時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學班主任工作計劃要點篇一

終于讓我等到一次機會,，我有了一個月的假期,，我也可以到學校實習當老師了，挺興奮的!找到了一所小學,，校長批準我到他們學校實習,，當然是沒有工資的，不過我也是很高興!

來到實習的小學后,，校長就給我派出了教學任務!

我在六(4)班作見習班主任,，協(xié)助施老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會,。按照學校本學期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

六(4)班本學期全班有男生21人，女生21人,，共42人,。本地學生占有很大的比例，本地學生的特點是學習的自覺性很高,，有較強的上進心,，自制能力強，上課時認真聽課,，班上學生比較活躍,，課后作業(yè)能很好的完成，但在學習習慣上有所欠缺,。從外地學校轉(zhuǎn)來的幾位學生基礎(chǔ)很差,，而且學習習慣與學習態(tài)度都趕不上本地學生，在作業(yè)規(guī)范方面不及本地學習,。

1. 大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉(zhuǎn)化后進生,。

2. 組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3. 嚴格實施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活。

1.抓好升旗,、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,。

2.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

3.對學生認真負責,，經(jīng)常深入班級,，嚴格課上、課間的紀律要求,，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看、勤管,，重視學生的思想工作,。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生，及時找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題。

4.對于個別學習態(tài)度不端正的學生,，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通,，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流,，針對學生學習、生活中存在的問題,，同家長達成共識,，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導.織興趣小組,，作為學習扶貧小組，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

10.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意.

在這里我做見習班主任雖然只有一個月,，可是我學到的東西卻是有很多的，通過實習,，我知道了自己的缺點和不足之處,，這就可以讓我在回到校園后積極學習，來改正我的缺點和不足之處了,。

大學生無論是什么專業(yè)，真的是要出來實習感受一下的,，感受一下校園外面的社會,，這會讓你受益匪淺的。現(xiàn)在全球金融危機,，大學生就業(yè)極度的困難,，一般的公司都不會招人的，大學生失業(yè)的有很多很多,。他們中的很多就是缺的是實踐經(jīng)歷,，沒有手上操作能力和水平，只能被淘汰,。

所以經(jīng)常出來實習,，在你畢業(yè)照工作的時候，也可以使自己的能力提高一大截,，在同樣的情況下,，公司都是愿意招有實習經(jīng)歷的畢業(yè)生，這就是實習過的畢業(yè)生的優(yōu)勢,。

我以后會努力的,，經(jīng)常實習,，提高自己!

大學班主任工作計劃要點篇二

新的一學期開始了，今年我擔任電大開放教育xxxx秋會計學專業(yè)的班主任工作,，本班共有學員44人,，大部分都在開發(fā)區(qū)工作，針對本班學員的實際情況,，結(jié)合我以前所任班主任的一些工作經(jīng)驗,，在本學期我主要在以下方面加強學員管理，為我班學員提供良好的服務工作：

一,、首先做好本班學員的思想工作,，把學校的特點及要求及時轉(zhuǎn)告學員，并將電大開放教育的學習特點講給每一位學員,，使學員能盡快適應電大的學習,，為今后打下牢固的基礎(chǔ)。

二,、加強班級管理,，成立班委會，成立學習小組,，制定班規(guī),。要求全體學員嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度及班級管理制度，及時溝通反饋教學信息,，全身心地為學員服務,，使學員在一個良好的環(huán)境中學習。

三,、加強學員出勤,、作業(yè)收發(fā)管理，要求學員積極上網(wǎng),，小組配合自主學習,，充分體現(xiàn)開放教育的特點，提高學員自主學習的能力,。

四,、結(jié)合本班的教學計劃，幫助學員分析每門課程的難易程度,，以及考試情況說明,。

五、最后,，時刻提醒和要求學員,，對一些有退學想法的學員做好思想工作，鼓勵其完成學業(yè),。

大學班主任工作計劃要點篇三

本學期,，是幼兒在園的最后一學期了,，是幼小銜接的關(guān)鍵時期，因此本學期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學期,，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作,，現(xiàn)制定工作計劃

本學期,，我班共有幼兒46名，男孩21名,，女孩25名,，（本學期轉(zhuǎn)入2名）。經(jīng)過大班一學期的學習與生活,，班級的各項常規(guī)較好,，有良好的學習習慣和生活習慣。

本班幼兒升入大班后,，適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強,，體力及耐力得到提高,，動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,、穩(wěn)定性進一步加強,，有95%的幼兒學會了跳繩，有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上,。生活自理和為班級體服務的能力有較大的提高,。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名,；“拍乒乓球”賽第二名,。

進入大班后，幼兒對語言的理解能力進一步增強,，語匯較豐富,，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往,。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,，喜歡談論并以動作加以創(chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動,，對班級中新添的圖書十分關(guān)注,，除了看圖外，部分幼兒開始指認文字并詢問老師一些不認識的文字,。個別幼兒的識字量在150個以上,。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎,。

經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒參加智力活動的積極性明顯增強,，在活動中,，大部分

幼兒表現(xiàn)出強烈的認知興趣，好問,、好學,、喜歡操作、樂于探索,，嘗試自己解決問題,，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名,，這是幼兒努力的結(jié)果。

本班幼兒的自控力有了增強,，能有意識四遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強,。在區(qū)域活動中,，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則，整個活動進行比較有秩序,。

從全班幼兒的整體狀況中,，我們認為，幼兒的思維雖然仍是具體的,，但是在認知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,，能理解較抽象的概念，他們的有意注意,、有意記憶,、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展狀況,，既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務,，有要避免小學化的傾向，對孩子提出過高的要求,。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個別差異,，幼兒即將升入小學，因此，對

