人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

picc工作計(jì)劃篇一

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

讓新員工了解公司歷史,、政策、企業(yè)文化,，提供討論的平臺(tái)

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法

使新員工迅速投入工作,降低離職率.

二.公司整體培訓(xùn)：

致新員工的一封信

企業(yè)簡(jiǎn)介

企業(yè)標(biāo)識(shí)

企業(yè)文化及愿景

企業(yè)十年宣傳片

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖

各部門(mén)職能及各分公司簡(jiǎn)介

關(guān)于企業(yè)

企業(yè)人才觀

工資體系

福利體系(補(bǔ)助,資金,假期,提成,優(yōu)惠,培訓(xùn),俱樂(lè)部,競(jìng)聘機(jī)制,溝通機(jī)制)

辦事“指南”

智能化辦公系統(tǒng)應(yīng)用

溝通交流機(jī)制及方式

各經(jīng)理郵箱列表

轉(zhuǎn)正及離職辦理流程

培訓(xùn)費(fèi)及工裝費(fèi)

著裝規(guī)范

衛(wèi)生制度

值班及脫崗處罰

安保條例

服務(wù)二十條

服務(wù)二十條處罰條例

考級(jí)制度

回答新員工提出的問(wèn)題

三,、培訓(xùn)流程

到職前：

l致新員工歡迎信(附件一)

l讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)(部門(mén)經(jīng)理介紹)

l準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品

l準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門(mén)內(nèi)訓(xùn)資料

l為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

l準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

到職后:部門(mén)崗位培訓(xùn)(部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))

1.到職后第一天：

到部門(mén)報(bào)到,，部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工

部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責(zé)要求本部門(mén)faq

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工吃第一頓午餐.

2.到職第五天:

到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(課件二)

3.到職后第六天：

一周內(nèi),，部門(mén)經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話(huà),，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，回答新員工的提問(wèn),。

對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間

4.到職后第十五天

部門(mén)經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),，填寫(xiě)評(píng)價(jià)表心形卡片:說(shuō)出心里話(huà).建議,意見(jiàn).疑問(wèn).無(wú)論是否合理,都應(yīng)積極回應(yīng).不冷落

5.到職后第三十天

人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫(xiě)試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話(huà)，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系,。

6.見(jiàn)習(xí)官制度:

轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月為觀察期,(觀察項(xiàng)目見(jiàn)表).符合標(biāo)準(zhǔn)留用.不符合標(biāo)準(zhǔn).繼續(xù)試用或勸退.

四,、新員工培訓(xùn)反饋與考核

崗位培訓(xùn)反饋表(附件三)(到職后一周內(nèi))

公司整體培訓(xùn)考核試題(培訓(xùn)后)

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(附件四)(到職后30天部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě))

觀察期考核表(轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月由部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě))

五、新員工培訓(xùn)教材

入職培訓(xùn)課件,，員工手冊(cè).本部門(mén)faq.服務(wù)二十條.

六,、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度

每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓(xùn)講師

對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)

給每個(gè)部門(mén)印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

培訓(xùn)四步驟:

第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)

迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能,，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮埽Ｍ麄兡鼙M快派上用場(chǎng),，而全不顧及他們的感受,。新到一個(gè)陌生的環(huán)境,，總會(huì)顧慮：待遇與承諾是否相符;會(huì)不會(huì)得到重視;升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等,。首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下.與新人面對(duì)面地溝通,，解決他們心中的疑問(wèn),鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn),、提出問(wèn)題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、升遷機(jī)制,、生活方面等問(wèn)題進(jìn)行溝

通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn),，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問(wèn)題的企業(yè)是不存在的,，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題還是機(jī)制本身的問(wèn)題,，讓新員工正視內(nèi)部存在的問(wèn)題,，不走極端,。要知道沒(méi)有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端,，無(wú)法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開(kāi),。

第二步：使員工把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了,，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法——,，如果你連員工在想什么都不知道，解決問(wèn)題就沒(méi)有針對(duì)性,。所以應(yīng)該為他們開(kāi)條“綠色通道”,，使他們的想法第一時(shí)間反映上來(lái)。給新員工每人都發(fā)了“合理化

建議卡”,，員工有什么想法,，無(wú)論制度、管理,、工作,、生活等任何方面都可以提出來(lái)。對(duì)合理化的建議,，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行,，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng),，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過(guò),，他們會(huì)有被尊重的感覺(jué)，更敢于說(shuō)出自己心里的話(huà),。

新進(jìn)員工受到的待遇與招聘時(shí)的承諾不太符合,，產(chǎn)生不滿(mǎn)，這種不滿(mǎn)情緒原本并不算什么大事,，只是員工出來(lái)乍到時(shí)很自然的一種反應(yīng)而已,，但不能很好的消除這種不滿(mǎn)，就會(huì)造成了新員工情緒激化.

第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來(lái),，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”,。

創(chuàng)造感動(dòng),對(duì)新工關(guān)心到無(wú)微不至的程度,為新員工過(guò)日子,經(jīng)常與新員工溝通交流.發(fā)現(xiàn)他們生活中,工作中的問(wèn)題,幫助解決.

2.用企業(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工.

3.讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖,力量.

第四步：使員工把職業(yè)心樹(shù)起來(lái)

當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后,，就該引導(dǎo)員工樹(shù)立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。由此體現(xiàn)招聘什么人很重要把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé),，為企業(yè)分憂(yōu)，他們利用周末時(shí)間走訪(fǎng)各商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店,，觀察.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將職能與公司實(shí)際情況結(jié)束,讓員工自己體驗(yàn),表現(xiàn),讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為.

picc工作計(jì)劃篇二

一,、 活動(dòng)目的

新干部、新氣象,，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí),、爭(zhēng)先的工作作風(fēng),，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力,，同時(shí)進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率,，更好的服務(wù)全體同學(xué)。

二,、 培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定;

地點(diǎn)：機(jī)電樓會(huì)議室

三,、 培訓(xùn)老師

**老師、**老師

四,、 培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及所有部長(zhǎng),、副部長(zhǎng)

五、 培訓(xùn)內(nèi)容

1,、學(xué)生干部意識(shí)

主講：

內(nèi)容概要：正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的地位和作用,、樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象，如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間,、干部老師之間的溝通交流,，如何加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理,，完善自身建設(shè),，更好的服務(wù)同學(xué)。

2,、活動(dòng)組織,、策劃

主講：**老師

內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對(duì)集體活動(dòng)的組織，制作活動(dòng)策劃書(shū),，公文撰寫(xiě),，對(duì)活動(dòng)的通知及宣傳方式等一些基本的組織,、策劃能力,。

3、學(xué)生工作應(yīng)用技能

主講：辦公室

內(nèi)容概要：熟悉office辦公軟件(word,、excel,、ppt)的基本操作;

六、 培訓(xùn)流程

1、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;

2,、保持培訓(xùn)期間會(huì)場(chǎng)秩序,、全體成員上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記;

3,、所有培訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生干部上交書(shū)面培訓(xùn)心得;

七,、 工作安排

1、辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議室申請(qǐng),、培訓(xùn)簽到,、及培訓(xùn)所需資料準(zhǔn)備;

2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄,、宣傳;

3,、信息權(quán)益部負(fù)責(zé)老師用水;

4、其他各部門(mén)按需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。

picc工作計(jì)劃篇三

各年級(jí)組,、教研組：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)新教師在教學(xué)和教育科研上盡快成熟,，不斷提升教師隊(duì)伍整體水平,，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的人才支持，落實(shí)《銅陵市第四中學(xué)校本教研制度》和教科室工作計(jì)劃,，根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)新進(jìn)教師培養(yǎng)管理辦法》要求,，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，經(jīng)研究,，特制定我校新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)施方案即新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)方案：

以提高新教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，立足崗位，注重實(shí)踐,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

通過(guò)培訓(xùn)，提高新教師掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能,，一高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程的能力。

1,、指導(dǎo)教師的工作要求：

① 教書(shū)育人,，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè),，樹(shù)立高尚的師德形象,，為新教樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)高尚的師德,。

② 指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、研究教材、參考資料和學(xué)生，按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)制定并實(shí)施適合本學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃,。

③指導(dǎo)新教師科學(xué)合理的確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和具體的教學(xué)環(huán)節(jié),，高質(zhì)量的完成教案的撰寫(xiě)工作,。

④每月至少聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析,，共同研究改進(jìn)教法的措施,。

⑤每月為徒弟上至少一節(jié)示范課。指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

2,、新教師學(xué)習(xí)目標(biāo)：

① 熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真工作,，關(guān)心學(xué)生,，養(yǎng)成高尚的師德。

② 認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,，有疑必問(wèn),。

③新教師每周跟指導(dǎo)教師聽(tīng)課不少于1節(jié)，每月主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)教學(xué),、科研等方面的工作情況不少于2次,，每學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。提倡多聽(tīng)別的老師的課,，特別是本組同教材的課,。

④ 認(rèn)真參加學(xué)校組織的評(píng)比課，力爭(zhēng)獲勝,。

⑤ 每學(xué)期撰寫(xiě)一份不少于20xx字學(xué)習(xí)心得體會(huì),，至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，將對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行一下內(nèi)容的考核,，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格,、不合格三個(gè)等級(jí),。

1、新進(jìn)教師完成近2年的升學(xué)考試的答卷任務(wù),，各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一份不少于1000字的試卷分析,。

2、完成一份代表自己水平的1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),，并制作出1課時(shí)課件,。

3、提供每學(xué)期寫(xiě)出的一份不少于20xx字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

4,、提供每學(xué)期不少于30節(jié)的聽(tīng)課記錄。

5,、提供每學(xué)期寫(xiě)出的一篇教學(xué)論文,。

6、檢查新進(jìn)教師一年的教案與教學(xué)后記,。

7,、新進(jìn)教師上一節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)課。

銅陵市第四中學(xué)

20xx年11月21日

picc工作計(jì)劃篇四

為了推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和教育公平,，促進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)提高管理水平,，為中小學(xué)校管理培養(yǎng)一支教育家型校長(zhǎng)隊(duì)伍，根據(jù)《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“”規(guī)劃》(陜教工干〔20xx〕89號(hào))和《陜西省教育系統(tǒng)20xx—20xx年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見(jiàn)》(陜教工干〔20xx〕36號(hào))中關(guān)于實(shí)施“陜西省中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)工程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高級(jí)研修工程”)的要求,，特制定本方案,。

一、實(shí)施“高級(jí)研修工程”的意義

自xxx年以來(lái),，我省廣泛開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)的各層次培訓(xùn),，初步建立了一支基本適應(yīng)教育改革與發(fā)展的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。20xx—20xx年,，首次開(kāi)展了全省中小學(xué)省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn),，300多名中小學(xué)校長(zhǎng)獲得了省級(jí)骨干中小學(xué)校長(zhǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)使我省中小學(xué)管理有了一支骨干隊(duì)伍,，也使我省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)入到新的歷史階段,。

整體提升我省中小學(xué)教育質(zhì)量，需要一大批高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng),，也需要數(shù)量充足的中小學(xué)骨干校長(zhǎng),，更需要在全省具有示范性和影響力的一批名校長(zhǎng)。建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍,，有利于提升我省中小學(xué)校長(zhǎng)在全國(guó)的影響力,，有利于發(fā)揮名校長(zhǎng)在全省中小學(xué)管理中的引領(lǐng)、示范作用,，有利于完善我省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),。

二、“高級(jí)研修工程”的培訓(xùn)目標(biāo)

在20xx—20xx年間,，實(shí)施“陜西省中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)工程”,。通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到以下目標(biāo)：

(一)培訓(xùn)一支教育思想先進(jìn),、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、管理水平高,、辦學(xué)有特色,、在全省具有示范性和影響力、道德品質(zhì)高尚的名校長(zhǎng)隊(duì)伍,。

(二)發(fā)揮名校長(zhǎng)在全省基礎(chǔ)教育改革與學(xué)校管理上的思想引領(lǐng),、行為示范、幫扶弱校的作用,，促進(jìn)我省中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與管理水平的提高,。

(三)為我省建立“中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室”、“中小學(xué)名校長(zhǎng)實(shí)踐基地”奠定基礎(chǔ),。

三,、“高級(jí)研修工程”培訓(xùn)對(duì)象遴選辦法

(一)培訓(xùn)對(duì)象

高級(jí)研修工程培訓(xùn)對(duì)象在全省中、小學(xué)校的正職校長(zhǎng)中遴選,。

(二)遴選原則

1.公開(kāi)公正,。遴選培訓(xùn)對(duì)象時(shí)做到條件公開(kāi)、程序公正,、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、結(jié)果公開(kāi)。

2.專(zhuān)家評(píng)選,。省教育廳設(shè)立專(zhuān)家委員會(huì),，根據(jù)“陜西省中小學(xué)高級(jí)研修工程培訓(xùn)對(duì)象遴選打分表”對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行打分。專(zhuān)家委員會(huì)組成人員按照《公務(wù)員法》等法律的規(guī)定實(shí)行職務(wù)回避,。

3.量化評(píng)價(jià),。專(zhuān)家委員會(huì)按照遴選條件以及現(xiàn)場(chǎng)答辯情況進(jìn)行量化打分，并按分?jǐn)?shù)高低對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行排隊(duì),。

4.差額遴選,。專(zhuān)家委員會(huì)從各市(區(qū))教育局(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市教育局)上報(bào)的推薦對(duì)象(中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各25名)中遴選培訓(xùn)對(duì)象(中學(xué)校長(zhǎng),、小學(xué)校長(zhǎng)各不超過(guò)15名),，全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，從高分到低分,，擇優(yōu)遴選,，不搞地區(qū)平衡。

5.屬地管理,。以市教育局為單位按照屬地管理原則確定推薦對(duì)象,。省教育廳直屬的中、小學(xué)校,，石油普教移交中心所屬學(xué)校,，高等學(xué)校附屬中,、小學(xué)校以及未移交地方管理的企辦中小學(xué)校等由所在地的市教育局管轄。

(三)遴選條件

1.基本條件,。我省中學(xué),、小學(xué)的現(xiàn)任正職校長(zhǎng)(累計(jì)任正校長(zhǎng)的時(shí)間不少于3年)，截止20xx年12月31日,，男不超過(guò)55周歲,，女不超過(guò)50周歲;中學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具有國(guó)民教育本科學(xué)歷,，具有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng);小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具有國(guó)民教育大專(zhuān)學(xué)歷,，具有小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng);身體健康，能堅(jiān)持3年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。必須取得中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格證書(shū)和校長(zhǎng)提高培訓(xùn)或高級(jí)研修培訓(xùn)證書(shū),。

2.思想政治。擁護(hù)中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，努力學(xué)習(xí)xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。

3.道德作風(fēng),。品德高尚、公正廉潔,、作風(fēng)民主,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，深受教職工和學(xué)生信任,，在任職學(xué)校形成相互尊重,、團(tuán)結(jié)向上的人文氛圍。

4.辦學(xué)思想,。教育理念先進(jìn),，辦學(xué)思路清晰,，辦學(xué)目標(biāo)明確,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，富有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神，有一定的學(xué)識(shí)水平和治校能力,。

5.業(yè)績(jī)突出。依法治校,，辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)實(shí)績(jī)突出,。在實(shí)施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革,、提高辦學(xué)質(zhì)量與效益等方面成績(jī)顯著，任職學(xué)校有明顯的辦學(xué)特色,，在全省有示范性和影響力，重視幫扶薄弱學(xué)校,。

6.教學(xué)科研,。堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)兼課,、聽(tīng)課或講座,，帶頭參加教學(xué)研究活動(dòng),。有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力，注重學(xué)校管理和教學(xué)研究,，任職學(xué)校承擔(dān)過(guò)省級(jí)以上教育科研課題并結(jié)題;在省級(jí)以上報(bào)刊獨(dú)立發(fā)表教育管理或教學(xué)方面學(xué)術(shù)論文不少于3篇(含省級(jí)以上出版社出版的論文集)，或正式出版了教育管理著作,。在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有指導(dǎo)和幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平的能力。

7.其他條件：

(1)任現(xiàn)職以來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)招生,、亂收費(fèi)現(xiàn)象,，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全責(zé)任事故;

(2)參加省級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)并取得合格證書(shū)者、參加過(guò)國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)并取得合格證書(shū)者,、具有碩士學(xué)位或博士學(xué)位者、獲得國(guó)家級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)(包括工作獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì))者,，分別給予8分、2分,、5分、5分的附加分,。

(四)培訓(xùn)對(duì)象遴選程序與時(shí)間安排

1.宣傳動(dòng)員階段。從發(fā)文之日起到20xx年4月15日,，省教育廳通過(guò)《陜西教育》、《教師報(bào)》等媒體,，各市教育局通過(guò)轄區(qū)內(nèi)媒體公開(kāi)廣泛宣傳“陜西省中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)工程”及其實(shí)施方案，將有關(guān)政策傳達(dá)給每一位中小學(xué)校長(zhǎng),。省教育廳成立 “高級(jí)研修工程”專(zhuān)家委員會(huì)。

2.確定推薦對(duì)象階段,。20xx年4月16日至6月15日，由符合遴選條件的中小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人提出申請(qǐng),，縣(市,、區(qū))教育局(以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣教育局)推薦，各市教育局嚴(yán)格按照遴選條件和推薦名額(推薦名額表見(jiàn)附件2)確定上報(bào)省上的推薦對(duì)象,，6月15日前把推薦對(duì)象的名單及全部相關(guān)材料上報(bào)省教育廳。

picc工作計(jì)劃篇五

根據(jù)上級(jí)文件精神,，從實(shí)際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對(duì)全縣教師開(kāi)展繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索,，對(duì)加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義,。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，我校方案實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì),，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)總體目標(biāo)

(二)主要任務(wù)

通過(guò)校本培訓(xùn),，確保完成以下暑期任務(wù)：

1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作,，培訓(xùn)班招生方案 典型示范的帶動(dòng)作用,，推動(dòng)全體教師的應(yīng)用水平的提高。

2,、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案,，推動(dòng)日常教學(xué)杭州計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn) 工作。

3,、培育骨干教師和教學(xué)能手,，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

4,、通過(guò)研討,、交流等有效手段，建設(shè)滿(mǎn)足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫(kù),，及時(shí)推薦配發(fā)到每個(gè)教師,，服務(wù)和滿(mǎn)足教學(xué)工作的需要。

picc工作計(jì)劃篇六

外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管 peripherally inserted central catheter（picc）

一．定義：?picc是指由外周靜脈（貴要靜脈,、肘正中靜脈,、頭靜脈）穿刺插管，其尖端定位于上腔靜脈或鎖骨下靜脈的導(dǎo)管,。用于為患兒提供中期至長(zhǎng)期的靜脈輸液治療（7天至數(shù)月）,。

二、適應(yīng)癥

.早產(chǎn)兒,。

須長(zhǎng)期靜脈輸液的患兒,。胃腸外營(yíng)養(yǎng)（pn）,。

刺激外周靜脈的藥物。缺乏外周靜脈通路,。

pn支持時(shí)間預(yù)計(jì)超過(guò)10-14天,，建議采用cvc或picc置管

三、禁忌癥

1.肘部靜脈血管條件差 2.穿刺部位有感染或損傷

3.血小板明顯減少,，有凝血障礙者

四,、picc優(yōu)勢(shì)

