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邀請學校邀請函 學校邀請語篇一
截止 20xx 年 9 月 1 日,全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革,,許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡,。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標 精髓,,優(yōu)化新課改高中課堂教學,,切實提高高中教師的業(yè)務水平, 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓研討會,。 《新課程》雜志(cn14-1324/g4 )是國家新聞出版總署批準,,山西出版集團出版,全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委,、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究,、高中教師培訓的教育培訓機構(gòu),下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構(gòu),,從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年,。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,,新課改的領 軍人物,,深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中,,得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門,、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好,、影響大,。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來,, 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮,。 很多 教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手,。有的老師忙于了解新教材,,拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題,,這 些與新課標都是背道而馳的,。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式, 最大限度貼近中學一線教師教學實際,, 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依托,以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、提出解決策略為特 色,揭開新課標教學的`神秘面紗,,將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合,,解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧,。 以傳授新課標教學技能為途徑,,引導教師掌握新課標的精髓,優(yōu)化課堂教學,,潤滑新課標教 學銜接,,真正提高高中教師的業(yè)務水平,提高高考升學率,,推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展,。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,,解決教學過程中的每一個細節(jié)問題,,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定制,。 上課時間為周六日,,與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,,同學都是各 和技巧,可以立即用于日常教學,,學以致用,,教學相長。 教育界精英交流平臺 三,、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合:1,、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3,、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學實踐結(jié)合 各學科老師機械套用新課改教學設計,,不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內(nèi) 靈 科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響: 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應對高考; 2,、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學在職一線骨干教師,,課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗,共同研討新課標教學,。
教師不能有效指導學生自主學習: 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1,、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學習 自主學習本學 學生自主學習環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四,、邀請對象 普通高中,、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五,、時間地點: 會議時間:20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點:北京大學資源東樓 1103 號,,光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課,、資料,、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務,,務請?zhí)崆皥竺?七,、報名辦法聯(lián)系人: 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話: 010-80502792 傳真 郵箱 地址 : 010-80502792 :
[email?protected]
: 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 b2-1406 室《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓學校
二 00 九年九月二十日
邀請學校邀請函 學校邀請語篇二
尊敬的女士、先生:
你好!
仰首是春,、俯首成秋,,我們美國班尼迪克大學碩士mba學位班又迎來了她的第二個新年。我們深知在這一年的道路上我們?yōu)榱送瓿蓪W業(yè)挑燈夜戰(zhàn),,查閱大量的資料,,積極討論從而取得優(yōu)良成績。
班尼迪克,、歲歲相長,。作為一個有凝聚力的團隊一起分享對新年的喜悅與期盼。故在此邀請你參與美國班尼迪克大學碩士mba班舉辦的新年晚宴,與你共話友情,、展望將來,。如蒙應允、不勝欣喜,。
地點: 臨文軒 楊浦區(qū) 國定路333號三號灣廣場三樓(近邯鄲路)
時間:20xx-1-17晚18:00
邀請人:美國班尼迪克大學碩士mba班委
上海德明進修學院(shanghai tak ming college)是一所薈萃中西文化,,具有全球化教育培訓特色的學院。是香港德明書院在上海擴展的分院支構(gòu)之一,。香港德明教育機構(gòu)的前身是1934年成立的香港德明中學,,是為了紀念孫中山先生(字德明)而成立的。上海德明學院以國際化視野為上海及長三角地區(qū)培養(yǎng)高水平管理人才的目標,,提出“有效果的培訓才是最好的培訓”的口號,,為客戶提供先進的工商管理類培訓課程,并與眾多國內(nèi)外著名大學及機構(gòu)合作開展培訓,,將國際先進管理理念和管理實踐與中國企業(yè)實際有機結(jié)合,,通過傳播卓越的知識和經(jīng)驗,協(xié)助客戶持續(xù)提升組織能力,。
手 機:
地 址:上海市楊浦區(qū)國定路335號復旦科技園區(qū)1號樓6007室
邀請學校邀請函 學校邀請語篇三
學院領導:
我單位已審核通過 同學關(guān)于來我單位實習的申請,,因此邀請藥學院 專業(yè) 同學(學號:)來我單位實習。
實習期: 年 月 日 至 年 月 日
實習期間我單位承擔代管責任,,同時會指導該同學完成合格論文,,隨時接受貴校對校外實習同學現(xiàn)場進行中期檢查,并保證該同學能在20xx年5月15日前按時回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯,,請院領導予以方便,。
實習指導教師(經(jīng)理、組長):
畢業(yè)論文題目:
單位地址:
單位聯(lián)系人:
單位聯(lián)系電話:
單位(簽章):
20xx年x月x日
邀請學校邀請函 學校邀請語篇四
親愛的家長:
在xxx教育中,,節(jié)日慶典是很大的一個特色活動。這些活動幫助孩子們體驗各種節(jié)日及自然界中蘊含的意義,,感受古老的文化氛圍,。又是一年端午節(jié),誠摯邀請您和我們一起陪伴孩子共同體驗這個傳統(tǒng)文化節(jié)日的民俗活動,。
我們將和孩子一起歌唱與端午相關(guān)的童謠,、歌曲;
我們將和孩子一起畫額,、佩香包,、系五彩繩、洗浴蘭湯,;
我們將和孩子一起制做粽子,,共進晚餐;
我們將共同為孩子祈福,,贈送節(jié)日禮物,!
