心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇一

首先，市教研室郭躍輝老師《我們需要怎樣的“論文寫作”》的講座,，郭老師給我們介紹的寫作文體及每種文體需要注意的問題及模式作了詳細(xì)的介紹,，拓寬了我們寫作的視野，明朗了自己寫作的關(guān)注點(diǎn),、技巧,、方法等。這些方法都很實(shí)用,，具有較強(qiáng)的操作性,。同時(shí)，郭老師還針對(duì)老師們當(dāng)前的寫作現(xiàn)狀,，結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn),，談了教師寫作的“現(xiàn)實(shí)困境”、“文體意識(shí)”和“強(qiáng)力意志”,，給我們?cè)敿?xì)講述了自己的文章由“誕生”到逐步“升華”的過程,。他的精準(zhǔn)剖析，道出了我們?cè)趯I(yè)論文寫作上淺嘗輒止,、有始無終,、有心無力、缺少內(nèi)驅(qū)力,、缺乏專業(yè)性等困惑與現(xiàn)狀;他旁征博引,，展示了內(nèi)容豐富、角度獨(dú)特,、底蘊(yùn)深厚的寫作成果,，讓我開闊了眼界,，增長了見識(shí)，體會(huì)到做教育生活的有心人,，做有思想的實(shí)踐者的快意人生,。

接下來是陳春濤老師和張萬梅老師分別以《文從經(jīng)驗(yàn)出，思自實(shí)踐來》和《見多識(shí)廣,，厚積薄發(fā)》為題分享了他們的論文寫作經(jīng)驗(yàn)。聽兩位老師滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來?其實(shí)他們都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)。對(duì)萬梅老師我是比較熟悉,，時(shí)常關(guān)注她的朋友圈，明白她今天這些成績的背后她付出的努力。我也要從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像這些積極進(jìn)取的老師一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。在今后的工作中，我要為教科研論文資料收集做好充分的準(zhǔn)備，經(jīng)常反思自己的教育、教學(xué)實(shí)踐，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，多閱讀、多思考,、動(dòng)筆,、多方位獲取寫作資料,。要在學(xué)習(xí)和積累上動(dòng)腦筋,，做好以下幾方面的積累：

1.資料的積累。撰寫學(xué)術(shù)論文,，離不開參考資料.在研究某一個(gè)問題之前,，應(yīng)充分了解他人在這個(gè)問題上的見解、成果以及所做的工作，搜集盡可能多的背景材料,，這樣才能發(fā)前人之未發(fā)，成前人之未成.

2.知識(shí)的積累,。知識(shí)積累過程的本身就是一個(gè)完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),、智能結(jié)構(gòu)的過程.豐富的知識(shí)積累，是撰寫學(xué)術(shù)論文的必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ).要積累知識(shí),，不僅要?jiǎng)友劭?，?dòng)腦想,，還要?jiǎng)邮謱?，將有用的東西記錄在案,，以便克服遺忘，真正變成自己的東西.

3.經(jīng)驗(yàn)的積累,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我們創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn),，探索出了不少有益的規(guī)律，萌發(fā)許多想法和感受.對(duì)這些想法和感受,，都應(yīng)隨時(shí)做好記錄,，使之積累為論文創(chuàng)作的富貴財(cái)富.

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。接下來就是加強(qiáng)閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的寫作技巧，加強(qiáng)閱讀教育著作,，更新教學(xué)觀念,。心動(dòng)了，我想,，也應(yīng)該開始行動(dòng)了,，不怕困難，勇于動(dòng)筆,，我想總會(huì)成功的,。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇二

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已經(jīng)兩年多了了,。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,，從兩年的工作實(shí)踐中，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。剛開始自以為憑著自己良好的語文功底,，對(duì)付小學(xué)語文知識(shí)性問題不在話下，只是經(jīng)驗(yàn)不足而已,，其實(shí)不然,，在多年來深入教學(xué)實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事,。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但要教好整個(gè)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出。

讓我體會(huì)最深的是學(xué)校對(duì)各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜,。為了使新教師迅速成長,，學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的方針很大程度上幫助了我這一不足,。當(dāng)組內(nèi)老師聽我的課,，我都虛心請(qǐng)教他們的意見,，針對(duì)自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各位老師，雖然剛到岸頭還不足兩個(gè)月,，但是這里的老師都很友善,、熱情，前不久,，我參加了“新教師3年級(jí)會(huì)課活動(dòng)”,，我很高興能有這樣一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，來提高自己,，與時(shí)開始認(rèn)真?zhèn)湔n,。我校語文組全體教師在百忙之中一次次來聽課，細(xì)心評(píng)課,、耐心指導(dǎo),，他們和我一起分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察,，有時(shí)會(huì)從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題。

初登講臺(tái)時(shí),，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完,，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,，而且組織課堂的能力也不是很好，而經(jīng)過歷練與學(xué)習(xí),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下,，我有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在上課時(shí),，能以學(xué)生為主體而把自己擺在一個(gè)組織者,、參與者和引導(dǎo)者的地位上。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我的幫助,，使我在教學(xué)方面有所進(jìn)步,。經(jīng)過兩年的工作我覺得要想做一名合格的教師，我認(rèn)為首先在教學(xué)方面做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清