1.減少頻繁靜脈穿刺的痛苦和不適

2.保留外周靜脈作為遠(yuǎn)期治療的血管通路 3.特別有助于高危新生兒的搶救 4.是最可靠、直接的靜脈通路 5.感染發(fā)生率小,，可由護(hù)士操作

五,、picc導(dǎo)管特點(diǎn)

.導(dǎo)管材料為硅膠，柔軟,，彈性 好,。是一條放射顯影的導(dǎo)管。有刻度的導(dǎo)管,。

在靜脈輸液流速允許的情況下,，應(yīng)盡量選擇最小、最細(xì)型號(hào)的picc導(dǎo)管穿刺為佳,。

六,、導(dǎo)管尖端位置確定

1.導(dǎo)管尖端放置位置應(yīng)遵醫(yī)囑和考慮以下幾種情況。

液體和藥物的類(lèi)型,，輸液療程,，藥物的ph和滲透壓，液體流速和體積 2.通常有兩個(gè)可供選擇的導(dǎo)管尖端位置：上腔靜脈,、鎖骨下靜脈,。

七、定位 通過(guò)x線(xiàn)拍片確定導(dǎo)管尖端位置picc,，末端位置（第三肋間隙）

八,、留置期間并發(fā)癥

1.早期機(jī)械性靜脈炎 2.化學(xué)性靜脈炎 3.細(xì)菌性靜脈炎

4.血栓及血栓性靜脈炎 5.導(dǎo)管移位 6.導(dǎo)管斷裂 7.導(dǎo)管阻塞

8.導(dǎo)管相關(guān)性感染

九、picc護(hù)理常規(guī)

置入后24小時(shí)內(nèi)更換敷料一次,，如滲血量多應(yīng)及時(shí)更換

2.每周更換無(wú)菌敷料及肝素帽一次，如發(fā)現(xiàn)貼膜被污染（或可疑污染）,，潮濕,，脫落或危及導(dǎo)管時(shí)應(yīng)及時(shí)更換 3.每日測(cè)量雙側(cè)上臂周長(zhǎng)。4.每班記錄外導(dǎo)管長(zhǎng)度,。

5.沖管,，封管：

1)在連續(xù)24小時(shí)輸液的情況下：

每日9am/9pm分別用10ml的注射器抽吸生理鹽水2ml脈沖沖管；再用10u/ml肝素鹽水2ml脈沖沖管 2)停止輸液：

先用10ml的注射器抽吸生理鹽水2ml脈沖沖管,，再用10u/ml肝素鹽水2ml正壓封管

6.靜脈炎的預(yù)防和處理：

穿刺后每日常規(guī)用喜療妥軟膏涂抹穿刺點(diǎn)上方周?chē)つw,，按摩直至吸收；如出現(xiàn)靜脈炎，可請(qǐng)理療科理療,。

7.觀察穿刺點(diǎn)周?chē)つw有無(wú)異常,，體溫，及肢端皮膚溫度及血運(yùn)情況,。

十,、導(dǎo)管的拔除 1.揭去透明薄膜,用安爾碘棉簽消毒穿刺點(diǎn)周?chē)c外露的導(dǎo)管至少3 遍

2.用無(wú)菌鑷子慢慢拔出導(dǎo)管,導(dǎo)管在血管內(nèi)僅5cm 時(shí),拔出導(dǎo)管,用無(wú)菌剪剪取導(dǎo)管頭端5cm 左右置于含2ml 生理鹽水的無(wú)菌瓶中,進(jìn)行培養(yǎng)。3.穿刺點(diǎn)及周?chē)つw涂抹喜療妥軟膏,，并予以無(wú)菌敷料覆蓋,。4.連續(xù)換藥三日，每日一次,。

5.測(cè)量導(dǎo)管長(zhǎng)度,，觀察導(dǎo)管有無(wú)損傷或斷裂

picc工作計(jì)劃篇七

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo),，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專(zhuān)業(yè)技能和管理知識(shí)的人才為目標(biāo),，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案。

一,、培訓(xùn)類(lèi)別：

1,、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、管理技能、新技術(shù),、新知識(shí),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門(mén)為人力資源部,。

2,、二級(jí)培訓(xùn)：各部門(mén)管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn),，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理,、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能,、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門(mén)主管,、車(chē)間主任,。

3、三級(jí)培訓(xùn)：各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等，負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人,。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4,、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn),，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。

5,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn),、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

6、各部門(mén)(如銷(xiāo)售,、財(cái)務(wù)、采購(gòu),、人力資源,、國(guó)際貿(mào)易等)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，進(jìn)行探討交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能,，培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

二,、培訓(xùn)的考核和評(píng)估

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái),，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個(gè)方面,，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè),，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。

三,、培訓(xùn)要求

公司各部門(mén)擬定本部門(mén)的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn),、外聘講師,，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為授課人,。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定,，如市職培中心、教育集團(tuán)等,。

picc工作計(jì)劃篇八

近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,，擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車(chē)間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度、管理技能,、新技術(shù),、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門(mén)為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

三級(jí)培訓(xùn)是各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等,，負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn),；每周一次，每次不少于一小時(shí),。

三,、各部門(mén)（如銷(xiāo)售、財(cái)務(wù),、采購(gòu),、人力資源、國(guó)際貿(mào)易,、辦公室）專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,，主要內(nèi)容就是本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車(chē)間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么,，不能做什么；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來(lái)，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái),，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。

六、要求：各分公司各部門(mén)擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤,；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jī)效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司的管理水平；達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ),。

picc工作計(jì)劃篇九

一、培訓(xùn)目的

1,、通過(guò)理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐教學(xué)和交流討論等活動(dòng)，提高團(tuán)干的心理素質(zhì),、人際交往,、語(yǔ)言表達(dá)、活動(dòng)策劃,、團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力,，使其進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)期下團(tuán)學(xué)工作的要求，為今后發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)一支具有優(yōu)秀政治素質(zhì)和具有領(lǐng)導(dǎo)才能的復(fù)合型團(tuán)干部隊(duì)伍,，為加強(qiáng)我學(xué)生政治思想工作提供重要的組織保障;

2、通過(guò)對(duì)各個(gè)部門(mén)具體的分工與合理的安排工作、活動(dòng),，提高他們的磨和力與協(xié)調(diào)能力,，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力，更好地發(fā)揮作為團(tuán)干部的優(yōu)勢(shì);

3,、組織12級(jí)團(tuán)干細(xì)談學(xué)習(xí)生活,、班集體建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),、團(tuán)支部建設(shè),、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系及為人處事等方面，以便各團(tuán)干之間進(jìn)行多方面的了解和認(rèn)識(shí);

二,、培訓(xùn)時(shí)間：xx年xx月xx日—-xx年xx月xx日

三,、培訓(xùn)地點(diǎn)：待定

四、培訓(xùn)對(duì)象：大一全體團(tuán)干

五,、培訓(xùn)形式：專(zhuān)題培訓(xùn)

六,、培訓(xùn)要求：

(1)考勤制度

包括團(tuán)干培訓(xùn)期間的考勤，學(xué)生的遲到,，早退和請(qǐng)假方式,，需要量化到分?jǐn)?shù)，方便后期評(píng)分,。

1.學(xué)員應(yīng)按時(shí)出勤,，不遲到，不早退,。課前10分鐘進(jìn)入教室,，并提前做好上課準(zhǔn)備。

2.上課開(kāi)始后至30分鐘內(nèi)進(jìn)入教室的學(xué)員記遲到一次,。上課30分鐘后進(jìn)入教室的學(xué)員視為缺勤,。

3.因故早退的學(xué)員必須由向負(fù)責(zé)人員報(bào)告，經(jīng)同意后方可離開(kāi),。

4.采取“三二進(jìn)制”的記錄辦法：遲到三次視為一次缺勤,，缺勤二次視為放棄培訓(xùn)資格.

(2)課堂要求

1.學(xué)員上課期間需認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記,，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,，配合老師順利完成每次教學(xué)活動(dòng)。

2.學(xué)員上課期間不得有隨意交談,、使用手機(jī),、吃東西、睡等影響課堂秩序的行為,。否則將根據(jù)學(xué)分評(píng)定制度扣除相應(yīng)學(xué)分,。對(duì)于情節(jié)輕微者將予以提醒,。

七、培訓(xùn)工作安排:

(一)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

1.培訓(xùn)前組織部負(fù)責(zé)人以及各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì),，討論并確定活動(dòng)的具體流程,，安排各個(gè)成員的任務(wù)，如幻燈片制作,、聯(lián)系老師,、租借教室等;

2.宣傳工作：與宣傳部聯(lián)系，制作活動(dòng)手繪海報(bào)及橫幅,，并于培訓(xùn)前展出;

3.負(fù)責(zé)人及團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì),，驗(yàn)收各個(gè)成員的任務(wù)完成情況，并討論活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié),、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方案;分配活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的任務(wù)分工,，做好記錄和總結(jié).

4.布置會(huì)場(chǎng)

1)安排好座位分布;

2)適當(dāng)布置教室，調(diào)試好投影設(shè)備等;

3)在教室設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)信箱,，用以在現(xiàn)場(chǎng)收集在場(chǎng)同學(xué)想對(duì)此次培訓(xùn)作出的提問(wèn)或建議,，也可以是一些自己想與同學(xué)交流討論的想法?；顒?dòng)后工作人員會(huì)將這些意見(jiàn)或建義反映給相關(guān)的負(fù)責(zé)人,。

(二)培訓(xùn)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)指導(dǎo)老師,、新生團(tuán)干、各位負(fù)責(zé)人入座,，由主持人介紹議程并宣布會(huì)議開(kāi)始,，播放ppt。

2.經(jīng)驗(yàn)交流：由前任干部與新生團(tuán)干的交流活動(dòng),。圍繞以下幾個(gè)方面：

1)團(tuán)支部建設(shè),，重在學(xué)風(fēng)建設(shè)

2)怎樣協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系

3)團(tuán)干培訓(xùn)的目的與意義

3.想法交流：為活躍氣氛，進(jìn)一步激起大家的興趣和大膽假設(shè)交流的想法,。組織大家分小組進(jìn)行交流,，并在交流完后派代表向大家分享交流成果。

4.老師總結(jié)：指導(dǎo)老師上臺(tái)總結(jié)本次會(huì)議的宗旨和內(nèi)容,，點(diǎn)出當(dāng)今學(xué)生工作發(fā)展的方向,。讓新生團(tuán)干們更加清楚的認(rèn)識(shí)到肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，鼓勵(lì)他們做的更好,。

5.會(huì)后各系部分板塊學(xué)習(xí),，系統(tǒng)的、全面的提高團(tuán)干素質(zhì),，為后期工作開(kāi)展提供便利,。

(三)活動(dòng)后期總結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)后期總結(jié)以及宣傳工作等：

強(qiáng)化了新生團(tuán)干的先進(jìn)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),，使他們?cè)诮窈蟾黜?xiàng)工作中起模范帶頭作用，在日常管理中起紐帶作用,，讓他們更加清醒和清楚的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。同時(shí)也提高了他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、交流意識(shí),，提高了他們的管理,、協(xié)調(diào)以及處事能力，為加強(qiáng)我校學(xué)生政治思想工作和新生教育提供重要的組織保障,。

picc工作計(jì)劃篇十

財(cái)務(wù)部 20xx年培訓(xùn)計(jì)劃主要包括以下幾個(gè)方面;

1,、新入職員工培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)工作是一個(gè)制度性的常規(guī)培訓(xùn),。 所有新入職財(cái)務(wù)人員必須按照財(cái)務(wù)部制訂的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行學(xué) 《財(cái)務(wù)部新員工崗前見(jiàn)習(xí)規(guī)定》 習(xí)培訓(xùn),。具體見(jiàn)附件 2：

2、相關(guān)部門(mén)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。由于財(cái)務(wù)工作涉及到公司所有部門(mén) 方方面面,，財(cái)務(wù)工作要想做好必須得到公司各部門(mén)全體人員的支持和合作。財(cái)務(wù)部對(duì)相關(guān)部門(mén)人員的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)十分 ,，見(jiàn) 重要,。在這方面財(cái)務(wù)部制定了一個(gè)《財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)綱要》 附件 3，可以作為今后財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的基本內(nèi)容,。

3,、財(cái)務(wù)人員在崗培訓(xùn)。主要采取內(nèi)部人員講座和外部人員講座 兩種方式,。內(nèi)部培訓(xùn)一般結(jié)合公司實(shí)際情況選取課題,，如：銷(xiāo)售收入的確認(rèn)、銷(xiāo)售折扣的帳務(wù)處理,、費(fèi)用管理的細(xì)化(分 項(xiàng)目,、分單位部門(mén)等)，采取培訓(xùn)和探討結(jié)合的方式,，計(jì)劃 20xx年每二個(gè)月進(jìn)行一次這樣的培訓(xùn),。外部培訓(xùn)主要是請(qǐng)外 部專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，比如有關(guān)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn),、有關(guān)新 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)等計(jì)劃 20xx年每季度一次,。

4、財(cái)務(wù)人員外部培訓(xùn),。采取送到天音公司財(cái)務(wù)部或其他培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn),，視具體情況而定。

5,、巡回指導(dǎo),。這項(xiàng)工作包括幾個(gè)方面：一是總公司財(cái)務(wù)部人員 的巡回培訓(xùn),，計(jì)劃在一季度對(duì)下屬公司電算化進(jìn)行一次巡回培訓(xùn)。二,、財(cái)務(wù)經(jīng)理巡回檢查工作的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn);三,、重 點(diǎn)是區(qū)域財(cái)務(wù)經(jīng)理對(duì)下屬公司的經(jīng)常性巡回培訓(xùn)

6、財(cái)務(wù)例會(huì),。每周一次,，總結(jié)工作、計(jì)劃工作,、同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和提高,。

五、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、增加資金投入：資金需求計(jì)劃和融資計(jì)劃在后面 20xx年主要財(cái)務(wù) 指標(biāo)預(yù)測(cè)中有具體數(shù)據(jù),。根據(jù)我司 20xx年的銷(xiāo)售計(jì)劃，資金缺口 比較大,，如何更好地與銀行合作,，取得銀行的資金支持是我司 20xx年總體目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。在這個(gè)問(wèn)題上財(cái)務(wù)部感覺(jué)壓力特別大,，如何多方位拓寬融資渠道,，保證公司高速發(fā)展所需資金，是 財(cái)務(wù)部的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。

2,、招聘、培訓(xùn)并吸引優(yōu)秀人才,。“成亦蕭何,、敗亦蕭何”,，所有的工 作成敗的關(guān)鍵還是在于人。公司發(fā)展到一定程度,，所有的工作必 須納入整體系統(tǒng)運(yùn)做之中,。一個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)做靠個(gè)別人是不可能有 任何作為的，使系統(tǒng)發(fā)揮最大作用就需要一大批優(yōu)秀的人才,。財(cái)務(wù)工作也是如此,，當(dāng)前最缺的是優(yōu)秀的人才。20xx年度財(cái)務(wù)部在 人才的招聘,、培訓(xùn)方面要下更大的力氣,。如何留住優(yōu)秀的人才， 需要公司高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行方向的指導(dǎo),，需要人力資源部對(duì)公司員工的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，對(duì)員工的激勵(lì)機(jī)制更加得力,。最關(guān)鍵的是 使每個(gè)員工在愛(ài)施德工作有一定的壓力引導(dǎo)其不斷進(jìn)進(jìn)取，同時(shí) 也有一定的安定感,、歸宿感,，甚至更高層面的成就感。

picc工作計(jì)劃篇十一

一,、培訓(xùn)對(duì)象：我區(qū)所有學(xué)校專(zhuān)職,、兼職及代課體育教師80余人。

二,、培訓(xùn)目的：通過(guò)一系列課程培訓(xùn)和足,、籃、排三大球球類(lèi)規(guī)則的培訓(xùn),，提升體育教師的教育教學(xué)理念,，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力,。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

1.新課程培訓(xùn)(主講人：)

2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人：)

3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人：)

4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：)

5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：)

6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人：)

四,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：

1.主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助x元∕每人，計(jì)x元,，籌備經(jīng)費(fèi)x元,，共計(jì)：x元。

五,、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天),，地點(diǎn)另行通知

picc工作計(jì)劃篇十二

picc qc小組活動(dòng)計(jì)劃 picc(peripherally inserted central catheter)是經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管，導(dǎo)管尖端位于上腔靜脈,，通常長(zhǎng)度為55-65cm,。為患者提供中、長(zhǎng)期的靜脈輸液治療（7天至1年）,。

培訓(xùn)目標(biāo)：2013年腫瘤科,、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科,、外

一,、外二科各培養(yǎng)一名成員，能較熟練地置管和維護(hù),。

培訓(xùn)對(duì)象：熱愛(ài)本職工作,，有奉獻(xiàn)精神；

在靜脈輸液護(hù)理崗位,，有三年以上工作經(jīng)驗(yàn),；

具有責(zé)任心,、誠(chéng)實(shí)可靠、慎獨(dú)精神和臨床判斷力,。培訓(xùn)計(jì)劃：2—3個(gè)月培養(yǎng)一名成員,，期間所有置管都要參加。一年后常用picc 科室自己篩選病人,，并可在幫助下置管,。病人達(dá)到一定數(shù)量時(shí)可成立picc門(mén)診。

培訓(xùn)內(nèi)容：第一節(jié)：picc的應(yīng)用解剖

第二節(jié)：picc穿刺技術(shù)（1）

第三節(jié)：picc穿刺技術(shù)（2）

第四節(jié)：picc常見(jiàn)問(wèn)題的處理

第五節(jié)：picc的護(hù)理

第六節(jié)：picc并發(fā)癥及防治

培訓(xùn)形式：小組集體活動(dòng)每月不少于一次,，可通過(guò)操作觀摩,、小講課的形式來(lái)參加。

培訓(xùn)時(shí)間：每月第一個(gè)星期五下午兩點(diǎn)

活動(dòng)方式：小組制作picc宣傳材料,，積極與主管醫(yī)師交流,，與病人溝通，讓病

人了解,、接受picc,。picc小組置管后告知科室護(hù)士picc維護(hù)的注意事項(xiàng)，第二天回訪(fǎng)病人,，解決存在的問(wèn)題,，之后有問(wèn)題及時(shí)解

決。常規(guī)一周回訪(fǎng)一次,。

picc工作計(jì)劃篇十三

護(hù)士維護(hù)使用注意事項(xiàng)

護(hù)士在初次操作前,，picc請(qǐng)務(wù)閱讀本注意事項(xiàng)。picc的使用及操作方法參考《picc使用指南》,。

1.輸液前先注入10ml生理鹽水確認(rèn)導(dǎo)管暢通,，禁止抽回血，以免發(fā)生導(dǎo)管堵塞,。

每次輸液后用20ml生理鹽水脈沖方式?jīng)_管,，并正壓封管。（兒童患者請(qǐng)參考使用指南）

輸血,、抽血、輸脂肪乳等高粘滯性藥物后立即用20ml生理鹽水沖方式?jīng)_管后再接其他輸液

4.沖管必須使用脈沖方式,，并做到正壓封管,。禁止用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注的方式。

