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培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇一

為了使新助理們能進(jìn)一步了解院團(tuán)委的常規(guī)工作,，充實(shí)新助理們對基本工作的認(rèn)識,，同時(shí)使新助理們能夠較快的熟悉團(tuán)委日常工作,，從而提高院團(tuán)委的工作效率，培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一批團(tuán)委干部群體,，特此開展本次培訓(xùn)活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：新助理工作培訓(xùn)

三,、活動(dòng)形式：室內(nèi)主題課程講座與室外素質(zhì)拓展活動(dòng)

四,、培訓(xùn)時(shí)間：—x學(xué)年

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定

六,、主辦單位：共青團(tuán)廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展部

七、活動(dòng)對象：院團(tuán)委x級全體新助理

九,、活動(dòng)概述：

為使x級新助理更好的熟悉我們院團(tuán)委的工作,、更快的融入到院團(tuán)委大家庭中。此次培訓(xùn)分為團(tuán)務(wù)常識的學(xué)習(xí),、辦公技能培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)交談、培訓(xùn)成果驗(yàn)收四部分及素質(zhì)拓展培訓(xùn)(含五個(gè)模塊)組成,。

(一)制度體系的學(xué)習(xí)

這方面的學(xué)習(xí)主要是針對即將召開的黨的代表選舉工作,，讓新助理對其有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程和詳盡的了解;了解學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校里作為一職能部門的定位;學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程及院團(tuán)委規(guī)章制度,包括共青團(tuán)基本知識，我院團(tuán)組織結(jié)構(gòu),，院團(tuán)委及其各部門職能,、規(guī)章制度等;

(二)辦公技能培訓(xùn)

日常辦公技能培訓(xùn)主要包括公文寫作、口頭表達(dá),、工作效率,、應(yīng)急能力。針對各部門干部對于本部門助理的能力要求不同來看,，應(yīng)進(jìn)行個(gè)性化的能力培訓(xùn),。首先，各部門在公文寫作能力這方面對助理的要求應(yīng)有一定的統(tǒng)一,，因此,，在剛開始的課程教學(xué)上，我們主要針對這方面的能力對干部進(jìn)行培訓(xùn);在接下來的培訓(xùn)中,，各部門進(jìn)行分組討論,，干部們可自行考察本部門助理的口頭表達(dá)能力，以多種多樣的方式自行考察，并在討論結(jié)束后,，收集并整理好各部門助理們的意見建議與他們身上的不足點(diǎn),，在大會(huì)上整理提出。各部門正副部在會(huì)議結(jié)束后討論解決辦法并在日后付諸行動(dòng),。而辦事效率問題上,，在會(huì)議上要明確指出的是助理們要端正工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，干部們要灌輸助理積極進(jìn)取,，拼搏向上的思想,，從而提高對工作的敏感度，提高自身對團(tuán)委的榮譽(yù)感與責(zé)任感,。而我們干部主要對助理進(jìn)行的是在試用期間的一個(gè)考察,，這個(gè)考察將不定期地對助理進(jìn)行筆試或筆記抽查，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)對團(tuán)委工作思想及行動(dòng)上的覺悟,。應(yīng)急能力的培訓(xùn)則主要培養(yǎng)助理們遇事冷靜不急躁,，處理問題思路清晰，有能力解決突發(fā)事件,。

培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)容簡介：

1.辦公主要包括：假條申請,、行政禮儀的了解、公文寫作,、公文格式要求,、電腦常用辦公軟件的使用等;

2.實(shí)訓(xùn)主要包括：

①演講：新助理上臺進(jìn)行2分鐘以內(nèi)的演講，包括對本次新助理培訓(xùn)會(huì)議的意見與建議,、對團(tuán)委和本部門工作情況的認(rèn)識和了解,。

②情景模擬：現(xiàn)場模擬與老師及其他院級系級組織的溝通、針對所出題目進(jìn)行一個(gè)2-3分鐘的仿真訓(xùn)練,。 (三)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

通過組建以部門區(qū)分的團(tuán)隊(duì)和隨機(jī)組建的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目,，主要內(nèi)容包括促進(jìn)交流和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識; (四)技能實(shí)訓(xùn)

包括演講實(shí)訓(xùn)、辦公實(shí)訓(xùn),、應(yīng)急能力實(shí)訓(xùn),、綜合實(shí)訓(xùn)等方面;

(六)綜合測評

通過不定期以口頭或筆試的方式對干部進(jìn)行考核，并以評分制度作為評定指標(biāo),。

(七)經(jīng)驗(yàn)交談

為了幫助新助理們更好的解決在工作方面上的各種疑惑或者問題,，我們將邀請優(yōu)秀的學(xué)生干部到場，以面對面的交流形式,，與新助理分享他們的工作經(jīng)驗(yàn),。

十、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備

1,、預(yù)先申請好教室及場地并進(jìn)行會(huì)場布置2,、制作并提前一天張貼宣傳海報(bào),、橫幅 3、準(zhǔn)備好活動(dòng)用品及道具

4,、聯(lián)系好各部門安排相應(yīng)的培訓(xùn)工作

5,、戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)需提前分組(組數(shù)根據(jù)參加人數(shù)而定)

十一、活動(dòng)安排

(一)制度體系的學(xué)習(xí)

1,、內(nèi)容：學(xué)習(xí)并了解代表選舉工作,、了解學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校的職能定位、學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程及學(xué)院團(tuán)委規(guī)章制度的學(xué)習(xí) 2,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬

3,、培訓(xùn)形式：觀摩影片、學(xué)習(xí)中央印發(fā)的《關(guān)于黨的代表選舉工作的通知》;了解學(xué)院團(tuán)委的定位,，由干部們對新助理進(jìn)行詳細(xì)介紹團(tuán)委在學(xué)校里作為一職能部門的定位;人手印發(fā)一分團(tuán)章及團(tuán)委的規(guī)章制度,，每個(gè)部門的干部及助理都要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

4,、主講人：學(xué)生副書記黃佳慧,、傅婕

5、考核時(shí)間：x年11月中旬-12月

6,、考核形式：

①在這三個(gè)月中,，進(jìn)行一次對共青團(tuán)章及學(xué)院團(tuán)委規(guī)章制度的考核，由團(tuán)委書記團(tuán)負(fù)責(zé)出題;

②在每周的部門會(huì)議上,，可由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自行考核新助理們對團(tuán)章及院團(tuán)委規(guī)章制度的熟知程度;

③在每周的團(tuán)委例會(huì)上，可由辦公室主持進(jìn)行2-3分鐘的新助理上臺 演說自己對共青團(tuán)和團(tuán)委的認(rèn)識和理解,。

④印發(fā)團(tuán)章和團(tuán)委規(guī)章制度作為學(xué)習(xí)參考材料,。助理通過自主學(xué)習(xí)，

自行學(xué)習(xí)中國共青團(tuán)歷史,、團(tuán)章以及團(tuán)委規(guī)章制度,，并就《我心目中的共青團(tuán)》為題撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。(每學(xué)期一篇,，字?jǐn)?shù)不少于1500字,，要求用黑色筆手寫)。

(二)辦公技能培訓(xùn)

1.辦公實(shí)訓(xùn)

(1),、內(nèi)容：假條申請,、行政禮儀的了解、運(yùn)用word,、excel和ppt三種常用辦公軟件,，公文寫作基本格式、常用公文等

(2),、時(shí)間：x年11月上旬-12月

(3),、地點(diǎn)：待定

(4),、形式：講座

(5)、主講部門：辦公室和信息部

(6),、培訓(xùn)形式：

①擬定需要請假的場景題目,，要求新助理在擬定場景下格式完整正確地書寫出請假條;

②擬定需要與各院級系級組織溝通或與老師溝通的場景題目，要求新助理在擬定場景下以書面形式格式完整正確地書寫出相關(guān)通知,，或進(jìn)行口頭表達(dá); ③擬定需要書寫公文的場景題目,，要求新助理在擬定場景下按照正確格式書寫公文(考查重點(diǎn)：標(biāo)題、主辦單位,、正文,、落款、時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、具體事宜,、蓋章處);

④在會(huì)議結(jié)束后,，將會(huì)布置關(guān)于使用world文檔、ppt,、excel表格的題目,，并要求新助理在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交各部門郵箱，由個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行查收并評分,，評分結(jié)果作為部門內(nèi)部評分的一部分,。

(三)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1、內(nèi)容：通過組建以部門區(qū)分的團(tuán)隊(duì)和隨機(jī)組建的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目,，主要內(nèi)容包括促進(jìn)交流和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識; 2,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬

3、培訓(xùn)形式：素質(zhì)拓展活動(dòng)

4,、主講人：團(tuán)委各部門負(fù)責(zé)人

5,、具體流程： 比賽方法：

1、分組：將大約33人按院團(tuán)委各部門分成4組

2,、簽到：比賽開始前,，各參賽人員在入場時(shí)簽到。 比賽內(nèi)容及順序：

備注：每兩項(xiàng)的隊(duì)員交接時(shí)必須相互擊掌示意而且必須按順序一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行,，隊(duì)員可以提前在自己應(yīng)完成的項(xiàng)目起點(diǎn)處等待交接,。(如同接力比賽)。當(dāng)交接隊(duì)員擊掌過后,，即由現(xiàn)場干事舉起旗幟，從而進(jìn)入下一項(xiàng)目,。 比賽要求：

1運(yùn)動(dòng)員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮,，遵守比賽規(guī)則,，做到友誼第一比賽第二，不做有損體育道德的事,。

2對違反比賽規(guī)則又不聽從裁判員指揮的隊(duì)伍取消比賽資格,。 3比賽開始口令發(fā)出后參賽組必須按指定順序進(jìn)行,。 4每完成一個(gè)項(xiàng)目都有相應(yīng)的工作人員舉旗表示完成,。 注意事項(xiàng)：

1保護(hù)好自身及隊(duì)友的安全 2參賽者必須互相尊重

3非參賽人員必須在不影響比賽正常進(jìn)行范圍內(nèi)觀看比賽 4每組設(shè)立1名組長,，由組長安排該組人員分配 (五)技能實(shí)訓(xùn)

1、內(nèi)容：包括演講實(shí)訓(xùn),、辦公實(shí)訓(xùn)、應(yīng)急能力實(shí)訓(xùn),、綜合實(shí)訓(xùn)等方面; 2,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月上旬 3、培訓(xùn)形式：素質(zhì)拓展部 4,、具體流程： 辯論實(shí)訓(xùn)

1,、內(nèi)容：演講、情景模擬

,、培訓(xùn)時(shí)間：x年11月下旬 3,、培訓(xùn)地點(diǎn)：待定 4、主講部門：素質(zhì)拓展部 5,、考核時(shí)間：x年3月—5月 6、考核形式：

①新助理上臺進(jìn)行2分鐘以內(nèi)的演講,，包括對本次新助理培訓(xùn)會(huì)議的意見與建議,、對團(tuán)委和本部門工作情況的認(rèn)識和了解。

②現(xiàn)場模擬與老師及其他院級系級組織的溝通,、針對干部所出題目進(jìn)行一個(gè)2-3分鐘的仿真訓(xùn)練,。 辦公實(shí)訓(xùn)

1、內(nèi)容：理論培訓(xùn),、場景模擬

2,、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3、主講人：團(tuán)委各部門負(fù)責(zé)人

4,、考核時(shí)間：x年5月—6月

5,、考核形式：在日常每周部門例會(huì)以及團(tuán)委例會(huì)上,，各部門可自行出題，模擬需要考核助理應(yīng)急能力的場景,，考核新助理的應(yīng)變能力,。 禮儀實(shí)訓(xùn)：

1、內(nèi)容：主要訓(xùn)練助理的站姿儀態(tài),、禮貌用語等,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查等特別需

要注重個(gè)人儀態(tài)的場合，進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。

2,、時(shí)間：待定

3、地點(diǎn)：待定

4,、主講部門：辦公室

5,、考核形式：情景模擬

應(yīng)急能力

1、內(nèi)容：理論培訓(xùn),、場景模擬

2,、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3、主講人：團(tuán)委各部門負(fù)責(zé)人

4,、考核時(shí)間：x年5月—6月

5,、考核形式：在日常每周部門例會(huì)以及團(tuán)委例會(huì)上，各部門可自行出題,，模擬需要考核助理應(yīng)急能力的場景,，考核新助理的應(yīng)變能力。

(六)綜合測評

1,、內(nèi)容：通過不定期以口頭或筆試的方式對干部進(jìn)行考核,，并以評分制度

作為評定指標(biāo)。

2,、培訓(xùn)時(shí)間：待定

3,、主講人：團(tuán)委各部門負(fù)責(zé)人

4、考核時(shí)間：x年5月—6月

5,、考核形式：口頭或筆試的方式對干部進(jìn)行考核

十二,、檢查階段

由書記團(tuán)和各部門部長組成檢查小組，不定期對新助理培訓(xùn)進(jìn)行抽查,，并開展與助理面對面的交流,，了解助理的學(xué)習(xí)情況和遇到的問題。

1.對新助理個(gè)人學(xué)習(xí)成果進(jìn)行審閱,，建文存檔,，并觀察其個(gè)人態(tài)度。

2.檢查集體學(xué)習(xí)的成果,。

3.部門內(nèi)部和團(tuán)委各部門對新助理個(gè)人的考察,。

考評細(xì)則分部門內(nèi)部自評分和各部門對本部門助理的評分,，在此列舉團(tuán)委新助理考評標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)占助理考評得分的60%,，其余40%為部門內(nèi)部評分,。

十三、準(zhǔn)備工作

1,、預(yù)借場地

2,、制作、派送邀請函

3,、準(zhǔn)備好活動(dòng)用品以及道具

4,、并與各部門聯(lián)系，并確定好參加培訓(xùn)的人數(shù)

5,、收集好參加此次干部培訓(xùn)活動(dòng)參加者的名單,，并為其分組。(第二期分為8個(gè)小組)

6,、制作好宣傳海報(bào),、橫幅

7、分配工作任務(wù)

8,、選定主持人(1名)

9,、會(huì)場布置：做好部門位置的安排工作、確認(rèn)嘉賓能否出席

10,、準(zhǔn)備好飲用水

十四,、活動(dòng)具體流程：

1、觀眾入場;主持人到場;

2,、觀眾引導(dǎo)員就位并維持觀眾的排隊(duì)秩序;

4,、引導(dǎo)員接嘉賓，并請他們到附近的休息室稍作休息;現(xiàn)場工作人員就位

5,、主持人說明會(huì)場(活動(dòng))紀(jì)律

6,、主持人宣布活動(dòng)或會(huì)議正式開始;主持人宣讀開場白

7、主持人介紹場上嘉賓和出席本次活動(dòng)或會(huì)議的嘉賓

8,、會(huì)議活動(dòng)開始：(見具體活動(dòng)策劃)

13,、主持人宣讀論壇結(jié)束語并宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，歡送嘉賓退場,。

14、引導(dǎo)觀眾有序退場

15,、工作人員清理現(xiàn)場

十五,、會(huì)議簡訊、總結(jié)

1,、做好會(huì)議記錄,、照片整理工作

2,、做好后期宣傳

3、發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)方法

4,、我們經(jīng)過了這樣多的培訓(xùn)，我們得到了什么?播放以前活動(dòng)時(shí)的照片,、視頻,。

十六、注意事項(xiàng)

(一) 活動(dòng)前期申請好此次活動(dòng)所需場地,，以及收集x級新助理想問的一些問題,，以確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行;

(二) 活動(dòng)前期工作人員應(yīng)提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;

(三) 各部門自行通知自己部門新助理按時(shí)到場，并安排好新助理們的位置,，若現(xiàn)場出現(xiàn)問題應(yīng)靈活解決;

(四)控制活動(dòng)過程中的時(shí)間;

(五)素拓部全體成員自覺維護(hù)活動(dòng)秩序,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二

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優(yōu)秀教師黨員先進(jìn)事跡材料 xx,，男，xx年生,，_黨員,，管理學(xué)博士，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理系講師,、碩士生導(dǎo)師,。主要研究領(lǐng)域包括：it系統(tǒng)管理、決策分析,、系統(tǒng)理論等,。1997年畢業(yè)于xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,；20xx年畢業(yè)于xx航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院系統(tǒng)工程系,，獲管理科學(xué)與工程博士學(xué)位,。20xx年至今為xx大學(xué)信息學(xué)院講師。 從20xx年至今,，xx同志承擔(dān)了信息管理與信息系統(tǒng)專 ...

公司質(zhì)檢員2014年度工作計(jì)劃 嶄新的馬年,為了更好地開展各項(xiàng)工作,為了公司的蓬勃發(fā)展.實(shí)現(xiàn)公司豐厚盈利,員工馬上有房,馬上有車,馬上有老婆的宏偉愿望.在馬年開春伊始,作為公司技術(shù)部的一名質(zhì)檢員,我特制訂以下工作工作計(jì)劃安排! 1．服從公司各層領(lǐng)導(dǎo)的安排,盡心恪守工作崗位.嚴(yán)把電梯安裝質(zhì)量大關(guān),減輕售后工作難度.盡最大努力去克制,公司因電梯安裝質(zhì)量問題產(chǎn)生的各種人力物力等一系列不必要的投入與開支.