體質(zhì)較弱的,，自理能力,、自控能力較差的，不善交往的幼兒,，新學期中將給予的關(guān)注和幫助,。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當報三春暉”，開展對孩子的品德教育,，切實解決存在的問題,，使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

1,、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快，能積極參加體育活動,，動作靈活,；

2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有整理、收拾自己物品的習慣,；

3,、有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法,，能主動遵守必要的規(guī)則

4,、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習慣

1,、大膽、自然地與人交談,，講話有禮貌,，表情大方

2、能集中注意力地傾聽別人講話,，理解講話內(nèi)容

3,、能圍繞一個主題進行講述，語言連貫,，學用優(yōu)美的詞句

4、喜歡欣賞各種體裁的文學作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀,、書寫技巧

1,、能積極,、主動、較長時間地參加科學活動,，有好奇心和求知欲

2,、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣

5,、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識

1,、能積極與人交往,，學習和同伴互助、合作和分享,，有同情心

2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識

3,、有責任感,，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感

1,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進一步的感受力

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗

3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動

1,、做好幼小銜接的準備工作,，開展前閱讀，前書寫,，前識字的活動,，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。堅持每周認5個字。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

3、營造愉快的學習氣氛,，努力發(fā)揚輕聲教學,，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系。

4,、重視幼兒健

康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。

5、注重日常的藝術(shù)活動,。精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。通過繪畫,、剪紙等,，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性,。

6,、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習慣,，會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認，并愿意改正,。

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》

3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學習的關(guān)鍵期,。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》,，開展閱讀識字活動,，促進幼兒在入小學前就具備初步的閱讀能力，為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎(chǔ),。通過上學期的實踐,，孩子有了一定的發(fā)展。本學期計劃從以下幾方面開展的

（1）選擇合適的教材,，安排合適的時間,。

我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識字》一書，作為我們的教材之一,。此教材圖文并貌,，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡,。在每周不增加幼兒學習負擔和不減少

幼兒游戲活動的前提下,，安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動,。

（2）創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。

大學班主任工作計劃要點篇四

研究生畢業(yè)以后我就留在了母校，留校任教,，這對我來說是一個很好的職業(yè),，上了這么多年學,，書生氣太重，不想再走出校園來,，留校是對我最好的選擇了,。

現(xiàn)在在大學教學已經(jīng)有兩年了，去年我接受了一個新的任務,，那就是擔任大學班級的班主任,，我的第一屆學生時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當班主任是那么的不同,，和教師的區(qū)別有很大,。

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二,、主要工作

1,、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

2、加強班級管理崗位責任制

設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

3,、加強學生自我管理

建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6,、加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

大學班主任工作計劃要點篇五

本班共有學生51名，女22名,，來自周邊十幾個村莊,，學生精神面貌良好，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好,，在學校中各項活動中都能取地良好的成績,，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,，然而對事物都是一分為二的,，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生,，在其中組織紀律方面,，尚待提高,，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題，學生自制力差,，認真完成作業(yè)情況也不樂觀,，面對多方面的問題，特制定本計劃：

由本班概況,，從而可知學生狀況,，參差不齊，針對本班的不足與長處,，制度預期的目標：

1,、學生思想品質(zhì)方面，思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操,。

2,、學生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強學生的,，挖掘?qū)W生智能潛力,，面向全體因材施教使每個學生都達到發(fā)展狀態(tài)。

3,、體育方面,，由教師具體指導，定期了解學生體育發(fā)展的情況,，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學生。

4,、勞動教育,，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù)，培養(yǎng)學生的思想觀,，人生觀,。

結(jié)合本班實際，我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重,，只有學生從思想上有正確的態(tài)度去學習去認識,，才能保證全面的工作的有序進行。

為實際的預期目標,，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：

1,、加強學生的思想教育工作：

對學生的思想教育，是學校教育的重要一環(huán),，是搞好各項工作的重要前提條件,，針對學生特點，采取相應的教育措施,，加之靈活多樣的教育活動方法,，抓根治本的對癥下藥,，與學生家長密切配合方1案8范。文庫4歡迎您采,，集,，運用說服，榜樣淘治等方法,，搞好班級工作,。

2、努力提高教育教學質(zhì)量：

由于學生基礎(chǔ)的差異,，學生成績不均衡,，且有較大差異，本學期努力轉(zhuǎn)化差生,，在全班掀起一個先進更先進,，后進趕先進，優(yōu)生幫差生,，努力奔成功的學習風氣,，大面積提高教學質(zhì)量,，使學生地到全面的提高。

3,、開展個各方面有益的活動,，全面提高班級工作。

對于本班的學生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重,；信任；共情,；關(guān)注；

記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長,，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛,！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準,！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享,！

大學班主任工作計劃要點篇六

班主任助理充當著學生工作中的重要角色,，要協(xié)助輔導員工作，管理班集體,，讓xx級的新生更好更快地適應大學生活,，引導新生熱情洋溢的投入大學生活，把他們從迷失中拉出來,，擺脫迷茫,，并讓他們感覺到華中科技大學文華學院經(jīng)管學部這個大家庭的溫暖。xx級新生小班在未來工作中要吃苦在先,，堅持為學院,、為學生認真負責的工作態(tài)度，保持高昂的工作熱情,。在平常的學習生活中,，積極樂觀、勤奮學習,、樂于思考，能夠分擔老師和領(lǐng)導的工作壓力,，是輔導員老師心中的好幫手,，同時，也要做好與學生一起學習,、共同成長成才的長期準備,。助理班主任工作主要從以下幾個方面開展：