楚,，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

5,、寫反思日記 ,。要加快新教師的成長步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省,、思考,、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度,，只能做一個(gè)“教書匠”,，而不可能成為教育專家。

6,、"金無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言不夠

凝練、情感演繹不夠生動(dòng)等,。因此做為一名合格的教師,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初為人師，經(jīng)受了鍛煉,，頗有深感,，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)：沒有規(guī)矩，不成方圓俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來說更是如此,。

一個(gè)人初入學(xué),，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī),，可見,，只有有了規(guī)矩，才有了方圓,，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等,；才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步,。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提。

初出茅廬的我,，不知道規(guī)矩的重要性,。在最初擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn),，我大膽地制定了我的班級(jí)管理計(jì)劃：盡量對(duì)他們的行為不約定俗成,，充分自主,，獨(dú)立完成許多事情,，更不會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制，相反還人為地為他們提供發(fā)展個(gè)性的條件,。

幾個(gè)月下來,，孩子在能力、成績等方面可能發(fā)展較好,，很活躍,，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面等不盡人意,，導(dǎo)致班級(jí)工作不能順利開展,。后來，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，通過自己分析,、總結(jié)，我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際,，盡管大膽,，但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。這樣勢必會(huì)使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。另一方面,，組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利開展,。

通過這件事，我深刻地意識(shí)到常規(guī)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的重要性,，它是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié),，切莫想當(dāng)然地把規(guī)矩當(dāng)作是阻礙個(gè)性發(fā)展的束縛而不予理會(huì)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,，因?yàn)闆]有規(guī)矩,，就不成方圓。

班主任管理工作的另外一個(gè)秘訣我覺得就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。高爾基就曾經(jīng)說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子。"這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一,。 熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心,，責(zé)任心，寬容心,，細(xì)心等,，我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

二。 獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三。不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)也真心的希望局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)們能多給我們新教師一次歷練的機(jī)會(huì),，多舉行一些會(huì)課活動(dòng),，使我們能有一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)。

一份春華,，一份秋實(shí),，在這短暫的兩年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇三

初來學(xué)校,，與從教多年的教師為伍，壓力很大,，面對(duì)如此多的學(xué)生,，我認(rèn)為剛開始一定要給他們來個(gè)下馬威。結(jié)果我留給他們的印象就是我很嚴(yán)厲,，第一年工作成績也不理想,，這令我心中時(shí)刻忐忑不安。如何才能讓他們轉(zhuǎn)變這種態(tài)度,？如何才能在讓學(xué)生接受我并考取好的英語成績,？成了我每天思考的問題。我想我首先應(yīng)該改變自己的態(tài)度,，轉(zhuǎn)變方法,，才能適應(yīng)新時(shí)期的學(xué)生。經(jīng)過深刻思考和長時(shí)間的實(shí)踐,，班級(jí)學(xué)生見到我都?xì)g喜地和我打招呼,，有個(gè)別調(diào)皮學(xué)生在個(gè)人紀(jì)律方面轉(zhuǎn)變很快。我也感覺到教學(xué)是件快樂的事。

對(duì)于新時(shí)期的學(xué)生,，老師不是嚴(yán)厲的掌控者,，而應(yīng)該降低自己的姿態(tài)，有時(shí)甚至需要我們彎下腰,，甚至蹲下來,，走進(jìn)他們，親近他們,，告訴他們,，我們不是敵人，而是朋友,。我們可以幫助他們,，當(dāng)他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，生活中的朋友,。在第一節(jié)課上我和他們親切地交談,，問他們的情況，對(duì)英語的看法,，了解他們的喜好,，臉上總是帶著微笑，很明顯感覺到他們?cè)谖业恼n堂上是放松的,，快樂的,。

我班一同學(xué)李某，在英語課堂上總喜歡出洋相,，接下句,，在開學(xué)第一周就不交英語作業(yè)，我在課后講出他的名字提醒他,，他總是投來無所謂的眼神,。中午找人催促他，他不來辦公室,。對(duì)于他的行為,，我很是生氣。我想這樣下去不是辦法,，我逐步觀察,，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)自尊心較強(qiáng)、比較愛面子的人,。我決定和他聊天來了解他的內(nèi)心世界,。通過聊天，發(fā)現(xiàn)他聰明,，是一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生,。再問到為何不教英語作業(yè)，他說從小學(xué)階段就學(xué)不懂，英語老師總是讓他背誦,，不喜歡這門學(xué)科,，對(duì)英語老師有抵觸情緒。但是喜歡踢足球,，每天中午總要去踢足球,，回來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作業(yè)都交了，沒辦法抄襲,。聽了他的話雖然很生氣,，但是覺得他還是很誠實(shí)的。我沒有批評(píng)他,，而是先肯定他的誠實(shí),，并夸獎(jiǎng)他足球踢得好?？匆娝樇t了,，就對(duì)他講了一番話。我們來到學(xué)校,，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，剔除自身毛病，還要不斷提高自己的文化修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì),，先成人,，再成才。不要遇到一點(diǎn)困難就逃避,，更不能因?yàn)橐患汉脨海⒄`了自己的學(xué)業(yè),，清楚自己的目的,，克服困難，不管喜歡這門學(xué)科與否,，都要努力學(xué)習(xí),，不能荒廢時(shí)間。更不能因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí),。對(duì)于我講的話他認(rèn)真聽了之后給我道歉并承諾自己以后會(huì)做好,。我覺得應(yīng)該相信他并給他機(jī)會(huì)改正。第二天他按時(shí)將作業(yè)交了上來,。我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他,。

