無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

去姥姥家的日記篇一

我們家的星期天就這樣來了,，伴隨著雨的傾瀉，伴隨著雷聲的轟響,，夏雨綿綿,，奪走了驕陽，帶來了人們早已期盼的涼爽夏日,。風(fēng)帶著雨激烈的敲打著窗戶,，好像是夏日的不速之客。雨傾灑在樹葉上,、樹梢間,，響起滴答的聲音，風(fēng)和著雨,，翻卷著樹葉,，將樹葉的白肚呈現(xiàn)在人們的眼前，同時卷起樹梢上的雨,，宛如升騰的水汽,。雨水順著樹干緩緩浸入土壤，樹根伸長了觸須,，貪婪地享受著甘霖的滋養(yǎng),。樹旁的玉米田歡呼般的迎接這暑后的第一次甘霖，農(nóng)民們滿懷希望著玉米的豐收,。大地和天空瞬時連成了一個整體,，互相深望。

雨對于大自然的所有作物來說是一次恩惠,，但城市的管理者可能要有麻煩,。僅僅一晚上的降雨量就足以達(dá)到暴雨黃色預(yù)警，城市的內(nèi)澇可能很嚴(yán)重,。城市的.下水管道早已被垃圾和污物所堵塞,，雨水無法順利地進(jìn)入下水管道內(nèi)，反而挾帶著垃圾和污泥流出了下水口,，黑色的污水與黃色的雨水混合,，散發(fā)出一陣惡臭。

我呆站在這窗前,，像一位旁觀者似的,，靜靜的注視著這一切。雨仍然無情地肆虐,，斜雨纏綿,，我又進(jìn)入了無盡的遐想,。星期天的家中如此安靜，在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲所組成的交響樂中,，我早已厭倦了這個快捷世界,，我只想聆聽著大自然的內(nèi)心。

“快,，學(xué)習(xí),！”我被父親的喊叫聲所驚醒，確是,，我在窗前已站了許久,。“快點(diǎn),，完成你的作業(yè),。然后咱們在預(yù)習(xí)新課?！卑职忠呀?jīng)將我星期天上午的時間安排,，風(fēng)雨交加，我的心仍隨著這風(fēng)雨四處飄蕩,。靜下心來,，伏案奮筆疾書，兩眼不聞窗外事,。終于,，完成了爸爸所交代的任務(wù)。風(fēng)停了,，雨歇了,，大地又恢復(fù)到了車馬喧囂當(dāng)中了。瞧,，那湛藍(lán)的天際上竟是一條彩虹,，淡淡顏色卻不乏它耀眼的神采，美麗但不張揚(yáng),。

星期天的上午是風(fēng)雨的舞臺,，下午才是我們家主導(dǎo)。暑期的生活緊張而又忙碌,，沒有一點(diǎn)休閑和娛樂。也許是因?yàn)橄聦W(xué)期就要升初四的緣故,，也許是中考在臨近,。爸爸在電腦上偶爾斗地主，時常抱怨手中的牌多么糟糕,，也會為贏了一盤而喝彩,。媽媽為了迎接她的醫(yī)師考試,，晝夜奮戰(zhàn)，廢寢忘食,，此時正在電腦上查資料,。一字一句的背記，一頁頁的翻看,，不曾懈怠,。沒有人閑著，沒有人有時間交流,。星期天,，這是休息的一天還是工作的一天。工作日每天工作八個小時就下班,，而星期天我媽恨不得二十四個小時都在學(xué)習(xí),。

這就是我們家的一天，我們家的星期天,。緊湊的學(xué)習(xí)安排,，緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，和緊迫的學(xué)習(xí)計劃,，重如山的學(xué)習(xí)壓力朝我家襲來,。下學(xué)期，更是如此,。中考這個巨大的挑戰(zhàn)定會奪走我們的星期天,。

去姥姥家的日記篇二

我們家的“遙控鏈”總共有四個人組成，遙控遙控,，這個詞的本身意思就是管,，那到底我們家是誰管誰呢，要是想知道的話,，就請繼續(xù)往下看哦,！

爸爸=媽媽

在我們家，爸爸媽媽是平等的,，有的時候媽媽管著爸爸,，有的時候爸爸管著媽媽。記得有一次,，外婆從老家來到油田,，媽媽給正在工作的爸爸打了個電話，爸爸下班后沒有跟媽媽商量,，就去鹵肉店買了一只醬鴨,，他知道外婆喜歡吃醬鴨。

爸爸在外國工作，今年他在家休息的時間很長,，在油田工作,，經(jīng)常晚上出去吃飯，喝酒,，媽媽每天晚上等我睡后去踢毽子,，她回來時爸爸還沒有回來，她就躺在被窩里等著爸爸回來,，每當(dāng)聽到樓道里那熟悉的腳步聲,，媽媽那顆懸著的心才放了下來。

媽媽＞我

媽媽每天管我,，管我的學(xué)習(xí),，管我的吃相……反正什么都管，就像校訊通的大管家一樣,。我有一個很壞很壞的習(xí)慣,，就是不愛吃早飯，午飯和晚飯吃得津津有味,，可就是不愛吃早飯,，每天早上看見早飯就想吐，吃飯吃得很慢,，假如7點(diǎn)15開始吃,，我到7點(diǎn)40都沒吃飯，夠慢吧,！每天早上我都懇求媽媽,，能不能剩一點(diǎn)飯，媽媽的心腸很軟,，經(jīng)不住我的苦苦哀求,，便同意了，可這幾天,，媽媽死活都不同意我剩飯,，寧可讓我遲到，也不讓剩飯,，被逼的無處可逃的我只好乖乖就范,，吃著那營養(yǎng)的早飯，希望可以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。