(一)助理班主任的招聘與選拔

根據(jù)學部設立助理班主任的意義，制定助理班主任選拔標準和條件,，在大二,、大三學生中進行廣泛的宣傳和動員，積極鼓勵有志于助理班主任工作的學生踴躍報名和參加,。招聘按照專業(yè)對專業(yè)的原則,，為新生班級每班配備1名助理班主任，每專業(yè)配備3名左右助理班主任,。選拔的標準包括過硬思想政治素質(zhì),、扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力。組織嚴密的助理班主任選拔，招聘程序包括前期輔導員推薦和面試答辯兩個環(huán)節(jié),。由輔導員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試,，面試環(huán)節(jié)把好關(guān)，吸納優(yōu)秀人才充實到助理班主任的隊伍中來,。

(二)助理班主任的教育與培訓

助理班主任人員選定之后,，對新進的助理班主任開展為期一個月左右的教育和培訓。通過教育培訓讓助理班主任進一步明確助理班主任的職責和任務,，清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容,，掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由學部領(lǐng)導老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔任培訓教師,，教育和培訓的主題內(nèi)容包括：

1,、助理班主任的工作職責和任務。

制定詳細明確的《助理班主任工作手冊》,，為助理班主任開展工作提供明確的指導和幫助,。助理班主任作為輔導員的助手和新生的指導者，主要職責是協(xié)助好輔導員老師做好迎新期間的具體工作和培養(yǎng)新生班級形成良好的班集體,，幫助新生適應和熟悉大學校園生活,，解決好新生入校之后的一系列生活、學習和心理方面的問題,。責任重大,，需要助理班主任具有高度的責任心，耐心細致,，肯吃苦耐勞等個性品質(zhì),。這些主題內(nèi)容由學部富有經(jīng)驗的學生班干部培訓的老師擔任。

2,、助理班主任的工作主要內(nèi)容

助理班主任的工作內(nèi)容包括熟悉校園生活和環(huán)境,、新生接待期間的工作、新生軍訓期間工作和新生班集體的培養(yǎng)工作等,。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學部幾年的實施和總結(jié),，已經(jīng)形成了一套體系，由學部具有豐富的助理班主任培養(yǎng)工作的老師和具有豐富實踐經(jīng)驗的往屆助理班主任來進行詳細的講解,。

3,、助理班主任的工作方法和技能。

成為一個優(yōu)秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能,。組織小班親自到學校的各處及周邊進行考察,，做到詳細了解學校各建筑、道路,、課室的具體名稱,、位置。以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現(xiàn)迷路時能及時采取措施,。

(三)助理班主任工作開展與獎勵

1,、召開助理班主任的動員大會

召開動員工作。召開迎新動員大會,，助理班主任全身心投入到迎新工作當中,。組織輔導員和助理班主任的見面會，要求助理班主任與指導老師進行全方位的認識與接觸,。組織助理班主任進一步熟悉包括迎新軍訓的工作職責和內(nèi)容,。

2、做好助理班主任的指導與跟蹤

及時與輔導員進行溝通了解助理班主任工作狀況,，對于助理班主任工作過程中遇到的問題,，做好指導與跟蹤工作。做好軍訓期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導工作,。召開助理班主任的中期指導大會,，及時解決助理班主任工作中遇到的問題以及對下一步的工作提出建議。指導助理班主任進一步熟悉組建班委和班委團支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧,。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作,。

3、組織助理班主任開展助理班主任經(jīng)驗交流

助理班主任工作接近尾聲的階段,，組織召開助理班主任經(jīng)驗交流大會,。要求大家各抒己見，匯集方法智慧,，交流心得體會,，并編纂成冊。做好助理班主任的評價與考核工作,，開展助理班主任的評優(yōu)評先工作,，對于軍訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的助理班主任給予獎勵。

大學班主任工作計劃要點篇七

班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎(chǔ)上,，合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”,。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程,；學生與班級是相互依托,，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以必須要把班級建設搞成一場“全動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

經(jīng)過半個多月時間的細心觀察和個別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,，基于這種情景,，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班團體。由于事先對學生的特點有所了解,，并且征求了部分學生的意見,，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票經(jīng)過,，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。

確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標,，我制訂了詳細的工作計劃,。經(jīng)過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改善我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念,，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。現(xiàn)列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,，供大家參考指正,。

（一）強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建設的目標,，僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不一樣的場合,，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,，經(jīng)過自我的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約每個人的行為,，共同實現(xiàn)這個夢想,。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實現(xiàn)班級建設目標,，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。經(jīng)過精心組織主題班會,，既能夠?qū)W生進行有的放矢,、生動活潑的政治,、思想、道德,、心理,、成才、成功等方面的教育,，又能夠調(diào)動學生參與的進取性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學生的自我教育本事、組織管理本事,、語言表達本事等,。

經(jīng)過這種形式堅持不懈地對學生進行夢想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種十分有效的途徑,，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導,，一步一個腳印,，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設而凝聚到一齊,，會感受到團友愛,、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風,。

（二）加強班干部隊伍建設,、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導核心

班干部是教師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的團體,，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等,、民主選舉,、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學們服務,，每個學生都能夠報名參與競選。選舉之前,，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自我的工作計劃,。

同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。經(jīng)過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,，學生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對班干部進行動態(tài)管理,。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,，對于無法勝任本職工作,、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,，班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓,，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主,，批評指導為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的本事,。經(jīng)過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì)，促進其健康成長的同時,，也構(gòu)成班級的骨干與核心,。

（三）“抓兩頭、促中間”

在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”,，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,，我認為至少要注意以下三個問題,。

第一，在進行“先進”學生的表揚,、激勵和宣傳時,，要堅持標準，積極引導,，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,，讓學生們切身感受到榜樣就在自我身邊，這種力量勝過教師單純的說教,；與此同時,，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大,。

第二,，在抓“后進”學生的教育、轉(zhuǎn)化時,，要充分了解學生,，經(jīng)過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學習、生活,、思想狀況等方面有問題的學生的真實情景,，在教育過程中，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個別教育育和公開鼓勵”相合的方法,，盡量挖掘他們的“提高點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽感。