禁止使用小于10ml的注射器沖管,，給藥,。勿使用暴力沖管。

可以使用此導(dǎo)管進(jìn)行常規(guī)加壓輸液或輸液泵給藥,，但是不能用高壓注射泵推注造影劑等,。

換藥過(guò)程嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,，將透明貼膜貼到圓盤(pán)下緣處固定導(dǎo)管，使導(dǎo)管外部分置于貼膜的無(wú)菌保護(hù)下,。禁止將膠布直接貼于導(dǎo)管體上,。

換藥時(shí)觀察并記錄導(dǎo)管刻度，小心拆原有貼膜,，避免牽動(dòng)導(dǎo)管,，嚴(yán)禁導(dǎo)管體外部分移入體內(nèi)。

應(yīng)經(jīng)常觀察用picc輸液的流速,，若發(fā)現(xiàn)流速明顯降低時(shí)應(yīng)及時(shí)查明原因并妥善處理,。

為一次性用品，嚴(yán)禁重復(fù)使用.11.在進(jìn)行維護(hù)后須在《使用|維護(hù)狀態(tài)》表登記并簽字確認(rèn),。

攜帶picc患者的日常生活注意事項(xiàng)

此導(dǎo)管應(yīng)由專(zhuān)業(yè)護(hù)士護(hù)理,。患者及家屬請(qǐng)勿直接維護(hù),，若有任何問(wèn)題請(qǐng)與您的護(hù)士或醫(yī)生聯(lián)系,。

保持局部清潔干燥，不要擅自撕下貼膜,。貼膜有卷曲,，松動(dòng)、貼膜下有汗液時(shí),，及時(shí)請(qǐng)護(hù)士遵照標(biāo)準(zhǔn)程序更換,。2.攜帶picc 患者不影響從事一般性日常工作、家務(wù)勞動(dòng),、體育鍛煉,，但需避免使用攜有picc的一側(cè)手臂提過(guò)重的物品等，不用這一側(cè)手臂作引體向上,、托舉啞鈴等持重鍛煉,、并避免游泳等會(huì)浸泡到無(wú)菌區(qū)的活動(dòng)。

3.家長(zhǎng)應(yīng)囑咐兒童患者不要玩弄picc導(dǎo)管體外部分,，以免導(dǎo)管或?qū)Ч芾鲶w外,。

攜帶此管的患者可以淋浴，但應(yīng)避免盆浴,、泡浴,。淋浴前用塑料保鮮膜在肘彎纏繞兩至三圈，上下邊緣用膠布貼緊,，淋浴后檢查貼膜下有無(wú)進(jìn)水,，如有浸水應(yīng)請(qǐng)護(hù)士按規(guī)程更換貼膜。

5.治療期間每7天對(duì)picc導(dǎo)管進(jìn)行沖管，換貼膜,、換肝素帽等維護(hù),，注意不要遺忘。

6.注意觀察針眼周?chē)袩o(wú)發(fā)紅,、疼痛,、腫脹、有無(wú)滲出,，如有異常及時(shí)聯(lián)絡(luò)醫(yī)生或護(hù)士,。

7.如因?qū)ν该髻N膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的貼膜時(shí)，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換貼膜的時(shí)間間隔,。

在進(jìn)行維護(hù)后,，須要求護(hù)士在《使用|維護(hù)狀態(tài)》表登記并簽字確認(rèn)。

picc攜帶者日常生活注意事項(xiàng)

保持局部清潔干燥,，不要擅自撕下貼膜,。貼膜有卷曲、松動(dòng),、貼膜下有汗液時(shí),，及時(shí)請(qǐng)護(hù)士遵照標(biāo)準(zhǔn)程序更換。2.攜帶picc患者不可以從事一般性日常工作,、家務(wù)勞動(dòng),、體育鍛煉，但需避免使用攜有picc的一側(cè)手臂提過(guò)重的物品等,，不用這一側(cè)手臂作引體向上,、托舉啞鈴等持重鍛煉、并避免游泳等會(huì)浸泡到無(wú)菌區(qū)的活動(dòng),。家長(zhǎng)應(yīng)囑咐兒童患者不要玩弄picc導(dǎo)管體外部分,，以免導(dǎo)管或?qū)Ч芾鲶w外。3.攜帶picc的患者可否洗澡取決于患者的整體身體狀況,，醫(yī)生護(hù)士,、護(hù)士可以建

議你去洗澡，但注意不要將敷料弄濕,。淋浴前可以使用保鮮膜將導(dǎo)管包裹嚴(yán)密,，上下用膠布貼緊，淋浴后檢查敷料有無(wú)浸濕,，如有浸濕應(yīng)請(qǐng)護(hù)士按規(guī)程更換敷料,。

4.攜帶picc的患者治療間歇期每3-7天由專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員對(duì)picc導(dǎo)管進(jìn)行沖管、換貼膜,、換肝素帽等維護(hù)。

5.攜帶picc的患者若得了感冒,，在換藥時(shí)應(yīng)該帶上口罩避免增加感染,。

6.輸液時(shí)注意觀察滴速,，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有人為改變的情況下滴速明顯減慢，或發(fā)

現(xiàn)導(dǎo)管體外部分在輸液時(shí)出現(xiàn)漏液現(xiàn)象,，要及時(shí)通知護(hù)士查明原因,，進(jìn)行妥善處理。

注意觀察針眼周?chē)袩o(wú)發(fā)紅,、疼痛,、腫脹、有無(wú)滲出,，如有異常及時(shí)聯(lián)絡(luò)醫(yī)生或護(hù)士,。

9.注意觀察導(dǎo)管的肝素帽有無(wú)脫落、導(dǎo)管體外部分在手臂彎曲時(shí)有無(wú)打折,、破損,，若有發(fā)生請(qǐng)按照該本手冊(cè)第9頁(yè)夾閉導(dǎo)管的方法妥善固定導(dǎo)管，及時(shí)到醫(yī)院更換肝素帽或連接器,。

10.如因?qū)N膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的敷料（如：紗布）時(shí),，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換敷料和消毒穿刺點(diǎn)的時(shí)間間隔。

11.當(dāng)做照影檢查時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝厌t(yī)生不要通過(guò)picc導(dǎo)管高壓推注造影劑,。

患者出院后若不能及時(shí)回原置管醫(yī)院進(jìn)行維護(hù)、治療時(shí),，請(qǐng)與當(dāng)?shù)氐恼?guī)醫(yī)院內(nèi)由專(zhuān)業(yè)護(hù)士為您維護(hù),、治療。維護(hù),、治療前請(qǐng)護(hù)士必閱讀您所攜帶的《picc導(dǎo)管使用指南》和picc《長(zhǎng)

期護(hù)理手冊(cè)》,。進(jìn)行維護(hù)后，要求護(hù)士在使用|維護(hù)表格上登記并簽字,。不盡之處請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士與我們聯(lián)系,。

使用維護(hù)picc注意事項(xiàng)

1.輸液前先推注10ml生理鹽水確認(rèn)導(dǎo)管通暢。

每次輸液后用10ml（兒童用6ml）生理鹽水連續(xù)脈沖沖管并正壓封管,，禁止用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注的方式?jīng)_管和封管,。

輸血、脂肪乳等高粘滯性藥物后立即用20ml（兒童用6ml）生理鹽水脈沖沖管后再接其他輸液,。

4.妥善地固定好導(dǎo)管,，避免活動(dòng)時(shí)牽動(dòng)導(dǎo)管。皮膚,、導(dǎo)管,、貼膜三者合一。排盡貼膜下的氣泡。5.換藥時(shí)觀察并記錄體外導(dǎo)管的刻度,。

6.由于過(guò)度活動(dòng)牽動(dòng)導(dǎo)管而至導(dǎo)管體外部分破損,、斷裂時(shí)應(yīng)立即處理。

7.順靜脈回流方向除去有貼膜,，避免牽拉導(dǎo)管,。 8.如患者對(duì)貼膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的敷料時(shí)，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換敷料和消毒穿刺點(diǎn)的時(shí)間,。發(fā)現(xiàn)穿刺點(diǎn)紅腫時(shí)應(yīng)及時(shí)處理,。

9.使用picc輸液時(shí)，應(yīng)經(jīng)常觀察輸液速度,，若發(fā)現(xiàn)流速明顯降低時(shí)應(yīng)及時(shí)查明原因并妥善處理,。

10.換藥過(guò)程嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，將透明貼膜貼到圓盤(pán)下緣半處固定導(dǎo)管,，使導(dǎo)管體外部分置于貼膜的無(wú)菌保護(hù)下,。 11.勿使暴力沖管，可用此管進(jìn)行常規(guī)加壓輸液或輸液泵給藥,，嚴(yán)禁用于高壓注射泵推注造影劑等,。

12.在進(jìn)行維護(hù)后請(qǐng)?jiān)谑褂脇維護(hù)表格上登記并簽字。 *禁止使用小于10ml的注射器沖管給藥,。*禁止將膠布直接貼于導(dǎo)管上,。*禁止將導(dǎo)管體外部分人為地移入體內(nèi)。*禁止將連接器打開(kāi)后重復(fù)安裝使用,。

picc的使用和維護(hù)步驟

導(dǎo)管的日常維護(hù)主要包括如下內(nèi)容： 1.清洗傷口,，更換敷料； 2.沖洗導(dǎo)管,； 3.更換肝素帽,；

進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并知道應(yīng)該如何處理,。a清潔傷口,，更換敷料

目的：預(yù)防感染 頻率：

導(dǎo)管置入24小時(shí)后需要做第一次更換。2.此后每周1次定期更換敷料,，同時(shí)更換肝素帽,。

若發(fā)現(xiàn)傷口處有滲血、敷料潮濕或松動(dòng)時(shí)也要立即更換敷料,，視情況決定是否更換肝素帽,。換藥時(shí)須備用品清單： 碘伏和酒精 無(wú)菌手套一雙 無(wú)菌肝素帽一只 10*12cm 透明貼膜(確保足夠大的無(wú)菌區(qū))足夠數(shù)量無(wú)菌棉球

一只20ml注射器 無(wú)菌生理鹽水 無(wú)菌操作盤(pán)一個(gè) 無(wú)菌鑷子一個(gè)

無(wú)菌治療巾一塊（視情況而定）參考操作步驟：

1.徹底清洗雙手，并戴上口罩,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,。

自上而下仔細(xì)地拆除舊的敷料,，并丟棄。貼膜粘貼過(guò)勞時(shí),，在貼膜外層用手加壓穿刺點(diǎn),，防止?fàn)縿?dòng)導(dǎo)管。（若導(dǎo)管不小心被帶出體外一小部分,，嚴(yán)禁將導(dǎo)管在送回血管內(nèi)，避免感染,。）

注意：記錄維護(hù)前穿刺點(diǎn)的導(dǎo)管刻度,。

再次清洗雙手，仔細(xì)觀察導(dǎo)管的出口部位和周?chē)钠つw（勿用手觸碰貼膜覆蓋區(qū)域內(nèi)的皮膚及導(dǎo)管）,。觀察穿刺點(diǎn)有無(wú)發(fā)紅,、腫脹、滲血及滲液,，導(dǎo)管有無(wú)移動(dòng),，是否部分脫出或進(jìn)入體內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)有如何異常,，應(yīng)立即處理,。

4.戴無(wú)菌手套，用酒精及碘伏棉球各3遍螺旋狀消毒穿刺點(diǎn)及周?chē)つw,。以穿刺點(diǎn)為中心上下半徑至少10cm,左右到臂緣,。等待自然干燥。見(jiàn)圖1 注意: 穿刺點(diǎn)未愈合好時(shí),，請(qǐng)不要使用酒精棉球清潔

管出口部位穿刺點(diǎn)旁邊1cm范圍內(nèi)的皮膚,，以免對(duì)傷口過(guò)分刺激造成穿刺點(diǎn)難以愈合。5.用酒精及碘伏棉球擦洗導(dǎo)管,、連接器,、固定翼、肝素帽各3遍,。

6.體外導(dǎo)管松弛擺放,。見(jiàn)圖2 7.用無(wú)菌膠布固定好圓盤(pán)。見(jiàn)圖3 8.若穿刺點(diǎn)處仍有滲液,，可在穿刺點(diǎn)處覆蓋一塊小無(wú)菌紗布,。否則，直接使用透明貼膜加壓粘貼并覆蓋,。見(jiàn)圖4 抗過(guò)敏膠布交叉固定在圓盤(pán)上,。見(jiàn)圖5b沖洗導(dǎo)管

目的：保持導(dǎo)管的通暢

頻率：

在每次靜脈輸液、給藥之后立即沖洗導(dǎo)管

2.每次輸入血,、血制品,、tpn,、白蛋白等高粘滯性藥物或取血后，須立即取20ml生理鹽水以手動(dòng)脈沖式?jīng)_洗導(dǎo)管,，正壓封管后方可在接其他輸液

3.治療間歇期,，每7天沖洗導(dǎo)管一次（可配合換藥時(shí)執(zhí)行）所需的醫(yī)療用品清單： 酒精或碘伏棒

20ml注射器及無(wú)菌生理鹽水 操作步驟： 1.徹底清洗雙手

將20ml注射器充10ml生理鹽水備用

需要輸液時(shí)，用酒精或碘伏棒清潔肝素帽3遍,，用20ml注射器取10ml生理鹽水沖洗導(dǎo)管,，確認(rèn)導(dǎo)管通暢后再進(jìn)行輸液。輸液后：

輸完液后,，用已預(yù)充20ml生理鹽水的 注射器接小號(hào)針頭并小心刺入導(dǎo)管肝素帽的中央部位,，脈沖式將生理鹽水推注到導(dǎo)管內(nèi)。再將3-5ml肝素液推入導(dǎo)管內(nèi),，當(dāng)注射最后時(shí),，邊推注邊分離注射器，保證注射器乳頭或頭皮針出水狀態(tài),，即：正壓封管,。

注意:不能靠重力輸注生理鹽水方式?jīng)_洗導(dǎo)管。如果為兒童患者沖洗導(dǎo)管,，宜使用10ml注射器取6ml生理鹽水沖洗,，注意沖洗導(dǎo)管速度不要太快，兒童對(duì)容量和壓力快速變化很敏感,。2.封管后,，再用酒精或碘伏棒清潔肝素帽 c更換肝素帽

目的：把由于過(guò)度使用肝素帽引發(fā)的潛在感染的可能性降到最低。頻率：

每7天更換敷料時(shí)更換肝素帽,，在以下情況下也需要及時(shí)更換肝素帽

不管什么原因取下肝素帽后

肝素帽經(jīng)多次穿刺已經(jīng)損壞或依肝素帽供應(yīng)商建議 c)

每次經(jīng)肝素帽取血或輸血后不能將殘存血跡清楚時(shí) 所需的醫(yī)療用品清單： 無(wú)菌的肝素帽 酒精或碘伏棉球

充滿(mǎn)生理鹽水的20ml注射器一只 抗過(guò)敏膠布 操作步驟：

徹底清洗雙手或戴無(wú)菌手套

使用無(wú)菌技術(shù)打開(kāi)新的肝素帽盒的包裝盒,，根據(jù)需要預(yù)沖肝素帽并排氣。

輕柔取下舊肝素帽周?chē)哪z布們?nèi)∠略懈嗡孛?。注意?dǎo)管連接口保持低于心臟水平位置,，并嚴(yán)禁使用剪刀剪開(kāi)膠布。4.連接新的肝素帽并旋緊,。d夾閉導(dǎo)管

在正常的情況下,，導(dǎo)管不需要夾閉,。但是,，如果導(dǎo)管受到損壞,，應(yīng)該立即將管夾閉。夾閉導(dǎo)管時(shí)應(yīng)注意： 1.只能使用邊緣光滑的夾子,。

夾閉導(dǎo)管時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格按照醫(yī)生或護(hù)士所教授的方法操作 何時(shí)需要夾閉導(dǎo)管,？

當(dāng)導(dǎo)管或?qū)Ч苓B接器受到損壞時(shí) b)導(dǎo)管和導(dǎo)管連接器分離時(shí)； 如果沒(méi)有導(dǎo)管夾怎么辦,？

將導(dǎo)管從損壞出反向折疊后,，用無(wú)菌膠布固定手臂處,，常備一只夾子，在緊急情況下使用,。e能夠檢測(cè)到問(wèn)題,，并知道如何處理

我們不希望您攜帶導(dǎo)管時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，但是,，應(yīng)當(dāng)作好解決問(wèn)題的準(zhǔn)備,。以下是可能出現(xiàn)的問(wèn)題列表，以及和每個(gè)問(wèn)題有關(guān)的提示信息,。問(wèn)題1：感染

可能出現(xiàn)高熱（體溫超過(guò)38攝氏度,，華氏100度）、寒戰(zhàn),、發(fā)汗、或?qū)Ч艹隹诓课挥袧B出物;可發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管穿刺點(diǎn)部位疼痛或發(fā)熱,；兒童出現(xiàn)不舒服,、活

動(dòng)減少，盡管可能不伴隨有發(fā)熱,，也提示可能有問(wèn)題,。

如何處理

打電話(huà)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士

如何避免

在任何時(shí)間均要遵循操作指導(dǎo)，避免污染導(dǎo)管,；如果您患了感冒,，操作時(shí)應(yīng)戴口罩，避免接觸其他病人,；不要把玩體外導(dǎo)管部分,；定時(shí)檢查導(dǎo)管，保證敷料的清潔整齊,；每3-7天或在敷料潮濕,、松動(dòng)情況下或遵從醫(yī)生或護(hù)士建議進(jìn)行敷料更換在通風(fēng)良好，且沒(méi)有氣流的地方進(jìn)行操作,。

問(wèn)題2.：靜脈炎

穿刺側(cè)手臂沿靜脈走紅的疼痛或壓痛或發(fā)紅,，可能出項(xiàng)發(fā)熱、腫脹,、觸到靜脈索狀改變,。

如何處理

打電話(huà)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士

如何避免

置管后可適度活動(dòng)該側(cè)肢體，但避免在導(dǎo)管內(nèi)置入不久即過(guò)度使用該側(cè)手臂,；

盡量在血管還未損傷前考慮置管,；熱敷穿刺點(diǎn)上方靜脈走行區(qū)，每日3-4次,，每次30-40分鐘,。問(wèn)題3：肝素帽脫落 信號(hào)

