范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇一

大家好,！

我是徐才麗的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對徐才麗的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會,，這一點在給家長讀背課文時我感受最深,，他想讀背時，就認(rèn)真去讀,，讀不會不罷休,，效率也高，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。反之,，收效甚微,。

我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵；孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因為每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。

以前,，我是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了?！?，現(xiàn)在，我不再提醒他,，雖然有時他也忘這忘那,，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了,。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以,，起碼孩子能找找平衡,，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背,、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折,。我們家長要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，只有樹立自信心,，只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活得快樂,、幸福,。

勤能補拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

總之,，孩子的大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子,，是社會的一細(xì)胞,，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景,，明天,，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家,！

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇二

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好,！

今天,，很榮幸站在這個講臺上，代表同學(xué)發(fā)言,，我想借此機會和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護,！

隨著時光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻,，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此,，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇三

尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨們,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是609班的學(xué)生余恩佑，今天,，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個舞臺和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個站上舞臺的機會，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,，最后還要感謝我的爸爸媽媽,，謝謝你們能趕來見證我的成長!

走進光明有六個年頭了，這六年來,，我是充實且快樂的,，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號,，同時,，我還是光明小學(xué)籃球校隊的一員老將，在二課堂時間,，我的象棋也得到了較好的熏陶,，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂，言行求美,，做人求善”,，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健,，個性鮮明”的小紳士,、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來教育我們，今天的我,，坐在教室做一個勤奮上進的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,，沖進球場是一個揮汗如雨的陽光少年，一切的美好,，都緣自于我身在光明,，并遇見一群充滿愛心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師,，班主任莊老師從一年級開始就教會我們要珍惜每個40分鐘的課堂時間,，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機構(gòu)補課又有什么意義呢?

所以,，這六年來,，無論與誰同桌，我都是那個聽話照做的學(xué)生,，上課不講小話,，不開小差，我總是愿意去做一個守規(guī)矩的學(xué)生,，因為我懂得老師的辛苦,，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯,，監(jiān)督我們睡覺,，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬步?每天都是最早一個來到教室,，最晚一個離開學(xué)校,，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?

還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了,，他是數(shù)學(xué)組的備課組長,，上課特別幽默，全班48個學(xué)生,，沒有一個同學(xué)會說不喜歡上他的課的,，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像,，他有一種收服人心的魅力,，上著他的課，你會佩服他,，喜歡并敬畏他!張老師說了,，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進前三，力保前五,，在一個有著25個班的大年級里,，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心,，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

在這里,，我還要說說我們的英語老師黃老師，英語是我最無力的一個科目,，總有一個我邁不過的檻,，曾有過一段時間我的情緒特別低落,，但是，黃老師卻從沒放棄過我,，課堂上對我嚴(yán)格要求,，進步了及時表揚，沒考好給我查漏補缺,，即使是周末的家庭休閑時光,，只要我有問題請教，黃老師都會抽出時間耐心地給我回復(fù),，不僅不覺得被打擾,，還鼓勵我多做題，多問問題,，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語也考了一個比較理想的成績,，其實我想說的是，分?jǐn)?shù)有時像個里程碑,，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程,，更重要的是在這個過程中我們樹立起來的信心!

最后，我想對我親愛的同學(xué)們說：小學(xué)時光就剩下最后一年了,，我們不必過多在意過往的好與壞,，努力在當(dāng)下，才能遇見更好的自己,，俗話說得好,，師傅領(lǐng)進門，修行在各人,，老師再優(yōu)秀,，父母再多的陪伴，如果,，我們自己不努力,，得過且過，明年的畢業(yè)季,，我們又會在哪里相遇?親愛的老師們,，請抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們,，哪怕我們是班級最后一名,，也請您不要放棄，我們每個人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們,，讓我們攜手并進,，為遇見更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué),，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后,，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子,，我們可以驕傲地說：光明，是我的母校!光明,，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們,，也讓我們成為光明的驕傲吧!

最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇四

各位家長,，各位老師：

你們好！今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對的,，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此,，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。如在考試后,，應(yīng)多鼓勵我們,，不論我們考的好與壞。并抽出時間來和我們一起分析試卷,，讓我們知道自己錯在哪兒,，怎么個錯法。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時，信守對他人作出的承諾,。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時有端正的坐姿,，寫好字,，盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小,，讓我們感到幸運的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。

老師,，各位家長們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助,，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了,！”

種瓜得瓜,，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家,！

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇五

尊敬老師，各位家長們：

大家好,！

我是xx同學(xué)的父親,，參加這次家長會才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況，過去都是xx的媽媽來參加家長會，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心,，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了,，現(xiàn)在想了想我對孩子的了解是不多的，我很高興能夠在此講話,，孩子在學(xué)校的情況確實是沒有讓我失望,，剛剛聽到xx老師的評價我也是非常開心，自己孩子在學(xué)校的成績也是在一天天的提高,，這讓我感覺非常的好,，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點。