第三,，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,，要因勢利導，幫忙學生逐步積聚“突破”力量,，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“揠苗助長”,。

大學班主任工作計劃要點篇八

經(jīng)過一個學期的努力工作學習,，我對于自我現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改善自我存在的不足,，在不足中更加完美工作,。

我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清此刻社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題,。因為大學是學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們應對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,，便是對同學們大學生活中所學的知識和本事的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)本事。以下是我下學期的工作計劃：

我所帶的班級是xx級會計八班,，會計九班,。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度。八班,，九班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)立刻將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改善,。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在堅持多的方面與改善好的方面的同時應狠抓差的方面,，使兩個班的`形象更有待提高,。

因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識,，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,，在簡便中感到知識的重要,。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，并且經(jīng)過各種辦法,，途徑使同學們簡便掌握了許多生活中必知的小知識并且還讓同學找到了學習的樂趣。八班,、九班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的進取性,。

2,、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項,。

在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識學生都不懂，并且越來越多的學生不注重這方面的知識,。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì),、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的,。

3,、心與心的交流班會

踏入社會，社交本事是必不可少的,，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,，同學之間應當多交流，多體會彼此的想法,。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,，在心與心交流的班會是同學們能夠任意提問,，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎樣做,。

4,、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅僅是學習成績好學歷高的人，也需要有本事,，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系,、學院活動來鍛煉自我，提高自我的本事,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自我的想法。

5,、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理本事,，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動,。

6,、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位,。

7,、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分,，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日,，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情,，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

1,、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書，經(jīng)過各種渠道豐富自我的知識內(nèi)涵,，盡量多的考取資格證書,。

2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫忙學生提高,，了解每個學生的心夢想法,，定期與學生進行心理溝通。幫忙學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯(lián)系,，共同教育學生成長提高。

3,、不定期的去宿舍檢查,，關(guān)心學生的住宿情景，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定,，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患,。

4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣，明確學習目的,。

5,、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑,，了解自我班級每個學生的學習情景以及生活狀況,。多與代課教師溝通，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫忙每一位學生提高,。

6、班級衛(wèi)生方面,，督促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題，必須每一天確保代課教師有水喝,。

7,、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題,，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),，所以下學期在這各方面應當加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自我,。

以上是我下學期的工作計劃,，我相信我必須能夠努力做到最好，把xx會計八、九班建設成為學院的優(yōu)秀班團體,。

大學班主任工作計劃要點篇九

新學期開始了,，根據(jù)本學期學校的工作計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結(jié)合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，我制定本學期班主任工作計劃：

1,、適時與學生交流,，定期讓班長匯報班級各項情況，力求學生生活問題早發(fā)現(xiàn),、早解決,。

2、不定期走訪學生宿舍,，了解學生宿舍衛(wèi)生,、作息等情況。督促學生做好宿舍衛(wèi)生,，安全工作,。定期召開寢室長會議，指導寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用,，并爭取獲得文明寢室,、特優(yōu)寢室等榮譽。

3,、節(jié)假日做好學生離校,、到校各項情況統(tǒng)計。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、號召學生多參加活動,，鼓勵學生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,，盡量多地考取資格證書。

6,、做好勤工儉學工作,，在不影響學習的前提下，允許學生外出打工,，不定期了解勤工儉學學生的學習成績,、生活狀況。

7,、針對上課遲到,、早退、曠課的學生耐心導正,，并與其家長取得聯(lián)系,，告知早退、曠課相關(guān)情況,。

8,、平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系,。

1、關(guān)心學生黨建工作,，進一步提高班內(nèi)同學思想層次,，發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，讓他們在班級內(nèi)部起到積極良好的帶頭作用,。我班現(xiàn)已有預備黨員一名,，在本學期內(nèi)爭取再發(fā)展3到4名預備黨員，4到5名入黨積極分子,。

2,、鼓勵學生積極參加學生會等學生團體活動，增強學生團結(jié)集體,，組織活動的能力,，同時為學校，為社會做貢獻,。并且爭取在團體活動工作中取得良好的成績,。我班現(xiàn)已有軟服學院網(wǎng)服系學生會主席一名，文藝部長一名,。同時鼓勵班級學生積極開展班內(nèi)活動,，提高班級凝聚力，促進班內(nèi)學生之間交流,。

1,、積極主持主題班會，促進學生了解社會時事、國家大事,、國際大事,，提高學生對社會的關(guān)注。

2,、發(fā)掘?qū)W生特長,，鼓勵學生在課余時間多鍛煉動手、動口能力,，為學生踏上社會打好基礎(chǔ),。

3、組織班級出游,，開展演講比賽,，鼓勵學生參加秋季運動會等。

4,、清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分,。因此開展節(jié)日活動,，增進學生多我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解，進而培養(yǎng)愛國熱情,。

1,、激勵學生在取得優(yōu)異學習成績的同時，也要鍛煉自己的工作能力,，勇于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才。

2,、鼓勵同學之間相互合作,，參加校內(nèi)外各色活動。

3,、鼓勵學生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動態(tài),、技術(shù)走向。

有計劃才能做好事,，有計劃的班主任才能管理好班級,，新的學期已然開始，計劃已經(jīng)制定,，就要按照計劃執(zhí)行,，爭取在和學生的努力下共下創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

大學班主任工作計劃要點篇十

鐵塔239,，創(chuàng)造奇跡之班,。你們是最棒的!每個班設置班主任使我想出來的,，當時的想法是方便管理。有幸成為班主任,，有幸被分在三班,，鐵塔239讓我在三下鄉(xiāng)中的收獲翻了幾番。鐵塔239,，我愛你們!

