工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇一

1,、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的時候,，由于是剛走出校門的新老師,，有的學(xué)生第一眼對我持不信任的態(tài)度，但是在接下來的接觸中,，我用真心對待每一個學(xué)生,，站在他們的角度為他們考慮事情，同時,，在他們犯錯誤時以平和的心態(tài)和他們交談,，尊重他們每一個人，把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對待,，這也贏得了他們的信任和尊重,，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)班干部組織,，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個班級,，許多工作還得靠學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，班干不干”,。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這半個學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),，而我們學(xué)校有“差生集中營”之稱，所以在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

4,、深入全面地了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

我教育學(xué)生要先學(xué)會做人再學(xué)會求學(xué),，安全教育也時刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心,，多了解學(xué)生的情況,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時解決,，防患于未然,，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀察學(xué)生到班后的狀態(tài),，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時查明原因，對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,，對那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,，及時加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來,，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

5,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

6,、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入,，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等,，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法,，努力做好班主任工作,，以我的愛心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步,，成才,，讓學(xué)校放心，讓家長滿意!

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一定的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得好的成績。

時間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期,，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常,。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié),。

1、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度,。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2,、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人,。

2,，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導(dǎo),。在這一學(xué)期中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子,，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地,，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好,，做好家長，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才，無論是出黑板報,，還是召開運(yùn)動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,。

作為班主任，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好,，班級的各項(xiàng)活動,，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望,，增強(qiáng)家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時間。我一般采取電話溝通,，方便及時,。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果,，將班級管理再上一個新臺階

xx年,，在這個學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,，這個機(jī)會對我來說來之不易,，是同學(xué)對我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉,。

和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年,，我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育09501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人,。作為班干部,，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個同學(xué)都能在期末取得非常好的成績,。

轉(zhuǎn)眼間,，這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作,，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,，再到現(xiàn)在的熟悉,，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路,、留下的或深或淺的足跡,，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀,。不過,，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流,，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間,，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足。

以前,，我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯的,，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好?？墒?，后來班上越來越懶散了。為此,，系主任找過我們幾次,。第一次，班上集體認(rèn)錯,，每人都還簽了字?？墒菬崃瞬贿^幾天便又變回老樣子,。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書,，我想,，我們都會牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的,，只是有時沒發(fā)揮出來,。比如這學(xué)期我們的集體舞,、合唱都拿了獎,。這還是比以前有進(jìn)步的。

同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動,，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的課余生活,。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛,。學(xué)生會的生活部,、組織部、體育部……均有人涉及,。同時大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng),，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的,。

我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯的,，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人,，不蠻橫,，不盲從。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動大家也都很積極參加,，如專業(yè)知識競賽,、英語口語競賽、消防征稿,、話劇表演等活動都有參與人員,。在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。

在這個學(xué)期工作里也存在著許多不如,，具體如下：

1,、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到,，偶爾曠課,。對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，成績不理想,。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,。

3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情,，過度熬夜,，導(dǎo)致白天上課就睡覺。上課玩手機(jī),、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,。

1、相對來說,，這個學(xué)期的活動(如舞蹈,、合唱,、比賽等)還是比較多的。

2,、參加活動的人員結(jié)構(gòu)不合理,。每次參加活動的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動同學(xué)們的積極性,。雖然有些同學(xué)對活動缺乏熱情,，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>

我認(rèn)為,，一個班學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一,，是同學(xué)們的自覺;第二個因素,，是同學(xué)們之間的互相帶動，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),，所以我相信在班干部,，在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮,，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績,。

在迎接而來的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè),，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點(diǎn),，帶領(lǐng)好我們09501班,。我希望，在我們46個人的努力下,，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,，學(xué)習(xí)成績不斷提高，同學(xué)們思維活躍,，創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績在系里名列前茅!

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇二

時間過得真快,，忙忙碌碌中一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,，平靜下心情反思這一學(xué)期的工作歷程，在與同事的相處中,、在與同學(xué)們的教學(xué)過程的過程中,，著實(shí)收獲不少。

關(guān)于衛(wèi)生工作。

這一學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兼職衛(wèi)生老師,。我們學(xué)校學(xué)生的流動性大,，每學(xué)期都有400多名的新生報名,，他們的預(yù)防接種登記是最麻煩的了,，不過幾個學(xué)期下來，我也漸漸的做出了一些頭緒,，在新生報名時就向家長索要預(yù)防接種卡,，在學(xué)校剛剛開學(xué)時就把預(yù)防接種登記表下發(fā)給各班主任，并向他們講解表格的填寫方法,，為后期的工作做好鋪墊,。在班主任填寫完預(yù)防接種登記表后，我根據(jù)班主任的填寫內(nèi)容,，填寫新生預(yù)防接種記錄,、新生預(yù)防接種補(bǔ)種記錄和新生班級預(yù)防接種情況統(tǒng)計，400多名學(xué)生,，每個學(xué)生都要完成4個表格大約44項(xiàng)統(tǒng)計,。本學(xué)期共進(jìn)行4次預(yù)防接種：學(xué)前班麻苗補(bǔ)種、糖丸,、一年級流腦,、精白破、麻苗,、四年級流腦,、九年級精白破，處理較嚴(yán)重的意外傷害四起：六年級一班柴柱,，手外傷,，送楊行地段醫(yī)院就診；四年級三班周鵬,，右尺骨骨折,，送寶鋼醫(yī)院就診后轉(zhuǎn)新華醫(yī)院；一年級2班王貝貝頭外傷,，送寶山醫(yī)院就診,；一年級3班徐書旺頭外傷，送寶山醫(yī)院就診,。本學(xué)期我校采取了通過黑板報和校報等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,，結(jié)合季節(jié)性常見傳染病、學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與治療,，飲食,、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防,、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，對學(xué)生的收益很大,。我也從中收獲了很多的相關(guān)知識,。