青年勵(lì)志講師團(tuán)發(fā)展規(guī)劃 青年勵(lì)志講師團(tuán)致力于培養(yǎng)能獨(dú)當(dāng)一面的青年領(lǐng)袖型人才（有抱負(fù)、有大愛,、有責(zé)任感,、懂感恩、重義氣,、有能力的青年豪杰?。瑸橹袊嗄甑某砷L,、成才而努力奮斗和服務(wù),；幫助中國青年成為未來世界的脊梁！ 我們建立團(tuán)隊(duì),、用心去經(jīng)營要達(dá)到的境界：以講師團(tuán)為平臺和媒介,， ①聚集起社會(huì)上胸懷大志而品行端正、重情重義的人物,，相互幫扶,，共創(chuàng)大業(yè)！ ②培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人物,，當(dāng)十年,、幾十年之后，這些人在 ...

我局自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)檢查組的悉心指導(dǎo)下，以“保增長,、保穩(wěn)定,、保民生”為主題，以“創(chuàng)新財(cái)政機(jī)制,，應(yīng)對經(jīng)濟(jì)困難”為實(shí)踐載體,，以“解決突出問題”為核心，牢牢把握“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平,、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，緊密結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,，突出強(qiáng)調(diào)實(shí)踐特色,，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)財(cái)政事業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到思想認(rèn)識到位,、工作部署到位,、組織領(lǐng)導(dǎo)到 ...

全國夢想種子教師培訓(xùn)體會(huì)及總結(jié) 20xx年5月24日到26日，“20xx全國夢想種子教師培訓(xùn)”在xx師范學(xué)院舉行，作為一名雖已有40歲年齡,、20年教齡,，但只有一學(xué)期半夢想課程教齡的“年輕”的夢想教師，我有幸成為了其中的一員,，并在三天的培訓(xùn)期間有了非常多的感觸和收獲,。 （一）報(bào)到 5月23日下午1點(diǎn)，我們學(xué)校一行8人和xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的饒老師一起,，懷著光榮,、激動(dòng)而又期待的心情,，頂著驕陽,、冒著高溫從資中 ...

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇三

為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化，提供討論的平臺

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會(huì)到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

使新員工迅速投入工作,降低離職率.

二.公司整體培訓(xùn)：

致新員工的一封信

企業(yè)簡介

企業(yè)標(biāo)識

企業(yè)文化及愿景

企業(yè)十年宣傳片

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖

各部門職能及各分公司簡介

關(guān)于企業(yè)

企業(yè)人才觀

工資體系

福利體系(補(bǔ)助,資金,假期,提成,優(yōu)惠,培訓(xùn),俱樂部,競聘機(jī)制,溝通機(jī)制)

辦事“指南”

智能化辦公系統(tǒng)應(yīng)用

溝通交流機(jī)制及方式

各經(jīng)理郵箱列表

轉(zhuǎn)正及離職辦理流程

培訓(xùn)費(fèi)及工裝費(fèi)

著裝規(guī)范

衛(wèi)生制度

值班及脫崗處罰

安保條例

服務(wù)二十條

服務(wù)二十條處罰條例

考級制度

回答新員工提出的問題

三,、培訓(xùn)流程

到職前：

l致新員工歡迎信(附件一)

l讓本部門其他員工知道新員工的到來(部門經(jīng)理介紹)

l準(zhǔn)備好新員工辦公場所,、辦公用品

l準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

l為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

l準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

到職后:部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

1.到職后第一天：

到部門報(bào)到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

介紹新員工認(rèn)識本部門員工

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責(zé)要求本部門faq

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工吃第一頓午餐.

2.到職第五天:

到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(課件二)

3.到職后第六天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定下次績效考核的時(shí)間

4.到職后第十五天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),，填寫評價(jià)表心形卡片:說出心里話.建議,意見.疑問.無論是否合理,都應(yīng)積極回應(yīng).不冷落

5.到職后第三十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

6.見習(xí)官制度:

轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月為觀察期,(觀察項(xiàng)目見表).符合標(biāo)準(zhǔn)留用.不符合標(biāo)準(zhǔn).繼續(xù)試用或勸退.

四,、新員工培訓(xùn)反饋與考核

崗位培訓(xùn)反饋表(附件三)(到職后一周內(nèi))

公司整體培訓(xùn)考核試題(培訓(xùn)后)

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(附件四)(到職后30天部門經(jīng)理填寫)

觀察期考核表(轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月由部門經(jīng)理填寫)

五,、新員工培訓(xùn)教材

入職培訓(xùn)課件，員工手冊.本部門faq.服務(wù)二十條.

六,、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)

給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料

根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

培訓(xùn)四步驟:

第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)

迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能,，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受,。新到一個(gè)陌生的環(huán)境，總會(huì)顧慮：待遇與承諾是否相符;會(huì)不會(huì)得到重視;升遷機(jī)制對自己是否有利等等,。首先會(huì)肯定待遇和條件,，讓新人把“心”放下.與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn),、提出問題,。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制,、生活方面等問題進(jìn)行溝

通,。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的,，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的,。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視內(nèi)部存在的問題,，不走極端,。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端,，無法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開,。

第二步：使員工把心里話說出來員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了,，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——,，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對性,。所以應(yīng)該為他們開條“綠色通道”,，使他們的想法第一時(shí)間反映上來。給新員工每人都發(fā)了“合理化

建議卡”,，員工有什么想法,，無論制度、管理,、工作,、生活等任何方面都可以提出來,。對合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行,，對提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。而對不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過,，他們會(huì)有被尊重的感覺,，更敢于說出自己心里的話。

新進(jìn)員工受到的待遇與招聘時(shí)的承諾不太符合,，產(chǎn)生不滿,，這種不滿情緒原本并不算什么大事，只是員工出來乍到時(shí)很自然的一種反應(yīng)而已,，但不能很好的消除這種不滿,，就會(huì)造成了新員工情緒激化.

第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,，培養(yǎng)員工的歸屬感,。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”。

創(chuàng)造感動(dòng),對新工關(guān)心到無微不至的程度,為新員工過日子,經(jīng)常與新員工溝通交流.發(fā)現(xiàn)他們生活中,工作中的問題,幫助解決.

2.用企業(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工.

3.讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖,力量.

第四步：使員工把職業(yè)心樹起來

當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后,，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心,，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。由此體現(xiàn)招聘什么人很重要把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé),，為企業(yè)分憂,，他們利用周末時(shí)間走訪各商場、專賣店,，觀察.發(fā)現(xiàn)問題并反映給上級領(lǐng)導(dǎo)將職能與公司實(shí)際情況結(jié)束,讓員工自己體驗(yàn),表現(xiàn),讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為.

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇四

甲方：

乙方：______________________ __

雙方本著_共享資源,、互惠互利、長期合作,、共同發(fā)展_的原則,，通過共同的努力拓展業(yè)務(wù)，以達(dá)到雙贏之目的,。經(jīng)友好協(xié)商,，甲方和乙方達(dá)成以下協(xié)議：

一、乙方加盟甲方必須具備以下條件及相關(guān)義務(wù)

1,、有志于發(fā)展中國教育事業(yè),，認(rèn)同甲方的企業(yè)文化、模式等,。

2,、愿意長期從事教育培訓(xùn)事業(yè)及與教育培訓(xùn)延伸服務(wù)的學(xué)校(含籌建機(jī)構(gòu))。

3,、有一定的資金實(shí)力者,。

4、乙方支付本機(jī)構(gòu)的一切開業(yè)費(fèi)用,、租金,、購置設(shè)備費(fèi)用、裝修費(fèi)用,、營業(yè)稅及加盟管理費(fèi)等,。

5,、乙方要委任一名專職管理人員主要負(fù)責(zé)乙方事務(wù),，而該管理人員必須在甲方總部備案。

6,、乙方要確保其開設(shè)的業(yè)務(wù)遵照甲方所定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，不得從事任何違法或有損甲方公司形象事宜,。

7,、乙方準(zhǔn)許甲方派工作人員隨時(shí)進(jìn)入加盟機(jī)構(gòu)巡查，以確保乙方運(yùn)作符合甲方所定標(biāo)準(zhǔn),。

8,、 乙方要履行協(xié)議之各項(xiàng)條款。

9,、乙方對外界一切糾葛純屬乙方責(zé)任,，絕不能代表甲方做出任何承諾。乙方系獨(dú)立的自負(fù)盈虧的機(jī)構(gòu),，其債權(quán)債務(wù)和稅務(wù)與甲方無關(guān),。

10、該合作只適用于與甲方簽署協(xié)議的乙方,，而乙方不得將此協(xié)議轉(zhuǎn)讓,、出售或交換。

11,、乙方有維護(hù)甲方形象,、名譽(yù)不受損害的義務(wù)。

12,、乙方員工皆受雇于乙方,，甲方不負(fù)擔(dān)該員工任何責(zé)任,。

二、乙方加盟甲方后,，甲方將為乙方提供以下支持

1,、品牌資源：享受三力教育品牌帶來的影響力及連鎖加盟體系，統(tǒng)一標(biāo)識,、統(tǒng)一形象,、統(tǒng)一管理體系、統(tǒng)一運(yùn)作模式等(vi形象標(biāo)識,、展板,、工作證、宣傳材料等電子版)

2,、項(xiàng)目資源：甲方將為乙方精心設(shè)計(jì),、獨(dú)具特色的專業(yè)培訓(xùn)及系列課程、權(quán)威資格認(rèn)證及管理咨詢項(xiàng)目,，并不斷開發(fā)新的具有市場核心競爭力的優(yōu)秀項(xiàng)目,，以適合培訓(xùn)市場的需求，適應(yīng)市場變化,。甲方免費(fèi)提供全部教育方案及產(chǎn)品【該產(chǎn)品包括：戶外拓展,、內(nèi)訓(xùn)課程、夏令營,、家庭教育】

3,、協(xié)助運(yùn)作：結(jié)合三力教育先進(jìn)的培訓(xùn)認(rèn)證模式及系統(tǒng)體系，甲方為乙方提供管理支持,，指導(dǎo)并協(xié)助合作伙伴在所轄區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)認(rèn)證教育市場運(yùn)作,。

4、市場支持：甲方將細(xì)分市場,，保證加盟機(jī)構(gòu)在同一城市或地區(qū)僅此一家,，以確保該加盟機(jī)構(gòu)的市場占有率及利潤。

5,、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的教育培訓(xùn)教材(電子版),、結(jié)業(yè)證書及培訓(xùn)市場宣傳資料電子版，幫助合作伙伴開拓培訓(xùn)市場,，獲取利潤,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇五

(一)培訓(xùn)需求分析

培訓(xùn)需求分析是設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)方案的首要環(huán)節(jié)。它由培訓(xùn)管理人員采用各種方法和技術(shù),，對組織成員的目標(biāo),、知識、技能等方面進(jìn)行鑒別和分析,，從而確定是否需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)的內(nèi)容,。它是確定培訓(xùn)目標(biāo),、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),。只有充分了解,、分析培訓(xùn)需求，才能設(shè)計(jì)合理的新員工入職培訓(xùn)方案,。培訓(xùn)需求可從企業(yè),、工作、個(gè)人三方面進(jìn)行分析：

首先,，進(jìn)行企業(yè)分析,。先確定企業(yè)的培訓(xùn)需求，以保證培訓(xùn)方案符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求,。大凡企業(yè)組織新員工入職培訓(xùn),，就是要把新員工因知識、技能不足,，不了解企業(yè)的概況,、歷史、現(xiàn)狀,、遠(yuǎn)景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi),，控制在最小限度。如果企業(yè)不組織新員工入職培訓(xùn),，新員工要花費(fèi)比培訓(xùn)多得多的時(shí)間掌握這些知識。新員工進(jìn)入企業(yè),，面對一個(gè)新環(huán)境,，不了解企業(yè)情況，不了解職位要求,，不熟悉上司,、同僚、下屬,，不免感到緊張不安,。為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應(yīng)環(huán)境,，必須進(jìn)行入職培訓(xùn),。

其次，進(jìn)行工作分析,。工作分析是指新員工達(dá)到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力,。

接著，進(jìn)行個(gè)人分析,。個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對員工技能,、態(tài)度的要求進(jìn)行比照,，研究兩者之間存在的差距，研究需要進(jìn)行哪方面的培訓(xùn)來提高能力,，達(dá)到員工的職務(wù)與技能的一致,。但是，培訓(xùn)不是萬能的,，只有當(dāng)新員工存在的問題是通過培訓(xùn)能夠解決的時(shí),，則進(jìn)行培訓(xùn)。

(二)培訓(xùn)方案各組成要素分析

新員工入職培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)資源，培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)日期與時(shí)間,、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)場所與設(shè)備,、培訓(xùn)紀(jì)律的有機(jī)結(jié)合,，具體分析如下：

1. 培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo),。培訓(xùn)總目標(biāo)是宏觀上的,、較抽象的，它需要不斷分層次細(xì)化,，使其具有可操作性,。新員工入職培訓(xùn)就是要把因新員工知識、能力,、態(tài)度等方面的差距所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi)控制在最小階段,，這就是企業(yè)新員工入職培訓(xùn)的總目標(biāo)。

培訓(xùn)的具體目標(biāo)是：

讓新員工感受到企業(yè)對他們的歡迎,，體會(huì)到歸屬感,，以鼓舞士氣;

讓新員工消除初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊張焦慮情緒，很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，以便減少錯(cuò)誤,、節(jié)省時(shí)間;

展現(xiàn)清晰的職位分析及、企業(yè)對個(gè)人的期望,。告訴他,，他的職位是干什么的，你希望他做到什么;

培訓(xùn)新員工解決問題的能力,，提供尋求幫助的方法,，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作;

幫助新員工建立與同事和團(tuán)隊(duì)的河蟹關(guān)系，減少員工的抱怨;

讓員工了解企業(yè)的歷史,、現(xiàn)狀,，讓他融入企業(yè)文化。不管他什么背景,、歷史,、來自什么樣的公司，用強(qiáng)化的方式讓他很快適應(yīng)公司的組織文化,，大家用同一個(gè)聲音說話,。

總之，培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)方案實(shí)施的導(dǎo)航燈,。有了明確的總體目標(biāo)和各層次的具體目標(biāo),，培訓(xùn)的組織者和接受培訓(xùn)的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果,。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容,。一般來說，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)層次：

知識培訓(xùn),，是入職培訓(xùn)的第一層次,。知識培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對新環(huán)境的適應(yīng)能力,。新員工只要聽一次講座或看一本書,，就可能獲得相應(yīng)知識，簡單易行,，但學(xué)后容易忘記,。如果培訓(xùn)僅停留在這一層次上，效果是難以保證的,。

技能培訓(xùn),，是入職培訓(xùn)的第二個(gè)層次，錄用新員工不可避免地要走這一步,。因?yàn)槌橄蟮臅局R不可能立即適應(yīng)具體的操作。即使新員工進(jìn)入企業(yè)時(shí)就已擁有了優(yōu)異的工作技能,，他們也必須通過培訓(xùn)了解本企業(yè)運(yùn)作中的一些差別,。很少有員工剛進(jìn)入企業(yè)就掌握了所需要的一切技能，至于新錄用的會(huì)計(jì)師,、工程師,、經(jīng)濟(jì)師、醫(yī)師,、護(hù)士等專業(yè)人員也毫無例外應(yīng)當(dāng)參加新員工入職培訓(xùn),。他們雖然已掌握本專業(yè)的知識和技能，但都只限于自己的專業(yè)，而與其他專業(yè)之間缺乏溝通和協(xié)調(diào),，對本企業(yè)更不甚了解,。應(yīng)當(dāng)通過培訓(xùn)，讓他們了解企業(yè)的情況,，了解本企業(yè)他人的工作,，促進(jìn)各類人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，使他們從企業(yè)整體利益出發(fā)共同合作,。而且,，他們還可以通過培訓(xùn)更新專業(yè)知識，及時(shí)了解各自領(lǐng)域的最新知識及在本企業(yè)的應(yīng)用,，使之與社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng),。

素質(zhì)培訓(xùn)，這是入職培訓(xùn)的最高層次,。素質(zhì)高的員工有正確的價(jià)值觀,，有良好的思維習(xí)慣，有較高的目標(biāo),。他可能暫時(shí)缺乏知識和技能,，而素質(zhì)低的員工即使已掌握了知識和技能，也可能不用,，甚至幫倒忙,。如果因?yàn)檎衅赴殃P(guān)不嚴(yán)，錄用了素質(zhì)低的員工,，經(jīng)培訓(xùn)不改的,，應(yīng)及時(shí)清退，否則,，飴害企業(yè),。

入職培訓(xùn)實(shí)踐中，究竟如何選擇培訓(xùn)內(nèi)容,，應(yīng)從實(shí)際出發(fā),。如果錄用的員工是管理人員，應(yīng)傾向于知識和素質(zhì)培訓(xùn),。如果錄用人員是一般員工,，則傾向于知識和技能培訓(xùn)。

新員工入職培訓(xùn)必不可少的內(nèi)容有：

公司的地理位置和工作環(huán)境;

企業(yè)的標(biāo)志及由來;

企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物;

企業(yè)重要標(biāo)志及有重要意義的紀(jì)念品的解說;

企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù);

企業(yè)的品牌地位和市場占有率;

2 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo);

企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念;

企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景;

科學(xué)規(guī)范的職位說明書;

