無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇一

有一天,，我坐在房里回憶起了小時(shí)候的事。

三歲那年,，是一位樸素的老師把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)園地。從沒進(jìn)過學(xué)校的我,，懷著忐忑的心跟著媽媽,。剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)阿姨樣的人微笑著沖我走來,，拉著我的手說：“別怕，老師帶你進(jìn)去,。”原來老師是這么漂亮的,，我也不再害怕。接著,，我還跟著老師跳舞,，畫畫，雖然畫的自己像個(gè)癩蛤蟆,，卻也得到老師的表揚(yáng)。從此我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,。

八歲，我上三年級(jí),，會(huì)寫作文了，對(duì)跳繩也興趣很濃,。為了跳繩，我有時(shí)連吃飯也顧不上,，當(dāng)時(shí)，我一下可以跳三百多個(gè);而對(duì)于作文我就有點(diǎn)氣惱了,，因?yàn)槲覍?duì)它是一竅不通,。有一次，老師讓我們描寫狗，但我寫出來大家都說那是豬,。真是可笑啊!

越來越優(yōu)秀的我虛榮心也越來越強(qiáng)了。十歲那年姨娘帶我去滑雪,，開始我怕摔跤，別人會(huì)笑我,，硬是不去。后來,，在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久,，我學(xué)會(huì)了，心里就默默的想：滑雪對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟嘛,，干脆我再發(fā)明兩個(gè)難一點(diǎn)兒的動(dòng)作。于是,，我想了各種各樣的動(dòng)作吸引大家的注意。誰知,，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),，“砰”，我摔倒了,，同伴們都哈哈大笑起來，只有我的臉紅一陣白一陣,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)滿滿十一歲了,，作文比以前寫的好多了，家務(wù)事也有分擔(dān)一些,，再不是以前那個(gè)懶惰、驕傲的我了。

我是不是改變了許多,，是不是大有進(jìn)步呀?

隨波逐流的出處 隨波逐流篇二

我長(zhǎng)的像林黛玉，但性格卻與她截然不同,。大家都稱我為寶藏女孩。下面帶你走進(jìn)寶藏女孩的世界,。

我雖然是個(gè)小學(xué)生，但有很多職業(yè),。你可能不明白,，請(qǐng)聽我娓娓道來……

每當(dāng)家里買了新東西,，我就會(huì)變成銷售大師,，為產(chǎn)品講解一番，最近我進(jìn)了一款慕斯牙膏,，在用之前，我就變身“陽光姐姐”,。請(qǐng)聽我的開言詞：“陽光姐姐給大家介紹一款牙膏，它是泡沫的,，草莓味，只要用一次就能讓你的牙齒變得潔白呦,！……”直到媽媽說我買一支，我才停止推銷,。

我喜歡角色扮演，可以一秒入戲,。在“探寶釵黛玉含酸”那段，我扮演黛玉時(shí),，我會(huì)表情憂傷,、動(dòng)作緩慢、頭略低,、聲音嬌滴滴的說：“呦，我來的不巧了,。”“早知她來我就不來了,。”“今兒她來,，明兒我來，豈不是天天有人來,。不至于太冷落，也不至于太熱鬧,，姐姐如何不解這個(gè)意思？”瞧,！我轉(zhuǎn)身就變成了大家閨秀。

我另一個(gè)身份是“藝校校長(zhǎng)”,，在家里開設(shè)了鋼琴班、舞蹈班,、寫字班,、國(guó)畫班。旗下學(xué)員：家中成員,。我當(dāng)校長(zhǎng)也很負(fù)責(zé)人，教鋼琴,，從彈琴指法到課后打卡，我都嚴(yán)格要求,，我的“學(xué)生”一節(jié)課就能彈出一首鋼琴作品,。畫國(guó)畫，從沾墨到調(diào)色,，國(guó)畫四君子“梅蘭竹菊”的寓意——高貴品質(zhì)和崇高品德，我也會(huì)一一講解……別看我小,，但身為老師，我也盡職盡責(zé),。

平時(shí)除了鋼琴、讀書,、毛筆字、國(guó)畫,、圍棋,、茶藝之外,，我更喜歡作詩,。在我八歲時(shí)，我作過一首詩,，叫《寒梅》：大雪寒冬下，棱梅多處生,。梅香花如蜜，大雪不知停,。瞧我又變成了詩人！

通過以上職業(yè),，你了解我這個(gè)寶藏女孩了嗎？

隨波逐流的出處 隨波逐流篇三

我行我素是我的脾氣,，隨遇而安是我的性格。幽默是我的優(yōu)點(diǎn),，孤僻是我的缺點(diǎn),，總體而論：我這個(gè)人喜歡安靜的個(gè)人生活,，討厭喧鬧復(fù)雜的群體生活,。

