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一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇一

大家好！

我是徐才麗的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)徐才麗的情況,，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深,，他想讀背時(shí)，就認(rèn)真去讀,，讀不會(huì)不罷休,，效率也高，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè),，也很容易記住內(nèi)容。反之,，收效甚微,。

我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì),；孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,。我們家長(zhǎng)和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門(mén)為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了?！?，現(xiàn)在，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘這忘那,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者也不影響孩子,。如果與孩子一塊讀背、寫(xiě)字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過(guò)了,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長(zhǎng)要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，只有樹(shù)立自信心,，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂(lè),、幸福。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇二

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好！

今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù),！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開(kāi)我們的母校了,，老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨們,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是609班的學(xué)生余恩佑,，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì),，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽,，謝謝你們能趕來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)!

走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了,，這六年來(lái)，我是充實(shí)且快樂(lè)的,，學(xué)習(xí)上,，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí),，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將,，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶,，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂(lè),，言行求美，做人求善”,，老師也以“全面發(fā)展,，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士,、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育我們,，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年,，一切的美好，都緣自于我身在光明,，并遇見(jiàn)一群充滿愛(ài)心,、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開(kāi)始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間,，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?

所以,，這六年來(lái),，無(wú)論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽(tīng)話照做的學(xué)生,，上課不講小話,，不開(kāi)小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生,，因?yàn)槲叶美蠋煹男量?，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué),，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺(jué),，每天樓上樓下不知要跑多少趟,，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來(lái)到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?

還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師,，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng),，上課特別幽默,，全班48個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)不喜歡上他的課的,，當(dāng)然,，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力,，上著他的課,，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說(shuō)了,，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三,，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里,，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我,，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

在這里,，我還要說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師黃老師,，英語(yǔ)是我最無(wú)力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過(guò)的檻,，曾有過(guò)一段時(shí)間我的情緒特別低落,，但是，黃老師卻從沒(méi)放棄過(guò)我,，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求,，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒(méi)考好給我查漏補(bǔ)缺,，即使是周末的家庭休閑時(shí)光,，只要我有問(wèn)題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù),，不僅不覺(jué)得被打擾,，還鼓勵(lì)我多做題，多問(wèn)問(wèn)題,，沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jī),，其實(shí)我想說(shuō)的是,，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們樹(shù)立起來(lái)的信心!

最后,，我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過(guò)多在意過(guò)往的好與壞,，努力在當(dāng)下,，才能遇見(jiàn)更好的自己，俗話說(shuō)得好,，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在各人，老師再優(yōu)秀,，父母再多的陪伴,，如果，我們自己不努力,，得過(guò)且過(guò),，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛(ài)的老師們,，請(qǐng)抓緊我們的手,，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛(ài)的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名,，也請(qǐng)您不要放棄,，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn),，為遇見(jiàn)更好的自己拼搏努力!明年,，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后,，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子,，我們可以驕傲地說(shuō)：光明，是我的母校!光明,，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們,，也讓我們成為光明的驕傲吧!

最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇四

各位家長(zhǎng),，各位老師：

你們好,！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！你們總是認(rèn)為自己是對(duì)的，憑自己的主觀意愿來(lái)教育我們,，還有一些家長(zhǎng)將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師,。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們,，不論我們考的好與壞,。并抽出時(shí)間來(lái)和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,，怎么個(gè)錯(cuò)法,。

2、為我們建立自信心,。讓我們守時(shí),，信守對(duì)他人作出的承諾。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在寫(xiě)字時(shí)有端正的坐姿，寫(xiě)好字,，盡量抽出時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè),，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)好書(shū)，讀好書(shū),，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。家長(zhǎng)可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來(lái)詢問(wèn)我們今天在校怎么樣,，有沒(méi)有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

老師,，各位家長(zhǎng)們,，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心以及幫助，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué),，對(duì)在座的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜,，種豆得豆,。爸爸媽媽們請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇五

尊敬老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好！

我是xx同學(xué)的父親,，參加這次家長(zhǎng)會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況,，過(guò)去都是xx的媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我感覺(jué)自己還是缺少了這方面的關(guān)心,，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,，現(xiàn)在想了想我對(duì)孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話,，孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒(méi)有讓我失望,，剛剛聽(tīng)到xx老師的評(píng)價(jià)我也是非常開(kāi)心，自己孩子在學(xué)校的成績(jī)也是在一天天的提高,，這讓我感覺(jué)非常的好,，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn)。