2 企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件;

2 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的建設(shè);

2 業(yè)務(wù)知識與技能,、業(yè)務(wù)流程,。

3. 培訓(xùn)資源。培訓(xùn)資源(又稱培訓(xùn)指導(dǎo)者)可分內(nèi)部資源和外部資源,。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、具備特殊知識和技能的員工,。利用內(nèi)部資源，可使新員工和培訓(xùn)組織者多方都得到提高,。外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員,、學(xué)校、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等,。對于新員工入職培訓(xùn)來說,，內(nèi)部資源和外部資源各有優(yōu)缺點(diǎn)，但比較之下,，還是首推內(nèi)部培訓(xùn)資源,，只有在企業(yè)業(yè)務(wù)確實(shí)繁忙，分不開人手或企業(yè)內(nèi)部確實(shí)缺乏適當(dāng)人選時(shí),，才選擇外部培訓(xùn)資源,。當(dāng)然，如果能把外部資源和內(nèi)部資源結(jié)合起來使用有,，那就更好了,。

當(dāng)今有膽識的企業(yè)家都在大力發(fā)掘內(nèi)部培訓(xùn)資源。如摩托羅拉公司成立了摩托羅拉大學(xué),，每個(gè)新員工都要在這所企業(yè)大學(xué)里接受一星期的入職培訓(xùn),。西門子公司成立了韋爾納.馮.西門子學(xué)院，每年大約有占員工總數(shù)5%的新員工在西門子學(xué)院接受培訓(xùn),。4. 培訓(xùn)日期,。培訓(xùn)日期選擇的原則是什么時(shí)候需要就什么時(shí)候培訓(xùn)。設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)方案時(shí)就必須把入職培訓(xùn)安排在企業(yè)挑選,、測試,、錄用員工程序履行完畢，新員工正式加盟本企業(yè)之時(shí)進(jìn)行,。這時(shí)候的新員工都需要通過培訓(xùn)熟悉企業(yè)的工作程序和行為準(zhǔn)則,，不失時(shí)機(jī)的安排培訓(xùn)是最恰當(dāng)不過的事。

有的企業(yè)違背了這一原則,，把培訓(xùn)計(jì)劃訂在淡季,，以防影響生產(chǎn)，卻不知正因?yàn)槲醇皶r(shí)培訓(xùn),，卻造成了大量次品,、廢品或其它事故。此為下策,。

有的企業(yè)將新員工入職培訓(xùn)在不同時(shí)間內(nèi)不定期安排,，每一位員工在試用期都先后將得到一次新員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，具體日期由人力資源部通知,。此為中策,。

還有的企業(yè)在新員工報(bào)到后即統(tǒng)一利用集中的時(shí)間培訓(xùn)，培訓(xùn)后再開始工作,，此為下策,。

5 培訓(xùn)方法。培訓(xùn)方法的新異,，是培訓(xùn)效果的催化劑,。培訓(xùn)的方法有多種，如講授法,、演示法,、案例法、討論法,、視聽法,、角色扮演法等。各種方法都有不同的特色,，在新員工入職培訓(xùn)中,，要依據(jù)企業(yè)的需要和可能，合理地選擇采用,。

目前,，外國企業(yè)大多采用案例培訓(xùn)，中國的人才培訓(xùn)公司采用最多的是講座式,。將講授法與案例法結(jié)合起來,，靈活地運(yùn)用于新員工入職培訓(xùn)，生動(dòng)活潑,，再輔之以實(shí)地參觀,，是頗有成效的方法。

6. 培訓(xùn)場所及設(shè)備,。培訓(xùn)內(nèi)容的具體性要求,、信息傳授的具體性，培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法決定了如何選擇培訓(xùn)場所與設(shè)備,。

新員工入職培訓(xùn)的場所有教室,、會(huì)議室、工作現(xiàn)場等,。在講授企業(yè)概況等共同知識時(shí),，課堂可以在教室、會(huì)議室,。每天上課地點(diǎn)不宜單一,，可通過變化培訓(xùn)環(huán)境，讓新員工多了解企業(yè)的一些設(shè)施如階梯教室,、多功能會(huì)議室等,，從多方面接觸企業(yè),。而且，培訓(xùn)地點(diǎn)的變換,，有助于吸引新員工的注意力,、緩解培訓(xùn)疲勞。

若介紹各部門的業(yè)務(wù)技能,，則決定了最適宜的場所是工作現(xiàn)場,。為營造一種良好的培訓(xùn)環(huán)境，可組織新員工實(shí)地參觀各部門的工作現(xiàn)場,，充分利用企業(yè)的硬件,，在新員工面前展示一種正規(guī)的有檔次的第一印象。

新員工入職培訓(xùn)的設(shè)備包括教材,、筆記本,、筆,、模型,、投影儀,、電視、錄相等,。在企業(yè)財(cái)力,、物力所允許的情況下,，培訓(xùn)設(shè)備要與時(shí)俱進(jìn)，盡可能多樣化,、靈活化,。這有助于建立企業(yè)人性化的形象，增進(jìn)新員工與企業(yè)的情感鏈接,。如企業(yè)概況與規(guī)章制度,，文字材料和專人講解已達(dá)到介紹的目的。但如果再使用多媒體工具演示,，不但可以讓員工感受到企業(yè)為他們所花費(fèi)的精力,，感覺到人性化的關(guān)懷,，更可側(cè)重引導(dǎo)新員工對企業(yè)和新環(huán)境的積極情感。

7. 培訓(xùn)紀(jì)律,。紀(jì)律是搞好培訓(xùn)的保證,。在設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)方案時(shí),，應(yīng)該制定相應(yīng)的培訓(xùn)紀(jì)律,。

以上各要素的有機(jī)結(jié)合就是一個(gè)系統(tǒng)的新員工入職培訓(xùn)方案。培訓(xùn)方案出來了，方案的設(shè)計(jì)工作并沒有結(jié)束,。方案中實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)是根本目的,。培訓(xùn)方案是否設(shè)計(jì)得合理有效，培訓(xùn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，還得經(jīng)過評估,。

(三)培訓(xùn)方案的評估與完善

培訓(xùn)效果如何、培訓(xùn)的投入是否值得,，一直是員工培訓(xùn)工作中尚未解決的一個(gè)最大問題,。科學(xué)的培訓(xùn)評估對于企業(yè)了解投資的效果,、界定培訓(xùn)對組織的貢獻(xiàn),、證明員工培訓(xùn)所做出的成績非常重要。

培訓(xùn)效果的評估,，是指企業(yè)在組織培訓(xùn)之后,，采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或者定量的方式表示出來,。良好的培訓(xùn)評估體系是在工作分析,、崗位說明、績效標(biāo)準(zhǔn)和管理以及培訓(xùn)要素之間的流程管理,，這種流程管理的核心,，就是通過培訓(xùn)不斷提高業(yè)績，并在提高業(yè)績的基礎(chǔ)上,，逐漸提高績效標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)而使企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán)，真正服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略,。

對于培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)的研究,，國內(nèi)外應(yīng)用得最為廣泛得是最早由美國學(xué)者柯克帕特里克(kirkpatrick)提出的培訓(xùn)效果四級評價(jià)模型，該評估模型將培訓(xùn)的效果分為四個(gè)層次：

1.反應(yīng)層,，即學(xué)員反應(yīng),，在員工培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，通過調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受,。

2.學(xué)習(xí)層,，即學(xué)習(xí)的效果，確定受訓(xùn)人員對原理,、技能,、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。

3.行為層,，即行為改變,，確定受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際工作中行為的變化,，以判斷所學(xué)知識、技能對實(shí)際工作的影響,。

4.結(jié)果層,，即產(chǎn)生的效果，可以通過一些指標(biāo)來衡量,，如事故率,、生產(chǎn)率、員工流動(dòng)率,、質(zhì)量,、員工士氣以及企業(yè)對客戶的服務(wù)等。

隨著我國企業(yè)對培訓(xùn)效果評估的日益重視,，kirkpatrick培訓(xùn)四級評估模型已成為我國企業(yè)培訓(xùn)效果評估的主要標(biāo)準(zhǔn),，但在相當(dāng)多的企業(yè)，培訓(xùn)效果評估一般只停留在第一,、二層次,，而缺乏深層次(第三、四層次)的評估,。

培訓(xùn)評估報(bào)告,。培訓(xùn)評估最后要提出培訓(xùn)評估報(bào)告。評估報(bào)告主要有三個(gè)組成部分：一是培訓(xùn)項(xiàng)目概況,，包括項(xiàng)目投入,、時(shí)間,、參加人員及主要內(nèi)容等;二是受訓(xùn)員工的培訓(xùn)結(jié)果，包括合格人數(shù),，不合格人員及不合格原因分析，另外還應(yīng)提出不合格者處置建議,，對不合格員工應(yīng)進(jìn)行再培訓(xùn)，如果仍不合格者,，應(yīng)實(shí)施轉(zhuǎn)崗或是解聘;三是培訓(xùn)項(xiàng)目的評估結(jié)果及處置：效果好的項(xiàng)目可保留,，沒有效果的項(xiàng)目應(yīng)取消，對于有缺陷的項(xiàng)目要進(jìn)行改進(jìn),，對于某些部分不夠有效的項(xiàng)目可以進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和調(diào)整,，對于某些領(lǐng)域欠缺的項(xiàng)目可以新增。

跟蹤反饋,。培訓(xùn)報(bào)告確定后，要及時(shí)在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行傳遞和溝通,。一些企業(yè)往往忽略了這點(diǎn)而造成培訓(xùn)評估與實(shí)際工作脫節(jié)。培訓(xùn)評估報(bào)告應(yīng)傳遞到如下人員：一是受訓(xùn)員工,，使他們了解培訓(xùn)的效果,，以便在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn);二是受訓(xùn)員工的直接領(lǐng)導(dǎo);三是培訓(xùn)主管，他們負(fù)責(zé)著培訓(xùn)項(xiàng)目的管理,，并擁有員工人事聘用建議權(quán);四是組織管理層,，他們可以決定培訓(xùn)項(xiàng)目的未來。

綜上所述,，本文從分析新員工入職培訓(xùn)的定義入手,，闡述了入職培訓(xùn)的發(fā)展過程和現(xiàn)狀，以及新員工入職培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)要求,。在本文結(jié)尾時(shí),，筆者認(rèn)為還有必要強(qiáng)調(diào)的是,，方案形成以后要,，要努力付諸實(shí)踐，只有不斷的實(shí)踐,，才能不斷提高培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇六

為了提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要,，拓展教師的發(fā)展空間,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育,，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化,、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念,、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高,，學(xué)校將采取一系列積極有效的措施，努力為教師的發(fā)展搭建平臺,，提供機(jī)會(huì),。特此制訂以下培訓(xùn)方案：

一,、指導(dǎo)思想

以提高教師的整體的素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次,、多渠道,、多形式、學(xué)用結(jié)合,、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性,、實(shí)效性和先進(jìn)性,，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

二,、培訓(xùn)的對象：

全體教師,。

三、培訓(xùn)目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu),，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.教材教法培訓(xùn)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略,。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，開展學(xué)科教材教法培訓(xùn),，幫助教師解讀教材,，優(yōu)化教學(xué)方法。通過對優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析等材料的研讀，增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計(jì)教案、實(shí)施教學(xué)的水平，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,。

2.教研能力培訓(xùn)。幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法,，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題,、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究,，以達(dá)到預(yù)期的研究效果,，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理，并進(jìn)行總結(jié),、深化和提升,，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為,。

3.教學(xué)基本功培訓(xùn),。根據(jù)我校教師的情況,，抓好抓緊青年教師基本功建設(shè),，增強(qiáng)全體教師的課堂教學(xué)藝術(shù)感染力和信息技術(shù)的使用能力,。特別重視青年教師課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)的檢測和評價(jià)工作的展開,，制訂專題規(guī)程，成立專題小組,。同時(shí),，以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手,，著力做好教學(xué)常規(guī)的內(nèi)化培訓(xùn),。通過以上培訓(xùn)，力求建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍,。

(l)新教師的入門培訓(xùn)。

主要指1年的青年教師,。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,，主要由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育,，以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是建立學(xué)?？己酥贫?，考核項(xiàng)目有寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)體會(huì)、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，組織一次公開班隊(duì)活動(dòng),、寫一份全面的工作總結(jié),。

(2)青年教師的培訓(xùn)

主要指3年以上的青年教師，他們是一支充滿生機(jī),，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍，我們對青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個(gè)臺階。在培訓(xùn)中,，我校仍將以“以老帶新“,、“以優(yōu)帶新“、“以學(xué)促新“,、“以優(yōu)促新“等方式,，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要在提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平上做文章。要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的立足點(diǎn),，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容,，強(qiáng)化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識;鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去,。學(xué)校將創(chuàng)造條件,，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研,，在工作中勇于探索創(chuàng)新,。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

我們特別要注重加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作,。班級是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人,，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者,，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育,，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，還需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),。

(3)骨干教師的風(fēng)格培訓(xùn)

主要指5年以上的青年教師,。一是以科研為先導(dǎo)，沒有科研的教育是脆弱的,，我們要求骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際尋找研究專題,，二是以能力為關(guān)鍵,。我們主要抓了掌握教材的能力、駕馭大綱的能力,、教育教學(xué)能力,、研究和創(chuàng)造能力,。我們堅(jiān)持走出去,、請進(jìn)來，讓他們開拓思路,，接受教育新思維,。在學(xué)科教學(xué)中要求做到發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性,，要做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，對所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生較濃厚的興趣。

五,、培訓(xùn)方式：堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,，專題輔導(dǎo)和合作研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,。(專家引領(lǐng),、名師帶教)

1,、講座：講座主題包括現(xiàn)在的發(fā)展思路、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、教學(xué)科研工作常規(guī)、教書育人的藝術(shù)和方法,、師德師風(fēng)教育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)等,。鼓勵(lì)青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀教師看齊,，使他們學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

2,、觀摩：為教師提供校內(nèi)外一些特級教師和優(yōu)秀教師講課、賽課的實(shí)況錄像,，并請相關(guān)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行課堂分析，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);組織青年教師到外校聽課交流,。

3,、研討：座談會(huì)形式，開展廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流,、探討教學(xué)實(shí)踐中的得失,、體會(huì)。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇七

金牌教育(甲方)：

介休名師助學(xué)中心(乙方)：

甲方負(fù)責(zé)人：

乙方負(fù)責(zé)人：

甲方聯(lián)系方式：

乙方聯(lián)系方式：

一,、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1,、甲方的權(quán)利和義務(wù)

①甲方有義務(wù)保證對輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

②甲方根據(jù)家長和學(xué)生需求有權(quán)利決定輔導(dǎo)方式，乙方不得干涉,。

③甲方有權(quán)利定期對輔導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行溝通回訪,，如發(fā)現(xiàn)反饋情況不符合事實(shí)，有權(quán)利取消合作關(guān)系,。

2,、乙方的權(quán)利和義務(wù)

①乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系和反饋甲方提供的信息。原則上當(dāng)天反饋聯(lián)系情況,，無論成否。

②乙方有權(quán)利對甲方的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督,。

③乙方有權(quán)利對甲方的服務(wù)進(jìn)行評定,，并決定是否繼續(xù)合作,。如果對金牌教育的服務(wù)不滿意,，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。

二,、合作細(xì)則

1,、乙方與甲方共同編寫廣告短信，家長答問,，課程設(shè)計(jì)，招生策劃,，乙方為甲方選派初中老師團(tuán)隊(duì),。

2、甲方為乙方提供高中老師住宿,，高中輔導(dǎo)教室,。乙方可付5000元的住宿和教室費(fèi),。開課兩日內(nèi)付清。

3,、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定,，招生方案由甲乙雙方共同執(zhí)行,，初中招生不利，需甲乙雙方共同探討解決辦法,，開課后一周時(shí)間,，乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位。

4,、如果乙方招生不利,，無需甲方住宿和教室，甲方應(yīng)付乙方前期策劃和選派老師的除房租預(yù)付款的費(fèi)用

5,、甲方對乙方推薦的五位初中教師(語數(shù)理化英)要開課前說明薪酬即代課費(fèi),，開課3天內(nèi)做出評價(jià)，認(rèn)為不滿意的辭退按說好的代課費(fèi)給付已上課時(shí),，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替,。3天內(nèi)甲方?jīng)]有提出，則乙方認(rèn)為教師合格,，不負(fù)責(zé)更換教師,。如教師離開需推薦頂崗教師，否則按違規(guī)處理

6,、甲方對外地初中教師的交通安全要特別重視,，為他們提供力所能及的幫助。由于外地初中老師對甲方服務(wù)不周或代課費(fèi)沒有按提前約定給付導(dǎo)致的教師流失,，乙方不負(fù)責(zé)再推薦教師,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇八

甲方：

地址：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

電話：

乙方：

地址：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

電話：

甲乙雙方依據(jù)《_民法典》，遵循平等,、自愿,、公平和誠實(shí)信用的原則，就乙方為甲方提供活動(dòng)服務(wù)的事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一,、培訓(xùn)事宜

1,、課程名稱：____________。

2、培訓(xùn)地點(diǎn)：____________,。

3,、培訓(xùn)對象：____________。

二,、雙方責(zé)任和義務(wù)