我這個(gè)人生活很平淡，就像白開水那樣的乏味單調(diào),，但是我慶幸自己是一個(gè)愛好幻想的入。我能充分利用大腦細(xì)胞,，用各種各樣奇妙的想法來填補(bǔ)思想的空洞、心靈的寂寞——這是我唯一的休閑娛樂,。我就是這么一個(gè)毫無目標(biāo)的人，整天游蕩在虛幻的大腦世界里,。也許只有這樣我才能找到一點(diǎn)自我，也許只有這樣我才能找到一點(diǎn)自信,。我喜歡在只屬于我自己的世界里游弋,。因?yàn)橹挥性谀抢镂也拍軘[脫世人的監(jiān)視,，擺脫被束縛的生活,。

我在自己的世界里摸索著，又不知道自己到底要找什么,。但是我知道當(dāng)我用雙手觸摸它時(shí)自己會(huì)有一種被釋放的感覺，一種面臨善與惡,，生與死的艱難抉擇的感覺,。我喜歡安靜但不喜歡孤獨(dú),。我希望有人來分享我的喜怒哀樂，但我怕,，怕那種鄙視的眼神一點(diǎn)點(diǎn)撕碎我自信的防線，這種害怕使我遠(yuǎn)離人群,，獨(dú)自面對(duì)命運(yùn)對(duì)我的挑戰(zhàn)。

靜靜地走在沒有人的十字街頭,，看著天邊落日的余暉，心中一片茫然,。晚風(fēng)吹起額頭上的黑發(fā)，感覺好冷,，心好像被抽打了一下，隱隱作痛,。我在猶豫什么?人生的選擇完全由你掌握，你應(yīng)該去駕馭它,，猶豫是懦夫的表現(xiàn)，想做就去做,，想說就說，不管成功與否,，至少自己盡力了，用不著后悔,，因?yàn)闆]有東西可給你后悔。

我這個(gè)人很平凡,，平凡得甚至沒有生存的意義。每天過著一成不變的生活,。厭倦了，我真的厭倦了這種毫無激情的生活,。我向往充滿激情的人生,，但似乎離我很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业男愿?，我的脾氣，我的思想不符合群體中的蕓蕓眾生,，所以我大概永遠(yuǎn)得不到我所向往的生活。

我這個(gè)人……

我就是這么一個(gè)人,，靜靜地生活在不起眼的角落里，每天乏味的生活,。壓得我喘不過氣。我想掙脫它,，脫離它，但是,，我能做到嗎?

隨波逐流的出處 隨波逐流篇四

我叫xxx，今年七歲,，上小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的小女孩,。很高興能參加校園之星的評(píng)選,。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任,，今后我會(huì)更加努力的,，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了,，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家,、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻,，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義,。

上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師,，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校秀的老師之一,，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò),，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了,，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講,、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言,、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),，上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”,。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情,。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等,。我尊重老師、友愛同學(xué),、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律,、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng),，為班級(jí)出力是我的快樂。

在家里我還是爸爸媽媽的小幫手,。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間,、掃地、倒垃圾,，并為父母盛飯,、倒茶,，采購調(diào)料等等,。

我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù),，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀,，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的視野,，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高,。

爸爸說：“駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的”,，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇五

我是一個(gè)進(jìn)取心比較強(qiáng)的人,，性格穩(wěn)重，不張揚(yáng),，做事踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞,，敢于承擔(dān)責(zé)任。喜歡與人溝通,，善于與人合住，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。與人友善，能和各種人友好相處,。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我自學(xué)了visual c++ 編程,、嵌入式linux開發(fā)等課程。

我是一個(gè)軍事愛好者,，喜歡瀏覽軍事新聞和軍事博客，和朋友談?wù)搰?guó)家戰(zhàn)略和各國(guó)的最新武器等,。不過,，我絕對(duì)不是一個(gè)好戰(zhàn)分子，我很熱愛和平。我熱愛體育鍛煉，喜歡打籃球,、跑步等運(yùn)動(dòng),。

我是通信專業(yè)的學(xué)生,，我非常喜歡這個(gè)專業(yè),，大學(xué)四年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與之相關(guān)的一些課程,，為自己的專業(yè)實(shí)踐和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知?jiǎng)邮謱?shí)踐能力對(duì)本專業(yè)的重要性，因此我在學(xué)好各門課程的同時(shí)也注重參加各種課外實(shí)踐活動(dòng),。我參加了20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、第二屆“actel”杯fpga設(shè)計(jì)大賽和20xx年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽,。

