做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇一

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

1、進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制,，使之認真落實。

2,、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

3,、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水,、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應急,、脫險,、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

組長：孫xx

副組長：周xx

組員：全體教職工及保安隊員

（一）健全組織領導，確保工作到位,。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組。定期召開各種安全工作領導小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關的工作任務,。

（二）加強宣傳教育，提高安全意識,。

1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全,、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、反對_,、各種傳染病的預防、家庭生活,、戶外活動,、安全活動等。

2,、利用家長會,、班級qq群、微信群等多種途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。

4,、通過開展有關安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育。

（三）規(guī)范工作,，確保安全,。

1、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

2,、堅持安全設施優(yōu)先配置,、及時維修、專人負責,、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設施損壞及時報告制度，安檢工作做到每月一次,，保證園舍設施完好,，確保使用安全,。

3、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，嚴格執(zhí)行刷卡制度,，不隨便讓陌生人進入園內,。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

4,、抓好消防安全工作。配齊消防器材,，巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案,，組織消防滅火救護演習,。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴把食品衛(wèi)生關,。做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等要定期消毒,，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,。要嚴把購物,、制作等質量關，不購買過期,、腐爛變質的食品,。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質量,，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,，做到專人負責,，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品48小時留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴格。

6,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄,、分析和評估,；嚴格按要求做好預防工作，堅持日常防火,，宣傳教育,、預防措施到位。同時,，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

7,、按時填寫上報法治月報等相關材料。

九月份：

1,、制訂幼兒園安全計劃,，層層簽訂安全責任書。

2,、開學初開展安全隱患大檢查,，重點加強門禁、校舍,、消防,、食品安全衛(wèi)生、用電用氣,、教育教學設施等方面的安全檢查和整治,。

3、接受鎮(zhèn)學期初安全工作檢查,，加強門衛(wèi)值班,、日常管理工作。

4,、全體教職工安全工作會議,，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。

5,、各班上好開學“安全第一課”。

6,、開展“9·18”地震應急疏散演練活動,。

7,、入托兒童預防接種證查驗。

8,、整理安全資料,、檔案，迎接期初常規(guī)檢查工作,。

9,、做好日常值班值宿以及中秋、國慶值班護校安排,。

10,、召開期初小班家長會工作。

十月份：

1,、抓好新小班和中大班幼兒的一日常規(guī),，增加他們的安全意識。

2,、校園安全隱患排查整治,，校園各項安全管理措施落實情況。

3,、班級開展日常安全教育宣傳活動,。

4,、按時上報法治月報工作,。

十一月份：

1,、班級開展日常安全教育,，做好有關國慶節(jié)假期出行的安全教育宣傳活動,。

2、結合119消防專題開展應急疏散演練活動,。

3、開展幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

4、幼兒園校舍、交通安全檢查,，隱患排查,。

十二月份：

1、結合“122”交通安全日,，班級進行交通安全宣傳教育工作,。

2、對幼兒開展日常生活安全教育：防溺水,、防食品中毒等,。

3、園舍安全檢查,，消除安全隱患,。

4、加強食堂衛(wèi)生及膳食管理,。

6,、每月安全自查工作,，做好元旦放假值班安排。

一月份：

1,、做好寒假放假值班安排,。

2、幼兒園安全工作檔案,、臺賬檢查,，歸檔。

3,、各班召開期末安全家長會,。

4、幼兒園全園安全自查,，做好假期前隱患大排查工作,。

5、幼兒園安全工作例會,，總結本學期幼兒園安全工作,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二

認真學習科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,，始終堅持以人為本、“安全第一,，預防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律,、法規(guī),，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、學生假期安全,、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制,，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

(一)成立學校安全工作領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxx

(二)學校領導小組職責

1,、負責組織領導,、指揮、協(xié)調學校安全工作,。

2,、根據(jù)上級要求,，協(xié)調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展,。

3,、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性,，制定學校安全防范應急措施,。

4、及時研究和協(xié)調解決學校安全工作困難和問題,。

5,、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。

本學期學校安全工作的目標要求是：以創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”,，認真貫徹上級和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境,。

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識,。充分發(fā)揮輔導員和課任教師的作用,，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識,，把學法,、知法、守法,、用法化作學生的自覺行動,。大隊部要根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力,，有計劃,、有重點地開展主題鮮明、內容豐富,、形式多樣的安全常識教育,。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識,，熟悉報警,、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力,，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。

在搞好宣傳教育的基礎上,，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件,，如勞技課,、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練,。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1,、加強工作責任制度,。

層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責,。建立一支學校安全及綜治工作隊伍,，動員和組織教師積極參與,，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2,、落實定期檢查制度。

要嚴格按照“及時排查,、各負其責,、工作在前、預防為主”的十六字方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點,、重點查,、查反復、反復查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。

3、執(zhí)行請示報告制度,。

要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度,，重大問題及時上報。

4,、健全資料檔案制度,。

要將上級的安全工作指示、年度計劃總結,、日常管理檢查,、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理,，及時歸類建檔。

(三)大力加強校園內部安全管理,，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境,。

1、加強校門安全管理,。

要采取切實有效的措施嚴格落實工作制度,，把好校園入口關。

2,、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。

要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴禁把不安全的食品帶進校園,，要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。

3,、加強校園防盜安全管理,。

逐步建立起人防、物防,、技防相結合,，動靜結合，點線面結合,，各項防范措施相互配套銜接,。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”,。要加強對重點部位的管理,，做到制度齊全,，措施到位,。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位,，組織到位,，措施到位。

4,、加強校園消防安全管理,。

加強校園內消防設施建設，加強維護管理,，確保消防安全,。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場,。

5,、加強校園用電安全管理。

學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設,，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。

6,、加強校舍安全管理。

學校定期進行校舍勘驗檢查,，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理,。

7、加強體育安全管理,。

切實加強體育課,、課間活動的組織管理，認真做好技術要領,、運動準備,、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故,。

(四)大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,，認真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合邊防部門,，大力整頓學校周邊秩序,，確保校門及周邊地區(qū)良好的秩序。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇三

廠街鄉(xiāng)除了中心完小以外,，還有10家這樣配置的學校,，和他們相互學習，幫助不足的兄弟學校補充提高,，起到了中心完小是領頭羊的作用;學習他們先進的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;總之,，要和其它兄弟學校強強聯(lián)手，達到共同進步,，促進廠街鄉(xiāng)教育教學的發(fā)展,，提高廠街鄉(xiāng)教育教學質量為宗旨。

3,，不隨便到汪塘,、水庫、河流洗澡,，不在高大建筑物,、高壓線、大樹下避雨，不爬高,，不到危險的地方玩耍,，外出時必須經家長同意或帶領。

明確責任,。每位小組成員都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一,，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此,，全體教職員工必須提高認識,，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施,。各校校長主任在學期初和學期末負責房屋,、線路等設施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生，負責線路,、電器等設施的使用檢查,，并把檢查結果做好記錄，如有問題及時上報中心校,。少先隊輔導員教師負責健康教育,，傳染病、常見病,、多發(fā)病的預防工作,、宣傳工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育，上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔,。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的.地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(2)加強外來務工、經商人員的法制宣傳教育,。切實履行社區(qū)對外來務工,、經商人員法制教育的職責，不斷創(chuàng)新形式,，通過法律咨詢,、圖片展覽等活動，強化外來務工,、經商人員學法用法意識,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書,。一定要看證放人,，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃

7,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

要重視學校的安全文化建設,。充分利用學校的各種宣傳陣地和設備，采取多種形式,，開展豐富多彩的宣傳教育活動,，寓教于樂，拓寬學生的知識面,。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇四

本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名,，女孩xx名,。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求做,。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上,。把教學中的主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

（一）健康領域

1,、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2,、在*的幫助下學習獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學習穿脫簡單的衣,、褲,、鞋。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,，在*提醒下知道如何保護自己。

4,、愿意參加體育活動,，動作比較自然。

（二）語言形成

1,、學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,。

2、學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受,。

（三）社會領域

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂,。

2,、學習關心他人，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

3,、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

（四）科學領域

1,、在*指導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、親近大自然，喜歡,、學習愛護周圍的植物,。

（五）藝術領域

1、喜歡聽音樂,，能借助動作,、語言表達對藝術作品的感受。

2,、學習用自然的聲音唱歌,，用身體動作進行歌表演,、做律動。

3,、愿意參加美術活動,，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，能用點,、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

（一）做好新生入園的情緒安撫工作,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（三）培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（四）深入課程,，把主題活動與日常生活結合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗,，提高綜合能力。

（五）本學期大型活動

1,、編排小班戶外操,。

2、做好每個月的教學檢查

（一）堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。

（二）認真做好教室內外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,。

（三）認真做好碗,、杯、毛巾的消毒工作,，杜絕傳染病的流行,。

（四）嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,。

（五）增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通,，努力做好以下工作：

（一）加強與家長的交流與溝通，以家訪,、電話,、接送時交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求,。

（二）定期召開家長會,，按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持和配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇五

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,。讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

1、入園

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過不入園,。

2,、服藥

把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、進餐、午睡

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

4,、日?；顒?/p>

教育幼兒不動插座，以防觸電,。

不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,。

注意不玩火,、肥皂以及消毒物品。

教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。

不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

5,、離園

離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。

1,、利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳。

2,、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。

3,、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

4,、引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,；知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇六

新的一個學期開始了,，大家都高高興興的來到幼兒園，又開始了新的學習,，本學期我們將加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

本班幼兒經過了一個學期的托班生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、畫畫等活動；在運動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高,；在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣、依賴性很強,，體質較差,，自理能力很差。

2,、個別孩子會打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重,。

3、挑食現(xiàn)象嚴重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜,，進餐習慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩,；

4,、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚，像_豪,、陳熠炫等,。

5、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促,，像江熠琛等。

（一）認真細致做好保教工作,。

1,、加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活,、學習習慣和衛(wèi)生習慣,，建立良好常規(guī)習慣。

（1）保持身體清潔,，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩。

（2）能注意進餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面,、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。

（3）不挑食,、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手,、起床洗臉的習慣。

（5）學習穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品,。

2,、學習簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣,。

（1）對人有禮貌，會主動打招呼,。會用你好、再見,、謝謝,、請等禮貌用語。

（2）學習愿意和伙伴分享食物,、玩具,。

3、加強語言學習,，通過日常生活,、課堂練習,、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力,，養(yǎng)成較好的傾聽習慣。

（1）經常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽,、喜歡聽故事的習慣,。

（2）及時糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。

（三）深入進行教育教學工作,。

在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點,，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1、認真準備,，組織開展好每一次的教學活動,。

2、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

3、提高幼兒的口語表達能力,。

（四）,、安全,、衛(wèi)生工作

1,、嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒,。

2,、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患,。

3,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊,。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力,。

4、每天早上堅持進行晨檢,，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理,。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預防工作,，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預防工作。認真做好傳染病的排察,、記錄工作,。

5、每周定期做好口缸,、毛巾清洗,、消毒工作。地板的消毒工作,。

6,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。

7,、對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥,。

面對越來越多的高學歷,、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，細致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