1、甲方責(zé)任：

(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與乙方簽訂培訓(xùn)協(xié)議;按照課程要求及時(shí),、充分地與乙方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通,，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求;提供培訓(xùn)場地,、設(shè)施及必要的文具,。根據(jù)乙方授課要求，提供培訓(xùn)環(huán)境布置協(xié)助,。協(xié)議簽訂后,，如因甲方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程,、日期,、時(shí)間,、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí),，甲方均應(yīng)于開始培訓(xùn)前五個(gè)工作日通知乙方;并承擔(dān)由此帶來的不確定性和相關(guān)的費(fèi)用增加;如甲方單方面取消此次培訓(xùn)，乙方有權(quán)解除本協(xié)議;則甲方需向乙方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%,，作為違約金;與乙方協(xié)商一致的除外,。

(2)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，甲方不承擔(dān)責(zé)任,。

(3)原則上不得安排旁聽人,，如安排，須征得乙方同意,，并承擔(dān)由此對課程質(zhì)量的全部影響;有義務(wù)對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo),，并要求其遵守培訓(xùn)中的秩序要求;為保護(hù)乙方知識產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)過程中不得進(jìn)行錄音,、攝像,。如有此類需求須與乙方協(xié)商一致，并在協(xié)議中注明,。

2,、乙方責(zé)任：

(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與甲方簽訂培訓(xùn)協(xié)議。

(2)按照課程要求及時(shí),、充分地與甲方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通,，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求。

(3)負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程方案的設(shè)計(jì),、制定和實(shí)施,。

(4)選派合格的講師承擔(dān)培訓(xùn)實(shí)施工作。

(5)根據(jù)授課需要,，提供培訓(xùn)環(huán)境布置,。

(6)講師嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案完成教學(xué)任務(wù)，并能達(dá)到甲方的培訓(xùn)目的,。

(7)協(xié)議簽訂后,，如因乙方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程,、日期,、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí),，乙方均應(yīng)于開始培訓(xùn)前七個(gè)工作日通知甲方;并承擔(dān)由此帶來的相關(guān)的費(fèi)用增加;如因乙方單方面原因,，無法執(zhí)行培訓(xùn)，則乙方需向甲方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%,，作為違約金;與甲方協(xié)商一致的除外,。

(8)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，乙方不承擔(dān)責(zé)任,。

三,、協(xié)議金額及支付

1、培訓(xùn)費(fèi)用按上課人數(shù)收費(fèi)____元人,，預(yù)算合計(jì)____元(大寫：____),。

2、付款方式：____,。

3,、付款時(shí)間：協(xié)議簽訂后，培訓(xùn)結(jié)束后____個(gè)工作日內(nèi),，甲方向乙方結(jié)清本協(xié)議列明的實(shí)際發(fā)生的全部費(fèi)用,。乙方為甲方開具足額發(fā)票。

四,、其他約定

1,、在雙方確定好協(xié)議內(nèi)容的情況下，特殊情況下可以采用傳真的方式簽訂協(xié)議,，即：一方將蓋章的協(xié)議傳真至另一方,，另一方蓋章傳真回，雙方確認(rèn)收到后生效,。

2,、本協(xié)議項(xiàng)下的一切爭議，如友好協(xié)商不成，可向________法院提起訴訟,。

3,、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份,，具有同等法律效力,，雙方簽字蓋章后生效。如有未盡事宜,，雙方另行商定,。

甲方：

項(xiàng)目代表人：

簽訂時(shí)間：________年____月____日

乙方：

項(xiàng)目代表人：

開戶銀行：

賬戶：

簽訂時(shí)間：________年____月____日

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇九

甲方：

電話：

傳真：

乙方：

電話：

傳真：

經(jīng)甲方與乙方友好協(xié)商，根據(jù)國家相關(guān)法律制定以下培訓(xùn)項(xiàng)目合作協(xié)議,。

1、課程名稱：

2,、培訓(xùn)時(shí)間：_______年____月____日至____月____日（周____,、周____）上午8：30—12：00，下午13：30—17：00,。共____天,，每天____課時(shí)。

3,、培訓(xùn)形式：公開課,。

4、培訓(xùn)地點(diǎn)：

甲方為乙方的管理機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)提供相關(guān)的項(xiàng)目資料和必要的協(xié)助,。乙方為甲方的培訓(xùn)顧問，負(fù)責(zé)按照雙方商定的項(xiàng)目內(nèi)容開展推廣工作,，招收學(xué)員,。

雙方僅為項(xiàng)目合作關(guān)系，不存在員工與企業(yè)的性質(zhì),。甲方僅按照協(xié)議要求支付乙方合作項(xiàng)目的提成,，其他費(fèi)用乙方自負(fù)。

合作期從________年____月____日至________年____月____日止,。合作期滿,，除非經(jīng)雙方商定再續(xù)，否則合作關(guān)系自行中止,。

1,、甲方按每天____元（大寫：________）的課酬支付給乙方，____天共計(jì)人民幣____元（大寫：________）,；本協(xié)議所涉及的稅金由甲方承擔(dān),；乙方不提供發(fā)票。

2、本協(xié)議簽訂____日內(nèi)甲方將費(fèi)用的____%作為預(yù)付款,，即人民幣________元付到乙方指定的賬戶中,，剩余款項(xiàng)在培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日（即____月____日）中午以現(xiàn)金全額支付；若因甲方的原因造成不能如期開課,，乙方不退預(yù)付款,。如因乙方原因造成不能如期開課，需在造成違約事實(shí)的____日內(nèi)將預(yù)付培訓(xùn)費(fèi)用退回到甲方賬戶,。

3,、甲方承擔(dān)培訓(xùn)師從講師開課前所在城市往返培訓(xùn)地的差旅費(fèi)和培訓(xùn)期間的食宿費(fèi)用；甲方負(fù)責(zé)提前為講師預(yù)訂返程機(jī)票（或火車票）和酒店,；講師于培訓(xùn)前一天到達(dá)培訓(xùn)地,，結(jié)束當(dāng)天返回。

甲方在完成招生手續(xù),，收取學(xué)員所有費(fèi)用后,，以雙方商定的形式支付乙方提成。提成額以學(xué)員收費(fèi)的總額為基礎(chǔ)計(jì)算,。

1,、甲方為培訓(xùn)的舉辦方，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的經(jīng)營,，包括對市場的分析,、課程的前期定項(xiàng)、針對客戶的招生工作,、培訓(xùn)場地及時(shí)間安排,、培訓(xùn)班的管理工作等。

2,、甲方須提前跟乙方溝通培訓(xùn)內(nèi)容,，以便乙方進(jìn)行相關(guān)課程準(zhǔn)備，并就培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)形式雙方達(dá)成一致并確認(rèn),。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十

客房是酒店的主體，是酒店的重要組成部分,，是酒店存在的基本,，在酒店中占領(lǐng)重要地位。

1,、酒店是向旅客供給生活須要的綜合服務(wù)設(shè)施,，它必須能向旅客供給住宿服務(wù)，而要住宿必須有客房,，從這個(gè)意思上來說,，有客房便能成為酒店,，所以說客房是酒店存在的基本。

2,、客房是酒店組成的主體,。按客房跟餐位的個(gè)別比例，在酒店建造面積中,，客房占70%~80%;酒店的固定資產(chǎn),，也盡大部分在客房，酒店經(jīng)營活動(dòng)所必須的各種物質(zhì)設(shè)備跟物料用品,，亦大部分在客房,，所以說客房是酒店的重要組成部分。

(1)客房空間規(guī)格：客房空間是客房作為商品的基本,。我國飯店評定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)間客房凈面積(不含衛(wèi)生間)不能小于12平方米;標(biāo)錐嗌龠度不能低于米,。

(2)建造標(biāo)：為客人發(fā)明一個(gè)干凈、美觀,、舒服,、保險(xiǎn)的幻想住宿環(huán)境。

3,、酒店的等級程度重要是由客店程度決定的。因?yàn)槿藗兒饬烤频甑牡燃壋潭?，重要根?jù)酒店的設(shè)備跟服務(wù),。設(shè)備無論從外觀、數(shù)量或是利用來說,，都重要體當(dāng)初客房,，因?yàn)槁每驮诳头看舻臅r(shí)光較長，較易于感觸,，因此客房服務(wù)程度常常被人衡量酒店等級程度的標(biāo)準(zhǔn),。客房程度包含兩個(gè)方面：一是客房設(shè)備,，包含房間,、家具、墻壁跟地面的裝潢,、客房安排及客房電器設(shè)備跟衛(wèi)生間設(shè)備等;二是服務(wù)程度即服務(wù)員的工作立場,，服務(wù)技能跟方法等。

4,、客房是酒店經(jīng)濟(jì)收進(jìn)跟利潤的重要來源,。酒店的經(jīng)濟(jì)收進(jìn)重要來源于三部分--客房收進(jìn)、飲食收進(jìn)跟綜合服務(wù)設(shè)施收進(jìn),。其中,，客房收進(jìn)是酒店收進(jìn)的重要來源,，而且客房收進(jìn)較其余部分收進(jìn)牢固?？头渴者M(jìn)個(gè)別占酒店總收進(jìn)的50%左右,。從利潤來分析，因客房經(jīng)營本錢比飲食部,、商場部等都小,，所以其利潤是酒店利潤的重要來源。

5,、客房是帶動(dòng)酒店所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)鍵,。酒店作為一種古代化食宿購物場合，只有在客房進(jìn)住率高的情況下,，酒店的所有設(shè)施才干發(fā)揮作用,，酒店的所有組織機(jī)構(gòu)才干運(yùn)行，才干帶動(dòng)全部酒店的經(jīng)營管理,?？腿俗∵M(jìn)客房，要到前臺辦手續(xù),、交房租;要到飲食部用餐,、宴請;要到商務(wù)核心進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，還要健身,、購物,、娛樂，因此客房服務(wù)帶動(dòng)了酒店的各種綜合服務(wù)設(shè)施,。

6,、服務(wù)品質(zhì)的影響

客房是客人在飯店中勾留時(shí)光最長的處所，客人對客房更有_家_的感到,。因此,，客房的衛(wèi)生是否干凈，服務(wù)人員的服務(wù)立場是否熱忱,、周到,、服務(wù)名目是否周全豐富等，對客人有著直接影響,，是客人衡量_價(jià)_與_值_是否相符的重要衣?lián)?，所以客房服?wù)品質(zhì)是衡量全部飯店服務(wù)品質(zhì)，保護(hù)飯店名譽(yù)的重要標(biāo)記,。

客房管理的組織情勢

客房的品種與設(shè)備

一,、房的品種

i.單人房(singleroom)

這種客房中，放置一張雙人床,，是飯店中最小的客房,，房內(nèi)有肚冖的衛(wèi)生間,，實(shí)用于單身客人或夫妻，新婚夫婦利用時(shí),，稱_蜜月客房_,。

ii.雙世間(two-bedroom)

這種房間設(shè)備兩張單人床，稱為_標(biāo)準(zhǔn)間_(twinroom),?？晒﹥晌豢腿俗∷蕖＞频瓯M大多數(shù)的客房都為標(biāo)準(zhǔn)房,。

iii.個(gè)別套(juniorsutit)

這種房間有臥室,、光柵尺衛(wèi)生間、一間會(huì)客廳也可作為餐試冬設(shè)備大號雙人床,。

iv.豪華套房(deluxesuite)

詞攀類套間非常重視裝潢安排,，房間氛圍及用品設(shè)備，以浮現(xiàn)豪華的派頭,。有臥試冬會(huì)客廳(餐試訂跟書房,，兩個(gè)衛(wèi)生間,。臥室中配置大號雙人床或特大號雙人床,。)

v.總統(tǒng)套房

總統(tǒng)套房由多間客房組成,，室內(nèi)設(shè)備跟用品富麗,、寶貴。套房內(nèi)分總統(tǒng)房,、夫人房,、跟從房,、警衛(wèi)房,，另有客廳,、辦公室,、會(huì)計(jì)室,、娛樂室、書房,、健身房,、餐廳、廚房等,。男女衛(wèi)生間分用,，還有桑拿浴室、按摩浴池等高等設(shè)施,。全部套房裝潢高雅豪華,。

房態(tài)即客房狀況，個(gè)別有住房,、退房,、空房,、維修房(即房間尚待維修，暫不能利用)等到四種,。

客房的設(shè)備與用品t

一,、房間的設(shè)備與用品

1.床(席夢思床墊，中式床有一張床單,，一床棉被,，兩個(gè)枕頭。西式床有兩張床單,，一床毛毯,，一床套，兩個(gè)枕頭)

2.床頭柜(抽屜內(nèi)有針線包,，筆跟留言條)

3.燈,、床頭燈、夜燈,、落地?zé)?、臺燈

4.圓桌茶多少或方形茶多少

5.扶手椅或沙發(fā)

6.化妝臺或?qū)懽峙_(桌子臺面擺有服務(wù)指南跟服務(wù)指南夾，客房送餐卡)

7.琴凳

8.行李架

9.電視柜(有電視機(jī),、冰箱及vcd點(diǎn)播體系)

10.電話機(jī)(vod點(diǎn)播單,，電視頻道介紹)

11.衣柜(內(nèi)放12個(gè)衣架，洗衣袋,，禮品及擦鞋欄,，備用棉被兩床)

12.涼水瓶、電水煲

13.垃圾桶

14.房間裝潢品(有綠色動(dòng)物)

15.核心空調(diào)

16.國際標(biāo)準(zhǔn)型3線插座器

17.消防安裝---天花板上設(shè)煙感報(bào)警器

二,、衛(wèi)生間設(shè)備與用品

1,、浴盆(淋浴箱)，有冷,、熱水開關(guān)安裝,、淋浴噴頭

2、面盆

3,、坐便器(馬桶)

4,、毛巾架

5、晾衣繩

6,、按床應(yīng)計(jì)：方巾,、面巾、浴巾各一條,，地巾按房間數(shù)計(jì)一條(大床按兩條)

7,、按床位計(jì)：洗發(fā)液、淋浴液各一瓶;洗浴香皂,、洗面香皂各一塊;牙具,、梳子,，浴帽各一個(gè)。

8,、生紙卷,，盒裝紙一盒，女賓干凈袋一個(gè),。

干凈衛(wèi)生服務(wù)

(一),、客房

一、工作車的籌備

工作車是客房干凈工清理房間最重要的工具,。它是供干凈收拾客房用的,，有三層或四層大小不同的規(guī)格。個(gè)別為一面開口,，以供放取物品,。在開端干凈客房前，應(yīng)按請求把工作車安排好,。工作車不僅減輕潦攀勞動(dòng)強(qiáng)度,、省時(shí)，也是一種服務(wù)的標(biāo)記,。假如不必工作車而用提籃的話,，則應(yīng)在房門外掛歷上_正在打掃_(dá)的牌子

l工作車上的所有物品必須取出

l用半濕抹布抹車身內(nèi)外，每周禮拜六對車身上一次金屬保養(yǎng)劑;

l留心檢查車身有無毛刺,，車輪是否機(jī)動(dòng);

l布草袋上的掛扣必須全部扣緊,，保障有足夠的支撐力往放置布草;

l床單跟枕套放在最底層，led照明以保障車身安穩(wěn);

l旁邊層放_四巾_;

l頂層放文具用品跟低值易耗品,，留心把可貴物品放在不背眼處;

l各類物品必須回類擺放整潔;

l干濕抹捕嗌羸不同類的干凈器具應(yīng)分開放置;

●配置充分的抹布,。沙盤模擬

二、房間干凈次序

(1)畸形打掃次序!)

a,、vip

b,、客人口頭請求打掃的房間

c、掛有_請速打掃_(dá)牌的房間

d,、住客房

e,、長包房}

f,、走房

g,、空房

(2)開房較緩和的打掃次序

a、vip

b,、客人口頭請求打掃的房間

c,、掛有_請速打掃_(dá)牌的房間

d、走房

e,、長包房

f,、空房

二,、房間衛(wèi)生把持規(guī)程

1.籌備工作

a、檢查工作車上客用品及工具是否齊全;

b,、將工作車靠墻放置(離地面十公分),。北京法律翻譯公司

.進(jìn)進(jìn)房間

a、敲門(或按門鈴)

_,、首先應(yīng)檢查房況,，看是否掛歷有_請勿打攪_牌或上_雙鎖_

_、輕輕敲三下門,，聲音以客人能聽見為準(zhǔn);

_,、在門外等待5--10秒鐘，傾聽房內(nèi)消息,。

b,、開門：

_在確認(rèn)房內(nèi)無消息后再敲三下;

_利用鑰匙將門微微打末15度，并報(bào)明本人的身份,，詢問：_可能進(jìn)來嗎?月嫂_后,，方可進(jìn)進(jìn)房間;

假如客人在房內(nèi)，要等待客人開門或經(jīng)客人批準(zhǔn)后方可進(jìn)進(jìn),，向客人問候并詢問客人：_當(dāng)初是否可能打掃房間?