因?yàn)槲夷贻p,，不可避免有一些缺點(diǎn),，但是對(duì)于自己的缺點(diǎn)我絕不會(huì)去回避，我喜歡那些能夠指出我缺點(diǎn)的人，并且我會(huì)盡力去改掉這些缺點(diǎn),。

我熱愛我的生活,，感激生活給我的一切（包括磨難）,。我認(rèn)為我很幸運(yùn),，我有一個(gè)健康的身體,，有幾個(gè)知心的朋友,， 有愛我的父母還有一個(gè)可愛的小妹,。當(dāng)然這也包括我喜愛的專業(yè)。

對(duì)我的未來,，我很有信心，我相信未來我能有一份很好的工作和一個(gè)幸福的家庭,，因?yàn)槲乙恢痹谡J(rèn)真的生活,。

這就是我,！

謝謝您們,！

隨波逐流的出處 隨波逐流篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

今年能有機(jī)會(huì)來到那里面試,，我感到十分的榮幸,，對(duì)這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。同時(shí)經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家,，期望你們能記住我，下頭介紹一下我的基本情景,。

我叫xxxx,，我來自美麗的xxxx,。

性格開朗,，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然,，善良的心,，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí),，對(duì)幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì),，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向?qū)W習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，可是在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,，工作過,，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)怎樣更好的使幼兒歡樂的學(xué)習(xí),，怎樣保護(hù)好幼兒等。期望給予幼兒的是的教育,。期望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我,。

我以往在xxxx幼兒園工作，在xxxx幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過,，開始我從事xxxx工作，隨后因幼兒園需要到xxxx,，有必須的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在工作上取得一些的成績(jī),，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。

經(jīng)過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作,，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇,，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。

所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xxxx,，如果這次能面試成功，我相信自我能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì),。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有夢(mèng)想,，而我愿成為一名無私的幼師，假如,，我經(jīng)過了面試,，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子,，決不辜負(fù)xxx人類靈魂的工程師xxx這個(gè)光榮的稱號(hào)。

我的自我介紹完畢,，謝謝大家。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：大家好!

平平淡淡間取舍,，分分秒秒中爭(zhēng)取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線,。一切的一切，都從你踏入大學(xué)校門的那天開始……..

我是來自分析1232班的嚴(yán)宇佳,，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的,，還是大一剛來的那個(gè)時(shí)候。一切都是那么的新鮮,，一切都是那么的美好，學(xué)姐,、學(xué)長(zhǎng)、老師都是那么的和藹可親,。對(duì)一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和工作,，少了份天真，多了份成熟,，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)一個(gè)人必須懂得去感恩,，只有這樣他才會(huì)長(zhǎng)大。

所以我選擇做班助,，首先，要有一個(gè)積極,、樂觀的工作態(tài)度。其次,，要將所有工作做到細(xì)致入微。包括從開始的迎新工作,，報(bào)道注冊(cè),，住宿，同學(xué)關(guān)系的處理,，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織,、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)的了解，學(xué)校所有學(xué)院,、專業(yè)認(rèn)識(shí),，選課,，學(xué)分,，學(xué)校近期活動(dòng)的安排，轉(zhuǎn)專業(yè),，怎么分配、利用課余時(shí)間,，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個(gè)方面都要做好安排與規(guī)劃。假如我競(jìng)選上助理班主任這一職務(wù),，我會(huì)全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，對(duì)每一項(xiàng)工作都盡職做到愛心、熱心,、誠(chéng)心、耐心,、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo),，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己,，是一個(gè)集體,，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任,，盡其基本任務(wù)還無遠(yuǎn)不夠，在這兒我再提出以下幾點(diǎn)：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí),、工作，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，作好新生接待、上傳下達(dá)工作

2)協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)

3)本著“公平,、公正、公開”的原則,，選好班委，

4)重視新生的情感變化,，多與她們溝通、交流,，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境,、新生活,。

最后,，我想說，真心的希望我有幸當(dāng)選為助班,，為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo),、老師們的同心協(xié)力，會(huì)把13級(jí)新生的工作做到最好,，共創(chuàng)美好和諧的生化學(xué)院!

謝謝大家!

