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畢業(yè)典禮學生發(fā)言串詞 學校畢業(yè)典禮主持篇一

a：輕輕地,，輕輕地我們一起走過,。

b：悄悄地，悄悄地我們一起度過,。

a：轉(zhuǎn)眼間,，6年的時光悄然流逝。

b:今天,，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,，一同回首6年的溫馨時光。

a：現(xiàn)在我宣布實驗小學《筑夢子衿園 惜別實驗情》

合：現(xiàn)在開始,，有請主持人閃亮登場

音樂2：主持人入場曲

男：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位家長

女：各位老師,，親愛的同學們：

合：大家好,！

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬,。

男：實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語

男：今天是個值得記住的特殊日子,，我們相聚道別我們金色的童年。

女：今天是個值得慶賀的難忘日子,，我們攜手共同踏上新的征程

女：此時此刻,，充盈在我們心間的

合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導和老師們,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們,。

女：今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻,，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。請全體起立唱校歌，指揮劉艷老師

課件2：筑夢子衿香園 收獲滿滿幸福

1.（5.11班）情景劇表演

女：回想六年前,，我們還是一個充滿稚氣的娃娃,，而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果，成為了一名小學畢業(yè)生。

男：在這個特別的日子里,，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕,、一幅幅，或懵懂,、或雀躍,、或精彩，或執(zhí)著,，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》,。

（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年,。下面我們就一起回憶這些成長的足跡,！

教室里，我們用勤奮播種希望,，

操場上,，我們用汗水灌溉夢想，

藝術(shù)節(jié),，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,，

運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想,。

六年了成長的足跡,，遍布在校園的角角落落里，

六年了難忘的.瞬間,，都已鐫刻在那逝去的時光里,。

再會同學，再會老師,，再會我的母校,！

男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才,。

女：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血,。

男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學子，下面請鞏主任宣布實驗小學“優(yōu)秀畢業(yè)生”,、“十佳畢業(yè)生”,、和獲“校長獎”名單。

音樂3：頒獎曲,。

女：現(xiàn)在,，就請獲得殊榮的同學們走到臺前，（學生上臺）首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,，并簽字留念,。

男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學頒發(fā)證書,，并簽字留念。

女：下面有請副校級領(lǐng)導為20xx屆參加全市計算,、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書,，并簽字留念。

男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發(fā)“校長獎”榮譽獎,。

男：在這難忘的時刻,，有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶,！請母校放心,，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘,，會用勤勞的雙手去編織,。我們絕不辜負您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學們,。

a:6年來,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長,！

b:6年來,，我們在老師的細心教導下，健康成長,！

a:親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛！

b:敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,！

a:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學們,！

現(xiàn)在進入第二篇章感恩實驗 育天下英才,，有請主持人閃亮登場

課件3：感恩子衿樂園 培育天下英才

1. 教師代表感言

男：同學們，成長的路上,，我們想看到一簇浪花,，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍的海洋,，絢麗的春天,。

男：今天，我們要離開母校,，離開親愛的老師,，就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨,！有請教師代表李曉亮老師！（教師代表發(fā)言）

音樂4：感恩的心

2. 向老師獻花

男：感恩的心,，感謝有你,，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！

女：感恩的心,，感謝有你,，6年教育我們永遠會銘記！

男：感恩的心,，感謝有你,，讓我的未來擁有了更廣的天地！

女：感恩的心,，感謝有你,，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！

男：接下來,，讓我們把最美的花獻給親愛的老師,！同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來?。ǐI花）老師上臺,。

女：現(xiàn)場所有的同學們，讓我們滿懷感恩,，滿懷真情,，為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。

3.學生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

男：六年里,，我們的學習生活燦爛如花,，六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培,。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴,！接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學來表達我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學生上場）

女：魏郁同學表達了我們?nèi)w同學的心聲,，此時的我們不舍有笑有淚的小學生活,，不舍快樂張揚的童年時光，但我們相信,，雖離別在即,，然美好長存！

4.家長代表王偉杰感言（學生獻花）

男：即使離別,，我們的臉龐也依然有淚有笑,。有兩個人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開,，這就是我們的爸爸媽媽,。今天的他們也有殷殷的囑托,，下面就請家長代表五年六班魏郁同學的媽媽代表家長們說說他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：每個女孩都有天使般的笑容,。