_把_正在打掃_(dá)牌掛于門鎖上,。

3.撤出臟布草跟雜物

a、把小墊毯放在衛(wèi)生間門口;|

b,、把衛(wèi)生器具放在大理石下靠門一邊(抹布為二濕一干)

c,、關(guān)空調(diào)、臺燈,、床頭燈,、落地?zé)簟⒁篃?

d,、用房內(nèi)垃圾筒收垃圾跟煙灰缸(留心檢查是否有文件及有價(jià)值的物品,，是否有將來的煙頭);把用過的茶具撤到工作車上;

e、把客人用過的_四巾_卷好放于布草袋里;

f,、用洗潔劑均勻地噴一次_三缸_;

g,、撤床單、枕套,，要一張一張撤(留心不要夾帶客人物品)

h,、將倒干凈的垃圾筒跟煙缸在衛(wèi)生間內(nèi)洗凈抹干，放回指定的地位

i,、若房內(nèi)有送餐具或加床設(shè)備,，需再來回走一次。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十一

近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排，擬定了一份簡潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃,，讓大家分享的同時(shí)是想聽聽有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高,。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展,；必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)；每周一次,，每次不少于一小時(shí),。

三、各部門（如銷售,、財(cái)務(wù),、采購、人力資源,、國際貿(mào)易,、辦公室）專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流，教會(huì)下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次，每次不少于一小時(shí),。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么,；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五,、培訓(xùn)的考核和評估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來,，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,。考核是兩個(gè)方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值,。

六,、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo),；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤,；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識,，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進(jìn)績效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平,；達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十二

培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計(jì)劃的制定,，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ),，那么基本上可以有把握地預(yù)言，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡,。相反,，如果培訓(xùn)計(jì)劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的，那么一定是個(gè)繁榮成功的計(jì)劃,。

然而,，許多培訓(xùn)管理者總是忽視這一環(huán)節(jié)的重要性，他們往往憑自己的感覺行事,。一種非常典型的情況是∶那些敏感的,、有責(zé)任心的人力資源管理者感覺到自己企業(yè)的某些弱項(xiàng)，看到了培訓(xùn)的必要性,；然后,，在沒有對培訓(xùn)需要作清晰界定的情況下，就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商討培訓(xùn)的具體內(nèi)容,，如課程,、時(shí)間安排等等，并以自己的經(jīng)驗(yàn)和理解作為取舍的主要標(biāo)準(zhǔn),。這種過于急躁的做法往往導(dǎo)致培訓(xùn)效果的不理想,。

這些管理者往往會(huì)很肯定地說∶我當(dāng)然知道我們單位的需要是什么，否則也不會(huì)要求做培訓(xùn)了,。若對這種自信加以剖析,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題出在以下幾點(diǎn)上∶

“我們”當(dāng)然要有“培訓(xùn)的需要”,，但從效果上來講，更重要的是要有“具體培訓(xùn)什么的需要”,，亦即“由需要引發(fā)的,、明確的培訓(xùn)目標(biāo)”。沒有對這些具體內(nèi)容的深刻分析,，所謂的：“需要”就僅僅是籠統(tǒng)的感覺而已,。需要必須具體化、明確化,、目標(biāo)化,，這是邏輯上必不可少的環(huán)節(jié)。

這些管理者在沒有對企業(yè)內(nèi)部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷,，選定某些認(rèn)為要培訓(xùn)的東西,。這里容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤是∶

◆本身學(xué)識、眼界,、經(jīng)驗(yàn)的限制,；

◆對形勢的誤判；

◆不正確的假設(shè),；

◆錯(cuò)誤的推理過程等等,。

這樣做出來的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)就很難有效地滿足企業(yè)的實(shí)際需要，效果上難免要大打折扣,。因此,，無論從理論上的要求，還是從糾正實(shí)踐中的常見錯(cuò)誤出發(fā),，都要求我們十分重視這一步驟,，不能草率對待，更不能省略,。

設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)計(jì)劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)?誰接受培訓(xùn)?培訓(xùn)些什么?誰實(shí)施培訓(xùn)?如何培訓(xùn)?把全年的培訓(xùn)項(xiàng)目完整地計(jì)劃好后,，培訓(xùn)工作便可開始實(shí)施。

首先要確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo),。

培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點(diǎn)∶

◆可以結(jié)合受訓(xùn)者,、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合,，以達(dá)到整體的滿意效果,；

◆管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤,；

◆受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來獲得以下收益,，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入,、較高的工作技能,、較大的工作滿足感,、較強(qiáng)的自信、晉升機(jī)會(huì)等等,。

其次,，用來協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性∶

培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo)，這在理論上是勿庸置疑的,，但在實(shí)踐中常常被遺忘,。如是這樣，越是成功的培訓(xùn),，對企業(yè)的整體管理越有破壞性,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十三

金牌教育（甲方）：介休名師助學(xué)中心（乙方）：

甲方負(fù)責(zé)人：乙方負(fù)責(zé)人：

甲方聯(lián)系方式：乙方聯(lián)系方式：

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

①甲方有義務(wù)保證對輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

②甲方根據(jù)家長和學(xué)生需求有權(quán)利決定輔導(dǎo)方式,，乙方不得干涉,。

③甲方有權(quán)利定期對輔導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行溝通回訪,，如發(fā)現(xiàn)反饋情況不符合事實(shí),，有權(quán)利取消合作關(guān)系。

2,、乙方的權(quán)利和義務(wù)

①乙方有義務(wù)及時(shí)聯(lián)系和反饋甲方提供的信息,。原則上當(dāng)天反饋聯(lián)系情況，無論成否,。

②乙方有權(quán)利對甲方的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督,。

③乙方有權(quán)利對甲方的服務(wù)進(jìn)行評定，并決定是否繼續(xù)合作,。如果對金牌教育的服務(wù)不滿意,，可以隨時(shí)取消合作關(guān)系。

1,、乙方與甲方共同編寫廣告短信,，家長答問，課程設(shè)計(jì),，招生策劃,，乙方為甲方選派初中老師團(tuán)隊(duì)。

2,、甲方為乙方提供高中老師住宿,，高中輔導(dǎo)教室。乙方可付5000元的住宿和教室費(fèi),。開課兩日內(nèi)付清,。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商討制定,，招生方案由甲乙雙方共同執(zhí)行,，初中招生不利,，需甲乙雙方共同探討解決辦法，開課后一周時(shí)間,，乙方為甲方選派老師不得擅自離開崗位,。

4、如果乙方招生不利,，無需甲方住宿和教室,，甲方應(yīng)付乙方前期策劃和選派老師的除房租預(yù)付款的費(fèi)用

5、甲方對乙方推薦的五位初中教師（語數(shù)理化英）要開課前說明薪酬即代課費(fèi),，開課3天內(nèi)做出評價(jià),，認(rèn)為不滿意的辭退按說好的代課費(fèi)給付已上課時(shí)，乙方可以再推薦一位同科目教師頂替,。3天內(nèi)甲方?jīng)]有提出,，則乙方認(rèn)為教師合格，不負(fù)責(zé)更換教師,。如教師離開需推薦頂崗教師,，否則按違規(guī)處理

6、甲方對外地初中教師的交通安全要特別重視,，為他們提供力所能及的幫助,。由于外地初中老師對甲方服務(wù)不周或代課費(fèi)沒有按提前約定給付導(dǎo)致的教師流失，乙方不負(fù)責(zé)再推薦教師,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十四

甲方：

乙方：

1.甲方自愿接受乙方的培訓(xùn)服務(wù),，參加項(xiàng)目(課程)的培訓(xùn)；

2.甲方已經(jīng)對乙方提供的課程,、師資,、教材、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)形式,、結(jié)業(yè)成果形式、收費(fèi),、退費(fèi)等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)咨詢,，并表示認(rèn)可；乙方也了解甲方參加培訓(xùn)的目的和要求,；

3.甲方繳費(fèi)注冊時(shí),，由甲、乙雙方共同簽訂培訓(xùn)合同,，作為雙方今后解決爭議糾紛的依據(jù),；

1.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重學(xué)校教師和管理人員,，對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,；

2.根據(jù)課程安排按時(shí)認(rèn)真參加培訓(xùn)，因故不能參加培訓(xùn)應(yīng)提前請假,；

3.愛護(hù)學(xué)校物品,，使用教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；

4.未經(jīng)乙方同意,，甲方不得復(fù)制,、傳播乙方提供的自編教材、講義等學(xué)習(xí)資料,，也不得在授課過程中擅自使用任何錄音,、錄影設(shè)備；

5.在培訓(xùn)過程中,，未經(jīng)甲方同意,，乙方擅自改變培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間,、方式等合同規(guī)定的內(nèi)容.

1.乙方提供的培訓(xùn)項(xiàng)目,、教學(xué)課時(shí)、開課日期,、結(jié)業(yè)日期,、開設(shè)課程,、學(xué)習(xí)形式,、教學(xué)成果形式。

2.乙方根據(jù)教學(xué)需要提供場地,、設(shè)施設(shè)備,、師資、教材等教學(xué)服務(wù),；

3.在不損害甲方合法權(quán)益的前提下,，經(jīng)與甲方商議后，乙方可以根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)時(shí)間,、地點(diǎn)及改進(jìn)教學(xué)服務(wù),，但乙方應(yīng)在變更事項(xiàng)決定后提前通知甲方；

4.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，保證按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù),，并積極聽取學(xué)生意見，努力提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量,；

5.未經(jīng)甲方同意,，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)讓給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者交由其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施教學(xué)；

6.若甲方違反學(xué)校規(guī)章制度,，經(jīng)勸告無效并造成惡劣影響的,，乙方有權(quán)解除合同,，勒令退學(xué)，培訓(xùn)不予退還,；

1.本合同未盡事宜,，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見，作為合同附件,，與本合同具有同等法律效力,；

2.本合同一式貳份，甲,、乙雙方各執(zhí)壹份,，自甲方繳費(fèi)并簽字后生效，至________年_______月_______日培訓(xùn)結(jié)束時(shí)合同終止,。

甲方：學(xué)員(簽字)乙：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(蓋章)

________年_______月_______日________年_______月_______日

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十五

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標(biāo),，提高整體人員素質(zhì),，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃方案,。

一,、培訓(xùn)類別：

1、一級培訓(xùn)：公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài)、管理技能,、新技術(shù),、新知識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員,。組織部門為人力資源部。

2,、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn),，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育,、交流和溝通技能,、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任,。

3,、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程,。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),，消防知識和操作演練的培訓(xùn),。

5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn),、消防知識的操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

6、各部門(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)的考核和評估

培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核,，二是對員工參訓(xùn)后的評價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，同時(shí)體現(xiàn)公司和個(gè)人的各階層價(jià)值,。

三、培訓(xùn)要求

公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月二十日前報(bào)綜合部;培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

四,、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師,，以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行,。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商確定,，如市職培中心,、教育集團(tuán)等。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十六

財(cái)務(wù)部 20xx年培訓(xùn)計(jì)劃主要包括以下幾個(gè)方面;

1,、新入職員工培訓(xùn),。此項(xiàng)培訓(xùn)工作是一個(gè)制度性的常規(guī)培訓(xùn)。 所有新入職財(cái)務(wù)人員必須按照財(cái)務(wù)部制訂的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行學(xué) 《財(cái)務(wù)部新員工崗前見習(xí)規(guī)定》 習(xí)培訓(xùn),。具體見附件 2：

2,、相關(guān)部門財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)。由于財(cái)務(wù)工作涉及到公司所有部門 方方面面,，財(cái)務(wù)工作要想做好必須得到公司各部門全體人員的支持和合作。財(cái)務(wù)部對相關(guān)部門人員的財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)十分 ,，見 重要。在這方面財(cái)務(wù)部制定了一個(gè)《財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)綱要》 附件 3,，可以作為今后財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)的基本內(nèi)容,。

3、財(cái)務(wù)人員在崗培訓(xùn),。主要采取內(nèi)部人員講座和外部人員講座 兩種方式,。內(nèi)部培訓(xùn)一般結(jié)合公司實(shí)際情況選取課題,，如：銷售收入的確認(rèn),、銷售折扣的帳務(wù)處理,、費(fèi)用管理的細(xì)化(分 項(xiàng)目、分單位部門等),，采取培訓(xùn)和探討結(jié)合的方式,，計(jì)劃 20xx年每二個(gè)月進(jìn)行一次這樣的培訓(xùn)。外部培訓(xùn)主要是請外 部專家進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，比如有關(guān)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn),、有關(guān)新 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)等計(jì)劃 20xx年每季度一次。

4,、財(cái)務(wù)人員外部培訓(xùn),。采取送到天音公司財(cái)務(wù)部或其他培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn),，視具體情況而定,。

5、巡回指導(dǎo),。這項(xiàng)工作包括幾個(gè)方面：一是總公司財(cái)務(wù)部人員 的巡回培訓(xùn),，計(jì)劃在一季度對下屬公司電算化進(jìn)行一次巡回培訓(xùn)。二,、財(cái)務(wù)經(jīng)理巡回檢查工作的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn);三,、重 點(diǎn)是區(qū)域財(cái)務(wù)經(jīng)理對下屬公司的經(jīng)常性巡回培訓(xùn)

6,、財(cái)務(wù)例會(huì),。每周一次,，總結(jié)工作,、計(jì)劃工作,、同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和提高,。

五,、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、增加資金投入：資金需求計(jì)劃和融資計(jì)劃在后面 20xx年主要財(cái)務(wù) 指標(biāo)預(yù)測中有具體數(shù)據(jù),。根據(jù)我司 20xx年的銷售計(jì)劃,，資金缺口 比較大，如何更好地與銀行合作,，取得銀行的資金支持是我司 20xx年總體目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。在這個(gè)問題上財(cái)務(wù)部感覺壓力特別大,，如何多方位拓寬融資渠道,，保證公司高速發(fā)展所需資金,，是 財(cái)務(wù)部的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。

2,、招聘、培訓(xùn)并吸引優(yōu)秀人才,。“成亦蕭何,、敗亦蕭何”,，所有的工 作成敗的關(guān)鍵還是在于人。公司發(fā)展到一定程度,，所有的工作必 須納入整體系統(tǒng)運(yùn)做之中。一個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)做靠個(gè)別人是不可能有 任何作為的，使系統(tǒng)發(fā)揮最大作用就需要一大批優(yōu)秀的人才,。財(cái)務(wù)工作也是如此,，當(dāng)前最缺的是優(yōu)秀的人才。20xx年度財(cái)務(wù)部在 人才的招聘,、培訓(xùn)方面要下更大的力氣,。如何留住優(yōu)秀的人才,， 需要公司高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行方向的指導(dǎo),，需要人力資源部對公司員工的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，對員工的激勵(lì)機(jī)制更加得力。最關(guān)鍵的是 使每個(gè)員工在愛施德工作有一定的壓力引導(dǎo)其不斷進(jìn)進(jìn)取,，同時(shí) 也有一定的安定感,、歸宿感，甚至更高層面的成就感,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十七

通過培訓(xùn),，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平,；理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn),；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度,，盡快融入學(xué)校的教育文化,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

20xx年9月進(jìn)入我片的新教師,。

由鎮(zhèn)中心校牽頭,，學(xué)校教務(wù)處和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用。

1,、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對當(dāng)代教師職業(yè),、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識,，確立敬業(yè)愛崗,、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。

2,、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育,、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范,、要求和教師的基本職責(zé),，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。

3,、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力,，進(jìn)行備課、說課方法的訓(xùn)練,。

1,、對新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,，把政治思想教育和師德教育放在首位,，提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力,。

2,、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師,，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行傳、幫,、帶,，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于15節(jié),，并寫出聽課感想,；指導(dǎo)教師聽新教師課不少于5節(jié)，并要對所聽的課給予點(diǎn)評指導(dǎo),。

3,、學(xué)校利用校本時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課,、上課,、作業(yè)（布置、批改,、檢查）輔導(dǎo),、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣,。

4,、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話,、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能,。

新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處,、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行,?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面,。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記,、總結(jié)并結(jié)合出勤,、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核,，采用上匯報(bào)課,，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行,。

1,、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé),。

2,、新教師與指導(dǎo)教師聽課情況。。

3,、新教師匯報(bào)課,、教師基本功比賽。

4,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),、教案、讀書筆記,、教育教學(xué)心得體會(huì)各1篇,。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

三岔學(xué)校

20xx年9月

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十八

當(dāng)資料和試聽內(nèi)容過關(guān)后,，創(chuàng)始人李新海會(huì)將準(zhǔn)備好的協(xié)議模板,，發(fā)送給合作講師或機(jī)構(gòu)，雙方溝通確定最終內(nèi)容后,，進(jìn)行簽署,。

簽署協(xié)議后，會(huì)在培訓(xùn)師百曉生自營的社群,、公眾號,，自媒體等平臺進(jìn)行公開宣傳。

備注：

培訓(xùn)師百曉生社群,，鼓勵(lì)簽約講師和機(jī)構(gòu)在社群中宣傳,，每周可宣傳1-3次，可以發(fā)文字,、圖片,、音頻、視頻,。沒有簽約的講師和機(jī)構(gòu),，不可以在社群中宣傳。

——3——

共享多贏新渠道

之前,，很多人問我,，培訓(xùn)師百曉生到底是什么樣的平臺，和講師經(jīng)紀(jì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，有什么區(qū)別,？那么在此，我用最簡單的文字,，將培訓(xùn)師百曉生共享多贏新渠道的模式,，和大家介紹清楚。

按照培訓(xùn)行業(yè)中的正常思維,，講師可以一次和一家講師經(jīng)紀(jì)簽約合作,，也可以一次和一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約合作,。但是在培訓(xùn)師百曉生這里，不太一樣,，上述我們提到的合作協(xié)議,，里面有這么一個(gè)約定。