社會(huì)需要多方面的人才，因此我們需要以鼓勵(lì)和發(fā)展的眼光看待學(xué)生,。英語老師的價(jià)值難道只體現(xiàn)在教學(xué)成績上嗎,？答案是否定的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長，他的能力不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上,。有天無意間經(jīng)過操場,，看見平時(shí)一默默無聞的男生正在乒乓球臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)姿，他笑的是那樣自信,，與在英語課堂上的表現(xiàn)判若兩人,。他也是值得我們驕傲的。因?yàn)樗牟拍荏w現(xiàn)在體育上,，我也不禁過去為他鼓掌,。如果換做以前，我肯定會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)這么差,，怎么整天只知道玩呢,。學(xué)語言是要有天賦的，有的同學(xué)的天賦表現(xiàn)在音樂,，體育,，勞動(dòng)或者其他方面。我們不應(yīng)該只以學(xué)習(xí)成績的好壞來判定一個(gè)人是否有用,。也許有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不是最好的,，但是可能老師的某一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的話語,，一番悉心的教誨,，都能成為他前進(jìn)路上的動(dòng)力，也許你此刻對(duì)他的教育不能起到立竿見影的效果,，但是你的苦心總有一天能被他理解,，這就是教育的成功之處，也是教育的魅力,。

寬容對(duì)待與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)起來容易,，課堂上很自信,，我們需要不斷提醒和鼓勵(lì)，對(duì)他們嚴(yán)格要求,，不能讓他們沾沾自喜就退步,。有的同學(xué)在課堂上始終低著頭，眉頭緊鎖,，很怕老師叫他的樣子,。我想他們不是不想學(xué)，只是學(xué)不懂,。我便找到幾個(gè)同學(xué),，給他們布置較為簡單的任務(wù)讓他們完成,。他們一天只需要完成5個(gè)單詞的記憶。每當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí),，我會(huì)表揚(yáng)他們,，并讓他們堅(jiān)持。長時(shí)間以來,，他們也會(huì)說一些簡單的句子,。也感覺到自己的存在是有價(jià)值的。

我想,，作為一名老師,，需要不斷地提醒與幫助學(xué)生，讓他們意識(shí)到你在關(guān)注著他,，再教學(xué)的過程中需要投入我們的情感,，讓每個(gè)學(xué)生都知道自己是無可代替的，讓他們擁有自信,，健康快樂成長,。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個(gè)半月時(shí)間,，回頭去看,，收獲頗豐，汗水,，淚水,，笑聲交合聚會(huì)在一起?？嗬毙了岜閲L,。

人真是一個(gè)神奇的動(dòng)物，前一秒鐘我還覺得自己就是個(gè)孩子,，后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個(gè)孩子在教室里上課,，在大操場是集合操練，常常忙到不知所以然,，不感覺渴、餓,、累,。下班鈴聲響起，我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了,?；氐郊遥舶察o靜的,，又懷念起孩子們的可愛模樣,，雖然有時(shí)候孩子們讓我很生氣,，有一次甚至在辦公實(shí)里嚎啕大哭，不斷開始懷疑自己的能力,。靜下心來想想,，他們都好小啊，玩心很大,，需要老師的引導(dǎo)和幫助,，誰沒有小的時(shí)候呢，年輕萬歲??！

開學(xué)第一周的升旗儀式上，班級(jí)受到表揚(yáng),，這對(duì)我來說是對(duì)我工作的肯定,，對(duì)孩子來說，是對(duì)他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),。我很欣慰,，在欣慰的同時(shí)我也在思考,，怎樣在以后的工作中做的最好,，讓我們班成為先進(jìn)的優(yōu)秀班集體！這是一個(gè)過程,，需要我的不懈努力和同學(xué)們的共同支持,，雖然他們的年級(jí)小,，但孩子們的榮辱意識(shí)很強(qiáng)，他們渴望得到表揚(yáng),，渴望得到鼓勵(lì),。每當(dāng)我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼，那熱切的眼神,，我的心情就無比激動(dòng),，與此同時(shí)我深知我的任務(wù)很重，責(zé)任很大,。我在教書育人的同時(shí),，也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我要做到最好,。

