛漫夢(mèng)著秋的收獲

秋實(shí)累累卻回想春的妖嬈

莫非年輕的果實(shí)太過(guò)青澀

橡樹總要綠藤纏繞?

多夢(mèng)季節(jié)盡情生長(zhǎng)

青春的手鏈?zhǔn)强孟嗨疾?/p>

冬姑娘走了春姑娘會(huì)來(lái)

挽著青山把白云擁抱

只要心如太陽(yáng)燦爛

你就是那茁壯的禾苗

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十六

青春的彷徨,，注定了過(guò)往的流浪,。

無(wú)盡的幻想，我要去遠(yuǎn)方,。

要看看草原的牧羊,。無(wú)邊的狂想

是我自由的綻放

夢(mèng)中的馬匹，何時(shí)來(lái)到我身旁

流浪,，流浪

昨日的過(guò)往,，今日的飛翔，明日的流浪

草原的牛羊,，要去遠(yuǎn)方,。

心中的方向，成了現(xiàn)在的迷惘

青春的話囔,，告訴我暫時(shí)要去流浪

夢(mèng)中的花香,，讓我有了力量

理想的芬芳，讓我忘記往事的流浪,。

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十七

半生的光陰里

天天都在上演

青梅竹馬的故事

我的故事藏匿在

別人的情節(jié)里

蕓蕓眾生

如愛(ài)情的作坊

這里有我

愛(ài)情的泥胎

我用情感的涓流

滋潤(rùn)著你干癟的機(jī)體

日漸豐盈

婚姻的爐火

鍛烤著你的歲月

你的青春里

有我的白發(fā)

云有云的思想

風(fēng)有風(fēng)的言語(yǔ)

你我的日子

難道就得風(fēng)起云涌

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十八

那年二八

不知青春何許

恰值大好年華

天邊夕陽(yáng)

悠悠而下

天臺(tái)一人孤身

望盡云涯

星辰將至

鈴響迭達(dá)

轉(zhuǎn)身之剎

剛好看見(jiàn)他

眉眼一笑

心頭一笑

輕揚(yáng)離去

再無(wú)多余表達(dá)

黑意正濃

秋風(fēng)颯颯

驀然回首

那人還是他

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇十九

穿著笨重的羽絨服,，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個(gè)小絨球胡亂地?fù)u擺,，互相碰撞,。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖,，兩只凍紅的手覆上雪花,，看它們漸漸融化，化成一灘水,。因而手掌心總是濕濕的,，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱,，卻又溫暖的火焰的顏色,。

我在祈禱，希望這里永遠(yuǎn)美好,。

曾經(jīng),，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界!

現(xiàn)在,，我漸漸長(zhǎng)大，卻不再做什么無(wú)謂的幻想,，狂妄的宣言,。

夢(mèng)醒時(shí)分，人離曲散,。

渾渾噩噩地醒來(lái),，現(xiàn)實(shí)依然。骨感,，凌亂,，從懂得記事開(kāi)始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過(guò),，時(shí)而牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,，時(shí)而沒(méi)有方向的迷茫，時(shí)而放手一搏的勇氣,，卻串成一個(gè)一次又一次感動(dòng)自己的戲,。有人說(shuō)，人生如戲——是,，人生如戲!我們一次又一次為自己,，為這場(chǎng)戲痛哭流涕。因?yàn)椤爱?dāng)局者迷,，旁觀者清”,，所以我們迷失了自己;因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保晕覀儓?jiān)信著夢(mèng)想;因?yàn)椤安黄茦翘m終不還”,，所以我們拼盡全力……

然而,，戲沒(méi)了，人散了,。

曾經(jīng)許下的愿望,，也煙消云散。又有一個(gè)嶄新的愿望,，出現(xiàn),。

因?yàn)槲覀冏兞耍稽c(diǎn)點(diǎn)地改變,，變到最后物是人非,，終于有一天會(huì)變到自己都不認(rèn)識(shí)了。也不再堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,，那個(gè)瘦弱,，渺小,，卻一次次激勵(lì)自己的夢(mèng)想。我們一點(diǎn)點(diǎn)地感受著人情冷暖,，世事無(wú)常,，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺,。我們的心也一直在變,，變得理性了，不再感性了,。但我想,，我們并不后悔，至少曾經(jīng)努力過(guò),，至少曾經(jīng)拼搏過(guò),，至少曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)，至少曾經(jīng)……

至少曾經(jīng)的一切我們都做過(guò),。

我們擁有著最燦爛的年華,，最美好的青春，我們始終微笑,，不哀傷,，不悲傷。

我們擁有著最純潔的心靈,，最澄澈的眼睛,，我們始終自信，不軟弱,，不懦弱,。

我們擁有著最真實(shí)的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，我們始終一起,，不拋棄，不放棄,。

這就是青春,，所謂的青春。

現(xiàn)在,，我們?cè)谇啻旱氖澜缋铩炜?，迎著未?lái)!

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇二十

位評(píng)委、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》,。

青春如火,，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷!青春似河,，平靜時(shí),，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒。

青春,，總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)!

然而,，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在青春的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋?，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們,。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),，只有理想，才能讓青春變得色彩斑斕!

人的生命只有一次,，生命本來(lái)就是脆弱的,。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng),。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,，因?yàn)樾闹杏欣硐?，海倫凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，沒(méi)有沮喪和沉淪,，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，對(duì)人生充滿了信心,，因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡５系那啻壕`放了光彩;“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,，自己被軋雙腿截肢,，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康和生命留給學(xué)生,，張麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”,，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩,，她就是“最美的女教師”,。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥堺惱蚶蠋煹那啻壕`放了光彩,。

正因?yàn)槿绱?，我們?cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏,，在驚濤駭浪中奮進(jìn),。我相信有了理想，青春便是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,。我們懷抱著自己的理想,，讓我們的青春綻放光彩!

青春朗誦詞原文 青春朗誦詞五分鐘篇二十一

青春之歌-憶

作者：夜的云羽簫

從天堂飄落的羽毛

伴著我的祈禱

在風(fēng)中搖曳

枯黃的飄葉

飄盡了悲傷

凋謝的落花

落盡了愁章

逝去的流水

流盡了過(guò)往

思念你們

溟濛中

望見(jiàn)了滿天星芒

少年啊

在風(fēng)雨中豪情萬(wàn)丈

自由的奔跑

為了讓汗水劃過(guò)天空

操場(chǎng)的味道

嗅著花兒的芳香

起跑線旁的球門

在孤寂的守望

瀟灑的身影

絢麗在夜幕之網(wǎng)

暢爽的歌聲

黯淡了月的清光

碧藍(lán)的澄澈

淡淡的不在迷戀驕陽(yáng)

蝴蝶離開(kāi)了嫩蕊

樹蔭下風(fēng)吹著陣陣微涼

銘記的誓言

泛著永恒在心房

鎖

怎鎖得住思緒飛揚(yáng)

當(dāng)我打開(kāi)回憶的天窗

才發(fā)現(xiàn)

熟悉的歌聲依舊響亮