關(guān)于計算機(jī)課程。

在這一學(xué)期中我擔(dān)任學(xué)校的計算機(jī)兼職教師,。在我們學(xué)校,，計算機(jī)課程是從四年級開始，一直到九年級（七年級由其他老師教）,，跨度較大,；學(xué)校的電腦設(shè)備陳舊，且可用的只有十幾臺,。為了滿足學(xué)生們的需要,，我把學(xué)生們分成幾個小組，每組一臺電腦,。在平時的教學(xué)中我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)的同時還鞏固了其他學(xué)科的知識。如：四年級的同學(xué)打英語書上的課文,，五年級打語文書上的古詩等等,。我校因?yàn)槿耸植粔颍瑳]有專職的文印員,，我還得接學(xué)校的打印和油印工作,。每學(xué)期開始和結(jié)束或?qū)W期中有活動時都會為各種計劃、總結(jié),、方案,、議程、標(biāo)語和各類試卷,、獎狀而忙碌,。略有閑暇時，看著自己忙碌出來的成果,，心里也有頗多的欣慰,。

關(guān)于小記者培訓(xùn)和校報《楊東學(xué)校校報》是楊東學(xué)校向外界展示自己的窗口，而小記者充當(dāng)了學(xué)校的宣傳者和師生代言人的角色,，并直接為校報撰稿,。

由于學(xué)生的流動，每學(xué)期都有相當(dāng)一部分的小記者離開學(xué)校,，在惋惜之時還要組織招新和培訓(xùn),，本學(xué)期共組織培訓(xùn)20余次，小記者人數(shù)達(dá)到了40多人，年級跨度從四年級到九年級,，特別是中低年級新生的加入,，在培訓(xùn)時要從頭講起，不僅要抓新聞寫作基本功,，本學(xué)期還先后從人物描寫技能,、采訪能力、速記能力和采訪訓(xùn)練等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，通過這20余次的培訓(xùn),，新記者結(jié)合實(shí)際已經(jīng)初步掌握了新聞,、采訪等寫作技巧,，特別是四年級3班的張倩倩、五年級2班的李玲惠子,、陳鴻浩,、五年級3班的賈璐璐、肖亞宇,、五年級4班的黃偉,、周斌這幾名同學(xué)，善于動腦思考,，思維活躍,，已成為小記者隊伍中的新生力量。

本學(xué)期共安排校內(nèi)采訪5次（采訪對象：曹校長,、馬老師,、周老師、學(xué)前班班主任,、校紅歌會）,，校外采訪1次（采訪對象：加拿大國際友人），小記者們都出色的完成了任務(wù),。在小記者和編輯部的共同努力下,，本學(xué)期共出版校報4期，較詳實(shí)的報道并記載了學(xué)校發(fā)生的各類事件,。

回顧短暫的工作時間里,，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績,，但由于閱歷頗淺,，經(jīng)驗(yàn)不足，許多地方存在不足,，我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項(xiàng)工作,，同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作，希望在未來的日子里，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的支持和幫助,。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇三

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計課程和教學(xué)計劃,，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出小結(jié),，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每名教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,；努力做到知識線索清晰，層次分明,，教學(xué)言簡意賅,，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。通過學(xué)生的評估反饋信息可知,，一定要注意精講精練,，在課堂上講得盡量精些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力達(dá)到“底起點(diǎn),，多落點(diǎn),，高終點(diǎn)”。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時多聽課,，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,，利用集體備課機(jī)會，多向備課組征求意見,，改進(jìn)教學(xué)工作中的不足。

作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程,。為了做到布置作業(yè)有針對性,，有層次性，我常常多方面的搜集資料,，對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，并分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題及時評講,，并針對反映出的情況及時改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺的工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了協(xié)助班主任做好學(xué)生能力的培養(yǎng)工作，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。經(jīng)過幾次考試,，我班的成績已有上升,。

還是剛來學(xué)校時，學(xué)校安排了拜師會，新參加工作的有王濤和慶濤,，今年又來了馬雪,。學(xué)校讓慶濤當(dāng)我的徒弟，其實(shí)就是創(chuàng)造了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會,，年青人有年青人的優(yōu)勢,，思維敏捷、工作熱情高,，積極認(rèn)真,。缺少些工作經(jīng)驗(yàn)、但經(jīng)驗(yàn)也是相對的,，工作能力是第一位的,，今年給了慶濤兩個班教學(xué)任務(wù)，又當(dāng)班任,、一個學(xué)期過去了,，我們之間互助聽課，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，王慶濤的成績進(jìn)步非常大，已成了平行班的佼佼者,。我非常高興，能為他們做點(diǎn)事當(dāng)好參謀,，現(xiàn)已經(jīng)成了我工作的一部分。