嚴(yán)師出高徒,，雖然我一直不是很贊成這句話，但是任何事情都是一分為二的,，俗話說,，無規(guī)矩不成方圓，我對(duì)孩子們的要求很高,，希望他們都非常優(yōu)秀,，難免有的時(shí)候后要求會(huì)很苛刻,，但是回頭想一想，他們都還只是一年級(jí)的小孩子,，就拿這次的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)來說,，雖然他們的平均成績很高，但是哪位老師不希望全班都得100分呢,？

說實(shí)話,，我第一年參加工作，我有足夠的熱情和動(dòng)力來做好這項(xiàng)工作,，但不得不說,，在管理孩子的很多方面我做的不夠好，很多方面都有欠缺,，我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作,。我會(huì)虛心接受，不斷改正,。金無足赤,，人無完人，這也是我學(xué)習(xí)和成長的過程,。希望大家多多配合,，我在這里深表感謝。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇五

我作為一個(gè)教師,，參加工作十三年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高,。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師要與學(xué)生平等對(duì)待,，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,，教師要嚴(yán)格要求自己,，自己首先做到。這樣,，學(xué)生才能信服,，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,，教師要以身作則，樹立威信,，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用,。

教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生,、尊重學(xué)生,，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ),。在工作中,，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠意,。

在孩子心中，我不僅是老師,，更是一位可以信賴的大朋友,。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助,，課堂上,，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松,，大家積極思考,，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那,，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求,。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng),、奮進(jìn)向上的決心,。

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式,，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差,。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象,、生動(dòng),。除了利用多媒體教學(xué)外,，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將全班分為若干組,，每組有小組長，進(jìn)行比賽,，比速度,，比成功率，比美觀,，這樣,，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,，經(jīng)常變換教學(xué)形式,，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,。

教師要學(xué)會(huì)傾聽,，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,，是接納對(duì)方,、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn),。你能耐心聽別人傾訴,，就等于告訴對(duì)方你的`態(tài)度，無形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心,、自信心,，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈,、了解學(xué)生內(nèi)心需要,；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷,，博采眾長,，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚,。在傾聽中師生理解溝通,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，課堂教學(xué)就有了靈性,。

以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會(huì),，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn),。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇六

一個(gè)個(gè)學(xué)期在不斷的交替著,，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子,，也成為了一個(gè)個(gè)幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件非常讓人感到欣慰的事情,。這一個(gè)學(xué)期,，和孩子們的相處非常融洽，到了這個(gè)時(shí)候,，我也回想起了過去的分分秒秒,。忙碌的生活帶著一點(diǎn)甜蜜和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時(shí)間來去豐富平時(shí)的生活,，孩子們也在我的帶領(lǐng)下走向了更加充實(shí)而快樂的未來,。因此，我想就這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行整體歸納和反思,，希望從中可以獲取一些不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),，為將來開辟一條遠(yuǎn)大的道路。

作為一名幼師,，很多時(shí)候是需要去開放自己的大腦的,。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個(gè)學(xué)期的計(jì)劃,，更是我們每一天都應(yīng)該去想的一個(gè)問題,。在教學(xué)上，我一般是采用互動(dòng)式的教學(xué)方式,，具體的過程是以游戲?yàn)橹?。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長,，但是他們還是希望可以在游戲中成長的,。每個(gè)孩子都會(huì)更喜歡一些輕松的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于那些太過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)總會(huì)處于一種厭倦的狀態(tài),。但這二者也是要相互交錯(cuò)的,，所以我會(huì)在平常的教學(xué)中插入一些互動(dòng)式的教學(xué)，讓孩子們更喜歡上課,，更喜歡在課堂上找到歸屬感,。

大班的孩子們，在佷多方面都可以獨(dú)立了,，比如說上廁所,，吃飯喝水，差不多都能自己一個(gè)人完成了。并且在情緒方面,，他們也有了一些不錯(cuò)的掌握,，很少會(huì)有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒,，不再那么任性吵鬧了,。這一點(diǎn)他們是掌握的非常好的。其次在生活方面,，我嚴(yán)格按照要求,，定時(shí)給教室消毒通風(fēng)，杜絕一切不良的細(xì)菌病毒,，為孩子們創(chuàng)建一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。

幼兒在這個(gè)年齡階段里是需要很多的愛和關(guān)心的,。我所給予的愛只是他們成長中的一部分,，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個(gè)層面獲取愛,，比如說家庭,，比如說社會(huì)，這些愛都是非常重要的,。所以家庭對(duì)于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的,，并且在班級(jí)的管理工作當(dāng)中。家長的配合也是一件非常重要的事情,，所以家長工作時(shí)一定要做好的,，這個(gè)學(xué)期和家長們合作的也非常愉快，希望接下來的日子里,，我仍能保持這樣的心態(tài)和責(zé)任感,，讓我各方面的能力得到提升、得到改善,！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起,。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：