緣分天空,。我們來到上坪中學，一切都是未知數(shù),，學生人數(shù),、年級分布、學生基本情況等等都是不確定的,，一切隨緣,。第一天的學生報名結(jié)束之后，我們對所有的學生進行了分組,，完全隨機分組,，不知道每個班的學生基本情況。在謝校長對學校情況介紹的基礎(chǔ)上,，我們對直覺中比較調(diào)皮的學生分散在各個班里,。各班名單確定后，緣分也隨之確定,，等待著見面……開幕式開始前,，有機會到班上帶隊下來，告訴自己要做班主任了,，要有做班主任的樣子,。開幕式之后,，來到班里,，很多學生要求轉(zhuǎn)班，突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都轉(zhuǎn)到我們班了,，不知道是在中間的一個班的原因還是什么,，我們班有38位同學，很擔心他們會影響課堂秩序,，在登記時,，我告訴每個轉(zhuǎn)來的同學，一定要遵守紀律,。

苦苦思索如何管理這個最具活力的班級,。開幕式后一整天都是班會課，我在尋找做班主任的方法,。擔心他們會不聽話,，我馬上采取了老師角色分配的方法我扮黑臉,，嚴肅型的班主任，科任老師扮白臉,，平時與他們接觸,。第一節(jié)班會課我就給了他們一個下馬威，每次都等到他們安靜下來才繼續(xù)接下來的內(nèi)容,，當時把我們的第一任班長當做小混混了,，呵呵，不好意思~記得下課后,，蘭蘭對我說,，師姐，有同學提意見班主任能不能不要那么兇,。我當時聽了很想笑也很想和他們一起瘋狂地玩兒,。也意識到自己太過嚴肅了，以至于接揚輝那幫學生的話談論閉幕式的節(jié)目時,，大家都在躲避我(回想起來很好笑,，幸好現(xiàn)在他們都了解我的真實面目了)。記得,，五班學生給華斌老師的的留言中寫道：你是那么的和藹可親,，尤其是和三班的那位很兇的老師比起來。隨著班會課的進展,，慢慢地發(fā)現(xiàn)鐵塔239是非?；钴S的。班里成員的構(gòu)成也很復雜,，其中有三個高中學生冒充加入我們的活動,。

第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自己,。和其他班級一樣,，首先有一個自我介紹，在學生的日記中,，很多人寫到自己是第一次站在講臺上介紹自己,，我希望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試,。班委選舉中,，我給了大家足夠的時間去思考、去競選,，為的是給大家機會,，讓大家走上講臺，展示自己,。就像高粱老師講的“推銷自己”,。我覺得我們班的班會是比較成功的,，因為全在揚輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學生都能夠站在講臺上進行競選,。相信這對于他們來說,，尤其是在類似的情況下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學,。這就是我們設立班委進行競選的初衷,，因此，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選,，即使有很多人都來催,。

相識、相知,、相熟,。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每天,，我都會閱讀學生每篇日記的每個字,，然后給予評語，在評語中,，我經(jīng)常鼓勵大家寫出自己的想法,，讓他們覺得我們是安全的，可以信任的,，這樣做的效果很好,，大家都能敞開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受,，及時調(diào)整我們的活動,。慢慢地，我們熟悉起來,，空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程,，了解學生的上課情況，并對第二課堂進行跟進;上課前我一次次地進行點名,，盡快熟悉每個學生;課前和走入學生群中,，了解他們的真實想法,、盡力回答他們感興趣的問題,。盡量讓學生樹立自信心，或者,，多多少少可以以我們?yōu)榘駱?。走出自卑，走向成功?/p>

很快就發(fā)現(xiàn)自己的班主任工作不稱職了,。自己班的學生被他人欺負,，自己竟然沒有發(fā)現(xiàn),，有學生提醒卻沒有及時問清楚情況，以自己的理解做事情;答應學生的事情做得不夠好,，總是由于種種突發(fā)事件的出現(xiàn)而食言;在多數(shù)學生面前明顯表現(xiàn)出對學生的偏心等等,。我覺得我自己的性格就是如此：好玩、喜歡和活潑的學生接觸,、關(guān)注多一些主動和我交流的同學,、主觀臆斷、堅持,、要強,、事事都想爭第一等等。那天中午安慰了那個被欺負的男孩,，感覺這個剛剛六年級畢業(yè)即將升入初中的學生雖然有海拔優(yōu)勢,，也很像大人。但是,，畢竟他還是個孩子,，想法比較單純、內(nèi)心還是脆弱易受傷的,，他流淚了,。發(fā)著短信，看著他的心里話,，我有種想哭的感覺,，恨自己的不細心與無能、同時也被學生的真誠和鼓勵自己的話語所感動,。想著他一次次地告訴自己我能行,，想著他學會了堅強，心理暗暗下定決心無論如何也要給他們機會走上舞臺,，進行籃球賽,。到現(xiàn)在還記得他中午回家時在我所能看到的視線范圍內(nèi)不時回頭的情景。那天下午的彩排并不順利,，節(jié)目幾乎被槍斃,，打籃球又輸給了五班。我擔心他會傷心,。會承受不了,。籃球賽結(jié)束后他一次次地強調(diào),，我們輸了,，輸了就輸了啊，友誼賽而已嘛,，呵呵,，我這么要強的人都能放得下,，你怎么就這么在意呢?沒關(guān)系的~我在班里和班委比較熟悉，和班里其他同學交流較少,，于是導致大多數(shù)老師都覺得我非常偏心,。其中有一位謝智煒同學，他是準大三的學生,，和弟弟一起參加我們的活動的,，由于課程原因，他只參加了很少幾天的活動,，在班會課上我給了他時間進行總結(jié),，很感人。其中,，說到他堅持的原因時,，說到，我心想還不就是指派學生打掃衛(wèi)生嗎?但是沒想到的是老師和學生一起打掃衛(wèi)生……此外,，我答應過慧丹打籃球,，答應發(fā)威等兄弟加妹妹共五人去爬學校后山，但當時由于種種原因都沒有兌現(xiàn)諾言,，雖然我后來有采取一些彌補措施,。