外婆＜我

爸爸一去外國工作,，外婆就從老家趕過來照顧我和媽媽，讓她洗衣做飯,，外婆一來,，我和媽媽一回到家就能吃到中午飯,，每天早上，外婆六點(diǎn)多就起來給我們做飯,，媽媽就可以睡會兒懶覺。

外婆的脾氣特別好,，記得從小時候到現(xiàn)在,，外婆從來沒有訓(xùn)過我，媽媽說他們小時候外婆也沒有訓(xùn)過他們,，更別說打了,。外婆很慣我，我向她要錢買小零食,，她就拿出媽媽給她的買菜錢,，外婆一直默默地照顧我。

外婆＞媽媽

剛剛上文說到,，外婆雖不嚴(yán)厲,，所以管媽媽也就是說說而已，外婆從小在農(nóng)村長大,，見識不是很廣泛,，用東西也很節(jié)省，在我們家時,，有時媽媽會打電話告訴外婆不用做飯了,，出去吃，我那時特別高興（我喜歡出去吃,，花錢主義者,，嘿嘿），可外婆不高興了,，她邊洗著菜邊嘟囔著：“出去吃有什么好的,，在家吃點(diǎn)多好，你們這些年輕人啊,，就是不知道節(jié)儉,。要吃你們出去吃，我一個人在家吃!”在家里外婆還是地位很高的,，媽媽只好又決定在家里吃,，外婆的臉笑得開了花。

這就是我們家的“遙控鏈”,，爸爸和媽媽平等,，媽媽管我，我管外婆,，外婆管媽媽……

去姥姥家的日記篇三

“乒乒乓乓”一陣碗碟碰撞聲,，“嘻嘻哈哈”一陣歡笑聲,，“給我嘛，給我!”又來了一陣吵鬧聲,，合成一支交響曲,。是誰在“演奏”這交響曲?哦!那是我們四(1)中隊(duì)正開展“我愛我‘家’，餃子宴”呢!

“餡兒來嘍,，餡兒來嘍!”洗好手和盤子的我們,，早就按捺不住內(nèi)心的興奮，隨著這一聲喊,，一下子全爆發(fā)出來了,。大家有的垂涎三尺，有的嚴(yán)陣以待……

我抓起餛飩皮兒,，攤在左手掌上,，接著，用筷子小心翼翼地夾起餡兒一點(diǎn)一點(diǎn)地放到中間,，然后把它放在桌子上,，在皮兒邊上抹上水，對折捏緊,，再對折,，最后兩邊向中間一捏，呵,，一個“銀元寶’’出世了,。我又做出了“信封”、“枕頭”,、“小船”等各種各樣的餃子,。

再看看別人吧!大家真可謂“八仙過海，各顯神通”,，有的做出了“三角形”,、“塔”，有的還做出了“春卷”,、“小球”,，還有的做出了“錢包”、“梯形”……真可謂是五花八門,。

當(dāng)熱氣騰騰的餃子擺在大家面前時,，我們頓時食欲大增，個個爭先恐后,，爭著往自己的盤子里盛餃子,，迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來,。調(diào)皮的也顧不上什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,，省了筷子,，用一雙手來了個左右開弓，不停地往嘴里塞……每個人嘴里都滿滿的,，嘴角都情不自禁地漏出一片“真香,，真香……”的話語。是呀,，我們長了這么大,，頭一回吃自己動手做的餃子，怎么能不香呢!看著同學(xué)們?nèi)麧M的嘴巴,，沾著餡兒的腮幫，我由衷地笑了,。

“這是我包的,，別吃!這是你的……”教室里成了一片歡樂的海洋，大家都爭先恐后地夾自己包的餃子,，獻(xiàn)給敬愛的宋老師,。宋老師吃了兩個就婉言謝絕了，連說吃飽了,。田錢卻不合時宜地嚷道：“我還要吃十幾個呢!”惹得大家又是一片哄笑……

在我國,，過節(jié)時都有吃餃子的傳統(tǒng)，它象征著幸福,，意味著團(tuán)圓,。我想，我們四(1)中隊(duì)的“餃子宴”,，也意味著我們班的同學(xué)將永遠(yuǎn)和睦相處,，共同進(jìn)步。

去姥姥家的日記篇四

自從奶奶跟我說母狗生小狗了,，我就纏著媽媽,，叫她帶我去奶奶家玩，今天媽媽終于帶我去了,。

在去奶奶家的路上,，我的那個心情呀，真是急呀,！

終于到奶奶家了,，我一進(jìn)門，便問奶奶小狗在哪里,，奶奶看我這么幾的樣子,，放下手中的活，帶我來到了狗窩,。

一看到小狗我渾身都來了勁,，又是抱它,，又是親它的，奶奶看后說：“呦,，我的小孫女呀,，真的這么喜歡狗嗎？帶回去一只吧,！”“不,，我不想讓它離開它的媽媽?！蔽译m然喜歡狗但是我不喜歡養(yǎng)狗,，所以我拒絕了奶奶的好意。我突然之間感覺到了手一陣暖,，然后濕濕的,，我放下小狗一看。呀,！不好了,，小狗撒尿在我手上了，我氣急了,。

看完小狗奶奶又告訴我,，有一只鳥來她家的桂花樹上筑巢了，我聽后真使有驚有喜,，奶奶還告訴我,，那只鳥還生了幾只小鳥呢！

我聽后立即跑到桂花樹那兒去看了一下,，那小鳥非?？蓯郏€沒有長毛呢,！

今天真開心,！