其實(shí)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式就是不太過(guò)于干預(yù),，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好,，作為家長(zhǎng)我們家一直都是本著做好后勤工作的意志，學(xué)習(xí)的上面都是聽(tīng)從老師的安排，我們做家長(zhǎng)的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反,，不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班,，更多時(shí)候還會(huì)是要關(guān)心關(guān)心孩子,，我現(xiàn)在終于是意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了,，我對(duì)孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心,，我們家一直都是這樣,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面從來(lái)不會(huì)插手,，但是會(huì)起到一個(gè)監(jiān)督作用，也會(huì)跟老師們反應(yīng),，這還是作為家長(zhǎng)的分內(nèi)工作,，其實(shí)很多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了，孩子的學(xué)習(xí)的.是老師是孩子自己決定,，孩子的成長(zhǎng)性格是受我們家長(zhǎng)影響的,，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作，多多關(guān)心孩子就行了,。

這次我其實(shí)也沒(méi)有什么太多想說(shuō)的,，就是說(shuō)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式，這些都是我個(gè)人的一些看法,，我總是會(huì)說(shuō)專業(yè)人干專業(yè)事,，我們做家長(zhǎng)的沒(méi)那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí)，很多我們都是不懂的,，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同,，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，所以說(shuō)我們沒(méi)必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),，這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué)，那個(gè)應(yīng)怎么樣,，這些我們都不是專業(yè)的,，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個(gè)想法,，對(duì)于孩子我也從來(lái)都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的,，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績(jī)我也是開(kāi)心的,，這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去,，把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作,，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的,，這就是我對(duì)自家孩子的方式。

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇六

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情,，作為家長(zhǎng)，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少,，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過(guò)問(wèn),，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們,，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn),，我也是非常的開(kāi)心，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候,，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,，過(guò)去都是她的媽媽，過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，這一次我我親自過(guò)來(lái),，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),，過(guò)去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去。

作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長(zhǎng)，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,，我也知道了，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì),，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們知道,，從三年級(jí)開(kāi)始,，英語(yǔ)正式成為主課，而且,，三年級(jí)開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的,。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定,、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！因此,，當(dāng)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候,，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展,，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求,。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1,、26個(gè)字母的大小寫(xiě),。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂,，讀得對(duì)，說(shuō)得出,，寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn),。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)很重要,。

2,、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)）,，是每個(gè)單元的新單詞,，要會(huì)讀，知曉中文意思,。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞,，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng),、多說(shuō),、多讀,、多寫(xiě),。

3、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ),。要求熟練,、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái),，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦,。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀,。

4,、聽(tīng)力訓(xùn)練。三年級(jí)的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大,，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師,。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣,，喜歡英語(yǔ),。為此,，我們努力研究，探討,，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂(lè)學(xué)，學(xué)得好,。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；課堂上重實(shí)踐,、重參與,。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合。通過(guò)視,、聽(tīng),、說(shuō)、玩,、唱,、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感,；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，tpr教學(xué)法,，使孩子們充滿了新鮮感,，他們積極地投入，樂(lè)此不彼,。享受課堂,，享受學(xué)習(xí)，感受成功?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課,，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障,。

同時(shí),，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng),，說(shuō)的習(xí)慣,。具備了這樣的好習(xí)慣,，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ),，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音,，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿,，評(píng)選最佳配音員,，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽(tīng)力作業(yè),，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵,。英語(yǔ)家庭作業(yè)里,，也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng),。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué),，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生身置語(yǔ)境,，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開(kāi)口練說(shuō),，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,。教師用“師愛(ài)”去贏得全體學(xué)生的親近和信任,，使師生感情雙向交流,，形成輕松,、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理,，開(kāi)創(chuàng)敢講英語(yǔ),、爭(zhēng)講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面,。再者,，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。如:組織語(yǔ)言游戲,、舉辦英語(yǔ)興趣小組,，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目，強(qiáng)調(diào)師生間,、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候,，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去,，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí)，我們看到,，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng),，熱忱的走進(jìn)孩子,。安慰他們，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課,。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵(lì)他們,，并且給以持續(xù)的關(guān)心,、關(guān)注。

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇八

尊敬的教師,、叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

我叫xx，是四年級(jí)六班的學(xué)生,。今日,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言,。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),，有和諧美麗的學(xué)校,，這一切，使我們健康成長(zhǎng),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔,、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里,，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽,，要敢于表達(dá)自我的意見(jiàn),。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課,，進(jìn)取動(dòng)腦,，也使我越來(lái)越自信與大膽。

