體會是指將學習的東西運用到實踐中去,,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班保育員個人工作心得體會篇1
在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了,,在我們的努力下,已經(jīng)畫了一個圓滿的句號,。在新年來臨之際,,特此對一學期來的工作做一總結(jié),也值次機會回顧一下工作中的成功和不足,。以促使我們在今后的工作中成功和不足,,以促進我們在今后地工作中,更好地開展班級工作,,來體現(xiàn)班級中的特色,。
首先,對常規(guī)管理常抓不懈,,體現(xiàn)班級特色,,幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了,嗓門大了,,活動的勁頭更足了,,如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力:我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感加強了,,他們已經(jīng)意識到小組長,,小班長是他們的奮斗目標。于是,,他們針對這一點開始讓幼兒輪流做,,接著是請小朋友自己推選合適的人,再舉手決定,,對推選的幼兒要表達自己的想法,,例如:張一博小朋友說:“假如我是小班長,在課堂上我會認真聽講,,并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說:“假如我是小班長,,個人簡歷我會幫老師打掃衛(wèi)生等,這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?;?,還鍛煉了幼兒的語言表達能力,在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件,?!?/p>
其次,對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,,如:坐姿,,握筆姿勢,看書姿勢等及時指導和糾正,之后幼兒養(yǎng)成好的習慣,,在做手工活動中,,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,,幼兒將能及時的去準備好,。這樣,不僅減少了老師的的時間,,對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),,有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會及時表揚,,鼓勵大家向這一桌的小朋友學習,。
再次,在常規(guī)管理中,,一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心,,如:“宗桐祤,徐曉雯比較調(diào)皮,,行動比較自由,,愛和別的小朋友唱反調(diào),我們一方面在日?;顒犹貏e留意他,,對他們嚴格要求,在另一方面也要及時地表揚他,。所以這一學期他們幾個的進步很快,尤其在上課時間,,不再故意影響他人,,而能積極舉手發(fā)言了。
第四,,品德教育,,在幼兒的日常生活中,要隨時關(guān)注品德教育的隨機性,,幼兒在一日常生活中,,吃飯,入廁,,洗手,,睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機,從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,,如:“上廁所時,,不在過道里大聲喧嘩,跑鬧等,可讓小組長監(jiān)督等,?!?/p>
最后,,在本學期中,幼兒園開展了區(qū)域活動,,我們班級開設(shè)一些活動區(qū)域:三味書屋,樂悠城,,創(chuàng)意閣,,穿越,各個不同區(qū)域,,各有各的不同,,孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學習。
我們班還有幾個特殊的孩子,,一個是朝朋松,,體制方面特別弱,很容易感冒,,送孩子時特別不放心,,所以我們在日常工作中做到細心周到,并及時和家長溝通,,讓家長放心把孩子交到我們手里,。
希望我們下學期不斷進步,能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去,。
大班保育員個人工作心得體會篇2
時光在匆匆流失,,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),,同時一學期又將過去了,,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里,,我也應(yīng)當整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的工作水平,。
本人這一學期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位教師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學習積極,,總結(jié)工作經(jīng)驗,,干好自己的保教工作
社會在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學習,,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,,學習他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),,盡自己力所能及,,會和本班教師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務(wù),。如:協(xié)助班級教師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,,制作玩教具等等。
二,、用自己的愛去關(guān)心孩子,,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了大三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,,使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),,僅有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷積極,,才會得到家長和孩子的信任。
三,、工作時手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己
雖然我加入保育員崗位時間不長,可是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,“今日這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,,減少重復工作以及如何不走空路”等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改善,,不斷提高。
四,、工作效果及努力方向
由于這學期,,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W的道路中,,我必須讓他們學會自立自理,,在日常生活中能夠讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自己服務(wù)的本事,,以及為他人服務(wù)的本事,,學會自己整理著裝、書包,、玩具,、學具等,得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學習業(yè)務(wù)知識,,多請教有經(jīng)驗的教師,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會不斷提高,,對得起幼兒園對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位。
五,、多與家長密切聯(lián)系,,增進家園互動
在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,,必須要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,,家長都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,,認真聽取家長提議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,,并向家長供給一些正確的保育方式信息,,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學習的.東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
大班保育員個人工作心得體會篇3
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學習的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
我在幼兒園工作也快有一年的時間,,與班上的老師、小朋友相處得非常友好,,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,,需要進一步改進,同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助,,也感謝這一年來領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持,,使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛,,嬌慣孩子,,使孩子從小形成了以自我為中心的習慣,要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難,,關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心,,首先把小朋友當作自己的朋友一樣,平等相處,,自覺地愛護弱小同伴,,知道什么是謙讓,什么是同情,。
其實,,我們在日常生活中多表揚,與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),,孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚,,從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成,對小朋友明確不良的危害,,從而改掉不良習慣,。