然而,，在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時，我清楚地認(rèn)識到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是膚淺的,，在教學(xué)中存在的問題也不容忽視,，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學(xué)中,，我要求在學(xué)生課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),，可有的學(xué)生不積極討論，有的雖然參與小組合作了,，卻不積極發(fā)言,。合作探究學(xué)習(xí)還是沒能真正地開始實(shí)施。有的孩子假期利用的不好,，完成定時作業(yè)情況很差,。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇四

結(jié)時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年級下學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所付出的辛苦沒有白費(fèi),，孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段,，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用,?；厥滓粚W(xué)期的工作,，有成績亦有不足，為便于今后工作的順利開展,，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們各方面得到提升,。對于這一點(diǎn),，我一直在努力中，因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這一點(diǎn)真的很難受，小孩都有這樣或那樣的問題，我根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進(jìn)步巨大,，一學(xué)期下來,，長大了很多,，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手。

二、關(guān)心孩子

隨著社會生活節(jié)奏的日益加快,，很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活，選擇了外出務(wù)工,，性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母,。于是,，愛著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段,，想要管好班級，必須關(guān)心,、了解每一位孩子,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿些衣服，防止感冒,。學(xué)習(xí)用品夠不夠用,？有什么開心與不開心，和老師分享等等。還告訴他們這幾天進(jìn)步了,。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的,，在這種聊天氛圍下……把握好時機(jī)的，自然而然的提出對他們的一些要求,，感覺這樣效果還是不錯,。

三、表揚(yáng)孩子

對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時，我會在和他們聊天后告訴他們＂你又進(jìn)步了,。＂＂你的字越寫越漂亮,。＂課堂上經(jīng)常對他們說：＂你真棒。＂＂你字寫的真快,。＂＂你說的真好,。＂……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說某某老師又表揚(yáng)他們什么的,，又受到了獎勵了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好,。

一、重視識字教學(xué),。

一年級第二學(xué)期仍然以識字為重點(diǎn),，我重視教給學(xué)生識字方法，比如換偏旁,、拆分法等,，再就是歸類識字，在閱讀中識字,，在生活中識字等,。這樣一來，學(xué)生們的識字興趣高漲,，有不少學(xué)生形成了自主識字的能力,，識字量越來越大。

二,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,。我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵,，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

三,、利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀

由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀,、男女讀、指名讀,、教讀,、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。我特別注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。

1,、忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題,，沒有留給學(xué)生充分寫的時間，練習(xí)的時間,，以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識,，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。

2,、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),，對于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時進(jìn)行，使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展,。

在今后的教育教學(xué)中,，我決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法,。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,，使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇五

本學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，各方面取得了較好的成績,。

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級三個的歷史科教學(xué),，五個班的地理學(xué)科教學(xué)工作,，，所任的班級在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀,。其中158班一平兩率名列,，同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點(diǎn)：

1學(xué)校教學(xué)條件的改善,。本學(xué)期,，學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多，每個班都配置了白板,，科任老師也配置了電腦,，這樣有利于教學(xué)收集資料，上課能夠用多媒體教學(xué),，使得課堂更多的有吸引力,，容量更大，更能直觀教學(xué),，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2多干實(shí)事少開會。

較前個學(xué)期所開會少了,，這樣使教師有更多的時間備課,，改作業(yè)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3人性化管理,，實(shí)行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多,，更利于有計劃地開展學(xué)習(xí),。

以上是本人對學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績,，但還有存在不足,，表現(xiàn)在：學(xué)生發(fā)展不平衡，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高,。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的,，但客觀上也有些不利的因素：

1科目的安排欠周全,。我本學(xué)期上的歷史和地理，跨科目,，不利于集中精力去鉆研教材,。

2課時安排上還可改進(jìn)一些。如上午有第五節(jié),，那么下午就不要安排第六節(jié),，，因?yàn)槟菢訒r間太短,，休息時間有些緊張,。

3教研活動不夠充實(shí)，只走形式,，意義不大。

在新的學(xué)期,，對于所取得的成績已成為歷史,，存在的問題將努力改正，取長補(bǔ)短,，在以后的工作中更加努力,，取得更好的成績。

以后工作最想做的事情是：

1為了更好地專心致志的工作,，希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教,。

2課程安排上多考慮上課的時間的'銜接，有利于教師的工作,。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目,，它與思想品德合卷，各50分,，課時上應(yīng)跟政治一樣,，所以工作量也一致。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇六

光陰荏苒,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期緊張而又忙碌的工作臨近尾聲,。身為班主任的我工作之余是有喜有憂,，有苦有甜。通過以往對學(xué)生的了解,，經(jīng)過一學(xué)期堅持不懈的努力和精心的組織管理,，無論是學(xué)生還是班級管理都上升一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過：一件事有一百種做法。因此,，我在工作時參考了魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《新中小學(xué)生守則》,，組建了班干部集體,，利用主題班會教給學(xué)生明確做事的方法。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓各組組長協(xié)助工作,，如：收,、發(fā)作業(yè)本;幫老師判考生字卷子等。這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性,，又培養(yǎng)學(xué)生對工作的責(zé)任心,。從而挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級班干部,。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。開學(xué)初的家長會，我就和家長說過這件事,，“孩子,，一定要讓他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！笨墒悄姆N習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,。孩子們畢竟到了三年級，他們的特點(diǎn)還是好動,、好玩,，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣不是輕而易舉的,。這需要在日常的班級管理中,，耐心的教育、真誠的引導(dǎo),，期待他們在點(diǎn)滴積累中得到進(jìn)步,。我從孩子們的每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