女：每個女孩都有如花般的夢想,。

男：勇敢的女孩不怕風雨。

女：讓我們揮著翅膀,，抵達夢想的彼岸,。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，

表演者：孫碩,，孟涵等,。

a:實驗一個響亮的名字，在我童年時光里深深的鐫刻,。

b:實驗一個好美的名字,，在我童年生活里流過。

a:感謝母校,，讓我成長!

b;感恩老師,，讓我飛翔！

現(xiàn)在進入第三篇章惜別實驗情,，有請主持人閃亮登場,。

課件4：惜別實驗花園 難忘恩師情意

男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香

女:茉莉花開好風光,，茉莉時節(jié)香滿堂

男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

1.器樂合奏《茉莉花開》

2.同時現(xiàn)場書寫心愿話

女：紅花還靠綠葉扶,，綠葉的母校，圣潔的母校,，奉獻的母校,，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

男：同時讓我們把最美的詩,，最美的畫送給我們的母校,。

女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)！

器樂合奏《圣母頌》（同時母校獻書畫作品,。）

3.校長寄語

男：是?。∥覀兊哪囊稽c進步,，不是凝聚著老師們辛勤的汗水,，不是凝聚著領(lǐng)導的殷殷期待。還記得,，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊,，溫暖的笑容,，和善的話語,，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn),，這就是我們可親的校長,，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托,。（校長寄語）（學生獻花）

女：謝謝呂校長,！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,，我們一定會努力學習,，努力為母校爭光！

男：是的,，我們相信,，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好,。離別的時刻,，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容,，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出,，師恩似海，無以為報,。感謝親愛的爸爸媽媽,，您們的愛與關(guān)懷是我們前進的最大動力，此時此刻,，就讓我們最后一次以少先隊員的身份,，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意,！

女：有請全體班主任上場,，（手牽手成一個圓圈，面向同學們原地轉(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導,、老師,，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福,，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師,，系脖子、手腕,、衣服上都可以（每班派10個代表）

音樂6：畢業(yè)歌

結(jié)束語：

男：在灑滿鮮花的路上,，我們快樂的走過了六個春秋

女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了2000多天美好的時光

男：帶著母校的殷殷期盼

女：帶著老師的濃濃祝愿

合：今天,，我們又要起航

男：再見了,！敬愛的母校,！今天，我們?yōu)槟湴?，明天,，您一定因我們而榮光。

女：再見了,！敬愛的老師,！今天，您為我們蠟炬成灰,明天,，我們一定因你而桃李芬芳,。

男：再見了！親愛的伙伴,！今天,，我們揮手作別，明天,，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié),！

女：實驗小學20xx屆《筑夢子衿園 惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場音樂：《友誼地久天長》 ）

女：活動結(jié)束后,，同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽,、最敬愛的老師簽字留影，將記憶永恒……

畢業(yè)典禮學生發(fā)言串詞 學校畢業(yè)典禮主持篇二

甲：尊敬的給位領(lǐng)導,，

乙：各位來賓,，

丙：敬愛的老師，

?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們合：大家晚上好,。

甲：這里是x學院xx屆畢業(yè)生xx年歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xx,。

乙：我是xx,。

丙：我是xxx。

?。何沂莤xx,。

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時,，帶著青春的懵懂和羞澀,，懷著堅定的理想和信念。

丙：還憧憬著美好的未來,，我們相逢在東湖學院,。

丁：時光太瘦，指縫太寬,，青春是一列不回頭的火車,。

甲：昨日,，我們相聚東湖學院,。

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西,。

丙：在這里,，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水,，也收獲了屬于自己的榮耀,。

丁：當然,，我們的成長,，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領(lǐng)導,、老師的關(guān)懷,。

甲：今天我們很榮幸地請到本院的各級領(lǐng)導，他們是：

領(lǐng)導介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示感謝,。

丙：朋友們,，四年前，我們從五湖四海,，大江南北,，同聚到xx學院這同一片藍天下。

?。核哪甑耐吧?，我們手牽手，肩并肩,，同風雨,，共榮耀，彩繪燦爛的明天,。

甲：沒錯,，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活,，重溫林蔭道上美麗的瞬間,。

乙：下面，我們宣布xx院xx屆畢業(yè)生歡送晚會正式開始,。

甲：放飛心中的理想暢想青春的旋律,。

乙：追逐成功的喜悅把握無悔的明天。

丙：歌聲響起，往事歷歷在目,，天下沒有不散的筵席,，讓我們虔誠禱告，祝福彼此,，此情可待成追憶,，只是當時已惘然。

?。焊杪暿湃?，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢,，讓我們自然體味,，感受人生，會當擊水三千里,，自信人生五百年,。