一、本在本學(xué)期中,，教學(xué)課程有,；語言、數(shù)學(xué),、英語,、識(shí)字、體育等

我班共x名小朋友,，男生x個(gè),，女生x個(gè)，我所教的課程有語言,、科學(xué)、音樂,、體育,、識(shí)字、安全教育課等,、工作總結(jié)如下：在語言方面,、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng)，讓孩子在語言表達(dá)能力,、社交能力,、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高,。

我們所學(xué)的兒歌,，孩子差不多都能脫口而出，故事大部分孩子也能講出,，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,，講整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：稍微學(xué)了簡單的字,，和寫字的比劃,，孩子寫的還不錯(cuò)，很多孩子的字寫的都聽漂亮的,，只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)孩子積極鍛煉,，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

二,、重抓孩子的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

本著我班孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格管理,，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，做到不怕苦，不怕累,，不怕難,，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。

2、以身作則,，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，嚴(yán)格要求孩子的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正,。

3,、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境,，做到不亂涂,、亂扔、亂畫,，勤剪指甲,、勤洗手洗臉等。

5,、尊重孩子,，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),、少批評(píng),。

三、安全與衛(wèi)生方面

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個(gè)孩子的人身安全,，是每一個(gè)教師者的職任,，在日常生活中。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)孩子一些關(guān)于防火,、防洪,、防電、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí),。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷,?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的,。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步,。每天做好晨檢、藥物登記,、午睡檢查等,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下，孩子的身體及將康都有得到很好的發(fā)展,。

四、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,，教師間經(jīng)常互相交流,，做到了相互學(xué)習(xí),，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整,。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。

一、班級(jí)情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來__個(gè)小朋友,。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲,，玩耍,，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作,，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學(xué)期剛開始,，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時(shí)，我們以大局為重,，積極工作,，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。

二,、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃，不遲吃,，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。一個(gè)月來,，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

三,、教育教學(xué)

1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。

四,、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

在此,，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助,，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝,！

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇七

參加了國培，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高,。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2、提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3,、熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

很幸運(yùn),，我參加了20xx年骨干音樂教師省級(jí)培訓(xùn)，接到培訓(xùn)的通知,，有一種向往,，非常喜歡這種學(xué)習(xí)的方式，為自我提高創(chuàng)造了一個(gè)好的平臺(tái),，不到一個(gè)月的培訓(xùn)雖然短暫,，但是學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多朋友,?！獜拈_始的相聚、相識(shí),、再到相知,，逐漸讓我們深刻的記住——“認(rèn)識(shí)你很高興，你在我心里很重要,！”

我很珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，因?yàn)槊恳淮味加行碌氖斋@，新的感悟，也是對(duì)自己的一種提高,。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)一線教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力,，我熱愛我所從事的職業(yè)，有滿腔熱情的動(dòng)力促使我不斷自我學(xué)習(xí),，能參加這樣的培訓(xùn)接觸到領(lǐng)域中的精英骨干,，實(shí)在是一個(gè)值得珍惜的機(jī)會(huì)。

本次培訓(xùn)涉及了音樂文化與音樂鑒賞,，聲樂基礎(chǔ),、新課程理念下的課堂音樂教學(xué)、音樂課課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、音樂教育的發(fā)展方向,、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展,，精神層面的培養(yǎng),，通過薛輝老師的《新課程理念下的音樂課堂教學(xué)》和郭婭玲老師的講座《 專業(yè)化視野下的教師職業(yè)道德》使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,，解讀藝術(shù)的精華,，簡單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐,，跟上學(xué)生的心理成長,，對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合,。教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā),，我相信這是最大的感染力,，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不

僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱2首歌,、跳2只舞蹈,，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，畢竟音樂是聽賞藝術(shù),，聽賞體驗(yàn)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，這些是一個(gè)重要不可分割的體系。成才之前要成人或成人之前成才,，小學(xué)的音樂教育尤其重要,。學(xué)生的各方面能力的啟蒙就在這個(gè)重要的階段，應(yīng)時(shí)刻加深自我認(rèn)識(shí),。

深知自己身上的壓力，更要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單的在音樂方面的提升,，各個(gè)方面都要有所加強(qiáng),，要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

非常感謝各位教授,，教育前輩的辛勤付出，正是有了你的辛勤付出,，才有我現(xiàn)在的提高,。學(xué)到的東西很多，要想表達(dá)的很多,，總之,，只有到了高處，才看到自己的渺小,，只有看到了自己的渺小,，才能踏實(shí)登高，不斷前行,，此次的培訓(xùn)讓我切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn),，期待自己的進(jìn)步！

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇八

以下我將以這一年的工作經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勎以谛陆處煃徫簧系墓ぷ黧w會(huì),。

一開始，我主要是做生物實(shí)驗(yàn)員的臨時(shí)工作,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)都不熟悉,，有些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作也不扎實(shí)，作為一名新老師,，我真的覺得很仿徨,，幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多指導(dǎo)和幫助,，我在實(shí)驗(yàn)室里添置了許多與新課程理念有關(guān)的新設(shè)備和藥品,，同時(shí)又補(bǔ)充了其他消耗較多的設(shè)備，修理實(shí)驗(yàn)室桌椅,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,，較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作,，同時(shí)，我還統(tǒng)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室的資產(chǎn),，迎接并順利通過了省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收,。