大學班主任工作計劃要點篇十一

班級是學校教育教學工作的載體，本學期本人任九年級八班班主任,，本班是我從七年級第二學期接的,，一直到現(xiàn)在，學生都很熟悉,。共有學生49人,，男26人，女23人,。為了不辜負學校領(lǐng)導的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期工作計劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進新課改,，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學會生存,、學會關(guān)心,、學會合作、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

二、以人為本,，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處。本期我接任一年級六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會,，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W生,，只有了解學生，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上,。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質(zhì)的前提條件,。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論。

四,、提高學習的效率,，交給學生學習的方法

首先,，在了解“學情”的基礎(chǔ)上,，針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中,，適宜的生活情境,，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造,。②要反復進行訓練,，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結(jié)果,。取得成績,，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間,，以強化已形成的習慣。通過反復抓,，抓反復,，在不斷的訓練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣,，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,，走馬觀花，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法,；其次提出具體的要求,，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果,。如此反復訓練，過了一段時間,，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,。

第三、注意到非智力因素的影響,，如學生學習的興趣、意志力,、良好的學風、班風,、校風的影響等。

第四,、加強思維能力的訓練?！皩W而不思則罔,，思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關(guān)系,。學生在學習活動中,，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維、抽象思維,、形象思維,、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng),。

五,、關(guān)愛學生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應,。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師,?！苯處煈褠酆翢o保留地播撒給每一個學生，不歧視,、侮辱,、體罰任何一個學生,，讓全體學生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友,，貼心人,，在人格上與學生平等相待，以誠相見,。同時我還相信每一個學生的能力,，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望,。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任,。

大學班主任工作計劃要點篇十二

首先,，在擔任班主任助理的初期，(時間約為一周),，我將通過班主任,班干部及曾經(jīng)熟識的此班同學逐步了解班級情況,，包括班級人數(shù)、上課時間,、住宿情況,、晚自習情況及早操,、正課和晚自習的出勤率。只有了解清楚班級情況才便于展開工作,。

然后,，我將利用將近一個月左右的時間通過晚自習，班會,，及晚上在公寓的時間主動去認識并記住每一位同學,，與同學搞好關(guān)系，慢慢了解同學們的情況,，盡量能了解到每位同學的情況,，包括家庭情況，在校情況,，學習情況及有什么困難或需要,，努力與同學之間打成一片，取得大家的信賴,，能與同學們成為較好的朋友,，這樣也便于開展其他的工作。這可能需要更長一點的時間,，不過,，也正是我所擅長的地方。

接下來我會組織同學們每個月開展一次主題班會,，主題或由學院團組織選定,，或由班干部選定。當然原則都是要積極向上,，能促進班級氛圍融洽,，盡量讓每個同學都參與到。學校要求每學期至少要開四次,，不過我會根據(jù)班級情況有所增加,，形式不僅僅局限于主題班會，也可能是辯論或知識競賽等,。

除此之外,，我還將在五月中旬天氣暖和的時候和班干部組織班級在戶外但在學院內(nèi)或周圍開展一次戶外主題活動。此活動宗旨在于促進班級團結(jié),，搞好同學之間的關(guān)系,，活躍班級氣氛。

在這段時間內(nèi)我也將會對班級進行管理,。

第一,，我會著重抓好考勤，,。每周利用我晚間沒有選修課的時間進班與大一一起上晚自習,。一方面抓好考勤,，一方面督促同學們充分利用自習時間學習。另外在我沒課的時候去查正課考勤,，每周至少1到2次,，如果發(fā)現(xiàn)曠課的同學及時找他談話，詢問其原因并做出指導或要求,。

第二,，我會著重抓好學習。不僅在平時晚自習的時候督促大家學習,，還要在學期末做好復習工作,。

在學期末的前一個月我會找班干部制定好全班同學復習計劃，在沒課的時候加幾節(jié)自習并結(jié)合晚自習時間,，每節(jié)課給大家規(guī)定好復習內(nèi)容,，盡量在考試前復習完全部考試內(nèi)容，這樣不僅促進了班級的學習氛圍,，也讓那些習慣于臨時抱佛腳的同學有了緊迫感,。(這項期末復習計劃在我擔任班長期間每學期都會給班里制定，非常行之有效,。)

第三,，我會根據(jù)我了解的班級情況協(xié)助班主任做好班級推優(yōu),，助學金評選,，綜合考評等各種班級事務，努力做到公平公正,。

第四,，我會與班委搞好關(guān)系，通過我自己當班長的經(jīng)驗,，指導班委做好班級管理,，協(xié)助班主任完成班級工作。

以上工作計劃只是一個初步計劃,，在我擔任助理期間,，還會根據(jù)班級情況做出完善，工作計劃可能還會有所增加,，我會盡我所能,，努力做好班主任助理，出色的完成工作,。

大學班主任工作計劃要點篇十三

敬愛的輔導員老師：

您好,！我是09金融九班的xx，我已經(jīng)與同班的xx同學達成一致意見——組隊參與20xx級新生班主任的競選,。關(guān)于這次競選,，我們已經(jīng)討論了近一個月,，我們?nèi)轿坏乜疾炝俗约旱男愿裉攸c、工作能力,、管理經(jīng)驗,，最終一致認為我們有信心、有能力擔任新生班主任,。

我們的優(yōu)勢如下：

一,、我是學院新網(wǎng)部干事，xx是學院體育部干事,，我們對學院的情況都比較熟悉,，而且我們都具備較強的溝通交流能力，相信能很輕松地與新生及其家長建立良好關(guān)系,；