比如：通過學(xué)習(xí)課文,，告訴孩子們：“回到家第一件事要先洗手，孩子們知道了在外面把細(xì)菌帶到家是不衛(wèi)生的,，所以請門第一件事要洗手,。” 這樣,，讓孩子們通過生活中的鎖事養(yǎng)成好習(xí)慣,，慢慢的在學(xué)習(xí)中也會養(yǎng)成好習(xí)慣的!

“誰愛孩子，孩子就會愛誰,，只有用愛才能教育出好孩子,。”經(jīng)過多年總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為：班主任就要善于接近孩子、體貼孩子和關(guān)心孩子,，和他們進(jìn)行親密交流,，讓他們真正感受到老師對他們的"愛"。當(dāng)孩子遇到不會難題時,，

主動接近他,，告訴他做題的方法、解題的思路;當(dāng)孩子身體不舒服時,，主動給家長打電話,，讓孩子們感受到老師是體貼、關(guān)心他們的;大課間和體育課時,，能主動和孩子們打籃球,，跳大繩等等。在親近學(xué)生的過程中,，讓學(xué)生把你當(dāng)成“既親近又崇拜”,，“ 既認(rèn)定又信賴”的好老師，你在他們心目中自然而然樹立起崇高的威望,。

對后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格要求,，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對他們出現(xiàn)的不良行為,，我沒有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤及時指出、嚴(yán)格要求,。利用課間休息找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定和表揚(yáng),，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。

老師除了要教育好學(xué)生，還要做好校外的工作——與家長經(jīng)常溝通,、聯(lián)系,。學(xué)生學(xué)習(xí)的好與壞是離不開家長大力支持的。比如：在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向,，我要及時聯(lián)系家長,，向家長介紹情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學(xué)生的教育工作,。再如：有學(xué)習(xí)方面的問題，也要與家長溝通,，所謂：溫故而新知!在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容回到家一定要認(rèn)真,、仔細(xì)的復(fù)習(xí)，這是全靠家長在家的管教和督促,。

本學(xué)期,，我感覺自己在班級管理和教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致,，有時侯想到了由于思想上的懶惰,，沒有及時把事情處理好。有時見學(xué)生犯錯誤,，也會比較急躁,、出現(xiàn)態(tài)度生硬的現(xiàn)象，對于此類問題還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班已經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短，竭盡全力,，繼續(xù)不懈的努力,，使自己的班主工作做得更好!

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇七

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年秋季學(xué)期社區(qū)學(xué)生會的工作已經(jīng)接近尾聲,。本學(xué)期,，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處著眼于大局，盡自己所能,，積極配合學(xué)院及社區(qū)學(xué)生會兄弟部門的各項(xiàng)工作,，確保日常工作的順利進(jìn)行。

秘書處是學(xué)生會中一個不可或缺的部門,，它是學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)系的一個樞紐,。因此，做好秘書處內(nèi)部建設(shè)是開展一切工作的前提條件,，使之真正起到樞紐,、助手、參謀,、窗口等作用。我們注重加強(qiáng)部內(nèi)成員之間的溝通,，建立溝通渠道,，整個學(xué)期部內(nèi)成員關(guān)系融洽，分工明確,，配合緊密,。

（一）做好學(xué)生會重要活動的記錄，并統(tǒng)一整理,、保管,；本學(xué)期我們?yōu)樵簝?nèi)各項(xiàng)活動做了詳盡的影像、文字記錄,，從學(xué)期初的迎新到期末的表彰,，每一個活動我們都親力親為，共拍攝照片3000多張，錄制視頻總長盡70小時,，文字記錄達(dá)萬余字,。

（二）修改制定學(xué)生會各項(xiàng)制度及學(xué)生會管理?xiàng)l例；

我們重視學(xué)生會內(nèi)部事務(wù)的管理與規(guī)范,，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，在本學(xué)期初我們修改并制定了學(xué)生會管理章程，并將它實(shí)際應(yīng)用到學(xué)生會的日常管理中,，取得了一定成效,。

（三）收繳各部門本學(xué)期的工作計劃和工作總結(jié)并報送存檔；目前我們已經(jīng)完成學(xué)生會內(nèi)部12個部門的期初工作計劃及期末工作總結(jié)的收集工作,，并已完成了初步的審核,。

本學(xué)期，我們在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了日常的簽到工作,，引入評分制度,，制定減分細(xì)則，為期末評比提供了一項(xiàng)依據(jù),。

（一）新生辯論賽

作為一個能夠鍛煉學(xué)生的思辨能力,，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識與團(tuán)隊精神的活動-----新生辯論賽一直都是土木工程學(xué)院的一個傳統(tǒng)活動。本學(xué)期,，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處有幸承辦了這項(xiàng)賽事,。