那就是,，培訓(xùn)師百曉生平臺是一個(gè)聯(lián)盟,，是講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同的聯(lián)盟。一旦某位講師,，愿意與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作,，那么代表著這位講師，同時(shí)與培訓(xùn)師百曉生合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的所有機(jī)構(gòu)合作,。

舉例：講師張三,，與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有10家,，那么就等于張三同時(shí)成為了10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約講師,。當(dāng)然這是非獨(dú)家的合作，并且張三也有選擇權(quán),，比如10家中,，他有兩家不愿意合作，那么也可以合作其中的8家,。

試問,，講師想要課量，想要合作更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，讓更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國范圍內(nèi)幫助其推廣，那么這樣的模式,，哪個(gè)講師會(huì)拒絕呢,。

同時(shí)，多個(gè)與培訓(xùn)師百曉生簽約的講師,，也會(huì)形成一個(gè)師資庫,。上述舉例的10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一家需要領(lǐng)導(dǎo)力講師,，有一家需要直播講師,，有一家需要ttt講師，那么這10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，就可以到師資庫來找尋適合的講師合作,。

這樣，從講師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，又從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到講師,，雙向奔赴,，共享彼此，實(shí)現(xiàn)共贏,，真是太棒了,。

以前講師經(jīng)紀(jì)是講師的渠道，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是講師的渠道,，而現(xiàn)在,，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟出現(xiàn)了，這將會(huì)是,，講師新時(shí)代,，后疫情時(shí)代下的，共享多贏新渠道,。

備注：該文章為培訓(xùn)師百曉生招募講師或機(jī)構(gòu)的版本,，后續(xù)會(huì)隨著落地，不斷優(yōu)化,，以滿足講師或機(jī)構(gòu)的需求,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇十九

甲方：

法定代表人：

乙方：

法定代表人：

《根據(jù)_合同法>>的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲,，乙雙方友好協(xié)商,，本著長期平等合作，互利互惠的原則,，為實(shí)現(xiàn)退伍兵培訓(xùn)與企業(yè)的運(yùn)營直接聯(lián)盟,，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，達(dá)成以下協(xié)議：

一,、合作宗旨：

促進(jìn)退伍兵培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,，充分利用甲方廣泛資源優(yōu)勢和發(fā)揮乙方接收人員能力，實(shí)現(xiàn)退伍兵培訓(xùn)與企業(yè)的運(yùn)營直接聯(lián)盟,。

二,、合作范圍：

退伍人員培訓(xùn)接收

三、合作方式及條件：

1,、甲方根據(jù)乙方需求培訓(xùn)退伍人員,。

2、甲方為乙方所培訓(xùn)人員,，在培訓(xùn)結(jié)束后,，乙方應(yīng)全面接收，并付相應(yīng)的費(fèi)用給甲方,。

四,、權(quán)力義務(wù)

乙方應(yīng)按照對甲方的承諾福利待遇安排培訓(xùn)人員，如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與甲方協(xié)商,，如不及時(shí)協(xié)商出現(xiàn)任何問題有乙方負(fù)全責(zé),，甲方并帶走所有培訓(xùn)人員,。

五、付款方式：

乙方在向甲方預(yù)定培訓(xùn)人員時(shí)應(yīng)付其全部款項(xiàng)的___%,，如有違約應(yīng)付其全部款項(xiàng)的____%,。

五、其他

1,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方協(xié)議訂補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議同樣具有法律效應(yīng),。

2,、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份,。

3,、本協(xié)議經(jīng)雙方簽章生效。

甲方：乙方：

地址：地址：

法定代表：法定代表：

簽定地

地：簽定地：

簽定時(shí)間：簽定時(shí)間：

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十

為了推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和教育公平,，促進(jìn)中小學(xué)校長提高管理水平,，為中小學(xué)校管理培養(yǎng)一支教育家型校長隊(duì)伍，根據(jù)《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“”規(guī)劃》(陜教工干〔20xx〕89號)和《陜西省教育系統(tǒng)20xx—20xx年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施意見》(陜教工干〔20xx〕36號)中關(guān)于實(shí)施“陜西省中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)工程”(以下簡稱“高級研修工程”)的要求,，特制定本方案,。

一、實(shí)施“高級研修工程”的意義

自_年以來,，我省廣泛開展了中小學(xué)校長的各層次培訓(xùn),，初步建立了一支基本適應(yīng)教育改革與發(fā)展的中小學(xué)校長隊(duì)伍。20xx—20xx年,，首次開展了全省中小學(xué)省級骨干校長培訓(xùn),，300多名中小學(xué)校長獲得了省級骨干中小學(xué)校長榮譽(yù)稱號。骨干校長培訓(xùn)使我省中小學(xué)管理有了一支骨干隊(duì)伍,，也使我省中小學(xué)校長培訓(xùn)進(jìn)入到新的歷史階段,。

整體提升我省中小學(xué)教育質(zhì)量，需要一大批高素質(zhì)的中小學(xué)校長,，也需要數(shù)量充足的中小學(xué)骨干校長，更需要在全省具有示范性和影響力的一批名校長,。建設(shè)一支名校長隊(duì)伍,，有利于提升我省中小學(xué)校長在全國的影響力，有利于發(fā)揮名校長在全省中小學(xué)管理中的引領(lǐng),、示范作用,，有利于完善我省中小學(xué)校長隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

二,、“高級研修工程”的培訓(xùn)目標(biāo)

在20xx—20xx年間,，實(shí)施“陜西省中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)工程”,。通過培訓(xùn)達(dá)到以下目標(biāo)：

(一)培訓(xùn)一支教育思想先進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),、管理水平高,、辦學(xué)有特色、在全省具有示范性和影響力,、道德品質(zhì)高尚的名校長隊(duì)伍,。

(二)發(fā)揮名校長在全省基礎(chǔ)教育改革與學(xué)校管理上的思想引領(lǐng)、行為示范,、幫扶弱校的作用,，促進(jìn)我省中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)能力與管理水平的提高。

(三)為我省建立“中小學(xué)名校長工作室”,、“中小學(xué)名校長實(shí)踐基地”奠定基礎(chǔ),。

三、“高級研修工程”培訓(xùn)對象遴選辦法

(一)培訓(xùn)對象

高級研修工程培訓(xùn)對象在全省中,、小學(xué)校的正職校長中遴選,。

(二)遴選原則

1.公開公正。遴選培訓(xùn)對象時(shí)做到條件公開,、程序公正,、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、結(jié)果公開,。

2.專家評選,。省教育廳設(shè)立專家委員會(huì)，根據(jù)“陜西省中小學(xué)高級研修工程培訓(xùn)對象遴選打分表”對推薦對象進(jìn)行打分,。專家委員會(huì)組成人員按照《公務(wù)員法》等法律的規(guī)定實(shí)行職務(wù)回避,。

3.量化評價(jià)。專家委員會(huì)按照遴選條件以及現(xiàn)場答辯情況進(jìn)行量化打分,，并按分?jǐn)?shù)高低對推薦對象進(jìn)行排隊(duì),。

4.差額遴選。專家委員會(huì)從各市(區(qū))教育局(以下簡稱市教育局)上報(bào)的推薦對象(中學(xué)校長,、小學(xué)校長各25名)中遴選培訓(xùn)對象(中學(xué)校長,、小學(xué)校長各不超過15名)，全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，從高分到低分,，擇優(yōu)遴選，不搞地區(qū)平衡,。

5.屬地管理,。以市教育局為單位按照屬地管理原則確定推薦對象。省教育廳直屬的中,、小學(xué)校,，石油普教移交中心所屬學(xué)校,，高等學(xué)校附屬中、小學(xué)校以及未移交地方管理的企辦中小學(xué)校等由所在地的市教育局管轄,。

(三)遴選條件

1.基本條件,。我省中學(xué)、小學(xué)的現(xiàn)任正職校長(累計(jì)任正校長的時(shí)間不少于3年),，截止20xx年12月31日,，男不超過55周歲，女不超過50周歲;中學(xué)校長應(yīng)具有國民教育本科學(xué)歷,，具有中學(xué)高級教師職稱;小學(xué)校長應(yīng)具有國民教育大專學(xué)歷,，具有小學(xué)高級教師職稱;身體健康，能堅(jiān)持3年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。必須取得中小學(xué)校長任職資格證書和校長提高培訓(xùn)或高級研修培訓(xùn)證書,。

2.思想政治。擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義祖國,，努力學(xué)習(xí)_理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，遵紀(jì)守法,，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。

3.道德作風(fēng),。品德高尚、公正廉潔,、作風(fēng)民主,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，深受教職工和學(xué)生信任,，在任職學(xué)校形成相互尊重,、團(tuán)結(jié)向上的人文氛圍。

4.辦學(xué)思想,。教育理念先進(jìn),，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)目標(biāo)明確,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，富有創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神，有一定的學(xué)識水平和治校能力,。

5.業(yè)績突出。依法治校,，辦學(xué)行為規(guī)范,，辦學(xué)實(shí)績突出,。在實(shí)施素質(zhì)教育、教育教學(xué)改革,、提高辦學(xué)質(zhì)量與效益等方面成績顯著,，任職學(xué)校有明顯的辦學(xué)特色，在全省有示范性和影響力,，重視幫扶薄弱學(xué)校,。

6.教學(xué)科研。堅(jiān)持深入教學(xué)一線兼課,、聽課或講座,，帶頭參加教學(xué)研究活動(dòng)。有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力,，注重學(xué)校管理和教學(xué)研究,，任職學(xué)校承擔(dān)過省級以上教育科研課題并結(jié)題;在省級以上報(bào)刊獨(dú)立發(fā)表教育管理或教學(xué)方面學(xué)術(shù)論文不少于3篇(含省級以上出版社出版的論文集)，或正式出版了教育管理著作,。在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有指導(dǎo)和幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平的能力,。

7.其他條件：

(1)任現(xiàn)職以來學(xué)校沒有發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)招生、亂收費(fèi)現(xiàn)象,，沒有發(fā)生過重大安全責(zé)任事故;

(2)參加省級骨干校長培訓(xùn)并取得合格證書者,、參加過國家級校長培訓(xùn)并取得合格證書者、具有碩士學(xué)位或博士學(xué)位者,、獲得國家級政府獎(jiǎng)勵(lì)(包括工作獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì))者,，分別給予8分、2分,、5分,、5分的附加分。

(四)培訓(xùn)對象遴選程序與時(shí)間安排

1.宣傳動(dòng)員階段,。從發(fā)文之日起到20xx年4月15日,，省教育廳通過《陜西教育》、《教師報(bào)》等媒體,，各市教育局通過轄區(qū)內(nèi)媒體公開廣泛宣傳“陜西省中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)工程”及其實(shí)施方案,，將有關(guān)政策傳達(dá)給每一位中小學(xué)校長。省教育廳成立 “高級研修工程”專家委員會(huì),。

2.確定推薦對象階段,。20xx年4月16日至6月15日，由符合遴選條件的中小學(xué)校長個(gè)人提出申請,，縣(市,、區(qū))教育局(以下簡稱縣教育局)推薦，各市教育局嚴(yán)格按照遴選條件和推薦名額(推薦名額表見附件2)確定上報(bào)省上的推薦對象，6月15日前把推薦對象的名單及全部相關(guān)材料上報(bào)省教育廳,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十一

甲方：

法定代表人：

通訊地址：

聯(lián)系方式：

乙方：

法定代表人：

通訊地址：

聯(lián)系方式：

甲乙雙方本著互惠互利并在遵守國家有關(guān)政策和法規(guī)的基礎(chǔ)上,，合作開展教育培訓(xùn)服務(wù)，協(xié)議遵照以下條款進(jìn)行：

一,、合作宗旨：________________,。

二、合作經(jīng)營項(xiàng)目,、場地和范圍：________________________,。

三、合作期限

自____年____月____日起,，至____年____月____日止,，共____年。

四,、出資方式,、期限

(一)甲方以提供教室場地、教學(xué)教具,、招收學(xué)員,、廣告宣傳等方式出資、組織與乙方共同開辦________特色班,。乙方以提供師資力量,、教學(xué)教具、學(xué)員考級等方式出資,、組織與甲方共同開辦________特色班,。

(二)雙方合伙人的出資，于____年____月____日正式簽訂,。

(三)本合伙出資教學(xué)教具及相關(guān)設(shè)備,，合伙期間各合伙人的出資為共有財(cái)產(chǎn)，不得隨意請求分割,。合伙終止后,，各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還,。

五,、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)

合伙各方共同經(jīng)營、共同勞動(dòng),，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，共負(fù)盈虧。

(一)盈余分配：以________為依據(jù),，按比例分配,。

(二)債務(wù)承擔(dān)：合伙債務(wù)先以合伙財(cái)產(chǎn)償還,，合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以________為依據(jù),，按比例承擔(dān),。

六、入伙,、退伙、出資的轉(zhuǎn)讓

(一)入伙

1,、新合伙人入伙,，必須經(jīng)全體合伙人同意。

2,、新合伙人須承認(rèn)并簽署本合伙協(xié)議,。

3、除入伙協(xié)議另有約定外,，入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,，承擔(dān)同等責(zé)任;入伙的新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。

(二)退伙

1,、自愿退伙,。在經(jīng)營期限內(nèi)，有下列情形之一時(shí),，合伙人可以退伙：

(1)合伙協(xié)議約定的退伙事由出現(xiàn),。

(2)經(jīng)全體合伙人書面同意退伙。

(3)發(fā)生合伙人難以繼續(xù)參加合伙企業(yè)的法定事由,。

合伙人擅自退伙給合伙造成損失的,，應(yīng)當(dāng)賠償其他合伙人的全部損失。

2,、當(dāng)然退伙,。合伙人有下列情形之一的，當(dāng)然退伙：

(1)死亡或者被依法宣告死亡,。

(2)被依法宣告為無民事行為能力人,。

(3)個(gè)人喪失償債能力。

(4)被人民法院強(qiáng)制執(zhí)行在合伙企業(yè)中的全部財(cái)產(chǎn)份額,。以上情形的退伙以實(shí)際發(fā)生之日為退伙生效日,。

3、除名退伙,。合伙人有下列情形之一的,，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：

(1)未履行出資義務(wù),。

(2)因故意或重大過失給合伙企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失,。

(3)執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)時(shí)有不正當(dāng)行為。

(4)合伙協(xié)議約定的其他事由。

對合伙人的除名決議應(yīng)當(dāng)書面通知被除名人,。被除名人自接到除名通知之日起,，除名生效，被除名人退伙,。被除名人對除名決議有異議的,，可以在接到除名通知之日起____日內(nèi)，向人民法院起訴,。

合伙人退伙后,，其他合伙人與該退伙人按退伙時(shí)的合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算。

(三)出資的轉(zhuǎn)讓

允許合伙人轉(zhuǎn)讓其在合伙中的全部或部分財(cái)產(chǎn)份額,。在同等條件下,，其他合伙人有優(yōu)先受讓權(quán)。如向合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓,，第三人應(yīng)按新入伙對待,，否則以退伙對待轉(zhuǎn)讓人。合伙人以外的第三人受讓合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)份額的,，經(jīng)修改合伙協(xié)議即成為合伙企業(yè)的合伙人,。

七、甲方職責(zé)

(一)甲方負(fù)責(zé)宣傳和學(xué)生的報(bào)名招生工作,。

(二)甲方負(fù)責(zé)宣傳材料制作,，相關(guān)宣傳材料需經(jīng)乙方審議通過。

(三)甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地,，繳納場地租金,。

八、乙方職責(zé)

(一)乙方負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)工作,。

(二)乙方負(fù)責(zé)定期對輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通回訪,。

(三)乙方有義務(wù)向甲方提供相關(guān)宣傳材料樣本。

九,、違約責(zé)任

(一)因一方違約造成其他投資人損失的,，違約一方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

1,、違約損害賠償金金額以守約方實(shí)際損失金額,，包括直接損失與間接損失。無法計(jì)算實(shí)際損失的,，違約金為____萬元人民幣,。

2、守約方實(shí)際損失大于____萬元人民幣的,，以守約方的實(shí)際損失為違約金,。

(二)雙方都具有過錯(cuò)的,，依照各自的過錯(cuò)程度比例對全部損失承擔(dān)責(zé)任。

十,、爭議解決

本協(xié)議項(xiàng)下爭議,，由甲、乙雙方首先協(xié)商解決,，協(xié)商不成時(shí),，則爭議任何一方均可將爭議事項(xiàng)，提交________仲裁委員會(huì)仲裁,，并按________仲裁委員會(huì)仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁,。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力,。在仲裁期間，除提交仲裁事項(xiàng)所涉及的協(xié)議義務(wù)外,，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協(xié)議之約定,，承擔(dān)其他的協(xié)議義務(wù)。

十一,、其他事項(xiàng)

