工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇一
1,、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重,、相互友愛的師生關(guān)系
記得在新生入學(xué)的時(shí)候,,由于是剛走出校門的新老師,有的學(xué)生第一眼對(duì)我持不信任的態(tài)度,,但是在接下來的接觸中,,我用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,站在他們的角度為他們考慮事情,,同時(shí),,在他們犯錯(cuò)誤時(shí)以平和的心態(tài)和他們交談,,尊重他們每一個(gè)人,把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對(duì)待,,這也贏得了他們的信任和尊重,,同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、培養(yǎng)班干部組織,,讓學(xué)生“自治”。
要管好一個(gè)班級(jí),,許多工作還得靠學(xué)生來干,,我所遵循的原則是“班干能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,,班干不干”,。因此,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作,,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班委,、團(tuán)委來完成,,比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。這半個(gè)學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。
3,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,,以勝利者走,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),,而我們學(xué)校有“差生集中營”之稱,,所以在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
4,、深入全面地了解學(xué)生,加強(qiáng)班級(jí)管理,,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
我教育學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求學(xué),安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。多找學(xué)生談心,,多了解學(xué)生的情況,多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,,及時(shí)解決,防患于未然,,到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,,觀察學(xué)生到班后的狀態(tài),如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,,就要及時(shí)查明原因,,對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,,及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。
5,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
6,、存在的不足和今后努力的方向
本學(xué)期的班主任工作取得的成績,得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,,得益于全體任科教師的配合,,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,,如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,,對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,今后我會(huì)吸取教訓(xùn),,改正工作方法,,努力做好班主任工作,以我的愛心,、信心,、耐心、恒心,、精心、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí),,讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步,成才,,讓學(xué)校放心,,讓家長滿意!
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了一定的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重,,工作還將更復(fù)雜,,因此,這就需要我不斷的努力,、刻苦,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得好的成績,。
時(shí)間總是匆匆而過,,緊張的復(fù)習(xí)后,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,,回首一學(xué)期的工作,,有過喜悅也有遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),,心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期,通過這個(gè)學(xué)期的努力,,班級(jí)管理已取得一定的成效,,班級(jí)情況也較正常。要做好班主任工作,,確實(shí)不易,。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少,。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,,讓你難以忘懷的回憶,,根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),。
1,、抓好課堂紀(jì)律,首先作好學(xué)生的思想工作,,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,,上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),,并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高其重視度,。最后,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
2,、班主任工作非常辛苦,,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,,本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,認(rèn)為,,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,,又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),,與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,,責(zé)任到人,。
2,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,。班主任每周至少開一次班委會(huì),,對(duì)每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),,多鼓勵(lì),,多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,,過舒心的日子,,而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
1,,除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動(dòng),。如何開展好活動(dòng),,如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,,做好家長,,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,,無論是出黑板報(bào),還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),,都讓我省心不少,,并取得了不錯(cuò)的成績。
2,,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),,組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),,學(xué)生在一起交流,在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的,。
作為班主任,,很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持,,離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,,與家長溝通好,,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持,,出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,,做好家訪的準(zhǔn)備,,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,,增強(qiáng)家長的信心,,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視他,,對(duì)他充滿了很高的期望,。面對(duì)面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,,居住也比較分散,,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時(shí)間,。我一般采取電話溝通,,方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),,生活)必訪,,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,,有特長的學(xué)生必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手,。
總而言之,,在這一年的班主任工作中,,我努力使自己做得輕松自在,,但又決不放松對(duì)班集體的管理,,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,,不求最好,但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí),,鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果,,將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階
xx年,,在這個(gè)學(xué)期里,,我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說來之不易,,是同學(xué)對(duì)我的信任,也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉,。
和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,,我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志,我們學(xué)前教育09501班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人,。作為班干部,,我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好,讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績,。
轉(zhuǎn)眼間,,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,,回望這一學(xué)期自己走過的路,、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉,、也充滿了淡淡的苦澀,。不過,也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),,工作上與教師多交流,,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作,。其間,,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,。
以前,,我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的,不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好,??墒牵髞戆嗌显絹碓綉猩⒘?。為此,,系主任找過我們幾次。第一次,,班上集體認(rèn)錯(cuò),,每人都還簽了字,。可是熱了不過幾天便又變回老樣子,。于是又引發(fā)了第二次,,寫了那四千字的檢討書,我想,,我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的,。
其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的,只是有時(shí)沒發(fā)揮出來,。比如這學(xué)期我們的集體舞,、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的,。
同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),,既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活,。我班同學(xué)是多才多藝的,,興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部,、組織部,、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng),,因此,,我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的。
我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的,,大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),,而且都是性情中人,不蠻橫,,不盲從,。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加,如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,、英語口語競(jìng)賽,、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員,。在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去,。
在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如,具體如下:
1,、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,,經(jīng)常上課遲到,偶爾曠課,。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),,成績不理想。
2,、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3,、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,,過度熬夜,導(dǎo)致白天上課就睡覺,。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,。
1,、相對(duì)來說,這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)(如舞蹈,、合唱,、比賽等)還是比較多的。
2,、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理,。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情,,但應(yīng)該考慮的是,大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>
我認(rèn)為,,一個(gè)班學(xué)習(xí)成績的好壞,,關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素,一,,是同學(xué)們的自覺;第二個(gè)因素,,是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),,所以我相信在班干部,,在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下,在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,,所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績,。
在迎接而來的下學(xué)期,班委一定要做好自身的建設(shè),,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,,發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì),克服工作上的缺點(diǎn),,帶領(lǐng)好我們09501班,。我希望,,在我們46個(gè)人的努力下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,,學(xué)習(xí)成績不斷提高,,同學(xué)們思維活躍,創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力不斷完善,,學(xué)習(xí)成績?cè)谙道锩星懊?