我在第二學(xué)期主要從事高儀年齡的生物學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)工作中，我主要做以下工作：

深入細(xì)致地備課,，熟悉教材,，精心設(shè)計(jì)問題，力圖抓住重點(diǎn)難點(diǎn),，使教學(xué)內(nèi)容簡單易行,，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上較好的教學(xué)課件，將傳統(tǒng)講授教學(xué)模式與現(xiàn)代教學(xué)模式相結(jié)合,。

二是認(rèn)真上好每一堂課,，一般第一堂課總覺得不太流暢，我會(huì)及時(shí)從中得到經(jīng)驗(yàn),，在下一堂課講得更好一些,。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇九

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了,?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,，心里總是樂滋滋的,，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力,！這讓我感觸最深,，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,，短短幾十年,，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，可以說,，關(guān)系到人的一生,。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,，作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，才不會(huì)失其本來之意義,。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長,。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人，作為一名幼兒教師,，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師,，是我的夢想,，站在教育的講臺(tái)，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中,，讓我明白了很多很多，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí),。

雖然，站在教育的講臺(tái)上,，感到工作壓力之大,，工作之累，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事,，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面,，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的,，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的,。但是,，我要在這里告訴各位，你們只答對(duì)了一半,，幼兒的健康成長,，背后有老師付出的心血,，又誰知呢？人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關(guān)鍵,。

“三歲定八十”可想而知,，幼兒教育的重要性。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中,，模仿能力是非常的強(qiáng),，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個(gè)階段的幼兒來說,，天真無憂無慮，在對(duì)任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時(shí),，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng),。

我是一名幼兒教師,，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦,！在去年的一年里,，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,，但卻是很有意義的,。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大,；事雖不多,，但繁雜瑣碎；雖然辛苦,，但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,，擔(dān)上任的班主任來說,，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交,，不知所措,，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,，合理的安排時(shí)間,，這些都是沒什么問題可在的！

那么在此,，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,，太過于活潑,，有的小朋友嗓門也不小，活動(dòng)的量也較多,。不過這就是中班的孩子,。看起來比較乖巧,、活潑,、好動(dòng)，為了保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,，把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐,，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育,；一些接受能力強(qiáng),，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求,；另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他，使他不再影響到他人,。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),，我一般采取多鼓勵(lì)，少批評(píng)的方法,，幼兒的積極性也就大大提高了,，被表揚(yáng)的感覺就找到了。

要做好班主任工作的首要條件是：

1,、擁有良好的心態(tài),；

2、對(duì)班主任工作的熱愛,，只要對(duì)這項(xiàng)工作具有積極的熱情,，才能把班主任工作做好。

3,、對(duì)待孩子要有關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心,，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)愛他,，愛護(hù)他,、教育他、培養(yǎng)他,，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛,，感覺老師像他的家人、像他的媽媽,，一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長,，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來。

認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作,，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通,。家長對(duì)老師的工作配合了、支持了,，班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外,，我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài),。此外,，我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè)，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。

一切為了孩子,，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛,，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩,！希望我以后的工作能做的更好，做到家長對(duì)我放心,，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心,。加油！

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇十

時(shí)隔兩年半我又回來到了我的母校,，這次回來卻換了一個(gè)身份,，兩年前我是以**中學(xué)的學(xué)生身份從這里畢業(yè)的，兩年后以老師的身份又回來了,。卻又給我另一種不一樣的感覺，學(xué)生比我們當(dāng)時(shí)更有禮貌,，衣著打扮很規(guī)矩,，讓學(xué)生減少攀比的心理。而我的老師們也都步步高升了,，成為學(xué)校的優(yōu)秀教師的也有,，成為學(xué)校骨干的也有，總是我的前輩又是我的榜樣,，這樣更加的增加了我作為一名老師信心了,。

第一周來到**一中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，這周我們應(yīng)該是聽課,，學(xué)習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，再有就是跟自己的指導(dǎo)老師進(jìn)行交接工作,，到下周開始我們就可以上崗帶一個(gè)班的課了,，所以這一周相對(duì)來說還是學(xué)習(xí)。在聽課階段,，我在有空的時(shí)候聽過有五位老師的講課,，從中我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：

1、在課下備課一定要認(rèn)真，細(xì)致,。

2,、 課堂語言盡量說的要通俗易懂，生動(dòng)幽默,，能讓學(xué)生明白才是我們作為老師的目的,。

3、會(huì)用各種方式調(diào)節(jié)課堂氣氛,，氣氛很重要,，如果沒有一個(gè)學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臍夥眨矝]有興趣學(xué)習(xí)這一個(gè)科目,。

