總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇一

回顧這學(xué)年的工作,，我們始終把安全工作放在工作的首位。在這一學(xué)年里,，我們大班年級(jí)組針對(duì)大班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)，把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們，把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,，把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制，對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求,，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。

在這個(gè)過(guò)程中,，我們的保育員發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度：教室,、午睡室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，每周對(duì)桌椅,、門(mén)窗消毒,，每周對(duì)玩具進(jìn)行清洗、消毒,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，每天對(duì)班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃，讓幼兒生活在一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí),、生活好處所。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中：

1、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則,。我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

2,、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，自由活動(dòng)時(shí)間組織幼兒討論,、學(xué)習(xí),，形成共識(shí)。在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

3,、結(jié)合“安全日教育”進(jìn)行消防,、防震的安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí)和方法,。

四,、家園溝通，確保幼兒安全,。

我們利用家長(zhǎng)園地,、通過(guò)電訪、校訊通等形式，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。增強(qiáng)家長(zhǎng)們的安全意識(shí)和知識(shí)。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園進(jìn)行電子刷卡記錄,，確保每一位幼兒的接送安全。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇二

學(xué)前班的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在學(xué)前班的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差,，因此,，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，安全工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

一、開(kāi)展一次生動(dòng),、有趣,、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說(shuō)話”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二,、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng),。

為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們?nèi)珗@的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu),，通過(guò)教師的講解,，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。同時(shí)圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了談話活動(dòng)。隨后,，幼兒又參與了消防演練活動(dòng),，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的意識(shí) ,。

三,、進(jìn)行安全工作自查。

及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,，班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí)，多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

四,、安全教育滲透于一日活動(dòng)中,。

1、通過(guò)談話,，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇三

在這一學(xué)期里,，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn),，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,，把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,，把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的,。各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,，對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情,，曉之以理

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)。

于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的'孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿?，教?huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。

在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪,、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇四

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)較差,，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，制定了安全工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

大班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào),，隨著生理上的基礎(chǔ)打下之后，幼兒從心理上也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),，尤其喜歡跑,。其實(shí)愛(ài)跑并非一件壞事，但由于場(chǎng)地的限制,，所以在教室內(nèi)外追逐就成為了一個(gè)很大的安全隱患,。針對(duì)這一情況，我們就常組織幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境因素,，如：教室外,，前后門(mén)小朋友們會(huì)走進(jìn)走出，教室里,，桌子的角都是尖尖的,，還有小朋友腳伸出坐著，這些都會(huì)對(duì)在跑的小朋友造成危險(xiǎn),。了解了這些不安全因素之后，幼兒進(jìn)一步理解了老師為什么老是不讓我們跑的原因,，自己也對(duì)這些有了正確的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在幼兒基本上都能自覺(jué)遵守了，而且有些幼兒還能提醒別的在跑的幼兒或告訴老師某某在跑,，這樣也減少了一部分發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率,。

為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們大班的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu),，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí),。救火員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō),。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí),，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí),。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不伸手碰到燈,，提醒幼兒不帶小玩具午睡,，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，抽屜里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

另外,，我們通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，也會(huì)教育幼兒根據(jù)所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己等。

總之,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇五

安全是生命之本,，是工作之本。離開(kāi)了安全,，工作,、生活都顯得毫無(wú)意義。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),，安全工作更為重要,，它是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事,。班級(jí),，作為幼兒園的一個(gè)組成部分,，我們始終貫徹、落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)精神,，按照幼兒園的要求,，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,，努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里，記在腦子里,，落在行動(dòng)上”,。

三月，是安全教育月,，我們根據(jù)本班的情況,，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)為先,，樹(shù)立安全意識(shí)在主題教育月中，我們根據(jù)幼兒園和班級(jí)的實(shí)際,，在幼兒中開(kāi)展了大學(xué)習(xí),、大討論活動(dòng)。我們主要是學(xué)習(xí)《公眾防災(zāi)知識(shí)及措施》,。這是一本社會(huì)發(fā)放到公民家中的必讀本,。因?yàn)樵诟氵@個(gè)活動(dòng)，我們班有心的家長(zhǎng)就為我們提供了這本書(shū),。這本書(shū)圖文并茂,，有關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震,、海嘯,、洪水、水電等,，里面的知識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的解釋如什么是臺(tái)風(fēng),，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨有那些情況，我們?cè)鯓觼?lái)躲避臺(tái)風(fēng)的災(zāi)難等等,。孩子從學(xué)習(xí)中了解了各種災(zāi)難的現(xiàn)象,，也知道了怎樣預(yù)防。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這些知識(shí)也很有興趣,，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會(huì)回家告訴給家長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí),，大家都受到了很好的教育,。

二,、以實(shí)為本，做安全文明人在教育月中,，我們重點(diǎn)對(duì)于交通安全進(jìn)行了宣傳,。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來(lái)往的車(chē)輛,，交察的指揮等,。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)馬路上的危害,，要注意什么等,，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道，紅燈停,，綠燈行,，走路要走斑馬線，不橫穿馬路,，不跨護(hù)欄等等,，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),，利用家長(zhǎng)資源,，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動(dòng)中展示,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō),。最后，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“安全小天使”的活動(dòng),，班級(jí)內(nèi)設(shè)立安全小天使服務(wù)站,，每天輪流在幼兒園門(mén)口出示讓字牌，提醒老師進(jìn)門(mén)推車(chē),，提醒家長(zhǎng)把車(chē)輛停在門(mén)外,，保證幼兒園內(nèi)道路的安全暢通。