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇二
時(shí)間過得真快,忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,,平靜下心情反思這一學(xué)期的工作歷程,,在與同事的相處中、在與同學(xué)們的教學(xué)過程的過程中,,著實(shí)收獲不少,。
關(guān)于衛(wèi)生工作。
這一學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兼職衛(wèi)生老師,。我們學(xué)校學(xué)生的流動(dòng)性大,,每學(xué)期都有400多名的新生報(bào)名,他們的預(yù)防接種登記是最麻煩的了,,不過幾個(gè)學(xué)期下來,,我也漸漸的做出了一些頭緒,在新生報(bào)名時(shí)就向家長索要預(yù)防接種卡,,在學(xué)校剛剛開學(xué)時(shí)就把預(yù)防接種登記表下發(fā)給各班主任,,并向他們講解表格的填寫方法,為后期的工作做好鋪墊,。在班主任填寫完預(yù)防接種登記表后,,我根據(jù)班主任的填寫內(nèi)容,填寫新生預(yù)防接種記錄,、新生預(yù)防接種補(bǔ)種記錄和新生班級(jí)預(yù)防接種情況統(tǒng)計(jì),,400多名學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都要完成4個(gè)表格大約44項(xiàng)統(tǒng)計(jì),。本學(xué)期共進(jìn)行4次預(yù)防接種:學(xué)前班麻苗補(bǔ)種,、糖丸、一年級(jí)流腦,、精白破,、麻苗、四年級(jí)流腦,、九年級(jí)精白破,,處理較嚴(yán)重的意外傷害四起:六年級(jí)一班柴柱,手外傷,送楊行地段醫(yī)院就診,;四年級(jí)三班周鵬,,右尺骨骨折,送寶鋼醫(yī)院就診后轉(zhuǎn)新華醫(yī)院,;一年級(jí)2班王貝貝頭外傷,,送寶山醫(yī)院就診;一年級(jí)3班徐書旺頭外傷,,送寶山醫(yī)院就診,。本學(xué)期我校采取了通過黑板報(bào)和校報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,結(jié)合季節(jié)性常見傳染病,、學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與治療,,飲食、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行宣傳,,使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防,、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解,,對(duì)學(xué)生的收益很大,。我也從中收獲了很多的相關(guān)知識(shí),。
關(guān)于計(jì)算機(jī)課程。
在這一學(xué)期中我擔(dān)任學(xué)校的計(jì)算機(jī)兼職教師,。在我們學(xué)校,,計(jì)算機(jī)課程是從四年級(jí)開始,一直到九年級(jí)(七年級(jí)由其他老師教),,跨度較大,;學(xué)校的電腦設(shè)備陳舊,且可用的只有十幾臺(tái),。為了滿足學(xué)生們的需要,,我把學(xué)生們分成幾個(gè)小組,每組一臺(tái)電腦,。在平時(shí)的教學(xué)中我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)還鞏固了其他學(xué)科的知識(shí)。如:四年級(jí)的同學(xué)打英語書上的課文,,五年級(jí)打語文書上的古詩等等,。我校因?yàn)槿耸植粔颍瑳]有專職的文印員,,我還得接學(xué)校的打印和油印工作,。每學(xué)期開始和結(jié)束或?qū)W期中有活動(dòng)時(shí)都會(huì)為各種計(jì)劃,、總結(jié),、方案,、議程,、標(biāo)語和各類試卷、獎(jiǎng)狀而忙碌。略有閑暇時(shí),,看著自己忙碌出來的成果,,心里也有頗多的欣慰,。
關(guān)于小記者培訓(xùn)和校報(bào)《楊東學(xué)校校報(bào)》是楊東學(xué)校向外界展示自己的窗口,,而小記者充當(dāng)了學(xué)校的宣傳者和師生代言人的角色,并直接為校報(bào)撰稿,。
由于學(xué)生的流動(dòng),,每學(xué)期都有相當(dāng)一部分的小記者離開學(xué)校,,在惋惜之時(shí)還要組織招新和培訓(xùn),本學(xué)期共組織培訓(xùn)20余次,,小記者人數(shù)達(dá)到了40多人,,年級(jí)跨度從四年級(jí)到九年級(jí),,特別是中低年級(jí)新生的加入,在培訓(xùn)時(shí)要從頭講起,,不僅要抓新聞寫作基本功,,本學(xué)期還先后從人物描寫技能、采訪能力,、速記能力和采訪訓(xùn)練等方面進(jìn)行了培訓(xùn),,通過這20余次的培訓(xùn),新記者結(jié)合實(shí)際已經(jīng)初步掌握了新聞,、采訪等寫作技巧,,特別是四年級(jí)3班的張倩倩、五年級(jí)2班的李玲惠子,、陳鴻浩,、五年級(jí)3班的賈璐璐、肖亞宇,、五年級(jí)4班的黃偉,、周斌這幾名同學(xué),善于動(dòng)腦思考,,思維活躍,,已成為小記者隊(duì)伍中的新生力量。
本學(xué)期共安排校內(nèi)采訪5次(采訪對(duì)象:曹校長,、馬老師,、周老師、學(xué)前班班主任,、校紅歌會(huì)),,校外采訪1次(采訪對(duì)象:加拿大國際友人),小記者們都出色的完成了任務(wù),。在小記者和編輯部的共同努力下,,本學(xué)期共出版校報(bào)4期,較詳實(shí)的報(bào)道并記載了學(xué)校發(fā)生的各類事件,。
回顧短暫的工作時(shí)間里,,我一步一個(gè)腳印地走了過來,,取得了一些成績,,但由于閱歷頗淺,經(jīng)驗(yàn)不足,,許多地方存在不足,,我將會(huì)繼續(xù)努力的做好上級(jí)安排的每一項(xiàng)工作,同時(shí)盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作,,希望在未來的日子里,,能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的支持和幫助,。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇三
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程和教學(xué)計(jì)劃,擬定教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出小結(jié),并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn),,幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是我們每名教師不斷努力的目標(biāo),。我追求課堂講解的清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,,層次分明,,教學(xué)言簡意賅,深入淺出,。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性,,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。通過學(xué)生的評(píng)估反饋信息可知,,一定要注意精講精練,在課堂上講得盡量精些,,而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力達(dá)到“底起點(diǎn),,多落點(diǎn),高終點(diǎn)”,。
在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽課,,做到邊聽邊學(xué),,給自己不斷充電,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,利用集體備課機(jī)會(huì),,多向備課組征求意見,,改進(jìn)教學(xué)工作中的不足。
作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過程,。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性,,有層次性,我常常多方面的搜集資料,,對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,并分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)評(píng)講,,并針對(duì)反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,做到有的放矢。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺的工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,,我在教學(xué)工作中注意了協(xié)助班主任做好學(xué)生能力的培養(yǎng)工作,,把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。經(jīng)過幾次考試,我班的成績已有上升,。
還是剛來學(xué)校時(shí),,學(xué)校安排了拜師會(huì),新參加工作的有王濤和慶濤,,今年又來了馬雪,。學(xué)校讓慶濤當(dāng)我的徒弟,其實(shí)就是創(chuàng)造了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,年青人有年青人的優(yōu)勢(shì),,思維敏捷、工作熱情高,,積極認(rèn)真,。缺少些工作經(jīng)驗(yàn)、但經(jīng)驗(yàn)也是相對(duì)的,,工作能力是第一位的,,今年給了慶濤兩個(gè)班教學(xué)任務(wù),又當(dāng)班任,、一個(gè)學(xué)期過去了,,我們之間互助聽課,,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,,王慶濤的成績進(jìn)步非常大,,已成了平行班的佼佼者。我非常高興,,能為他們做點(diǎn)事當(dāng)好參謀,,現(xiàn)已經(jīng)成了我工作的一部分。
然而,,在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我清楚地認(rèn)識(shí)到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是膚淺的,,在教學(xué)中存在的問題也不容忽視,,也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學(xué)中,,我要求在學(xué)生課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),,可有的學(xué)生不積極討論,有的雖然參與小組合作了,,卻不積極發(fā)言,。合作探究學(xué)習(xí)還是沒能真正地開始實(shí)施。有的孩子假期利用的不好,,完成定時(shí)作業(yè)情況很差,。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇四