肝素帽丟失了

如何處理

如果手中沒(méi)有無(wú)菌的肝素帽,，請(qǐng)將導(dǎo)管暫時(shí)折疊并用膠帶固定在皮膚上或

橡皮夾夾住導(dǎo)管。否則,，清潔導(dǎo)管接頭連接處,，立即更換清潔的肝素帽。

切忌重復(fù)使用舊的肝素帽,。如何避免

換肝素帽時(shí)要固定牢固,。問(wèn)題4：肝素帽松弛

導(dǎo)管肝素帽變松。如何處理

將肝素帽連接緊實(shí),。

如何避免

更換導(dǎo)管肝素帽時(shí)要旋轉(zhuǎn)緊實(shí),；每次使用過(guò)后或每天定時(shí)觀察肝素帽是否與

導(dǎo)管連接緊實(shí)。問(wèn)題5：

導(dǎo)管破損

沖管時(shí)可見(jiàn)液體外漏

如何處理

立即在導(dǎo)管斷裂處將導(dǎo)管打折并用膠帶固定,；若導(dǎo)管斷裂發(fā)生在穿刺點(diǎn)處,，請(qǐng)小心將導(dǎo)管向外拔出3—5厘米并將導(dǎo)管折疊并用膠帶固定；馬上修復(fù)導(dǎo)管,。

如何避免

不要使用小于10毫升的注射器沖導(dǎo)管

更換連接器時(shí)不要過(guò)分扭轉(zhuǎn)導(dǎo)管體

沖洗導(dǎo)管遇到阻力時(shí)切勿繼續(xù)操作,；

任何時(shí)候都避免在導(dǎo)管附近使用剪刀或尖銳物品

問(wèn)題6；

由于導(dǎo)管破損而致氣體進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)

您可能感覺(jué)氣短或胸痛

如何處理

這屬于緊急情況,；立即將導(dǎo)管折疊并用膠帶固定在皮膚上,，或用橡皮夾夾住導(dǎo)管，如果體外導(dǎo)管長(zhǎng)度不夠,，可適當(dāng)將導(dǎo)管拔出3-5厘米,，用膠帶將導(dǎo)管固定在手臂上，立即給醫(yī)院打電話(huà),。躺下來(lái)并保持平靜,。

如何避免

任何時(shí)候都不要在導(dǎo)管附近使用尖銳的物體，妥善固定導(dǎo)管,，不要讓導(dǎo)管從傷口處自由懸垂下來(lái),，使導(dǎo)管保持松弛狀態(tài)并用膠布妥善將導(dǎo)管固定牢固。

問(wèn)題7：

導(dǎo)管置入側(cè)的頸部或手臂腫脹

患者可能發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管置入側(cè)的手,、胳膊和脖子發(fā)生腫脹

如何處理

馬上給醫(yī)院打電話(huà),，需要盡快去醫(yī)院就診。

如何避免

某些人會(huì)無(wú)明顯原因的出現(xiàn)這種情況,，醫(yī)生3也許會(huì)給與一些藥物治療或視情況而測(cè)出導(dǎo)管,。

問(wèn)題8

導(dǎo)管的出口部位腫脹

您可能發(fā)現(xiàn)置入導(dǎo)管后不久就在導(dǎo)管出口部位出現(xiàn)一個(gè)腫快

如何處理

輕柔的在敷料上按壓幾分鐘

將冰塊放在塑料包里，然后放在敷料上,，注意不要弄濕敷料,；

如果腫脹繼續(xù)發(fā)展，給醫(yī)生打電話(huà)

如何避免

遵照醫(yī)囑,，在置入導(dǎo)管后不要立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)

問(wèn)題9,；

導(dǎo)管堵塞

液體滴速明顯降低或不滴

如何處理

導(dǎo)管不全堵塞的情況下,，可及時(shí)用ns脈沖方式?jīng)_管，若無(wú)法緩解,，可可考慮用5000u/ml尿激酶注入1ml,，保留20分鐘，回抽后立即用20毫升ns脈沖沖管,。正壓封管堵塞,；用5000u|ml尿激酶，負(fù)壓方式灌注導(dǎo)管內(nèi),，保留20-30分鐘,，回抽，反復(fù)多次至導(dǎo)管通暢后用20ml生理鹽水脈沖沖管并正壓封管,。

如何避免

遵照標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理規(guī)范使用并維護(hù)導(dǎo)管

導(dǎo)管發(fā)現(xiàn)有回血時(shí)應(yīng)立即用生理鹽水進(jìn)行沖洗；

若患者體力活動(dòng)頻繁也宜增加沖管次數(shù),。詳情請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士,。

問(wèn)題10：血液回抽困難

可以沖管但無(wú)法回抽血液。

如何處理

因纖維白鞘包裹導(dǎo)管造成,，這是人體地排異機(jī)制在發(fā)生作用，一般無(wú)法避免,。

小測(cè)驗(yàn)

回答下列問(wèn)題（正確的在“對(duì)”上花圈,，錯(cuò)誤的在“錯(cuò)”上劃圈），答案見(jiàn)下一頁(yè),。

1.如果導(dǎo)管斷裂了,，我要做的第一件事就是給醫(yī)生打電話(huà)。

如果肝素帽變松了,，應(yīng)當(dāng)立即把它重新擰緊,。

3.如果肝素帽掉了，我應(yīng)該立即將其重新安裝回去,。

4.必須在早上9點(diǎn)和10點(diǎn)之間做導(dǎo)管護(hù)理,。

5.在沖洗導(dǎo)管的操作中，可以多用力一些,，使液體流動(dòng)通暢,。

6.只要我的醫(yī)生同意，我就可以做慢跑或其他活動(dòng),。

7.為預(yù)防感染,，我應(yīng)當(dāng)將導(dǎo)管放在衣服的下面，在沖洗導(dǎo)管的間隔時(shí)間里,，也不用管它,。

8.如何時(shí)候,，如果我注意到導(dǎo)管從血管中脫出一小部分，我應(yīng)該立即將它放回血管里去,。

患者提出的常見(jiàn)問(wèn)題

如何判斷一切正常? 觀察導(dǎo)管的置入部位和穿刺點(diǎn),，如果未發(fā)現(xiàn)有任何異常，可以確信沒(méi)有問(wèn)題,。在導(dǎo)管插入后大約2周,，一些患者出現(xiàn)導(dǎo)管出口部位發(fā)紅，這可能是機(jī)體的正常修復(fù)反應(yīng),。正常修復(fù)過(guò)程中出現(xiàn)的“發(fā)紅”不伴隨有疼痛,，并在24-48小時(shí)后消失。此時(shí),，在導(dǎo)管的周?chē)膊粦?yīng)該有任何排出物,。如果您能夠輕松地沖洗導(dǎo)管，也可以確信一切正常,。

在插入導(dǎo)管后時(shí)間里,，醫(yī)生和護(hù)士可能會(huì)每天測(cè)量您的體溫，并要求您定期做一些其他觀察,。這是另一種確定一切正常的方式,。

如何判斷是否存在問(wèn)題？

如果在不能順利沖洗導(dǎo)管,，可能存在導(dǎo)管內(nèi)有血凝塊得問(wèn)題,，這種問(wèn)題應(yīng)立即引起您的醫(yī)生的注意。

出現(xiàn)體溫在37和38攝氏度（和100華氏度）之間的低熱,，并有超過(guò)24小時(shí)以上的不適感時(shí),，意味著這是感染的開(kāi)始階段。

如果兒童無(wú)明顯原因出現(xiàn)活動(dòng)比平時(shí)減少,，盡管此時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)體溫升高,，也提示可有感染。

如果您出現(xiàn)體溫高于38攝氏度(100華氏度),，請(qǐng)立即與醫(yī)生電話(huà)聯(lián)系,。

只要您懷疑有任何問(wèn)題，均請(qǐng)立即與醫(yī)生聯(lián)系,。護(hù)理攜帶導(dǎo)管的兒童時(shí),，有什么特殊的指導(dǎo)嗎？

需要有一些活動(dòng)限制,，特別是剛剛完成置管后,。建議進(jìn)行一些更為安靜的活動(dòng)，而不是完全限制活動(dòng)。

兒童可以緊身衣,，以防止好奇的孩子用手指抓導(dǎo)管,，這樣可以避免因過(guò)多的觸摸引發(fā)感染。這種衣服還可以避免小孩將導(dǎo)管放入他|她的嘴里,，或用牙咬導(dǎo)管,。

在白天定時(shí)檢查在衣服下面的導(dǎo)管是十分有必要的！

如果兒童被沒(méi)有經(jīng)過(guò)導(dǎo)管護(hù)理培訓(xùn)的成人照看,，應(yīng)檢查一下所作的應(yīng)盡措施,，這應(yīng)該在此看護(hù)者開(kāi)始照看兒童之前完成。還應(yīng)確認(rèn)緊急情況下所需的信息和電話(huà)是否已提供此看護(hù)者,。注意;對(duì)于活動(dòng)量比較大的兒童患者攜帶picc時(shí)宜增加沖管率,。詳情請(qǐng)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員。

我能洗澡嗎,？

您應(yīng)當(dāng)向醫(yī)生咨詢(xún)這個(gè)問(wèn)題,。答案取決于您的一般健康狀況和發(fā)生感染的風(fēng)險(xiǎn)，還取決于您的導(dǎo)管已經(jīng)置入多久了,。只要您在洗澡或淋浴后護(hù)理好導(dǎo)管的出口部位,，醫(yī)生可能會(huì)讓您洗澡。

導(dǎo)管的傷口部位總是要纏繞繃帶嗎? 導(dǎo)管的傷口部位上總是需要某種敷料或繃帶,。使用何種類(lèi)型的敷料或繃帶取決于醫(yī)生|護(hù)士的建議,。您可能從一種類(lèi)型的敷料換成一種。例如,，如果天氣很熱,，又潮濕，透明敷料可能由于出汗的原因粘不住,，此時(shí)您可能需要使用紗布敷料。

如果感冒了,，應(yīng)該怎么辦,？

如果您感冒了，醫(yī)生|護(hù)士會(huì)指導(dǎo)您在進(jìn)行導(dǎo)管護(hù)理時(shí)戴口罩,，特別是您在更換導(dǎo)管帽時(shí),。

如果忘了按時(shí)沖洗導(dǎo)管，應(yīng)該怎么辦,？

只要您能想起來(lái),，應(yīng)當(dāng)盡可能地沖洗導(dǎo)管。不要加大壓力沖洗導(dǎo)管,，特別離上一次沖洗有一段時(shí)間時(shí),。如果您在沖洗導(dǎo)管過(guò)程中遇到困難，請(qǐng)立即與醫(yī)院取得聯(lián)系。

如果不能沖洗導(dǎo)管,，會(huì)發(fā)生什么事,？

在沖洗過(guò)程中遇到困難，請(qǐng)檢查導(dǎo)管,，確認(rèn)導(dǎo)管沒(méi)有打結(jié),，也沒(méi)有其他堵塞物。千萬(wàn)不要嘗試在遇到阻力的情況下繼續(xù)沖洗,。

如果導(dǎo)管沒(méi)有打結(jié),，也沒(méi)有堵塞，但仍然不能用較小的壓力繼續(xù)沖洗導(dǎo)管,，此時(shí),，請(qǐng)立即與醫(yī)院取得聯(lián)系。導(dǎo)管里可能有血凝塊,。不要嘗試對(duì)導(dǎo)管做如何沒(méi)有被指導(dǎo)過(guò)的操作,。以避免血凝塊移到血流里，或損壞導(dǎo)管,。

如果導(dǎo)管受損,，會(huì)發(fā)生什么事？

在采取了夾閉導(dǎo)管的預(yù)防措施后,，導(dǎo)管需要修復(fù),。如果導(dǎo)管受損的部位發(fā)生在穿刺點(diǎn)較遠(yuǎn)的地方，它是可以被修復(fù)的,。但是如果損壞的導(dǎo)管體外部分超過(guò)5cm時(shí),，需要考慮更換新的導(dǎo)管。

如果在肝素帽上弄斷了針頭,，應(yīng)該如何處理,？

將弄短的針頭和肝素帽一同取下，換一個(gè)新的肝素帽,，繼續(xù)完成沖洗操作,。

出院期間，如果維護(hù)導(dǎo)管的敷料,、肝素帽等用品用光了我該怎么辦,？

聯(lián)系醫(yī)院、護(hù)士,、藥店或供應(yīng)商,。記住如何時(shí)候都要保證手中有足夠的備用物品以便能夠及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)管維護(hù)。

如果血液回流到導(dǎo)管內(nèi),，有什么問(wèn)題嗎?

殘留在肝素帽或?qū)Ч芾锏难翰粫?huì)傷害您,，但是，它有可能會(huì)促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)，并增加血凝塊和感染的風(fēng)險(xiǎn),。只有當(dāng)某些物理運(yùn)動(dòng)或俯身動(dòng)作導(dǎo)致體內(nèi)壓力升高時(shí),，血液才有可能回流到導(dǎo)管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)血液,，應(yīng)盡快沖洗導(dǎo)管,。

當(dāng)不在需要此導(dǎo)管時(shí)，如果導(dǎo)管不能拔出來(lái)了,，會(huì)發(fā)生什么事,？ 導(dǎo)管的設(shè)計(jì)它能夠很輕松的插入、拔出皮膚和血管,。拔出導(dǎo)管的人員都經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn),，知道如何操作，提到的情況極少發(fā)生,。

如果導(dǎo)管斷裂了,，會(huì)發(fā)生什么事？

導(dǎo)管最容易發(fā)生斷裂的部分是肝素帽與肝素帽相連的導(dǎo)管末端,。如何發(fā)生這種情況,，請(qǐng)夾閉導(dǎo)管，并給醫(yī)生打電話(huà),。醫(yī)生|護(hù)士可能需要修復(fù)導(dǎo)管,。

注意：為了緊急修復(fù)的需要，隨時(shí)在手邊備好修復(fù)材料,。如:連接器,、肝素帽、剪刀無(wú)菌用品等,，以便能將它帶到醫(yī)院,。

如果沒(méi)有夾子，應(yīng)該怎么辦,？

可以彎曲折疊導(dǎo)管本身,，并用橡皮帶或膠布固定它。但這只是臨時(shí)措施,，應(yīng)盡快得到導(dǎo)管夾,。隨時(shí)準(zhǔn)備好備用夾子十分重要,。注意不要損壞導(dǎo)管,！

如果不小心將導(dǎo)管拔出，應(yīng)該怎么辦,？

導(dǎo)管被護(hù)士妥帖地固定在皮膚上,，除非人為因素否則導(dǎo)管不會(huì)全部跑到體外。導(dǎo)管使用一段時(shí)間可能會(huì)有一小部分滑出體外，一旦您懷疑導(dǎo)管有脫出現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)通知護(hù)士進(jìn)行處理,。

如果已經(jīng)進(jìn)行了治療，是否還需要再次沖洗導(dǎo)管,？

由于任何治療的最后一個(gè)步驟就是沖洗導(dǎo)管,。如果導(dǎo)管在治療結(jié)束時(shí)已經(jīng)被沖洗了，可以將這次治療作為末次沖洗列在日程表上,，再根據(jù)推薦的間隔時(shí)間安排下一次沖洗,。

必須向醫(yī)生或護(hù)士明確這一情況，因?yàn)闆_洗程序根據(jù)導(dǎo)管的用途不同而有所不同,。

如果對(duì)碘伏或膠布過(guò)敏,，應(yīng)該怎么辦？

可以使用其他不過(guò)敏的溶液和膠布,?？梢杂镁凭拖幢靥┣鍧嵠つw，也可以使用其他降低敏感性膠布來(lái)固定,。應(yīng)該意識(shí)到導(dǎo)管出口部位的皮膚問(wèn)題很重要,，因?yàn)榇碳てつw可以增加受感染的危險(xiǎn)性。

是否可佩戴某種醫(yī)療提醒裝置或隨身攜帶一些有關(guān)導(dǎo)管資料,？

如果能夠隨身佩戴某種特定的醫(yī)療裝置,，如：手鐲，可提醒他人你目前正在使用picc進(jìn)行治療,，這是個(gè)不錯(cuò)的主意,，特別是您遇到緊急情況或生病時(shí)，這些物品能夠給有關(guān)人員提供及時(shí)有用的信息,。有些醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以提供塑料的防水信息卡可以放在錢(qián)包中隨身攜帶,。

其他的人是否需要學(xué)習(xí)操作方法？

讓其他人接受必須的培訓(xùn)程序很重要,。如果您病情嚴(yán)重,，不能到醫(yī)院操作，他人可以幫您完成,。更重要的是,，其他的人必須知道緊急情況下如何進(jìn)行操作。

聽(tīng)說(shuō)某些化學(xué)品可能會(huì)損壞導(dǎo)管,，是真的嗎/ 一些化學(xué)品可能會(huì)損壞導(dǎo)管,。除非經(jīng)過(guò)醫(yī)生或護(hù)士的檢查，不要在導(dǎo)管周?chē)褂萌绾挝锲?，這很重要,。特別是丙酮,，在洗甲水和膠布的清洗劑中都含有該成分，會(huì)損害導(dǎo)管,，注意不要使用,。

導(dǎo)管能保留多長(zhǎng)時(shí)間？

您的醫(yī)生是回答這個(gè)問(wèn)題的最佳人選,。導(dǎo)管設(shè)計(jì)可以在體內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間留置,。但是，每個(gè)患者的具體情況不同,。該問(wèn)題的答案依賴(lài)于導(dǎo)管的使用目的,，您的健康狀況和護(hù)理程序。您的導(dǎo)管護(hù)理的越好,，沒(méi)有并發(fā)癥,，導(dǎo)管的留置時(shí)間就可以越長(zhǎng)。

要做的第一件應(yīng)該是把導(dǎo)管折疊起來(lái)并用膠布或者導(dǎo)管夾將其導(dǎo)管固定好,，然后馬上去醫(yī)院就診,。2.正確

需要更換一個(gè)全新的無(wú)菌肝素帽。如果繼續(xù)使用舊的肝素帽,，有可能會(huì)增加感染的機(jī)會(huì),。遵照更換肝素帽的操作程序執(zhí)行。

導(dǎo)管維護(hù)的時(shí)間可以選擇在早上10點(diǎn)也可以選擇在下午4點(diǎn),。只要您遵照定期進(jìn)行的原則就行,。5.錯(cuò)誤

這樣操作可能會(huì)直接將導(dǎo)管弄破，出現(xiàn)這種情況會(huì)很危險(xiǎn),。如果在沖洗導(dǎo)管到時(shí)遇到困難,，應(yīng)停止沖管操作，考慮是導(dǎo)管發(fā)生了堵塞,，應(yīng)嘗試導(dǎo)管再通,。6.正確

只要您的醫(yī)生同意您做劇烈活動(dòng)，導(dǎo)管應(yīng)當(dāng)不會(huì)干擾您的正?；顒?dòng),。

您應(yīng)當(dāng)定期檢查導(dǎo)管，特別是沖洗導(dǎo)管的間隔時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),。在導(dǎo)管剛置入后這段時(shí)間更是如此,。8.錯(cuò)誤

您應(yīng)該向醫(yī)生或護(hù)士咨詢(xún)。不要試圖將脫出的導(dǎo)管再重新送回血管中,，這樣會(huì)導(dǎo)致感染,。

picc工作計(jì)劃篇十四

picc工作計(jì)劃

在護(hù)理部的信任和支持之下，我參加了由湖北省衛(wèi)生廳主辦的二級(jí)醫(yī)院picc專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班,，圓滿(mǎn)完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃并取得了picc專(zhuān)科護(hù)士證書(shū),。隨著我院護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展，也為了能學(xué)以致用,，我計(jì)劃在全院開(kāi)展picc工作,，現(xiàn)先將picc介紹如下： 1.什么是picc？

picc是指經(jīng)外周靜脈穿刺置入的中心靜脈導(dǎo)管,，其導(dǎo)管最佳的尖端位置是在上腔靜脈下1/3右心房入口處,。用于為患者提供中期至長(zhǎng)期的靜脈輸液治療（5天至一年）。