3,、定期召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關制度,；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活,、學習情況作詳細

分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次,，使家長能親身體會幼兒在園的生活,。

總之，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力,！

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇七

以學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

2、防溺水教育

要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

3,、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4,、防食物中毒的教育

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。

6、防病,、防體育運動傷害的教育

7,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

9、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

1,、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

4、*時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“*安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會自救。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇八

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患,，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”,。做到反復強調,，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操、*,、上課,、下課、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

1,、教育教學安全：

（1）用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理,、生理變化,，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生,。

（2）由學校組織的各項活動,，做到周密考慮，分工明確,，責任到人,，嚴格管理。

（3）加強班級的用電管理,。

（4）體育課及其它室外游戲,，做到全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的向學生講清要求,，問清學生能否參加，不勉強,。

2,、交通安全：

（1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行,、靠邊行,。

（2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。

（3）等學生全部離校后方回家,。

3、生活安全：

教育小學生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水,，喝多少倒多少,，還要注意清潔。

4,、活動安全：

教育學生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

5、教學設施安全：

加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇九

新學期開始了,，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力,、學業(yè)等,。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的,！我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（5）班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格?！帮L格即人”,，只有形成風格，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”（布萊克）勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應該非常關注社會,、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”（孟子語）行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十

1,、中心小學成立交通安全工作領導小組

組長：校長

副組長：副校長

組員：辦公室主任、政教處主任,、總務主任,、教導主任、各年級主任,、班主任

2,、充分認識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實加強交通安全工作的領導,，把學校的交通安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程,，定期研究解決學校交通安全工作中存在的問題，加強交通安全基礎建設,，夯實基礎,，落實措施，確保學校交通安全工作的正常開展,。

1,、隨著我國改革開放的不斷深入，我國經濟蒸蒸日上,，城鎮(zhèn)建設日新月異,，人們的生活水*明顯提高。公路上,，車輛,、人流快速增長，交通十分繁忙,，道路擁擠不堪,，部分機動車駕駛員不遵守交通法規(guī)、車輛機件性能不符合安全要求,。從交通事故發(fā)生的統(tǒng)計來看,，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。

2,、我校在道路邊上,，學生上學、放學都要經過公路,，存在嚴重的交通安全隱患,。

3、部分教師對交通安全重視不夠,，學校內部安全制度還不夠健全，學校在交通安全教育方面沒有相應的教材，學生獲得的交通安全知識比較零碎,，沒有系統(tǒng)化,。

4、發(fā)生交通事故通常在校外,，對學校影響不大,，學校沒有直接事故責任。因此,，學校對交通安全教育的力度不夠,，教師對學生的交通安全教育也不進行系統(tǒng)傳授，造成學生的交通安全知識不全面,，交通安全意識不強,。

1、把“交通安全教育”作為學校教育的一項常規(guī)教育來抓,，在每年新生入學后和寒,、暑假前，要對學生普遍進行一次深入細致的交通安全宣傳和交通事故預防教育,，防患于未然,。

2、建立一支學校交通安全教育師資隊伍,。學?？善刚埌嘀魅巍⒔煌窬瘬螌W校交通安全教育輔導員,，定期為學生講授交通安全常識,，以提高學生遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)范學生的交通行為,，并形成制度,。

3、規(guī)范教師的行為,、樹立教師良好的形象,，教師要嚴于律已，率先垂范,。教師要帶頭遵守交通法規(guī),，發(fā)揮教師的榜樣作用，讓學生模仿,、自我教育,、自我約束、自我發(fā)展,，形成良好行為習慣,。

4、以少先隊活動為載體，開展“交通安全教育”,。少先隊要經常性的開展活動,，如交通警語、漫畫,、征文創(chuàng)作比賽,，學生交通安全知識競賽。利用每年5月5日交通安全宣傳日,，開展叫“小手拉大手”,、“向不文明告別”、“規(guī)范騎車,、行人行為”等系列社會實踐活動,，開展的活動要有針對性和實效性，使學生從小就接受交通安全知識教育,，達到自己教育自己,，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十一

新的學期即將到來,，安全防范工作必須緊鑼密鼓的抓起來。作為幼兒園各項工作中的基本,，也是重中之重環(huán)節(jié),，園所應提前做好各個方面的安全防范工作，盡量減少和避免危害孩子以及教職員工安全的事故發(fā)生,，確保園內保教工作順利進行,。

2、領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地,、設施等方面進行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

3,、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽訂工作,。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解,、責任到人,，形成齊抓共管的優(yōu)良局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。

4,、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度,，各部門人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,，將安全工作作為教師師德考核的標準之一,。

5、班主任教師要細心,、耐心呵護每一個孩子,，避免孩子受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況,，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。

6,、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責,，并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。若發(fā)現(xiàn)人身安全和健康事故,，值班老師應及時做好處理,，及時上報，并與幼兒父母取得聯(lián)系,。值班老師還應認真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的情況。

7,、“看好自己的門,，管好自己的人”。每天安排值班老師在幼兒入園,、離園開門時把好門關,，嚴禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子。

1,、加強安全教育,，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹立安全認識，防止意外事故的發(fā)生,。要求各班制定全面,、詳細的安全教育計劃?？梢砸蟾靼嚅_展“安全在心中”主題教育活動,，強化教師的安全認識，學習防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

3,、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

1,、定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄,。

2,、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員,、教師,、保育員,。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄,。

4,、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,?；锕軉T做到日有檢查，周有小結,，月按時匯報,。

6,、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告,。

7,、加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)父母的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。

8,、加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

9、建立教室安全責任制,，切實做好教室日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。

1,、對幼兒進行日常生活安全教育,。

2、開展“我會使用滅火設備”安全教育活動,。

3,、園舍安全檢查，及時消除隱患,。

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2,、做好秋季防火工作,。

1,、幼兒保健知識宣傳教育

2,、做好冬季消防安全教育

1,、對幼兒園重點區(qū)域進行全面細致的檢查。

2,、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,，對幼兒進行假期前安全防護教育,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十二

一、指導思想,，今年,，本班在安全工作上,，要以科學發(fā)展觀為指導,，堅持“安全第一，預防為主”,，認真落實國家,、集團公司,、分廠、車間有關安全生產工作的決策部署和工作措施,，圍繞車間,、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以減少傷亡為目標,，積極參加各項安全生產宣傳教育活動,，強化安全生產的源頭管理,，協(xié)助車間和分廠建立安全生產長效機制，推動本單位安全生產工作,。

二,、工作目標。全年,，本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”,、加強“三大建設”，為推動本單位安全工作作出新的貢獻,。

一個目標：保證本班全年不出任何安全事故,。

三個重點：把安全學習,、遵守安規(guī),、預防事故作為本班全年安全工作的重點。

三大建設：一是加強班組安全思想建設,，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習,，從思想上增強每個員工的安全意識；二是重視安全制度建設,，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,，從制度上保證安全生產,；三是強化安全防范能力建設,，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,，確?！叭粋Α?。

三、工作措施：

（一)加強安全知識學習,。利用安全學習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規(guī),、集團公司安全文件,、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動,，豐富安全知識,，強化安全理念,。

(二)教育員工自覺遵守安全規(guī)定,。要求每個員工在工作中,，從小事做起,，從我做起,，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦,，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定,，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章,，做到_不傷害他人,，不傷害自己,，不被他人傷害_,。

(三)履行安全職責，強化安全責任,。要結合本班,、每個員工,、每個崗位的安全工作職責,，認真細化職責內容，明確安全管理責任,，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力,，切實把各項安全工作落到實處,。

(四)協(xié)助車間、分廠搞好安全工作,。以高度的主人翁責任感和集體主義思想,，把安全工作當成是保護國家財產和人民生命財產的大事,，協(xié)助車間,、分廠和同事，共同搞好安全工作,，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定,。

(五)積極為安全工作獻計獻策,。動員全班員工,，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患,，針對本崗位,、本班組、本車間,、本行業(yè)和整個分廠的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素,，積極為企業(yè)安全工作出主意,，想辦法,，踴躍向單位和領導提出有利于安全工作的合理化建議。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十三

《綱要》明確要求:_幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。_

_保護幼兒的生命_是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力。

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經驗少,，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2,、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉,，增強孩子體能。

在日常生活中,，我們經常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰,，而*時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的*衡,、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十四

牢固樹立“安全第一”和“安全發(fā)展”的思想,，堅持“預防為主,，綜合治理”的安全工作方針，認真貫徹落實上級安全工作文件精神,，以“落實學校主體職責,、推進校園安保工作”為重點,，進一步加大校園人防、物防,、技防建設，規(guī)范學校安全制度管理,，深化安全隱患整改,，強化安全教育和應急預案演練,，確保校園安全穩(wěn)定,。

1,、嚴防學校發(fā)生校舍倒塌,、樓梯間踩踏,、火災,、交通和食物中毒等惡性事故,；努力控制在校中小學生非正常死亡率為零,。

2,、加強安全教育,、培訓、應急演練,，使學生安全知識與安全信息知曉率在100%以上,。

3、學校內食堂和小賣部進貨索票率,、索證率,、《學校食品采購與進貨驗收臺賬》建立率100%,；確保學校內食堂,、小賣部衛(wèi)生許可證持證率達100%,，從業(yè)人員健康證持證率和健康安全知識培訓率100%,。

4,、完善部門聯(lián)動的學校安全專項整治工作機制,，消除校園周邊的安全隱患，降低出險率，中小學,、幼兒園校園方職責險投保率100%,。

（一）深化認識,，強化職責

（二）健全制度,，規(guī)范管理

今年上半年，組織人力對本校的安全管理制度和應急預案進行重新梳理和完善,，并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應急預案裝訂成冊報市教育局教育股備案,。學校定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上,、制度上的漏洞,，健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督制度,、學校群眾外出活動報告?zhèn)浒钢贫?、安全工作年度考核制度等,，透過科學的制度，規(guī)范管理,，保障學校的安全,。努力探索和建立安全工作的長效機制,，在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎上,，切實將“一票否決”引入考核,、評估、評優(yōu),、獎懲等工作中,。

（三）重視教育,，提高實效

加強安全教育宣傳,，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學生綜合素質的基本要求,。學校把安全教育納入正常的教育教學資料中，保證每周有1課時的安全教育時間，以增強學生安全防范意識和在緊急狀況下的自護自救潛力,，

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十五

今年上半年的安全生產形勢總體保持穩(wěn)定，截止到6月20日,，我公司上半年安全事故為零。但安全生產形勢依然嚴峻,，仍舊有不少的安全隱患存在,，如：我們的安全員結構較為年輕化,，人員也較緊張。現(xiàn)在的安全員，大部分都是剛畢業(yè)不久的學生,，缺乏一定的經驗積累,，工作起來可以說比較費勁。不敢管,，盲目管，這都有可能導致事故的發(fā)生或擴大,。這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度,，做好全員的培訓工作，保證安全穩(wěn)定運行,。