比如,我們班上有幾個小朋友特挑食,,偏食的壞習慣,,還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心,東張西望,,邊吃邊說的,,吃得很慢,在這種情況下,,我與老師首先就是提醒他們,,進偏食的危害性,,如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,容易患各種疾病,,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,吃水果可以讓小朋友越長越漂亮,,簡單的比方小朋友易懂,,易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物,,我們在日常生活中千萬不要責罵孩子,,逼著他們吃,可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍,,假如不喜歡的,,就不必再吃了?!笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法,,當然要注意老師千萬不要強逼小朋友,使小朋友吃到作嘔的地步,,這樣對幼兒的生長不利,,經(jīng)過勸導能少量進食的小朋友,我與老師都會在第一時間表揚他們的進步,,或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,,激發(fā)他們的上進心,讓小朋友自覺遵守紀律,,我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,,吃飯時不說話,不挑食,,他們就會得到獎勵,,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,,看這些小貼紙很漂亮的,,我希望每個小朋友都爭取到貼紙,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵,?!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變,這種情況不能急,,只能慢慢堅持下去,,就會把不良的習慣糾正過來。
比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,,整理床鋪有小朋友不是不會疊被子,,而是偷懶隨便疊一下就完事了,,疊得不夠整齊,放得不夠好,,在這時候我就會明確要求小朋友疊好,放好,,首先我會示范,,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,反復教他們,,使小朋友明白自己的事情自己做,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。
小朋友的自控能力較差,,往往從細小的過程中,,慢慢地養(yǎng)成不良習慣,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,,有些小朋友比較自私,,容易發(fā)脾氣,自己愛玩的東西老與人爭搶,,發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正,,并對此教育小朋友要講文明,懂禮貌,,同伴之間要互相謙讓,,爭做好孩子。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,,常因為玩具鬧別扭,,就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說:“常姨,你去幫我說一聲,,黃丹某吧,,他不要我玩哪個汽車玩具?!钡人麄冋f完了各自的理由,,我就勸說他們,要團結(jié)友愛,,他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧,,看誰爭當做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,,你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,,這樣好不好,,先讓黃星某玩一會兒,,再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了,,還有個別自私的小朋友,,自帶玩具不讓別的小朋友碰,我就開導他,,小朋友要懂禮貌,,不可以那么自私,這一次讓他玩了你的玩具,,下一次他有好玩的玩具,,到時候也叫你一起玩,你說好不好,?一般經(jīng)過勸導的小朋友都會開開心心的一起玩,,也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中,,我們與老師都會嚴格要求自己,,要求幼兒,比如睡覺的時候,,我們會提醒小朋友要安靜,,不要防礙別人等,比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師,,阿姨也不打招呼,,我們就會提醒他,你怎么見到老師阿姨不問好,,這樣是沒有禮貌的,,比如晚上帶小朋友出散步時,我會提醒班上的小朋友,,見到弟弟,、妹妹走過來了,你們是大哥哥,、大姐姐了,,要向弟弟、妹妹,、老師,、阿姨問好,并且要讓路,,讓弟弟妹妹先走過,,要讓他們自覺地愛護弱小同伴,只要稍微提醒一下,他們都會做得很好的,。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,,不剩飯,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,,用完的東西放回原處,按時睡覺,,按時起床,,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣,養(yǎng)成良好的道德文明習慣,,讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心,,做得更到位一些,,讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣,,打下良好的基礎(chǔ)。
大班保育員個人工作心得體會篇4
望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛開學時的熱鬧聲,。近半年的團體生活,,使孩子們學會了許多,各方面提高也不錯,,那里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自我的各項工作水平,。
我這一學期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,,努力完成自我分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學習進取,,總結(jié)工作經(jīng)驗,,干好自我的保教工作社會在不斷發(fā)展,不斷提高,,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷提高,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,,學習他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自我的教育和保育水平。
二,、用自我的愛去關(guān)心孩子,,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了大五班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,,使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),,僅有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任,。
三、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習慣,,督促幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點,,所以在大小便時都要給予幫忙,,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會大小便在褲子上和床上,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好。
我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子,、枕頭,,減少細菌滋生,。
總的來說,生活教師對幼兒來說,,也是很是很重要的,,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們,。經(jīng)過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
大班保育員個人工作心得體會篇5
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,,在同事們的關(guān)心和幫忙下,,使我學會了很多,也使我干好了我的本職工作,,那里,,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平,。
一、在這個學期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛團體,能堅守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請假,,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,,樂意理解各項任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的教師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健教師的意見,經(jīng)常與保健教師交流,。
二,、我是第一次接觸保育工作,這學期我是大班的保育員,,經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,,剛開學許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調(diào),,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,,把孩子當做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們,。
三,、每一天早上來園,首先做到開窗通風,,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,,盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每一天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,,廁所堅持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,,活動室物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,各種資料記錄清晰,。
四,、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,,幫忙幼兒認識自己的杯子,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,,同時適當?shù)墓膭钏?,漸漸的這些孩子有了提高,變得愛吃飯了,,有的還主動要求教師添飯,、添菜,孩子們的變化使我變得十分高興,。
經(jīng)過一學期的努力和學習,,從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導和同事對我的幫忙,,當然,,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,,在今后的工作中,,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,,爭取把工作做得更好,。