三,、看聽(tīng)結(jié)合,，震撼心靈安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會(huì)釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過(guò)展板進(jìn)行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，提高防范能力。自從我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)布里進(jìn)行安全教育的消息后，我們很多的家長(zhǎng)都為我們提供了錄相設(shè)備,，帶來(lái)了vcd,。周佳軼爸爸特地到110指揮中心，借來(lái)了錄象,，讓什么小朋友看,。他帶來(lái)的《防火知識(shí)》，讓小朋友身臨其感受了防火知識(shí)的重要性,，教育幼兒不玩火柴,、打火機(jī)，不靠近火爐,，不擺弄電器,。王俊杰爸爸是開(kāi)音像店的，看到了消息,，他給我們也帶來(lái)了安全教育的片子,。比如幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，不吃陌生人給的東西,，獨(dú)自在家怎么辦,、玩具上的安全，游戲時(shí)的安全,，廁所內(nèi)的安全等等,，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺,。視聽(tīng)結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意,，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性,。

四,、開(kāi)展活動(dòng)，收獲知識(shí)我們開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),，目的是使孩子真正了解安全知識(shí),，知道怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。開(kāi)展了教育以后,，在孩子內(nèi)心接受有多少,，我們也進(jìn)行一些活動(dòng)。首先是開(kāi)展“安全知識(shí)我知道”的講述活動(dòng),，孩子根據(jù)自己知道的一些知識(shí),，說(shuō)一說(shuō)怎樣保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣,，不應(yīng)該怎樣,。我們將孩子記錄的語(yǔ)言布置成墻面,，和讓孩子自己說(shuō)，互相說(shuō),，加深理解,。第二，在幼兒中開(kāi)展“安全知識(shí)辯作職責(zé),，不能馬虎懈怠，保證每個(gè)幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全,。作職責(zé)，不能馬虎懈怠,，保證每個(gè)幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇六

一,、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí),。

在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诎嗉?jí)就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的演練,，我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題,，并且這次演練都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次，我們還商量了教室物品的擺放,，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖,，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)的前幾天,，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患,。

二,、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上,。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,，我都會(huì)開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的一些方法等,。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。因?yàn)閼?hù)外活動(dòng)是孩子們最喜愛(ài)的,，但是戶(hù)外活動(dòng)往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方,。所以在戶(hù)外活動(dòng)之余，對(duì)孩子們進(jìn)行比較完整的安全教育,，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一,。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

我們利用了家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

伴著一學(xué)期安全教育走來(lái),，孩子們健健康康開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)著，無(wú)疑是給我最大的安慰,。希望我的孩子們能一直這么健康快樂(lè)下去,！

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇七

安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作，如果不抓好安全工作,，其他工作根本就沒(méi)有意義,，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因?yàn)檫@學(xué)期有兩個(gè)孩子太特別了,，好動(dòng),，愛(ài)打人，喜歡亂跑,，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣,。我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的配合下，終于安全度過(guò)了本學(xué)期,。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排,，還是以臺(tái)帳式的,，擬定了安全計(jì)劃，進(jìn)行了幼兒情況分析,，找出了不安全隱患,，每周一節(jié)安全教案，每個(gè)老師上一節(jié)安全課,。

（一）每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等,。

（二）我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識(shí),。結(jié)合兒歌，故事教育

（三）記特殊的號(hào)碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120等。

（四）注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西,，以免中毒。也不能將小東西塞到口,、鼻,、耳中。不留長(zhǎng)指甲,，不抓別人等,。

（五）家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識(shí)），以達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴,，尋求交流探討,，提高我們班保教人員、家長(zhǎng),、幼兒的安全意識(shí),。

（六）合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置,，防止幼兒自己拿,，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時(shí)，一定要核對(duì)藥名,、劑量,、用法，并督促幼兒吃完,，要做好交接班記錄,。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方,，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外。

（七）嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

（八）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,。

（九）戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

（十）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門(mén)、窗,。晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育,，做得更好,。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園安全主題周活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期，我們大班始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。我班針對(duì)本班幼兒多的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極創(chuàng)造條件，為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)，把平時(shí)常用的插頭,、插座全部貼上紅點(diǎn),，警示幼兒，我們把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,，把尖銳的物品（如：臺(tái)子的邊緣等）,，都貼上紅點(diǎn)。同時(shí)還把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,，對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、力求把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動(dòng)之以情，曉之以理,。

我面對(duì)的是一群近六周的孩子,，他們年齡在園最大，也最調(diào)皮,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去，于是,，我就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，討論教師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把勺子咬在嘴里,，我在提醒幼兒不把勺子咬在嘴里玩，并且給幼兒講解道理,。教會(huì)孩子正確使用勺子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

三、時(shí)刻把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我在這一學(xué)期中把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“安全”主題活動(dòng)中,，我就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，比如：怎樣過(guò)馬路、怎樣坐車(chē)等等,，我都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開(kāi)展“安全”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^(guò)紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用,，幼兒也能說(shuō)出紅燈是讓車(chē)輛或過(guò)路的人停下來(lái)，綠燈是讓車(chē)輛或過(guò)路的人行走,，黃燈是讓車(chē)輛或過(guò)路的人等一等,，是讓我們做好準(zhǔn)備。而且我也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,。還有坐車(chē)要怎樣坐才安全,，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),，有的幼兒回去還會(huì)講給自己的爸爸媽媽聽(tīng),，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

四,、做好家園共育，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我利用家長(zhǎng)園地,、通過(guò)家訪、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全,。我還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全,。

總之,，安全工作是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我將時(shí)刻警記,！在今后的保育教育工作中努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。