（一）安全教育及安全宣傳

1、緊緊圍繞集團公司,、xx公司關于安全工作的重要指示精神，從思想和觀念上充分認識安全生產的重要性,，要求各部門的認識統(tǒng)一到集團公司關于安全生產工作的重要指示精神上來,，我部門組織進行全員三級安全教育,。各部門組織日常安全教育活動160余次,，累計培訓人數(shù)為840人次,；公司組織培訓4次,，累計培訓人數(shù)為300人次,，用于指導安全生產各項工作,。通過這些組織教育工作,，極大的強化了公司全體員工的安全意識,。

2、積極組織開展安全生產宣傳活動,，在本年度“安全生產月”的前期,，公司總經理召集各部門進行工作部署,，并在入廠位置布置安全月宣傳牌,。

（二）安全檢查情況

1,、上半年,，公司共組織了6次安全大檢查及5次隱患排查,，共計查出待整改問題40余項，其中還有3項遺留問題未整改,。

2,、對特種作業(yè)進行專項檢查,，高空作業(yè)、動火作業(yè),、吊裝作業(yè)等,，確保無安全隱患,，有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生。3,、通過定期檢查和針對性檢查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水*，有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生,。安全環(huán)境部還要求各部門對下屬班組嚴格要求,，嚴格落實獎懲制度,。

（一）根據(jù)公司安全活動安排,，每月定期對生產人員組織四次安全學習,，學習有關安全文件,、事故案例分析,，觀看安全教育視頻,，確保安全意識深入每個員工心中,。

（二）組織開展豐富多樣的安全文化活動,。開展了以“安全生產月”活動為主題的各種安全活動，主要包括“安全生產月”考試,、全員隱患排查,、觀看安全教育影片、消防宣講等，其他活動仍在穩(wěn)步進行當中,。

（三）組織公司全體員工進行安全考試,。上半年共計進行了一次,，合格率達到了100%,。

目前，我公司安全工作主要存在以下幾點不足：

（一）相關取證還不到位,，部分證件仍然欠缺,。

（二）部分人員執(zhí)行力欠缺,，現(xiàn)場隱患整改拖拉,。因為動態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化，因此安全員對現(xiàn)場隱患整改存在一定惰性,，在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查,。

（一）加強基礎管理,，實現(xiàn)“零事故”的安全生產目標,。一是狠抓現(xiàn)場安全管理,，營造安全可靠的生產環(huán)境,。二是組織開展各類安全活動,，大力提升企業(yè)安全文化品質,。大力宣傳黨和國家的安全生產方針,、政策,、法律法規(guī)以及上級公司和我公司的各項管理規(guī)定,，廣泛宣傳其他企業(yè)安全管理的先進經驗和具體措施,，營造濃郁的安全文化氛圍,，使“安全為天”的理念深入人心，以活動保安全,，以安全促生產,。

（二）推進隱患排查治理工作,，確保安全生產,。一是全面落實隱患排查治理責任,，重點監(jiān)察各部門的崗位人員的隱患排查治理責任,，加大現(xiàn)場管理及“三違”行為隱患查處,，突出重大隱患查處,，重大隱患要緊盯不放,，一抓到底,，凡存在重大隱患,，難以確保安全生產的,，必須堅決進行制止,。二是強化安全檢查，消除安全隱患,。加大安全檢查力度,，公司組織各類安全專項檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患必整改，必須落實責任,。檢查要嚴格細致,，不留死角,。各部門還要認真抓好自檢自查工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改,，一時難以整改的,，必須及時上報公司,。

（三）加大培訓取證力度,，爭取在下半年對所欠缺證件進行全面補充。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十六

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，每一位父母都希望孩子在學校安全渡過每一天,，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故,，都會成為家長和老師心中永遠的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強安全管理,，才能能防患于未然，減少安全事故,，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

為切實搞好這一工作,，我制定了以下的計劃：

以縣教育局的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

2,、要求學生學習《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》及學校有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

3,、防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育,。

4,、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

5,、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

6、防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

7,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，班里應經常開展防火,、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1,、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長,，對該對進行負責管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防火意識,。

4,、*時重視交通,、飲食、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講，努力營造“*安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十七

具體內容與要求：

1,、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。

2,、入園時，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤,，一手拿調羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿,。

3,、睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過不入園。

(3)把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié),，適時地在實際情況下進行調節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十八

全科醫(yī)護人員要強化學習,，深刻領會《醫(yī)療事故處理條例》精神,，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關的法律、法規(guī),，增強法律意識,、安全意識和自我保護意識,。自覺認真履行崗位職責，要經常性地進行質量管理教育,，提高全員質量管理意識,，牢固樹立“質量與安全第一”的觀點。

要逐步強化科室的風險管理,，成立醫(yī)療護理質量風險基金,。通過風險管理,，強化醫(yī)務人員的醫(yī)療安全意識,，有效調動醫(yī)護人員的積極性和責任心,，促進科室采取有效措施強化管理，防范和處理醫(yī)療糾紛,、差錯及事故,。要經常組織典型案例進行討論,，做到警鐘長鳴，在保障病人安全的同時強化自我保護,。

完善醫(yī)療,、護理質量管理委員會,，科室質量管理小組兩級體系的建設，強化對醫(yī)療,、護理,、藥事,、輸血,、院感的質控工作。定期組織檢查,，及時將檢查情況反饋,，同時檢查結果與崗位工資、獎金發(fā)放掛鉤,，持續(xù)改進醫(yī)療質量。充分發(fā)揮科室質量體系的監(jiān)督作用,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出整改措施,，保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應和配套。組織要定期召開醫(yī)療質量管理會議,，將安全生產納入會議主要議程 ,。

臨床工作要堅持以病人為中心,，做到對病人罵不還口，打不還手,，為病人提供溫馨,、細致,、耐心的服務。同時要認真落實執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度,，如：首診,、首問醫(yī)生負責制,、三級查房制度、疑難病例討論制度,、會診制度,、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書寫基本規(guī)范與管理制度,、技術準入制度,、查對制度、分級護理制度,、醫(yī)囑制度,、交接班制度,、醫(yī)患溝通制度等。通過落實制度,，始終把醫(yī)療質量,、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心。

強化醫(yī)務人員的業(yè)務訓練,，重點是“三基三嚴”訓練,，即基本知識,、基本理論,、基本技能,，嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求,、嚴密的方法,，強化臨床能力的培訓,，不斷提高醫(yī)護技術質量,。

醫(yī)療文件是醫(yī)護人員臨床思維的憑證是診療過程中的原始記錄有很強的書證作用,，在醫(yī)療糾紛中是進行技術鑒定,、司法鑒定,、判明是非,、分清責任的依據(jù)。同時醫(yī)學模式的改變對醫(yī)療文件的書寫內容提出了新的要求,，強化醫(yī)療文書的內在質量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

《知情同意書》的簽訂實際上是雙向性的,，一方面是使患者理解臨床醫(yī)學的風險,，另一方面醫(yī)生要針對這些風險，做好充分的防范措施和一旦發(fā)生意外的應急補救措施,。家屬簽訂同意書是理解可能發(fā)生

的危險,，但決不是容忍醫(yī)護人員因失誤所發(fā)生的意外,，醫(yī)護人員必須保持頭腦清醒正確對待家屬對治療操作同意的簽字，在治療中要精益求精,，盡可能避免發(fā)生意外,。臨床醫(yī)生在選擇治療方式,、方法、藥物,、護理措施的同時，要對家屬講清利弊,，充分征求意見，尊重患者或家屬對治療方法的選擇權,。

醫(yī)護辦要強化對臨床科室開展的新技術,、新項目進行嚴格的可行性研究,、審核及風險評估,，嚴把醫(yī)療技術準入關,。同時,，要強化對各臨床科室進行每月或季度的質量考核,，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時進行堵截,，以確?；颊咴卺t(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇十九

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

1,、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地

震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩,。

總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十

安全衛(wèi)生教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面潛力,，保證幼兒安全,，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標,。綱要中指出：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?！?/p>

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度,；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷?。

我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名,，男生20名,。學前班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力，但由于幼兒年齡小,，自我控制潛力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

1,、建立班級安全職責制,，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2,、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護潛力,。

首先,，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒,。

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1．教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2．教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識,。

1．防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2．用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3．防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩,。

2,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。

3,、離園接送時,，工作人員都務必在場,，接送教師必須要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師務必在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關掉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,，用心做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育,。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

7,、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育,。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全,。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安、健康,、快樂的成長,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十一

幼兒園安全衛(wèi)生工作應急預案

為進一步全面扎實有效地做好安全衛(wèi)生工作,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,，結合我園具體情況,，特制訂本工作方案,。

一,、指導思想

在平江區(qū)教育文體局,、文教黨委的統(tǒng)一部署和領導下，以“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實省,、市,、區(qū)教育系統(tǒng),、衛(wèi)生系統(tǒng)為防治流感傳染病工作會議及各項通知精神,，全面動員，全面組織,，嚴防死守，堅決阻斷傳染病在我園的傳播,，維護我園的穩(wěn)定,，以極端負責的精神確保師生的健康的安全,。

二,、防控原則

第一,、園領導要從實踐“三個代表”重要思想，維護人民群眾根本利益的高度,，充分認識傳染病防控工作的極端重要性，把確保師生員工身體健康和生命安全放在首位,，恪盡職守,、深入一線,、靠前指揮,、一著不讓,、一環(huán)不松，切切實實做好傳染病防控工作,。

第二,、從思想上充分認識問題的嚴重性和傳染病防控工作的緊迫性,，認識這項工作不是單純的衛(wèi)生醫(yī)療問題,，而是事關全局的重大問題。

要把傳染病防控工作切實擺上重要議事日程,，作為重大的政治任務和幼兒園各項工作的重中之重，全力以赴地抓緊,、抓實,、抓細,、抓好,。

第三,、實行防控工作分層管理,、統(tǒng)一領導的工作機制,。

統(tǒng)一部署,、領導、督查,，保證政令暢通、協(xié)調有力,，反應迅速,、運行高效,。

第五,、制定和落實傳染病防控工作預案和各項防控措施,，切實做到有備無患。

要根據(jù)防控工作形勢發(fā)展的需要,，及時改進,，完善和充實工作方案,，一旦發(fā)現(xiàn)病情,，能夠迅速啟動應急機制,。

堅決果斷地采取一切必要措施，堅決切斷傳播的病源,，消除隱患，切實做到防患于未然,。

第六,、堅持以防為主,，堅決果斷地采取一切必要措施,，切實有效地防止感染,。

第七,、堅持“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離、早診斷,、早治療”的工作原則,，謀劃相關工作流程，保證工作主動,、措施有力,、行動迅速。

第八,、做好宣傳教育和輿論引導工作,，要加強科普宣傳教育,，消除恐懼心理,，確保園內穩(wěn)定。

三,、組織領導

組 長：鄭xx

副組長：吳xx

組 員：沈xx,、喬xx等

四,、全面落實各項防控措施

(一)預防措施

1.加強健康知識的宣傳教育，堅持正確的輿論導向,，充分利用櫥窗,、板報、健康教育課等多種形式,，將傳染病的預防知識和個人衛(wèi)生要求宣傳教育到每個幼兒和教職工,，宣傳材料人手一份,，并宣傳到每個家長或其法定監(jiān)護人,，增強師生員工及家屬防護意識和自我保護能力,。