4,、管理學(xué)生要有合適恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鶕?jù)學(xué)科的要求,，采用不一樣的管理方法,，數(shù)學(xué)要記的東西相對(duì)要少，但是記住一個(gè)定理或者公式的話還得要學(xué)生去多記憶,，這就是考察我們的時(shí)候到了,，我們會(huì)采取不同背景的題目讓學(xué)生在課前，小自習(xí)的時(shí)候做去,，從而加深印象達(dá)到目的,。

以上這些經(jīng)驗(yàn)需要我們運(yùn)用到實(shí)際的講課中去，所以我很期待我下周登上講臺(tái)的那一刻,，也期待以后的教學(xué)生活,，默默的對(duì)自己說加油吧,實(shí)習(xí)生！

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇十一

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了,。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。這三年來,，我沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，不講臟話,、文明禮貌,、互幫互助，他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,，怎么學(xué)習(xí),。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老,，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三年來,，我主要擔(dān)任語文科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué),。對(duì)于村小而言,，語文老師就是所謂的“全才”。從四年級(jí)到五年級(jí),，再到現(xiàn)在的一年級(jí),，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想,。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正。后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績也有了顯著提高,，在20xx年秋學(xué)期期終考試中,，語文成績進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名。

在教學(xué)中,，我深入理解課本,，在把握課本的同時(shí)，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,，結(jié)合多媒體應(yīng)用,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展各種活動(dòng),，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員,，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù),，以及學(xué)生檔案信息管理等工作,，主動(dòng)參加中心校組織的各類計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入,，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成,。

三年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并在20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)09-10年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中,，以愛心為工作前提,，以細(xì)心、耐心,、誠心為基礎(chǔ),，去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí),，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

由于我屬于非師范類專業(yè)特崗教師,，三年來,，我一直堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，為能勝任教師這一角色做好充分的準(zhǔn)備。在20xx年8月份參加普通話水平培訓(xùn)及測試,，并獲得二級(jí)甲等的成績,。在20xx年12月份參加教師資格認(rèn)證面試，并順利獲得教師資格證書,。在20xx年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在工作期間,，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。在工作之余,，我還撰寫了多篇論文并獲得獎(jiǎng)。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中,，也獲得了小學(xué)組語文科一等獎(jiǎng),。

回顧近三年的歷程，有過欣喜,，也有過悲傷。付出了許多,，也收獲了許多。當(dāng)初所接的班級(jí)也即將畢業(yè)離校,，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，學(xué)無止境，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力,，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,，爭取在未來的工作中做得更好。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇十二

時(shí)間過得真快,，我是一名幼兒教師，轉(zhuǎn)眼我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作了好幾年了,！這一年來,，我學(xué)到了很多東西。幼師的工作雖然微不足道,，但卻是非常有益于幼兒發(fā)展的。

而且擔(dān)班主任的工作,，官雖不大，但卻事關(guān)重大,；事雖不多,，但卻雜亂無章,；雖然辛苦,，但也很有趣。這個(gè)學(xué)期我就當(dāng)上了中二班的班主任,，在過去的兩個(gè)月里,，任新班主任的工作,，有點(diǎn)吃力。剛開學(xué)時(shí),，我有些不適應(yīng),，每天都是忙忙碌碌的我，但此刻我已適應(yīng)過來了,，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,，合理安排時(shí)間，這些都是無關(guān)緊要的,，沒有什么問題,！

所以在這里，我想談一下這學(xué)期以來工作的一些體會(huì)：

幼童剛進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入中班,，我明顯感覺到幼童的個(gè)頭很小，太過活潑,，有些小朋友嗓門也不小,，活動(dòng)量也比較大。但那是中班學(xué)生,?？瓷先ケ容^乖巧、活潑,、好動(dòng),，為了保持良好的生活習(xí)慣，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利開展,，我和配班梁老師下定決心,。日常管理中，有些孩子比較淘氣,，行動(dòng)比較自由,，我就把他們放在老師的面前，讓他們隨時(shí)可以被老師教育,；有些孩子理解能力強(qiáng),，但又不能控制自己的行為，我們的個(gè)性就是注意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求,；另一方面又及時(shí)地表揚(yáng)他，使他不再影響別人,。對(duì)全班的孩子們,，我一般采取多鼓勵(lì)、少批評(píng)的方法,，孩子們的心性也大大提高了,，得到表揚(yáng)的感覺也有了。

做好班主任工作的首要條件是：

1,、有良好的心理素質(zhì),；

2、熱愛班主任工作,，只要對(duì)班主任工作有足夠的熱情,，就能做好班主任工作,。第二，要有愛心,，有耐心,，細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)孩子，要做一個(gè)好班主任的前提,，我們要像一個(gè)自私自利的孩子那樣去愛他,，愛護(hù)他，教育他,，培養(yǎng)他,，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)懷，覺得老師就像自己的家庭,，像自己的母親,，時(shí)刻關(guān)心著他們的成長，讓每一個(gè)家長都能放心地把孩子送到我的班級(jí),。

