演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

校園,，是學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。這里由小編給大家分享宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文，方便大家學習,。

宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文篇1

大家上午好!

今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,，預防傳染病”。

講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,，它的含義其實很淺顯,，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，喝干凈的水,，穿干凈的衣物,，用衛(wèi)生的器具,，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護，也就是說既要講究個人衛(wèi)生,，又要維護環(huán)境衛(wèi)生,。講衛(wèi)生，預防疾病應從我們做起,，從身邊的小事做起,。

首先，校園是我們生活和學習的主要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學的身體健康有著密不可分的關系,。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此,，每天我們應積極主動的做好室內外清潔,，不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾,，并把垃圾倒入學校指定的地點,。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生,。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作,，不亂丟紙屑、果皮,，不隨地吐痰,。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈,，我們的身體健康才能有保證,。

其次，要注意個人衛(wèi)生和防護,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，這是預防傳染病的關鍵。飯前便后,，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來,，一定要按規(guī)定程序洗手，勤換,、勤洗,、勤曬衣服、被褥,，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內空氣流通,。在傳染性病源流行季節(jié),，盡量避免前往空氣疏通不暢,、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學們不要去學校早已明令禁止的網吧,、游戲室等不適合中學生去的場所,。另外應積極參加體育鍛煉，多到郊外,，戶外呼吸新鮮空氣,。

第三，要注意休息和睡眠,。生活要有規(guī)律,，勞逸結合。勞累過度,，必然導致抵抗力下降,，容易受到病毒感染。冬季天氣寒冷,，氣溫驟降,，要根據天氣變化，及時增添衣物,。另要合理安排好飲食,，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣;也不宜過油膩,。要減少呼吸道的刺激,，要多飲水，攝入足夠的維生素,，多吃些富含優(yōu)質蛋白質,、糖類及微量元素的食物，如瘦肉,、禽蛋,、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜,、水果等,。另外出現急性發(fā)熱、頭痛,、咽喉痛等癥狀,，請及時到醫(yī)院就診檢查治療，避免疾病的傳播,。

第四,，要調整好心態(tài)。對各類傳染性流行病應正視它的存在，形成良好有序的生活規(guī)律,，不必恐慌,，但也不能掉以輕心，因為它們有傳染性,，對生命健康會帶來一定威脅,。但是我們只要形成良好有序的生活規(guī)律，加強營養(yǎng)和合理的休息,，防止過度的緊張和疲勞,，并注意防寒保暖。以健康的,、科學的良好心態(tài)生活,，我們的免疫系統才會免遭侵襲。

第五,，在學校如果出現不適癥狀,，要及時報告老師，及時去醫(yī)院就診,，避免病情延誤導致更嚴重的疾病,。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離,，以便防止再進行二次傳染,。

健康是一個人的財富，是全社會幸福的基礎,，也是做人的根本責任,。講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記,，并身體力行,，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，讓疾病遠離我們每一個人,，去健康地生活。我的講話完了,，謝謝大家!

宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文篇2

各位老師,，各位同學：

早上好!

今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》,。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。

每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時,，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。

然而,，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋,、塑料瓶,，甚至還會發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況,。各位同學都捫心自問,，你扔過嗎?

“播種行為，收獲習慣;播種習慣,，收獲性格,。”其實,，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的,。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾,，那么你以后就不會再亂扔垃圾了,。只要我們人人都擁有一個良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們,，“忽以善小而不為,，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成的,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,，從小事做起，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，令我們的校園更加干凈整潔,。我們相信,，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一寸“綠蔭”,，只要大家盡一份力,，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

在此,，希望全體同學能做到以下幾點：

1,、班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。

2、自覺維護校園環(huán)境,，.不亂扔紙屑和粉筆頭,，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印,、污跡,，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮,，就多了一方潔凈的校園,。

3、.保持室內空氣流通,，避免前往空氣流通不暢,、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱,，教室一定要注意開窗通風,。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“講文明,、講衛(wèi)生”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

我相信,，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭,，只要大家盡一份自身一點微不足道的力,，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學們,，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

今天我們就開始行動!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文篇3

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

就這樣一次、一次,、再一次……環(huán)衛(wèi)工這么多年來的辛苦,，大家都看在眼里。但是為什么人們還是會亂丟垃圾?有時候,，垃圾桶就在人們的不遠處,，走兩三步就完全可以到達，但是,，他們還是選擇隨意丟在地上,。這讓我情不自禁想起我親身經歷的一件事情……