2.在疾控中心(防疫部門)的指導和幫助下，對園保健老師進行防護工作業(yè)務知識的培訓,，提高防控工作的水平。

3.深入開展春,、秋季愛國衛(wèi)生運動,，堅持每天一小掃,、每周一大掃、廚房每餐后做好清潔工作的良好保潔措施,，清理整頓園衛(wèi)生環(huán)境，消除衛(wèi)生死角,。

4.加強室內通風換氣,，活動室、午睡室,、辦公室等室場,，必須保證空氣流通,、清新,，每天早晨幼兒來園前半小時打開門窗通風換氣。

5.認真做好消毒工作,，做好記錄,，并進行公示,。

幼兒餐具、餐巾,、廚房用具每餐后清洗,、消毒柜消毒;餐車每餐后擦洗;幼兒杯子、擦手巾每天清洗,、84液消毒;拖把每天84液浸泡;地面、門窗,、椅子,、玩具柜,、茶杯箱,、毛巾架,、塑料玩具,、藥品柜每天84液擦洗,、浸泡;活動室,、午睡室等室場每天臭氧消毒、紫外線燈消毒各一次;幼兒便器用后立即用84液浸泡消毒;廁所經常用流水沖刷,，每天2次用消毒液沖洗;幼兒玩具,、被褥堅持有太陽便進行暴曬;醫(yī)療器械堅持用酒精或消毒柜消毒,。

幼兒離園后在室場內用紫外線燈消毒。

6.督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

飯前便后用肥皂流水洗手,、不吮手指等,。

7.堅持給幼兒服用大蒜頭、大蒜葉,，制定營養(yǎng)全面,、均衡的幼兒食譜，加大維生素a,、維生素c和蛋白質的攝取;堅持進行戶外體育鍛煉,，增強幼兒體質和抵抗疾病的能力。

(二)應急處置措施

1.堅持“四早”,，落實“三不”,。

在疫情控制過程中,，始終堅持早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療，對疫情信息報告堅持做到不緩報、不漏報,、不瞞報。

2,、一旦發(fā)現(xiàn)病例,，要立即上報局防控領導小組,。

對于疑似患者，要由區(qū)防疫部門進行流行病學調查,、診斷,，確定密切接觸者，采取相應的措施,。

3.疫情發(fā)生后,，要立即與區(qū)防疫部門取得聯(lián)系，由專業(yè)人員進行嚴格消毒,，徹底消除隱患,。

4.疫情發(fā)生后，要主動及時,、實事求是地向師生員工公布相關情況，消除疑慮,，避免謠言傳播,。

5.如果疫情有蔓延跡象,，在得到局防控領導小組的批準后，適時適當?shù)卣{整幼兒作息時間和作息方式。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十二

本學期我班共有幼兒名,其中男孩名,女孩名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過℃不入園。

(3)把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬,、抓)人。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十三

安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全,，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,?！?/p>

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇枷搿?/p>

我班現(xiàn)有幼兒29名,，其中女生 14名,，男生15名。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的`學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下

：

1,、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2,、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護能力,。

：

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。

1,、 教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

,。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、 防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

1,、 教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩,。

2我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

3,、離園接送時，兩位工作人員都必須在場,，保育員一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開,。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，*安,、健康,、快樂的成長,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十四

班組是生產作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者,。班組安全生產的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn),。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。因此,，根據(jù)《xx公司安全生產工作考核與獎懲實施細則》中班組安全活動必須每十五天開展一次的考核要求。現(xiàn)將班組安全活動開展的活動形式,、內容作如下要求。

一,、開展安全學習和培訓,。

班組要運用多種形式和方法,，提高班組全體成員對安全生產方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感,，把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能,，增強自保互保能力,。

二,、組織班組危險預知活動,。

在班組長主持下進行班組工作中的危險預測?；顒幽康氖强刂迫藶槭д`,，提高員工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制,，提前發(fā)現(xiàn)危險因素,，制定預防措施,，并重點落實。

活動中要求全員參與,，班組長對所討論主題進行初步準備,，以便活動時心中有數(shù)并進行引導性發(fā)言，調動員工積極性,，發(fā)揮集體智慧,，讓所有組員有充分發(fā)表意見的機會,，使大家在活動中受到教育,。

三,、班組長應結合當前具體生產（檢修）任務及工作環(huán)境,，詳細布置安全工作,，并明確安全值日人,。

四,、班組進行的安全活動應有詳細記錄和參加人員及班組長簽名部門負責人應定期檢查，對活動中發(fā)現(xiàn)問題及隱患班組內部不能處理解決的,，應及時上報主管負責人。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十五

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出：_幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,。_無論從家長還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心工作,。

一、完善各類安全制度,，落實安全措施，進一步加強安全工作管理,。

二、定期對園內的建筑,、消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查,。

三,、早上來園時，注意幼兒健康情況,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,，如：別針，紐扣,，小刀、硬幣,，鐵絲、玻璃器皿等,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友,。

五、帶班老師帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,，教室,，午睡室,。入廁時，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到,；午睡時,，一定要有老師看護,。

六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1,、要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2,、玩大型玩具時,，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機來園,。

八,、下班后，教室鎖好門窗,，關好水電,。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十六

（一）創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的`時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書,。一定要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

（二）加強安全教育,、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下（上）,，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十七

本班有學生54人,，其中男生25人，女生29人,，班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

1,、分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、針對當前感冒時常發(fā)生現(xiàn)狀,，積極在班級宣傳防控措施,，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報,，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

3,、重視安全教育,，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

4,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

5,、防課間意外的教育，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠，要有序進場,、進班,。

6、防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

7,、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

8,、防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

9,、防病,、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

10,、防火,、防盜,、防沼氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經常開展防火,、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育,。

利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全,、財產安全、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強,。

嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

放學后，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校。

2月：交通安全教育,、交通安全教育,。

3月：防課間意外的教育、防溺水教育,。

4月：防觸電的教育,、防食物中毒的教育。

5月：防病,、防體育運動傷害的教育。

6月：防火,、防盜,、防在、沼氣中毒等的安全教育,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十八

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求。

認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度,，

做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個案的轉化工作，效果明顯,。認真完成園內布置的各項任務與工作。遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻，勤奮工作,。

五、學期目標

禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風正派,。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長,。

同事間團結協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事,。 本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作,；保持良好的個人衛(wèi)生,；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物,；引導幼兒不挑食,，有良好的進餐習慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

六、養(yǎng)成教育

本學期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠,、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇二十九

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，與其家長溝通,。

2、開飯時注意,，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關,。藥一定要放在幼兒觸摸不到的地方,，并寫好幼兒姓名，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴謹錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物進入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭等及時糾正,。

5、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書。一定要持卡接送,，不認識的人員即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再把幼兒接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈，并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，做到及時消滅不安全隱患，保障幼兒安全,。

8、教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵,。

2,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等。

3,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,，一介一介慢慢上（下），不推擠小朋友。

4,、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,，懂得不能隨便離開家長或集體,。

5、教育幼兒不將手放在門縫,、桌子間、椅子間,，以免擠傷。

6,、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

7,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工剪紙的時候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀,。

8,、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

9,、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素,。

我們在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，組合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，保證幼兒的安全,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇三十

為認真貫徹落實上級有關安全工作的教育方針,，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育的正常進行,，結合園區(qū)實際情況，特制定xx安全工作計劃：

1,、全園教職員工要把孩子的安全放在首位，增強工作責任感,，強化安全意識，精心做好,，避免事故發(fā)生,。

2,、在每周的園會上,，提醒全體師生員工重視保健,，加強對孩子的安全保護,。

1、定期檢查消防設施,，注意易燃物品存放的安全和電源開關的安全,；后勤人員每月中,、月末進行安全檢查和更換,，確保有效使用。

2,、物流人員每周一檢查大型玩具設施,，發(fā)現(xiàn)損壞或生銹及時處理,。

1,、每月組織員工學習兩次安全制度和安全措施。

2,、總監(jiān)定期對制度執(zhí)行情況進行檢查分析，找出原因,，采取對策。要注意防止微持續(xù),，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1,、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解當天兒童的情緒和身體狀況,，杜絕兒童穿拖鞋、攜帶危險品進入公園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵孩子愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查孩子出勤情況,，做好考勤登記，及時了解孩子缺席（請假）的原因。

3,、戶外運動活動前做好準備,，檢查場地和設備的安全,，提醒孩子檢查衣服,，消除安全隱患,，讓孩子輕松參與活動。

4、洗滌時,，護士應確保衛(wèi)生間干燥，排除積水,，防止兒童滑倒,。教師應注意保持洗手間的良好秩序，防止兒童碰撞和玩水,。

5,、教師要加強班與班之間的巡視,，加強對孩子的安全教育，讓孩子形成強烈的自我保護意識,。首先,，讓孩子不要追趕,，不要爬得高，不要做危險的動作,，不要玩危險品,，不要亂吃東西,，不要把異物放在耳朵,、鼻子和嘴里,。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全情況及時向老師匯報,。

6,、午休時,，組織孩子安靜睡覺,，提醒孩子不要捂頭,、趴著,、吮手指，也不要把玩具帶進臥室,。教師應加強巡視,，及時報告異常情況。

7,、嚴格執(zhí)行班車制度。提醒家長用個人卡接人,。如果卡丟了,，他們要登記接人,，及時補卡,，防止孩子丟失。

8,、定期檢查班級的設施設備，定期對孩子的玩具電器進行消毒登記,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。

1,、進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制,，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水,、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應急,、脫險,、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

組長：馬麗雅

副組長：王海偉

成員：周丹春,、陳其輝,、鄭懌、余靜君

1,、健全組織領導,，確保工作到位。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組,、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議,。(一般一學期三次)制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務,。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識,、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓,。利用家長學校和園內宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育,。增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、規(guī)范工作,，確保安全,。

(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結,，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

(2)堅持安全設施優(yōu)先配置,、及時維修、專人負責,、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修,，保證園舍設施完好，確保使用安全,。

(3)抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等,。門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內,。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

(4)抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習,。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴把食品衛(wèi)生關。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度,，做到專人負責，責任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品24小時留樣，餐具,、食品加工用具消毒嚴格,。

(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估。嚴格按要求做好禽流感的預防工作,，宣傳教育,、預防措施到位。同時,，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

（一）行路常識

行路是中學生最基本,、最常見的交通方式。因此,，應該加強這方面的安全教育,，掌握如下一些常識,。

1、路上行走要走在人行道上,，靠右走,。

2、行路時要注意各種信號燈的指示,，做到一看二慢三通過,。

3、不要在車行道,、橋梁,、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍,、拋物,、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動,。

4,、不要穿越、攀登或跨越隔離設施,。

（二）乘車安全

1,、選擇有交通管理部門認可的.有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車,；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車,；不乘超載車，不坐“三無”車輛,。

2,、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車,，車來后,，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上,；不要攜帶易燃,、易爆等危險品上車。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的`發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

