使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

激勵(lì)學(xué)生努力的演講稿篇1

老師們,、同學(xué)們,，大家上午好，

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

上個(gè)星期學(xué)校進(jìn)行了第一次段考,，你對(duì)自己的成績(jī)是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,?！币粋€(gè)好的學(xué)生,，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個(gè)自主的學(xué)生,，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),，在人生這個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)上,，無(wú)論演什么角色，都要有知識(shí),，有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，而要擁有這些，就要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。有了這個(gè)動(dòng)力，才能樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，才會(huì)用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂,。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)，老師不要求自己就不做,，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的人，一個(gè)自主的學(xué)生,。同學(xué)們可以自己?jiǎn)栕约簬讉€(gè)問(wèn)題：第一,，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二，我有計(jì)劃了嗎?第三,，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng),。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立,。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過(guò)去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考,。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動(dòng)力,。一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該是一個(gè)有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo),，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo),，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo),，如閱讀能力,，運(yùn)算能力，下層是知識(shí)目標(biāo),，如哪些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該會(huì),，應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系,，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行細(xì)化,，把它變成更多層。目標(biāo)越細(xì),，金字塔層數(shù)越多,，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要有計(jì)劃的支撐,。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天,，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),?！皽毓识隆保己玫念A(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，是成功的關(guān)鍵,。如果你每天能夠自主完成自己的計(jì)劃，那么你心中就多了一份進(jìn)步的力量和學(xué)習(xí)的成就感,，而這種成就感會(huì)推動(dòng)你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成自主學(xué)習(xí)的能力。

不是你駕馭時(shí)間,，就是時(shí)間駕馭你,。自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證,。首先,，管好你的休息時(shí)間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,，該休息時(shí)就休息(尤其午休),，養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量,。勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健，精力充沛,，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能,。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。在課堂上要保持高度的注意力,，和老師保持學(xué)科知識(shí),、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主思考,，把自主思考和老師的思考交融起來(lái),，對(duì)課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主，適當(dāng)快速記錄,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師,，或者和同學(xué)討論,。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間,。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn),，在這些零散時(shí)間中,，有很多同學(xué)或者一味做題,，或者一味打鬧，或者呼呼入睡......我們認(rèn)為,，這些做法都是不可取的,。人的大腦就像一個(gè)陣地，不是這個(gè)占領(lǐng),，就是那個(gè)占領(lǐng),。所以，大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進(jìn)入大腦,。 第四,，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思,，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯(cuò)題本,，學(xué)習(xí)非常被動(dòng),，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時(shí)間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容,，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,，并且根據(jù)老師提示畫(huà)出對(duì)應(yīng)的知識(shí)運(yùn)用圖。這種自主回想,，堅(jiān)持下去,，必有益處。第五,，充分運(yùn)用好周日的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時(shí)間整理與歸納是必須的,，誰(shuí)管理好周日的自主時(shí)間,，誰(shuí)就有了主動(dòng)權(quán)。

良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法,。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定。檢測(cè)的方式可以是閉卷檢測(cè),，也可以是回憶所學(xué),，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點(diǎn)要記?。簞?dòng)筆寫一寫效果更好,。做到以上一點(diǎn)，我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯(cuò)的,。

我國(guó)著名學(xué)者,、國(guó)學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺(jué),、自主、自如”的,。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺(jué),、自主、自如”的第一步,。最后,，送給大家一句話：我自主，我精彩,，我努力,，我成功!

我的講話完畢，謝謝大家!

激勵(lì)學(xué)生努力的演講稿篇2

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

大家早上好!

我很榮幸能夠在這里為大家演講。作為一名初中生,，面對(duì)如山的作業(yè)和沉重的壓力,，是否感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重了許多?其實(shí)學(xué)習(xí)就像開(kāi)路一樣，只要找準(zhǔn)方向,，就能取得好的成效,。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，不要想著一步登天,，只有將思考融入學(xué)習(xí),，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,，學(xué)習(xí)是要理解,，要從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華,。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),，畢竟人的精力是有限的,，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重,。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,，該休息時(shí)就好好放松一下

但我說(shuō)的放松,，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來(lái),，通宵也是一種自我折磨,，正好與放松的目的背道而馳。娛樂(lè)是必須的,，但應(yīng)把握好限度,。在空閑時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，讀讀課外書(shū),，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢? 說(shuō)到課外書(shū),，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題,。課本是裝不下整個(gè)世界的，課外書(shū)便成了我們擴(kuò)展視野的好方式,。但對(duì)于龍蛇混雜的書(shū)籍,，我們應(yīng)控制住自己，看書(shū)只為消遣,，而不應(yīng)癡狂,。

對(duì)于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣,。人生的路還很長(zhǎng),，中考只是一個(gè)十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,，跟好老師的步子,，努力掌握更多的知識(shí)，只要盡了全力,，就沒(méi)有遺憾,。

有一段話我印象頗深，在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),，又都是一個(gè)起點(diǎn),。達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程,，忘記趕路,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

激勵(lì)學(xué)生努力的演講稿篇3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!,。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),，一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來(lái)與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?！皯B(tài)度決定一切,。”只有認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要,。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí),。因?yàn)?，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，我們必須自己去追趕時(shí)間,。當(dāng)然,，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

其次,，就是要多看書(shū),。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本,。上課之前,，把書(shū)上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn),，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,。上完課以后，再把書(shū)上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看,。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問(wèn),，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,，理清楚知識(shí)框架,，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶,。到了考試之前,，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識(shí)都理清楚,?！皶?shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)?！逼綍r(shí)多看書(shū),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。

