演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛,。這里由小編給大家分享讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿,，方便大家學(xué)習(xí),。

讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義,。讀書(shū),，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非,。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然,，任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜,。在書(shū)的社會(huì)里,，居住著貴族，也居住著流氓,，有善良的智者,，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,，“取起精髓,，去起糟粕”，即讀有益的書(shū),，讀健康的書(shū),。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位,，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生!

我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿(mǎn)足,。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好!

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,，謝謝大家!

讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿篇2

自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,。早至孔夫子,，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū)，雄才偉略,，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙,，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變。

書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上，躲在板棚里看書(shū),。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。

狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢 ”“我要買(mǎi)一本書(shū),，爸爸,，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū) ”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿(mǎn)情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿篇3

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!有書(shū)相伴的日子總是那樣快樂(lè),，它伴隨著我健康成長(zhǎng),。

幼年時(shí)，我躺在搖籃里,，聽(tīng)著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山,，山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音，我漸漸進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

剛學(xué)會(huì)走路，爸爸媽媽就為我買(mǎi)來(lái)了小人書(shū),、連環(huán)畫(huà),。雖然看不懂上面的文字，但每當(dāng)看到那些惟妙惟肖的圖案時(shí),，我也會(huì)情不自禁地對(duì)著它們指手畫(huà)腳,，口中還念念有詞。

童年,，讀書(shū)是我溫暖的回憶,。

步入小學(xué)一、二年級(jí),，我逐漸地學(xué)會(huì)了拼音,。依靠拼音，我開(kāi)始自己閱讀了,，《格林童話》,、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書(shū)是我的“?？汀?。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕而又神奇美麗的世界，它教會(huì)了我什么是真,、善,、美;什么是假,、惡、丑,。我盡情地遨游在童話世界里：和丑小鴨談心,，與賣(mài)火柴的小女孩作伴，跟美人魚(yú)一起游泳;我佩服聰明的小山羊,，我鄙視說(shuō)謊的人,，我期待最后的一個(gè)夢(mèng)。童話,，給我的人生上了第一課,。

古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,?！比⑺哪昙?jí)的我又開(kāi)始了新的讀書(shū)目標(biāo)——漫步詩(shī)海,，回味古韻,。在詩(shī)歌的海洋里，我結(jié)識(shí)了詩(shī)仙李白,，詩(shī)圣杜甫,，詩(shī)王白居易……學(xué)會(huì)了怎樣去體會(huì)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,，去感受李白的“床前明月光,，疑是地上霜”，去品味王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”……古詩(shī),，帶我穿越了時(shí)空，體味著古人的悲歡離合,，陰晴圓缺,。詩(shī)詞，讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵,、深厚的底蘊(yùn),。

讀書(shū)，不僅給了我快樂(lè)和知識(shí),，也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣,。

記得有一次語(yǔ)文考試，因?yàn)樽魑呐茴},，我被扣了不少分,，也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時(shí)一直自以為作文水平不錯(cuò)的我悶悶不樂(lè),。就在這時(shí),，姐姐給我找來(lái)了海倫,。凱勒寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中,，海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,，敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，以驚人的毅力面對(duì)困境和挫折。讀了這本書(shū)后,，我頓時(shí)羞愧難當(dāng),，與耳聾眼瞎卻能自強(qiáng)不息的海倫。凱勒相比,，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算得了什么呢?從此之后,，我更加地?zé)釔?ài)讀書(shū),，并時(shí)常做些讀書(shū)筆記,，我的作文水平也得到了很大的提高，這可是與讀書(shū)分不開(kāi)的呀!

如今,，讀書(shū)已經(jīng)陪我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,，讀書(shū)將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天,，讀書(shū)也將陪伴我一生!

讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿篇4

書(shū),，是一面鏡子,，它照出了我的“雀斑”,。書(shū)，是一把尺子,，它量出了我的“瘦小”,。書(shū),，是一車(chē)方磚,，它填補(bǔ)了我的空缺,。書(shū),，是一包水泥,，它鞏固了我的根基,。

我模糊地記得，小時(shí)候,，媽媽給我買(mǎi)了一本彩繪版的《唐詩(shī)三百首》,，媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦,?！蔽液闷娴貑?wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么意思?”媽媽指著插圖說(shuō)：“你看,，烈日當(dāng)空,，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的臉頰掉進(jìn)了土里,，有誰(shuí)明白,，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么,，那天中午的米飯格外地香,。不一會(huì)兒，我便吃得干干凈凈,，媽媽看了看碗中,，望了望我,，說(shuō)：“吃得這么干凈,。”我不由自主地背起了《鋤禾》,，媽媽立刻會(huì)意了，笑著說(shuō)：“真懂事!”直到今天我依然是這樣,，可見(jiàn)一本好書(shū)對(duì)人的影響是巨大的,。

現(xiàn)在,，我識(shí)字越來(lái)越多,，看的書(shū)也就自然而然增加了,。每本好書(shū)我都不會(huì)放過(guò),，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜,。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手,，我會(huì)與書(shū)中的主人公一起歡樂(lè)，一起悲傷,。一本好書(shū)把我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界,，我可以在那里徜徉、無(wú)限幻想,。我每看完一本好書(shū),，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”是呀,，如果沒(méi)有書(shū),，人類(lèi)不可能知道歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng)造未來(lái);如果沒(méi)有書(shū),，世界將是多么枯燥無(wú)味!因此,，我要多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),，讓書(shū)香伴我同行!

讀書(shū)勵(lì)志成才演講稿篇5

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)為我?guī)?lái)了許多好處。我一看書(shū),，就會(huì)入迷,。

書(shū)，就像一首曲子,，讓你精神煥發(fā);書(shū),，就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心田;書(shū),，就像一雙隱形的翅膀,，帶你在知識(shí)天空翱翔;書(shū)，就像一劑良藥,，幫你消除痛苦的折磨,。總之,，你手里有書(shū),，就不會(huì)孤單、寂寞,。

我的家里有很多書(shū),，那些書(shū)幾乎我都看過(guò)。所以我天天都很快樂(lè),，書(shū)讓我變得樂(lè)觀向上,。在我有朋友里，她們都覺(jué)得我很像一個(gè)笑星,，總能讓大家破涕為笑,。

我之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)槲易x書(shū)多,。

我早上起得早,，我就會(huì)抽出大約30分鐘的時(shí)間看書(shū);中午我早早地把作業(yè)寫(xiě)完，就開(kāi)始看書(shū);晚上的作業(yè)中午完成了一半,，寫(xiě)得會(huì)很輕松,，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我仍然用來(lái)看書(shū),。就像魯迅先生的那句話：“時(shí)間就像海綿里的水,，擠擠總會(huì)有的?！?/p>

我的小書(shū)架上已有二十多本書(shū),，柜子里的箱子也是我的書(shū)。這些書(shū)我經(jīng)?？矗３Ｈ朊裕瑸楣适轮械闹魅斯谋瘧K身世感受到惋惜,，有時(shí)也為取得勝利而高興,。有一次，媽媽在看電視,，我在看書(shū),。我感到饑腸轆轆，便告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳o我下一碗面條,，因?yàn)楹軤C,，所以我沒(méi)有去吃，而是一如即往地看書(shū),。過(guò)了一會(huì),，媽媽說(shuō)她有些事情，于是出去了,，她臨走告訴我：“記著你的面條,，別涼了!”她說(shuō)完話，就出門(mén)了,。我饑似渴地讀書(shū),，竟忘了媽媽囑咐我的話。這時(shí)的我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)里了,。過(guò)了大約20分鐘,，我才想起來(lái)要吃飯了?？墒敲鏃l已經(jīng)涼了,。

我愛(ài)讀書(shū)，我愿意當(dāng)一條魚(yú),，在閱讀的海洋中遨游,。