結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年級(jí)下學(xué)期的工作已接近尾聲,,回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,所付出的辛苦沒有白費(fèi),孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了,。一年級(jí)是校園生活中的一個(gè)起步階段,,很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用?;厥滓粚W(xué)期的工作,,有成績亦有不足,為便于今后工作的順利開展,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,,我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),,使他們各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn),我一直在努力中,,因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這一點(diǎn)真的很難受,,小孩都有這樣或那樣的問題,我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),,采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,,現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進(jìn)步巨大,,一學(xué)期下來,,長大了很多,懂事了很多,,現(xiàn)在都是老師的好幫手,。
二、關(guān)心孩子
隨著社會(huì)生活節(jié)奏的日益加快,,很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活,,選擇了外出務(wù)工,性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母,。于是,,愛著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段,想要管好班級(jí),,必須關(guān)心,、了解每一位孩子。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),,我也借機(jī)把孩子叫到身邊,,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿些衣服,,防止感冒,。學(xué)習(xí)用品夠不夠用?有什么開心與不開心,,和老師分享等等,。還告訴他們這幾天進(jìn)步了。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的,,在這種聊天氛圍下……把握好時(shí)機(jī)的,,自然而然的提出對(duì)他們的一些要求,感覺這樣效果還是不錯(cuò),。
三,、表揚(yáng)孩子
對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),,我會(huì)在和他們聊天后告訴他們"你又進(jìn)步了。""你的字越寫越漂亮。"課堂上經(jīng)常對(duì)他們說:"你真棒,。""你字寫的真快,。""你說的真好。"……當(dāng)我和家長交流時(shí),,經(jīng)常聽他們說起,,孩子們回家說某某老師又表揚(yáng)他們什么的,又受到了獎(jiǎng)勵(lì)了,,一臉興奮,,然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。
一,、重視識(shí)字教學(xué),。
一年級(jí)第二學(xué)期仍然以識(shí)字為重點(diǎn),我重視教給學(xué)生識(shí)字方法,,比如換偏旁,、拆分法等,再就是歸類識(shí)字,,在閱讀中識(shí)字,,在生活中識(shí)字等。這樣一來,,學(xué)生們的識(shí)字興趣高漲,,有不少學(xué)生形成了自主識(shí)字的能力,識(shí)字量越來越大,。
二,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異。我“抓兩頭,,扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時(shí),,在班中成立“互助”小組,,利用結(jié)對(duì)子形式,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),,給予鼓勵(lì),養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,促使每一位學(xué)生都有提高,。
三、利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀
由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),,所以在教學(xué)生讀課文之前,,我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,,小組讀,、男女讀、指名讀,、教讀,、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。我特別注重在閱讀教學(xué)的過程中,,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,,讀出自己的感受出來,。
1,、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問題,沒有留給學(xué)生充分寫的時(shí)間,,練習(xí)的時(shí)間,,以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識(shí),造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩,。
2,、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),對(duì)于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時(shí)進(jìn)行,,使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展,。
在今后的教育教學(xué)中,我決心認(rèn)真研究教材,,尋求更加適合學(xué)生的方法,。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇五
本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,認(rèn)真履行職責(zé),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,各方面取得了較好的成績,。
本學(xué)期,,我擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)的歷史科教學(xué),五個(gè)班的地理學(xué)科教學(xué)工作,,,,所任的班級(jí)在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列,同年級(jí)第一名,。取得好成績的原因的以下幾點(diǎn):
1學(xué)校教學(xué)條件的改善,。本學(xué)期,學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多,,每個(gè)班都配置了白板,,科任老師也配置了電腦,這樣有利于教學(xué)收集資料,,上課能夠用多媒體教學(xué),,使得課堂更多的有吸引力,容量更大,,更能直觀教學(xué),,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2多干實(shí)事少開會(huì),。
較前個(gè)學(xué)期所開會(huì)少了,,這樣使教師有更多的時(shí)間備課,改作業(yè),,進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
3人性化管理,實(shí)行彈性的上班制度,。這樣給老師自己支配的時(shí)間多,,更利于有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)。
以上是本人對(duì)學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面,。雖然取得了一些成績,,但還有存在不足,表現(xiàn)在:學(xué)生發(fā)展不平衡,,還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高,。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的,但客觀上也有些不利的因素:
1科目的安排欠周全,。我本學(xué)期上的歷史和地理,,跨科目,不利于集中精力去鉆研教材,。
2課時(shí)安排上還可改進(jìn)一些,。如上午有第五節(jié),那么下午就不要安排第六節(jié),,,,因?yàn)槟菢訒r(shí)間太短,休息時(shí)間有些緊張,。
3教研活動(dòng)不夠充實(shí),,只走形式,,意義不大。
在新的學(xué)期,,對(duì)于所取得的成績已成為歷史,,存在的問題將努力改正,取長補(bǔ)短,,在以后的工作中更加努力,,取得更好的成績。
以后工作最想做的事情是:
1為了更好地專心致志的工作,,希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教,。
2課程安排上多考慮上課的時(shí)間的'銜接,有利于教師的工作,。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目,,它與思想品德合卷,各50分,,課時(shí)上應(yīng)跟政治一樣,,所以工作量也一致。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇六
光陰荏苒,,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期緊張而又忙碌的工作臨近尾聲,。身為班主任的我工作之余是有喜有憂,有苦有甜,。通過以往對(duì)學(xué)生的了解,,經(jīng)過一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學(xué)生還是班級(jí)管理都上升一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