其實我們家對孩子的一個教育方式就是不太過于干預(yù),，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好,，作為家長我們家一直都是本著做好后勤工作的意志,，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排,，我們做家長的干預(yù)進去這反而適得其反，不要急著去給孩子報這個那個班,，更多時候還會是要關(guān)心關(guān)心孩子,，我現(xiàn)在終于是意識到這個問題了，我對孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心,，我們家一直都是這樣,，對孩子的學(xué)習(xí)方面從來不會插手，但是會起到一個監(jiān)督作用,，也會跟老師們反應(yīng),，這還是作為家長的分內(nèi)工作，其實很多時候我們只需要做到這些就足夠了,，孩子的學(xué)習(xí)的.是老師是孩子自己決定,，孩子的成長性格是受我們家長影響的，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作,，多多關(guān)心孩子就行了,。

這次我其實也沒有什么太多想說的，就是說我們家對孩子的一個教育方式,，這些都是我個人的一些看法,，我總是會說專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長的沒那個能力去提高孩子的學(xué)習(xí),，很多我們都是不懂的,，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個時候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了,，這一點是毋庸置疑的,，所以說我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個學(xué)那個，這個應(yīng)該怎么學(xué)，那個應(yīng)怎么樣,，這些我們都不是專業(yè)的,，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個想法,，對于孩子我也從來都是抱著這么一個態(tài)度的,，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績我也是開心的,，這樣的方式我還是會繼續(xù)保持下去,，把時間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作,，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的,，這就是我對自家孩子的方式。

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇六

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好,！

我是xx的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長,，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的,，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作,，做好這一點就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心,，我做家長的其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過問,，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的,，對于這一點,，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力,，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會,，有機會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽,，過來開家長會,，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了,，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長會我感觸很大,，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作,，對孩子的了解太少了,，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點,，我看到這個結(jié)果也是開心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

通過這次的家長會,，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來,，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,。

作為孩子的家長,，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的，作為家長,，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長,，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會做的更加細(xì)心的,，對孩子更加上心一點,，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導(dǎo),。

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇七

尊敬的各位家長：

下午好,。

很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí),。我們知道,，從三年級開始，英語正式成為主課,，而且,，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學(xué)得好不好,，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定,、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí),！因此,，當(dāng)各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候,，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠,。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

首先向您簡單介紹一下三上英語教材,，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個字母的大小寫,。對這26個字母要求是：聽得懂,，讀得對,，說得出,，寫得標(biāo)準(zhǔn),。字母學(xué)得好,，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說,、讀,、寫很重要。

2,、教材中的新單詞,。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞,，要會讀,，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞,，這些單詞是重點,，要多聽,、多說,、多讀,、多寫,。

3,、課文中的對話和日常交際用語,。要求熟練,、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當(dāng)要求背誦,。 特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀,。

4,、聽力訓(xùn)練,。三年級的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音,。

愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語,，首先是要對英語感興趣,，喜歡英語。為此,，我們努力研究,，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂學(xué),，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計貼近生活,，符合小學(xué)生愛好的需求,；課堂上重實踐、重參與,。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實踐,，學(xué)用結(jié)合,。通過視、聽,、說,、玩、唱,、等有趣味的活動,，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感,；此外,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法,，tpr教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感,，他們積極地投入,，樂此不彼。享受課堂,，享受學(xué)習(xí),，感受成功。現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語,。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障,。

同時，要學(xué)好一門外語,，必須具備良好的聽,，說的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣,，會為孩子的英語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),，會讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成績的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語,，從中獲得成長的樂趣。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音,，讓學(xué)生靜聽,，模仿，評選最佳配音員,，以此鼓勵孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音,、語調(diào)。英語的每項聽力作業(yè),，也運用英語軟件制作出來的聽力,，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里,，也會適時的布置聽錄音的任務(wù),，與英語課堂遙相呼應(yīng)。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué),，寓教于樂,，讓學(xué)生身置語境，有意識或無意識地開口練說,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的主動性和積極性,。同時教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學(xué)中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任,，使師生感情雙向交流,，形成輕松、愉悅的課堂氣氛,，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理,，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語,、愛講英語的局面,。再者,，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐機會。如:組織語言游戲,、舉辦英語興趣小組,，排演英語文娛節(jié)目，強調(diào)師生間,、同學(xué)間用英語問候,，要求學(xué)生把所學(xué)英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍,，激勵學(xué)生多開口說英語。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語習(xí)慣的同時,，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難,。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子,。安慰他們,，耐心的幫他們補一補課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法,，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心,、關(guān)注,。

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇八

尊敬的教師、叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

我叫xx,，是四年級六班的學(xué)生。今日,，很榮幸站在這個講臺上,，代表全班同學(xué)發(fā)言。

我們班是一個優(yōu)秀的團體,，那里有無私奉獻的教師,，有團結(jié)友愛的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校,，這一切,，使我們健康成長。在此,，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的教師,、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

媽媽常常鼓勵我,，要大膽,，要敢于表達自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵,。我認(rèn)為,，進取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課，進取動腦,，也使我越來越自信與大膽,。

我對待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時都能認(rèn)真完成,，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),，完成后再吃飯。媽媽的簽字,，從不敷衍了事,。