隨波逐流的出處 隨波逐流篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹,，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我,，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢,？就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字,，我會(huì)替你們著急的,。那將是一件多么痛苦的事情啊。

我叫===,，不是姓劉，而是姓田,，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在,？當(dāng)然如果叫我===,，我會(huì)倍感親切,，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn),，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同,，不勝榮幸。

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員,，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧,！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了,，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題,，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說：“同學(xué)們,，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員,，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧,！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮,、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾,，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué),，但老師必為學(xué)生而教,，她的行為已經(jīng)影響了我們,，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信,，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善,、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好,。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi),，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟,、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言,。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見,，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰,，學(xué)子也有責(zé),，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”,，所謂“文化”這，聞而化之,。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校,。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下,，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述,，如能得到大家認(rèn)同,，不勝榮幸,。如有異議者，咱們私下討論,。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊,。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇九

我熱情隨和，活波開朗,，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng),，反應(yīng)快、積極,、靈活,，愛創(chuàng)新,！提高自身，適應(yīng)工作的需要,。

我是一個(gè)有較強(qiáng)獨(dú)立工作能力的人。做事細(xì)心,，不急躁,，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，喜歡在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

我性格開朗,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極好學(xué),，工作中愿不恥下問，我需要一個(gè)能展示自我價(jià)值的舞臺(tái),，同時(shí)也能夠不斷的提高自身,，挑戰(zhàn)自已,，若貴公司能給予機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作當(dāng)中更加努力以回報(bào)公司,，同時(shí)也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。

交際能力強(qiáng),，有較好的口才和表達(dá)能力,，能協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系,；注重協(xié)作精神，有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,；對(duì)問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策,。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，能沉著冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,。

做人真誠(chéng)熱情,，樂觀向上，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),、謙虛，有較好的時(shí)間觀念和適應(yīng)能力強(qiáng),，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)自身,，發(fā)揮自身的才能，挖掘自身的潛力,。富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，集體觀念強(qiáng),。

我樂觀向上，愛好廣泛,，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，并具有良好的身體素質(zhì),。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人,，對(duì)工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，能較好完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作，能夠積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng),，并能在活動(dòng)中充分發(fā)揮出自身的作用。

性格開朗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，細(xì)心,，有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，頭腦靈活,，不怕吃苦，接受能力強(qiáng),，能夠很好的處理同事的關(guān)系,，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神,，并能承擔(dān)一定的工作壓力,。

我工作認(rèn)真細(xì)心，善于與人溝通,，能很好協(xié)調(diào)部門之間的工作，能短時(shí)間內(nèi)熟悉新的工作環(huán)境與新的管理理念,，能正確對(duì)待具有挑戰(zhàn)性的工作，在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到做好每一件事不但要靠個(gè)人能力,，還要靠集體的協(xié)助才能出色完成,。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇十

大家下午好!

我叫x，地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院x級(jí)x專業(yè)?，F(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)x職位。

自信,、堅(jiān)韌、堅(jiān)持原則是我的特點(diǎn),，熱心、誠(chéng)心,、恒心是生活賜予我的禮物，大處著眼細(xì)處著手是我的工作方式,，一把手帶班子，班子帶團(tuán)隊(duì)是我的工作理念,，思考事情事無巨細(xì)，做事有條不紊是我的生活習(xí)慣,。而這些,，都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進(jìn)心。

我是很有志氣的人,。我來自一個(gè)農(nóng)村的單親家庭,。俗話說窮人的孩子早當(dāng)家，為了幫助母親,，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我十來歲就會(huì)砍玉米,，澆地耕地了。我大夏天三十-度到過磚窯拉磚車,，到過建筑工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品,。所有這些，造就了我堅(jiān)忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力,。在遇到困難的時(shí)候我都能咬緊牙關(guān)，從容地面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn),，把事情做到,。

而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識(shí)和能力,。自小學(xué)一年級(jí)起，到大一,，有十多年我都在做班長(zhǎng)，從活動(dòng)的策劃組織到實(shí)施,，從對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)到嚴(yán)加管教,，從解決同學(xué)矛盾到團(tuán)結(jié)班集體,，我扮演著嚴(yán)父慈母的雙重角色。長(zhǎng)期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的管理能力,。大二我任學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部副部長(zhǎng)，跟商家的接觸也讓我學(xué)會(huì)如何去管理團(tuán)隊(duì),，如何處理各種關(guān)系和來自各方的壓力,。

我自信而不孤傲,。從我周圍的人身上,，我也學(xué)會(huì)了很多東西，如何跟大家打成一片,，如何快速融入一個(gè)陌生群體，如何調(diào)動(dòng)別人的積極性,，如何激發(fā)大家的思維創(chuàng)造貌似天方夜譚的成績(jī)。

我從容而不懈怠,。大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);愛好廣泛使我非常充實(shí)，眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),。而現(xiàn)今的我，可以把服務(wù)同學(xué)作為一項(xiàng)跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來做,。

相信我,，相信您的眼光,。我愿意為學(xué)生會(huì)盡我所能。最重要的,，我喜歡這里!