要做好班主任工作,,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過:一件事有一百種做法,。因此,我在工作時(shí)參考了魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,積極進(jìn)行實(shí)踐,,同時(shí)虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,力求把每件事處理好,。開學(xué)初,,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《新中小學(xué)生守則》,,組建了班干部集體,利用主題班會(huì)教給學(xué)生明確做事的方法,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,,并讓各組組長協(xié)助工作,,如:收、發(fā)作業(yè)本;幫老師判考生字卷子等,。這樣既調(diào)動(dòng)學(xué)生工作的積極性,,又培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作的責(zé)任心。從而挖掘?qū)W生的潛力,,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級(jí)班干部,。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。開學(xué)初的家長會(huì),,我就和家長說過這件事,,“孩子,一定要讓他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?!笨墒悄姆N習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。孩子們畢竟到了三年級(jí),,他們的特點(diǎn)還是好動(dòng),、好玩,自我約束力和自覺性還是比較差,,讓他們一下子形成良好的習(xí)慣不是輕而易舉的,。這需要在日常的班級(jí)管理中,耐心的教育,、真誠的引導(dǎo),,期待他們?cè)邳c(diǎn)滴積累中得到進(jìn)步。我從孩子們的每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起,,注重培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
比如:通過學(xué)習(xí)課文,,告訴孩子們:“回到家第一件事要先洗手,,孩子們知道了在外面把細(xì)菌帶到家是不衛(wèi)生的,所以請(qǐng)門第一件事要洗手,?!?這樣,,讓孩子們通過生活中的鎖事養(yǎng)成好習(xí)慣,慢慢的在學(xué)習(xí)中也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的!
“誰愛孩子,,孩子就會(huì)愛誰,,只有用愛才能教育出好孩子?!苯?jīng)過多年總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為:班主任就要善于接近孩子、體貼孩子和關(guān)心孩子,,和他們進(jìn)行親密交流,,讓他們真正感受到老師對(duì)他們的"愛"。當(dāng)孩子遇到不會(huì)難題時(shí),,
主動(dòng)接近他,,告訴他做題的方法、解題的思路;當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),,主動(dòng)給家長打電話,,讓孩子們感受到老師是體貼、關(guān)心他們的;大課間和體育課時(shí),,能主動(dòng)和孩子們打籃球,,跳大繩等等。在親近學(xué)生的過程中,,讓學(xué)生把你當(dāng)成“既親近又崇拜”,,“ 既認(rèn)定又信賴”的好老師,,你在他們心目中自然而然樹立起崇高的威望,。
對(duì)后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格要求,,還要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心,,去叩響他們的心靈之門,,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:對(duì)他們出現(xiàn)的不良行為,,我沒有掉以輕心,,發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤及時(shí)指出、嚴(yán)格要求,。利用課間休息找他們談心,,深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,捕捉他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),,使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。
老師除了要教育好學(xué)生,,還要做好校外的工作——與家長經(jīng)常溝通,、聯(lián)系。學(xué)生學(xué)習(xí)的好與壞是離不開家長大力支持的,。比如:在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向,,我要及時(shí)聯(lián)系家長,向家長介紹情況,,與家長協(xié)商好有效的解決辦法,,共同做好學(xué)生的教育工作。再如:有學(xué)習(xí)方面的問題,,也要與家長溝通,,所謂:溫故而新知!在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容回到家一定要認(rèn)真、仔細(xì)的復(fù)習(xí),,這是全靠家長在家的管教和督促,。
本學(xué)期,我感覺自己在班級(jí)管理和教學(xué)中,,做得還不夠細(xì)致,,有時(shí)侯想到了由于思想上的懶惰,沒有及時(shí)把事情處理好,。有時(shí)見學(xué)生犯錯(cuò)誤,,也會(huì)比較急躁、出現(xiàn)態(tài)度生硬的現(xiàn)象,,對(duì)于此類問題還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。
總之,經(jīng)過全體師生的共同努力,,我班已經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短,,竭盡全力,,繼續(xù)不懈的努力,使自己的班主工作做得更好!
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇七
時(shí)間如白駒過隙,,轉(zhuǎn)眼間20xx年秋季學(xué)期社區(qū)學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)接近尾聲,。本學(xué)期,我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處著眼于大局,,盡自己所能,,積極配合學(xué)院及社區(qū)學(xué)生會(huì)兄弟部門的各項(xiàng)工作,確保日常工作的順利進(jìn)行,。
秘書處是學(xué)生會(huì)中一個(gè)不可或缺的部門,,它是學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)系的一個(gè)樞紐。因此,,做好秘書處內(nèi)部建設(shè)是開展一切工作的前提條件,,使之真正起到樞紐、助手,、參謀,、窗口等作用。我們注重加強(qiáng)部內(nèi)成員之間的溝通,,建立溝通渠道,,整個(gè)學(xué)期部內(nèi)成員關(guān)系融洽,分工明確,,配合緊密,。
(一)做好學(xué)生會(huì)重要活動(dòng)的記錄,并統(tǒng)一整理,、保管,;本學(xué)期我們?yōu)樵簝?nèi)各項(xiàng)活動(dòng)做了詳盡的影像、文字記錄,,從學(xué)期初的迎新到期末的表彰,,每一個(gè)活動(dòng)我們都親力親為,共拍攝照片3000多張,,錄制視頻總長盡70小時(shí),文字記錄達(dá)萬余字,。
(二)修改制定學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度及學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例,;
我們重視學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)的管理與規(guī)范,正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,,在本學(xué)期初我們修改并制定了學(xué)生會(huì)管理章程,,并將它實(shí)際應(yīng)用到學(xué)生會(huì)的日常管理中,,取得了一定成效。
(三)收繳各部門本學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)并報(bào)送存檔,;目前我們已經(jīng)完成學(xué)生會(huì)內(nèi)部12個(gè)部門的期初工作計(jì)劃及期末工作總結(jié)的收集工作,,并已完成了初步的審核。
本學(xué)期,,我們?cè)谝酝慕?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了日常的簽到工作,,引入評(píng)分制度,制定減分細(xì)則,,為期末評(píng)比提供了一項(xiàng)依據(jù),。
(一)新生辯論賽
作為一個(gè)能夠鍛煉學(xué)生的思辨能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng)-----新生辯論賽一直都是土木工程學(xué)院的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),。本學(xué)期,,我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處有幸承辦了這項(xiàng)賽事。
此次比賽共有近70名10級(jí)同學(xué)參與其中,,賽程歷時(shí)近一個(gè)月,,是我院本學(xué)期較大型的活動(dòng)之一,引起了全院的廣泛關(guān)注,,并贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評(píng)。比賽共決出一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)一名,,三等獎(jiǎng)兩名并評(píng)選出最佳辯手十四名,為我院選拔出了一批有思想,,高素質(zhì)的辯論人才,。
老師頒獎(jiǎng)(4.66x6.64)辯論賽賽況(4.66x6.64)
(二)遼寧省大學(xué)生攝影大賽
本著培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的目的,。同時(shí)為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華的藝術(shù)平臺(tái),,促進(jìn)校園中的和諧之風(fēng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,,增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié),、凝聚力。我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處于20xx年10月17承辦了由遼寧省相關(guān)教育部門舉行的“遼寧省大學(xué)生攝影大賽”,。
經(jīng)過周密的準(zhǔn)備,、與得當(dāng)?shù)慕M織,最終此次比賽在校內(nèi)的比賽圓滿結(jié)束,,我們土木工程學(xué)院獲得了可喜的成績,,在選送到省內(nèi)參評(píng)的70多份作品中,我們土木學(xué)院便占據(jù)了其中的14份,其中《向建大敬禮》,、《稻香》,、《班會(huì)》等作品更獲得了晉級(jí)省內(nèi)比賽的資格。
獲獎(jiǎng)作品稻田(4.66x6.64)獲獎(jiǎng)作品晚(4.66x6.64)
(三)大雁行動(dòng)
為了加強(qiáng)本校的精神文明建設(shè),,培養(yǎng)在校大學(xué)生的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,,同時(shí)為了響應(yīng)開展文明沈陽行動(dòng)的號(hào)召,我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處認(rèn)真貫徹落實(shí)沈陽市教科工委的文明沈陽行動(dòng)精神,,開展了以文明排隊(duì)為主要內(nèi)容的“大雁行動(dòng)”,。