(一)本協(xié)議未盡事宜,，由甲、乙雙方協(xié)商并簽署補(bǔ)充協(xié)議,。

(二)本協(xié)議自甲,、乙雙方簽字蓋章之日生效。

(三)本協(xié)議一式____份,，甲,、乙雙方各持____份，每份具有同等法律效力,。

甲方：

法定代表人：

簽訂時(shí)間：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

簽訂時(shí)間：____年____月____日

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十二

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號：

為保障合作良好,、有序運(yùn)行，充分保護(hù)各方的正當(dāng)權(quán)益,，甲,、乙雙方本著平等自愿、互利互惠,、共同發(fā)展的目的,，就雙方在_________開設(shè)舞蹈工作室，依照《_合同法》等相關(guān)法律法規(guī),，甲乙雙方友好協(xié)商一致,，達(dá)成如下協(xié)議，以資信守,。

第一條,、合作項(xiàng)目名稱

_________舞蹈工作室（以下稱舞蹈工作室）,。

第二條、合作方式

1,、甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué),、辦公場地，教學(xué)設(shè)備,，廣告宣傳,、招生等工作，并負(fù)責(zé)相關(guān)費(fèi)用,。

2,、由_________出任舞蹈工作室董事長，負(fù)責(zé)本舞蹈工作室的全面管理工作,；由_________出任舞蹈工作室校長兼總教練,，負(fù)責(zé)本舞蹈工作室的日常經(jīng)營管理工作，管理學(xué)員檔案包括整理,、保存,、運(yùn)用學(xué)員的信息資料，負(fù)責(zé)招聘教學(xué)師資及員工,，組織教學(xué)培訓(xùn)等,。

3、乙方招聘的教學(xué)師資及員工與舞蹈工作室簽訂合作協(xié)議,，教師工酬根據(jù)教師級別不同按每課時(shí)_________元的不同標(biāo)準(zhǔn)由舞蹈工作室支付,，教師工酬以日結(jié)方式進(jìn)行結(jié)算。

4,、本舞蹈工作室設(shè)立單獨(dú)的財(cái)務(wù)賬簿及賬戶,，獨(dú)立核算，每月核算一次,，實(shí)行?？顚Ｓ谩?/p>

5,、本舞蹈工作室設(shè)立一名會(huì)計(jì)和一名出納,，本舞蹈工作室的會(huì)計(jì)由甲方會(huì)計(jì)兼任，會(huì)計(jì)的工資報(bào)酬由甲方承擔(dān),。出納由乙方選任,，工資報(bào)酬（_________元/月）由舞蹈工作室支付。

6,、本舞蹈工作室根據(jù)市場情況擬設(shè)置培訓(xùn)班如下：________________________________,。

第三條、授課時(shí)間及方式地點(diǎn)

具體上課時(shí)間以課程表安排為準(zhǔn),，_________分鐘為一個(gè)課時(shí),。授課地點(diǎn)為甲方提供的教學(xué)場地內(nèi),。

第四條、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1,、甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué),、辦公場地。在開辦初期,，甲方提供位于_________不少于_________平方米房屋一間作教室使用,，及約_________平方米房屋一間作辦公室，甲方提供的場地應(yīng)以滿足教學(xué)需求為前提,，如學(xué)員過多,，現(xiàn)有場地不能滿足教學(xué)需求時(shí)，甲方應(yīng)無條件增加場地投入,，甲方保證在本協(xié)議合作期內(nèi),，其對所提供場地?fù)碛械姆课菔褂脵?quán)無任何法律上的瑕疵，保證乙方依本協(xié)議使用該場地不會(huì)受到第三人的干涉,，否則甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此引起一切經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任,。

2、甲方負(fù)責(zé)提供教學(xué)設(shè)備包括但不限于音響,、燈光、空調(diào)（按每_________平方米配一臺5p的空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)配備）等設(shè)備（視情況如需增加其它設(shè)備均由甲方提供）,，并承擔(dān)本協(xié)議期間所發(fā)生的水費(fèi),、電費(fèi)、衛(wèi)生,、物業(yè)管理等費(fèi)用,。

3、甲方負(fù)責(zé)招生工作的宣傳包括但不限于教師簡介,、宣傳畫冊制作,、發(fā)布，廣告宣傳等活動(dòng)并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,。除本協(xié)議規(guī)定外,，未經(jīng)乙方書面授權(quán)許可，甲方不得在其單位名稱,，商號,，廣告，宣傳資料,，產(chǎn)品目錄,，辦公用品，名片,，辦公場所的裝潢裝飾中使用乙方的名稱,、簡稱,、肖像，注冊商標(biāo)和標(biāo)志,，標(biāo)識等,。

4、甲方負(fù)責(zé)制定的招生簡章和招生計(jì)劃,、安排開展招生工作,，落實(shí)招生的相關(guān)事宜，發(fā)生的費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān),。由甲方負(fù)責(zé)向?qū)W員收取培訓(xùn)費(fèi)用并及時(shí)向?qū)W員開具收費(fèi)憑證,。甲方須及時(shí)向乙方通報(bào)招生進(jìn)展情況，每個(gè)舞蹈培訓(xùn)班招收學(xué)員應(yīng)不少于_________人,，如果甲方招收的每個(gè)舞蹈培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)少于_________人,，則乙方有權(quán)不開班，甲方負(fù)責(zé)學(xué)員的善后處理工作,。

5,、參與培訓(xùn)期間后勤服務(wù)工作，甲方人員參與服務(wù)工作所發(fā)生費(fèi)用及報(bào)酬由甲方負(fù)責(zé),。

6,、本舞蹈工作室的會(huì)計(jì)由甲方會(huì)計(jì)兼任，會(huì)計(jì)的工資報(bào)酬由甲方承擔(dān),。

7,、甲方在招生過程中，不得以本項(xiàng)目名義收取任何費(fèi)用,。

8,、甲方不得以乙方或雙方合作的名義從事與本項(xiàng)目無關(guān)的任何活動(dòng)。

9,、甲方招生過程中,，不得超出乙方同意的宣傳范圍，不得虛假宣傳誤導(dǎo)社會(huì),，不得開展損害乙方聲譽(yù)的活動(dòng),。

10、未經(jīng)甲方書面許可,，甲方無權(quán)向任何第三方轉(zhuǎn)讓本合同甲方的權(quán)利和義務(wù),。

11、甲方負(fù)責(zé)辦理工商,、文化許可,、稅務(wù)等所有與本舞蹈工作室開辦及運(yùn)營有關(guān)的手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用,，負(fù)責(zé)與政府,、行業(yè)等部門的溝通和協(xié)調(diào),。

12、在本協(xié)議有效期內(nèi),，甲方不得與第三方開辦與本協(xié)議合作內(nèi)容相類似的培訓(xùn)業(yè)務(wù),。

13、甲方保證遵守并如約履行本合同義務(wù),，如違反本合同約定,，愿承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第五條,、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1,、負(fù)責(zé)本舞蹈工作室的日常經(jīng)營管理工作，管理學(xué)員檔案包括整理,、保存,、運(yùn)用學(xué)員的信息資料。

2,、凡對外宣傳和咨詢所需的招生資料及其它宣傳材料,，應(yīng)經(jīng)乙方審核同意后方可執(zhí)行。

3、乙方根據(jù)市場需求，開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，制定教學(xué)計(jì)劃，確定培訓(xùn)教材,，并負(fù)責(zé)本舞蹈工作室的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管。

4、乙方負(fù)責(zé)本舞蹈工作室的師資的招聘，所聘請的授課教師均應(yīng)具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)和授課經(jīng)驗(yàn)。

5,、乙方負(fù)責(zé)招聘出納一名,。

6、乙方保證遵守并如約履行本合同義務(wù),，如違反本合同約定,，愿承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第六條,、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)市場情況,，由乙方制定價(jià)格。

第七條,、收入分配

經(jīng)過甲乙雙方核實(shí)舞蹈工作室學(xué)費(fèi)入賬總收入,，在扣除應(yīng)由舞蹈工作室承擔(dān)費(fèi)用后，按甲方_________%,、乙方_________%的比例進(jìn)行分配,。在每月_________日進(jìn)行結(jié)算分配,。

第八條、知識產(chǎn)權(quán)

舞蹈工作室的培訓(xùn)課程教材,，講義,、其他教學(xué)資料、舞蹈動(dòng)作的知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有,。培訓(xùn)期間所使用的課程教材,，講義及其他教學(xué)資料、舞蹈動(dòng)作僅限于課堂使用,，未經(jīng)乙方允許,，對方不得擅自復(fù)制，復(fù)印及攝像,、錄制,，傳播。

第九條,、合同變更

本協(xié)議生效后,，除非經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽訂補(bǔ)充協(xié)議，不得變更,。

第十條,、合同的解除

1、甲乙雙方如有任何一方出現(xiàn)不履行協(xié)議的情況,，守約方應(yīng)以書面方式通知違約方予_________個(gè)工作日內(nèi)改正,，如在規(guī)定期限內(nèi)違約方未給予合理答復(fù)或未采取改正措施，守約方在_________個(gè)工作日后有權(quán)終止協(xié)議,。

2,、任何一方破產(chǎn)，解散,，被責(zé)令關(guān)閉或出現(xiàn)導(dǎo)致其破產(chǎn),，解散，被責(zé)令關(guān)閉的事由,。對方有權(quán)單方解除本協(xié)議而不承擔(dān)違約責(zé)任,。

3、在發(fā)生不可抗力的情況下,，單方或雙方不能繼續(xù)履行協(xié)議或使協(xié)議目的不可避免地?zé)o法實(shí)現(xiàn),，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔(dān)任何法律責(zé)任,。

4,、如場地被政府征收、征用、或生源不足,，導(dǎo)致本協(xié)議不能履行或非雙方原因造成舞蹈工作室連續(xù)_________個(gè)月處于虧損狀態(tài),，雙方均有權(quán)終止本協(xié)議，且不承擔(dān)任何法律責(zé)任,。

第十一條,、爭議解決

雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用，平等互利的態(tài)度友好合作,，出現(xiàn)爭議時(shí),，甲乙雙方應(yīng)爭取通過友好協(xié)商的方式解決。

第十二條,、合作期限

本協(xié)議有效期_________年,。合作期限屆滿后本協(xié)議自動(dòng)終止，在協(xié)議終止之前雙方應(yīng)及時(shí)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用,，若合作雙方希望繼續(xù)合作,，雙方可另行簽訂協(xié)議。

第十三條,、其他

1,、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可另行達(dá)成書面協(xié)議,，作為協(xié)議的附件,；對未盡事宜能達(dá)成有效協(xié)議的，適用中國現(xiàn)行法律法規(guī)的規(guī)定,。

2,、本協(xié)議的任何修改，補(bǔ)充及附件均是本協(xié)議不可分割的組成部分,，與本協(xié)議具有同等法律效力,。

3、本協(xié)議一式_________份,，甲乙雙方各執(zhí)_________份,，具有同等法律效力。

4,、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字,，蓋章后生效,。,，自雙方蓋章之日起生效，雙方簽字蓋章日期不一致的,，以簽字蓋章時(shí)間較晚者一方的日期為協(xié)議生效日期,。

甲方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十三

勤工助學(xué)部是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)班級也是一個(gè)團(tuán)體，而班委則是這兩個(gè)團(tuán)體聯(lián)系的紐帶,?？上攵闹匾?。所以,，做好班委培訓(xùn)工作，尤為重要,。紐帶不僅起到橋梁的作用,，而且還能促進(jìn)各個(gè)部門的工作進(jìn)度，提高其工作效率,。所以,，班委培訓(xùn)工作是目前最應(yīng)該做的工作。勤工助學(xué)部班委培訓(xùn)細(xì)則,，具體如下：

1,、時(shí)間：每學(xué)期的單周三下午十二點(diǎn)三十分。

2,、地點(diǎn)：學(xué)生住宿六舍 . 實(shí)訓(xùn) a 座 . 教學(xué) b 座一樓二樓,。

3、主要工作：打掃勤工助學(xué)同學(xué)平常難以清理干凈的地點(diǎn),，例如：房頂?shù)幕业?，走廊以及教室的死角，地面的口香糖污跡,，暖氣片下和后面的垃圾等工作,。掃除工具由勤工助學(xué)部在義務(wù)勞動(dòng)時(shí)統(tǒng)一發(fā)放，勞動(dòng)時(shí)要求不能人為有意損壞工具,，否則由班級賠償,。

4、工作要求：準(zhǔn)時(shí)完成勤工助學(xué)部交給各班級的工作,，并且保質(zhì)保量,。如各班級有意外情況，請?zhí)崆巴ㄖ诠げ?，勤工部以做好工作安排,，以免造成工作錯(cuò)誤。

5,、工作評價(jià)：準(zhǔn)時(shí) , 保質(zhì)保量完成工作,，經(jīng)勤工助學(xué)部檢查后，準(zhǔn)許離開,。表現(xiàn)優(yōu)秀,，加一分;表現(xiàn)良好,，不加分;表現(xiàn)較差，扣一分,。

本項(xiàng)工作本是義務(wù)勞動(dòng),，勤工助學(xué)部會(huì)本著感恩，公平公正的原則進(jìn)行工作評價(jià) , 希望各個(gè)班級的班委能夠積極主動(dòng)地配合勤工助學(xué)部的工作,。義務(wù)勞動(dòng)是維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境的一項(xiàng)重要工作,，希望各班級積極主動(dòng)做好這項(xiàng)工作，為母校奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

助學(xué)貸款,，大學(xué)生醫(yī)保，獎(jiǎng)學(xué)金的評定,，助學(xué)金的評定,，貧困生特困生的評定，勤工助學(xué)崗位的評定,。

工作要求：

1,、助學(xué)貸款

助學(xué)貸款材料由各班班長統(tǒng)一收好檢查無誤后，并按時(shí)交給勤工助學(xué)部,。材料要全,，信息要準(zhǔn)確，上交要準(zhǔn)時(shí),。助學(xué)貸款材料：家庭情況調(diào)查表(加蓋公章：縣級以上,，民政和政府公章。),，貧困證明,，助學(xué)貸款申情書，本人省份證復(fù)印件,，及父母身份證復(fù)印件,，各一份。與銀行簽合同時(shí),，及時(shí)組織本班同學(xué)到指定教室簽合同,。否則，后果自負(fù),。

2,、大學(xué)生醫(yī)保

做好本班同學(xué)醫(yī)保意識的宣傳工作，組織本班同學(xué)填寫醫(yī)保申請表,，及時(shí)上交,。要求：準(zhǔn)時(shí)、信息準(zhǔn)確,。發(fā)放醫(yī)?？〞r(shí)，由各班班委統(tǒng)一到勤工部領(lǐng)取,，如有錯(cuò)誤,，及時(shí)上報(bào)給勤工部。否則,，后果自負(fù),。

3、獎(jiǎng)學(xué)金評定

做好獎(jiǎng)學(xué)金宣傳工作,，以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。及時(shí)、準(zhǔn)確上交本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,，,，以備評定獎(jiǎng)學(xué)金之用。收好獎(jiǎng)學(xué)金申請表及時(shí)交給勤工助學(xué)部,。

4,、助學(xué)金評定

平時(shí)掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況，及時(shí)反映給勤工助學(xué)部,，以作評定助學(xué)金之用,。及時(shí)上交助學(xué)金申請表，要求信息準(zhǔn)確,。上交材料：家庭情況調(diào)查表,，助學(xué)金申請書，貧困證明,，低保證復(fù)印件(特困需要),，以及反映家庭經(jīng)濟(jì)情況的相關(guān)材料。

5,、貧困生特困生評定

平時(shí)掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況,，及時(shí)反映給勤工助學(xué)部。作為評定貧特困生之用,。收好申情書,，及時(shí)上交。上交材料：家庭情況調(diào)查表,，助學(xué)金申請書,，貧困證明，低保證復(fù)印件(特困需要),，以及反映家庭經(jīng)濟(jì)情況的相關(guān)材料,。

勤工助學(xué)崗位評定：平時(shí)掌握好班級同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)情況，及時(shí)反映給勤工助學(xué)部,，以作評定勤工助學(xué)崗位之用,。要求情況真實(shí),，反映情況呢及時(shí)。勤工助學(xué)申請書由班委及時(shí)上交給我們,。由勤工部審核合格后,，安排其崗位。

勤工助學(xué)部的工作宗旨是輔助勤工助學(xué)同學(xué)做好勤工助學(xué)工作,，維護(hù)良好的校園環(huán)境,，為教學(xué)提供一個(gè)良好環(huán)境，以使學(xué)院能夠更好更快的發(fā)展,。勤工助學(xué)部的工作量非常之大,，工作也非常繁瑣。需要各個(gè)班委的大力配合和支持,，以提高我們的工作效率,。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十四

甲方：

代表人：

電話：

乙方：

電話：

身份證件號碼：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)_相關(guān)法律,、法規(guī)的規(guī)定,，本著自愿、平等,、互惠互利,、誠實(shí)信用的原則，雙方共同對外開展培訓(xùn)課程,、項(xiàng)目咨詢等合作,，在以下方面達(dá)成一致。雙方約定共同遵守：

第一條：甲方權(quán)利與義務(wù)

1,、本協(xié)議有效期內(nèi),，甲方是乙方從事培訓(xùn)服務(wù)的合作機(jī)構(gòu)，有權(quán)以自己名義代理乙方簽訂相關(guān)業(yè)務(wù)合同,，為乙方提供招攬,、聯(lián)系培訓(xùn)業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)。