此次比賽共有近70名10級同學(xué)參與其中，賽程歷時近一個月,，是我院本學(xué)期較大型的活動之一,，引起了全院的廣泛關(guān)注，并贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評,。比賽共決出一等獎一名，二等獎一名,，三等獎兩名并評選出最佳辯手十四名,，為我院選拔出了一批有思想，高素質(zhì)的辯論人才,。

老師頒獎（4.66x6.64）辯論賽賽況(4.66x6.64)

（二）遼寧省大學(xué)生攝影大賽

本著培養(yǎng)高素質(zhì),、創(chuàng)新型人才的目的。同時為廣大同學(xué)提供一個展示才華的藝術(shù)平臺,，促進(jìn)校園中的和諧之風(fēng),，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，增進(jìn)班級的團(tuán)結(jié),、凝聚力,。我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處于20xx年10月17承辦了由遼寧省相關(guān)教育部門舉行的“遼寧省大學(xué)生攝影大賽”,。

經(jīng)過周密的準(zhǔn)備、與得當(dāng)?shù)慕M織,，最終此次比賽在校內(nèi)的比賽圓滿結(jié)束,，我們土木工程學(xué)院獲得了可喜的成績，在選送到省內(nèi)參評的70多份作品中,，我們土木學(xué)院便占據(jù)了其中的14份,，其中《向建大敬禮》、《稻香》,、《班會》等作品更獲得了晉級省內(nèi)比賽的資格,。

獲獎作品稻田（4.66x6.64）獲獎作品晚（4.66x6.64）

（三）大雁行動

為了加強(qiáng)本校的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)在校大學(xué)生的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,，同時為了響應(yīng)開展文明沈陽行動的號召,，我們土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處認(rèn)真貫徹落實(shí)沈陽市教科工委的文明沈陽行動精神，開展了以文明排隊為主要內(nèi)容的“大雁行動”,。

本次活動,，我們著眼于校園內(nèi)部及學(xué)校周邊的一些人員密集場所，通過懸掛條幅,，張貼海報,，志愿者宣傳，集體簽名等形式宣揚(yáng)“大雁精神”,?；顒訛槠诮粋€月，宣傳范圍覆蓋了整個校園,，活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。同時，通過本次活動,，我院學(xué)生的個人素養(yǎng)及社會意識有了很大幅度的提升,。

至此，我們秘書處本學(xué)期的工作基本上已經(jīng)告一段落,。在這一年中,，我們秘書處緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)院老師的領(lǐng)導(dǎo)下，以最大程度地服務(wù)同學(xué)為自己的首要任務(wù),，不斷進(jìn)取，積極創(chuàng)新,，獲得了大家的一致肯定,。誠然，一年的工作中,，我們付出了汗水,，我們遇到過困難，但是，我們同樣也收獲了友情,，收獲了感動,。我們這個小集體的每個人對待自己的本職工作都充滿了熱情，大家互相鼓勵,，互相鞭策,，盡我們的最大努力，希望為我院廣大同學(xué)的課余文化生活獻(xiàn)出自己的一份力量,。

過去的成績是對我們之前努力的肯定,，更是我們未來工作的最好的動力。我們深知,，在舉辦活動方面我們這個部門還缺少許多經(jīng)驗(yàn),，還有許許多多的不足之處，然而,，我們不會滿足于當(dāng)前的成就,，也不會被未來的困難打倒。相反,，我們會不斷拓寬自己的思路,，借鑒其他部門的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極創(chuàng)新,，舉辦更多更有意義的活動,。

土木工程學(xué)院社區(qū)學(xué)生會秘書處

20xx年12月10日

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇八

1.愛學(xué)生記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

2.熱愛人民的教育事業(yè)為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

１,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。 為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏，同時做了詳細(xì)的記錄,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段為了段清,。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績。

２,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課后也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

總之,，在今后的道路上我堅定地懷揣著夢想,，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí),，在實(shí)現(xiàn)夢想的征程中,，直面教育，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止,。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇九

當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀,；當(dāng)本學(xué)期的工作將要落下帷幕時,，我不禁思緒萬千—————回想本學(xué)期的工作，想要說的太多太多,，其中有成功后的喜悅,，有失敗后的心痛與反思?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,，經(jīng)常利用班會課和小學(xué)生禮儀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,?！把詾樾穆暎袨樾谋??！睆?qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。在我的教學(xué)實(shí)際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段,。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文,，畫出生詞。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦,、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

要搞好一個班的工作,，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則,，自己首先要做好,，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn),，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高,。

,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有幾個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

本學(xué)期,，利用課余時間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍，從中學(xué)到了很多,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：要把課上得粗糙一些,，大氣一些。也就是給學(xué)生留有余地,。并且強(qiáng)調(diào)了傳授知識的三個境界——————授人以魚,，授人以漁，悟其漁識,。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論,。語文課我采用“暢談暢想”的教學(xué)模式——————讀進(jìn)去，想開去,。數(shù)學(xué)課我注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)———————運(yùn)用自己的語言方式,、思維能力獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯,。這一點(diǎn)得到了家長的認(rèn)可,。