本次活動(dòng),我們著眼于校園內(nèi)部及學(xué)校周邊的一些人員密集場(chǎng)所,,通過懸掛條幅,,張貼海報(bào),志愿者宣傳,,集體簽名等形式宣揚(yáng)“大雁精神”,。活動(dòng)為期近一個(gè)月,,宣傳范圍覆蓋了整個(gè)校園,活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,。同時(shí),,通過本次活動(dòng),我院學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)及社會(huì)意識(shí)有了很大幅度的提升,。
至此,,我們秘書處本學(xué)期的工作基本上已經(jīng)告一段落。在這一年中,,我們秘書處緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)院老師的領(lǐng)導(dǎo)下,,以最大程度地服務(wù)同學(xué)為自己的首要任務(wù),不斷進(jìn)取,,積極創(chuàng)新,,獲得了大家的一致肯定。誠然,,一年的工作中,,我們付出了汗水,我們遇到過困難,,但是,,我們同樣也收獲了友情,收獲了感動(dòng),。我們這個(gè)小集體的每個(gè)人對(duì)待自己的本職工作都充滿了熱情,,大家互相鼓勵(lì),,互相鞭策,盡我們的最大努力,,希望為我院廣大同學(xué)的課余文化生活獻(xiàn)出自己的一份力量。
過去的成績是對(duì)我們之前努力的肯定,,更是我們未來工作的最好的動(dòng)力,。我們深知,在舉辦活動(dòng)方面我們這個(gè)部門還缺少許多經(jīng)驗(yàn),,還有許許多多的不足之處,,然而,我們不會(huì)滿足于當(dāng)前的成就,,也不會(huì)被未來的困難打倒,。相反,我們會(huì)不斷拓寬自己的思路,,借鑒其他部門的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積極創(chuàng)新,舉辦更多更有意義的活動(dòng),。
土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會(huì)秘書處
20xx年12月10日
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇八
1.愛學(xué)生記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生,。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),,縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,處理問題及時(shí),,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,,所以,,學(xué)生就信任我,喜歡我,,也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,,區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,,是自己最大的成功和欣慰,。
2.熱愛人民的教育事業(yè)為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德。干一行,,愛一行,,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,我嚴(yán)于律己,,寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,,及時(shí)糾正,,對(duì)別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
1,、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課,,我查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常把工作帶到家里,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,,同時(shí)做了詳細(xì)的記錄,。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,,使家長了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段為了段清,。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測(cè)中獲得好成績。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課后也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
總之,,在今后的道路上我堅(jiān)定地懷揣著夢(mèng)想,,與時(shí)俱進(jìn),,求真務(wù)實(shí),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中,,直面教育,,敢于挑戰(zhàn),奮斗不止,。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇九
當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時(shí)候,,人們不免有些對(duì)它留戀;當(dāng)本學(xué)期的工作將要落下帷幕時(shí),,我不禁思緒萬千—————回想本學(xué)期的工作,,想要說的太多太多,其中有成功后的喜悅,,有失敗后的心痛與反思?,F(xiàn)把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,經(jīng)常利用班會(huì)課和小學(xué)生禮儀課,,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,,還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育,。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。“言為心聲,,行為心表,。”強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,,佩戴好紅領(lǐng)巾,,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),,由班干部督促檢查,,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,,無論在校內(nèi),、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。在我的教學(xué)實(shí)際中,,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼,,在課堂教學(xué)中,,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,,欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文,,畫出生詞。分角色朗讀課文,,讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,,用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣,,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,,本學(xué)期開始就改選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,,管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,,定期召開班干會(huì)議,,對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的干部提出建議,,教育他要注意改進(jìn),,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高,。
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老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵,,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。
本學(xué)期,利用課余時(shí)間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍,,從中學(xué)到了很多,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):要把課上得粗糙一些,大氣一些,。也就是給學(xué)生留有余地,。并且強(qiáng)調(diào)了傳授知識(shí)的三個(gè)境界——————授人以魚,,授人以漁,悟其漁識(shí),。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論,。語文課我采用“暢談暢想”的教學(xué)模式——————讀進(jìn)去,想開去,。數(shù)學(xué)課我注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)———————運(yùn)用自己的語言方式,、思維能力獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯,。這一點(diǎn)得到了家長的認(rèn)可,。
本學(xué)期由于自己的頸椎病已相當(dāng)嚴(yán)重,有時(shí)工作時(shí)間長了,,或者是壓力大了,,就會(huì)惡心、頭暈,、眼花,,好幾次都想與領(lǐng)導(dǎo)提出擔(dān)任不了班主任工作了,但一考慮學(xué)校的現(xiàn)狀,,又把心理話咽了下去,。由于身體原因,有些業(yè)務(wù)手續(xù)做得不盡人意,,我的性格那么外向,,我不想與別人解釋,解釋了別人也會(huì)說我撒謊,,從有些人的眼神里,、言談中我已經(jīng)明白了一切。但為了能更好的活下去,,我只好裝作很灑脫的樣子,,但誰知我內(nèi)心的痛苦————被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了,。今天借助工作總結(jié)這個(gè)平臺(tái)與領(lǐng)導(dǎo)傾訴一下,,希望領(lǐng)導(dǎo)多多體諒。同時(shí)我也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)扭轉(zhuǎn)我校的風(fēng)氣————————看到的往往不都是真的,,而沒看到的未必不是真的,。多保護(hù)一下別人的自尊,同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”,,少一點(diǎn)虛偽的“真實(shí)”,。
今后在工作中我還走自己的路—————堅(jiān)持自己的教學(xué)特色,我堅(jiān)信我會(huì)把工作干好。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇十