第三,，要注重聽(tīng)課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以,，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵,。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),，把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整,。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,，可以建立一個(gè)錯(cuò)題集,，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來(lái),，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正,，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤,。

第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记?。最好是做好一題檢查一題,，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的,，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研,?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松,，簡(jiǎn)單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張,，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),，就會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

第六,，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料,。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助,，更好的掌握書(shū)本內(nèi)容,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！泵總€(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力,，收獲自己的成功。謝謝,。

激勵(lì)學(xué)生努力的演講稿篇4

各位老師,、同學(xué)，大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是——珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮,。“檐子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是聰明的你,，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我在讀朱自清的>時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去,。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天他在家讀書(shū)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,，潛伏在他的屋檐下,，希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒悄莻€(gè)賊等啊等,，就聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章——因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了,，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書(shū)?”然后把那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這賊實(shí)在是聰明,，至少比曾國(guó)藩要聰明,，然而他只能成為賊。為什么他們?cè)诔刹倪@條路上有這樣大的差異?我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋——勤奮,。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞,，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià),。

一二年級(jí)的同學(xué),，需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ),。三四年級(jí)的同學(xué)，要學(xué)會(huì)讀書(shū),，多讀書(shū),，多思考。五六年級(jí)的同學(xué),，特別是六年級(jí)的同學(xué),，很快就要升入中學(xué)，更是要加倍努力,。語(yǔ)文上也要多讀書(shū),，數(shù)學(xué)上要多練習(xí)，英語(yǔ)更是要多花功夫,，多花時(shí)間,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié),，一定要花更多的精力,，把過(guò)去欠下的補(bǔ)回來(lái),。

激勵(lì)學(xué)生努力的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

爸爸媽媽的話語(yǔ)常在耳畔回響：“只有學(xué)習(xí)成績(jī)好了,，才會(huì)有好工作,，才會(huì)有幸福美滿的未來(lái)……”可是如何提高成績(jī)呢?我個(gè)人覺(jué)得，這不僅需要上課認(rèn)真吸收老師講的知識(shí)點(diǎn),，更離不開(kāi)平時(shí)的積累,。

就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，課上老師的知識(shí)點(diǎn)畢竟是有限的,，正所謂：師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人。想要更加透徹地理解,、分析課文,，就得自己去探索。而這時(shí),，我們最好的朋友,、老師――書(shū)箱，就起到了不可或缺的作用,。

同學(xué)們都知道,，學(xué)語(yǔ)文就是要多讀書(shū)，多讀好書(shū),。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇《精讀與略讀》,，相信大家都對(duì)怎樣的書(shū)該精讀而怎樣的書(shū)該略讀有了一定了解?？捎行┩瑢W(xué)卻仍找不到正確的閱讀方向,。一些小人書(shū)和童話、小說(shuō)仍不時(shí)出現(xiàn)在教室里,，這些書(shū)確實(shí)有趣,，我也看過(guò)一段時(shí)間，也曾沉迷那些天馬行空的虛幻世界之中無(wú)法自拔,?？墒遣坏貌徽f(shuō)，它們確實(shí)也對(duì)我們的學(xué)習(xí)起不到一星半點(diǎn)的作用,，僅是令我們減減壓,，笑一笑，這樣的書(shū),，就該略讀,，一帶而過(guò)，因?yàn)槔锩婀┪覀兾盏闹R(shí)實(shí)在是少得可憐,。

那我們?cè)摼x什么書(shū)呢?雖不愿承認(rèn),，但那些名家寫的,，所謂“字多的”“枯燥無(wú)趣的”，確定是我們?cè)摼x的,。它們一眼看上去無(wú)聊,、字多、一個(gè)段子也沒(méi)有,，可當(dāng)你翻開(kāi)他,，認(rèn)真品讀、體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多深的涵意,，連一個(gè)詞，一個(gè)字,，一句話,，都是恰當(dāng)?shù)模贾档梅磸?fù)推敲回味,。讀著讀著,，就會(huì)有一種“英雄所見(jiàn)略同”的感覺(jué)，仿佛心里埋藏的想法,，不知如何用語(yǔ)言描述的想法,，作者完美的替你表達(dá)了出來(lái)，清麗典雅,，字字生香。當(dāng)我們?cè)跁r(shí)光深處相遇的一瞬間,，靈魂搖曳,，情投意合。那些看似不起眼的文字,，不僅憂郁而且響亮,，不僅沉靜而且飛揚(yáng)，不僅犀利而且溫暖,，不僅理性而且唯美,。好書(shū)如香茗，芬芳醇厚,，意味悠長(zhǎng),。與其一比，那些漫畫(huà),、小說(shuō)簡(jiǎn)直是快餐店里的可樂(lè),，只圖一時(shí)爽快，反倒有百害而無(wú)一利,，后患無(wú)窮,。

春日午后,，在溫暖的陽(yáng)光下翻開(kāi)一本好書(shū)，那些文字不端架子,，行云流水,，如云端紫燕。當(dāng)你“書(shū)讀百遍”后,，相信也就對(duì)事物有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。語(yǔ)文，就是這一個(gè)個(gè)字組成的龐大的,，深不見(jiàn)底的美好的世界,。當(dāng)你真正將書(shū)中龐大的知識(shí)量化解為自己的力量，語(yǔ)文也不會(huì)差到哪去了,。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)我做主,，我的未來(lái)我做主!