在護(hù)理工作中的優(yōu)勢(shì)有哪些,？

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）降低頸部和胸部插管的嚴(yán)重并發(fā)癥,，如血胸、氣胸,?？砷L(zhǎng)期留置，減少頻繁靜脈穿刺的痛苦和不適,。保留外周靜脈,，作為遠(yuǎn)期治療的血管通路。減少靜脈炎,，保護(hù)外周血管,。特別有助于高危和免疫抑制人群。

輸注高滲高刺激藥液,，減少藥物外滲的風(fēng)險(xiǎn),。感染發(fā)生率＜3%?？捎勺o(hù)士操作,。

適合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療,、家庭病床慢性病需長(zhǎng)期輸液者,。

在腫瘤患者化療中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)？

picc即減輕了腫瘤患者長(zhǎng)期治療需要反復(fù)靜脈穿刺的痛苦,，又避免了化療等刺激性藥物對(duì)血管損傷所致的靜脈炎,。的優(yōu)點(diǎn)？

（1）（2）（3）響,。（4）價(jià)格適中,。易于操作，不需要縫針,，不需要局部麻藥,，止血容易，床邊完成,。低感染,，并發(fā)癥少,。

留置時(shí)間長(zhǎng)，最少留置時(shí)間可達(dá)1年,，并且對(duì)患者生活基本無(wú)影

的適應(yīng)癥有哪些,、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）有缺乏外周靜脈通道的傾向。

需輸注ph＞9或ph＜5,，滲透壓＞600mmol/l的藥物,。全胃腸外營(yíng)養(yǎng)。

需反復(fù)輸血或血制品,，或反復(fù)采血,。需要使用微量泵。

需要長(zhǎng)期靜脈治療,，如補(bǔ)液治療或疼痛治療,。同樣適用于兒童及家庭病床的患者。

的禁忌癥有哪些,？

（1）（2）確診或疑似導(dǎo)管相關(guān)性感染,、菌血癥、敗血癥,。

預(yù)插管途徑有外傷史,，血管外科手術(shù)史，放射治療史,，靜脈血栓

形成史,，乳腺癌術(shù)后患側(cè)上肢、動(dòng)靜脈造瘺,、肢體腫脹者,。（3）（4）（5）（6）（7）（8）預(yù)插管部位不能完成穿刺或固定。有嚴(yán)重的出血性疾病,、嚴(yán)重凝血障礙者,。穿刺側(cè)有其他導(dǎo)管者。,、患者順應(yīng)性差,。上腔靜脈壓迫綜合征。

確診患者或疑似對(duì)器材的材質(zhì)過(guò)敏者,。

picc穿刺技術(shù)于20世紀(jì)80年代在美國(guó)首先開(kāi)始應(yīng)用,，我國(guó)自90年代末引入該項(xiàng)技術(shù)，逐步推廣于各大醫(yī)院,。picc置管術(shù)由于其操作方便,、患者易耐受、并發(fā)癥低以及維護(hù)便捷,、可帶管出院等優(yōu)點(diǎn),，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于:(1)惡性腫瘤病人的化療;(2)老年患者血管條件差但需短時(shí)間靜脈治療的;(3)需胃腸外營(yíng)養(yǎng)支持治療的患者;(4)危重患者的搶救,。

我院到目前為止仍未開(kāi)展該項(xiàng)技術(shù)，同時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員對(duì)該技術(shù)開(kāi)展仍有疑慮,，為此,，為了開(kāi)展picc，我將在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1.建立picc工作小組,，在護(hù)理部直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院picc導(dǎo)管置入病人的護(hù)理指導(dǎo),、技術(shù)操作,、定期維護(hù)及健康教育；picc導(dǎo)管置入病人會(huì)診,、業(yè)務(wù)查房,；質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)。

2.制定全院統(tǒng)一的picc導(dǎo)管置入護(hù)理專(zhuān)業(yè)組有關(guān)文件,，包括工作制度,、工作

職責(zé)、工作計(jì)劃及工作流程,；護(hù)理常規(guī),、并發(fā)癥預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案；質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),、跟蹤督導(dǎo)及持續(xù)改進(jìn),。

3.每季度組織一次全院醫(yī)護(hù)人員專(zhuān)題講座，例如：導(dǎo)管置入（picc）理論知識(shí),、導(dǎo)管置入（picc）穿刺術(shù)等的培訓(xùn),。

4.根據(jù)護(hù)理組報(bào)告，專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)或成員深入科室調(diào)研,，定期或不定期對(duì)病區(qū)導(dǎo)管置入（picc）患者護(hù)理進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)和追蹤記錄,。對(duì)于置管引起的靜脈炎及疑難問(wèn)題，報(bào)告護(hù)理部,，組織院內(nèi)護(hù)理專(zhuān)家會(huì)診,。

5.對(duì)置管患者進(jìn)行個(gè)體化的全程健康教育，延長(zhǎng)導(dǎo)管使用壽命,，減少并發(fā)癥,，保證置管安全。

6.開(kāi)展新技術(shù),、新業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)論文及開(kāi)展科研項(xiàng)目,。

7.每月召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)組質(zhì)量工作會(huì)議,，對(duì)導(dǎo)管置入（picc）護(hù)理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論,，指導(dǎo)臨床工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

picc工作計(jì)劃篇十五

一,、活動(dòng)目的：

為了使新助理們能進(jìn)一步了解院團(tuán)委的常規(guī)工作,，充實(shí)新助理們對(duì)基本工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)使新助理們能夠較快的熟悉團(tuán)委日常工作,，從而提高院團(tuán)委的工作效率,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一批團(tuán)委干部群體，特此開(kāi)展本次培訓(xùn)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題：新助理工作培訓(xùn)

三、活動(dòng)形式：室內(nèi)主題課程講座與室外素質(zhì)拓展活動(dòng)

四,、培訓(xùn)時(shí)間：—x學(xué)年

五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定

六、主辦單位：共青團(tuán)廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展部

七,、活動(dòng)對(duì)象：院團(tuán)委x級(jí)全體新助理

九,、活動(dòng)概述：

為使x級(jí)新助理更好的熟悉我們?cè)簣F(tuán)委的工作、更快的融入到院團(tuán)委大家庭中,。此次培訓(xùn)分為團(tuán)務(wù)常識(shí)的學(xué)習(xí),、辦公技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交談,、培訓(xùn)成果驗(yàn)收四部分及素質(zhì)拓展培訓(xùn)(含五個(gè)模塊)組成,。

(一)制度體系的學(xué)習(xí)

這方面的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)即將召開(kāi)的黨的代表選舉工作，讓新助理對(duì)其有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和詳盡的了解;了解學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校里作為一職能部門(mén)的定位;學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程及院團(tuán)委規(guī)章制度,包括共青團(tuán)基本知識(shí),，我院團(tuán)組織結(jié)構(gòu),，院團(tuán)委及其各部門(mén)職能、規(guī)章制度等;

(二)辦公技能培訓(xùn)

日常辦公技能培訓(xùn)主要包括公文寫(xiě)作,、口頭表達(dá),、工作效率、應(yīng)急能力,。針對(duì)各部門(mén)干部對(duì)于本部門(mén)助理的能力要求不同來(lái)看,，應(yīng)進(jìn)行個(gè)性化的能力培訓(xùn)。首先,，各部門(mén)在公文寫(xiě)作能力這方面對(duì)助理的要求應(yīng)有一定的統(tǒng)一,，因此，在剛開(kāi)始的課程教學(xué)上，我們主要針對(duì)這方面的能力對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn);在接下來(lái)的培訓(xùn)中,，各部門(mén)進(jìn)行分組討論,，干部們可自行考察本部門(mén)助理的口頭表達(dá)能力，以多種多樣的方式自行考察,，并在討論結(jié)束后,，收集并整理好各部門(mén)助理們的意見(jiàn)建議與他們身上的不足點(diǎn)，在大會(huì)上整理提出,。各部門(mén)正副部在會(huì)議結(jié)束后討論解決辦法并在日后付諸行動(dòng),。而辦事效率問(wèn)題上，在會(huì)議上要明確指出的是助理們要端正工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，干部們要灌輸助理積極進(jìn)取,，拼搏向上的思想，從而提高對(duì)工作的敏感度,，提高自身對(duì)團(tuán)委的榮譽(yù)感與責(zé)任感,。而我們干部主要對(duì)助理進(jìn)行的是在試用期間的一個(gè)考察,，這個(gè)考察將不定期地對(duì)助理進(jìn)行筆試或筆記抽查,，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)團(tuán)委工作思想及行動(dòng)上的覺(jué)悟。應(yīng)急能力的培訓(xùn)則主要培養(yǎng)助理們遇事冷靜不急躁,，處理問(wèn)題思路清晰,，有能力解決突發(fā)事件。

培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)容簡(jiǎn)介：

1.辦公主要包括：假條申請(qǐng),、行政禮儀的了解,、公文寫(xiě)作、公文格式要求,、電腦常用辦公軟件的使用等;

2.實(shí)訓(xùn)主要包括：

①演講：新助理上臺(tái)進(jìn)行2分鐘以?xún)?nèi)的演講,，包括對(duì)本次新助理培訓(xùn)會(huì)議的意見(jiàn)與建議、對(duì)團(tuán)委和本部門(mén)工作情況的認(rèn)識(shí)和了解,。

②情景模擬：現(xiàn)場(chǎng)模擬與老師及其他院級(jí)系級(jí)組織的溝通,、針對(duì)所出題目進(jìn)行一個(gè)2-3分鐘的仿真訓(xùn)練。 (三)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

通過(guò)組建以部門(mén)區(qū)分的團(tuán)隊(duì)和隨機(jī)組建的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目,，主要內(nèi)容包括促進(jìn)交流和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí); (四)技能實(shí)訓(xùn)

包括演講實(shí)訓(xùn),、辦公實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急能力實(shí)訓(xùn),、綜合實(shí)訓(xùn)等方面;

(六)綜合測(cè)評(píng)

通過(guò)不定期以口頭或筆試的方式對(duì)干部進(jìn)行考核,，并以評(píng)分制度作為評(píng)定指標(biāo)。

(七)經(jīng)驗(yàn)交談

為了幫助新助理們更好的解決在工作方面上的各種疑惑或者問(wèn)題,，我們將邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生干部到場(chǎng),，以面對(duì)面的交流形式，與新助理分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)。

十,、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備

1,、預(yù)先申請(qǐng)好教室及場(chǎng)地并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置2、制作并提前一天張貼宣傳海報(bào),、橫幅 3,、準(zhǔn)備好活動(dòng)用品及道具

4、聯(lián)系好各部門(mén)安排相應(yīng)的培訓(xùn)工作

5,、戶(hù)外素質(zhì)拓展培訓(xùn)需提前分組(組數(shù)根據(jù)參加人數(shù)而定)

十一,、活動(dòng)安排

(一)制度體系的學(xué)習(xí)

1、內(nèi)容：學(xué)習(xí)并了解代表選舉工作,、了解學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校的職能定位,、學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程及學(xué)院團(tuán)委規(guī)章制度的學(xué)習(xí) 2、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬

3,、培訓(xùn)形式：觀摩影片,、學(xué)習(xí)中央印發(fā)的《關(guān)于黨的代表選舉工作的通知》;了解學(xué)院團(tuán)委的定位，由干部們對(duì)新助理進(jìn)行詳細(xì)介紹團(tuán)委在學(xué)校里作為一職能部門(mén)的定位;人手印發(fā)一分團(tuán)章及團(tuán)委的規(guī)章制度,，每個(gè)部門(mén)的干部及助理都要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,。

4、主講人：學(xué)生副書(shū)記黃佳慧,、傅婕

5,、考核時(shí)間：x年11月中旬-12月

6、考核形式：

①在這三個(gè)月中,，進(jìn)行一次對(duì)共青團(tuán)章及學(xué)院團(tuán)委規(guī)章制度的考核,，由團(tuán)委書(shū)記團(tuán)負(fù)責(zé)出題;

②在每周的部門(mén)會(huì)議上，可由部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自行考核新助理們對(duì)團(tuán)章及院團(tuán)委規(guī)章制度的熟知程度;

③在每周的團(tuán)委例會(huì)上,，可由辦公室主持進(jìn)行2-3分鐘的新助理上臺(tái) 演說(shuō)自己對(duì)共青團(tuán)和團(tuán)委的認(rèn)識(shí)和理解,。

④印發(fā)團(tuán)章和團(tuán)委規(guī)章制度作為學(xué)習(xí)參考材料。助理通過(guò)自主學(xué)習(xí),，

自行學(xué)習(xí)中國(guó)共青團(tuán)歷史,、團(tuán)章以及團(tuán)委規(guī)章制度，并就《我心目中的共青團(tuán)》為題撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,。(每學(xué)期一篇,，字?jǐn)?shù)不少于1500字，要求用黑色筆手寫(xiě)),。

(二)辦公技能培訓(xùn)

1.辦公實(shí)訓(xùn)

(1),、內(nèi)容：假條申請(qǐng)、行政禮儀的了解,、運(yùn)用word,、excel和ppt三種常用辦公軟件,，公文寫(xiě)作基本格式、常用公文等

(2),、時(shí)間：x年11月上旬-12月

(3),、地點(diǎn)：待定

(4)、形式：講座

(5),、主講部門(mén)：辦公室和信息部

(6),、培訓(xùn)形式：

①擬定需要請(qǐng)假的場(chǎng)景題目，要求新助理在擬定場(chǎng)景下格式完整正確地書(shū)寫(xiě)出請(qǐng)假條;

②擬定需要與各院級(jí)系級(jí)組織溝通或與老師溝通的場(chǎng)景題目,，要求新助理在擬定場(chǎng)景下以書(shū)面形式格式完整正確地書(shū)寫(xiě)出相關(guān)通知,，或進(jìn)行口頭表達(dá); ③擬定需要書(shū)寫(xiě)公文的場(chǎng)景題目，要求新助理在擬定場(chǎng)景下按照正確格式書(shū)寫(xiě)公文(考查重點(diǎn)：標(biāo)題,、主辦單位,、正文、落款,、時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、具體事宜,、蓋章處);

④在會(huì)議結(jié)束后，將會(huì)布置關(guān)于使用world文檔,、ppt,、excel表格的題目,，并要求新助理在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交各部門(mén)郵箱,，由個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行查收并評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為部門(mén)內(nèi)部評(píng)分的一部分,。

(三)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1,、內(nèi)容：通過(guò)組建以部門(mén)區(qū)分的團(tuán)隊(duì)和隨機(jī)組建的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括促進(jìn)交流和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí); 2,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬

3,、培訓(xùn)形式：素質(zhì)拓展活動(dòng)

4、主講人：團(tuán)委各部門(mén)負(fù)責(zé)人

5,、具體流程： 比賽方法：

1,、分組：將大約33人按院團(tuán)委各部門(mén)分成4組

2、簽到：比賽開(kāi)始前,，各參賽人員在入場(chǎng)時(shí)簽到,。 比賽內(nèi)容及順序：

備注：每?jī)身?xiàng)的隊(duì)員交接時(shí)必須相互擊掌示意而且必須按順序一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，隊(duì)員可以提前在自己應(yīng)完成的項(xiàng)目起點(diǎn)處等待交接,。(如同接力比賽),。當(dāng)交接隊(duì)員擊掌過(guò)后,，即由現(xiàn)場(chǎng)干事舉起旗幟，從而進(jìn)入下一項(xiàng)目,。 比賽要求：

1運(yùn)動(dòng)員必須聽(tīng)從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮,，遵守比賽規(guī)則，做到友誼第一比賽第二,，不做有損體育道德的事,。

2對(duì)違反比賽規(guī)則又不聽(tīng)從裁判員指揮的隊(duì)伍取消比賽資格。 3比賽開(kāi)始口令發(fā)出后參賽組必須按指定順序進(jìn)行,。 4每完成一個(gè)項(xiàng)目都有相應(yīng)的工作人員舉旗表示完成,。 注意事項(xiàng)：

1保護(hù)好自身及隊(duì)友的安全 2參賽者必須互相尊重

3非參賽人員必須在不影響比賽正常進(jìn)行范圍內(nèi)觀看比賽 4每組設(shè)立1名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排該組人員分配 (五)技能實(shí)訓(xùn)

1,、內(nèi)容：包括演講實(shí)訓(xùn),、辦公實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急能力實(shí)訓(xùn),、綜合實(shí)訓(xùn)等方面; 2,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬 3、培訓(xùn)形式：素質(zhì)拓展部 4,、具體流程： 辯論實(shí)訓(xùn)

1,、內(nèi)容：演講、情景模擬

,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月下旬 3,、培訓(xùn)地點(diǎn)：待定 4、主講部門(mén)：素質(zhì)拓展部 5,、考核時(shí)間：x年3月—5月 6,、考核形式：

①新助理上臺(tái)進(jìn)行2分鐘以?xún)?nèi)的演講，包括對(duì)本次新助理培訓(xùn)會(huì)議的意見(jiàn)與建議,、對(duì)團(tuán)委和本部門(mén)工作情況的認(rèn)識(shí)和了解,。

②現(xiàn)場(chǎng)模擬與老師及其他院級(jí)系級(jí)組織的溝通、針對(duì)干部所出題目進(jìn)行一個(gè)2-3分鐘的仿真訓(xùn)練,。 辦公實(shí)訓(xùn)

1,、內(nèi)容：理論培訓(xùn)、場(chǎng)景模擬

2,、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3,、主講人：團(tuán)委各部門(mén)負(fù)責(zé)人

4、考核時(shí)間：x年5月—6月

5,、考核形式：在日常每周部門(mén)例會(huì)以及團(tuán)委例會(huì)上,，各部門(mén)可自行出題，模擬需要考核助理應(yīng)急能力的場(chǎng)景,，考核新助理的應(yīng)變能力,。 禮儀實(shí)訓(xùn)：

1,、內(nèi)容：主要訓(xùn)練助理的站姿儀態(tài)、禮貌用語(yǔ)等,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查等特別需

要注重個(gè)人儀態(tài)的場(chǎng)合,，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

2,、時(shí)間：待定

3,、地點(diǎn)：待定

4、主講部門(mén)：辦公室

5,、考核形式：情景模擬

應(yīng)急能力

1,、內(nèi)容：理論培訓(xùn)、場(chǎng)景模擬

2,、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3,、主講人：團(tuán)委各部門(mén)負(fù)責(zé)人

4、考核時(shí)間：x年5月—6月

5,、考核形式：在日常每周部門(mén)例會(huì)以及團(tuán)委例會(huì)上,，各部門(mén)可自行出題，模擬需要考核助理應(yīng)急能力的場(chǎng)景,，考核新助理的應(yīng)變能力,。