謝謝!

隨波逐流的出處 隨波逐流篇十一

本人性格開朗、思維活躍,，勇于嘗試,，積極創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)肯干，易于溝通,，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí),。本人熟練掌握多種電腦制作軟件,，能夠高效率地完成工作,。

在學(xué)校與班集體中，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng),，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，并曾多次與同學(xué)合作完成各種設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)作業(yè)等，也有組隊(duì)參加各種校內(nèi)外競(jìng)賽等,，在豐富的合作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到如何協(xié)調(diào)和分配工作。

對(duì)于本專業(yè)有濃厚的興趣,，從基礎(chǔ)知識(shí)到專業(yè)上的具體知識(shí)都掌握得很好,，并熱衷于了解與專業(yè)相關(guān)的資訊。

在其他方面,，如體育,，本人曾參加校運(yùn)會(huì),，并曾取得學(xué)院女子跑步800米冠軍；曾參加學(xué)院籃球賽,，并獲得學(xué)院第一名。本人同時(shí)也有發(fā)展自己多方面的興趣,，如攝影等，為更好發(fā)展自身各方面的素質(zhì),，豐富自己的其他經(jīng)驗(yàn),。

有很強(qiáng)的自信心，做事目標(biāo)很明確,，并且把目標(biāo)放在首位,，能正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

遇到挫折有韌性,，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)繼續(xù)超越自我,。遇事不慌張，能分析其原因和形勢(shì)找出相應(yīng)的對(duì)策,。

隨波逐流的出處 隨波逐流篇十二

我是一個(gè)活潑開朗的男孩,。長(zhǎng)著白白的臉蛋，大大的眼睛,，參差不齊,、略帶米黃的牙齒和兩只大大的耳朵。我常聽大人們說大耳朵有福氣,，便在心里暗暗嘀咕：“如果說大耳朵有福氣的話,，那豬一定是世界上最有福氣的了!”

我很愛笑，整天一副笑瞇瞇的樣子,，連大大的眼睛都因此而瞇小了,。有時(shí)我還會(huì)做各種滑稽的動(dòng)作,，像“招財(cái)貓”啦，“不倒翁”啦,，“吐著舌頭的兔子”啦……逗得爸爸媽媽也開心地笑,。

我有時(shí)也愛“下雨”(哭鼻子)。有時(shí)候是“太陽雨”,，有時(shí)候是“陰轉(zhuǎn)小雨”,，有時(shí)候是“雷陣雨”，有時(shí)候是“傾盆大雨”,，甚至有時(shí)候還會(huì)下“冰雹”呢!我可真希望自己爭(zhēng)氣一些,，能夠少一些“打雷下雨，”多一些“陽光燦爛”,。

我的小名叫言娃娃,。那是因?yàn)槲覐男【蛺壅f話，口才也好,。只要是我講的笑話,，總能逗得大家前仰后合，因此,，爸爸叫我“怪靈兒”,。我的故事也講得不錯(cuò)，還在上幼兒園時(shí),，我就在講故事比賽中得過獎(jiǎng)呢!因?yàn)樵捥?，我常被爸爸媽媽叫做“麻雀”。有一次,，媽媽還說我的嘴簡(jiǎn)直是世界上最忙的嘴呢!

我酷愛讀書,。在家里有著“讀書郎”的美名。我只要一拿到書,，哪怕天塌下來我也不管了,。無論什么地方放本書，都難以逃脫我的“火眼金睛”,。

不過,，我也十分貪睡。有一次,，我一覺醒來想上廁所,，看了一下表才七點(diǎn)，心想：還可以美美地睡一覺,。結(jié)果等我再次從床上爬起來,，已經(jīng)八點(diǎn)半了。

我的膽子也不大。有一次放學(xué)回來,，我一進(jìn)家門,，就聽到一種窸窸窣窣的聲音，我以為是家里進(jìn)來了小偷,，嚇得躲在窗簾后不敢動(dòng)彈,。后來才發(fā)現(xiàn)是壞了的水龍頭流水的聲音。

雖然我比較聰明,，總有自己獨(dú)特的想法,，行動(dòng)也像猴子一樣敏捷，但時(shí)不時(shí)也會(huì)成為別人嘲笑的對(duì)象,。如我有一次不小心掉進(jìn)了荷花池里，弄得滿身是泥,。還有一次從升旗臺(tái)上滾了下來,，摔得渾身是土，甚至有一次走路看書撞到了樹上,，碰了一鼻子灰……

這就是我,，一個(gè)多面的我，一個(gè)多變的我,，一個(gè)多彩的我!