二,、我們工作勤奮積極、責任心強,、任勞任怨,，有時候為了工作忙到凌晨一兩點也無怨無悔，我們有信心挑戰(zhàn)班主任的辛苦工作,；

三,、我是潮汕人，xx是佛山人,，我們精通兩地的語言與習俗,，相信我們的的組合能給新生帶來更細微的體貼和關(guān)懷，能更好的解決工作中的問題,；

四,、我性格開朗，沉穩(wěn)持重,，而xx外向活潑,，我們性格互補，相信能更好地融入新生,。

我們既有競選的優(yōu)勢,，也有堅定的決心。在我們大一的這一年里,，我們的班主任xx和xx引導我們熟悉大學生活,，在軍訓期間與我們同甘共苦，鼓勵同學們競選班干部并形成優(yōu)秀的班干隊伍,，給我們許多學習,、生活上的指導，給予我們親人般無私的愛，我們深深地感動著,。我們真誠地希望能把師兄師姐這份手足般的愛意傳遞給新生們,，這是我們報答師兄師姐最好的方式，也是我們提高社會責任感的一次很好的鍛煉機會,，就算再苦再累我們也無怨無悔,。

對于班主任工作，我們作了很詳細的工作計劃,，具體內(nèi)容如下：

（一）接待新生

拿到新生名單的時候,，我們會先了解一下他們的基本情況，對于外省的學生更需要重點關(guān)照,，我們會對外省的風俗習慣作一個相關(guān)的了解,，消除我們與新生的溝通障礙。當新生剛到學校的時候,，我們給他們的第一印象非常重要,，我們要非常熱心地幫助他們，像哥哥姐姐一樣關(guān)心他們,，還要詢問他們的基本情況,，有選擇地記錄下來。如果有家長在場的話,，要向家長表明我們有信心照顧好新生,，并跟家長交換聯(lián)系方式。

當新生基本到齊的時候,，我們要組織一次班會,，先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛，接著分組讓他們互相介紹,，討論對大學的看法,，最后請各小組上臺互相介紹，并表達自己的想法,。此外，我們要組織一次環(huán)校游,，向他們介紹學校的基本道路,、基本建筑以及基本的生活流程，讓他們熟悉大學生活,。與此同時,，我們還要組織一次外出活動，帶他們熟悉公車路線,，知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場,，帶他們游覽森林公園，在活動中創(chuàng)造機會互相認識。

（二）管理軍訓

在第一次班會上,，我們要鼓勵同學們參與軍訓負責人的競選,，經(jīng)過投票選出男女的軍訓負責人，并在班會后給他們開會,，介紹軍訓的大致流程,。我們要在軍訓前給新生上一節(jié)心理課，減輕他們對家的思念,，讓他們做好克服軍訓困難的準備,。

我們要在軍訓前備好藥箱，做好一些應對軍訓突發(fā)事件的準備,，一有空就到軍訓現(xiàn)場了解新生軍訓的情況,，解決他們遇到的困難，鼓勵他們積極參與這次難得的磨礪,，必要時為他們送水,、祛暑涼茶；同時要禮待教官,，關(guān)心教官,，與教官建立良好的關(guān)系，向他咨詢軍訓的基本情況,，幫忙解決軍訓中出現(xiàn)的問題,。

（三）選舉班干

軍訓結(jié)束，新的學習生活即將開始,，我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉,。我們會勸告新生，參與班干競選是班級責任感的表現(xiàn),，為了這個家能有更好的未來,，每個人都有義務參與競選，而大學很需要面試能力,，這也是為面試社團,，融入大學生活作準備。

選舉班干時,，我們先讓新生上臺演講,，表明自己的優(yōu)勢、決心,，然后投票決定,。班主任擁有較高的投票權(quán)，這是為了避免某些主觀原因的影響,，讓選出來的班干部有能力,、有責任心去開展班級工作。

（四）凝聚班級

班干部選出以后，以后的班級,、班干會議就由他們獨立組織了,，但我們應該去旁聽他們的會議，適當?shù)亟o予指導,，但不能影響他們的決定,，要讓他們培養(yǎng)獨立辦事能力。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗,，鼓勵新一屆班干部取得更好的成就,。

從此，我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上,。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼,、帶頭為班級比賽加油、組織單車游,、班級聚餐等形式,，增強班級的凝聚力。

（一）學習方面

很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年,，就是為了來享受大學生活,，這種想法不利于大學的學習。我們要現(xiàn)身說法,，把我們大一的學習經(jīng)歷,，遇到的困惑，對于學習的體會,、感悟傳達給新生,，明辨大學學習與高中的不同，告知大學考試基本要求,，鼓勵他們樹立奮斗意識,，積極參與早讀，合理利用圖書館資源,。

我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課,，與他們交流大學的學習方式，探討老師的教學特點,。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學習經(jīng)驗及復習方法,，鼓勵他們努力學習，取得較高的績點,。

（二）生活方面

我們會在開學初指導新生充飯卡、提錢,、收寄包裹,、去校醫(yī)院等生活常識，平時多去他們宿舍串門，了解他們在日常生活中遇到的問題,。

對于外省生,、貧困生，我們要更加關(guān)心他們,。我們將單獨約見他們,，通過一起逛校園或夜宵等形式，了解他們的心理狀況以及更深層次的需要,，要讓他們知道,，我們一直在默默關(guān)心、支持著他們,。

我們也要隨時關(guān)注天氣預報,，遇到驟冷驟熱的時候，要及時提醒他們防寒保暖,。若是新生病了,，我們要即時過去問候，關(guān)注他們病情的發(fā)展,，太嚴重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,，并陪伴、安撫他們,。

（三）社團方面

我們會在開學初向他們介紹學校,、學院的社團及其特點，并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團,。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法,，一種是熱衷社團而放棄學習的想法，一種是埋頭學習而不參與社團的想法,。