2,、乙方授權(quán)甲方代為管理,、安排事項(xiàng)主要包括乙方講授的課程。

3,、甲方運(yùn)用自身渠道為乙方進(jìn)行課程推廣,，并擁有聯(lián)系、安排,、接洽,、簽署與乙方有關(guān)的培訓(xùn)工作及相關(guān)事宜的權(quán)利。

4,、甲方擁有與本協(xié)議工作內(nèi)容相關(guān)的乙方的姓名,、影像,、肖像、形象及聲音等的使用權(quán),。甲方與客戶簽訂的各種與乙方培訓(xùn)工作相關(guān)的合約和細(xì)則,，應(yīng)及時(shí)通知乙方，并與乙方就活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行溝通協(xié)商,。

第二條：乙方權(quán)利與義務(wù)

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十五

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

身份證號：

甲乙雙方依據(jù)《_合同法》及其相關(guān)法律規(guī)定，雙方經(jīng)過友好協(xié)商,，本著平等互利的原則,，達(dá)成以下合作事宜：

1、甲方：

（1）甲方提供優(yōu)秀教師及優(yōu)良教學(xué)環(huán)境針對乙方進(jìn)行培訓(xùn),，提升乙方的舞蹈水平,。

（2）甲方為乙方提供舞蹈訓(xùn)練的教室，乙方自己準(zhǔn)備音樂輸出設(shè)備即可來俱樂部練習(xí),。

（3）甲方在乙方報(bào)名交費(fèi)之后,，根據(jù)乙方學(xué)習(xí)的時(shí)間長短為乙方免費(fèi)提供部分街舞裝備。

（4）甲方準(zhǔn)時(shí)為乙方安排課程,，若課程有所遺漏,，甲方會(huì)安排補(bǔ)課的時(shí)間，保證乙方的合法權(quán)益,。

（5）甲方本著推廣街舞文化,，引領(lǐng)漢川街舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質(zhì)量與數(shù)量,。若乙方中途因個(gè)人原因而不能繼續(xù)學(xué)習(xí)剩余的課程,，甲方不退費(fèi)。

2,、乙方：

（1）乙方需要按照雙方的協(xié)定,，按時(shí)將培訓(xùn)費(fèi)用交齊。

（2）乙方必須根據(jù)課程安排,，準(zhǔn)時(shí)來上課,，若因個(gè)人原因不能來上課的，必須提前一天向甲方說明情況并請假,，否則,，甲方不對乙方因?yàn)樵谏险n時(shí)間卻不在舞蹈室而導(dǎo)致的`安全問題負(fù)責(zé)。

（3）乙方有義務(wù)保護(hù)舞蹈教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，為自己及他人維護(hù)一個(gè)好的學(xué)習(xí)場所。乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾,，否則按照原價(jià)賠償,。

（4）在乙方交費(fèi)之后,，費(fèi)用、舞蹈種類及上課時(shí)間會(huì)經(jīng)過雙方協(xié)定下來,，同時(shí)甲方會(huì)發(fā)給乙方相應(yīng)的會(huì)員卡,，乙方憑此卡上課。

（5）希望乙方能夠保持對街舞的熱愛,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)甲方安排的舞蹈課程,，刻苦訓(xùn)練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水平,，賦舞蹈以激情,。

1、甲方和乙方均有義務(wù)履行保密義務(wù),，不得向第三方披露或者透露有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的任何信息,。

2、如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行,，甲方和乙方不得將任何有關(guān)本協(xié)議內(nèi)容的信息披露或透露給任何第三方,。

3、甲方不得將乙方的個(gè)人信息披露或透露給任何第三方,。

4,、乙方不得將甲方的教學(xué)信息披露或透露給任何第三方。

1,、本協(xié)議未盡事宜,，經(jīng)雙方另行協(xié)商，需簽署補(bǔ)充協(xié)議,，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等之法律效益,。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽署后即告生效,。

3,、如遇不可抗拒因素（如戰(zhàn)爭、地震等）,，雙方可友好協(xié)商解除此協(xié)議,。

4、甲乙任何一方不得將本協(xié)議的權(quán)利或義務(wù)以其他方式讓與他人,，除非獲得另一方的書面同意,。

5、本協(xié)議有效期_______年,。合作期限屆滿后本協(xié)議自動(dòng)終止,，在協(xié)議終止之前雙方應(yīng)及時(shí)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用，若合作雙方希望繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議,。

6,、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份,，具有同等法律效力,。

甲方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，依據(jù)全縣關(guān)于推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我校教師實(shí)際情況，特制定新裕學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案,。

我校教師專業(yè)成長總目標(biāo)是：在反思中提升自我,，在同伴互助中發(fā)展自我，在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我,，努力爭做勝任型,、特色型,、專家型教師,。我們的總體思路是：一個(gè)中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），兩個(gè)轉(zhuǎn)變（教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）,，三個(gè)提高（教師課堂教學(xué)能力的提高,、教研水平和科研能力的提高）。通過開展扎扎實(shí)實(shí)的研究,、探討,、合作、交流,、互助活動(dòng),，搭建一個(gè)平等、和諧,、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺,。

開展自主學(xué)習(xí)、研究,、合作,、交流、互助等活動(dòng),，搭建一個(gè)平等,、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺,。

為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù),，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李賜祿

組 員：全體教師

年輕教師是學(xué)校的新生力量,，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師,，使他們在三年內(nèi)成長為勝任型教師是學(xué)校的職責(zé),。

1、上崗未滿三年青年教師,，必須拜師,。

（1）跟班備課、聽課學(xué)習(xí),，掌握常規(guī)教學(xué)基本功,；

（2）每學(xué)期上2節(jié)匯報(bào)課，并學(xué)會(huì)撰寫課后反思,、教學(xué)案例或教學(xué)故事等,，通過持續(xù)的教學(xué)反思提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

2,、以學(xué)年為單位制定符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

3、積極閱讀教育專著,，每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

4、積極參與教育科研,，三年內(nèi)至少申報(bào)課題一個(gè),，并扎實(shí)開展課題研究，取得一定的研究成效,。

5,、在教學(xué)過程中必須不斷進(jìn)行反思，做到一課一個(gè)小反思,；一學(xué)期至少二次大反思,，并撰寫出相應(yīng)的論文、案例,，并積極參加各類各級評選,；每年上交論文和案例至少各二篇。

30周歲以上40周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,，其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升,，目標(biāo)是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。

培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計(jì)劃,，開展基于實(shí)際問題的教學(xué)研究,，個(gè)體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢。

1,、以學(xué)年為單位制定符合個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專著,，寫出有質(zhì)量的讀書心得,。

3、提交研究課題,。研究的指向應(yīng)該是指向解決學(xué)科教育實(shí)際的問題,。研究課題獨(dú)立設(shè)計(jì)承擔(dān)。

4,、提交1篇有代表性的教學(xué)案例,、教學(xué)故事（或1篇專題研究論文）。

5,、每學(xué)期至少上公開課1節(jié),，并主評1節(jié)課。聽課不少于6節(jié),。

6,、每年做一次專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹,。

1,、每學(xué)年制定個(gè)人成長計(jì)劃,。

2,、看一本教育理論專著，寫出不少于5000字的讀書筆記,。

3,、每年上一節(jié)組內(nèi)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

4,、積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭做專家型教師,。

加強(qiáng)教壇新秀和骨干教師的培訓(xùn),，積極支持教壇新秀和骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與青年教師做交流,，定期開展教壇新秀和骨干教師與青年教師的幫扶活動(dòng),，結(jié)

對教師對青年教師要認(rèn)真指導(dǎo)，教研組要關(guān)心本組的青年教師的成長,，重視基本功訓(xùn)練,，促進(jìn)青年教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。期中與期末分別召開青年教師教學(xué)反思座談會(huì)。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十七

1.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。教研組內(nèi)每名教師都要在組內(nèi)或校內(nèi)公開課，并以組內(nèi)公開課為突破口,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,，加強(qiáng)集體備課和評課。每個(gè)教研組本學(xué)期要確定 3名教師,，在校內(nèi)進(jìn)行公開課教學(xué),，并逐步向外校推出，然后組織教師進(jìn)行評課,。

2 .努力提高教學(xué)水平,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，也是提高教育教學(xué)水平的重要渠道,。要求每位教師努力做到教學(xué)七認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真進(jìn)行考試和成績評定,、認(rèn)真教學(xué)研究,、認(rèn)真開展電教工作和實(shí)驗(yàn)工作。

3 .加強(qiáng)作業(yè)管理,。根據(jù)不同學(xué)生水平上的差異,，對不同的學(xué)生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應(yīng)該采取全批全改的方式,，并且對學(xué)生作業(yè)存在的共性問題及時(shí)有效地指導(dǎo),。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中,、期末常規(guī)檢查,、平時(shí)抽查和學(xué)生登記等方式。

4 .加強(qiáng)聽課管理,。我們不僅要求教研組長要多聽課,，而且還要求教師多進(jìn)行組內(nèi)聽課，及時(shí)進(jìn)行評課并在教研組或備課組內(nèi)進(jìn)行交流討論,。通過新教師快速成長工程,，有意識有目的組織全體老師參與此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅讓新教師長速成長,，讓老教師也因此受益,。

5 .關(guān)注學(xué)生的輔導(dǎo),。由于每年有數(shù)學(xué)、語文競賽,、朗誦,、唱歌、鋼筆字,、鉛筆字考核等,，一年級拼音過關(guān)與二年級口算過關(guān)，把握這樣的機(jī)會(huì)對尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí)要把更多時(shí)間投入到學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)上去,，尋找有效的措施，對學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)(要特別關(guān)注后 20%的學(xué)生),。

6 .重點(diǎn)加強(qiáng)六年級教學(xué)工作,。

二.校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1 .樹立教師是終身學(xué)習(xí)者，行動(dòng)研究者的觀念加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！苯ㄔO(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)制。根據(jù)校長室的統(tǒng)一安排和要求,，本學(xué)期將根據(jù)縣教師展中心的要求,，有計(jì)劃地安排全校教師在教研組活動(dòng)中進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，使教研活動(dòng)主題化,，鼓勵(lì)教師之間共同合作和相互學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校際之間的學(xué)習(xí)和交流(特別是鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)要加強(qiáng))，提高教師綜合素質(zhì),。

3 .努力做好校本教研,。每一個(gè)教研組在做好本組主題培訓(xùn)之時(shí)，根據(jù)本組具體情況制定本組校本培訓(xùn)計(jì)劃,。努力使本組校本教研做到以下幾個(gè)特點(diǎn)：教研主題專題化,、教研內(nèi)容系列化,、教研形式多樣化,。

4 .加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究，努力形成有我校特色的校本課程體系,。

三,、活動(dòng)形式

根據(jù)我校的實(shí)際，可以通過請進(jìn)來,，走出去的方式,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，二校聯(lián)動(dòng),，合理利用現(xiàn)有教育資源,，為教師搭建平臺,，改變教師對繼續(xù)教育中“要我學(xué)”思想的誤解，使之成為“我要學(xué)”,，真正做到校本培訓(xùn)的針對性,、實(shí)效性，融“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研究”為一體，確立校本培訓(xùn)在教師發(fā)展過程中的作用,。

1 ,、校長指導(dǎo)式培訓(xùn)：校長通過進(jìn)入課堂、參與教研活動(dòng),、同教師座談等形式和教師直接接觸,，面對面地對教師的課堂教學(xué)、備課,、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)基本功等進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正和解決,。

2 ,、自主參與式培訓(xùn)：把技能培訓(xùn)同教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，經(jīng)常性地開展“新教師匯報(bào)課”,、“青年教師觀摩課”,，“骨干教師示范課”活動(dòng)，給每一位教師都創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，以此促發(fā)技能的提高,。

3 、專題講座式培訓(xùn)：根據(jù)教師自身發(fā)展需要,，集體組織,，分類培訓(xùn)，邀請縣內(nèi)外專家來校講課,。同一年段或同一教研組的教師利用一定的時(shí)間,，相互交流看法，相互溝通,、相互借鑒,、共同提高。

4 ,、行動(dòng)反思式培訓(xùn)：教師根據(jù)自己需求,，自主學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐,，自主評價(jià),，自主完善,。

5 、以考代訓(xùn)式培訓(xùn)：如心理健康教育自考,、計(jì)算機(jī)等級考,、公共英語等級考、普通話測試等內(nèi)容,。

6 ,、外出考察式培訓(xùn)：創(chuàng)造機(jī)會(huì)到各地學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四,、校本教研細(xì)則

1,、抓好三個(gè)結(jié)合。即理論與實(shí)踐相結(jié)合;個(gè)體學(xué)習(xí)與團(tuán)體協(xié)作研究相結(jié)合;集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合,。

2,、教師開展好五個(gè)一活動(dòng)。每位教師每學(xué)期讀一本專著,，做一萬字的讀書筆記,，寫一篇質(zhì)量較高的論文，上一節(jié)校級研討課,，教師每課有一次教學(xué)反思(教學(xué)后記),。

3、校本教研的實(shí)施,，要從實(shí)際出發(fā),，形式多樣，講求實(shí)效,。其主要方法有：①示范模仿式：先由優(yōu)秀教師示范,，參與者學(xué)習(xí)借鑒，將先進(jìn)理念與行為用于相似的教學(xué)情境,，由仿到創(chuàng),。②現(xiàn)場診斷式：根據(jù)存在的某個(gè)主要問題進(jìn)行現(xiàn)場診斷，群策群力,，集思廣益,，解決問題。③主題組合式：圍繞一個(gè)研究主題,，如語文學(xué)科圍繞讓學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)主題,，從識字、閱讀,、口語交際、習(xí)作等不同板塊的教學(xué)充分體現(xiàn)該主題,，開展教研活動(dòng),。④任務(wù)驅(qū)動(dòng)式：教研活動(dòng)的全體參與者,，通過活動(dòng)完成某項(xiàng)預(yù)定的任務(wù)，促使全身心投入,，保證活動(dòng)質(zhì)量,。⑤交流分享式：在認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上，給教師搭建展示的平臺,，介紹經(jīng)驗(yàn),，交流體會(huì)，展示成果,，互相啟迪,，共同提高。⑥案例活動(dòng)式：提供教學(xué)案例,，集思廣益,，分析問題，在互動(dòng)碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)造性解決問題的火花,。

五,、校本教研的評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)

每年對各學(xué)校以及教師進(jìn)行校本教研活動(dòng)評估，堅(jiān)持過程性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,，并把校本教研的實(shí)施情況作為學(xué)校工作年度考核項(xiàng)目,，與先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評選掛鉤。

確立崇尚研究,，鼓勵(lì)冒尖為目的的激勵(lì)機(jī)制,，肯定教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，對在校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

培訓(xùn)講師合作協(xié)議 培訓(xùn)講師協(xié)議篇二十八

各年級組,、教研組：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)新教師在教學(xué)和教育科研上盡快成熟,，不斷提升教師隊(duì)伍整體水平,，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的人才支持，落實(shí)《銅陵市第四中學(xué)校本教研制度》和教科室工作計(jì)劃,，根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)新進(jìn)教師培養(yǎng)管理辦法》要求,，結(jié)合我校自身特點(diǎn)，經(jīng)研究,，特制定我校新進(jìn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)施方案即新老教師“結(jié)對子”活動(dòng)方案：

以提高新教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，立足崗位，注重實(shí)踐,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

通過培訓(xùn)，提高新教師掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能,，一高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程的能力,。

1、指導(dǎo)教師的工作要求：

① 教書育人,，熱愛學(xué)生,，忠誠教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象,，為新教樹立榜樣,，培養(yǎng)高尚的師德。

② 指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、研究教材,、參考資料和學(xué)生，按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長的特點(diǎn)制定并實(shí)施適合本學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃,。

③指導(dǎo)新教師科學(xué)合理的確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和具體的教學(xué)環(huán)節(jié),，高質(zhì)量的完成教案的撰寫工作,。

④每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評析,，共同研究改進(jìn)教法的措施,。

⑤每月為徒弟上至少一節(jié)示范課。指導(dǎo)徒弟撰寫教育教學(xué)論文,。

2,、新教師學(xué)習(xí)目標(biāo)：

① 熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真工作,，關(guān)心學(xué)生,，養(yǎng)成高尚的師德。

② 認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，主動(dòng)爭取師傅的幫助,，有疑必問,。

③新教師每周跟指導(dǎo)教師聽課不少于1節(jié)，每月主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)教學(xué),、科研等方面的工作情況不少于2次,，每學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。提倡多聽別的老師的課,，特別是本組同教材的課,。

④ 認(rèn)真參加學(xué)校組織的評比課，力爭獲勝。

⑤ 每學(xué)期撰寫一份不少于20xx字學(xué)習(xí)心得體會(huì),，至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，將對新進(jìn)教師進(jìn)行一下內(nèi)容的考核,，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格,、不合格三個(gè)等級,。

1、新進(jìn)教師完成近2年的升學(xué)考試的答卷任務(wù),，各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析,。

2、完成一份代表自己水平的1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),，并制作出1課時(shí)課件,。

3、提供每學(xué)期寫出的一份不少于20xx字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

4,、提供每學(xué)期不少于30節(jié)的聽課記錄。

5,、提供每學(xué)期寫出的一篇教學(xué)論文,。

6、檢查新進(jìn)教師一年的教案與教學(xué)后記,。

7,、新進(jìn)教師上一節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)課。

銅陵市第四中學(xué)

20xx年11月21日