7,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。

1、教育幼兒在教室內,、走廊上,、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫,；教育幼兒洗手,、喝水、小便時自覺的有序排隊,，不亂跑,，當心滑倒；進餐時,，要求幼兒安靜用餐,，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用,。

3,、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

4、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

5、教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6,、不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。最大限度地消除不安全因素,。

7、知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走,、懂得不能隨便離開家長或集體等,。8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動,。

我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄,、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性；

同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入下列誤區(qū)：

（1）為求安全取消幼兒的一系列活動,。

（2）為求安全降低幼兒活動的標準,。

（3）為求安全限制幼兒活動的范圍。

讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的,。

要求家長根據(jù)幼兒好奇心強,、求知欲旺盛且行為無意性大,、自控力差的特點,，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng),。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

1,、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、進餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,。

3,、生活安全教育：幼兒不動插座、電板,，以及觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4,、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好,，不在園內其他地方逗留,，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,。

6、簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門,。

在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動,，具體安排如下：

活動內容：

1、《不跟陌生人走》

2,、《安全玩滑梯》

3,、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長》

5,、《小老鼠進城》

6,、《認識特殊的電話號碼110,、119,、120》

7,、《安全標志》

8、《過馬路》

9,、《小小消防員》

10,、《畫紅綠燈》

游戲：《玩滑梯》、《紅綠燈》,、《蕩秋千》,、《過斑馬線》、《小狗警察》

小班安全教育工作計劃10篇（擴展4）

——小班教育工作計劃10篇

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋,、設備,、消防、交通等安全防護和檢查制度,，建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，х樂狗⑸各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇枷搿?/p>

我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中女生18名,，男生22名。小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱,。

1、促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

（一）一日活動中的體現(xiàn),。

1,、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒,，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師要做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

2,、幼兒生活活動時,，一定要有保育老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷，洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服,，喝水時要注意開水的冷熱п苊馓躺恕

3、晨間談話或教育活動時,，教師要教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,；不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留,；離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份；不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途,；如110、119,、120,。遇到危險時，教育幼兒學會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自理。在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4、幼兒進餐,、午睡時,，教師要注意帶刺帶骨食物安全,，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,，以免幼兒燙傷,。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物,，如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品；要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。

5、戶外活動時,，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲。如：剪刀,、玩具等尖銳物件,，游戲中不做危險動作。如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等。不擅自離開集體,，

同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不打,、推、咬,、抓人,。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞,?；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時,，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞,。

6、離園接送時,，兩位老師都必須在場,，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,，防止陌生人接走幼兒,。

7、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,，要拔掉電器插頭,，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開,。

（二）家長工作中的體現(xiàn),。

1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》明確責任,，使家長成為園外安全教育的教師,，負責正確實施家庭中的安全教育。

2,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,。如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作в積極做好安全防范工作,。

3、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

（三）教師工作中的體現(xiàn),。

1,、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心,，要時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。

2,、教師要及時排除班內不安全隱患,，要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,。如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等,。

3,、老師要做好午睡值班工作，要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4,、教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到“放手不放眼х叛鄄環(huán)判?。烹E鮮俏頤前嗟陌踩工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒х樂故鹿實姆⑸,，促進幼兒健康成長,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃.

創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2、開飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書,。一定要看證放人,，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。

7、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

加強安全教育,、提高安全意識

幼兒園小班安全教育教師工作計劃

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵,。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

6,、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

本學期,，我校繼續(xù)以《市局關于推進小班化教育的若干意見》為行動指針,，積極深入開展“家校共育，在勞動中成長”為宗旨的小班化教育實驗,，讓教師更進一步的全面領會新課程的教育理念,，能讓學生充分享受各種優(yōu)質教育資源，促進他們全面而富有個性的發(fā)展,。

1.深入學習課程理念,，切實提升教育教學水*，努力實現(xiàn)課堂教學效益的最大化,。

2.創(chuàng)建和諧,、生動、愉悅的小班化教育環(huán)境,，加強班級文化建設,，崇尚人文關懷，使小班化教育資源,、環(huán)境配置,，更具育人功能。

3.構建*等,、民主,、合作、和諧的師生關系,，努力探索師生互動,，生生互動的有效教學策略和個性化的教學評價。

4.通過小班化教育的探究工作,，力求使學生在知識,、能力和個性等方面得到全面和諧的發(fā)展。

1.建立制度規(guī)范,，并積極開展相關的課題研究,。

2.開展小班化教育專題培訓活動，組織教師學習“小班化教育理論”,，并能將理念轉化為內在的有效的教育教學行為,。

3.建立學校小班化學生學習常規(guī)，并在課堂行為中認真落實,。

4.注重校園文化建設和環(huán)境氣氛的營造,。充分利用教室的墻壁、四角和走廊進行相關的美化和布置,，呈現(xiàn)出生動活潑及富于變化性的教育教學情景,。

5.展示和總結小班化教育的階段成果。

1.繼續(xù)完善本學期小班化教育實驗的工作計劃,。

2.注重小班化班級環(huán)境的再建設,。

1.小班化教育實驗教師培訓。

2.小班化課堂有效教學的專題講座,。

3.小班化教育中課堂教學培養(yǎng)目標的研討活動,。

1.各年級開展以“家校共育，在勞動中成長”為主題的.研討活動,。

2.階段學情檢測,，針對班級實際情況，尋找課堂教學中存在的效率問題及解決方法,。

1.各年級開展以“家校共育,，在勞動中成長”為主題的研討活動。

2.沙龍研討：以“家校共育,，在勞動中成長”為主題,，展開討論。

1.進行小班化教育專題小結,。

2.做好小班化教育各項資料的收集,、匯總和歸檔工作。

3.通過小班化教育理論學習,，結合工作實踐,，撰寫小班化教育實驗的心得體會。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

幼兒的安全工作尤其重要,，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,，在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,，幼兒具有年齡小,、自我保護意識較差的情況特點，學期初,，我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動,，取得了安全零事故成績：

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動,，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,，使幼兒認識一些安全標志,，增強了的安全防范和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用,。

我們每周對各班級進行安全自查工作,，及時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動不吵鬧,、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人，口袋里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識。

1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身身邊的一些事故對進行教育,，使了解一些安全事故及我保護的案例,，，提高的我保護能力,。

2,、在主題教學活動，如人體的骨骼,，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,，如:不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。

3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風,，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù),，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護，及時提醒幼兒靠右行走,。

孩子們雖然即將升入小學,，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益,。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，我們將認真觀測執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)律,，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構,，按照“誰主管,，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作,，責任書,，做到各項到位，責任到位,。經常向家長,、幼兒進行安全教育,，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力?，F(xiàn)結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,，也是預防和控制事故的重要手段之一,。做好班組的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產的順利進行,。為使彩鋼廠安環(huán)部的教育培訓有規(guī)劃,、有重點,、有目的的進行,，特制定以下年度安全教育培訓計劃,，以便指導工作,。

一,、培訓目的：

使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹立安全第一、預防為主,、綜合治理的安全理念,，結合崗位實際，認真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運行規(guī)程》，將每一個安環(huán)員培訓成為全能型的合格安環(huán)員,。

二,、培訓要求：

1、受培訓人員在學習期間建立學習日志,，根據(jù)現(xiàn)場學習情況做好筆記,，班組將不定期對每位學員進行檢查，以掌握受訓人員的學習狀況和掌握的深度,。

2,、在學習過程中，在保證人身安全的情況下,，在班長帶領下,，盡可能利用班中時間，多了解彩鋼廠設備構造,、流程,、操作,，認真掌握每一個設備的作用,，啟停步驟。以便我們更好的開展安全工作的檢查,。

三,、培訓時間：

培訓時間為每周的星期六下午17：00----18：00進行，每月為4課時

四,、培訓對象：

彩鋼廠安環(huán)部所有安全員

五,、培訓內容：

嚴格按照彩鋼廠的安全培訓大綱進行，具體培訓計劃見附表,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃,。

（一）創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。

1,、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，同時與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒，一定要把稀飯,、湯,、餃子、面條晾溫后再端給幼兒,。

3,、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

5,、把好幼兒來園離園關,，保障接送安全,。來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記,。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。

7,、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。同時確保幼兒全部安全離園后再離開。

（二）加強安全教育,、提高安全意識,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全,。

1、幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序,，所以我們要逐漸對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,，同時及時清點人數(shù),。

2、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

3,、為確保上下臺階的安全,，教育幼兒在來園離園時，要和父母手拉手,，一階一階慢慢上（下）,，不推不擠不跳。

4,、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體,，不得趁老師不注意溜出教室,，更不能私自出園門。

5,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

6,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

7,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

8,、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

9,、教育幼兒之間應團結友愛,，不能打、咬,、踢,、推、抓小伙伴,，發(fā)生矛盾時,，一定要找老師解決,。

10,、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進實施“大學生心理健康素質提升計劃”,，進一步提高高院心理健康教育工作質量為了更好適應職院心理健康教育發(fā)展的需要,，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設,，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我院心理健康教育工作水*，開創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面,。結合學院實際,，積極推進我院心理健康教育再上新臺階，現(xiàn)制定如下工作計劃,。具體安排如下：

為了更好服務學生,，心理咨詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心咨詢工作,。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班,，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習,，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務,，為學生排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理教師,。

建議學院成立各院系心理咨詢分中心,，使心理健康教育工作下沉到基層，實現(xiàn)與院系學生工作的深度融和,。院心理健康教育中心統(tǒng)一增設,、培訓和考核各班級的學生心理聯(lián)絡員，切實增強了在大集體中心理健康教育對學生個體覆蓋的可能性,。

通過培訓提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水*。定期聘請心理健康教育專家來院做報告,，增強心理健康教育的責任意識,，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步形成在院長領導下,，分管干部負責,，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段，在新生入學時,，進行心理健康普查并建立心理檔案,。在入學教育階段著重提高適應能力。在學生成長提升階段著重人格塑造,。在學生生涯選擇階段注重潛能激發(fā),。在學生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務。同時結合青春期心理特征,，開設婚戀愛情,、人際交往、情緒調節(jié)等專題心理講座,，使學生在學業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關懷,。

（一）學習心理。

包括學生的學習方法指導,、思維訓練,、潛能開發(fā)、心理調適,、對學習環(huán)境的適應等,，使學生減輕學習壓力、提高學習效率,。

（二）建立對他人積極的情感反應,。

適應各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等,。主要教給學生正確處理好師生,、生生及親子關系等。

（三）自我調適,。

要引導學生正確認識自我、評價自我,、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認同感,。要讓他們學會調節(jié)和控制自己的情緒和意志。

（四）青春期心理,。

要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識，引導學生正確看待異*往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

（五）生活和社會適應（包括職業(yè)指導）,。

要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護,。同時要加強對學生的職業(yè)指導,，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應能力。

,。

近幾年來,，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學來抓,。

（一）尋找與“青春健康教育”的恰當結合點,，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務,。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學習,。

（二）落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作,。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動,、心理健康教育活動結合相得益彰,，更好的服務學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”,。四月份制定工作方案,，五月份活動開展，六月份進行活動總結和表彰,。