要認(rèn)真做好與家長的溝通和溝通,，我們采用電話采訪和面對(duì)面溝通。父母與教師的工作相互配合,，相互支持,，班主任的工作做起來也很輕松和簡單。所以我們經(jīng)常通過家訪欄,，向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),，明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的教育工作。同時(shí),，我也會(huì)通過校訊通將每周的教學(xué)資料及時(shí)發(fā)送給家長,，讓家長及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。另外,，本人認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),，對(duì)幼兒在園的表現(xiàn)有客觀的評(píng)價(jià)。

所有為孩子著想,，為孩子著想的東西,，我相信只要心中有愛，再平凡的工作也會(huì)做得很好,！希望我以后的工作能做得更好,，做到父母放心，做到園長放心,。來吧,！

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇十三

經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師,。使我覺得作為一名教師的快樂,。

回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千,、感慨不已,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力,，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難,。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到，總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,，那就是作為一名新教師,，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學(xué)生的不服,，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,，除此之外,，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范,。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位,。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師,。教師的職責(zé)是神圣的,，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

雖然這一年的時(shí)間并不長,，可我的心得體會(huì)卻頗深,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn),。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫,、流暢,、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題,。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn),、難點(diǎn),，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí),，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,，語言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時(shí)間,，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一,。熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心,，責(zé)任心，寬容心,，細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,，傳道,，授業(yè),，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸,，用心體會(huì),，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,。獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三,。不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師,，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

以上是本人工作一年的一些心得體會(huì),。作為一名新教師,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué),，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。

教師工作心得體會(huì)感悟 幼兒園教師工作心得體會(huì)篇十四

“教師”一個(gè)平凡而又偉的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師,。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了,，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義,，因?yàn)槲颐ぷ鬟^了就能有切身的體會(huì),。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研,、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座,，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座,。

在參培的5天時(shí)間里，我謬得充實(shí)而有意義,。班主任把我們的生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到,。使我感受到了一個(gè)家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對(duì)我們加入到師專這個(gè)家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型俘,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師,，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí),，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬,，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺,。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性,，四是方法性。

作為學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有立性,、創(chuàng)造性,、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng),，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

∠子》曰：“上善若水，水利萬物而不爭,，處從人之所惡,，故幾于道,。居善地，心善淵,，與善仁,，言善信，政善治,，事善能,，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭,，故無尤,。”我喜歡他到的見解,。在參加學(xué)校的師德培訓(xùn)之后,，細(xì)細(xì)咀嚼，我似乎有所感悟,，于是寫下我的白,，就作為自己的師德答卷吧！

平淡無味,，潤物細(xì)無聲,。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè),，寫好每一次板書中,，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱,，滴水能穿石,。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。對(duì)多數(shù)老師來說,，工作就是這樣瑣屑而平淡,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡,，也不會(huì)有悲塣輝煌的精彩瞬間。師德,，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,。平平淡淡才是真,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人,。“學(xué)無常師,，惟德所在”,，師德不就平淡如水嗎？如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵,，我會(huì)說：師德如水,，而真水無香。

對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言,，教育不是犧牲,，而是享受；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,；教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身,！教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌,，奔向海洋,；當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒,，聚合搖曳的身影,；當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空,。只有這樣,，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí),，收獲桃李芬芳,，實(shí)現(xiàn)人生自我。

而現(xiàn)今已經(jīng)工作七年之久的我,，在教育的舞臺(tái)磕磕絆絆地走來了,，在學(xué)生身上嘗遍了酸甜苦辣的滋味，自然也給我?guī)砹四臉s譽(yù),。上善若水是道家的精神最高境界,。而在教育業(yè)做到“上善若水”的話，不是易事,。同事從《水知道答案》一書中我找到了方向,，再加上校長和副校長對(duì)“師德如水”的一番闡述讓我知道了其中的真諦，從此更加堅(jiān)定了我做事的信念！如今我只須記住一點(diǎn)：有人說,，孩子就像一張白紙,，你在上面怎么規(guī)劃，他就會(huì)向著怎樣的方向發(fā)展,?；蛟S，我不是指點(diǎn)迷津的圣人,；或許,，我不是揮毫潑墨的藝術(shù)家，但是,，當(dāng)我意識(shí)到我應(yīng)該重新去塑造孩子的時(shí)候,，我珍惜這從“手”開始的點(diǎn)滴改變。點(diǎn)點(diǎn)滴滴說是輕巧,，但是做到靠的是日積月累的堅(jiān)持,，我會(huì)用我的實(shí)際證明我心如故。

人們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個(gè)今天所壘成,，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使夢想成為現(xiàn)實(shí),，剎那變成永恒,。我的一個(gè)個(gè)今天筑成了學(xué)生的一個(gè)個(gè)輝煌的明天，師愛如水,，如水般無時(shí)無刻無所不在,，這是最偉的愛！上善若水的明證,！心中有愛,，教育怎會(huì)缺少情感？師愛如水,，教育怎能不利于每個(gè)學(xué)生,？