我們會鼓勵新生多去參加社團面試,，因為這是難得的鍛煉機會，重在參與,。即使被多個社團同時錄取,，他們也可以根據(jù)自己的偏好，擇優(yōu)而棲,。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮,，不宜貪多，而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,，這是提升能力,、完善人格的重要途徑。

（一）正確處理好班主任工作與學習,、社團工作的關(guān)系,。如果遭遇沖突,，我們會把完成班主任工作放在首位，適當推遲學習計劃,，社團工作則與其他同事協(xié)商完成,。

（二）贏得新生們的信任，建設溫馨的班集體,。我們的工作都是為了建設一個溫暖的家,，讓新生們能夠更好地成長，這是我們堅持不懈的奮斗目標,。

（三）順利完成學院下達任務,，協(xié)助輔導員開展工作。我們會認真履行班主任職責,，把學院,、學生利益放在首位，為學生工作的開展盡心盡力,。

大學班主任工作計劃要點篇十四

工作目標

本學期的主體目標當以學業(yè)為主,，同時加強其他項目。

1,、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,，同時豐富課余文化生活。

3,、在班委共同努力下,，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。

4,、在適當?shù)臅r間條件下,，參加公開團活展現(xiàn)班級風采。

工作計劃

一,、長期計劃

首先,，要建立堅強的班集體核心。班委會團結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學,，起模范帶頭作用，得到同學的信任與擁護,，有要對工作忠誠的責任感,、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊,、自愛,、自信,、自立,、自強的熱情,，真正成為班級“自我教育，自我管理,，自我服務,、自我約束”的核心。

其次,，班級公務要公開,。要求班級事務更加公開化、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,，防止同學們對班務一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干,，班干與同學,，同學與同學之間搞對立，同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體,，使班級工作更上一層樓,。

再次，確立共同的奮斗目標,，紀律制度以及學習方向,。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求,。從實際出發(fā),，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃,、有步驟地提出切實可行的階段性目標,，鼓勵同學克服困難，團結(jié)互助,，攜手前進,。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學,，并向每一位需要幫助的班級成員伸出無私的援助之手,，讓大家盡快適應學習生活，從而減少曠課,，遲到等違紀現(xiàn)象,，使得班級成員樹立明確的學習目標,，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律,，熱愛學習,。發(fā)揚“團結(jié)、嚴肅,、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。爭取在期末圓滿完成各科的學習任務,。

另外,，多參與在勞動、文娛,、體育等各方面的活動,。我們一定要積極配合學校和院系里的工作，認真完成學校和院系里分配下來的各項任務,。另外,，我們也計劃開展集體活動與戶外活動，展現(xiàn)班級風采,。務必人盡其才,，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉,，并且希望通過各種各樣的活動,，能增進老師、同學彼此之間的感情,，給大家?guī)砜鞓?，而且要保證活動的質(zhì)量、效果和影響,。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力,，要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,。

最后，多在同學之間展開黨團知識的宣傳活動,，加強同學的思想道德建設,，提高同學的政治覺悟，增強同學們的黨團知識,，為同學們申請入黨做好準備,。與此同時，爭取在暑期到來之前完成新學期的返鄉(xiāng)思想報告座談會的準備工作,，以保證在新學期來臨時返鄉(xiāng)思想報告座談會與社會實踐獎評定工作的順利進行,。

二,、近期計劃

對于近期的計劃，最為主要的就是多開展集體活動,，并積極參與學校組織的各項活動,。

多開展集體活動。鑒于大一新學期剛剛開始不久,，同學與同學之間并不是十分熟悉,，我們應該多開展集體活動，使得同學之間互相熟識,，從而增強班級的集體榮譽感與凝聚力，使我們的班級擰成一股繩,，真正成為一個集體,。另外要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與導生,、輔導員的工作交流,。

對于學校組織的各項活動，例如近期的“我的祖國”演講活動,，院的運動會以及即將開始的大一新星杯各項賽事,，都應鼓舞同學積極參加，爭取在活動中取得優(yōu)異成績,，為班級,，為院系爭光添彩。無論是班級組織還是學校組織的活動,，都應該做到“三好”,，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好,，事后總結(jié)好,。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力,。在活動中思想的到升華,，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。

其次,，明確團支書,、組織委員以及宣傳委員的職責和工作。提高著三人的思想素質(zhì),。學會統(tǒng)籌安排,，科學合理地工作。以便日后的工作都能夠順利有序的進行,。

再次,，在學習方面,，以寢室為單位，以“相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同進步”為目標，在寢室內(nèi)部開展學習互助,。每名同學都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,，在進行這樣的整和幫助活動后，同學們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”,，用最簡便直接的方式解決學習中遇到的各項問題,，實現(xiàn)共同進步。同時,，在教與學的過程中還能培養(yǎng)寢室同學間的感情,，更好的營造寢室的學習文化氛圍。

最后,，盡快成立團小組,，以各個團小組為單位展開各項班級活動，通過小組積極參與各種趣味活動,，增強同學們的黨團知識,，思想覺悟。

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌,，這給我以及班級提出了更高的要求,。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下,，我們有信心把我班建設成為“文化素質(zhì)好,，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級,。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!在這個學期,，我會盡我所能，好好工作,，同其他班委努力為同學們服務,，使同學們更加團結(jié)、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

大學班主任工作計劃要點篇十五

當今社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),。 所以這學期我的工作重點為培養(yǎng)學生的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活、學會發(fā)展,。這就決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，我只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好?，F(xiàn)將本學期工作計劃總結(jié)如下： 一、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準,。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生

進行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用量化考核表，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關(guān)活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學風

我在班周會上要次次強調(diào),，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

七,、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。不僅僅是在學校方面,，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐,，實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高,。