（一）學院心理咨詢中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度,。

心理咨詢室每周一—周五的下午16：00—xx：30均對學生開放，并有專業(yè)心理咨詢師接待學生來訪咨詢,，開通在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線，全天候24小時預約，以最快的時間答復,，以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助,，全方位滿足學生咨詢需要，及時幫助學生解決心理困惑,。

（二）進一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。

咨詢室材料、檔案的進一步整理,、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學期將繼續(xù)做好上學期的心理篩查后的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來咨詢,。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作,。

（三）做好心理健康教育日常宣傳教育工作。

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經過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學習,、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水*的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

1,。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度,、講述水*,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務,，如：布置任務,，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

2。學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結構的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓*兒在玩中體會科科學現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具,，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關的科學經驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗,。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀,、游覽的機會讓*兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

3。 喜歡參與各種藝術活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓*兒在欣賞中不斷地提高,。

4,。 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題、入廁問題,、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，同時,，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學會保護自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助*兒形成自我保護的意識。

5,。能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導,，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助*兒積累成功的經驗

本學期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學期將加強對角色游戲的指導,，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,， 創(chuàng)新游戲情節(jié),，結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強指導,、巡視和參與，記錄,，在游戲中能與他人進行合作,，具有一定的交往能力，學會互助,、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內容,。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育,，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎 先導和推動作用。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標,。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質,。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學生的環(huán)境素質，學校的環(huán)境品位得到提升,。通過學生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

1,。以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2,。靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

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本學期我班共有幼兒36名,，其中男孩22名,，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們*安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37,。50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。*時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的`安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

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安全工作一直是我們教師的首要任務,。由其是對于我們小班,，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,，保證幼兒安全,，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面,。那么,，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃：

1,、會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3,、幼兒一手扶盤，一手拿調羹,，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中 容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī) 則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間 友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥,。

4、幼兒上下床時,，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：_放手不放眼,，放眼不放心。_以上是我們班的計劃,，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全,。

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本期小班工作由我和何潤蘭,，周八姐一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班,，很久沒有教小班了開始還有點不習慣,，但在何潤蘭老師和周八姐的幫忙下，我此刻喜歡上教小班了,，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。

本學期全班共有幼兒48人,，其中男22人,，女25人，一位幼兒因身體狀況休學,，小班幼兒全為剛入園的新生,。因為孩子年齡小，對于家人的依戀,，對于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定，剛入園的第一周內,，班級內哭鬧征象比力嚴重,，如：李金柯、鞠夢真,，匡睿涵等依靠性個性強,，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育,，此刻初步適應了幼稚園生活,，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下,，經過各種方法轉移了孩子的注意力,，幫忙孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的群眾生活,。不一樣孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因為此刻都是獨生子女，個性寶貝,，所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。經過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子。小便會自我脫褲子,，但偶爾鞋子會穿反,。大多幼兒會自我吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑、開朗,、不怕陌生人,，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中,，常常一個人坐在座位上,，如：高玉琳，性格較內向;還有個別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令,，隨意得很，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質,，發(fā)展幼兒語言潛力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

小班幼兒多以游戲為主,，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家,，小醫(yī)院,、幼兒園等游戲資料。每次游戲,，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設必須的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲狀況，以便在下一次對同一主題進行深化。老師透過引導和討論,，結合參觀活動,，共同使游戲資料更豐富、更生動,，這樣,，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平

根據(jù)小班幼兒的特點,，制定如下發(fā)展目標：

生活,、衛(wèi)生習慣：

1、在成人的幫忙下學會飯前洗手,，學會使用手巾,、認真洗手不玩水。

2,、會使用小勺吃飯,，吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣,，明白飲食和健康的簡單關系,，懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,，在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方。

4,、愛護五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔,。

5,、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

6,、建立良好的師生、同伴關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，構成安全感,、依靠感。

語言：

1,、學習能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，對老師有禮貌,。

2、會說普通話,。

3,、能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自我的愿望和請求。

科學：

1,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維潛力,。

2,、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類

3,、學習1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關系。能手口一致的認讀,。

4、認識三角形,、圓形,、正方形

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料,，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

本學期小班年級組依據(jù)本園教研工作重點,，繼續(xù)以《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》,、《綱要》,，幼兒園五大行動和六個支架為指導，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，充分推進課程游戲化的進程,，不斷提高保教質量，在促進教師專業(yè)成長的同時,，促進幼兒健康快樂地成長,。

（一）用溫馨的環(huán)境來迎接幼兒。

小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,，安全感蕩然無存,，為了讓家長放心，幼兒愛上幼兒園,，我們決定創(chuàng)設溫馨的環(huán)境來縮短家園之間,、師幼之間的距離。

1,、心理環(huán)境,。我們所有老師全面、深入,、細致地了解每一位幼兒的生活習慣,、興趣愛好、個性特點,，從而有的放矢的進行教育,，幫助孩子過好入學關,。大家一致表示用我們的愛心,、耐心和細心來換取家長的真心,、安心和誠心。只有家園通力合作,，才能順利地完成各項活動,。

2,、物質環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師,，為了發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，讓孩子與環(huán)境互動，時時能感受到家的味道,，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來迎接孩子,，幫助孩子盡快適應幼兒園生活，從而愛上幼兒園,。

（二）用豐富的活動來吸引幼兒,。

1、區(qū)域活動,。小班年級本學期以2—3個娃娃家和閱讀區(qū)為主體,。為了避免室內空間不夠的問題，我們將建構區(qū),、交通崗設置在走廊,。隨著主題的不斷推進，和幼兒興趣的轉移,，我們的區(qū)域將不斷豐富和更新,。

2、園本課程,。本學期小班將開展幼兒入園課程,，根據(jù)幼兒園教研計劃安排，開學初,，班級確定園本課程內容,，制定可行性計劃，根據(jù)計劃,，層層推進,，實施具有班級特色的入園課程。

3,、節(jié)日活動,。結合節(jié)日和幼兒園的工作安排，開展豐富多彩的節(jié)日活動,，讓幼兒在歡樂中前行，在參與中成長,。

（三）用精湛的業(yè)務來滿足幼兒,。

1、不斷學習,，提升自我,。

組織教師認真學習《指南》,、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》,，深刻理解其精神實質,。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,，積累經驗,，相互交流，使以兒童發(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領域里,、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),，促進保教質量的提高，提升教師的業(yè)務素質,。

2,、有效練兵，完善自我,。

根據(jù)幼兒園教研工作安排,，本組教師積極參加基本功練兵活動，青年教師積極參加園內組織的各項比賽,，爭取取得較好的成績,。

3、互幫互助,，共同提高,。

發(fā)揮年級組的團隊合作精神，開展班與班之間互相聽課,、評課活動,，通過學習、觀摩,、研討,、反思等活動形式，提高本組教師的專業(yè)水平和教育活動質量,，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力,。

（四）用高度的責任心來保護幼兒。

做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務,。小班幼兒年齡小,，我們時時把幼兒的.安全銘記在心，用我們高度的責任心去保護好幼兒,，如堅持做好每天的晨檢工作,，做到一看、二摸,、三問,；做好戶外活動前的準備工作,；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之,，我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點吳園長的指引下齊心協(xié)力,，做好各項工作，為了讓家長滿意,、讓幼兒開心,、讓領導放心我們一起努力、一起奮斗,。

八月份：

1,、參加幼兒園教師暑期培訓活動。（8月10日～12日）

2,、小班年級組討論幼兒入園活動方案,。

3、各年級組做好開學準備工作（分班,、環(huán)境創(chuàng)設,、主題計劃等）

九月份：

1、制定年級組工作計劃,。

2,、編排幼兒早操、律動,。

3,、學習《指南》，準備考學活動,。

4,、參加讀書筆記觀摩展示活動。

5,、做好班級教育教學資料抽查,、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準備工作,。

十月份：

1,、結合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動,。

2,、參加幼兒園教師讀書沙龍活動。

3,、參加教師基本功練兵,、青年教師基本功過關。

4、班本課程敘事交流審議,、研討推進。

十一月份：

1,、開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動,。

2、年級組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動,。

3,、參加班本課程敘事展示、評選活動,。

4,、參加幼兒園新教師半日活動觀摩。

十二月份：

1,、開展小班半日親子活動,。

2、開展“快樂新年”主題系列活動,。

3,、“種植園小故事”分享活動。

4,、年級組讀書感悟交流活動,。

一月份：

1、撰寫年級組工作總結,。

2,、收集、整理年級組各項教育教學資料,。

3,、參加幼兒園幼兒成長檔案觀摩評比活動。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件,。在日?；顒又薪處熞诨顒娱_展前做好安全檢查，特別是開學初孩子的情緒不穩(wěn)定,，要做到隨時點人數(shù),，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn),。中班的孩子年齡小，自我保護能力差,，我們要不斷地通過示范,、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的自我安全保護意識,，杜絕安全事故的發(fā)生。

中班現(xiàn)有幼兒37名,，其中男生18名,，女生19名。幼兒年齡大部分在4歲左右,，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差,，任性、不能受委屈,、挫折的性格特征,與人交往能力差,，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題,。

1.幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力,。

2.初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,，維持心理*衡的能力;適應新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等,。

1.班級工作人員要有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位,，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生,。

2.及時提醒家長為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷,。

3.準備足夠數(shù)量的玩具,，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí);培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣,。

4.教育幼兒互相友愛,，有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決，同時,，教師應對幼兒進行相關的教育,，辟免造成傷害。

5.加強幼兒自我保護能力,，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,，學會保護自己，開展安全月活動。

6.教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度,，加強安全意識,，加強責任心，做到人到心到,，不擅自離崗,。

7.開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數(shù),，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴,，如：孩子的鞋帶是否系好,，檢查器材，確保幼兒的安全,。

8.有計劃的開展安全教育活動,。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識,。使幼兒知道不做危險的事,，懂得如何保護自己。

9.要求幼兒不在教室,，寢室,，廁所，走廊里追趕,，推擠,，打鬧，杜絕攻擊性行為,。

10.教師要隨時關注到每一位孩子,，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內,。防止幼兒走失;特別是開學初期,，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù),，隨時關門,。

11.做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣,、小珠子等比較細小的物品及時收掉,，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

12.燙的飯菜,，開水,，牛奶等要放在安全地方，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食,。

13.家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件,。

九月份：

1.屋子里的尖尖角

2.活動室內不打鬧

3.排好隊等一等

4.小心接觸陌生人

十月份：

1.公共廁所安全我知道

2.吃東西要小心

3.樓梯不是游樂場

十一月份：

1.小桌椅的對話

2.我和寵物做朋友

3.走在馬路上

4.廚房里的危險

十二月份：

1.著火啦

2.走丟了我不怕

3.會咬人的電

4.安全做運動

一月份：

1.不在停車場玩耍

2.滑滑梯時要注意

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

1、提高幼兒自我保護意識和學習簡單的自我救助的方法,，熟悉生活中的安全標識,。

2、幫助幼兒提高安全警惕,，引導幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面,。

3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習,，學會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理,。