合：第xx屆畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮學生發(fā)言串詞 學校畢業(yè)典禮主持篇三

t女：當盛夏伴著暖暖的陽光,，和著動人的旋律款款走來,，

t男：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩,，

s女：我們歡欣,，我們?nèi)杠S，我們高歌,。

s男：我們共同走進,，

合：收獲的七月。

t女：七月是火熱的季節(jié),。

t男：七月是歡樂的季節(jié),。

合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅,。

s女：今天,，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰,，

s男：今天,，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀,，

t男：復華小學20xx年畢業(yè)典禮,，

合：現(xiàn)在開始(舞蹈隊下，合唱隊起立),。

t女：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導有,，

t女：讓我們對各位領(lǐng)導和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友。

第一幕：多彩的童年,。

s男：金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶,。

t女：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。

t男：請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》(主持人下,，音樂起，指揮上),。

本學期,，同學們除積極參與全國,、省,、市、區(qū)的各類賽事外,，還熱衷于學校的各類活動,，籃球賽場、輪滑賽場都異?；鸨?。下面請曲遠鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單,。

請獲獎班級代表,、同學，以及在未來工程師比賽中獲獎的同學上臺領(lǐng)獎,。

在浩瀚的宇宙中,，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球,，做環(huán)保的傳播者,、實踐者、示范者吧,，讓環(huán)保,、節(jié)約成為一種習慣，讓地球媽媽永遠微笑,。請欣賞我們自編,、自導、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》,。

二胡,、揚琴，均是我校校本特色,。從一點基礎(chǔ)沒有,，到多次登臺演出，并受到廣泛認可和贊譽，為學校贏得了市藝術(shù)基點校的美譽,，同學在這個團隊中收獲著成功的喜悅,。下面請欣賞二胡、揚琴合奏《賽馬》,、《喜洋洋》

第二幕：相逢是首歌

s女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年,，我們在這里慢慢的成長，成才,。

s男：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血,。

s女：在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學子。

s男：下面請徐校長宣讀20xx—20xx學年度優(yōu)秀集體,、優(yōu)秀個人的表彰決定,。

s女：請校領(lǐng)導為獲獎集體及個人的同學代表頒獎。

s女：親愛的伙伴們,，

s男：親愛的同學們,，

s女：時間的腳步匆匆而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,，

s男：今天,，五年級的同學即將離開深愛的母校，

s女：今天,，是五年級的同學最后一次參加復華的大型活動了,。

s男：五年來在老師辛勤的教導下，大家不僅學到了文化知識,，更學到做人處事的道理,，

s女：在今天這個特別而又難忘的日子里，

s男：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園,。

s女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀,、難忘的一幕幕，那讓你感動,、流淚的一幕幕,，那讓你激動、歡笑的一幕幕……

情景?。和瑢W之間,。

s女：復華是成長的沃土，

s男：復華是育人的搖籃,，

s女：復華的學子個個多才多藝,，

s男：每年都有很多同學代表區(qū)里參加市三獨比賽。下面就請欣賞獨奏,、獨唱,、獨舞展示,。

后臺胡媛媛：(現(xiàn)在上場的是……)

獨唱：楊婷麟、郭靜怡,。

獨舞：闞久旭,、李林蕰、張?zhí)硪?、程丹怡?/p>

獨奏：小提琴：國天瑩,。

薩克斯：田豐瑞。

電子琴：楊靜怡,。

第三幕：放飛希望,。

情景劇：暢想明天(發(fā)畢業(yè)證),。

t男：在即將告別母校之際,，我們五學年的好多同學都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動的捐贈。

給母校的圖書室,，留給小弟弟,，小妹妹們閱讀。在此,，我們真心感謝大家!同學們，謝謝你們!在今天這個特別的日子里,，學校也有一份禮物送給所有即將離開復華懷抱的同學們,。下面就請校長們?yōu)槲鍖W年畢業(yè)生贈送復華校徽!