(六)綜合測(cè)評(píng)

1、內(nèi)容：通過(guò)不定期以口頭或筆試的方式對(duì)干部進(jìn)行考核,，并以評(píng)分制度

作為評(píng)定指標(biāo),。

2、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3,、主講人：團(tuán)委各部門(mén)負(fù)責(zé)人

4,、考核時(shí)間：x年5月—6月

5、考核形式：口頭或筆試的方式對(duì)干部進(jìn)行考核

十二,、檢查階段

由書(shū)記團(tuán)和各部門(mén)部長(zhǎng)組成檢查小組,，不定期對(duì)新助理培訓(xùn)進(jìn)行抽查,，并開(kāi)展與助理面對(duì)面的交流,，了解助理的學(xué)習(xí)情況和遇到的問(wèn)題。

1.對(duì)新助理個(gè)人學(xué)習(xí)成果進(jìn)行審閱,，建文存檔,，并觀察其個(gè)人態(tài)度。

2.檢查集體學(xué)習(xí)的成果,。

3.部門(mén)內(nèi)部和團(tuán)委各部門(mén)對(duì)新助理個(gè)人的考察,。

考評(píng)細(xì)則分部門(mén)內(nèi)部自評(píng)分和各部門(mén)對(duì)本部門(mén)助理的評(píng)分，在此列舉團(tuán)委新助理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，該標(biāo)準(zhǔn)占助理考評(píng)得分的60%,，其余40%為部門(mén)內(nèi)部評(píng)分,。

十三、準(zhǔn)備工作

1,、預(yù)借場(chǎng)地

2,、制作、派送邀請(qǐng)函

3,、準(zhǔn)備好活動(dòng)用品以及道具

4,、并與各部門(mén)聯(lián)系，并確定好參加培訓(xùn)的人數(shù)

5,、收集好參加此次干部培訓(xùn)活動(dòng)參加者的名單,，并為其分組。(第二期分為8個(gè)小組)

6,、制作好宣傳海報(bào),、橫幅

7、分配工作任務(wù)

8,、選定主持人(1名)

9,、會(huì)場(chǎng)布置：做好部門(mén)位置的安排工作、確認(rèn)嘉賓能否出席

10,、準(zhǔn)備好飲用水

十四,、活動(dòng)具體流程：

1、觀眾入場(chǎng);主持人到場(chǎng);

2,、觀眾引導(dǎo)員就位并維持觀眾的排隊(duì)秩序;

4,、引導(dǎo)員接嘉賓，并請(qǐng)他們到附近的休息室稍作休息;現(xiàn)場(chǎng)工作人員就位

5,、主持人說(shuō)明會(huì)場(chǎng)(活動(dòng))紀(jì)律

6,、主持人宣布活動(dòng)或會(huì)議正式開(kāi)始;主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)白

7、主持人介紹場(chǎng)上嘉賓和出席本次活動(dòng)或會(huì)議的嘉賓

8,、會(huì)議活動(dòng)開(kāi)始：(見(jiàn)具體活動(dòng)策劃)

13,、主持人宣讀論壇結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，歡送嘉賓退場(chǎng),。

14,、引導(dǎo)觀眾有序退場(chǎng)

15、工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

十五,、會(huì)議簡(jiǎn)訊,、總結(jié)

1、做好會(huì)議記錄,、照片整理工作

2,、做好后期宣傳

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、改進(jìn)方法

4,、我們經(jīng)過(guò)了這樣多的培訓(xùn),，我們得到了什么?播放以前活動(dòng)時(shí)的照片、視頻,。

十六,、注意事項(xiàng)

(一) 活動(dòng)前期申請(qǐng)好此次活動(dòng)所需場(chǎng)地，以及收集x級(jí)新助理想問(wèn)的一些問(wèn)題,，以確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行;

(二) 活動(dòng)前期工作人員應(yīng)提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;

(三) 各部門(mén)自行通知自己部門(mén)新助理按時(shí)到場(chǎng),，并安排好新助理們的位置，若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)靈活解決;

(四)控制活動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間;

(五)素拓部全體成員自覺(jué)維護(hù)活動(dòng)秩序,。

picc工作計(jì)劃篇十六

為了提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要，拓展教師的發(fā)展空間,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化,、規(guī)范化的軌道,，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平,、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高,，學(xué)校將采取一系列積極有效的措施，努力為教師的發(fā)展搭建平臺(tái),，提供機(jī)會(huì),。特此制訂以下培訓(xùn)方案：

一、指導(dǎo)思想

以提高教師的整體的素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，堅(jiān)持多層次,、多渠道,、多形式、學(xué)用結(jié)合,、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性,，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

二、培訓(xùn)的對(duì)象：

全體教師,。

三,、培訓(xùn)目的：

樹(shù)立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.教材教法培訓(xùn)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略,。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展學(xué)科教材教法培訓(xùn)，幫助教師解讀教材,，優(yōu)化教學(xué)方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析等材料的研讀,，增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計(jì)教案,、實(shí)施教學(xué)的水平,，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

2.教研能力培訓(xùn),。幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法,，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、篩選問(wèn)題,、制訂課題研究方案,，如何有效地開(kāi)展研究，以達(dá)到預(yù)期的研究效果，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理,，并進(jìn)行總結(jié),、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺(jué)行為,。

3.教學(xué)基本功培訓(xùn),。根據(jù)我校教師的情況，抓好抓緊青年教師基本功建設(shè),，增強(qiáng)全體教師的課堂教學(xué)藝術(shù)感染力和信息技術(shù)的使用能力,。特別重視青年教師課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作的展開(kāi)，制訂專(zhuān)題規(guī)程,，成立專(zhuān)題小組,。同時(shí)，以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手,，著力做好教學(xué)常規(guī)的內(nèi)化培訓(xùn),。通過(guò)以上培訓(xùn)，力求建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍,。

(l)新教師的入門(mén)培訓(xùn),。

主要指1年的青年教師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,，主要由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師,，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育，以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo),。三是建立學(xué)校考核制度,，考核項(xiàng)目有寫(xiě)一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫(xiě)一份教學(xué)體會(huì),、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，組織一次公開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)、寫(xiě)一份全面的工作總結(jié),。

(2)青年教師的培訓(xùn)

主要指3年以上的青年教師,，他們是一支充滿(mǎn)生機(jī)，樂(lè)于進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。在培訓(xùn)中,，我校仍將以“以老帶新“,、“以?xún)?yōu)帶新“、“以學(xué)促新“,、“以?xún)?yōu)促新“等方式,，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過(guò)老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

我們還要在提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平上做文章,。要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的立足點(diǎn),，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對(duì)素質(zhì)教育理論,，現(xiàn)代教學(xué)改革聽(tīng)認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去。學(xué)校將創(chuàng)造條件,，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái),。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新,。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升,。

我們特別要注重加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單位,，班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者,，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育,，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,，還需要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)。

(3)骨干教師的風(fēng)格培訓(xùn)

主要指5年以上的青年教師,。一是以科研為先導(dǎo),，沒(méi)有科研的教育是脆弱的，我們要求骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際尋找研究專(zhuān)題，二是以能力為關(guān)鍵,。我們主要抓了掌握教材的能力,、駕馭大綱的能力、教育教學(xué)能力,、研究和創(chuàng)造能力,。我們堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),，讓他們開(kāi)拓思路,，接受教育新思維。在學(xué)科教學(xué)中要求做到發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性,，要做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生較濃厚的興趣,。

五,、培訓(xùn)方式：堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，專(zhuān)題輔導(dǎo)和合作研討相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,。(專(zhuān)家引領(lǐng)、名師帶教)

1,、講座：講座主題包括現(xiàn)在的發(fā)展思路,、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、教學(xué)科研工作常規(guī),、教書(shū)育人的藝術(shù)和方法,、師德師風(fēng)教育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)等。鼓勵(lì)青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀教師看齊,，使他們學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

2,、觀摩：為教師提供校內(nèi)外一些特級(jí)教師和優(yōu)秀教師講課、賽課的實(shí)況錄像,，并請(qǐng)相關(guān)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行課堂分析,，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);組織青年教師到外校聽(tīng)課交流。

3,、研討：座談會(huì)形式,，開(kāi)展廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流、探討教學(xué)實(shí)踐中的得失,、體會(huì),。

4,、優(yōu)化深化師徒合作環(huán)節(jié)：將教師拜師結(jié)對(duì)制度落到實(shí)處。指導(dǎo)老師應(yīng)本著熱情關(guān)心,、細(xì)心指點(diǎn),、嚴(yán)格要求的原則，幫助青年教師把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，傳授經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教理論，引導(dǎo)青年教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)老師要定期聽(tīng)青年教師講課,，并進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng);青年教師要聽(tīng)指導(dǎo)老師講課,。

5,、自我培訓(xùn)：完成學(xué)校布置的各項(xiàng)自學(xué)任務(wù)，并作好學(xué)習(xí)筆記,。

六,、培訓(xùn)效果評(píng)估

教學(xué)成果：通過(guò)教學(xué)獲獎(jiǎng)情況、論文發(fā)表,、講說(shuō)課比賽,、班級(jí)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)效果等形式呈現(xiàn)。

picc工作計(jì)劃篇十七

護(hù)士維護(hù)使用注意事項(xiàng)

護(hù)士在初次操作前,，picc請(qǐng)務(wù)閱讀本注意事項(xiàng),。picc的使用及操作方法參考《picc使用指南》。

1.輸液前先注入10ml生理鹽水確認(rèn)導(dǎo)管暢通,，禁止抽回血,，以免發(fā)生導(dǎo)管堵塞。

2.每次輸液后用20ml生理鹽水脈沖方式?jīng)_管,，并正壓封管,。（兒童患者請(qǐng)參考使用指南）

3.輸血、抽血,、輸脂肪乳等高粘滯性藥物后立即用20ml生理鹽水沖方式?jīng)_管后再接其他輸液

4.沖管必須使用脈沖方式,，并做到正壓封管。禁止用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注的方式,。

5.禁止使用小于10ml的注射器沖管,，給藥。勿使用暴力沖管,。

6.可以使用此導(dǎo)管進(jìn)行常規(guī)加壓輸液或輸液泵給藥,，但是不能用高壓注射泵推注造影劑等。

7.換藥過(guò)程嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,，將透明貼膜貼到圓盤(pán)下緣處固定導(dǎo)管,，使導(dǎo)管外部分置于貼膜的無(wú)菌保護(hù)下,。禁止將膠布直接貼于導(dǎo)管體上。

8.換藥時(shí)觀察并記錄導(dǎo)管刻度,，小心拆原有貼膜,，避免牽動(dòng)導(dǎo)管，嚴(yán)禁導(dǎo)管體外部分移入體內(nèi),。

9.應(yīng)經(jīng)常觀察用picc輸液的流速,，若發(fā)現(xiàn)流速明顯降低時(shí)應(yīng)及時(shí)查明原因并妥善處理。

為一次性用品,，嚴(yán)禁重復(fù)使用.11.在進(jìn)行維護(hù)后須在《使用|維護(hù)狀態(tài)》表登記并簽字確認(rèn),。

攜帶picc患者的日常生活注意事項(xiàng)

此導(dǎo)管應(yīng)由專(zhuān)業(yè)護(hù)士護(hù)理?；颊呒凹覍僬?qǐng)勿直接維護(hù),，若有任何問(wèn)題請(qǐng)與您的護(hù)士或醫(yī)生聯(lián)系。

1.保持局部清潔干燥,，不要擅自撕下貼膜,。貼膜有卷曲，松動(dòng),、貼膜下有汗液時(shí),，及時(shí)請(qǐng)護(hù)士遵照標(biāo)準(zhǔn)程序更換。2.攜帶picc 患者不影響從事一般性日常工作,、家務(wù)勞動(dòng),、體育鍛煉，但需避免使用攜有picc的一側(cè)手臂提過(guò)重的物品等,，不用這一側(cè)手臂作引體向上,、托舉啞鈴等持重鍛煉、并避免游泳等會(huì)浸泡到無(wú)菌區(qū)的活動(dòng),。

3.家長(zhǎng)應(yīng)囑咐兒童患者不要玩弄picc導(dǎo)管體外部分,，以免導(dǎo)管或?qū)Ч芾鲶w外。

4.攜帶此管的患者可以淋浴,，但應(yīng)避免盆浴,、泡浴。淋浴前用塑料保鮮膜在肘彎纏繞兩至三圈,，上下邊緣用膠布貼緊,，淋浴后檢查貼膜下有無(wú)進(jìn)水，如有浸水應(yīng)請(qǐng)護(hù)士按規(guī)程更換貼膜,。

5.治療期間每7天對(duì)picc導(dǎo)管進(jìn)行沖管,，換貼膜、換肝素帽等維護(hù),，注意不要遺忘,。

6.注意觀察針眼周?chē)袩o(wú)發(fā)紅,、疼痛、腫脹,、有無(wú)滲出,，如有異常及時(shí)聯(lián)絡(luò)醫(yī)生或護(hù)士。

7.如因?qū)ν该髻N膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的貼膜時(shí),，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換貼膜的時(shí)間間隔,。

8.在進(jìn)行維護(hù)后，須要求護(hù)士在《使用|維護(hù)狀態(tài)》表登記并簽字確認(rèn),。

picc攜帶者日常生活注意事項(xiàng)

1.保持局部清潔干燥,，不要擅自撕下貼膜。貼膜有卷曲,、松動(dòng),、貼膜下有汗液時(shí)，及時(shí)請(qǐng)護(hù)士遵照標(biāo)準(zhǔn)程序更換,。2.攜帶picc患者不可以從事一般性日常工作,、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉,，但需避免使用攜有picc的一側(cè)手臂提過(guò)重的物品等，不用這一側(cè)手臂作引體向上,、托舉啞鈴等持重鍛煉,、并避免游泳等會(huì)浸泡到無(wú)菌區(qū)的活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)囑咐兒童患者不要玩弄picc導(dǎo)管體外部分,，以免導(dǎo)管或?qū)Ч芾鲶w外,。3.攜帶picc的患者可否洗澡取決于患者的整體身體狀況，醫(yī)生護(hù)士,、護(hù)士可以建

議你去洗澡,，但注意不要將敷料弄濕。淋浴前可以使用保鮮膜將導(dǎo)管包裹嚴(yán)密,，上下用膠布貼緊,，淋浴后檢查敷料有無(wú)浸濕，如有浸濕應(yīng)請(qǐng)護(hù)士按規(guī)程更換敷料,。

4.攜帶picc的患者治療間歇期每3-7天由專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員對(duì)picc導(dǎo)管進(jìn)行沖管,、換貼膜、換肝素帽等維護(hù),。

5.攜帶picc的患者若得了感冒,，在換藥時(shí)應(yīng)該帶上口罩避免增加感染。

6.輸液時(shí)注意觀察滴速,，發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有人為改變的情況下滴速明顯減慢,，或發(fā)

7.現(xiàn)導(dǎo)管體外部分在輸液時(shí)出現(xiàn)漏液現(xiàn)象,，要及時(shí)通知護(hù)士查明原因，進(jìn)行妥善處理,。

8.注意觀察針眼周?chē)袩o(wú)發(fā)紅,、疼痛、腫脹,、有無(wú)滲出,，如有異常及時(shí)聯(lián)絡(luò)醫(yī)生或護(hù)士。

9.注意觀察導(dǎo)管的肝素帽有無(wú)脫落,、導(dǎo)管體外部分在手臂彎曲時(shí)有無(wú)打折,、破損，若有發(fā)生請(qǐng)按照該本手冊(cè)第9頁(yè)夾閉導(dǎo)管的方法妥善固定導(dǎo)管,，及時(shí)到醫(yī)院更換肝素帽或連接器,。

10.如因?qū)N膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的敷料（如：紗布）時(shí)，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換敷料和消毒穿刺點(diǎn)的時(shí)間間隔,。

11.當(dāng)做照影檢查時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝厌t(yī)生不要通過(guò)picc導(dǎo)管高壓推注造影劑。

患者出院后若不能及時(shí)回原置管醫(yī)院進(jìn)行維護(hù),、治療時(shí),，請(qǐng)與當(dāng)?shù)氐恼?guī)醫(yī)院內(nèi)由專(zhuān)業(yè)護(hù)士為您維護(hù)、治療,。維護(hù),、治療前請(qǐng)護(hù)士必閱讀您所攜帶的《picc導(dǎo)管使用指南》和picc《長(zhǎng)

期護(hù)理手冊(cè)》。進(jìn)行維護(hù)后,，要求護(hù)士在使用|維護(hù)表格上登記并簽字,。不盡之處請(qǐng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士與我們聯(lián)系。

使用維護(hù)picc注意事項(xiàng)

1.輸液前先推注10ml生理鹽水確認(rèn)導(dǎo)管通暢,。

2.每次輸液后用10ml（兒童用6ml）生理鹽水連續(xù)脈沖沖管并正壓封管,，禁止用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注的方式?jīng)_管和封管。

3.輸血,、脂肪乳等高粘滯性藥物后立即用20ml（兒童用6ml）生理鹽水脈沖沖管后再接其他輸液,。

4.妥善地固定好導(dǎo)管，避免活動(dòng)時(shí)牽動(dòng)導(dǎo)管,。皮膚,、導(dǎo)管、貼膜三者合一,。排盡貼膜下的氣泡,。5.換藥時(shí)觀察并記錄體外導(dǎo)管的刻度。

6.由于過(guò)度活動(dòng)牽動(dòng)導(dǎo)管而至導(dǎo)管體外部分破損,、斷裂時(shí)應(yīng)立即處理,。

7.順靜脈回流方向除去有貼膜,，避免牽拉導(dǎo)管。8.如患者對(duì)貼膜過(guò)敏等原因而必須使用通透性更高的敷料時(shí),，請(qǐng)相應(yīng)縮短更換敷料和消毒穿刺點(diǎn)的時(shí)間,。發(fā)現(xiàn)穿刺點(diǎn)紅腫時(shí)應(yīng)及時(shí)處理。

9.使用picc輸液時(shí),，應(yīng)經(jīng)常觀察輸液速度,，若發(fā)現(xiàn)流速明顯降低時(shí)應(yīng)及時(shí)查明原因并妥善處理。

10.換藥過(guò)程嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,，將透明貼膜貼到圓盤(pán)下緣半處固定導(dǎo)管,，使導(dǎo)管體外部分置于貼膜的無(wú)菌保護(hù)下。11.勿使暴力沖管,，可用此管進(jìn)行常規(guī)加壓輸液或輸液泵給藥,，嚴(yán)禁用于高壓注射泵推注造影劑等。

12.在進(jìn)行維護(hù)后請(qǐng)?jiān)谑褂脇維護(hù)表格上登記并簽字,。*禁止使用小于10ml的注射器沖管給藥,。*禁止將膠布直接貼于導(dǎo)管上。*禁止將導(dǎo)管體外部分人為地移入體內(nèi),。*禁止將連接器打開(kāi)后重復(fù)安裝使用,。

picc的使用和維護(hù)步驟

導(dǎo)管的日常維護(hù)主要包括如下內(nèi)容： 1.清洗傷口，更換敷料,； 2.沖洗導(dǎo)管,； 3.更換肝素帽；

4.進(jìn)行日常監(jiān)測(cè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并知道應(yīng)該如何處理。a清潔傷口,，更換敷料