幼兒在園一日生活安全 自身安全

加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質量,。

首先，班級人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃

4、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

形式：

集體 個別 小組

評析：

在活動中，幼兒們能根據(jù)老師的的教導分辨安全和危險的物品,。

幼兒居家安全：

安全意識不放松

●電插座安裝上安全防護罩,。

●能開的柜門、冰箱門,、電烤箱門,、馬桶等都要有安全保護措施。

●家具不要有尖銳的棱角,，如果有,，請?zhí)咨戏雷o套，家具上不能有毛刺,。

●不能讓寶寶拿到超過20厘米長的繩子,，落地窗簾的拉繩也不能讓寶寶夠到。

●垃圾桶,、藥瓶,、日化用品、化妝品等,，不能讓寶寶拿到的東西,，要放在安全地方;還要考慮寶寶會利用凳子，拿到東西的可能性,。

●給寶寶玩的玩具和日用品,，要保證安全，不能給寶寶提供能夠吞到嘴里的小物品,。

●保證寶寶夠不到水龍頭,，寶寶能到的地方不能放置裝有水的盆子、浴缸,、魚缸等,。

●玻璃物品不能放置于寶寶能觸摸到的高度，家里如果有落地玻璃窗,，一定不能讓寶寶把窗子打開;只有紗窗的地方,，不能讓寶寶到窗前玩耍。

●寶寶能開關的門,，都要安裝上保護套,，以防關門時夾傷寶寶的手腳。

●容易被搬倒或碰倒的東西,，都不要放在寶寶能碰到的地方,，如落地燈、電風扇,、花盆架等,。

●帶刺和不能入嘴的花草植物,，要放在寶寶夠不到的地方。

●所有可能燙著寶寶的東西統(tǒng)統(tǒng)遠離寶寶,。

1,、安全橫過道路

上學、放學和外出活動,，我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢,！有不少行人,，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下,。

橫過道路時,，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶,。在這個地帶,，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài),。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道,；再看右邊是否有來車,，沒有來車時就可以安全橫過道路了,。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿,，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路,，都是十分危險的舉動。

2,、乘車

乘坐公共車輛,，應該遵守公共秩序，講究社會公德,，注意交通安全,。

候車時，應依次排隊,，站在道路邊或站臺上等候,，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車,。上車時,，應等汽車靠站停穩(wěn),，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車,，不能爭先恐后,。上車后，應主動買票,，主動讓座給老人,、病人、殘疾人,、孕婦或懷抱嬰兒的乘客,。車輛行駛時，要拉住扶手,，頭,、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦,。下車時,，要依次而行，不要硬推硬擠,。下車后,，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的,，應從人行道內通過,；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全,。

3,、道路不是游戲場

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息,。交通十分繁忙,，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲,、追逐,，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球,、打羽毛球,，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的,。在人行道上跳“橡皮筋”,、跳繩、踢毽子,，會給行人的通行帶來困難,，是妨礙交通的,。在道路上追追打打，車前車后亂穿,，甚至相互扔石子,，這就更容易出事故了，另外一些同學,，因為不懂得在道路上玩耍的危害性,，甚至在道路中間攔車、追車,、扒車和向汽車投擲石塊,，以此為樂，這是最最危險的舉動,，一旦被車撞倒,，后果不堪設想。

道路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍,。我們要互相提醒，大膽勸阻,，當一名維護交通安全的“宣傳員”,。

4、避讓轉彎車輛

當汽車的方向燈一閃一閃時,，告戒人們,，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛,。

加強教育,。學校必須加強對學生的交通安全教育工作，規(guī)范騎車和走路,，特別是在寒暑假前后返?；顒又斜仨氶_展交通安全教育,。

現(xiàn)代汽車的轉向,，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動,，汽車車身也逐漸改變方向,。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,，也就是說,，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的,。這就是汽車轉彎的“內輪差”,。由于這種“內輪差”,，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體,，而后輪卻不能通過,。

懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時,，不能靠車輛太近,，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了,。其實如果你離轉彎汽車太靠近,，就很可能被車尾撞倒。

5,、騎自行車常識

我國十世界上擁有自行車最多的國家,，十世界公認的“自行車王國”。

自行車輕巧靈活,，車速自便,，維修簡單，并且不使用燃料,，無廢氣污染,，無噪聲，因此特別受人青睞,。但是,，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動,，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心,，控制方向。所以穩(wěn)定性差,，安全性差,。一碰即倒,，一倒人就傷,。

從保證交通安全出發(fā)，《_道路交通管理條例》明文規(guī)定,，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車,。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時,，則必須認真地學一學有關騎自行車的規(guī)定,，要掌握騎自行車的基本要領。

堅持把安全工作放在首位,，進行園舍,、設備設施常規(guī)使用管理,，提高使用效率,。規(guī)范各項安全檢查，每周五為安全檢查日,，做到責任到人,，確保幼兒的人身安全。

通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

自行車首先應該保持機件完好,，安全設施齊全，牌,、證齊全,。出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴,、鎖,、剎車、車輪,、踏腳,、鏈條、撐腳,、坐墊等是否完好有效,。

學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場,、操場,。禁止在交通繁忙地段學騎自行車,。

當你已經掌握騎車技術,，可以單獨騎車時，你還應該掌握一下幾條騎車規(guī)范：

一是,，在非機動車車道內順序行駛,，嚴禁駛入機動車道,。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛,，不能騎車在道路中間,，不要數(shù)車并行，逆向行駛,。

二是,，騎車至路口，應主動地讓機動車先行,。遇紅燈停止信號時,，應停在停止線或人行橫道線以內。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈,。

三是,，騎車轉變時，要伸手示意,。左轉彎時伸出左手示意,；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時急轉猛拐,，爭道搶行,；也不要彎小轉。

四是,，自行車在道路上停放,，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車輛,、行人的正常通行,。

五是，騎自行車載物,，長度不能超過車身,，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩,。騎自行車在市區(qū)道路上不準帶人,。

六是，騎自行車不準在道路上互相追逐,、曲折競駛,、扶身并行。

七是,，不準一手扶把,，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行,。

騎自行車的安全問題是個大問題,，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上,。自行車給人們的交通帶來了便利,，自行車同時也給人們帶來了不幸。為此,，我們應該嚴格遵守騎車規(guī)范,，避免成為自行車的“犧牲品”。

評析：

在本次的消防演習中,，你每一個幼兒都當成了真的著火了,，也在活動中學到了很多的知識

1、先給幼兒講解消防逃生演習的過程,、和注意事項,。讓孩子心里有準備，避免產生驚慌,、恐懼,、混亂的現(xiàn)象。

2,、提高警惕,，做好隨時出逃的準備。在組織幼兒逃離時教師關注到每個孩子,，隨時清點人數(shù),，并安撫個別幼兒的情緒。

喜歡參加藝術活動,，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經驗,。 樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,，能進行簡單的節(jié)奏表演,。

3、活動結束后,，教師及時和幼兒進行小結,，讓幼兒明白這是一次演習，并懂得在緊急情況下有逃生意識,。會保護自己的生命安全,。

4、能夠回家后表達給父母聽,。

評析：

通過活動美術,、游戲活動的開展,，吸引了幼兒對安全意識的加強。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

為了進一步抓好安全衛(wèi)生教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識,，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全衛(wèi)生教育工作,，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力,；導之以行,，引導學生遠離安全事故。

1,、帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全,。

2,、圍繞“高高興興上學，**安安回家”的主題,，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調課間文明休息，教育學生不在教室,、過道,、校園追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處,；不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶剪刀,、旋筆刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，必須使用刀,、剪等用具時必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞,；不做危險性游戲。

6,、教育學生不在校園內外玩水,、玩火、溜冰,。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學,；教育學生同學間要互相幫助,、團結友愛、文明相處,。

8,、凡大掃除、勞動課,，老師都應親自在場,，督促學生注意安全。

9,、教育學生時時處處注意飲食衛(wèi)生,，不買不吃流動攤點上的食品、冷飲,、燒烤等,。并做好監(jiān)督檢查工作。

此外,，在日常教育教學活動中,，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心，更好的完成教育教學任務,。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

落實“兩會”精神,，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,，始終堅持以人為本,、“安全第一,，預防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園、平安校園”的目標,，全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求,。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、學生假期安全,、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,，進一步強化安全工作責任追究制,，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制,，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

堅決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故,，確保在校學生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”,、“零事故”,、“零犯罪”目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高,。

（一）大力加強安全法制教育,，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮學校宣傳,、教育作用,，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識,，把學法,、知法,、守法、用法化作學生的自覺行動,，計劃于3月下旬邀請公安干警到校進行一次遵紀守法,、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育,。幫助學生初步樹立安全觀念,，了解安全基本常識，熟悉報警,、求助電話的使用,，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法,。

為防止學生在學期初因安全意識淡薄而發(fā)生交通安全事故,，計劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動，以手抄報,、黑板報,、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故,，計劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動,，以手抄報、黑板報,、交通安全知識競賽等形式進行,。

為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學校要堅持集中開展安全常識教育,，宣傳預防溺水常識,。學校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動,。同時發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女,，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強安全工作組織制度建設,，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。

1、加強工作責任制度,。層層簽訂安全工作責任書,，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍,，動員和組織師生積極參與,，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作,。

2,、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查、各負其責,、工作在前,、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學校安全工作的一個重要方面,，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點、重點查,、查反復,、反復查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。

3,、結合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度,，加強群防群治,，共建平安校園。

4,、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結,、日常管理檢查,、月報表等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔,，為領導決策,、工作研究、檢查指導,、工作講評,、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性,、規(guī)范性和針對性,。

5、強化安全預案制度,。以自然災害,、暴力犯罪、重大傷亡,、食物中毒,、重大疫情為設想條件,，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案,，完善保障措施,，健全處置機制。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

俗話說：“少成若天性,，習慣成自然”,，行為習慣一旦養(yǎng)成，將使她受益終生,。就這一養(yǎng)成教育,，我從以下幾方面入手：

教育目標是教育活動的靈魂，是對教育結果的期望,，是教育活動的出發(fā)點和歸宿,。為了使目標更科學、更具操作性,。我園根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的精神,，結合本園幼兒實際，將養(yǎng)成教育目標劃分為良好的衛(wèi)生習慣,、良好的行為習慣,、良好的安全意識、活動常規(guī),、來園離園等五個方面制定出各年齡段具體的養(yǎng)成教育目標,。