本學(xué)期由于自己的頸椎病已相當(dāng)嚴(yán)重,，有時工作時間長了，或者是壓力大了,，就會惡心,、頭暈、眼花,，好幾次都想與領(lǐng)導(dǎo)提出擔(dān)任不了班主任工作了,，但一考慮學(xué)校的現(xiàn)狀，又把心理話咽了下去,。由于身體原因,，有些業(yè)務(wù)手續(xù)做得不盡人意，我的性格那么外向,，我不想與別人解釋,，解釋了別人也會說我撒謊，從有些人的眼神里,、言談中我已經(jīng)明白了一切,。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子,，但誰知我內(nèi)心的痛苦————被人誤解后那種無人傾訴的痛苦,。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。今天借助工作總結(jié)這個平臺與領(lǐng)導(dǎo)傾訴一下,，希望領(lǐng)導(dǎo)多多體諒。同時我也懇請領(lǐng)導(dǎo)扭轉(zhuǎn)我校的風(fēng)氣————————看到的往往不都是真的,，而沒看到的未必不是真的,。多保護(hù)一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”,，少一點(diǎn)虛偽的“真實(shí)”,。

今后在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學(xué)特色，我堅信我會把工作干好,。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇十

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、支持下，初三年級組第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,，初三年級全體老師認(rèn)真工作,，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈,，都能做到不計名利、無私奉獻(xiàn),，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來,，在全體老師的艱苦努力下,，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識,，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù),。為了今后更好地工作，20xx年中考取得更大的成績,，再創(chuàng)輝煌,，現(xiàn)對本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡要總結(jié)：

初三年級組共有學(xué)科老師43位，本學(xué)期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個方面,。

1.認(rèn)清形勢,，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識,。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證,。從一開學(xué),，年級組就以抓落實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容,。全體教師看清了形勢,，明白了肩上擔(dān)子的分量，特別是在走進(jìn)初三動員大會召開之后,，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時,，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識;通過學(xué)習(xí),，大家干勁足了,，目標(biāo)明確了，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的積極向上的集體,，“校榮我榮，校衰我恥”,、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識已深入人心,。我們初三年級組是一個積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。

2.教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流,，增強(qiáng)合作意識,。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,，能化壓力為動力，明確只有立足本職崗位,，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心,，

認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對個人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績,。所以本學(xué)期以來初三年級組全體成員上下一心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,，共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒,，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué),，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵,。

3.注重對新課程理念的學(xué)習(xí),，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，另一方面分析近年的中考試卷,，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué),。

1.加強(qiáng)班級管理,，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人,，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升,。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康,、奮進(jìn),、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo),，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性,，從而達(dá)成班級目標(biāo)。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議,、全體學(xué)生大會,、學(xué)生家長會等，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度,，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,，營造健康的育人環(huán)境。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合,，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí),，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持課前讀書,，上課認(rèn)真聽講,、積極思考，課后及時

鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié),，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅持開好月考成績分析會，采取張貼紅榜多種辦法來激勵學(xué)生,，幫助他們樹立信心,。

本學(xué)期來,，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施,，切實(shí)提高工作實(shí)效,。

1、加強(qiáng)班級管理,，提高教育效果

年級組的成功基于每一個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍。班主任嚴(yán)格班級管理,，從早晨的按時到校到日常的各項(xiàng)行為,，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。再次，班主任做到“身體力行”,，爭取在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心,。實(shí)行班主任查堂制度,，督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中，及時了解班級動態(tài),。同時還發(fā)動學(xué)生對本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,，對存在的問題及時督促整改,。

2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施,，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制,，針對初三年級學(xué)生的特點(diǎn),，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,，定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案,、重點(diǎn)措施,，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會,、班級挑戰(zhàn)賽等形式,，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識,、競爭意識,，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律,，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作,，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真,，做到內(nèi)容詳實(shí),、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真,，對教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作

我們在開學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動，組織備課組內(nèi)教師集體備課,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度,、容量,、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析，要求分析得失,，尋找整改對策;努力營造和諧融洽,、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時，各備課組堅持主講、主備,、主評,、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐,。由于這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們,，在本學(xué)期的幾次大考和片區(qū)全能競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績,，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作，但要再跨上一個新的臺階,，還需要付出加倍的努力,。因此，“精”,、“細(xì)”,、“嚴(yán)”、“實(shí)”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求,，也是我們今后的追求方向,。我們初三年級將繼續(xù)堅持“人人可成才，個個能進(jìn)步”的教學(xué)觀,，牢記責(zé)任,，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們相信,，在這些努力拼搏,、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級組的全體老師的共同努力下,，從大事著眼小處入手,，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”,，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理的形成,，就一定能在20xx年的中考中，取得更加輝煌的成績,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇十一

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識又有技能,。在這幾個月的工作過程中,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下：

在本學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹國家的教育方針,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在新的一學(xué)期經(jīng),，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)有輕重之分，擔(dān)任七年級、八年級共十一個班級的信息技術(shù)課,，因?yàn)榘四昙壛露逄枀⒓涌荚?，所以我把工作重心和精力放在八年級?/p>

1、開學(xué)初我制定了教學(xué)工作計劃，認(rèn)真做好八年級課件,。由于學(xué)生沒有教材，我為學(xué)生找到一本比較好的復(fù)習(xí)資料《云南初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)》,，開學(xué)就以這本資料全面進(jìn)行復(fù)習(xí),，提高學(xué)生的信息技術(shù)知識和技能。