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、支持下,,初三年級(jí)組第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,初三年級(jí)全體老師認(rèn)真工作,,時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任,,從來沒有掉以輕心,沒有絲毫的松懈,,都能做到不計(jì)名利,、無私奉獻(xiàn),全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來,,在全體老師的艱苦努力下,,在年級(jí)組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù),。為了今后更好地工作,20xx年中考取得更大的成績,,再創(chuàng)輝煌,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié):
初三年級(jí)組共有學(xué)科老師43位,本學(xué)期年級(jí)組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個(gè)方面,。
1.認(rèn)清形勢(shì),,明確職責(zé),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),。
初三年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證,。從一開學(xué),,年級(jí)組就以抓落實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容,。全體教師看清了形勢(shì),明白了肩上擔(dān)子的分量,,特別是在走進(jìn)初三動(dòng)員大會(huì)召開之后,,全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望,,增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí);通過學(xué)習(xí),,大家干勁足了,目標(biāo)明確了,,逐步形成了一個(gè)心往一處想,,勁往一處使的積極向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”,、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識(shí)已深入人心,。我們初三年級(jí)組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,,也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,,因此,全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,,而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。
2.教學(xué)上齊頭并進(jìn),加強(qiáng)交流,,增強(qiáng)合作意識(shí),。
初三年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),能化壓力為動(dòng)力,,明確只有立足本職崗位,,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,,盡責(zé)盡心,,
認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,,才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績,。所以本學(xué)期以來初三年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來,,初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享,,為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,,共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突,,在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì),、相互借鑒,同科教學(xué)做到“齊步走”,,每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué),教師也是相互促進(jìn),,相互鼓勵(lì),。
3.注重對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí),,注重對(duì)中考方向的分析。
畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,,為了適應(yīng)這一形勢(shì),,我們一方面加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),另一方面分析近年的中考試卷,,從中得出自己的體會(huì),,并用得到的信息指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué)。
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,,開展主題教育活動(dòng),,營造學(xué)習(xí)氛圍。
我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,,從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提升,。經(jīng)過努力,初三年級(jí)所有班級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注重營造健康,、奮進(jìn),、積極向上的育人氛圍,朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo),明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,,班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo),,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,通過深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性,,從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會(huì)議,、全體學(xué)生大會(huì),、學(xué)生家長會(huì)等,來強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度,,轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,,營造健康的育人環(huán)境。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,,提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)
對(duì)學(xué)生中存在的一些問題,,各班級(jí)都能進(jìn)行跟蹤管理,爭取的家長的配合,,及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改,特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),,班主任每天要從一到校就抓起,,要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書,,上課認(rèn)真聽講,、積極思考,課后及時(shí)
鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),,認(rèn)真對(duì)待考試,考后認(rèn)真糾正和總結(jié),,找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,,堅(jiān)持開好月考成績分析會(huì),采取張貼紅榜多種辦法來激勵(lì)學(xué)生,,幫助他們樹立信心,。
本學(xué)期來,我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理,,積極采取有效措施,,切實(shí)提高工作實(shí)效。
1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高教育效果
年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功,初三年級(jí)需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理,,從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為,從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,為此,我們重視班主任要確立了正確的教育思想,,要求班主任工作要求做到“五勤”:勤觀察,、勤提醒、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生,、勤思考。再次,,班主任做到“身體力行”,,爭取在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,,多找學(xué)生談心,。實(shí)行班主任查堂制度,督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中,,及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,,對(duì)存在的問題及時(shí)督促整改,。
2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施,,努力提高教學(xué)成績
結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制,,針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,,定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議,,及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的整體情況和工作方案、重點(diǎn)措施,,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),,在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會(huì),、班級(jí)挑戰(zhàn)賽等形式,,讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹立中考意識(shí),、競(jìng)爭意識(shí),,及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律,,做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作,,本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真,,做到內(nèi)容詳實(shí),、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真,,對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,,注重師生雙邊活動(dòng)的安排,能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。