目的：預(yù)防感染 頻率：

1.導(dǎo)管置入24小時(shí)后需要做第一次更換,。2.此后每周1次定期更換敷料，同時(shí)更換肝素帽,。

3.若發(fā)現(xiàn)傷口處有滲血,、敷料潮濕或松動(dòng)時(shí)也要立即更換敷料，視情況決定是否更換肝素帽,。換藥時(shí)須備用品清單： 碘伏和酒精 無(wú)菌手套一雙 無(wú)菌肝素帽一只 10*12cm 透明貼膜(確保足夠大的無(wú)菌區(qū))足夠數(shù)量無(wú)菌棉球

一只20ml注射器 無(wú)菌生理鹽水 無(wú)菌操作盤(pán)一個(gè) 無(wú)菌鑷子一個(gè)

無(wú)菌治療巾一塊（視情況而定）參考操作步驟：

1.徹底清洗雙手,，并戴上口罩，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,。

2.自上而下仔細(xì)地拆除舊的敷料,，并丟棄。貼膜粘貼過(guò)勞時(shí),，在貼膜外層用手加壓穿刺點(diǎn),，防止?fàn)縿?dòng)導(dǎo)管,。（若導(dǎo)管不小心被帶出體外一小部分，嚴(yán)禁將導(dǎo)管在送回血管內(nèi),，避免感染,。）

注意：記錄維護(hù)前穿刺點(diǎn)的導(dǎo)管刻度。

3.再次清洗雙手,，仔細(xì)觀察導(dǎo)管的出口部位和周?chē)钠つw（勿用手觸碰貼膜覆蓋區(qū)域內(nèi)的皮膚及導(dǎo)管）,。觀察穿刺點(diǎn)有無(wú)發(fā)紅、腫脹,、滲血及滲液,，導(dǎo)管有無(wú)移動(dòng)，是否部分脫出或進(jìn)入體內(nèi),。如果發(fā)現(xiàn)有如何異常,，應(yīng)立即處理。

4.戴無(wú)菌手套,，用酒精及碘伏棉球各3遍螺旋狀消毒穿刺點(diǎn)及周?chē)つw,。以穿刺點(diǎn)為中心上下半徑至少10cm,左右到臂緣。等待自然干燥,。見(jiàn)圖1 注意: 穿刺點(diǎn)未愈合好時(shí),，請(qǐng)不要使用酒精棉球清潔

管出口部位穿刺點(diǎn)旁邊1cm范圍內(nèi)的皮膚，以免對(duì)傷口過(guò)分刺激造成穿刺點(diǎn)難以愈合,。5.用酒精及碘伏棉球擦洗導(dǎo)管,、連接器、固定翼,、肝素帽各3遍,。

6.體外導(dǎo)管松弛擺放。見(jiàn)圖2 7.用無(wú)菌膠布固定好圓盤(pán),。見(jiàn)圖3 8.若穿刺點(diǎn)處仍有滲液,，可在穿刺點(diǎn)處覆蓋一塊小無(wú)菌紗布。否則,，直接使用透明貼膜加壓粘貼并覆蓋,。見(jiàn)圖4 抗過(guò)敏膠布交叉固定在圓盤(pán)上。見(jiàn)圖5b沖洗導(dǎo)管

目的：保持導(dǎo)管的通暢

頻率：

1.在每次靜脈輸液,、給藥之后立即沖洗導(dǎo)管

2.每次輸入血,、血制品、tpn,、白蛋白等高粘滯性藥物或取血后,，須立即取20ml生理鹽水以手動(dòng)脈沖式?jīng)_洗導(dǎo)管，正壓封管后方可在接其他輸液

3.治療間歇期，每7天沖洗導(dǎo)管一次（可配合換藥時(shí)執(zhí)行）所需的醫(yī)療用品清單： 酒精或碘伏棒

20ml注射器及無(wú)菌生理鹽水 操作步驟： 1.徹底清洗雙手

2.將20ml注射器充10ml生理鹽水備用

3.需要輸液時(shí),，用酒精或碘伏棒清潔肝素帽3遍,，用20ml注射器取10ml生理鹽水沖洗導(dǎo)管，確認(rèn)導(dǎo)管通暢后再進(jìn)行輸液,。輸液后：

1.輸完液后,，用已預(yù)充20ml生理鹽水的 注射器接小號(hào)針頭并小心刺入導(dǎo)管肝素帽的中央部位，脈沖式將生理鹽水推注到導(dǎo)管內(nèi),。再將3-5ml肝素液推入導(dǎo)管內(nèi),，當(dāng)注射最后時(shí)，邊推注邊分離注射器,，保證注射器乳頭或頭皮針出水狀態(tài),，即：正壓封管。

注意:不能靠重力輸注生理鹽水方式?jīng)_洗導(dǎo)管,。如果為兒童患者沖洗導(dǎo)管,，宜使用10ml注射器取6ml生理鹽水沖洗，注意沖洗導(dǎo)管速度不要太快,，兒童對(duì)容量和壓力快速變化很敏感,。2.封管后，再用酒精或碘伏棒清潔肝素帽 c更換肝素帽

目的：把由于過(guò)度使用肝素帽引發(fā)的潛在感染的可能性降到最低,。頻率：

每7天更換敷料時(shí)更換肝素帽,，在以下情況下也需要及時(shí)更換肝素帽

不管什么原因取下肝素帽后

肝素帽經(jīng)多次穿刺已經(jīng)損壞或依肝素帽供應(yīng)商建議 c)

每次經(jīng)肝素帽取血或輸血后不能將殘存血跡清楚時(shí) 所需的醫(yī)療用品清單： 無(wú)菌的肝素帽 酒精或碘伏棉球

充滿(mǎn)生理鹽水的20ml注射器一只 抗過(guò)敏膠布 操作步驟：

1.徹底清洗雙手或戴無(wú)菌手套

2.使用無(wú)菌技術(shù)打開(kāi)新的肝素帽盒的包裝盒，根據(jù)需要預(yù)沖肝素帽并排氣,。

3.輕柔取下舊肝素帽周?chē)哪z布們?nèi)∠略懈嗡孛?。注意?dǎo)管連接口保持低于心臟水平位置，并嚴(yán)禁使用剪刀剪開(kāi)膠布,。4.連接新的肝素帽并旋緊,。d夾閉導(dǎo)管

在正常的情況下，導(dǎo)管不需要夾閉,。但是,，如果導(dǎo)管受到損壞，應(yīng)該立即將管夾閉,。夾閉導(dǎo)管時(shí)應(yīng)注意： 1.只能使用邊緣光滑的夾子。

2.夾閉導(dǎo)管時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格按照醫(yī)生或護(hù)士所教授的方法操作 何時(shí)需要夾閉導(dǎo)管,？

當(dāng)導(dǎo)管或?qū)Ч苓B接器受到損壞時(shí) b)導(dǎo)管和導(dǎo)管連接器分離時(shí),； 如果沒(méi)有導(dǎo)管夾怎么辦？

將導(dǎo)管從損壞出反向折疊后,，用無(wú)菌膠布固定手臂處,，常備一只夾子，在緊急情況下使用。e能夠檢測(cè)到問(wèn)題,，并知道如何處理

我們不希望您攜帶導(dǎo)管時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題,，但是，應(yīng)當(dāng)作好解決問(wèn)題的準(zhǔn)備,。以下是可能出現(xiàn)的問(wèn)題列表,，以及和每個(gè)問(wèn)題有關(guān)的提示信息。問(wèn)題1：感染

可能出現(xiàn)高熱（體溫超過(guò)38攝氏度,，華氏100度）,、寒戰(zhàn)、發(fā)汗,、或?qū)Ч艹隹诓课挥袧B出物;可發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管穿刺點(diǎn)部位疼痛或發(fā)熱,；兒童出現(xiàn)不舒服、活

動(dòng)減少,，盡管可能不伴隨有發(fā)熱,，也提示可能有問(wèn)題。

如何處理

打電話(huà)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士

如何避免

在任何時(shí)間均要遵循操作指導(dǎo),，避免污染導(dǎo)管,；如果您患了感冒，操作時(shí)應(yīng)戴口罩,，避免接觸其他病人,；不要把玩體外導(dǎo)管部分；定時(shí)檢查導(dǎo)管,，保證敷料的清潔整齊,；每3-7天或在敷料潮濕、松動(dòng)情況下或遵從醫(yī)生或護(hù)士建議進(jìn)行敷料更換在通風(fēng)良好,，且沒(méi)有氣流的地方進(jìn)行操作,。

問(wèn)題2.：靜脈炎

穿刺側(cè)手臂沿靜脈走紅的疼痛或壓痛或發(fā)紅，可能出項(xiàng)發(fā)熱,、腫脹,、觸到靜脈索狀改變。

如何處理

打電話(huà)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士

如何避免

置管后可適度活動(dòng)該側(cè)肢體,，但避免在導(dǎo)管內(nèi)置入不久即過(guò)度使用該側(cè)手臂,；

盡量在血管還未損傷前考慮置管；熱敷穿刺點(diǎn)上方靜脈走行區(qū),，每日3-4次,，每次30-40分鐘。問(wèn)題3：肝素帽脫落 信號(hào)

肝素帽丟失了

如何處理

如果手中沒(méi)有無(wú)菌的肝素帽,，請(qǐng)將導(dǎo)管暫時(shí)折疊并用膠帶固定在皮膚上或

橡皮夾夾住導(dǎo)管,。否則，清潔導(dǎo)管接頭連接處，立即更換清潔的肝素帽,。

切忌重復(fù)使用舊的肝素帽,。如何避免

換肝素帽時(shí)要固定牢固。問(wèn)題4：肝素帽松弛

導(dǎo)管肝素帽變松,。如何處理

將肝素帽連接緊實(shí),。

如何避免

更換導(dǎo)管肝素帽時(shí)要旋轉(zhuǎn)緊實(shí)；每次使用過(guò)后或每天定時(shí)觀察肝素帽是否與

導(dǎo)管連接緊實(shí),。問(wèn)題5：

導(dǎo)管破損

沖管時(shí)可見(jiàn)液體外漏

如何處理

立即在導(dǎo)管斷裂處將導(dǎo)管打折并用膠帶固定,；若導(dǎo)管斷裂發(fā)生在穿刺點(diǎn)處，請(qǐng)小心將導(dǎo)管向外拔出3—5厘米并將導(dǎo)管折疊并用膠帶固定,；馬上修復(fù)導(dǎo)管,。

如何避免

不要使用小于10毫升的注射器沖導(dǎo)管

更換連接器時(shí)不要過(guò)分扭轉(zhuǎn)導(dǎo)管體

沖洗導(dǎo)管遇到阻力時(shí)切勿繼續(xù)操作；

任何時(shí)候都避免在導(dǎo)管附近使用剪刀或尖銳物品

問(wèn)題6,；

由于導(dǎo)管破損而致氣體進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)

您可能感覺(jué)氣短或胸痛

如何處理

這屬于緊急情況,；立即將導(dǎo)管折疊并用膠帶固定在皮膚上，或用橡皮夾夾住導(dǎo)管,，如果體外導(dǎo)管長(zhǎng)度不夠,，可適當(dāng)將導(dǎo)管拔出3-5厘米，用膠帶將導(dǎo)管固定在手臂上,，立即給醫(yī)院打電話(huà),。躺下來(lái)并保持平靜。

如何避免

任何時(shí)候都不要在導(dǎo)管附近使用尖銳的物體,，妥善固定導(dǎo)管,，不要讓導(dǎo)管從傷口處自由懸垂下來(lái)，使導(dǎo)管保持松弛狀態(tài)并用膠布妥善將導(dǎo)管固定牢固,。

問(wèn)題7：

導(dǎo)管置入側(cè)的頸部或手臂腫脹

患者可能發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管置入側(cè)的手,、胳膊和脖子發(fā)生腫脹

如何處理

馬上給醫(yī)院打電話(huà)，需要盡快去醫(yī)院就診,。

如何避免

某些人會(huì)無(wú)明顯原因的出現(xiàn)這種情況,，醫(yī)生3也許會(huì)給與一些藥物治療或視情況而測(cè)出導(dǎo)管。

問(wèn)題8

導(dǎo)管的出口部位腫脹

您可能發(fā)現(xiàn)置入導(dǎo)管后不久就在導(dǎo)管出口部位出現(xiàn)一個(gè)腫快

如何處理

輕柔的在敷料上按壓幾分鐘

將冰塊放在塑料包里,，然后放在敷料上,，注意不要弄濕敷料；

如果腫脹繼續(xù)發(fā)展,，給醫(yī)生打電話(huà)

如何避免

遵照醫(yī)囑,，在置入導(dǎo)管后不要立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)

問(wèn)題9；

導(dǎo)管堵塞

液體滴速明顯降低或不滴

如何處理

導(dǎo)管不全堵塞的情況下,，可及時(shí)用ns脈沖方式?jīng)_管，若無(wú)法緩解，可可考慮用5000u/ml尿激酶注入1ml,，保留20分鐘,，回抽后立即用20毫升ns脈沖沖管。正壓封管堵塞,；用5000u|ml尿激酶,，負(fù)壓方式灌注導(dǎo)管內(nèi)，保留20-30分鐘,，回抽,，反復(fù)多次至導(dǎo)管通暢后用20ml生理鹽水脈沖沖管并正壓封管。

如何避免

遵照標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理規(guī)范使用并維護(hù)導(dǎo)管

導(dǎo)管發(fā)現(xiàn)有回血時(shí)應(yīng)立即用生理鹽水進(jìn)行沖洗,；

若患者體力活動(dòng)頻繁也宜增加沖管次數(shù),。詳情請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)生或護(hù)士。

問(wèn)題10：血液回抽困難

可以沖管但無(wú)法回抽血液,。

如何處理

因纖維白鞘包裹導(dǎo)管造成,，這是人體地排異機(jī)制在發(fā)生作用，一般無(wú)法避免,。

小測(cè)驗(yàn)

回答下列問(wèn)題（正確的在“對(duì)”上花圈,，錯(cuò)誤的在“錯(cuò)”上劃圈），答案見(jiàn)下一頁(yè),。

1.如果導(dǎo)管斷裂了,，我要做的第一件事就是給醫(yī)生打電話(huà)。

2.如果肝素帽變松了,，應(yīng)當(dāng)立即把它重新擰緊,。

3.如果肝素帽掉了，我應(yīng)該立即將其重新安裝回去,。

4.必須在早上9點(diǎn)和10點(diǎn)之間做導(dǎo)管護(hù)理,。

5.在沖洗導(dǎo)管的操作中，可以多用力一些,，使液體流動(dòng)通暢,。

6.只要我的醫(yī)生同意，我就可以做慢跑或其他活動(dòng),。

7.為預(yù)防感染,，我應(yīng)當(dāng)將導(dǎo)管放在衣服的下面，在沖洗導(dǎo)管的間隔時(shí)間里,，也不用管它,。

8.如何時(shí)候，如果我注意到導(dǎo)管從血管中脫出一小部分,，我應(yīng)該立即將它放回血管里去,。

患者提出的常見(jiàn)問(wèn)題

如何判斷一切正常? 觀察導(dǎo)管的置入部位和穿刺點(diǎn),，如果未發(fā)現(xiàn)有任何異常，可以確信沒(méi)有問(wèn)題,。在導(dǎo)管插入后大約2周,，一些患者出現(xiàn)導(dǎo)管出口部位發(fā)紅，這可能是機(jī)體的正常修復(fù)反應(yīng),。正常修復(fù)過(guò)程中出現(xiàn)的“發(fā)紅”不伴隨有疼痛,，并在24-48小時(shí)后消失。此時(shí),，在導(dǎo)管的周?chē)膊粦?yīng)該有任何排出物,。如果您能夠輕松地沖洗導(dǎo)管，也可以確信一切正常,。

在插入導(dǎo)管后時(shí)間里,，醫(yī)生和護(hù)士可能會(huì)每天測(cè)量您的體溫，并要求您定期做一些其他觀察,。這是另一種確定一切正常的方式,。

如何判斷是否存在問(wèn)題？

如果在不能順利沖洗導(dǎo)管,，可能存在導(dǎo)管內(nèi)有血凝塊得問(wèn)題,，這種問(wèn)題應(yīng)立即引起您的醫(yī)生的注意。

出現(xiàn)體溫在37和38攝氏度（和100華氏度）之間的低熱,，并有超過(guò)24小時(shí)以上的不適感時(shí),，意味著這是感染的開(kāi)始階段。

如果兒童無(wú)明顯原因出現(xiàn)活動(dòng)比平時(shí)減少,，盡管此時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)體溫升高,，也提示可有感染。

如果您出現(xiàn)體溫高于38攝氏度(100華氏度),，請(qǐng)立即與醫(yī)生電話(huà)聯(lián)系,。

只要您懷疑有任何問(wèn)題，均請(qǐng)立即與醫(yī)生聯(lián)系,。護(hù)理攜帶導(dǎo)管的兒童時(shí),，有什么特殊的指導(dǎo)嗎？

需要有一些活動(dòng)限制,，特別是剛剛完成置管后,。建議進(jìn)行一些更為安靜的活動(dòng)，而不是完全限制活動(dòng),。

兒童可以緊身衣,，以防止好奇的孩子用手指抓導(dǎo)管，這樣可以避免因過(guò)多的觸摸引發(fā)感染,。這種衣服還可以避免小孩將導(dǎo)管放入他|她的嘴里,，或用牙咬導(dǎo)管,。

在白天定時(shí)檢查在衣服下面的導(dǎo)管是十分有必要的！

如果兒童被沒(méi)有經(jīng)過(guò)導(dǎo)管護(hù)理培訓(xùn)的成人照看,，應(yīng)檢查一下所作的應(yīng)盡措施,，這應(yīng)該在此看護(hù)者開(kāi)始照看兒童之前完成。還應(yīng)確認(rèn)緊急情況下所需的信息和電話(huà)是否已提供此看護(hù)者,。注意;對(duì)于活動(dòng)量比較大的兒童患者攜帶picc時(shí)宜增加沖管率。詳情請(qǐng)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員,。

我能洗澡嗎,？

您應(yīng)當(dāng)向醫(yī)生咨詢(xún)這個(gè)問(wèn)題。答案取決于您的一般健康狀況和發(fā)生感染的風(fēng)險(xiǎn),，還取決于您的導(dǎo)管已經(jīng)置入多久了,。只要您在洗澡或淋浴后護(hù)理好導(dǎo)管的出口部位，醫(yī)生可能會(huì)讓您洗澡,。

導(dǎo)管的傷口部位總是要纏繞繃帶嗎? 導(dǎo)管的傷口部位上總是需要某種敷料或繃帶,。使用何種類(lèi)型的敷料或繃帶取決于醫(yī)生|護(hù)士的建議。您可能從一種類(lèi)型的敷料換成一種,。例如,，如果天氣很熱，又潮濕,，透明敷料可能由于出汗的原因粘不住,，此時(shí)您可能需要使用紗布敷料。

如果感冒了,，應(yīng)該怎么辦,？

如果您感冒了，醫(yī)生|護(hù)士會(huì)指導(dǎo)您在進(jìn)行導(dǎo)管護(hù)理時(shí)戴口罩,，特別是您在更換導(dǎo)管帽時(shí),。

如果忘了按時(shí)沖洗導(dǎo)管，應(yīng)該怎么辦,？

只要您能想起來(lái),，應(yīng)當(dāng)盡可能地沖洗導(dǎo)管。不要加大壓力沖洗導(dǎo)管,，特別離上一次沖洗有一段時(shí)間時(shí),。如果您在沖洗導(dǎo)管過(guò)程中遇到困難，請(qǐng)立即與醫(yī)院取得聯(lián)系,。

如果不能沖洗導(dǎo)管,，會(huì)發(fā)生什么事？

在沖洗過(guò)程中遇到困難,，請(qǐng)檢查導(dǎo)管,，確認(rèn)導(dǎo)管沒(méi)有打結(jié),，也沒(méi)有其他堵塞物。千萬(wàn)不要嘗試在遇到阻力的情況下繼續(xù)沖洗,。

如果導(dǎo)管沒(méi)有打結(jié),，也沒(méi)有堵塞，但仍然不能用較小的壓力繼續(xù)沖洗導(dǎo)管,，此時(shí),，請(qǐng)立即與醫(yī)院取得聯(lián)系。導(dǎo)管里可能有血凝塊,。不要嘗試對(duì)導(dǎo)管做如何沒(méi)有被指導(dǎo)過(guò)的操作,。以避免血凝塊移到血流里，或損壞導(dǎo)管,。

如果導(dǎo)管受損,，會(huì)發(fā)生什么事？

在采取了夾閉導(dǎo)管的預(yù)防措施后,，導(dǎo)管需要修復(fù),。如果導(dǎo)管受損的部位發(fā)生在穿刺點(diǎn)較遠(yuǎn)的地方，它是可以被修復(fù)的,。但是如果損壞的導(dǎo)管體外部分超過(guò)5cm時(shí),，需要考慮更換新的導(dǎo)管。

如果在肝素帽上弄斷了針頭,，應(yīng)該如何處理,？

將弄短的針頭和肝素帽一同取下，換一個(gè)新的肝素帽,，繼續(xù)完成沖洗操作,。

出院期間，如果維護(hù)導(dǎo)管的敷料,、肝素帽等用品用光了我該怎么辦,？

聯(lián)系醫(yī)院、護(hù)士,、藥店或供應(yīng)商,。記住如何時(shí)候都要保證手中有足夠的備用物品以便能夠及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)管維護(hù)。

如果血液回流到導(dǎo)管內(nèi),，有什么問(wèn)題嗎?