2,、七年級開學(xué)就以課本為主,，因?yàn)槿鄙僬n本，對于信技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力,，所以教和學(xué)都有，大部分時間都帶到機(jī)房學(xué)習(xí)為主,，現(xiàn)在七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦操作及使用方法通過一年來學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠后對電腦進(jìn)行簡單操作，熟練掌握了word文字處理軟件,。大部分學(xué)生打字速度也有了明顯提高,，少數(shù)學(xué)生還不理想，今后教學(xué)當(dāng)中我必須要去努力攻克難點(diǎn),，按照課程標(biāo)準(zhǔn)完教學(xué)任務(wù),。

3、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的教學(xué)之談,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真做好課件,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制補(bǔ)充課本上沒有的知識點(diǎn),，力求提高學(xué)生的綜合能力，作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣事例,，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

教師一切活動不僅以各種有目、有計劃教育措施影響學(xué)生,，而且也以全部個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生心靈因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生全面素質(zhì)和良好個性培養(yǎng)—信息技術(shù)學(xué)科有本身特點(diǎn),，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生聽從老師指揮,，容易造成課堂秩序混亂,，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，而且我也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服在嚴(yán)要求同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義教育,，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校公共財物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，在我課堂上形成了良好教學(xué)秩序,，也是保障良好教學(xué)效果前提,。

目前的信息技術(shù)已經(jīng)作為考試科目。信息技術(shù)是屬于綜合實(shí)踐課程內(nèi)容之一,，其課程注重的是知識,、技能、能力,，以及情感意識和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。教學(xué)方法如常規(guī)課程不同,，更注重社會實(shí)踐和體驗(yàn)，或者說是運(yùn)用型學(xué)習(xí)方式,。因此此類課程的教學(xué)多以主題活動,、任務(wù)驅(qū)動、操作實(shí)踐運(yùn)用等途徑和方法,。而且要注意小學(xué)和初中的不同教學(xué)內(nèi)容和知識思想體系,，小學(xué)注重學(xué)習(xí)興趣和愛好的培養(yǎng)，旨在理解,，或初步掌握利用信息技術(shù)基本技能,，重在體會信息技術(shù)的作用，及與生活,、學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系,。初中從興趣、愛好逐步過渡到知識體系和理論體系,，以及綜合技能,、能力運(yùn)用的培養(yǎng)，為創(chuàng)造型學(xué)習(xí)和思維奠定基礎(chǔ),。

為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

我所教的十一個班,，學(xué)生比較喜愛該科,，上課的時候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講。但是理論教學(xué)過程中也存在不少問題,，比如：課程內(nèi)容比較抽象,，加之大部分學(xué)生沒有課本、也沒有接觸過計算機(jī),，教學(xué)方法如常規(guī)課程不同,，只有借助多媒體的形象,、直觀的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，才能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,、學(xué)習(xí)方法及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補(bǔ)漏,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步,。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇十二

半學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧半學(xué)期來的班級工作,，可用八個字來形容：有條不紊，扎實(shí)有效?，F(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

九年級三班屬平行班,，共38人，男生20人,，女生18人,。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級特點(diǎn)，我制定了切實(shí)可行的班級工作計劃,。本學(xué)期班級工作的中心是營造良好學(xué)風(fēng),，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，迎戰(zhàn)中考,。圍繞這一中心,，我主要做了以下工作：

1、思想教育常抓不懈,。

針對學(xué)生本學(xué)年面臨考學(xué)的情況,，開學(xué)初我利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了“明確考學(xué)目標(biāo)、全心迎戰(zhàn)中考”教育,，讓學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí),、吃苦學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí),、趕超學(xué)習(xí)的意識,。結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)和“三風(fēng)”整頓工作，我放手學(xué)生干部,，大膽管理,。我則明察秋毫，主要抓好對“問題”學(xué)生的教育,?！皢栴}”學(xué)生主要分為學(xué)習(xí)不自覺（賈宇飛、王云強(qiáng)）紀(jì)律觀念淡?。ㄙZ樂,、王云強(qiáng)）兩類。對于這些學(xué)生,，我主要采取談話,、家訪、監(jiān)督的方式,，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性及維護(hù)班級榮譽(yù)的責(zé)任,。第一次月考后，我對全班后十名學(xué)生提出了要求，同時也做出了鼓勵,，讓他們樹立信心,，重頭再來！期中考試后,，我結(jié)合考試成績,，肯定了學(xué)優(yōu)生，表揚(yáng)了上進(jìn)生,，鼓勵了學(xué)差生,；同時肯定了班級本學(xué)期來取得的成績。為了讓學(xué)生堅定考試的信心和及時掌握學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，我就和家長電話聯(lián)系,，一方面讓家長給孩子加油，一方面做好監(jiān)督和“服務(wù)”,?？傊ㄟ^本學(xué)期堅持不懈的思想教育,，班級呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié),、勤奮、迎戰(zhàn)中考的良好局面,。