幼兒養(yǎng)成教育要落到實處，必須重視幼兒的日?；顒?，以日常活動為載體確保養(yǎng)成教育的養(yǎng)成,，達到教學目的,。我們的做法是：

1、與幼兒一道制定合理的行為準則

幼兒剛入園,，對于幼兒園的一切都很陌生,，特別是對集體需要遵守的行為規(guī)范更是難以接受和適應，我們就結合具體事物向幼兒說明幼兒園需要遵守的一些常規(guī),，并說明應怎么做,，為什么要這樣做。如：洗手的時候告訴幼兒：先卷好袖口,，再打開水龍頭,，把手打濕，抹上肥皂，搓手心手背,，然后沖洗干凈,，擰好水龍頭，把手擦干,。每次洗手時,，老師都這樣提醒幼兒，慢慢地,，他們就養(yǎng)成了愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習慣。*時,，我們注重根據(jù)幼兒的行為和幼兒一道討論制定行為準則,。比如：有一次幼兒正在玩玩具，聽到“該吃飯”的信號時,，大家就隨手把玩具堆在桌上不管了,，老師看見后并沒有強制讓他們收拾，因為孩子們都知道玩完玩具要收拾,，但從無拘無束的家庭來到幼兒園,，一下從“知道”到“做到”是有一段距離的。這時,，小朋友聞到香噴噴的飯菜,，都急著想吃，老師有意識地引導小朋友說：哎呀,，桌子上這么多玩具,，怎么放得下碗筷呢?該怎么辦，我們才能很快地吃上飯菜?小朋友說：把玩具收拾在玩具柜里,。說完，大家紛紛動手很快就把玩具收拾好了,。這時,，老師趁勢對幼兒講：這樣多好呀!于是與幼兒一道又一次制定了一條規(guī)則：玩完玩具要及時收拾在玩具柜里。再比如：在看圖書前,，教師提醒幼兒應怎樣取,、怎樣收，在看書過程中,，發(fā)現(xiàn)了新的問題,，老師就與幼兒討論，制定圖書區(qū)制度,。在角色區(qū)活動時,，我們往往與幼兒一起商量討論，將自己的考慮通過誘導變成孩子的想法，使得一些規(guī)則要求變成是孩子們制定的,。這樣,，在師生關系特別融洽的氣氛中，孩子感到了教師是可敬可親的,，更加明白了行為規(guī)范,，愿意主動地自覺地遵守規(guī)則，逐漸從“知道”到“做到”,。

2,、設計活動，使幼兒曉之以理,，動之以情

對于3―6歲的幼兒來講,，他們的自控力差，知道該怎樣去做,，但往往搞不清為什么要這樣做,，常常出現(xiàn)一些不良行為，或好的習慣得不到鞏固的現(xiàn)象,。如果一味單純的說教是無濟于事的,。老師常常要根據(jù)班上實際情況，有目的的設計一些活動,，強化幼兒的行為,，如：一位老師發(fā)現(xiàn)幼兒在進餐活動中出現(xiàn)了不文明的行為：兩腿分開，嘴就著碗吃,，滿口塞等,。針對這種情況，該老師有意識有目的地設計了活動：《學當小客人》,。教師當經理,，請值日生扮演服務員。在“經理”指導下,，首先要求“服務員”認真擦桌子,，擺餐具。然后請“客人”入座就餐,，“經理”提出要求：這里是文明室,，客人要文明進餐，餐后評選文明客人,。在進餐過程中,，“服務員”巡回檢查，最后評選文明客人,，并講出理由,。“經理”為文明客人發(fā)小紅花。通過此項活動,，孩子明確了什么是文明進餐,，并在練習過程中獲得獎勵，感受到文明進餐的快樂,，便有利于幼兒良好的進餐習慣的,。

3、樹立榜樣,，讓幼兒潛移默化地受到影響

幼兒模仿力強,，思維具體形象，情感占優(yōu)勢,，為了使幼兒良好的行為得到鞏固,，形成習慣，一是通過具體形象的有感染力的優(yōu)良思想和優(yōu)秀作品中人物的情感與行為去影響幼兒,，如《做個守信用的孩子》教育幼兒要誠實守信,。二是抓住幼兒日常良好行為做榜樣。例如：有的小朋友非常懂禮貌,，特別表現(xiàn)在來園時能熱情主動地向教師和小朋友問好,。老師便特意與家長配合，請他星期一來園時稍晚一點,，以便幼兒大部分來園了,，好為大家做榜樣。事后請小朋友進行討論,，使孩子真正認識到早晨來園教師和孩子的態(tài)度,，不是一種形式，而是一種情感,。三是用老師良好的言行去感染幼兒,。在幼兒心目中老師的一言一行他們都樂于模仿，都是學習的榜樣,。老師的言語,、態(tài)度、思維,、習慣都容易轉化為幼兒的行動，所以要求幼兒做到的,，老師首先要做好,，老師的思想素質、道德行為,、敬業(yè)精神等都是幼兒學習的榜樣,。

4、創(chuàng)設情景，為幼兒提供有意重復和練習的機會,。

幼兒期可塑性大,，學習的波動性也很大，往往一些好的養(yǎng)成教育,，不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,，更不是一、二次活動就可以鞏固的,。因此,，行為行慣教育需要長期堅持，不斷為幼兒創(chuàng)設重復與練習的機會,，方能生效,。為此，我們要求各班為幼兒創(chuàng)設“小小理發(fā)店”,、“寶寶商店”,、“兒童醫(yī)院”、“建筑小區(qū)”等豐富多彩的活動區(qū)角,，讓幼兒隨時都有機會在活動區(qū)角參加活動,，使他們在與同伴的相互交往中逐漸鞏固禮貌用語，學會熱情地接待客人;行為行慣主動有條理地收拾玩具,、愛惜游戲材料等良好的養(yǎng)成教育;形成關心幫助他人,，主動為他人服務等一些優(yōu)良的品德行為。這樣,，幼兒的良好行為經過多次重復,，自然而然的、習以為常的養(yǎng)成教育,。

幼兒園教育固然重要,，但是離開家長的配合是不行的。因為現(xiàn)在幼兒基本上都是獨生子女,，是“小公主”,、“小皇帝”，很多家長對孩子嬌生慣養(yǎng),，只注重孩子的智力發(fā)展,，而輕視其良好的養(yǎng)成教育培養(yǎng)，為了使孩子的養(yǎng)成教育不流于形式,，克服幼兒在幼兒園習慣好,，回家又是老樣子的問題，我園首先通過家長會,、家長學校向家長宣傳養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，爭取家長的積極配合;其次,，各班建立了家園聯(lián)系欄、家長園地,，每周布置養(yǎng)成教育的要求,，并向家長宣傳“養(yǎng)成教育”教育的教育方法。再次,，各班定期舉行家長開放日,，邀請家長來園觀看孩子的活動，了解孩子在活動中表現(xiàn)出來的一些養(yǎng)成教育,，以便及時地配合教育,。

總之，我們采取了口頭交流,、書面交流,、參與活動等形式，掌握家教特點,，發(fā)揮家教優(yōu)勢,，取得家長信任。幼兒養(yǎng)成教育既要高度重視,，又要采取一定的措施,，才能取得較好的效果，使幼兒受益終身,。

附各段幼兒日常行為規(guī)范內容：

小班小朋友行為規(guī)范

(一)課間：

1,、在老師提示下，進門不擁擠,，聽到信號能進教室,。

2、會上廁所,，需要時會主動請*幫忙,。

3、不把手指和不干凈的東西放在嘴里,。

4,、在*的提示下，會用手帕擦鼻涕,。

5,、在*的提示下，知道保護嗓子,，不大聲叫喊,。

6、知道愛護公物,，用兩手輕搬輕放椅子,。

7、樂意到戶外進行活動和游戲,。

8,、在*的提示下，會正確洗手,，會用自己的毛巾擦手,。

(二)游戲：

1、喜歡參加游戲活動,，能遵守游戲規(guī)則,。

2、不獨占玩具,，玩玩具時,，能做到輕拿輕放。

3,、在老師的幫助下,，能把玩具、圖書等放回原處,。

(三)餐點：

1,、洗手時不玩水，在*的.提示下,，不擁擠,，有秩序地洗。

2,、手洗干凈后,，不亂摸其他物品，兩手合攏,。

3,、吃點心時，能一手拿點心,，一手拿杯子,，在*的提示下，能同時吃完點心和水,，能將杯子放好,，用毛巾擦嘴。

(四)午間：

1,、在*的提示下能安靜地活動和游戲,。

2、不影響別人,、招惹別人,，不大聲叫喊和奔跑,。

(五)午睡：

1、在*的提示下,，睡前上廁所,，入室安靜。

2,、在*的幫助下,，能按次序脫衣服、鞋子,、睡姿正確,。

3、能安靜入睡,，不惹人,，不玩東西，醒后不影響人,。

中班小朋友行為規(guī)范

(一)課間：

1,、進出門不擁擠，聽到信號能進教室,。

2,、會自理大小便，會自己喝水,，會正確洗手,。

3、自由結合同伴,，自選易拿易放的玩具,，玩后放回原處。

4,、不玩活動量過大的游戲,，在戶外玩運動器具時，注意安全,。

5,、知道保護嗓子，不大聲叫喊,。

(二)游戲：

1,、角色游戲時，會商量角色,，能在老師的幫助下解決游戲中的問題,。

2、遵守游戲規(guī)則,，互相謙讓,，愛護公物,，不拖拉桌椅，用兩手輕拿椅子,，不擾亂別人,，注意安全。

3,、游戲結束時，在老師的協(xié)助下能有條理地歸收玩具,，排好椅子,。

(三)餐點：

1、餐前用肥皂洗手,，不浪費水,，相互謙讓，有秩序地洗,。

2,、手洗干凈后，不亂摸其他物品,，兩手合攏,，準備用餐點。

3,、吃點心時,，能一手拿點心，一手拿杯子,，能同時吃完點心和水,，能將杯子放好，用毛巾擦嘴,。

4,、學會用筷子吃飯，能保持桌面和地面的干凈,。

5,、吃飯時，不大聲說笑,，學會一口飯一口菜地吃飯,，吃完自己的一份飯菜，并收拾好殘渣,，按規(guī)定放好碗筷,，會裝半杯水漱口，用小毛巾擦干凈嘴和手,。

(四)午間：

1,、自由結合做安靜的游戲及散步,。

2、不惹人,，不大聲叫喊和奔跑,。

(五)午睡：

1、睡前自覺上廁所,，入室安靜,。

2、衣帽等物品放在規(guī)定的地方,，有次序地穿脫衣服,、鞋子、會系鞋帶,。

3,、能迅速入睡，醒后不影響他人,，保持安靜,。

4、起床后,，在老師的指導幫助下,，能整理床鋪，學折被子,，并放在指定地方,。

大班小朋友行為規(guī)范

(一)課間：

1、進出門不擁擠,，聽到信號后迅速進教室,，準備上課。

2,、會正確迅速地洗手,，不亂扔紙屑，不隨地吐痰,。

3,、自由結合同伴，自選易拿易放的玩具,，玩后能整齊地放回原處,。

4、不玩游戲量過大的游戲,，在戶外玩運動器具時,，注意安全。

(二)游戲：

1、角色游戲時,，自己想象主題,，商量、分配角色,，會自行解決游戲中的問題,。

2、遵守游戲規(guī)則,，互相謙讓,，愛護公物，不拖拉桌椅,，用兩手拿,、轉椅子，不打擾他人,，注意安全。

小班班級工作計劃 小班班級安全計劃和總結篇

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

1. 教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2. 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧；不要在鐵路和公路旁玩耍,；不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

1. 防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2. 用電安全。教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3. 防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。