t男：同學們,，

s女：伙伴們,，

t男：明天有更加迷人的華彩，

s女：明天有更加燦爛的星光,，

t男：明天是更加絢麗的畫卷,，

s女：明天是更加悅耳的詩章，

t男：下面請宋校長向大家寄予希望,。

s女：這是個桃李芬芳的季節(jié),，

s男：這是個心事綻放的時刻。

s女：啊!敬愛的老師,，親愛的伙伴,，難忘的母校。

s男：此時,，一串串回憶,，在腦海中縈繞,

s女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。

s男：共同走向我們《向往》的明天(幕布拉開),。

s女：請欣賞舞蹈：《向往》,。

t女：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

s男：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園,。

s女:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的老師們，是你們給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀,。

t男：此刻我要說，我們衷心感謝您——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力。

合：此時此刻,，讓我們共同祝愿,。

生合：祝愿母校復華，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展,。

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦,。

合：明天更美好,。

t女：當校園里的丁香花再一次競相開放，

t男：相信你會和我們一樣,，會心存感動的說,，

s女：這里有我們的美好回憶，

s男：這里有我們共同的愛,，

合：這里是我們永遠的港灣,。

生合：老師，再見!

師合：孩子,，再見!

t男：復華小學20xx年畢業(yè)典禮

合：圓滿結(jié)束

畢業(yè)典禮學生發(fā)言串詞 學校畢業(yè)典禮主持篇四

甲：時逢初夏,，離別情深。

乙：我奮進班畢業(yè)生完成了六年的學業(yè),，即將離開校園,。

甲：雖然，我們要道別,；

乙：雖然,，我們要分離。

合：可是,，這里有太多太多美好的記憶,。

甲：今天我們在這里舉行畢業(yè)感言、人間傳情為主題的師生座談會,。

乙：對于今天的座談會各級領(lǐng)導非常重視,，我們非常榮幸地向大家介紹蒞臨本次座談會的領(lǐng)導和老師：xxx

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好,！

甲：今天,，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)座談會,。

合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生,！

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長,！

乙：六年來，我們在老師的細心教導下,，健康成長,！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長們,，我們懂得了您的深切的期望,。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：此時此刻,，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學們?。ㄈ嘞蚶蠋熅瞎?，并說：謝謝母校謝謝老師，你們辛苦了?。?/p>

甲：下面請學生生代表發(fā)言,。（同學講話）

乙：謝謝xxx同學！他（她）的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,，我們還是會有一些不明所以的感慨,。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記,。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神,；難忘每一場籃球賽,、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情,，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。

甲：在這五年中,，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了,。你們與我們朝夕相處,，傳授知識，還教給我們許多做人的道理,。今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導,，

聽到你們的祝福。

甲：高校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,。今天,，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽高校長的殷殷希冀?。ㄐｉL講話）

乙：謝謝高校長,！我們一定會牢記您的教導，努力學習,，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光！

甲：下面請我們親愛的班主任——思老師講話,，大家熱烈歡迎,。

乙：謝謝思老師的教誨，我們永遠會記著您,！

甲：下面請我們的數(shù)學老師——劉老師講話,。

乙：謝謝劉老師對我們的關(guān)懷和鼓勵！

甲：下面請我們年輕的英語老師——苗老師講話

乙：謝謝苗老師對我們的諄諄教導,！

甲：接下來,，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎,。

乙：謝謝家長們對我們的厚望,！

甲：下面我建議同學們用最真摯的聲音與大家交談、暢談心聲,。

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚,！下面請欣賞xxx同學帶來的xxx

甲：現(xiàn)在我提議我們的校長給大家唱首歌好不好,？

合：大家歡迎。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

甲：請欣賞xxx帶來的

乙：謝謝xxx同學的精彩表演。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：離別情依依,，最不舍的是母校，不舍的是我們的老師?，F(xiàn)在同學們請我們的思老師唱首歌好不好,？

合：（xx）

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野,！

乙：請欣賞xxx學的xxx,。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

合：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。

甲：請聽大合唱《》,。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們,！

甲：同學們,，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：今天,，我們以母校為榮！

乙：明天,，母校以我們?yōu)闃s,！

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀,！可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天,，我們以母校為榮,！明天，母校以我們?yōu)闃s,！

合：六二班畢業(yè)座談會到此結(jié)束,。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢,。