活動時間與安排:
xxxx年xx月xx日(星期x)下午
15:30—16:00
迎接家長,、孩子起床及準備工作
16:00—16:30
為孩子祈福:雄黃畫額、佩香包,、系五彩繩,、洗浴蘭湯
16:30—17:30
歌唱、制做粽子
17:30—18:30
共進晚餐
18:30—18:40
贈送節(jié)日禮物
18:40—19:00
清潔,、再見圈
溫馨提示:
1,、歡迎孩子的爺爺、奶奶,、外公,、外婆與我們共享節(jié)日歡樂;
2,、請每個家庭準備一些食物,,同享節(jié)日晚餐;
3,、請再備如下物品:臉盆(洗浴蘭湯),、水杯、碗,、筷,、勺;
4,、慶典當日,,為了讓孩子們更好地融入,建議家長提前到達,。
歡迎您的到來,,感謝您的參與,我們一起happy吧,!
邀請學校邀請函 學校邀請語篇五
尊敬的 家長:
您好!首先感謝您長期以來對我們教育工作的支持和幫助,,我們深知在教育孩子的道路上離不開您的一路相伴。
為營造和諧校園,,增進教師,、學生、家長相互間的溝通,、理解,,我系決定于20xxx年11月28日晚上舉辦“和諧家電·色彩人生”為主題的晚會,故在此誠邀您一起分享,,與您共話孩子的教育,。 誠邀您參加,我們不勝榮幸!
祝您工作順利、身體健康,、闔家幸福!
晚會安排:
晚會時間:
晚會地點:
活動內(nèi)容:
xx市xx小學
xxxx年xx月xx日
邀請學校邀請函 學校邀請語篇六
尊敬的校長:
您好,!
“百年大計,教育為本”,。為促進基礎教育全面和諧的發(fā)展,,提升學校綜合競爭力,強化各地學校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識,,現(xiàn)面向全國各學校領導舉辦“個性化教學管理校長論壇”,。
本次論壇將于20xx年xx月xx日在北京舉辦,并得到xx各大院校及知名重點學校的鼎力支持,。通過權(quán)威專家,、教授的主題報告、名校校長演講,、分組討論,、參觀學習、總結(jié)發(fā)言等形式,,本次論壇將緊密圍繞基礎教育課程改革xx年變化一系列教育教學理論,,內(nèi)容涉及范圍:學校個性化辦學管理經(jīng)驗、現(xiàn)代教育教學評價,、教育信息化管理,、學生職業(yè)規(guī)劃管理等。
本次論壇向全國各學校校長發(fā)出邀請,,我們相信,,您的到來一定能為本次論壇帶來先進的教學、管理和辦學理念,,您的思想必然能成為點燃中國教育事業(yè)的星星之火,,而您也一定可以從中吸取精華、開拓思路,、提高自身,。讓我們面向未來,攜手共創(chuàng),,為21世紀中國教育的發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量,!
謹此,,我們誠摯地邀請您蒞臨本屆論壇!
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年 月 日