3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作
我們?cè)陂_學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,備課組長的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者,,擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,。備課組長做到:開展教學(xué)研究活動(dòng),組織備課組內(nèi)教師集體備課,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,,包括教學(xué)的進(jìn)度,、難度、容量,、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析,要求分析得失,,尋找整改對(duì)策;努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求,訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時(shí),各備課組堅(jiān)持主講,、主備,、主評(píng)、主測(cè)的原則,,細(xì)心研究往年中考試題,,揣摩中考最新動(dòng)態(tài),隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn),,做到緊跟中考步伐,。由于這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們,在本學(xué)期的幾次大考和片區(qū)全能競(jìng)賽中,,我們均取得了優(yōu)異的成績,,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
雖然我們已經(jīng)做了許多工作,,但要再跨上一個(gè)新的臺(tái)階,,還需要付出加倍的努力。因此,,“精”,、“細(xì)”、“嚴(yán)”,、“實(shí)”將作為我們初三年級(jí)組教師工作的基本要求,,也是我們今后的追求方向。我們初三年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才,,個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀,,牢記責(zé)任,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。我們相信,,在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級(jí)組的全體老師的共同努力下,,從大事著眼小處入手,,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”,,不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理的形成,,就一定能在20xx年的中考中,取得更加輝煌的成績,,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇十一
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。作為一名信息技術(shù)課的教師,最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識(shí)又有技能,。在這幾個(gè)月的工作過程中,,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下:
在本學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),,全面貫徹國家的教育方針,,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。在新的一學(xué)期經(jīng),,我將更加努力工作,,勤學(xué)苦練,使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師,。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)有輕重之分,擔(dān)任七年級(jí),、八年級(jí)共十一個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,因?yàn)榘四昙?jí)六月二十五號(hào)參加考試,,所以我把工作重心和精力放在八年級(jí),。
1、開學(xué)初我制定了教學(xué)工作計(jì)劃,,認(rèn)真做好八年級(jí)課件,。由于學(xué)生沒有教材,我為學(xué)生找到一本比較好的復(fù)習(xí)資料《云南初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)》,,開學(xué)就以這本資料全面進(jìn)行復(fù)習(xí),,提高學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)和技能。
2,、七年級(jí)開學(xué)就以課本為主,,因?yàn)槿鄙僬n本,對(duì)于信技術(shù)課程來說,,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,,所以教和學(xué)都有,大部分時(shí)間都帶到機(jī)房學(xué)習(xí)為主,,現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦操作及使用方法通過一年來學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡單操作,熟練掌握了word文字處理軟件,。大部分學(xué)生打字速度也有了明顯提高,,少數(shù)學(xué)生還不理想,今后教學(xué)當(dāng)中我必須要去努力攻克難點(diǎn),,按照課程標(biāo)準(zhǔn)完教學(xué)任務(wù),。
3、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),并能經(jīng)常聽各老師的教學(xué)之談,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真做好課件,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制補(bǔ)充課本上沒有的知識(shí)點(diǎn),,力求提高學(xué)生的綜合能力,作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣事例,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。
教師一切活動(dòng)不僅以各種有目,、有計(jì)劃教育措施影響學(xué)生,而且也以全部個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生心靈因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求,,為人師表,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)和良好個(gè)性培養(yǎng)—信息技術(shù)學(xué)科有本身特點(diǎn),,學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,,這就難免有些學(xué)生聽從老師指揮,容易造成課堂秩序混亂,,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,,而且我也以身作則,讓學(xué)生們心服口服在嚴(yán)要求同時(shí),我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心,,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育,,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,,在我課堂上形成了良好教學(xué)秩序,,也是保障良好教學(xué)效果前提。
目前的信息技術(shù)已經(jīng)作為考試科目,。信息技術(shù)是屬于綜合實(shí)踐課程內(nèi)容之一,,其課程注重的是知識(shí)、技能,、能力,,以及情感意識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。教學(xué)方法如常規(guī)課程不同,,更注重社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn),,或者說是運(yùn)用型學(xué)習(xí)方式。因此此類課程的教學(xué)多以主題活動(dòng),、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、操作實(shí)踐運(yùn)用等途徑和方法,。而且要注意小學(xué)和初中的不同教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)思想體系,,小學(xué)注重學(xué)習(xí)興趣和愛好的培養(yǎng),旨在理解,,或初步掌握利用信息技術(shù)基本技能,,重在體會(huì)信息技術(shù)的作用,及與生活,、學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系,。初中從興趣、愛好逐步過渡到知識(shí)體系和理論體系,,以及綜合技能,、能力運(yùn)用的培養(yǎng),為創(chuàng)造型學(xué)習(xí)和思維奠定基礎(chǔ),。
為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的十一個(gè)班,學(xué)生比較喜愛該科,,上課的時(shí)候比較認(rèn)真,,大部分學(xué)生都能專心聽講。但是理論教學(xué)過程中也存在不少問題,,比如:課程內(nèi)容比較抽象,,加之大部分學(xué)生沒有課本、也沒有接觸過計(jì)算機(jī),,教學(xué)方法如常規(guī)課程不同,,只有借助多媒體的形象、直觀的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),,才能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。
在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,教給他們好的記憶方法,、學(xué)習(xí)方法及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),,還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步,。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇十二
半學(xué)期工作即將結(jié)束,,回顧半學(xué)期來的班級(jí)工作,可用八個(gè)字來形容:有條不紊,,扎實(shí)有效?,F(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:
九年級(jí)三班屬平行班,共38人,,男生20人,,女生18人。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)特點(diǎn),,我制定了切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,。本學(xué)期班級(jí)工作的中心是營造良好學(xué)風(fēng),,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,迎戰(zhàn)中考,。圍繞這一中心,,我主要做了以下工作:
1、思想教育常抓不懈,。
針對(duì)學(xué)生本學(xué)年面臨考學(xué)的情況,,開學(xué)初我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“明確考學(xué)目標(biāo)、全心迎戰(zhàn)中考”教育,,讓學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí),、吃苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),、趕超學(xué)習(xí)的意識(shí),。結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)和“三風(fēng)”整頓工作,我放手學(xué)生干部,,大膽管理,。我則明察秋毫,主要抓好對(duì)“問題”學(xué)生的教育,?!皢栴}”學(xué)生主要分為學(xué)習(xí)不自覺(賈宇飛、王云強(qiáng))紀(jì)律觀念淡?。ㄙZ樂,、王云強(qiáng))兩類。對(duì)于這些學(xué)生,,我主要采取談話,、家訪,、監(jiān)督的方式,,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性及維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任。第一次月考后,,我對(duì)全班后十名學(xué)生提出了要求,,同時(shí)也做出了鼓勵(lì),讓他們樹立信心,,重頭再來,!期中考試后,我結(jié)合考試成績,,肯定了學(xué)優(yōu)生,,表揚(yáng)了上進(jìn)生,鼓勵(lì)了學(xué)差生,;同時(shí)肯定了班級(jí)本學(xué)期來取得的成績,。為了讓學(xué)生堅(jiān)定考試的信心和及時(shí)掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,,我就和家長電話聯(lián)系,一方面讓家長給孩子加油,,一方面做好監(jiān)督和“服務(wù)”,。總之,,通過本學(xué)期堅(jiān)持不懈的思想教育,,班級(jí)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮,、迎戰(zhàn)中考的良好局面,。
2、班級(jí)管理落實(shí)效,,一張一弛有計(jì)劃,。
本學(xué)期班級(jí)管理我主要落實(shí)了.12個(gè)字:勤跟班、多觀察,、常指導(dǎo),、速解決。作為班主任,,我堅(jiān)持每天下班,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;同時(shí)定期召開班干部會(huì)議,,了解班級(jí)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀存在的問題,,指導(dǎo)干部處理。例如學(xué)生的出勤,、作業(yè),、課堂紀(jì)律、打掃衛(wèi)生等都有指定的學(xué)生干部負(fù)責(zé),,并會(huì)及時(shí)匯報(bào),。這半學(xué)期來,我班學(xué)風(fēng)一直很穩(wěn),,紀(jì)律良好,。為了全面促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng),我及時(shí)調(diào)整了座位,;并成立了學(xué)習(xí)小組,;為了全面了解班級(jí)整體學(xué)習(xí)實(shí)況,,我利用閑暇主動(dòng)和科任老師交談,了解學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),,以求全面,。
3、狠抓安全教育,。
安全工作重于泰山,。本學(xué)期來我班學(xué)生無一人發(fā)生不安全事故,請(qǐng)假時(shí)間沒有超過三天的,。這主要是我們將安全工作放在了首位,,幾乎是逢會(huì)必講總之,這半學(xué)期來我班無論是交通安全,,還是飲食,、課外活動(dòng)等安全,都做得很到位,。
1,、班級(jí)工作計(jì)劃部分內(nèi)容落實(shí)不到位。
2,、處理問題學(xué)生易沖動(dòng),,太急躁。
3,、與學(xué)生溝通方式太單一,,有些工作做得不夠細(xì)。
4,、學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施不夠到位,。
總之,這半學(xué)期來,,我嚴(yán)格履行了班主任職責(zé),,基本在落實(shí)班級(jí)工作計(jì)劃,積累了一些經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然還存在不足,,我決心在今后的班主任工作中,,不斷地摸索,,克服不足,爭取做得更好,。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇十三
一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),,下面是本人的教學(xué)總結(jié):
1、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
2/了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3/考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
1,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,課堂上講練結(jié)合,有效落實(shí)山西太谷二十四字教學(xué)法,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
2,、小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,學(xué)習(xí)上多采用鼓勵(lì)法,,小組內(nèi)其他成員也互相支持,,互助。生活上多給予幫助,,并和他們多談心,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
課后積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。多讀有關(guān)教育方面的書籍,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,。
盡最大的努力,,干好本職工作,不遲到,,不早退,,有事請(qǐng)假。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間本人從事教學(xué)工作已有十多個(gè)春秋,隨著時(shí)間流逝,,對(duì)教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬,,同時(shí)倍感肩上的責(zé)任和重托。我認(rèn)真落實(shí)教書育人的思想,,信奉“愛是教育的工具,,愛是教育的基礎(chǔ)”,同時(shí)也從教學(xué)中得到快樂?,F(xiàn)把我的工作小結(jié)如下:
一,、 理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。 為了實(shí)現(xiàn)職校學(xué)生快速成長則需要更多的養(yǎng)分,,誰來供給這些養(yǎng)料?我想作為教師是義不容辭的,,由此我
真正意識(shí)到其實(shí)教書并非像想象中的那么簡單。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中,,不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,,在教學(xué)實(shí)施過程中,不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計(jì)基于學(xué)生開展教學(xué);在教學(xué)成為歷史事件時(shí),,不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展?哪些是無益的?作為下次實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)的參照,。我不斷地勸誡自己,教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的,,人人都能獲得必須的”,,讓不同的人在學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。
二,、行動(dòng)決定一切,。 行動(dòng)起來則有百分之五十成功的希望。所謂成功的母親是失敗,正是說明了經(jīng)歷實(shí)踐過程中的失敗是不可避免的,。失敗盡管會(huì)讓人灰心喪氣,,但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學(xué)期以來我結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實(shí)踐,,通過不斷地反思與實(shí)踐促進(jìn)自己的成長,。
三、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。
在教學(xué)中,,我形成了自已的教學(xué)風(fēng)格,主要?dú)w納為如下三點(diǎn)
(一),、激發(fā)學(xué)生興趣,,變苦學(xué)為樂學(xué)。
如何變苦學(xué)為樂學(xué)?我尤其注重教學(xué)方法的運(yùn)用,,創(chuàng)造了“布設(shè)環(huán)境,,引人入勝”、“操作演示,,加深理解”,、“幻燈播放、形象直觀”,、“故事激趣,,吸引注意” 等
多種激發(fā)興趣的基本方法,使那些看來枯燥乏味的概念變得親切感人,,充滿樂趣,。
(二)、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。 在課堂教學(xué)上,我對(duì)自己約法三章,,制訂了嚴(yán)格的“清規(guī)戒律” ,,切實(shí) 做到“教師少說學(xué)生多說,老師少講學(xué)生多思,,”達(dá)到變教師教學(xué)生學(xué)會(huì)為學(xué)生自己會(huì)學(xué)的較高境界,。
(三)溝通知識(shí)聯(lián)系,變知識(shí)為能力,。
在實(shí)際教學(xué)過程中,,我總是用極大的力氣,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維,,從不同的角度,,不同的思路,,不同的方法,去審視,、理解,、比較職業(yè)道德與法律概念,解決從生活實(shí)際中的實(shí)際問題,,使學(xué)到的知識(shí)“活”起來,,形成解決新問題的“能力” ,。
近幾年,,,我校教育教學(xué)工作成績顯著,,得到學(xué)生家長一致好評(píng),。同時(shí)我?guī)О嗉?jí)職業(yè)道德與法律成績也一直名列前茅,及格率優(yōu)秀率都非常高,。
盡管教育教學(xué)過程中充斥著非常多的遺憾與酸苦,,但那都是成長過程中的必需品。且行且看,,生命過程中總有一些美好與遺憾,。路是自己走出來的,我相信自己漸行漸遠(yuǎn)將會(huì)邁向更遠(yuǎn)的天地,。