我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯,。媽媽的簽字,，從不敷衍了事。

他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景,，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng),。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ),，對(duì)我要求嚴(yán)格,，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好,，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái),。對(duì)英語(yǔ),，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本,、背單詞,，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪,。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,，異常在小學(xué)階段,，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,，檢查時(shí)要逆向檢查,，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子,。

在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班,。受媽媽的影響,，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店,，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了,。我喜歡出去玩,，爬過(guò)泰山、嶗山,，洗過(guò)海水澡,，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島,、蓬萊閣,，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮,，5.1還去沂水大陜谷,、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩,。

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的叔叔、阿姨們,，我們正在長(zhǎng)大,，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

最終,，祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得還很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，能聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢(qián)多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，所以,，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通，讓他正確地認(rèn)識(shí)自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)，多陪陪他,，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,。我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé),。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝太和八中的明天更加輝煌，謝謝大家,。

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇十

尊敬的家長(zhǎng),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的xx,，今日,，我有幸站在那里，沒(méi)有好教師的教育,，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,，我也是無(wú)名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書(shū)中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽(tīng)表?yè)P(yáng),，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時(shí)間表打印出來(lái),，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的,，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成,，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽?xiě)土P不準(zhǔn)看書(shū),，會(huì)偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園,、釣魚(yú),，還有出去寫(xiě)生,。

2,、全面發(fā)展，不偏科,。反正我什么都愛(ài)學(xué)的,，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班,，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增,，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡，好像所有字母都對(duì)我笑了,。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間,，課外書(shū)看得多,，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景,，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書(shū)寫(xiě)退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍,。

4、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題,，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想,，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà),，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型,，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們,。

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的叔叔,、阿姨：

大家午時(shí)好!

我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友,，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。

進(jìn)入小學(xué),，我異常開(kāi)心,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì)讀拼音,，寫(xiě)字,，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心境!當(dāng)然，我們也會(huì)遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字,，教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì),，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，讓我明白：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)讓我終生受益;而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!

和握筆姿勢(shì)一樣，進(jìn)入一年級(jí),，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,，比如遵守學(xué)校紀(jì)律，不在學(xué)校內(nèi)奔跑,，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會(huì)整理自我的物品，做事又快又好等等……

各位爸爸,、媽媽,，請(qǐng)相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好!

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!

多謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇十二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是xxx的家長(zhǎng),。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我在教育小孩子方面,，實(shí)在是門(mén)外漢,，一直是摸著石頭過(guò)河，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法,，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn),。有人說(shuō)：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色,，就會(huì)是什么色”,，我記住了這句話,，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起,。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對(duì)xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,，要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮,，用后作業(yè)本和課本平整放入書(shū)包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整,、大方,，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂,。要求有了，重在落實(shí),，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持,。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每天檢查,、整改,、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常,。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重,，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

沒(méi)規(guī)矩不成方圓,，上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做,，好與不好不評(píng)價(jià),，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒,，再用心點(diǎn)會(huì)更好,。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。xxx上學(xué)的時(shí)候,，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書(shū)包往沙發(fā)上一仍,，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,。針對(duì)這種情況，我們首先樹(shù)規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒(méi)做好之前的這一段時(shí)間,，不許開(kāi)電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。必須無(wú)條件服從,。開(kāi)始孩子撅著小嘴很不樂(lè)意,，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè),，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測(cè),，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力,。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候,，一般都陪在孩子身旁,，她寫(xiě)作業(yè)，我們一人一本書(shū)認(rèn)真的看;孩子有問(wèn)題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書(shū),，背書(shū)，根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工,，一個(gè)紅臉,，一個(gè)白臉，特殊情況互換角色,。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ),，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練,，才會(huì)真正成才?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，她將會(huì)是我們的驕傲。

最后，我祝愿我們的老師健康,、快樂(lè),，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),，謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇十三

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話,。

各位叔叔,、阿姨， “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3,、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

一年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級(jí)篇十四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xxx的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情,，作為家長(zhǎng)，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過(guò)問(wèn),，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們,，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn),，我也是非常的開(kāi)心，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽,，過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),，過(guò)去總是忙于工作,，對(duì)孩子的了解太少了，也沒(méi)有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多,，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些,，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的,，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去，作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長(zhǎng)，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,，我也知道了，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。