在一個星期天。我原本想去超市逛逛,，但就在去的途中，剛才還陽光明媚的天空瞬間就變了臉——下起了傾盆大雨,。這讓我不得不在屋檐下躲雨,，而在我的身旁，也有一位瘦弱的老爺爺在躲雨,。我有點憐憫這位骨瘦如柴的老爺爺,。便冒雨去一家便利店，買了一瓶純牛奶,。送給了那位老爺爺,。老爺爺對我感激不盡，我也非常開心,。過了五分鐘,，雨停了。老爺爺走了,，我也打算走,。就在我大步向前的時候，一盒空牛奶瓶把我絆倒了,。我知道,，那就是老爺爺喝完的牛奶瓶，他隨手扔到了地上,。我有點說不出的心情,，之后。我撿起牛奶瓶,。向著正對面的垃圾桶走去……

如果,，人們全都隨手亂丟垃圾。那么我們的祖國遲早會變成一個臭氣熏天,、滿是蟑螂老鼠,、瓜皮紙屑的國家,。我想大家都不想會在這樣一個環(huán)境下生活。所以,，撿起你身邊的垃圾,，扔進垃圾桶。你在向垃圾桶每走的一小步,，就是文明的一大步,。行動起來吧!

讓我們的祖國，更加美好,。讓更多人人們生活在藍天白云,，一塵不染的環(huán)境下生活吧。

宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文篇4

綠色校園,你我共建!

——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士

一,、活動背景

學校的衛(wèi)生環(huán)境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質高低的綜合反映,。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣,經常給校園文明帶來不良的影響。學校衛(wèi)生工作總會出現一些不如意的現象,。如:隨意亂丟垃圾,紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環(huán)境,。校園是同學們的第二個家,同學們有責任也有義務為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手,開展《綠色校園,你我共建!——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動,。

二,、活動目標

1、明白校園的各種垃圾是怎樣產生的原因,。

2,、知道我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。

3,、培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的能力,。

4、通過小組活動,使學生學會分享,學會合作,。

5,、增強學生的環(huán)保意識和主人翁情感,激發(fā)學生熱愛學校的情感。

三,、活動時間:5月19日——6月13日

四,、活動人員:里洲小學三年級全體學生

五、活動地點:里洲小學校園內

六,、活動分工

資料搜集組:李學泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊

采訪調查組:葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂

分析宣傳組:陳婉佳龔妍伊葉子怡

指導教師:葉鳳清

七,、活動計劃和時間安排

第一階段(1周):準備階段——確定主題,制定小組活動方案;

第二階段(2周):研究階段——分頭行動,集中交流;確定各環(huán)節(jié)任務,分組活動,開展調查,收集、匯總,、整理資料;

第三階段(1周):總結階段——成果宣傳,活動延伸,。

八、活動過程

準備階段:

1,、確立主題,成立研究小組

2,、確定各環(huán)節(jié)任務

第一環(huán)節(jié):在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調查;

第二環(huán)節(jié):校園小衛(wèi)士在行動;

第三環(huán)節(jié):全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士,。

3、齊心協力,做好活動準備

指導教師準備:

①與學校領導溝通,讓學校大力支持本活動的實施;

②對學生進行活動安全教育;

學生準備:

①成立課題小組; 明確各階段任務,。

②準備好相機,活動記錄本等用品,。

研究階段:

1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調查

(1)調查

A組上網搜查,咨詢老師,查找環(huán)境污染的危害;

B組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調查;

C組調查學校課間,、午休,、放學等時間哪里的垃圾最多;同學們?yōu)槭裁慈永?同學們大掃衛(wèi)生是否認真;了解學校不環(huán)保的地方,并用相機記錄。

(2)匯報

A組同學活動進行順利,他們通過上網查詢得知,環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;

B組同學對全校師生進行了一次環(huán)保調查,并寫出了調查報告;

C組同學最對校園的不好現象進行了記錄,并對學校的問題進行了分析,。

2,、校園小衛(wèi)士在行動

A組同學討論后寫出倡議書;

B組同學設計環(huán)保口號;

C組同學向學校領導提出建議,。

3,、全校學生行動起來,人人爭當小衛(wèi)士

①.對學校進行衛(wèi)生大掃除,感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。

②.開關于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會,。

③.制作關于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報和手抄報,。

總結階段——成果宣傳,活動延伸

1.學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴,全校學生都行動起來;

2.校長接受了同學們的建議,學校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;

3.同學們在學校制作了手抄報、黑板報等;

4.同學們自發(fā)成立了宣傳小組,。

九、活動效果和反思

我們的總結

這次活動可謂碩果累累,使我們的校園發(fā)生了很大的變化!