殘留在肝素帽或?qū)Ч芾锏难翰粫?huì)傷害您,，但是，它有可能會(huì)促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng),，并增加血凝塊和感染的風(fēng)險(xiǎn),。只有當(dāng)某些物理運(yùn)動(dòng)或俯身動(dòng)作導(dǎo)致體內(nèi)壓力升高時(shí)，血液才有可能回流到導(dǎo)管內(nèi),。如果發(fā)現(xiàn)血液,，應(yīng)盡快沖洗導(dǎo)管,。

當(dāng)不在需要此導(dǎo)管時(shí)，如果導(dǎo)管不能拔出來(lái)了,，會(huì)發(fā)生什么事,？ 導(dǎo)管的設(shè)計(jì)它能夠很輕松的插入、拔出皮膚和血管,。拔出導(dǎo)管的人員都經(jīng)過(guò)特殊培訓(xùn)，知道如何操作,，提到的情況極少發(fā)生,。

如果導(dǎo)管斷裂了，會(huì)發(fā)生什么事,？

導(dǎo)管最容易發(fā)生斷裂的部分是肝素帽與肝素帽相連的導(dǎo)管末端。如何發(fā)生這種情況,，請(qǐng)夾閉導(dǎo)管,，并給醫(yī)生打電話(huà)。醫(yī)生|護(hù)士可能需要修復(fù)導(dǎo)管,。

注意：為了緊急修復(fù)的需要,，隨時(shí)在手邊備好修復(fù)材料。如:連接器,、肝素帽,、剪刀無(wú)菌用品等，以便能將它帶到醫(yī)院,。

如果沒(méi)有夾子，應(yīng)該怎么辦,？

可以彎曲折疊導(dǎo)管本身，并用橡皮帶或膠布固定它,。但這只是臨時(shí)措施，應(yīng)盡快得到導(dǎo)管夾,。隨時(shí)準(zhǔn)備好備用夾子十分重要。注意不要損壞導(dǎo)管,！

如果不小心將導(dǎo)管拔出，應(yīng)該怎么辦,？

導(dǎo)管被護(hù)士妥帖地固定在皮膚上,，除非人為因素否則導(dǎo)管不會(huì)全部跑到體外,。導(dǎo)管使用一段時(shí)間可能會(huì)有一小部分滑出體外，一旦您懷疑導(dǎo)管有脫出現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)通知護(hù)士進(jìn)行處理,。

如果已經(jīng)進(jìn)行了治療，是否還需要再次沖洗導(dǎo)管,？

由于任何治療的最后一個(gè)步驟就是沖洗導(dǎo)管。如果導(dǎo)管在治療結(jié)束時(shí)已經(jīng)被沖洗了,，可以將這次治療作為末次沖洗列在日程表上,，再根據(jù)推薦的間隔時(shí)間安排下一次沖洗。

必須向醫(yī)生或護(hù)士明確這一情況,，因?yàn)闆_洗程序根據(jù)導(dǎo)管的用途不同而有所不同,。

如果對(duì)碘伏或膠布過(guò)敏，應(yīng)該怎么辦,？

可以使用其他不過(guò)敏的溶液和膠布,。可以用酒精和洗必泰清潔皮膚,，也可以使用其他降低敏感性膠布來(lái)固定,。應(yīng)該意識(shí)到導(dǎo)管出口部位的皮膚問(wèn)題很重要，因?yàn)榇碳てつw可以增加受感染的危險(xiǎn)性,。

是否可佩戴某種醫(yī)療提醒裝置或隨身攜帶一些有關(guān)導(dǎo)管資料,？

如果能夠隨身佩戴某種特定的醫(yī)療裝置，如：手鐲,，可提醒他人你目前正在使用picc進(jìn)行治療,，這是個(gè)不錯(cuò)的主意，特別是您遇到緊急情況或生病時(shí),，這些物品能夠給有關(guān)人員提供及時(shí)有用的信息,。有些醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以提供塑料的防水信息卡可以放在錢(qián)包中隨身攜帶。

其他的人是否需要學(xué)習(xí)操作方法,？

讓其他人接受必須的培訓(xùn)程序很重要,。如果您病情嚴(yán)重，不能到醫(yī)院操作,，他人可以幫您完成,。更重要的是，其他的人必須知道緊急情況下如何進(jìn)行操作,。

聽(tīng)說(shuō)某些化學(xué)品可能會(huì)損壞導(dǎo)管,，是真的嗎/ 一些化學(xué)品可能會(huì)損壞導(dǎo)管。除非經(jīng)過(guò)醫(yī)生或護(hù)士的檢查，不要在導(dǎo)管周?chē)褂萌绾挝锲?，這很重要,。特別是丙酮，在洗甲水和膠布的清洗劑中都含有該成分,，會(huì)損害導(dǎo)管,，注意不要使用。

導(dǎo)管能保留多長(zhǎng)時(shí)間,？

您的醫(yī)生是回答這個(gè)問(wèn)題的最佳人選,。導(dǎo)管設(shè)計(jì)可以在體內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間留置。但是,，每個(gè)患者的具體情況不同,。該問(wèn)題的答案依賴(lài)于導(dǎo)管的使用目的，您的健康狀況和護(hù)理程序,。您的導(dǎo)管護(hù)理的越好,，沒(méi)有并發(fā)癥，導(dǎo)管的留置時(shí)間就可以越長(zhǎng),。

1.錯(cuò)誤

要做的第一件應(yīng)該是把導(dǎo)管折疊起來(lái)并用膠布或者導(dǎo)管夾將其導(dǎo)管固定好,，然后馬上去醫(yī)院就診。2.正確

3.錯(cuò)誤

需要更換一個(gè)全新的無(wú)菌肝素帽,。如果繼續(xù)使用舊的肝素帽，有可能會(huì)增加感染的機(jī)會(huì),。遵照更換肝素帽的操作程序執(zhí)行,。

4.錯(cuò)誤

導(dǎo)管維護(hù)的時(shí)間可以選擇在早上10點(diǎn)也可以選擇在下午4點(diǎn)。只要您遵照定期進(jìn)行的原則就行,。5.錯(cuò)誤

這樣操作可能會(huì)直接將導(dǎo)管弄破,，出現(xiàn)這種情況會(huì)很危險(xiǎn)。如果在沖洗導(dǎo)管到時(shí)遇到困難,，應(yīng)停止沖管操作,，考慮是導(dǎo)管發(fā)生了堵塞，應(yīng)嘗試導(dǎo)管再通,。6.正確

只要您的醫(yī)生同意您做劇烈活動(dòng),，導(dǎo)管應(yīng)當(dāng)不會(huì)干擾您的正常活動(dòng),。

7.錯(cuò)誤

您應(yīng)當(dāng)定期檢查導(dǎo)管,，特別是沖洗導(dǎo)管的間隔時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)。在導(dǎo)管剛置入后這段時(shí)間更是如此,。8.錯(cuò)誤

您應(yīng)該向醫(yī)生或護(hù)士咨詢(xún),。不要試圖將脫出的導(dǎo)管再重新送回血管中，這樣會(huì)導(dǎo)致感染。

picc工作計(jì)劃篇十八

一,、活動(dòng)背景

在學(xué)校思想教育與行政管理工作中,學(xué)生干部既是受教育管理的對(duì)象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動(dòng)性的發(fā)揮程度,對(duì)學(xué)校的教育管理工作以及校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生重大影響,。在新形勢(shì)下重視和加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),切實(shí)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)是全面推行素質(zhì)教育的基礎(chǔ),是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力保障。

為了扎實(shí)推進(jìn)過(guò)程文化,，加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù),、工作職責(zé),、工作要求，鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu),、作風(fēng)好,、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”中的作用，經(jīng)我院團(tuán)委研究決定面向10,、11級(jí)全體學(xué)生干部開(kāi)辦我院第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班,。

二、活動(dòng)主題：學(xué)生干部培訓(xùn)

三,、活動(dòng)目的：扎實(shí)推進(jìn)過(guò)程文化,，加強(qiáng)學(xué)生干部政治思想作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支精業(yè)務(wù),、善學(xué)習(xí),、勇實(shí)踐、樂(lè)服務(wù),、甘奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

四、主辦單位：南昌航空大學(xué)高職學(xué)院團(tuán)委 四,、承辦單位：院團(tuán)委組織部 組織機(jī)構(gòu) 活動(dòng)總顧問(wèn)：院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)鄭建良老師 指導(dǎo)老師：院團(tuán)委書(shū)記黎攀老師 組長(zhǎng)：團(tuán)委組織部長(zhǎng)楊國(guó)亨 組員：組織部全體成員

五,、活動(dòng)對(duì)象：高職學(xué)院兩委會(huì)所有成員、10級(jí)教官,、10,、11級(jí)各班班委。

六,、前期準(zhǔn)備：

(1),、做好活動(dòng)策劃確定活動(dòng)方案、下發(fā)培訓(xùn)通知,。

(2),、以海報(bào),、橫幅、噴繪的形式做好宣傳工作,。

(3),、召開(kāi)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記動(dòng)員會(huì)議,，同時(shí)會(huì)議內(nèi)容交流聽(tīng)取有關(guān)培訓(xùn)的建議和意見(jiàn)為本次培訓(xùn)取得成功創(chuàng)造條件,。

(4)、申請(qǐng)并確定每次培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn),，邀請(qǐng)授課老師,。

(5)、分配好相關(guān)部門(mén)工作任務(wù),。

(6),、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需資源。

七,、培訓(xùn)期間安排：

(1),、組織部負(fù)責(zé)接待授課老師和會(huì)場(chǎng)簽到的考勤工作。

(2),、辦公室,、權(quán)益保障部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置工作。

(3),、自律部負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序,。

(4)、宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間圖片資料的采集,。

(5),、文娛部負(fù)責(zé)心得交流聯(lián)歡節(jié)目。

picc工作計(jì)劃篇十九

通過(guò)培訓(xùn),，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平,；理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn),；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度,，盡快融入學(xué)校的教育文化,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

20xx年9月進(jìn)入我片的新教師,。

由鎮(zhèn)中心校牽頭,，學(xué)校教務(wù)處和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合,，充分發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用。

1,、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè),、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，確立敬業(yè)愛(ài)崗,、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。

2,、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育,、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范,、要求和教師的基本職責(zé),，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。

3,、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力,，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓(xùn)練,。

1,、對(duì)新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,，把政治思想教育和師德教育放在首位,，提高新教師的敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力,。

2,、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師,，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫,、帶,，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽(tīng)指導(dǎo)教師示范課不少于15節(jié),，并寫(xiě)出聽(tīng)課感想,；指導(dǎo)教師聽(tīng)新教師課不少于5節(jié)，并要對(duì)所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。

3,、學(xué)校利用校本時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué),，初步掌握備課,、上課,、作業(yè)（布置、批改,、檢查）輔導(dǎo),、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣,。

4,、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字,、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà),、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。

新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處,、教科室,、學(xué)校共同進(jìn)行?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn),、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面,。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析,、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤,、作業(yè)等方式進(jìn)行,。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課,，編寫(xiě)教案,、檢查讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。

1,、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé),。

2,、新教師與指導(dǎo)教師聽(tīng)課情況。,。

3,、新教師匯報(bào)課,、教師基本功比賽。

4,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),、教案、讀書(shū)筆記,、教育教學(xué)心得體會(huì)各1篇,。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

三岔學(xué)校

20xx年9月

picc工作計(jì)劃篇二十

一,、培訓(xùn)思路

以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題,，將現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的新理念——“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論” 貫穿于培訓(xùn)全過(guò)程，課程設(shè)置,、培訓(xùn)形式,、活動(dòng)安排、測(cè)評(píng)方式均圍繞“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開(kāi),。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”,、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問(wèn)題的能力”三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì),，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn),，綜合測(cè)評(píng)學(xué)員的德才情況，以此起到夯實(shí)理論基礎(chǔ),、提高政治水平,、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì),、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的,。

二、培訓(xùn)對(duì)象

中青年副處級(jí)后備干部58人,。原則上40歲以下前學(xué)歷大專(zhuān)以上,。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

三,、時(shí)間地點(diǎn)

1,、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從20xx年5月18日(星期二)開(kāi)始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月,。

2,、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

四,、課程設(shè)置

結(jié)合“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試內(nèi)容,，按照“理論武裝、世界眼光,、戰(zhàn)略思維,、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo),，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育,、全區(qū)中心工作分別開(kāi)設(shè)“理論課”,、“黨性課”、“專(zhuān)業(yè)課”,，突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力,。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題,。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí),、黨性鍛煉、能力提升,、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測(cè)評(píng)單元,。

五、培訓(xùn)形式

1,、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式,。

2、采取多種形式豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，深化培訓(xùn)效果,。

(1)開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)(課前10分鐘由支委組織);

(2)開(kāi)展“聯(lián)幫帶”活動(dòng);

(3)開(kāi)設(shè)“學(xué)員論壇”;

(4)開(kāi)展文體活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);

(5)豐富支部活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);

(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;

(7)編發(fā)《學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài)》專(zhuān)刊(由各小組組織編發(fā)5期);

(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫(xiě)調(diào)研論文;

(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書(shū)籍。

3,、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右,，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會(huì)實(shí)踐45天,。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn),，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上,，以組織部發(fā)文,，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門(mén)、鎮(zhèn)街,、開(kāi)發(fā)區(qū)(新城,、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位,，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐,。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分,，并將得分情況送交組織部和黨校。

六、組織管理

1,、由區(qū)委組織部牽頭,，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu),，采取“項(xiàng)目化”的管理模式,，區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，組織部干部科,、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施,，黨校派3員工作人員跟班管理,，同時(shí)加大培訓(xùn)過(guò)程的宣傳工作,。

2,、學(xué)員支委協(xié)助管理,。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部,，通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書(shū)記1名(兼班長(zhǎng))，副書(shū)記2名(兼副班長(zhǎng)),，學(xué)習(xí)委員1名,，組織委員1名,，紀(jì)律委員1名,，宣傳委員1名,，生活委員1名,，文娛委員1名,，體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),。

3,、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理,。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組,，以小組名義開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流,、研討活動(dòng),。培訓(xùn)班開(kāi)班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目,，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用,。在開(kāi)展“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測(cè)試中,，打破原有小組人員安排,，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測(cè)試,。

七,、測(cè)評(píng)方式

區(qū)委組織部,、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況按照“德”,、“才”兩方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng),。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分,，學(xué)員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目,，最高分值6分,。總分分為優(yōu)(90分以上),、良(80—89分),、一般(79分以下)三等。

1,、對(duì)德的測(cè)評(píng)(100分)

(1)出勤分(30分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情況的考評(píng),，包括課堂聽(tīng)課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流,、考察,、討論、課外活動(dòng)等的出勤情況,。

實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制,，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況,。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情況作好記錄并打分,。全勤滿(mǎn)分30分，采取扣分制扣完為止,。遲到,、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分，累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分,，曠課半天扣10分,。

(2)表現(xiàn)分(35分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽(tīng)課紀(jì)律,、交流研討發(fā)言,、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情況,。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分,，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值,。

(3)實(shí)踐分(35分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核,。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門(mén)黨委班子集體打分,。

2、對(duì)才的考評(píng)(100分)

(1)測(cè)試分(70分)

該項(xiàng)分值是通過(guò)“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì),、能力,、水平的綜合測(cè)評(píng)，包括語(yǔ)言表達(dá),、分析判斷,、歸納概括、思維邏輯,、局面掌控,、臨場(chǎng)反應(yīng)等綜合能力?？己朔绞桨凑铡盁o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試程序進(jìn)行,，由區(qū)委組織部擬定測(cè)試題目，區(qū)委擔(dān)任評(píng)委,，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分,。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測(cè)試，并現(xiàn)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī),。

(2)考試分(30分)

該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值,。考試方式為申論測(cè)試,，由區(qū)委組織部擬定考試題目,，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫(xiě)答題文章,，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分,，匯集成冊(cè)。

3,、加分項(xiàng)目(6分)

進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分,，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分,。累計(jì)加分不超過(guò)6分,。

4、考評(píng)成績(jī)的運(yùn)用

(1)報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)參閱,。

(2)交區(qū)委組織部備案,，作為任用干部的參考依據(jù)。

(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案,。

(4)凡被測(cè)評(píng)為“一般”的學(xué)員,，取消后備干部資格。

八,、培訓(xùn)安排表