他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情景，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,。在家里,，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語，對我要求嚴(yán)格,，她常說,，“要想語文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,，在媽媽的鼓勵下,，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來。對英語,，我十分的喜歡,，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機”來讀課本、背單詞,，爸爸說我的發(fā)音很好聽,，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),，但爸爸很少給我講題,。他總說：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨立思考與認(rèn)真計算”，異常在小學(xué)階段,，數(shù)學(xué)計算本事十分重要,，讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時要逆向檢查,，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子,。

在學(xué)校我報了合唱團,，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班,。受媽媽的影響,，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店,，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了,。我喜歡出去玩，爬過泰山,、嶗山,，洗過海水澡，抓過螃蟹,，去過長島,、蓬萊閣，游過長城,、故宮，5.1還去沂水大陜谷,、螢火蟲洞去玩要,，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

敬愛的教師,，親愛的叔叔,、阿姨們，我們正在長大,，請相信我們會越來越優(yōu)秀,。

最終，祝教師工作!祝家長事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛家長們：

大家下午好！

我是的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我做得還很不夠,，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,，在這里,，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，能聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材,！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，所以,，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通,，讓他正確地認(rèn)識自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙,，無論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。我向家長們提出一些建議：

一,、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,，從增強愛國主義情感做起,，弘揚和平、勤勞,、勇敢,、自強不息的民族精神。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝我們的孩子學(xué)習(xí)進步,，祝太和八中的明天更加輝煌,，謝謝大家。

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇十

尊敬的家長,、教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的xx，今日,，我有幸站在那里,，沒有好教師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙,，我也是無名小卒,。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,?！边@是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,，也說不上和教訓(xùn),。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚,，少受到批評,，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1,、學(xué)習(xí)要有?！澳_踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”，這樣不好,，每學(xué)期的開學(xué),，媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好,，有時候會有機動調(diào)的,，每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成,，拉大便時間太長,，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書，會偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山,、到羊山公園、釣魚,，還有出去寫生,。

2、全面發(fā)展,，不偏科,。反正我什么都愛學(xué)的，一年級有點不喜歡英語,，二年級媽媽給我在南京外國語學(xué)校報了口語班,，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原先那么厭惡,，好像所有字母都對我笑了,。

3、學(xué)習(xí)要注重效率,。心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時間,，課外書看得多，我從四歲就認(rèn)識很多字,，語文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情景,，看看書本知識掌握如何,，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了,，以后注意一下,。花我最多時間是小提琴與玩耍,。

4,、獨立思考。有時候我不懂的問題,，問爸媽都不跟我講,，讓我先想想,，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜?，老爸就會過來指點一下,，還不全部告訴我答案，遇到相同題型,，下次就不用請教別人,，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長,、教師與同學(xué)們。

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇十一

敬愛的叔叔,、阿姨：

大家午時好!

我叫陳李睿,，是一(1)班的小朋友，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。

進入小學(xué)，我異常開心,，因為我長大了,，是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音，寫字,，做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境!當(dāng)然,，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，教師教我們正確的讀寫姿勢,，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當(dāng)做家庭作業(yè)時,，爸爸媽媽都會在我的身邊,，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!

和握筆姿勢一樣,，進入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在學(xué)校內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會整理自我的物品,，做事又快又好等等……

各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子,，他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!

我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,，讓我們飛得更高，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!

多謝大家!

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇十二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。我在教育小孩子方面，實在是門外漢,，一直是摸著石頭過河,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。有人說：“孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這句話,，并身體力行。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起,。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整,、大方，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,，每天檢查,、整改、鼓勵,。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

沒規(guī)矩不成方圓,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒，再用心點會更好,。不斷的鼓勵能增強孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進。xxx上學(xué)的時候,，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片,。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間,，不許開電視,。唯一的做法是：洗手，喝水,，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了,，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo),，就有了動力。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè),，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書,，背書,，根據(jù)我們性格的不同進行角色分工，一個紅臉,，一個白臉,，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補,，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才,?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲,。

最后,，我祝愿我們的老師健康、快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家!

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇十三

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××,。今天，很榮幸站在這個講臺上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，我想借此機會和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛,。在此,，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達,。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要,。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。

3、書籍是打開世界的窗口,，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值,。

4,、經(jīng)常和我們交流，談心,，我們在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰。

敬愛的老師,，親愛的家長們,，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí),。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

一年級小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 小學(xué)生家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 四年級篇十四

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好！

我是xxx的父親,，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情,，作為家長,，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點是毋庸置疑的,，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心,，我做家長的其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過問,，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好,，很有意義，特別是和各位家長們,，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯的，對于這一點,，我也是非常的開心,，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時候,，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會,，有機會了解到也是非常的可貴,，過去都是她的媽媽，過來開家長會,，這一次我我親自過來,，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長會我感觸很大,，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作,，對孩子的了解太少了,，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點,，我看到這個結(jié)果也是開心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，通過這次的家長會,，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更多的是我也從中明白了很多,，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上，應(yīng)該去做好這些,，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來，這一點是一定的,，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的,，作為家長,，我當(dāng)然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況,，我也知道了,，作為家長，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會做的更加細(xì)心的,，對孩子更加上心一點,，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導(dǎo),。