2,、班級管理落實(shí)效，一張一弛有計劃,。

本學(xué)期班級管理我主要落實(shí)了.12個字：勤跟班,、多觀察、常指導(dǎo),、速解決,。作為班主任，我堅持每天下班,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；同時定期召開班干部會議,，了解班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀存在的問題,，指導(dǎo)干部處理。例如學(xué)生的出勤、作業(yè),、課堂紀(jì)律,、打掃衛(wèi)生等都有指定的學(xué)生干部負(fù)責(zé)，并會及時匯報,。這半學(xué)期來,，我班學(xué)風(fēng)一直很穩(wěn)，紀(jì)律良好,。為了全面促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng),，我及時調(diào)整了座位；并成立了學(xué)習(xí)小組,；為了全面了解班級整體學(xué)習(xí)實(shí)況,，我利用閑暇主動和科任老師交談，了解學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及對學(xué)生的認(rèn)識,，以求全面,。

3、狠抓安全教育,。

安全工作重于泰山,。本學(xué)期來我班學(xué)生無一人發(fā)生不安全事故，請假時間沒有超過三天的,。這主要是我們將安全工作放在了首位,，幾乎是逢會必講總之，這半學(xué)期來我班無論是交通安全,，還是飲食,、課外活動等安全，都做得很到位,。

1,、班級工作計劃部分內(nèi)容落實(shí)不到位。

2,、處理問題學(xué)生易沖動,，太急躁。

3,、與學(xué)生溝通方式太單一,，有些工作做得不夠細(xì)。

4,、學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)措施不夠到位,。

總之，這半學(xué)期來,，我嚴(yán)格履行了班主任職責(zé),，基本在落實(shí)班級工作計劃，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然還存在不足,，我決心在今后的班主任工作中,，不斷地摸索，克服不足,，爭取做得更好,。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇十三

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，下面是本人的教學(xué)總結(jié)：

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2/了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3/考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

1,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合，有效落實(shí)山西太谷二十四字教學(xué)法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

2,、小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，學(xué)習(xí)上多采用鼓勵法,，小組內(nèi)其他成員也互相支持，互助,。生活上多給予幫助,，并和他們多談心。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

課后積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。多讀有關(guān)教育方面的書籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。

盡最大的努力,，干好本職工作,，不遲到，不早退,，有事請假,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期工作總結(jié)學(xué)生會篇十四

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間本人從事教學(xué)工作已有十多個春秋,，隨著時間流逝，對教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬,，同時倍感肩上的責(zé)任和重托,。我認(rèn)真落實(shí)教書育人的思想，信奉“愛是教育的工具,，愛是教育的基礎(chǔ)”,，同時也從教學(xué)中得到快樂。現(xiàn)把我的工作小結(jié)如下：

一,、 理念是行動的先導(dǎo),。 為了實(shí)現(xiàn)職校學(xué)生快速成長則需要更多的養(yǎng)分，誰來供給這些養(yǎng)料?我想作為教師是義不容辭的,，由此我

真正意識到其實(shí)教書并非像想象中的那么簡單,。在教學(xué)設(shè)計過程中，不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)實(shí)施過程中,，不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計基于學(xué)生開展教學(xué);在教學(xué)成為歷史事件時,，不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展?哪些是無益的?作為下次實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)的參照。我不斷地勸誡自己,，教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價值的,，人人都能獲得必須的”,，讓不同的人在學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展,。

二、行動決定一切,。 行動起來則有百分之五十成功的希望,。所謂成功的母親是失敗，正是說明了經(jīng)歷實(shí)踐過程中的失敗是不可避免的,。失敗盡管會讓人灰心喪氣,，但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學(xué)期以來我結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，通過不斷地反思與實(shí)踐促進(jìn)自己的成長,。

三、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)中,，我形成了自已的教學(xué)風(fēng)格，主要?dú)w納為如下三點(diǎn)

(一),、激發(fā)學(xué)生興趣,，變苦學(xué)為樂學(xué)。

如何變苦學(xué)為樂學(xué)?我尤其注重教學(xué)方法的運(yùn)用,，創(chuàng)造了“布設(shè)環(huán)境,，引人入勝”、“操作演示,，加深理解”,、“幻燈播放、形象直觀”,、“故事激趣,，吸引注意” 等

多種激發(fā)興趣的基本方法，使那些看來枯燥乏味的概念變得親切感人,，充滿樂趣,。

(二)、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,，變學(xué)會為會學(xué),。 在課堂教學(xué)上，我對自己約法三章,，制訂了嚴(yán)格的“清規(guī)戒律” ,，切實(shí) 做到“教師少說學(xué)生多說,，老師少講學(xué)生多思，”達(dá)到變教師教學(xué)生學(xué)會為學(xué)生自己會學(xué)的較高境界,。

(三)溝通知識聯(lián)系,，變知識為能力。

在實(shí)際教學(xué)過程中,，我總是用極大的力氣,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維，從不同的角度,，不同的思路,，不同的方法，去審視,、理解,、比較職業(yè)道德與法律概念，解決從生活實(shí)際中的實(shí)際問題,，使學(xué)到的知識“活”起來,，形成解決新問題的“能力” 。

近幾年,，,，我校教育教學(xué)工作成績顯著，得到學(xué)生家長一致好評,。同時我?guī)О嗉壜殬I(yè)道德與法律成績也一直名列前茅,，及格率優(yōu)秀率都非常高。

盡管教育教學(xué)過程中充斥著非常多的遺憾與酸苦,，但那都是成長過程中的必需品,。且行且看，生命過程中總有一些美好與遺憾,。路是自己走出來的,，我相信自己漸行漸遠(yuǎn)將會邁向更遠(yuǎn)的天地。