1,、學校對環(huán)境衛(wèi)生更加重視了!學校利用值日生監(jiān)督崗,隨時抽查同學們在校內校外是不是都講衛(wèi)生;同時利用黑板報,、手抄報等,創(chuàng)設濃郁的環(huán)保氛圍。

2,、全體教師行動起來了!老師們在教學中更加注意同學們的衛(wèi)生習慣;利用班會課強調保護校園衛(wèi)生的重要性,。

3、同學們更講衛(wèi)生了!在校內校外都更自覺地保護環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、家長們對校園環(huán)境保護提高認識了!也開始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

在這次的研究性學習中,我們精誠團結,共同討論,學會了查找資料,、問卷調查,統計分析等研究方法,真是受益匪淺啊!

我們的體會

參與這次的研究,我感到非常高興,。作為班長,我一直自以為在保護校園環(huán)境方面做得還是不錯的。通過這次活動,發(fā)現自己有很多問題,。以后我要做同學們的榜樣,將保護校園環(huán)境的工作一直做下去!

——陳婉佳

這次活動令我終生難忘,。當我給同學們做問卷時,感覺自己就像小老師一樣;當我拿著相機拍照調查時時,心情積緊張又激動?？傊?這真是一次有趣而富有意義的活動,。

——葉子怡這次的“倡議書”是我負責組織編寫的。我自認為準備充足,好在同學們給了我很多好的建議,。下次,我應該作更充分的準備,。

——龔妍伊我們的建議

為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生,我們還提出了一些建議,。

1 、對學校的建議

對校園加強環(huán)境管理,對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,采取更多有效的措施。

2,、對老師的建議

多開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在學校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。每個班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士,監(jiān)督,、引導同學們保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

3,、對同學們的建議

同學們,希望你們以后更加自覺地愛護學校的一草一木,不攀摘樹枝花朵;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨時保持校園清潔;節(jié)約用水用電,隨手關緊水龍頭,不損害公物,不在墻壁,、板報上亂涂亂劃。

十,、教師點評

本次綜合實踐活動歷時4周,學生辦手抄報20多份,開展宣傳活動1次,進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次,征集優(yōu)秀環(huán)?？谔?0多個,書寫的環(huán)保調查報告、收獲體會20多篇,。本次活動開拓了學生的視野,使學生對于環(huán)境問題現狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解,初步形成了保護環(huán)境,與自然和諧相處的觀念,。讓我們一起行動起來,為我們的學習創(chuàng)造一個文明干凈的環(huán)境,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士!

宿舍衛(wèi)生紀律三分鐘演講稿范文篇5

各位老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《從我做起,，讓我們的校園更美》,。 春天來了,校園里的每一個角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚,。作為學校的主人,，我們每天生活在校園里，我們該怎樣做,，才能讓我們的校園更美呢?那就是我們的好習慣,、好行為。

一個人習慣的好壞,，代表一個班級,，一個學校;有時甚至還代表著一個國家或一個民族的文明。為了讓我們的校園更美,，在此向同學們提出幾點倡議：

1. 每天衣著整潔,，紅領巾佩戴整齊。讓校園整潔,，讓我們先從自身做起,。

2. 在校園里，見到老師要主動行禮、問好,，同學之間要打招呼,。讓標準的普通話和文明的語言，在校園里無處無在,。

3. 多彎腰撿一撿,，一張廢紙或是一個包裝袋，都讓它們在垃圾箱里安家,。當我們自己在隨手一扔的時候,，多想想美麗的是校園是我們共同的家。

4. 多讀讀書,。每天按時到校,，充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習慣,。早晨到校后應在教室中認真讀書,，讓朗朗的書聲響徹我們的校園。

5. 多為他人想一想,。課間休息不追逐,，不打鬧，不大聲喧嘩,。尤其是在走廊上,，不奔跑。讓我們在一個安靜的教室里學習或者休息,。

6. 多一份責任,。對待自己的值日、還是學習,，多一點認真，多一份用心,。

7. 多一份珍惜,。誰都知道糧食來之不易。那么就讓我們盛飯時小心一點,，別讓它掉在外面,，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次,，也不要讓自己有剩飯,。同學們，讓我們在今后的學習和生活中攜起手來,，改掉自身的種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊,、自愛,、整潔,、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生。

讓我們用實際行動來裝點我們的校園,，讓我們共同學習,、快樂成長的地方變得更美! 謝謝大家!